? O T N O R P Á T S E O Ã M R E S O
Este livro de homilética nada mais é que uma orientação prática onde o leitor vai encontrar dicas e exemplos retirados principalmente do livros: O Sermão Eficaz, de James D. Crane, A Arte de Pregar o Evangelho, de Plínio Moreira da Silva, Técnica do Discurso Moderno, de Mário Ferreira dos Santos, O Sermão da Sexagésima, do Padre Antônio Vieira, Vieira, Curso de Oratória e Retórica, de Mário Ferreira dos Santos e outros que cito na bibliografia. Recomendo que adquira um deles para lêr e se aprofundar. Por ser uma orientação prática escolha a seção que se sentir a vontade e pronto. O Sermão está dentro de você, este livro só vai ajudar a colocar para fora. A estrutura do "O Sermão está pronto?" permite ao leitor ir aonde quiser dentro do livro e tirar as suas próprias conclusões de como deve ser um sermão mais didático possível ao seu público, porque esta é a finalidade da homilética.
Este livro de homilética nada mais é que uma orientação prática onde o leitor vai encontrar dicas e exemplos retirados principalmente do livros: O Sermão Eficaz, de James D. Crane, A Arte de Pregar o Evangelho, de Plínio Moreira da Silva, Técnica do Discurso Moderno, de Mário Ferreira dos Santos, O Sermão da Sexagésima, do Padre Antônio Vieira, Vieira, Curso de Oratória e Retórica, de Mário Ferreira dos Santos e outros que cito na bibliografia. Recomendo que adquira um deles para lêr e se aprofundar. Por ser uma orientação prática escolha a seção que se sentir a vontade e pronto. O Sermão está dentro de você, este livro só vai ajudar a colocar para fora. A estrutura do "O Sermão está pronto?" permite ao leitor ir aonde quiser dentro do livro e tirar as suas próprias conclusões de como deve ser um sermão mais didático possível ao seu público, porque esta é a finalidade da homilética.
HOMILÉTICA E O SERMÃO
O termo Homilética([Do gr. omiletiké (subentende-se techne), ‘espírito ‘espíri to de sociedade’.] S. f. Arte de pregar sermões religiosos.) vem de “homília”, que significa conversa ou conversação. conversação. Com decorrer do tempo esta palavra como a palavra romana “sermonis”(originou sermão: Do lat. sermone, ‘conversação’.) sofreram uma alteração semântica e vieram a significar “discurso”. “discurso”. Quando a Bíblia passou a ser o centro da pregação, a homilética passou a se r a arte de pregar o Evangelho. (Homilética, Plínio Moreira da Silva, pg. 14)
A Homilética Homilética é a técnica de fazer sermões. O Sermão é a pregação do evangelho de acordo com a homilética.
Alguns conselhos Práticos • Atualmente o falar em público e, em especial, numa igreja, é uma conversação de forma ampliada, uma palavra direta - Pregadores que conversem com a igreja e não que falem para ela. • William James, um conceituado professor de Harvard disse certa vêz: "Em quase todos os assuntos, você será salvo pela sua paixão por eles. Se você tiver por um resultado o cuidado suficiente, é quase certo que o conseguirá. Se você desejar ser bom, será bom. Se você desejar ser rico, será rico. Se você desejar aprender, aprenderá. Somente então você realmente deverá desejar essas coisas, e deseja-las com exclusivismo, e não desejar uma centena de outras coisas incompatíveis, com a mesma intensidade." • O grande esforço no sermão é fazer o público enxergar dentro da cabeça e do coração do pegador. Para tal, é necessário pensamentos claros. A clareza causa impacto nas pessoas. • Prepare sermões e não fuja das oportunidades de praticar. Porque ninguém pode aprender a pregar sem pregar em público, assim como, ninguém pode aprender a nadar sem entrar na água. • Sobre o medo de falar numa igreja lembre-se que não é o único com este sentimento. Na verdade é útil uma pequena dose de nervosismo porque, predispõe o seu corpo dando-lhe capacidade de falar com mais fluência. Sem contar que o nervosismo faz a pessoa preparar com mais rigor o seu sermão. • O medo de falar em prenário advém da falta de prática - "O medo é o filho bastardo da ignorância e da incerteza" (Prof. Robinson em "The Mind in the Making"). • Nunca decore um sermão palavra por palavra. O medo de errar às vezês nos faz cometer erros maiores porque a decoreba consome um enorme tempo e, sobre tudo, destrói a naturalidade no púpito. Durante toda a vida falamos de modo espontâneo. Nunca pensamos em palavras, pensamos sim em idéias. Por isso as idéias devem ser claras, para as palavras virem naturalmente. Domine o tema do sermão, somente isto. Quando decoramos e somos colocados diante do público é muito provável que o esqueçimento de alguma coisa, e é bem certo vamos falar mecanicamente. Certa vêz Abraão Lincoln disse que não gostava de ouvir semões apriorístico, isto é, falar sem experiência. Ele gostava de vêr o pregador "lutando contra abelhas", ou seja, de um orador entusiasmado. • Converse com os seus amigos sobre o assunto do seu sermão (sem eles saberem que é um sermão) e observe suas reações e seus comentários. Lembre-se que o sermão não é para o pregador e sim para o público. • Não deixe que pensamentos negativos dominem como, pôr exemplo: será que vou cometer erros de pronúncia. Basta observar outros pregadores como estão falando e agindo, você verá que é sem razão o nervosismo exagerado. Além do mais, tenha confiança em si próprio. Use de autosugestão como motivação, segundo conselhos de psicólogos, então: Diga para si - Estou mais preparado que qualquer um do plenário para falar do tema em questão; Aja fingindo coragem, lembre-se que é auto-sugestão; Respire fundo para aumentar a oxigenação; Olhe para a platéia e finja que eles lhe devem algo, isto vai ajudar o seu psiquê.
Uma idéia geral sobre o Sermão
O SERMÃO
Há de tomar o pregador uma só matéria Há de defini-la
Para que se conheça
Há de dividi-la
Para que se distinga Usando a Escritura
Há de prova-la Há de declara-la
Usando a razão Através do exemplo
Há de confirma-la
Com os convenientes Há de amplifica-la
Com causas e efeitos Com os inconvenientes
Há de responder
Tirando dúvidas
Há de satisfazer Há de impugnar e refutar
Tirando dificuldades Com a força dos argumentos
Há de colher
Há de apertar
Há de concluir
Há de persuadir
Há de acabar
Comentário do Padre Antônio Vieira em 1665 O Semão da Sexagésima
As Quatro Grandes Perguntas:
1
Sobre o que vou falar?
É a conclusão do sermão.
4
É o tema do sermão. É aquela idéia sobre a qual quero falar.
O que temos que fazer?
São os argumentos, com os quais defenderei o isto;o aquilo; e o aquilo outro.
2 3 Quais os argumentos?
Como vou enfocar o assunto?
É a minha tese. É aquilo que penso sobre o tema, ou seja, penso isto; aquilo; e aquilo outro.
Vamos seguir os passos lógicos na construção de um sermão:
TEMA TESE ARGUMENTAÇÃO INTRODUÇÃO CONCLUSÃO Lembre-se: Tudo começa com o tema (o assunto) do sermão. Deixe-se absorver pelo assunto do sermão: acredite na sua mensagem, veja os significados mais profundos do seu tema e pergunte para si como poderá ajudar os ouvintes se tornarem melhores.
O propósito específico do sermão
Qual é o meu propósito neste sermão? O que desejo conseguir mediante este discurso?
Liste as necessidades que devem ser suprida pelo sermão
Classifique-as
Veja qual é a mais urgente
Resultado:
O propósito específico do sermão tem que: Despertar o interesse; Iluminar o entendimento; Convencer a razão; Exortar a consciência; Cativar a vontade.
• •
•
• •
CLASSIFICA NDO O TIPO DE SERMÃO
É o propósito geral do sermão
"ONDE ESTIVER APLICAÇÃO AÍ COMEÇA O SERMÃO"
EVANGELÍSTICO É persuadir os perdidos a rceberem Jesus como seu salvador.
DOUTRINÁRIO É o propósito didático para instruir os crentes nas grandes verdades da fé cristã.
DEVOCIONAL É o propósito de intensificar nos crentes o sentimento de amorosa devoção para com Deus, guiando-os na apropriada adoração para com Deus.
CONSAGRAÇÃO É o propósito de estimular o crente a dedicar seus talentos, tempo e influência ao serviço de Deus.
De acordo com a necessidade mais urgente, o sermão pode seguir um destes caminhos. Se forem várias necessidades, escolha a mais urgente, ou, agrupe as necessidades de mesma classe.
ÉTICO É o propósito de ajudar o crente a pautar sua conduta diária e suas relações sociais de acordo com os princípios cristãos.
PASTORAL É o propósito de fortalecer e dar ânimo ao crente em meio às provas e crises de sua vida pessoal. RETIRADO DO LIVRO "O SERMÃO EFICAZ"
Começando a trabalhar o texto:
Primeiro Determine a extenção do Texto e destaque um Tema Elabore ou identifique no texto uma Tese Prepare ou identifique no Texto os argumentos que respondam à Tese Pesquisas Extraia o máximo do texto pesquisando Gramaticalmente - Literariamente - Históricamente
Pesquisando Gramaticalmente : Sujeito, predicado, complementos, figuras de linguagens, verbos, estilo dos autor, etc. Pesquisando Literariamente: Quem é o autor; prara quem escreveu e com que propósito. É analisar o contexto interno. Pesquisando Históricamente: História; geografia, etc. É analisar o contexto externo.
(Homilética, Plínio Moreira da Silva)
Texto: Gn 12. 1 a 5 Tema: A chamada de Abraão (o tema não está contextualizado) Tese: Por que Iavé chamou Abraão? Assunto: 1- Para sair de sua terra para uma nova terra. 2- Tornar-se Pai de uma grande nação. 3- Para ser abençoado Conclusão: Abraão obedeceu a Iavé
Texto: Jo 4.31-42 Tema: A comida de Jesus Tese: Qual era a comida de predileta de Jesus? Assunto: 1- Fazer a vontade de Deus. 2- Completar a obra de Deus.
A comunicação e o Sermão Toda comunicação é feita em duas etapas básicas: I O motivo que leva-me a falar ocasionado pôr uma necessidade. II
A forma como vou expor o meu motivo.
Primeira etapa: O motivo que leva-me a falar ocasionado pôr uma necessidade.
Sobre o que vou falar? É o tema do sermão. É aquela idéia sobre a qual quero falar.
As fontes de idéias são várias: A Bíblia - A fonte inescotável Livros Jornais Rádio/TV Uma situação do cotidiano (no lar, trabalho, igreja, etc.)
O MOTIVO = IDÉIA = TEMA = ASSUNTO DO SERMÃO Caso queira obter o seu objetivo de um texto biblico, proceda assim: O melhor estímulo para uma idéia é a necessidade. Determine a extenção do texto, que tenha um sentido completo. Leia várias vezes até captar o Lista de necessidades a idéia central do texto. NECESSIDADE = OBEJTIVO Classificação Faça uma lista de todos os pensamentos que estão no texto, Qual é a mais urgente - Se forem várias necessidades, escolha a mais urgente, ou, da seguinte forma: agrupe as necessidades É uma lista feita por cada de mesma classe. versículo Ligue o teu objetivo a um texto VERSÍCULO - PENSAMENTO - IDÉIA C biblico O A tua idéia vai ser o assunto do sermão. N Este assunto deve girar em torno de um dos seguintes objetivos: C Evangelístico: É persuadir os perdidos a receberem Jesus como Salvador. L Doutrinário: São instruções para os crentes na fé cristã. U Devoção: Tem o propósito de guiar os crentes numa apropriada adoração para com Deus. S Consagração: Alerta os crentes a dedicar seus talentos, tempo e influência ao serviço de Deus. Ã Ético: Exorta os crentes a pautar sua conduta nos mais altos princípios morais. O Pastoral: Procura fortalecer e consolar os crentes em meio as provas e crises que passa.
Há de tomar o pregador um só assunto que é o TEMA DO SERMÃO
Segunda etapa: A forma como vou expor o meu motivo.
O MOTIVO = IDÉIA = TEMA = ASSUNTO DO SERMÃO
[Do gr. thésis, ‘ato de pôr’, ‘proposição’, pelo lat. these.] S. f. Proposição que se expõe. Proposição formulada para ser defendida em público.
[Do lat. propositione.] A tese é aquilo que eu penso sobre o tema e quero colocar isto que penso como proposta para ser explicada e/ou defendida.
S. f. Ato ou efeito de propor. Aquilo que se propõe; proposta.
O que penso sobre o tema? Eu penso: 1. Isto ... 2. Aquilo ... 3. E aquilo outro ... 4. E mais isto ... 5. Etc.
Lembre-se: A necessidade vai ditar o tema do sermão. Qual é o meu propósito neste sermão(tema)?, meu propósito é suprir aquela necessidade. Muito bem, a formulação da minha tese deve cumprir este propósito. O isto, Aquilo, e aquilo outro, são os tópicos da tua tese. Como disse Dr. Charles Reynold Brown: "Medite sôbre o seu tópico, até que ele se torne suave e fluente...em seguida anote todas essas idéias, com poucas palavras, o necessário apenas para fixá-las...anote-as em pedaços de papel - você verificará como é mais fácil arrumar e organizar esses pedaços de papel quando procurar pôr em ordem o material de que dispõe".
A TESE PODE SER RETIRADA DO TEXTO
SERMÃO TEXTUAL
SERMÃO TEMÁTICO
A TESE PODE SER CRIADA
SERMÃO TEXTUAL
DESENVOLVIMENTO ANALÍTICO DO TEMA O tema do sermão é igual à idéia central do texto. As divisões principais do sermão são formados pelas partes principais do texto e colocados na mesma ordem em que aparece no mesmo.
DESENVOLVIMENTO SINTÉTICO DO TEMA Tema pode ser igual ou não à idéia central do texto. Podendo ser inferido do mesmo por procedimentos lógicos. As divisões principais do sermão fica de acordo com o critério do pregador. Tema igual a Idéia central do texto: temos uma síntese elementar do tema. Tema diferente da idéia central do texto: temos uma síntese avançada do tema. Alguma parte do texto se transforma em tema, ficando as demais partes subordinadas. •
•
DESENVOLVIMENTO EXPOSITIVO DO TEMA O tema é encontrado diretamente do texto, sem inferência. As divisões e subdivisões são desenvolvidas com o material fornecido pelo texto, através de um correta interpretação. A tese pode ser analítica ou sintética. Objetivo específico do sermão tem que ser igual ao significado original do texto, ou seja, de acordo como estava no coração do escritor sagrado.
A HOMÍLIA Trabalha-se num texto relativamente grande e encerrando um sentido completo. Neste texto vamos dar uma simples exposição contínua da passagem lida, podendo ser versículo a versículo ou fazendo referência ao texto como um todo. As explicações tem que ser claras, com aplicações práticas e passar de um pensamento para outro com naturalidade. Deve-se apresentaras explicações na mesma ordem que aparecem no texto.
A HOMÍLIA É UMA PRÁTICA INFORMAL MUITO USADA NOS PÚLPITOS.
SERMÃO TEMÁTICO
SERMÃO DE ASSUNTO O tema é extraído diretamente do texto. As divisões são tiradas do tema, NÃO TENDO NENHUMA BASE COM O TEXTO.
LEITURA BÍBLICA Apresentar o tema através de passagens bíblicas que podem estar num livro da Bíblia ou nela toda. Escolhendo as referências mais importantes, colocando-as em uma ordem própria conduzindo-as a um clímax. Dar uma interpretação correta, de modo claro e breve. Buscar ilustrações apropriadas.
Introdução à arte de Argumentar
SERMÃO: É um tipo de dissertação que tem a argumentação como ponto essencial.
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DISSERTAÇÃO
• •
•
INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO
• •
•
RACIOCÍNIO ARGUMENTOS CONTROVÉRSIAS DEDUÇÕES
“O SERMÃO É DISSERTAR SOBRE UMA IDÉIA(TEMA), SENDO A ARGUMENTAÇÃO O SEU PONTO FORTE”
ARGUMENTAÇÃO
DESTACAR A ELOQÜÊNCIA SACRA
Portanto, na pregação eu expresso o que sei sobre determinado tema(dissertando), externando a minha opinião e tentando convencer o ouvinte que a razão está comigo(argumentando).
Argumentar [Do lat. argumentare.] Apresentar argumentos; aduzir os raciocínios que constituem uma argumentação. Aduzir [Do lat. adducere.] 1. Trazer, apresentar (razões, provas, testemunhos, etc.) 2. Trazer, apresentar: O advogado aduzia ao juiz novos argumentos.
Toda a argumentação afirma ou nega algo.
AFIRMA-SE OU NEGA-SE Um fato
Uma opinião Uma qualidade
Argumentação
AFIRMA-SE OU NEGA-SE Uma opinião
Um fato
O Fato: • • •
Uma qualidade
se deu? não se deu ? se dará ?
A Qualidade: • • •
é pró ou contra? é positiva ou negativa? é presente ou ausente?
Do meu tema eu penso o seguinte:
1- Eu penso isto; 2- Eu penso aquilo ;
São as proposições que constituem a minha tese.
3 - Eu penso aquilo outro ;
A argumentação tem como base a consistência do raciocínio e a evidencia de provas. A consistência do raciocínio é o raciocínio baseado numa idéia, que é o tema. A evidência de provas é a certeza manifesta pela razão (raciocínio) ou pela apresentação dos fatos. Sendo a evidência o critério da verdade , segundo Descartes, a vários tipos de evidências, tais como: - os fatos - os exemplos - as ilustrações - os dados estatíticos - os testemunhos
A Opinião: • • •
é uma hipótese? pode ser um fato? pode ser uma qualidade?
Hipótese [Do gr. hypóthesis, pelo lat. hypothese.] 1. Suposição, conjetura: formular hipóteses. 2. Filos. Proposição que se admite de modo provisório como princípio do qual se pode deduzir um conjunto dado de proposições. 3. Filos. Proposições ou conjunto de proposições que antecede outras, servindo-lhes de fundamento.
Estrutura da Argumentação PR OPOSIÇÃO PROPOSIÇÃO CONCORDÂNCIA P AR CIAL PAR ARCIAL REFUT AÇÃO REFUTAÇÃO CONCL USÃO CONCLUSÃO A PROPOSIÇÃO é a declaração breve do que queremos provar. É a minha opinião. A CONCORDÂNCIA PARCIAL é opcional. As idéias podem apresentar o "outro lado da moeda". O orador deve antecipar possíveis objeções para refuta-las a seu tempo. A REFUTAÇÃO é o ponto onde vamos rebater os argumentos da concordância parcial. A CONCLUSÃO desta proposição ( e não do sermão) virá das provas ou dos argumentos apresentados. A conclusão é um arremate e não um resumo ou recapitulação. É colocar de modo claro a essência da proposição.
Argumentação
AFIRMA-SE OU NEGA-SE Só os fatos provam: Exemplos; Estatíticas; Ilustrações; Comparações (adequadas); Descrições; Narrações; Confrontos; Flagrantes; Testemunhos (autorizados); Alusões históricas (pertinentes).
O Fato: • • •
se deu? não se deu ? se dará ?
Estrutura da Argumentação PROPOSIÇÃO - Definir com clareza CONCORDÂNCIA PARCIAL - Análise da proposição. Formulação dos argu mentos. REFUTAÇÃO - Análise da proposição. Formulação dos argu mentos. CONCLUSÃO - Não é a conclusão do sermão, mas, cada proposição será englobada na conclusão do sermão.
Isto é um ponto principal do sermão, ou seja, um ponto da minha tese. As provas devem ter uma ordem de apresentação que se ajuste à sua tese com a função de impressionar. Adote uma ordem gradativa crescente (climática) partindo dais mais frágeis para as mais irrefutáveis. PROVAS MAIS FRÁGEIS
PROVAS MAIS IRREFUTÁVEIS
Trabalhando um sermão
Um guia rápido através de perguntas
para fazer um sermão
Tinha acabado de orar e comecei a ler a Bíblia,
quando deparei com um texto que tocou o meu coração.
Então surgiu o desejo de fazer um sermão...
Então eu lembro que: Onde existir uma necessidade espiritual Pregue uma mensagem bíblica numa correta interpretação Tomando do texto o seu tema Desenvolvendo o tema de acordo com os ensinos da Bíblia Aplicando as necessidades atuais dos ouvintes
TEMOS O SERMÃO O propósito do sermão é atender necessidades espirituais, ou seja, da necessidade nasce o propósito do sermão, que constitui o assunto, o tema da mensagem.
Meta Determine a extenção do Texto e destaque um Tema Elabore ou identifique no texto uma Tese Prepare ou identifique no Texto os argumentos que respondam à Tese
A NECESSIDADE DO PECADOR " Eu sou o caminho, e a verdade e a vida" Jo 14.6 A NECESSIDADE DO SALVO "Crescer na graça e no conhecimento do salvador " II Pe 3.18
Sobre o Texto Bíblico:
⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ⇒
⇒
⇒ ⇒
Escolha um texto que tenha o pensamento completo. Procure um texto claro no seu significado e fácil de entender. Não use textos obscuros. O texto deve ter um lugar de honra - Chame o povo ao texto. Não escolha um texto extenso demais. Não escolha um texto demasiadamente geral. Melhor o texto que fale em específico. O texto deve ser usado de acordo com o propósito de Deus ao inspira-lo. Procure um texto objetivo à situação que o povo se encontra. O texto deve estar de acordo com o tema. Não use o texto como pretexto. O texto tem que tocar em você - pregador. Não use textos ofensivos, esquisitos e humorísticos. Se usar textos conhecidos vai requerer mais estudo, para compartilhar algo novo com os ouvintes. Leia o texto escolhido em várias traduções e escolha aquela que melhor expresse a idéia que vai apresentar. Não use palavras de pessoas não inspiradas registradas na Bíblia, que são declarações falsas, conselhos falsos e verdade ditas pôr uma pessoa má. Use textos positivos. Procure bons textos.
Quanto ao sermão - Extria o máximo do texto:
Bombardeie o texto
Quem são eles? Ouça todas as pessoas envolvidas no texto. R._________________________________
O que aconteceu? Que sucedeu? Que idéias estão expressas? Quais os resusltados? R._________________________________
Onde isto teve lugar? Qual localização geográfica? R._________________________________
Quando isto se deu? Qual período e qual o fundo histórico? R._________________________________
Por que isto aconteceu? Qual a razão expressa? R._________________________________
Como realizaram as coisas? R._________________________________
O que aconteceu?
Quem são eles?
Onde isto teve lugar? TEXTO: Lc 15. 11 a 24 »LUCAS [15]
11 Disse-lhe mais: Certo homem tinha dois filhos. 12 O mais moço deles disse ao pai: Pai, dá-me a parte dos bens que me toca. Repartiu-lhes, pois, os seus haveres. 13 Poucos dias depois, o filho mais moço ajuntando tudo, partiu para um país distante, e ali desperdiçou os seus bens, vivendo dissolutamente. 14 E, havendo ele dissipado tudo, houve naquela terra uma grande fome, e começou a passar necessidades. 15 Então foi encontrar-se a um dos cidadãos daquele país, o qual o mandou para os seus campos a apascentar porcos. 16 E desejava encher o estômago com as alfarrobas que os porcos comiam; e ninguém lhe dava nada. 17 Caindo, porém, em si, disse: Quantos empregados de meu pai têm abundância de pão, e eu aqui pereço de fome! 18 Levantar-me-ei, irei ter com meu pai e dir-lhe-ei: Pai, pequei contra o céu e diante de ti; 19 já não sou digno de ser chamado teu filho; trata-me como um dos teus empregados. 20 Levantou-se, pois, e foi para seu pai. Estando ele ainda longe, seu pai o viu, encheu-se de compaixão e, correndo, lançou-se-lhe ao pescoço e o beijou. 21 Disse-lhe o filho: Pai, pequei conta o céu e diante de ti; já não sou digno de ser chamado teu filho. 22 Mas o pai disse aos seus servos: Trazei depressa a melhor roupa, e vesti-lha, e ponde-lhe um anel no dedo e alparcas nos pés; 23 trazei também o bezerro, cevado e matai-o; comamos, e regozijemo-nos, 24 porque este meu filho estava morto, e reviveu; tinha-se perdido, e foi achado. E começaram a regozijar-se.
Quando isto se deu? Por que isto aconteceu? Como realizaram as coisas?
Quanto ao sermão - Buscando temas:
Sugestão para temas TEXTO: Lc 15. 11 a 24 »LUCAS [15]
11 Disse-lhe mais: Certo homem tinha dois filhos. >>Este versículo sugere algum tema? 12 O mais moço deles disse ao pai: Pai, dá-me a parte dos bens que me toca. Repartiu-lhes, pois, os seus haveres. >>Este versículo sugere algum tema? 13 Poucos dias depois, o filho mais moço ajuntando tudo, partiu para um país distante, e ali desperdiçou os seus bens, vivendo dissolutamente. >>Este versículo sugere algum tema? 14 E, havendo ele dissipado tudo, houve naquela terra uma grande fome, e começou a passar necessidades. >>Este versículo sugere algum tema? 15 Então foi encontrar-se a um dos cidadãos daquele país, o qual o mandou para os seus campos a apascentar porcos. >>Este versículo sugere algum tema? 16 E desejava encher o estômago com as alfarrobas que os porcos comiam; e ninguém lhe dava nada. >>Este versículo sugere algum tema? 17 Caindo, porém, em si, disse: Quantos empregados de meu pai têm abundância de pão, e eu aqui pereço de fome! >>Este versículo sugere algum tema? 18 Levantar-me-ei, irei ter com meu pai e dir-lhe-ei: Pai, pequei contra o céu e diante de ti; 19 já não sou digno de ser chamado teu filho; trata-me como um dos teus empregados. >>Este versículo sugere algum tema? 20 Levantou-se, pois, e foi para seu pai. Estando ele ainda longe, seu pai o viu, encheu-se de compaixão e, correndo, lançou-se-lhe ao pescoço e o beijou. >>Este versículo sugere algum tema? 21 Disse-lhe o filho: Pai, pequei conta o céu e diante de ti; já não sou digno de ser chamado teu filho. >>Este versículo sugere algum tema? 22 Mas o pai disse aos seus servos: Trazei depressa a melhor roupa, e vesti-lha, e ponde-lhe um anel no dedo e alparcas nos pés; >>Este versículo sugere algum tema? 23 trazei também o bezerro, cevado e matai-o; comamos, e regozijemo-nos, >>Este versículo sugere algum tema? 24 porque este meu filho estava morto, e reviveu; tinha-se perdido, e foi achado. E começaram a regozijar-se. >>Este versículo sugere algum tema?
Quanto ao sermão - Buscando coisas:
Buscando aplicações, ilustrações, argumentos, etc. TEXTO: Lc 15. 11 a 24 »LUCAS [15]
11 Disse-lhe mais: Certo homem tinha dois filhos. >>Este versículo sugere algo? 12 O mais moço deles disse ao pai: Pai, dá-me a parte dos bens que me toca. Repartiu-lhes, pois, os seus haveres. >>Este versículo sugere algo? 13 Poucos dias depois, o filho mais moço ajuntando tudo, partiu para um país distante, e ali desperdiçou os seus bens, vivendo dissolutamente. >>Este versículo sugere algo? 14 E, havendo ele dissipado tudo, houve naquela terra uma grande fome, e começou a passar necessidades. >>Este versículo sugere algo? 15 Então foi encontrar-se a um dos cidadãos daquele país, o qual o mandou para os seus campos a apascentar porcos. >>Este versículo sugere algo? 16 E desejava encher o estômago com as alfarrobas que os porcos comiam; e ninguém lhe dava nada. >>Este versículo sugere algo? 17 Caindo, porém, em si, disse: Quantos empregados de meu pai têm abundância de pão, e eu aqui pereço de fome! >>Este versículo sugere algo? 18 Levantar-me-ei, irei ter com meu pai e dir-lhe-ei: Pai, pequei contra o céu e diante de ti; 19 já não sou digno de ser chamado teu filho; trata-me como um dos teus empregados. >>Este versículo sugere algo? 20 Levantou-se, pois, e foi para seu pai. Estando ele ainda longe, seu pai o viu, encheu-se de compaixão e, correndo, lançou-se-lhe ao pescoço e o beijou. >>Este versículo sugere algo? 21 Disse-lhe o filho: Pai, pequei conta o céu e diante de ti; já não sou digno de ser chamado teu filho. >>Este versículo sugere algo? 22 Mas o pai disse aos seus servos: Trazei depressa a melhor roupa, e vesti-lha, e ponde-lhe um anel no dedo e alparcas nos pés; >>Este versículo sugere algo? 23 trazei também o bezerro, cevado e matai-o; comamos, e regozijemo-nos, >>Este versículo sugere algo? 24 porque este meu filho estava morto, e reviveu; tinha-se perdido, e foi achado. E começaram a regozijar-se. >>Este versículo sugere algo?
Quanto ao sermão - Responda estas perguntas: "Há de tomar um só tema..."
1- Há de definir o tema para que se conheça: Qual é o assunto que se vai falar? Defina o tema: 2- Há de dividir o tema para trabalhar cada parte: É tratar o assunto em partes - Quais são as partes do meu assunto? 3- Há de provar o tema com a Bíblia - Qual é o texto bíblico? Texto: 4- Há de declarar o tema com a razão - A declaração de uma verdade: Quais os argumentos? 5- Há de confirmar esta declaração através de exemplos: Quais os exemplos? 6- Há de amplificar esta confirmação - É trabalhar os exemplos, mostrando: Quais as causas e efeitos? Quais as circunstancias? Quais os inconvenientes que devemos evitar? Quais as conveniências que devemos seguir? 7- Há de responder - Um dos objetivos do tema é tirar dúvidas: Quais são as dúvidas? 8- Há de satisfazer - Outro objetivo do tema é mostrar caminhos que tirem das dificuldades: Quais os caminhos a seguir? 9- Há de impugnar e refutar - Outro objetivo do tema é dizer NÃO a tudo que é contrario a Bíblia Sagrada: É dizer NÃO com a razão provando com a razão - Tenho que dizer NÃO a que? 10- Há de colher - É colher para o reino dos Céus. 11- Há de apertar - É a urgência que temos em fazer a vontade de Deus. 12- Há de concluir - É concluir todos os argumentos fechando o meu tema. 13- Há de persuadir - É o apelo, mostrando a vandagem de fazer tudo o que foi falado. 14- Há de acabar - É o fim da pregação, sabendo que o pregador fez a vontade de Deus.
Quanto ao sermão - Pense nisto e responda: Escolha um texto e estude-o de modo indutivo - É sua análise, o seu estudo. Passe para o estudo dedutivo - Conferir suas pesquisas. Qual é o objetivo geral? R.
Qual é o objetivo específico? R.
Qual é a minha tese? R.
Quais as ilustrações? R.
Quais as aplicações práticas tem o assunto tratado? R.
Faça um esquema de idéias e condense o esboso(tese) colocando na Bíblia, para lembrar ao pregar. Estude bem o sermão para quase não lê-lo no púlpito. Preserve para o futuro, lapidando para não dar o gosto de "café requintado"
Quanto ao sermão - Faça para si estas peguntas:
Sobre o que vou falar? R. É o meu tema. Como vou tratar este assunto? R. É a minha tese. Como vou analisar a tese? R. São os meus argumentos. O que temos que fazer? R. São as minhas ilustrações e aplicações prática. O que temos de fazer já? R. É o apelo para fazer a vontade de Deus.
Quanto ao sermão - Depois de responder as perguntas, organize a sua pesquisa: TEMA:__________________________________________ TEXTO:_________________________________________ IDÉIA CENTRAL DO TEXTO:______________________ TESE:__________________________________________ OBJETIVO GERAL:_______________________________ OBJETIVO ESPECÍFICO:__________________________ ESBOÇO INTRODUÇÃO _____________ IDÉIAS PRINCIPAIS (O que penso sobre o tema, ou seja, o assunto que vou tratar) 1) Eu penso isto..., versículo EXPOR ILUSTRAR APLICAR 2) Eu penso aquilo ..., versículo EXPOR ILUSTRAR APLICAR 3) Eu penso aquilo outro ..., versículo EXPOR ILUSTRAR APLICAR
CONCLUSÃO ____________
No final do Sermão eu preparo:
É o exórdio do sermão por isso deve prender a atenção do ouvinte. Use um texto bem trabalhado breve e conciso que introduza o tema. Lembre-se: Numa frase o elemento principal vem em último lugar. As primeiras palavras devem despertar a atenção para o que se vai dizer. Começe o exórdio com uma saudação. O conteúdo da introdução pode ser qualquer coisa (curta e enérgica) que introduza o tema. Exemplos: Uma parábola; INTRODUÇÃO Uma fábula; Um pensamento; Despertar o Uma notícia; Introduzir o interesse Lembrar os ouvintes de alguma coisa que fizeram antes; assunto etc. Analise o estado do auditório: Fatigado - Use algo alegre ou afirme que será breve. Muito interessado - Inicie sem pressa.
É uma forma de avaliar o conteúdo da mensagem. O pregador vai dizer aos ouvintes o que ganharam com o sermão. Na conclusão pode-se destacar a verdade central aplicando às necessidades dos ouvintes ou trazer cada ponto do sermão de modo sucinto e enfático fazendo uma recapitulação com os destaques e aplicações.
CONCLUSÃO Coroamento do sermão
Orientação de como os ouvintes podem se apropriar da mensagem
Introdução Hermenêutica Uma ferramenta para o Sermão
"A idéia é entender o que o escritor tinha em mente quando escreveu o texto. É tentar montar o máximo possível o pensamento do escritor santo."
A idéia é usar o texto bíblico, como o escritor sagrado pensava quando escreveu àqueles para quem se dirigiu. É reconstruir o pensamento original do escritor.
Lêr é estar atento as entrelinhas, para compreender o texto. Caso o texto for de difícil compreenção é necessário conhecer o pano de fundo. O pano de fundo de um texto é o conhecimento da situação política-social da época em que se deu o escrito. O pano de fundo é o que esta em volta do escritor que, talves, tenha estimulado ou influenciado o texto.
Compreender o Texto LÊR PERCEBER AS ENTRELINHAS O PANO DE FUNDO DO TEXTO O PANO DE FUNDO AUXILIA NA COMPREENÇÃO DO TEXTO E ENRIQUECE A INTRODUÇÃO DE UM SERMÃO
Pesquisas Extraia o máximo do texto pesquisando Gramaticalmente - Literariamente - Históricamente Pesquisando Gramaticalmente: Sujeito, predicado, complementos, figuras de linguagens, verbos, estilo dos autor, etc. Pesquisando Literariamente: Quem é o autor; prara quem escreveu e com que propósito. É analisar o contexto interno. Pesquisando Históricamente : História; geografia, etc. É analisar o contexto externo.
Ao receber um importante documento, há neste palavras e expressões difíceis de entender, mas preciso obter o significado destas, como fazer?
Primeiro Procurar o autor do documento para pedir explicações, mas não é possível encontra-lo, então:
Ler e reler o documento As palavras não claras, busco seu significado e aclaração pelas palavras próximas, ou seja, pelo conjunto da frase em que aparecem. Ainda existem dúvidas... Vou para o contexto Vejo as frases anteriores e posteriores àquela parte obscura.
Persite a dúvida
Agora vejo todo o parágrafo ou passagem, tendo em mente objetivo, intento ou fim a que se dirige a passagem. Continua a dúvida
Vou buscar luz em outras partes do documento, observando se há parágrafos ou frases parecidos, sendo mais claros e abordando o mesmo assunto.
Com este procedimento o documento é o seu próprio intérprete
Este é o método mais seguro e prático para a Bíblia
AS SEIS GRANDES PERGUNTAS
Quem? Quem são estas pessoas? Ouça todas as pessoas. O Que? O que se passou? Que idéias temos no texto? Quais os resultados? Onde? Qual local onde se passou o evento descrito? Quando? Quando se deu o tal evento? Qual o fundo histórico? Porque? Qual o motivo do evento? Qual a razão? Como? Como se realizou este evento?
PERGUNTANDO AO TEXTO QUEM ESCREVEU? PARA QUEM ESCREVEU? QUANDO ESCREVEU? ONDE ESCREVEU? POR QUE ESCREVEU?
PERGUNTANDO AS PESSOAS DO TEXTO QUANDO VIVEU? ONDE NASCEU? QUAL VOCAÇÃO? FAMÍLIA? VIAGENS? QUANDO E COMO MORREU?
