kumpulan novel bahasa sunda Jumat, 26 Agustus 2011 Tugas BIologi Tentang Pengaruh Pupuk Terhadap Tumbuhan Cabai
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pertumbuhan merupakan proses pertambahan ukuran dan berat, tetapi tidak dapat balik (irreversible). Maka dari itu, kelompok kami melakukan penelitian pada pertumbuhan itu untuk membuktikan hal tersebut yang kami sajikan dalam sebuah karya ilmiah. Kami melakukan penelitian ini dengan melihat media tanam (pupuk) yang digunakan. Kemudian kami menyiapkan tanaman apa yang akan kami tanam, lalu kami fokuskan pada media tanam yang akan kami teliti yaitu pupuk. Kami menggunakan beberapa pupuk yaitu pupuk urea untuk pot satu, pupuk NPK untuk pot dua, pupuk kandang untuk pot tiga dan untuk pot empat kami sengaja tidak menggunakan pupuk. B. Rumusan Masalah Setelah memberikan pokok masalah yang mendasari penulisan karya tulis ilmiah, penulis merumuskan masalah sebagai berikut. . !agaimana pengaruh pupuk terhadap pertumbuhan tanaman" #. !agaimana prospek interaksi pupuk terhadap tanaman" C. Tujuan Penelitian Penelitian dilaksanakan dengan tujuan$ . Mengetahui pengaruh pupuk terhadap pertumbuhan tanaman. #. Mengetahui prospek interaksi pupuk terhadap tanaman. %. Mengetahui keunggulan dan &ualitas pupuk. '. Membandingkan tumbuhan manakah yang lebih epat tumbuh. D. Manfaat Penelitian alam penulisan karya tulis ilmiah ini ada beberapa tujuan yang ingin di raih, yaitu$ !agi Masyarakat$ . Memberitahu bagaimana ara bertani dengan baik. #. Memberi peluang usaha yang prospektif. %. Memberi penyuluhan juga terhadap masyarakat yang bertani dalam penggunaan pupuk. !agi Sis*a+Penulis . Melatih kemampuan kemampuan penulis untuk memeahkan memeahkan masalah dan menuangkan menuangkan ke dalam karya tulis ilmiah #. Memperluas dan mengembangkan ilmu pengetahuan, khususnya di bidang pertanian dan %. -ntuk melatih mengembangkan potensi dan keterampilan proses ilmiah serta membantu sis*a mengenal dan mendekatkan diri pada objek atau persoalan biologi.
BAB II TINAUAN PU!TA"A I.
Pu#uk Pu#uk adalah material yang ditambahkan pada media tanam atau tanaman untuk menukupi kebutuhan hara yang diperlukan tanaman sehingga mampu berproduksi dengan baik. Material pupuk dapat berupa bahan organik ataupun nonorganik (mineral). Pupuk berbeda dari suplemen tambahan. Pupuk mengandung bahan baku pertumbuhan dan perkembangan tanaman, sementara suplemen seperti hormon tumbuhan membantu kelanaran proses metabolisme. Ke dalam pupuk, khususnya pupuk buatan, dapat ditambahkan sejumlah material suplemen.
II.
Urea Urea
Umum Nama internasional Nama lainnya 5umus Molekul 5umus bangun Massa atom Penampakan /9S number
iaminomethanal /arbamide (N1#)#/0 N/(60)N 73.38 g+mol padatan ber*arna putih tanpa bau :;8%7<
Urea adalah suatu senya*a organik yang terdiri dari unsur karbon, hidrogen, oksigen dan nitrogen dengan rumus /0N #1' atau (N1#)#/0. -rea juga dikenal dengan nama arbamide yang terutama digunakan di ka*asan 2ropa. Nama lain yang juga sering dipakai adalah arbamide resin, isourea, arbonyl diamide dan arbonyldiamine. Senya*a ini adalah senya*a organik sintesis pertama yang berhasil dibuat dari senya*a anorganik, yang akhirnya meruntuhkan konsep vitalisme.
BAB III MET$DE PENELITIAN A. Tem#at Penelitian -ntuk perlakuan penanaman, pengamatan serta pengolahan dan penyusunan data laporan tanaman abe dilakukan di kampung /iburial. B. %aktu Penelitian Persiapan $ #3 4uni #3
Penanaman $ #; 4uni #3 Pengukuran $ Setiap seminggu sekali 0lah data $ = 9gustus #3
C. Alat &an Bahan . 9lat $ a) Polibag b) Penggaris ) Pulpen d) !uku tulis e) Kamera digital #. !ahan $ a) >anah b) !ibit tanaman abai ) 9ir d) Pupuk(kandang,urea, ? NPK). D. Ran'angan Penelitian Penelitian ini melibatkan satu faktor, yakni variasi kadar pupuk yang terdiri dari % taraf, yaitu 33gram, ;3gram, #;3gram. Perlakuan terdiri dari % kali pemberian pupuk. 2. Met(&e #engum#ulan &ata . 2ksperimen, dengan melakukan perobaan dan pengujian pada penelitian yang dilakukan. #. Studi Pustaka(library researh), dengan melakukan kajian dari berbagai sumber yang sesuai dengan penelitian ). Cara "erja Penelitian A. Penanaman . Memilih bibit tanaman yang unggul #. Menyiapkan alat dan bahan %. Menanam bibit ke dalam polibag besar '. Menyiram tanaman setiap hari ;. Mengukur tinggi tanaman pada hari ke3 7. Memberi pupuk pada hari ke 3 8. Mengukur tinggi dan banyaknya daun pada hari ke; =. Mengukur pertumbuhan dan perkembangan pada hari ke#3
. #. %. '.
B. Peng(lahan Data Melakukan observasi Mengumpulkan data Mengedit data Membuat laporan penelitian
*. . Analisis Data
elasa, 2! Agustus 2011
Buron Sikep idéalis Andika, ngabalukarkeun manéhna kadungsang-dungsang nyingkahan sagala hal anu patukang tonggong jeung prinsip hirupna. Sumirah (Umi), pamajikanana jadi kababawa balangsak. Cintana anu pangger, mawa dirina ngalalana (nepi ka disangka jadi jalma gélo), kana dunya anu taan pernah kasungsi saméméhna. Cinta nu sajati, pamadegan nu pageuh, didoja ku geleberna dunya jeung rembetna leuweung kahirupan.
!aun garing rabeng kaanginkeun, ngarangrangan minuhan taneuh handapeunana. Urut katarajang halodo panjang, dangdaunan, tatangkalan taya nu manggapulia. "wal tangkal au, nu daunna angger héjo téh. Sabubuhan manuk nu keur areunteup dina régang tangkal, hiber ninggalkeun régang tempat tadi maranéhna eunteup, basa aya batu nu nénggor dahanna. Sakali deui kadéngé sora batu nénggor tangkal. #euwat ngelok ka tukangeun dapuran daun baluntas. $angtu aya barudak mana aya sora tangkal dibalédog ogé. $ina sela-sela daun, katénjo barudak keur malédogan ka luhur. %oréng aya langlayangan ku batu, meureun batan beunang mah anggur rangsak. &u gélo' &u gélo' #orowokna bari terus lalumpatan. Atuh ngan bereyek wé batur-baturna nyampeurkeun tempat panyumputan kuting. #eus kapalang katohyan, kuring ka luar ti tempat panyumputan. eletak aya pangpung dibalédogkeun ka na tarang kuring. Umi, itu wartawan, itu wartawan'* ék nu pendék. +uring seuri. #eus jadi kaapangan, kuring sieun ku wartawan téh. Saenyana lain sieun, ngan kuring sok tugenah lamun ditanya ku wartawan téh. ongan maranéhna tara ngarasakeun kana nasib nu keur tumiba kana awak. aranéhna ngan hayang ngali kahirupan batur, pikeun kapentingan koranna, pikeun kapentingan maranéhanana. !i sagigireun éta, kahariwang katohyan saha ari kuring sabenerna, ngalantarankeun jadi sieun tepung jeung wartawan. +u ayana kajadian gunung bitu téh, ka lembur jadi loba wartawan nu ngalampreng. +eur manéhna, ayeuna di lembur leubeut ku béja, piaritaeun ka balaréa. Sok sanajan teu karampaeun meureun ka maranéhna mah, yén nu diajak arita téh keur meujeuhna aya dina samagaha pikir. Umi itu wartawan' "tu wartawan'* ék maranéhna. &u gélo' &u gélo'* "eu hayang au, Umi'* &u gélo' &u gélo'* euki angot salusurakananana téh, da nénjo kuring bangun nu sieuneun ku maranéhna. Cék pikiran kudu lumpat téh ka tukangeun dapuran au, ngarah teu kaudag ku maranéhna. !i dinya mah tempat téh nyingkur, moal pati kasaba ku barudak bangor. éméh tepi ka tempat nu dimaksud, kuring ngadéngé nu ngagoak. !ilieuk téh, budak lalaki umur sapuluhtaunan, labuh. #euwat diburu, nu séjén buriak lalumpatan. anéhna bangun sieuneun, tapi dék lumpat teu bisaeun, sabab sukuna kaugak beling. oal kasép, moal nanaon,* ék kuring. &u gélo' Ulah, ulah' ék manéhna oal, kasép, uarng laan geura, bageur, belingna urang abut, ngarah damang.* ila-lila mah bakat ku nyeri meureun, manéhna iing. eling téh teu wudu nyugakna rada jero.
eling héjo, kawas peupeusan botol, nilik warnana mah. &énjo kaayaan raheutna, kuring teu sanggup kudu muka di dieu mah. "nget kudu diberesihan ku ihaneut, jeung di imah rarasaan aya kénéh pereban. egeyeng budak dipangku, manéhna teu ngalawan da bangun geus teu walakaya. asa ku kuring diteuteup, bet séréngéh seuri. Saha jenenganana/* ék kuirng. Alan,* témbalna. udak téh henteu babarian, basa diabut belingna gé ukur muringis, teusing eurik. éngsé diabut, geuwat urut raheutna dikumbah ku ai haneut tina térmos, kakara diobat beureuman. eketek waé dibeungkeut ku pereban anyar. anéhna olohok nénjo paparabotan urut ngubaran bieu. #euning, Umi kagungan nu kieu/* enah, bari engkat diuk, ngalunjarkeun suku ayeuna mah. +uring ukur imut. Alan gé tangtu sarua jeung nu séjén nyangka kuring téh gélo. 0adahal kuring mah teu singna kitu. 0ereban, kapas, obat beureum jeung ténsoplas téh dipupusti pisan lantaran remen dibaralédogan ku barudak. lain sakali dua kali tarang raheut dibalédog ku batu. ain sakali dua kali deuih pamalédog téh keuna kana tuur atawa kana tonggong. 1ueut heula, +asép,* ék kuring. i Umi di dieu sareng saha/* anéhna nanya deui, sanggeus sawatara jongjonan ngahuleng neuteup ka kuring. +uéh mari beunang meuli tilu siki, dibikeun ka Alan hiji. imitina mah bangun nu asa-asa rék ngadahar téh. eureun nénjo patempatan sakitu rarujitna. $api lila-lila mah daékkeun ogé. +uéh mari téh didahar babarengan jeung kuring. Alan tos sakoa/* ék kuirng. Atos,* témbalna. +elas sabaraha/* +elas lima.* i Umi kapungkur ti mana/* +awas nénjo kuring ngahuleng waé, manéhna nénjo deui. %até beuki bungah nénjo Alan ayeuna mah beuki wani waé. anéhna turun ti enggon, terus leumpang, najan ingked-ingkedan gé ngadeukeutan buyung di juru. "eu wadah naon/* pokna. Cai,* témbal kuring. 0aragi ngaleueut, paragi nyangu,* ék kuirng deui. Sok nyangu/* +antenan.* anéhna nénjo koran satumpuk dina luhur lomari leutik, ék kuring lomari sotéh, saenyana mah ukur peti urut wadah sabun, nu ditangtungkeun, dijieun lomari. +oran téh diokot nu pangluhurna. i Umi naha maké disebat nu gélo/* ék Alan. !uka.* &aha bet duka/* !a teu terang.* Umi, buka' Umi, buka'* ék sora ti luar. +uring neuteup ka Alan. un kongang mah hayang nyarita, yén kuring téh lain nu gélo, pangnepikeun ka masarakat di dinya. %ayang dipangbéjakeun ku Alan, yén kuring téh jelema ka lunta-lunta, teu puguh jugjugeun, teu puguh ka mana nya kudu indit. $api naha kira-kirana budak sagedé Alan, tur anyar pinanggih bakal daékkeun nulungan/ +omo maké kudu ngajelaskeun saha kuring nu saenyana mah/ $api lamun henteu kitu hésé deui kapan ngajak aarita ka jelema
téh. +apan sakitu eueubna masarakat di dinya ka diri kuring téh/ Umi laan tulak'* Alan ngalieuk ka sorangan, bari manéhna terus leumpang ingkud muru panto. arang bray gé muka, jol gabrug waé alan aya nu ngarangkul. Ari kuring terus murungkut. !okter kasép ngora kénéh, tangtu ieu bapana Alan téh. isa sotéh terus neguh, manéhna dokter, lantaran maké pakéan bodas, tur beungeutna sarimbang jeung Alan. &uhun &yi Umi, parantos nulungan pun anak,* ék dokter. Awak kuring ngadégdég ngadéngé éta keap ditujukeun ka kuirng. &uhun/ 1nya nuhun, enah Umi, ka manéh. +a kuring/ 1nya ka manéh, Umi. #euning di dunya téh aya kénéh jelema luhung budi, nu daék ngajénan kana kahadéan budi manusa séjén, bari henteu nénjo kaayaan lahiriah atawa kalungguhanana. #euning jolna téh bet ti jelema anu luhur kuta gedé dunya, jelema pangkat tur pinter. 0ajar enah jelema-jelema kitu mah sok garedé hulu, kanyataannana bet jelema kitu anu daék ngajénan perasaan kuring. "eu sakadar kanggo jajan,* ék manéhna. &uhun, i Umi,* ék dokter téh, bari angger nyelapkeun duit kana dampal leungeun. angun hayangeun kénéh aarita dokter téh ka kuirng. $api kalah dipangaruhan ku jelema sakitu lobana, dokter kasép téh ngaléos.
baruang ka nu ngarora arang bréh &yi !ampi nénjo &yi apiah datang ka bengong, bet jadi geulis kabina-bina. ijil ahaya meni manur. $urug-turug geus lila teu papanggih. aréto mah an bisa ngomé manéh . &gomong dina jero atina, Sameureun Aom +usman mani kokolopokan palay ka &yi apiah, da sakie geulisna.* Ketika Nyi Dampi melihat Nyi Rapiah datang ke bengong, Nyi Rapiah terlihat sangatlah cantik. Keluar cahaya yang memancar. Ditambah lagi sudah lama tidak berjumpa. Dahulu belum bisa merawat diri. Berbicara dalam hatinya “Pantas om Kusman seperti tergila!gila kepada Nyi Rapiah, karena begitu cantiknya." Cék &yi apiah, Calik 1mbi' &yandak naon éta téh/* Kata Nyi Rapian, “Duduk Bi# Bawa apa itu$ 2alon &yi !ampi, upi-rupi baé, is, aya sinjang, aya kekemben.* %awab Nyi Dampi, “Rupa!rupa saja, &is, ada kain ada juga kemben." Cing ninggalan. "eu bogoh samping kebat. Sabaraha pangaosna/* “'oba lihat. (ni suka kain kebat. Berapa harganya$" 1ta mah teu kirang deui p.34, mésérna ogé p.33,4.* “(tu tidak bisa kurang Rp.)*, belinya juga Rp.)),*." eu naha mahal-mahal teuing/ $eu kenging p.54./ “Kenapa mahal sekali$ +idak bisa Rp.*$" $eu kenging, is, mésérna ogétebih kénéh. Sareng ieu embi ngabantun lélépan luu pisanm pantes dianggo ku 1lis. #eura anggo dina jariji.*
“+idak bisa, &is belinya saja masih jauh. (ni juga membawa cincin yang lucu, pantas dipakai oleh -lis. 'oba pakai di jari." $uluy, ninggang kana réma anu sakitu manisna. #eura tingali éta berlianna mani enyut, ahayana kuwung-kuwungan. irah delima anu di tengah sakitu luuna, manis siga amis, kulit konéng kasipuh ku watang emas, mani ngagempur.* &alu, dipakai oleh jari yang begitu manisnya. 'oba lihat itu berliannya bersinar, cahayanya berkilauan. erah Delima yang ditengah sangatlah lucu, manis sekali, kuning dipoles oleh watang emas, sangat berkilau. Cék &yi apiah, 1das, 1mbi mah ku tiasa mapantes téh. Sabaraha ieu téh pangaosna/* “Kata Nyi Rapiah, “duh, -mbi bisa sekali memuji. Berapa ini harganya$" Ari pangaosna mah p.34, dan berlianna enya ogé lalembut, tapi aralus, teu aya nu paut6 mirah delimana oge bangsana saé.* “Kalau harganya hanya Rp.)* dan berliannya juga kecil!kecil namun bagus, tidak ada yang gagal, merah delima bangsanya juga." Ah mahal teuing, 1mbi, teu gaduh artosna6 ongkoh ari ali mah goréng-goréng ogé, geus gaduh. &gan éta baé samping, kuring meuli hiji, lamun dipaparinkeun p.37.* Ah terlalu mahal, 1mbi, tidak punya uangnya, dan juga kalau inin, jelek-jelek juga sudah punya. &amun itu saja kain, saya beli satu jika dikasih p.37.* angga baé is dimurahkeun, étang-étang ngahaturkeun sawaréh6 ka nu sanés mah moal dihaturkeun. Ari éta lélépan, upami palay mah mangga baé montong digaleuh.* “/ilakan saja &(s dikasih murah, hitung!hitung memberi sebagian, ke yang lain tidak akan dikasih. %ika itu cincin silakan saja jangan dibeli." ontong digaleuh kumaha/ éré/* “%angan dibeli bagaimana$ emberi$" 1nya ngahaturanan.* “(yah silakan." Ah, 1mbi mah sok ngabobodo, kawas ka budak.* “h embi suka berbohong, seperti ke anak." "h, sanés kitu, ari sayaktosnamah mah 1mbi téh jaba rék dagang bari ngemban dawuhan Aom +usman ka &yai, saurna palay wawuh. Upami &yai keresa wawawuhan sareng anjeunna, mangga éta lélépén ngahaturanan. !a saenyana mah éta téh kagunganana, lain dagangan.* “(h bukan begitu, sebenarnya -mbi itu disamping mau dagang juga mengemban amanat dari om Kusman kepada Nyai, katanya ingin berkenalan. %ika Nyai bersedia berkenalan dengan beliau, silakan itu cincin diberikan. Karena sebenarnya itu adalah milik dari beliau, bukan dagangan." &yi apiah sajongjonan mah ngahuleng baé, teu ngajawab. #eus kitu pok ngomong, Saha 1mbi ari Aom Usman téh/*. “Nyi rapiah seketika ber0ikit tidak menjawab. /etelah itu dia berkata “/iapa -mbi om Kusman tersebut$ Ah &yai mah mamamdaluan, piraku teu uninga, kapan putrana 8uragan !emang.* “h Nyai pura!pura, masa tidak tahu, anaknya %uragan Demang." %is, +uring mah daék lolong teu aan tepang. Ari jenenganana mah nya sok nguping baé.* “1is, saya benar!benar tidak tahu, bulum bertemu. %ikalau namanya suka mendengar." &aha da itu mah uningaeun ka &yai.* “Kenapa, dia itu tahu kepada Nyai." 0antes baé, da pameget mah sok anlongan.*
“Pantas saja, karena laki!laki suka bergaul." $i dinya kusiwel &yi !ampi nyokot potret Aom Usman tina pésak baju kutang6 sor disodorkeun ka &yi apiah, bari luak liuk ka tukang, bisi aya nu ngawaskeun. +u &yi rapiah ditampanan bari imut, tuluy diilikan didangdak déngdék. &gomong jero atina 1mh, sok komo teuing buktina, potretna sakieu kasepna, surup jadi putra menak. &ya ieu lalaki nu matak ngagegelokeun awewe teh.* Dari situ Nyi Dampi mengambil Potret om Kusman dari saku kutang, lalu diserahkan kepada Nyi Rapiah, sambil larak!lirik ke belakang takut ada yang mengawasi. 2leh nyi Rapiah diterima sambil tersenyum lalu dilihat dengan seksama. Berbicara dalam hatinya “-mh,apalagi ini buktinya, potretnya begitu tampan, cocok jadi putra bangsawan. (ni lelaki yang bisa membuat wanita tergila!gila. 0ikir &yi apiah mimiti gedag rek kabengbat ku nu kasep. +alau tidak takut oleh orang tua, dan sudah punya kekasih, sepertinya akan nekad. Ceuk &yi !ampi, +umaha, is, oog/* &yi apiah seuri bari nyodorkeun deui potret ka &yi !ampi. Nyi Rapiah tertawa sambil memberikan potret kepada Nyi Dampi. +umaha, is kinten-kintenna/* “Bagaimana, &is, kira!kiranya$" 1mh, 1mbi lain bangbang lain paing, lain ampaka kuduna.* &yi !ampi seuri bari nungkupan sungut, sarta tuluy ngomong, 2ah, 1lis, na kudu kumaha/ asa 1mbi mah geus aduna pisan, nu geulis ka nu kasep.* "h lain ki kituna 1mbi, ngan kitu wae, 1mbi langkung uninga, kapan kuring rek lakian. 0isakumahaeun temen sepuh-sepuh, lamun kuring aya lampah nu teu pantes. ongan teu tibareto, da ku abah oge moal burung dihaturkeun, lamun enyaan mah. &gan eta ari menak ka somah teh sok nyeepo, ngarurujit. Ayeunamah lajeungkeun bae, sugan jaga di aherat tepang sukma padasukma. Ari ieu lelepan lain teu nuhun, ngan kuring risi bisi kauninga ku sepuh sae haturkeun deui bae. “(h bukan begitu -mbi, namun begitu saja, -mbi lebih dahulu tahu, saya akan menikah. Bagaimana teman,orang tua, jika saya melakukan perbuatan yang tidak pantas. Kenapa tidak dari dahulu, oleh abah juga pasti akan diijinkan, jika memang benar. Namun itu kalau bangsawan ke rakyat suka menganggap remeh. /ekarang teruskan saja, mungkin nanti nyari di aherat bertemu sukma dengan sukma. %ika ini cincin bukan tidak terima kasih, namun saya risih bisa diketahui oleh orangtua bagusnya berikan lagi saja. Sabot keur kitu jebul &yi %aji Abdul au9, nyampeurkeun ka pangkeng. &yi dampi pahibut nyumputkeun potret, sieuneun kaperego ku &yi %aji. Cek &yi %aji, &aon nu rek dibeuli teh, &yai/* Ketika itu datanglah Nyi 1aji bdul Rau0, menghampiri ke Pangkeng. Nyi Dampi cepat!cepat menyembunyikan potret, takut ketahuan oleh Nyi 1aji. Kata Nyi 1aji, “pa yang akan dibeli itu Nyai$ :mong &yi !ampi, "eu putra teh palay sinjang,pangaosna p.37.* 2mong Nyi Dampi, “(ni anak ingin kain, harnyanya Rp.)3." 0ek bae deui.* “/ilakan saja lagi" Samping diikot ku &yi apiah, tuluy dibayar ka &yi %aji, ingdungna &yi apiah. +ontan. Kain diambil oleh Nyi Rapiah, lalu dibayar ke Nyi 1aji, mamanya Nyi rapiah. Kontan.
&yi !ampi amit, tuluy balik gura-gitu, lantaran atoh dumeh nampa ladang samping, batina gede. Nyi dampi pamit, lalu buru!buru, karena gembira karena menerima uang kain, labanya besar.
