MOUJAN MOUJAN ADOLESCENCIA ADOL ESCENCIA E IDENTIDAD ID ENTIDAD AMPLITU DES DEL CONCEPTO DE IDENTI DAD -Idea totalizadora de la persona que es percibida, negada o deformada deformada por el yo. -Es el logro de una integración entre el Ideal de vida para el yo y el de la sociedad en la que el hombre vive. El PROCESO DE DUELO lleva al adolecente a la CRISIS DE LA IDENTIDAD, que se da en 3 campos: -LUCHA POR UN NUEVO ESQUEMA CORPORAL: percibe a su cuerpo como extraño, nuevos impulsos, sensaciones. -LUCHA POR UN NUEVO MUNDO INTERNO: se percibe diferente, nuevas ideas, metas, pensamientos. -LUCHA POR COSTRUIR UNA NUEVA SOCIEDAD: percibe que los demás no lo ven como antes, se esfuerza activamente para conseguir respuestas que lo orienten.
VICISITUDES DE LA IDENTIDAD ERIKSON: la confianza da al yo la capacidad de integrar el mundo interno configurado por las fantasías. Depende de las tempranas experiencias. El yo aprende que las crisis son reversibles y las perdidas temporales, lo que aumenta la confianza e interacción - Cuando el niño encuentra en su familia para las identificaciones, disminuyen las características conflictivas de los periodos críticos. Por lo que en el proceso se forman seudo identidades como fachada por en el vacío del yo, “identidades ideales”, que son normales en este periodo hasta que se logra la
propia identidad. - Diferente es si introyecta , en el momento de autodefinición necesita negar grandes sectores del yo, perdiendo la función elaborativa, primando la evacuativa. En este caso se observa por ejemplo delincuencia a desadaptación juvenil, en los cuales es más fácil para los sujetos, obtener una identidad negativa que luchar por una aceptada socialmente, ya que sería a través de los medios internos del paciente.
UNIDAD: unidad de la identidad, basada en la necesidad del yo de integrarse y diferenciarse en el espacio como unidad que interactúa integrada por el CUERPO, ESQUEMA CORAL, RECEPCION Y TRASNMICION DE ESTIMULOS. En la “crisis de identidad” se rompe esta
unidad por el cambio corporal y cambio de la imagen interna. CONTINUIDAD: surge de la necesidad del yo de INTEGRARCE EN EL TIEMPO. Producto de una nueva forma de pensar, pensar a partir de ideas, le permite transportarse en el tiempo y espacio. MISMIDAD: ser reconocido en tiempo, espacio y POR LOS DEMAS. Necesita ser reconocido para tener una identidad (por la familia, instituciones, sociedad).
YO PSICOLOGICO: configuración interna formada por identificaciones infantiles, que dan continuidad a la nueva. Este encuentro sufre vicisitudes de todo duelo y se expresa mediante el sentimiento de mismidad, continuidad y unidad que unidos dan el sentimiento de TIEMPO Y ESPACIO durante la crisis.
YO CORPORAL: nueva gestal que se forma durante la crisis de los sucesivos esquemas corporales y vicisitudes de la libido a través del desarrollo físico.
YO SOCIAL: reconciliación del concepto de si y reconocimiento de la sociedad, expresada a través de los 3 sentimientos, creando así el sentimiento de identidad de un yo social.
Disociación MENTE – CUERPO: para controlar los peligros típicos, como la erotización del pensamiento, confusión de identidad sexual. El YO PERSONAL vive el cuerpo como extraño, peligroso.
Disociación PENSAMIENTO – ACCION: mediana adolescencia, crisis de la identidad recae sobre el YO PSICOLOGICO, disociación pensamiento acción, para discriminar entre pensamiento que busca orientarse al futuro y una acción que necesita concretarse en el presente ligada a la identidad sexual e independencia.
Disociación INDIVIDUO – SOCIEDAD: crisis sobre el YO SOCIAL, última etapa, disociación individuo sociedad apoyada en la identidad ya adquirida y un yo corporal y psicológico.
