O desenho infantil - forma de expressão cognitiva

O desenho infantil Forma de expressão cognitiva, criativa e emocional

O desenho infantil Forma de expressão cognitiva, criativa e emocional Solange Muglia Wechsler Tatiana de Cassia Nakano (OrganizadOras)

© 2012 Casapsi Livraria e Editora Ltda. É proibida a reprodução total ou parcial desta publicação, para qualquer fnalidade, sem autorização por escrito dos editores. 1ª Edição: 2012 Diretor Geral: Ingo Bernd Güntert Editora-chefe: Juliana de Villemor A. Güntert Gerente Editorial: Marcio Coelho Coordenadores Editorial: Fabio Alves Melo e Luciana Vaz Cameira Assistente Editorial: Maria Fernanda Moraes Produção Editorial: Casa de Ideias Revisão: Anselmo de Vasconcelos Capa: Casa de Ideias Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Angélica Ilacqua CRB-8/7057 O desenho inantil: orma de expressão cognitiva, criativa e emocional / Solange Muglia Wechsler, Tatiana de Cássia Nakano (organizadoras). – São Paulo: Casa do Psicólogo, 2012. ISBN 978-85-8040-088-5 1. Desenho inantil 2.Emoção 3. Cognição. 4. Criatividade. I. Wechsler, Solange Muglia II. Nakano, Tatiana de Cássia 12-0042 Índices para catálogo sistemático: 1. Desenho inantil – aspectos psicológicos 153.93 2. Desenho inantil – testes psicológicos 153.93 Impresso no Brasil Printed in Brazil As opiniões expressas neste livro, bem como seu conteúdo, são de responsabilidade de seus autores, não necessariamente correspondendo ao ponto de vista da editora.

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Apsnação ...................................................................... 7

PArte I

O dsnho da fgua humana como oma d xpssão do mundo inanil................................................13

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O dsnho na xpssão mocional ...................................147

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A p r e s e n t a ç ã o

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P I

O d e se n h o d a f i g u ra hu m an a como forma de expressão do mundo infantil

1 O d e s e nh o d a f i g u ra h u ma na : uma perspectiva histórica

M a r i a L u c i a Ti e l l e t N u n e s • R i t a P e t r a r c a Te i x e i r a Cristiane Feil • Rafaele Paniagua

Arte e desenho O  mp z p  vzçã m. A mm  xê  , m  mçã q v  m p p  pé-ó  ó,   m q bvm    pí A Pí j vm ó  m   v  mbó m m   m; v-  m m v m póxm  q j   . Nã     x  mp m, m  í  q    pí    20.000  10.000 .C. E m  m úm   õ  Amé, Á, Ep  Á ã xmp q q p    m A Rp. E , m   ã  pm   I  P L; ã ç q pm çã ím, m, pz  çã     q   m, vé   –    pmê  , vé  mp, m   m  mçã     q é ív   m (Am, 1943).

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O desenho no desenvolvimento infantil N vvm ,     m é m  pm m ív    mbém é m  m   m  p ç  m  z   , q     q m pm (C, 1986; Cx, 2001; L, 1953). O  é m mm  vçã m  ç,   m       , p   é mbém m m  ,  j, é m p  mçã   m (Rb, 1935);  mçã p  é m, b  v (Kp & L, 1984). Avé    p m pm  m q ã pm  xp  

PARTE I

O d e s e n h o d a f i g u r a h u m a n a c o mo f o r m a d e e x p r e s s ã o . . .

 , ppm m    ç;   m pm    mm  v, p m   x  m ,  mm bv  p  v m m    m,   çõ (Kp & L, 1984; Rb, 1935). A b  ç, Lq (p L, 1953) m q  p      q z p   xpê,   q     ppçã. P,  m,  m m , é m m  mçã, z ppm p ç  q p   m v ã  m  póp j  bq. D  m ,  mçã    m çã m  p  vvm  (v K, 1984)  p , Lq (p D Ov, 1978) ppõ m çã p  m : ) j  bm: pm   x p ç  é     , v m  mm – m  (z , m ã m ê )  m mp, q     ê   ; b) m :  q  z ,  ç j pz  m b  ; ) m v:  p  z ,  ç j é pz  p ppv  . Im,  pq b   bjvvm  xm     m , ppm, pçõ í,  q pvm  çã p qz  , z B, m 1855,   b    pí  Rç I. S  pq,  ç   m  b m í m  , , p, m m     b pzm,  mb x,  xpê m (Hmm, 1991). A  ã p m  pm  mp b   pz p ç. 1877 – Um  pm b  b     vv p C R;    pq z   m  m  B   M

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DESENHO

INFANTIL

 I, jm m   b  p ç. Cm  m, R pb m â  , pb m 1887  pm b mp b   ,  “A   ç” (C, 1986; L, 1953; Rb, 1935). Cmp (1969)  q R     vçã     m    p é   çõ m   pmv. 1885 – Ebz C,  Có, pb  b    vvm    (L, 1953). Em v ,   é  m m  p   b    ç. 1893 – N Có, m 1893, E B,     m   m ç, m     qz , z pó  m pq ó. E   ç x  x   ê p pçõ       p (Rb, 1935). 1897-1903 – P,  I,  Lv  Lmp,  Am, m    E B,  m v m p ç  õ b p  m (Rb, 1935). 1901 – Sy,  Aép,    ç  ê  z , bí m x    m  ç ,  m  p  p  z  pm  qv b   (Rb, 1935). 1904 – K, m Mq, z m vçã p p m  vv pm  p   q  m  xpã  ç    qz  (Rb, 1935). 1904 – Lmp,  Am, z m  m v pq b    ç é ã    pâ  ç   ;   çã       pmv,  v p Lmp q  v vm  ví pz  m m ,   p í m  píq,  vvm   m m pé (L, 1953; Rb, 1935). mbém Wm S,  mm ép,

PARTE I


 Am, xm   pâ  ví    z   p  ç  x, pçã  pç   mp (Rb, 1935). 1906 – Cpè  Gx,  Fç,  12000   ç, m  vvm  pã p   m  b m  (Rb, 1935). N mm , Mx Vw,  Am, b xm  çã     ç   pmv. Dv   ã  p Rb (1935), m, , mçõ b  p  b     pbçã. D qq m,  ép  1900  1915 é  p L (1953) m  p í  q        ç,  z,  ,  b  G. H. Lq,  mp   p   , m v pb q ã  m  mí  P; m pq; é   q   z xpê     m  póp  (L, 1953; Rb, 1935). A   m m pvm q  vvm  mv  ú   , m  v  çã   . Aém , Kp  L (1984) mm q   ã v, p, pm, m ç m pq, m m m,  m pm  vçã m p m qq p q  j xm;   pbm xp  p   m p  v m mçõ ím q,   m, ã ív. N   é XIX j  v q    ç p  z m m  ê  (G, 1964). Pém, é  é XX q    mvm í m çã à zçã    m m é p vçã pó (C, 2000). N é     m,  j  p m úm pbm   m p, m -, p-  mp-. N ç p  v  pbm  j  j m mpm vb, xpv  m. Am

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INFANTIL

 j  mçõ x p   p   pó (Hmm, 1991).

O uso do Desenho da Figura Humana para avaliação de crianças A zçã     m p    vçã pó b-  pm  q  p   é m  qq ç, ém   m  mp   x (W, 2003). E p   m     m   ó pó p m  vvm   mçã vm  p  vçã  p (v K, 1966). A zçã   mbém p   mp m pb  v  ê. Lmp m 1906   pm  mz b     m, mp v   ç   í m  ç  . M  m m 1926 m F G q  D  F Hm p   z m m  ê  (B & A, 2008; W & S, 2002). A pb  v Measurement o intelligence by drawing, m 1926, G p     q vm   m  ç vé  D  F Hm (C, 1986). S G (1964),    ç êm  m m   q é  ã m p m  ç. P ,  ç   q  b  ã mpm  q  vê. Em  pq,     mm  p ç   m m  p, m  p  mçã   m,   Q  Iê (L, 1953; Zm, 1954). A  p zçã p    x m é v à m m  vm m (Sv  ., 2005). O   D  F Hm  G é  é j m m m v  p p   

PARTE I


b vb, vm,  mçã v, p   mbém  p  âm v  ç (Mq  ., 2002). A    G, H (1963) :  D  F Hm ã v  mp m   m  ê, m m m m  m   , p  ,  ç xp     m   mpã  í  q  mpõm. A  bçã  p H   ã     m  ,  m  pb m m m p, p m  çã  p  p     x  ç q  zv (W & S, 2002). H pp- mbém m  zçã    à mçã    ê q x    m   (Av, 1981). A    m  m  ê,  çõ pv, mpv q   pm,  ,  m m  ív   ç (Sv  ., 2005).

Estudos do DFH para avaliação cognitiva no Brasil N B,   m z b  D  F Hm m vçã v. O pm  b b  D  F Hm  z p L, m 1953, q z m vã    G,   p   v   çã  q p m, pém, ã b    ê v. A  749 ç p, m      , m  m,  p  m  mm v, Zm (1954)  ç v     ç b   m m,  zçõ  q  x.

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O

DESENHO

INFANTIL

Am (1959) z pq m 149 m  m,    (  z ), p  v   N m çõ ôm   p  ív  zçã pm . Cm ,    pxm    m   m, v à m   çõ. J pq  Av (1981) bjv v  qçã   G-H  vçã  vvm   400 ç pé- p  q  ê m    v m, m  m,   p ôm. A   ç v    p ôm  m çã à m m, m  mpâ  bm  m b. B  Hz (1994) zm m  m  DFH m j m  m, p v  m   152 ç  pm é  E Fm, m q  mé p  m p  m , m pm q  m v  q z m j m  m. Em 1996, W b,  p  m  H, Kppz  N, m v pp vv  vvm v   p  DFH,  p põ í  mv m b p   x  (Mz, Ab, & Lé, 2005). Em  m      m mzçã  D  F Hm m m  vvm v  ç. O   m  , m   m     m, m 58   çã m . Q à pçã,  m   é p m +1,  vz q vm p,    bêm  mó p   m . E  b é ã v m m  pz, pmm p  m    p p   , v m   ê   x  m q    ç q z  . A p   bêm  p   çã  . Aém  vçã p-  mbém m    vvm:

PARTE I


 p, m, m  xp (B & A, 2008; W, 2003). O  z m b  DFH   m 2005, p S, m m D  F Hm – E S,   m b p  m. A pp  S  b mbém    G       z 30  p vçã  DFH (S, 2005). O  p vçã  m  m ã  mm, pém,  ív   q   pm m mb  x ã  (B & A, 2008). S m    é p vçã,  v m  p:  mpív   p pçã (S, 2005). E pq z mm vê  m  vvm  mp  ,  j, à m q m   ó, m  pçã  (Mz, Ab & Lé, 2005). Am,    p Sm  Avçã   Pó – SAEPSI (z m j  2011), p  p vçã pó  B, ã  D  F Hm: Avçã  Dvvm Cv  Cç B (W, 2003)  D  F Hm – DFH-E S (S, 2005).

DFH projetivo ou emocional O    m mç   , pmm, m m v vé   m b  vçã  vvm . N ,  m   é  30  40 q , vm,   p DFH pjv (Hmm, 1991; Lp, 1996). A p   m  DFH, m m  ê, mç-  v q ç m  m ã m    m m   p , m vé    QI (Hv, 1953, p, Hmm, 1991; L, 1953). N , m Hmm (1991),  DFH p jv é m bp  DFH v. N     DFH

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O

DESENHO

INFANTIL

m m pjv m  q m q é Mv, 1941, j  vm fê  vçã  D  F Hm m m m,  q    p  póp j, p   m é pjv (W, 2003). Mv  p m -, xvm,    DFH m mé pjv. Mv, m j m  qp, p        m m í  p,  pív m q  ç zm  b p  ,  m  à pjçã  ,  q m  p v. D m,   vv m mé m  ppó  v  DFH pjv,   m     q pm  , p xmp, mbm, , ,   (C, 1960; Hmm, 1991; C, F & Rym, 1991; Mv, 1949). C (1986) p q Mv, m  pq, m-  pp  q,   m  m,  ví  pj   ,  p í,   b m m q pm  zçã  p   m mé pjv. A é pp p Mv (1949)   j      m, m m   m m m  p p. D     vé  m é  p,   b m ó b  m    (M, 1954/1955)   b mp   m m m  pjçã, Mv (1949)  q  m  p  pí m  pí p qm  . A é  çã  DFH  Mv v b   pí,  ã v m m  bçã pz. O mé  çã p  pp      m  p pvm   p, p b     m mbm m  mpí (Lp, 1996; M, 1954/1955). Ap  ,  b  Mv p   m   m mp bçã

PARTE I


 mp  P, p  m     DFH p jv    mvm p m- m  pjv (F & W, 1997). Kppz (1966), m b    G  Mv, b m ç    z , b m    m, m  póp  í , q pmm   vçã  ív  mçã m, m  çã  vçã  úb m (Azv, 2003; v K, 1973). A mm  p  mz b  p  vvm,  m m qv-bjv  vçã  DFH, m q, vé  qê   m m m x ,    m m, m  xp (Hz & Azz, 1995). J m 1991, N, MN  B bm é p pçã       m. O mé b p  m- Draw-a-Person: Screening Procedure or Emotional Disturbance Test (DAP: SPED). N m m-   ê   m: mm, m    mm. -  m mé qv,  55  q bm z  m p, m  é pp p . E  ã    DFH  ç, p ,  m  m. O m  pçã é mp p  j: mõ   q m  m, zçã      çã. O  j   ú  , p xmp, mõ, q  çã, mbm,  bz, ,   . A m   pçõ  ê  é m m m  q     vçã pó p  ç. Am, q m    , m   v  pbm m (N, MN & B, 1991). A póp m,    b  q  p  m v, é    ,   p  m mé pjv, p  m Hmm  Mv,  ã p

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m m p vçã m, pp p Kppz, bm m p N, MN  B.

Estudos do DFH para avaliação projetiva ou emocional no Brasil Emb  B ã j m  b  DFH pjv v p Sm  Avçã   Pó – SAEPSI,  b j z mm  p, p vm  mpâ ó   m  D  F Hm. Em 1973,  B, Lçã v K p v  I Em, mp ç mpm mm m ç ã mpm (C, 1986; v K, 1973). V K (1974),  v  v    m  Kppz,   pç   ê  ç, b - m  v í   pp p H m 1967. O  b v  pç   m 120 ç m     z . Rv bx çõ    m  Kppz   é pp p H, , , m bx , qm,  â  , m çã à m , ã  pív v     úb m, b- p  DFH (v K, 1974). Hz  Azz (1995), m    q b  mzçã  Sm  Kppz, pm  m m m m  1856 ç  ,  q m q ã  vê m    p  vçã   m. R m mbém m  p Cmp  Fm (2002), pém m m m m, q  v    p m pbçõ m m pp p Kppz. A p  ,  v    p   q     vçã b  m,  q j é 

PARTE I


p  B  A (2008):  1949 j  m  p q     m m v  pã q  zm vçõ b b  mm. Pém, m  m  í  B é  mm.

Considerações finais Cm b  vã ó xp m b     m      mm, p- pb ã     q j m b  m,  p   p  mm ,  q      ó. Mm m   zçã     m, ppm m m p vçã pó, é m q  v m m p . Dv  m z, pém p ã   p zm  pz  m  v    m. Ap- m     pq q bqm   q pmé  m q  zm     m p vçã v  pjv; é  q  pq m  é  p  pvçã   p â mp  C F  P, p q p  z  m v   p pó b p j b. O p    vã é    çã p   q     m  ppõ  v, pm m çã à m z: p vz,     m é  m m m  vçã m, m  x é  m pp p xm  p,  ã é m  m pjv. Sj m , ã p  çõ p   m, ã v   p  m  pb,  m q q    ,  p  v  q pmé  m m pó, p m    b p  zçã  ppçã b, m  xçõ.

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O desenho infantil - forma de expressão cognitiva

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