Em uma floresta distante morava um lobo esfomeado. Seu prato preferido era leitão assado. Por isso ele passava o dia atrás de porquinho suculento. De tanto procurar no horizonte surgiu uma esperança... uma casa de palha, ele logo imaginou que talvez ali morasse algum porquinho que poderia ser seu antar. Então, ele se apro!imou e disse" #bra a porta$ Senão vou assoprar... e assoprar e mandar tudo pelos ares. #bra %as antes dele esvaziar seus pulm&es ouviu o trinco da porta abrir '(lic$). # porta se abriu e então um porco muuuuuito grande e forte, com a cara de mal, apareceu. E grosseiramente o porco perguntou" *ual *ual + atua malandro *uer destruir a minha casa + -osnando -osnando e com os olhos repletos de raiva rosnou" rrrrrrrrrrr$$ rrrrrrrrrrr$$ /0$ #h$ Desculpe, amigo$ #cho que bati na porta errada disse /0$ disse o 1obo %al mansinho. Sem perder tempo o 1obo fugiu para longe. %as ele ainda possu2a muita fome e precisava alimentar3se o quanto antes. E, assim continuou caminhando pela pe la floresta. #o longe avistou outra casa e logo imaginou que ali poderia estar sua pr4!ima v2tima.
%as tenho %as tenho que tomar tomar cuidado cuidado ou posso acabar acabar me dando dando mal outra outra vez. chegou at+ a porta e... 5oc 5oc toc toc bateu bateu ele na porta. #lgu+m lá de dentro grita alto" S4 um segundo. 6á estou indo. S4 7nstantes depois um porquinho boa gente abriu a porta e o cumprimentou"
disse disse o 1obo. Ele
8enha, 8enha, vamos entrando. Eles entraram, e no meio da sala estavam um esquilo e uma galinha ogando v2deo3game. / porquinho perguntou ao 1obo *uer ogar uma partida com a gente, seu 1obo *uer / lobo cheio de más intenç&es aceitou o convite pensando que ali estava um antar completo" completo" um porco, porco, uma galinha e um esquilo. Por+m, Por+m,não não resistiu resistiu ao videogame videogame e resolveu ogar um pouco. #ssim, o 1obo esqueceu sua fome. 9rincadeira vai, brincadeira vem e tome gol$ E, o danado do 1obo ia ganhando as partidas de futebol. Po!a, Po!a, voc: + bom mesmo$ Disse Disse o porquinho gente boa. #s horas se passaram e ele estava se divertindo para valer v aler.. Depois de ogarem longas horas, a fome voltou e o 1obo começou a se preparar para seu ataque, quando... #nda seu 1obo. Está na sua vez$ #nda %esmo estando faminto, o 1obo não tinha mais coragem de atacar os tr:s. Pois, ele se deu conta que agora eram seus novos amigos. #ssim, o 1obo pediu licença e voltou ; floresta, a fim de procurar comida, porque sua barriga não o dei!ava esquecer esqu ecer da fome. Durante horas o 1obo vagou pela floresta. #t+ que... um cheiro delicioso de churrasco chamou sua atenção. Ele seguiu o cheiro delicioso que vinha da casa e disse" *uem sabe posso participar dessa festa$ %as não posso chegar com as mãos abanando, não *uem + #vistou #vistou um p+ de limão e fez uma saborosa limonada. E mais uma vez bateu na porta. 5oc toc toc.
*ue + voc: Perguntou um outro porco. / lobo respondeu" / 1obo. Eu queria saber se... 1obo 1obo o qu: 1obo %au por acaso Perguntava o porco. <ão, não$ *uer dizer... Eu era, mas agora não sou mais. / que voc: quer perguntou o porco. %eio nervoso at+ o 1obo foi respondendo" Eu percebi que voc:s estão fazendo um churrasquinho. / porco pensou" =iiii$ 1á vem mais um querendo comida. #2 eu trou!e essa limonada e pensei em participar do churrasco de voc:s. #h, esse a2 eu conheço. > o 1obo que queria destruir a minha casa hoe de manhã disse aquele primeiro porco muuuuito grande e forte. Sem ter chance de defesa puseram o 1obo para correr. 8olte aqui seu fuão$ Disse o porcão. / 1obo correu sem parar at+ despistar os porquinhos zangados e então, lembrou3se do seu problema, a fome. E eis que mais uma vez surgi uma esperança. E ele disse" ?fa$$ #t+ que enfim um pouco de sorte$ 1á longe, seguia saltitando e cantarolando uma menina de capuz vermelho" Pela estrada afora eu vou bem sozinha... levar muitos doces para a vovozinha... Dessa vez eu tiro a barriga da mis+ria. rrrrrrrrr$ # menina achando tudo aquilo muito engraçado falou" /i, seu 1obo 5udo bem %uito prazer$ Eu sou a (hapeuzinho 8ermelho. ?+$ 8oc: não tem medo de mim Perguntou ele. (laro que não$ Por que eu teria medo de um lobo tão fofinho Disse a menina acariciando a cabeça do 1obo. (hapeuzinho 8ermelho falou" S4 que voc: está meio magrinho. Está precisando se alimentar melhor, viu$ Eu estava levando esses doces para minha vov4. %as acho que ela não vai poder comer porque está tomando um rem+dio. E eu não irei comer porque engorda, sabe como +, seu lobo ...tenho que manter a forma. E assim a menina fez, deu todo que estava na cesta para o 1obo faminto e ainda disse" @aça bom proveito$ 5chau$ E o 1obo muito contente não perdeu tempo devorou os docinhos.
7<5E-P-E5#AB/ DE 5E=5/. C. De acordo com a leitura do te!to responda"
a # quais contos de fadas tradicionais o te!to que voc: acabou de ler faz refer:ncia
b *uais são os personagens protagonistas dessa hist4ria
c *ual o conflito dessa narrativa
d Por qual razão o 1obo %au desistiu de comer o porquinho, a galinha e o esquilo
e / que aconteceu quando o 1obo tentou assustar a (hapeuzinho
f *ual o desfecho dessa hist4ria
@?<(7/<#17D#DE D/S S7<#7S DE P/<5?#AB/. . -eleia o trecho a seguir. # menina achando tudo aquilo muito engraçado falou" /i, seu 1obo 5udo bem %uito prazer$ Eu sou a (hapeuzinho 8ermelho. ?+$ 8oc: não tem medo de mim Perguntou ele. (laro que não$ Por que eu teria medo de um lobo tão fofinho Disse a menina acariciando a cabeça do 1obo.
a Por que o autor utilizou o sinal de dois3pontos nesse trecho do te!to
b (omo voc: percebeu o autor utilizou quatro travess&es. Eles foram usados com a mesma função
• • •
Pinte, com lápis de cor 8E-DE, uma frase considerada interrogativa. Pinte, com lápis de cor 8E-%E10#, duas frases e!clamativas. *ual o tipo de frase + considerada o trecho sublinhado / que + indica
#-57/FS?9S5#<578/S G. -eleia mais um trecho. / lobo cheio de más intenç&es aceitou o convite pensando que ali estava um antar completo" um porco, uma galinha e um esquilo.H...I #ssim, o 1obo esqueceu sua fome. 9rincadeira vai, brincadeira vem e tome gol$ E, o danado do 1obo ia ganhando as partidas de futebol. a (omplete o quadro a seguir com os seguintes substantivos. @E%7<7
%#S(?17
b / que voc: teve que observar para responder o item anterior
c Pinte, com lápis de cor #%#-E1/, dois artigos definidos e com lápis de cor #J?1, dois artigos indefinidos .
K. 1eia o pequeno te!to a seguir que fala sobre um animal bastante temido nos contos de fadas. O lobo é um mamífero que vive principalmente no cerrado brasileiro. Ele possui pernas longas, orelhas grandes e pelos de cor laranja-avermelhada em grande parte do corpo, este mamífero atinge até um metro de altura e chega a pesar até 30 quilos.
•
/ trecho acima foi escrito no plural ou singular 6ustifique.
•
#gora, reescreva o trecho falando de mais de um lobo. <ão esqueça de realizar as alteraç&es necessárias.
•
*uando voc: passou o te!to acima para o plural que alteraç&es ele sofreu %arque um = na alternativa correta. L L L
Somente os verbos tiveram que passar para o plural. #penas os artigos sofreram alteraç&es. /s artigos, verbos, pronomes e os adetivos sofreram alteraç&es para concordar com o substantivo.
M. 8oc: sabe como surgiram os contos de fadas <ão. Então, leia o te!to a seguir e descubra como essas hist4rias surgiram na nossa vida. A origem dos contos fantásticos.
#posto que voc: á deve ter lido e ouvido vários contos de fadas, não + mesmo %as voc: conhece a origem dos contos de fadas (omo eles surgiram e por que se espalharam por todo o mundo 9em, os contos de fadas remontam a tempos antigos, vindos da tradição oral de diferentes culturas pelo mundo. Eram hist4rias foram contadas de pai para filho e, dessa maneira, acabaram perpetuando3se no imaginário das pessoas. S4 começaram a ser registradas em livros na 7dade %+dia, quando a criança começou, de fato, a ser tratada como criança. #t+ então não havia grandes distinç&es entre adultos e crianças.
De acordo com o te!to faça o que se pede. a # que g:nero te!tual pertence o te!to que voc: acabou de ler •
b c %arque uma = as alternativas que indicam caracter2sticas desse g:nero te!tual. L L L L L
São narrativas curtas que sempre nos trazem uma moral no final. Essas narrativas sempre trazem informaç&es reais. Elas são baseadas em estudos e pesquisas cientificas. > organizada em parágrafos. 5em a função de informar o leitor sobre algum assunto.
d Pinte, com lápis de cor #J?1, tr:s substantivos considerados pr4prios e de 8E-DE, tr:s substantivos considerados comuns. . 1eia a hist4ria em quadrinhos.
•
(om base na hist4ria, responda" a Porque no in2cio a (uca brigou com o pr2ncipe
QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ
b Por qual razão o pr2ncipe estava atrás da (uca
c -etire da hist4ria duas onomatopeias e informe que som cada uma delas reproduz.
QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ
d Pinte, com lápis de cor dois bal&es de pensamento. e (omo voc: á sabe essa hist4ria + uma hist4ria em quadrinhos. 7nforme pelo menos tr:s
caracter2sticas desse g:nero te!tual.
f E!plique por que o cavalo se demitiu no desfecho dessa hist4ria
g # que conto de fadas essa hist4ria faz refer:ncia
R. -eleia os quadrinhos a seguir e depois faça o que se pede. # •
/ que o pr2ncipe quis dizer ao falar 'eu me amarro '
9
•
/ balão que possui a fala da (uca foi escrito em que tempo verbal E!plique.
•
-eescreva a fala da bru!a no tempo presente.
. / %enino %aluquinho tamb+m + um dos personagens das hist4rias em quadrinhos que faz um maior sucesso.
a / que indicam as palavras destacadas Pinte, a resposta abai!o. São palavras que indicam aç&es. 7ndicam as caracter2sticas dos personagens. 7ndicam as pessoas do discurso. b -etire dois adetivos presentes no poema e informe a que substantivos eles estão se referindo.
T. 1eia.
a (omo voc: classificaria as palavras destacadas
b Por qual razão o autor utilizou essas palavras
