Stimulasi, Deteksi, Intervensi Dini Tumbuh Kembang. semoga bermanfaatFull description
STIMULASI DETEKSI DINI TUMBUH KEMBANG ANAK
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARA
PANDUA N
No.Dokume
:
n No.Revisi Tanggal
: :
Terbit Halaman
:
Tanda Tangan UPT PUSKESMAS PUNGGELAN1
...................... ....
SRI WAHYUNI,S.Kep.Ns.,M.Kes. NIP. 197209191996032001
STIMULASI DETEKSI DINI TUMBUH KEMBANG ANAK UPT PUSKESMAS PUNGGELAN 1 I.
PENGERTIAN Stimulasi adalah kegiatan merangsang kemampuan dasar anak umur 0-6 tahun agar anak tumbuh dan berkembang secara optimal. Perumbuhan adalah bertambahnya ukuran fisik dan jumlah sel serta jaringan interseluler berarti bertambahnya ukuran fisik dan struktur tubuh sebagian atau keseluruhan, sehingga dapat diukur dengan satuan panjang dan berat. Perkembangan adalah bertambahnya struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks dalam kemampuan gerak kasar, gerak halus, bicara dan bahasa serta sosialisasi dan kemandirian.
II.
CIRI-CIRI DAN PRINSIP-PRINSIP TUMBUH KEMBANG ANAK. a. Perkembangan menimbulkan perubahan. b. Pertumbuhan dan perkembangan pada tahap awal menentukan perkembangan selanjutnya. c. Perkembangan dan pertumbuhan mempunyai kecepatan yang berbeda. d. perkembangan berkolerasi dengan pertumbuhan. e. perkembangan mempunyai pola yang tetap. f. perkembangan memiliki tahap yang berurutan.
III.
TUJUAN 1. Tujuan umum Agar semua balita umur 0 – 5 tahun dan anak prasekolah umur 5 – 6 tahun tumbuh dan berkembang secara optimal sesuai dengan potensi genetiknya sehingga berguna bagi nusa dan bangsa serta mampu bersaing di era global melalui kegiatan stimulasi, deteksi dan intervensi dini. 2. Tujuan khusus a. Terselenggaranya kegiatan stimulasi tumbuh kembang pada semua balita dan anak prasekolah di wilayah kerja puskesmas. b. Terselanggaranya kegiatan deteksi dini penyimpangan tumbuh kembang pada semua balita dan anak prasekolah di wilayah kerja puskesmas. c. Terselenggaranya intervensi dini pada semua balita dan anak prasekolah dengan penyimpangan tumbuh kembang. d. Terselenggaranya rujukan terhadap kasus-kasus yang tidak bisa ditangani di puskesmas.
IV.
SASARAN 1. Sasaran langsung:
Semua anak usia 0 – 6 tahun yang ada di wilayah kerja puskesmas. 2. Sasaran tidak langsung: a. Tenaga kesehatan yang bekerja di lini terdepan (dokter, bidan, perawat, ahli gizi, penyuluh kesehatan masyarakat, dsb) b. Tenaga pendidik, petugas lapangan keluarga berencana, petugas yang tekait dengan pembinaan tumbuh kembang anak. c. Petugas sektor swasta dan profesi lainnya. V.
JADWAL KEGIATAN DAN JENIS SKRINING/DETEKSI DINI Umur anak
Jenis deteksi tumbuh kembang yang harus dilakukan Deteksi dini Deteksi dini Deteksi dini penyimpan penyimpangan penyimpangan gan perkembangan mental emosional pertumbuh an BB/T B
LK
KPSP
TD D
0 bulan
V
V
3 bulan
V
V
V
V
6 bulan
V
V
V
V
9 bulan
V
V
V
V
12 bulan
V
V
V
V
15 bulan
V
18 bulan
V
21 bulan
V
24 bulan
V
30 bulan
V
36 bulan
V
42 bulan
V
48 bulan
V
54 bulan
V
60 bulan
V
66 bulan
V
72 bulan
V
TDL
KMME
CHA T
GPP H
V V
V
V
V
V V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
VI.
TATALAKSANA Intervensi dini penyimpangan perkembangan anak adalah tindakan tertentu pada anak yang perkembangan kemampuannya menyimpang karena tidak sesuai dengan umurnya. Tindakan intervensi dini tersebut berupa stimulasi perkembangan terarah dilakukan secara intensif di rumah selama 2 minggu yang diikuti dengan evaluasi hasil intervensi stimulasi perkembangan. Rujukan diperlukan jika masalah/penyimpangan perkembangan anak tidak dapat ditangani meskipun sudah dilakukan tindakan intervensi dini.
VII.
DOKUMENTASI Dokumentasi terdiri dari: Mencatat dalam RM. Mencatat dalam buku register. Membuat laporan bulanan. Evaluasi setiap bulan.
