M O D U L P E N D I D I K A N K E S E H A T A N R E P R O D U K S I U N T U K P E S E R T A D I D I K S M A / S M K / M A D A N S E D E R A J A T
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERT PESE RTA A DIDIK DIDI K
SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT (PEGANGAN BAGI GURU)
Kerjasama antara:
JAKARTA JAKART A - INDONESIA, 2014
KATA PENGANTAR Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembanga Pengembangan, n, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Jumlah remaja di Indonesia berdasarkan Sensus Penduduk yang dilaksanakan oleh Badan P S S (BPS) 2010 63 . J f .
S f . . D - f, , , , v HIV If M S (IMS). Y . P K R - . D f “ ”. P f . D - . K K N P HIV AIDS 1997 K P K K K M P P P HIV AIDS. D I, P K R, P K P, K P K M P K R B S SMA/SMK/MA P B G P K R K. B M B P T T I P S ( Internaonal Technical Guidance on Sexuality Educaon ) I.
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
iii
K , B I G SMA/SMK/MA , T Rv P K P K P K, T P, S A U R K K, UNESCO UNFPA.
Jakarta, November 2014 K P K P B P P P Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Ramon Mohandas, Ph.D
iv
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
KATA PENGANTAR Direktur Bina Kesehatan Anak, Kementerian Kesehatan
A . J 10 – 19 18% . M . B BPS SDKI 2012 f 15-19 48/1000. H 20 . P 20 A K N (34/1000), (50/ 1000), (61/1000). S , 3,3% 15-19 AIDS (L R K T 1987-2013), 9,9% 10,6% 15-19 f HIV-AIDS. B SDKI 2012, 15-19 ( 50%) G ( 42%). D ( 50 %) G. S . R U- K N.36 2009 136, PP N 61 2014 11 13, P N. 25 2014 f, . Sehubungan hal tersebut Kementerian Kesehatan bersama Kementerian Pendidikan dan K, K A UNFPA U, M P K R R G SD/MI, SMP/MT SMA/MA/ SMK Internaonal Technical Guidance on Sexuality Educaon (ITGSE) 87 N ( 29 ) , .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
v
A, - , SD N C 1, SD S Y, MIS A K, SMPN 11 J, MT N 3 J, SMP T M BPK P J, SMAN 5 J, MAN 3 J, SMKN 1 J. S v . S .
Jakarta, Februari 2015 D B K A
dr. Jane Soepardi, MPH, DSC
vi
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
KATA PENGANTAR Direktur Pendidikan Madrasah Kementerian Agama
P A SWT , q N. M P K R U P SD/MI,SMP/MTS, SMA/MA SMK/MAK S , D B K A K K, K A, K P K, UNFPA, UNESCO . M , q T Y M E, , , , , f, , , N. H V M K A: “T I , , , ” v- D J P I : , fqq , I; M ff - . R . J 10 — 19 18% . B , , . P , , - , I f - berlaku S , K K K A, K P K, UNFPA U, M P K R R G SD/MI, SMP/ MT, SMA/MA, SMK/MAK , f - , q - I .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
vii
A, - , M I (MIS) A K, M T (MT) N 3 J, M A N (MAN) 3 J. S M I. A
Jakarta, Februari 2015
Pof. D. Ph. HM. Nu Khos Saan, MA NIP. 196911101994031004
viii
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
KATA PENGANTAR United Nations Population Fund (UNFPA)
A 65 I 10 24 . O 28 . S 15 , I. N, , . P - . K-, . P . A f , , , , f . UNFPA, D K P B-B, - , , , . V UNFPA - . S , -8, UNFPA f . K K UNFPA (SD, SMP SMA). B , , . B P T I P S ( Internaonal Technical Guidance on Sexuality Educaon ITGSE), -, UNESCO, UNFPA, UNICEF, WHO UNAIDS. D ITGSE . P- , f , , , .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
ix
T f, - , , : , , , , f , HIV. S f f I. O , , - PBB, , LSM, . UNFPA v , . M , , -, - , I. S K K, K P K, K A UNESCO , f . A, Ez J S, D B K A K K, I C M M D S-D B K H A U S R, . Jakarta, Februari 2015
K P UNFPA I
Jose Ferraris
x
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
DAFTAR ISI
Bab 1. Pendahuluan A. L B B. T P M C. Mf M D. T P M E. L-L M M F. L M P K R R D K S
1 1 3 4 5 5
Bab 2. Tips Bagi Guru A. T B. P Kf D P K R R C. P Pf P K R R
9 9 10 11
B 3. M P K R A. KONSEP UTAMA 1: HUBUNGAN DENGAN ORANG LAIN TOPIK 1.1 KELUARGA TOPIK 1.2 PERTEMANAN DAN CINTA KASIH TOPIK 1.3 TOLERANSI DAN SIKAP MENGHARGAI TOPIK 1.4 PERKAWINAN DAN PENGASUHAN
17 17 17 29 40 46
B.
KONSEP UTAMA 2: NILAI, SIKAP DAN KETERAMPILAN TOPIK 2.1 PEMAHAMAN, SIKAP, DAN NILAI TOPIK 2.2 MENGHADAPI PENGARUH TEMAN SEBAYA TOPIK 2.3 PENGAMBILAN KEPUTUSAN TOPIK 2.5 KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN NEGOSIASI TOPIK 2.5 MENCARI BANTUAN DAN DUKUNGAN
56 56 62 74 81 86
C.
KONSEP UTAMA 3: BUDAYA, SOSIAL DAN HAK ASASI MANUSIA TOPIK 3.1 BUDAYA DAN HUKUM TOPIK 3.2 PERAN MEDIA TOPIK 3.3 KESETARAAN GENDER
93 93 100 106
D.
KONSEP UTAMA 4: KESEHATAN REPRODUKSI TOPIK 4.1 PUBERTAS TOPIK 4.2 REPRODUKSI TOPIK 4.3 CITRA DIRI TOPIK 4.4 PENCEGAHAN KEHAMILAN
111 111 123 132 135
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
7
xi
E.
KONSEP UTAMA 5: INFEKSI MENULAR SEKSUAL, HIV-AIDS NAPZA TOPIK 5.1 INFEKSI MENULAR SEKSUAL DAN HIV-AIDS TOPIK 5.2 MEMUTUS MATA RANTAI STIGMA DAN DISKRIMINASI TERHADAP ORANG DENGAN HIV DAN AIDS (ODHA) TOPIK 5.3 NAPZA
LAMPIRAN: 1. P 2. C P K 2013 I P K R R T SMA/SMK/MA S. 3. C S 4. C RPP P K R
xii
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
144 144 155 160
175 178
BAB 1 PENDAHULUAN
A.
LATAR BELAKANG
K , 10-18 P M K RI N 25 2014, 10 - 19 WHO. R f f , . S I 20% (BPS, 2010), , 18% (WHO, 2014). The Internaonal Conference on Populaon and Development – Programme of Acon (ICPD-PA) - . B Sv K R R I (SKRRI), 14-19 34,7% 30,9% -, 2024 48,6% 46,5% -. H . B Sv D K I 2012, - 15 , 17 , 15-19 0,7-4,5%. D , 15-24 58-60% , 38-43% , . UNGASS (U N G A S S/ S K S U PBB) 2010, 95% , , f HIV. U MDG (M Dv G), I 60% f HIV AIDS, Sv K R R 16,8%. H HIV AIDS – , , f IMS, HIV AIDS, NAPZA ( ). D R K D 2010 10-14 4,8%, 15-19 41,9%. D , 15-19 4,9%. K , Sv D K
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
1
I 2012 A K B < 20 56/1.000 . M . B , . H , . P , f f . H , . S , 2008-2009, UNESCO UNFPA, UNICEF, WHO UNAIDS Internaonal Technical Guidance on Sexuality Educaon (ITGSE) 87 . S f , HIV. S , 70% . S , 30 15 . B :
P .
T - f , v . S . D , ( ) f . J ff.
H , f
P , . A , .
B v O K P AIDS (KPA) N J 2010, K T I K R I P O P P HIV S M P S M A P, M, K B, K R, DKI J, B f :
2
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
P , , HIV, . I - v . S, f ( ) .
G , , HIV, .
A f . S LSM K P K RI D P Kebudayaan di daerah
P 1994, I 179 The Internaonal Conference on Populaon and Development – Programme of Acon (ICPD-PA). UNFPA N- ICPD-PA , : ( 6,6-6,15), ( 7, E, 7,41-7,48), f -f ( 11,411,10). ICPD PA - - -, . 1 M , . U f, K K RI K P K K A UNFPA M P K R B P SD, SMP, SMA/K B P T I P S ( Internaonal Technical Guidance on Sexuality Educaon ) I.
B.
TUJUAN PENYUSUNAN MODUL
M P K R P SMA S , , f S L A .
1 UNFPA O G f Cv Sx E, U N P F (UNFPA) 2014
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
3
C.
MANFAAT MODUL
Bagi Guru
M f
M f
M - , f
M f
M , - , mmbangun kommn aga maa dak makukan akas sks sebelum menikah
M - , K R R SMA/SMK/MA/
M “ yang disesuaikan dengan agama, nilai, norma, budaya daah, pngahuan oka, pnyaahgunaan NAPZA dan kaaksk psa ddk d sap sauan pnddkan”.
Bagi Peserta didik
D f , :
M , f v .
M f ( informed choices) - , : , NAPZA, f (IMS), HIV AIDS
M .
M A K I (AKI) A K B (AKB)
4
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
D.
TIM PENGGUNA MODUL
1. 2.
G B K; G v, : G P A B P G P J, O K G I P A (IPA- B) G I P S (IPS) G P P K Guru Bahasa Indonesia G M Guru Bahasa Inggris G S T G S M S .
3.
G P , - - .
4.
F -v -v;
E.
LANGKAH-LANGKAH MENGGUNAKAN MODUL
M 2 f , : (1) ; (2) f. S , : , HIV . S f, . L- , : 1.
K K S .
2.
T .
3.
M- .
4.
L pre-test post-test . G pre-test dan post-test pre-test dan post-test
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
5
5.
I - . G .
6.
P .
7.
W .
8.
S . P , 3-4 2-3 .
9.
S , , f . If P P K P R (PKPR) terdekat
10. J , P PKPR . R- . 1.
B
2.
P . D / . A . O , - , : (1) - ; (2) ; (3) ; (4) / /. S , f , ;
3.
B , . G f , - . B / P K R f , .
4.
A ff.
6
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
F.
LANGKAH MENGINTEGRASIKAN PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA DALAM KURIKULUM SEKOLAH
1.
M K D (KD) v;
2.
M S ( ).
M KD
M
M M P, K P, P, A W S B .
3. P P P
M P P (RPP);
R
M
M f
B K M P
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
7
Narkoba n a d , S a D I b o A - k r V I a H N , S M I
t a j a r e d e S n a d A M / K M S / A M S k u t n U a j a m e R i s k u d o r p e R n a t a h e s e K n a k i d i d n e P k i p o T a t e P
i s k u d o r p e R n a t a h e s e K
i s k u d o r p e R n a t a h e s e K n a k i d i d n e P
k a H n a a i d s , u l n a a i s M o i S s , a a s y A a d u B
Diskriminasi terhadap Orang dengan HIV dan AIDS ODHA IMS dan HIV AIDS
Pencegahan Kehamilan
Citra Diri Reproduksi
Pubertas
Kesetaraan Gender
Peran Media
Budaya dan Hukum
Mencari Bantuan dan Dukungan n a l i p m a r e t e K n a d , p a k i S , i a l i N
n i a l g n a r o n a g n e d k i n p a o g T n u b u H
8
Memutus Mata Rantai Stigma dan
Keterampilan Berkomunikasi dan Negosiasi
Pengambilan Keputusan
Menghadapi Pengaruh Teman Sebaya
Pemahaman Sikap dan Nilai
Perkawinan dan Pengasuhan
Toleransi dan Sikap Menghargai
Pertemanan dan Cinta Kasih
Keluarga
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
BAB 2 TIPS BAGI GURU
A.
1.
TIPS MEMBERIKAN PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI DI KELAS B : M f . K , / . B , : f ; f ; ; , ; .
2.
J : S . G - .
3.
T : M . G f .
4.
M : G .
5.
J : G .
6.
M v: G f g .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
9
7.
T : G , .
8.
M : G - .
9.
M -: - : L - . A f .
10. M M - : T . J , f . 11. M . J G . U , - :
S . S S .
M M . S : “J ”
M . .
B.
PENDEKATAN KOMPREHENS PENDEKATAN KOMPREHENSIF IF DALAM PENDIDI PENDIDIKAN KAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA
P f KIE (K, (K, If E) E) . A KIE , f f 5 2,3:
2 UNFPA Operational Guidance for Comprehensive Sexuality Education, United Nations Population Fund (UNFPA) 2014 3 International Planned Parenthood Association (IPPF), From Evidence to Action: Advocating for Comprehensive Sexuality Education, IPPF, London, 2009.
10
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
1.
Pendekatan komprehensifkomprehensi f- HIV AIDS. D f , / f .
2.
Berbasis hak- - v - , - . P f -, .
3.
Snsf gnd- - , , . P f - f-f . P f , - - , . M , f. f. H - , - .
4.
Bonas kagangaaankagangaaan- . P , , - - .
5.
Bpspkf posf hadap kshaan kshaan poduks- f . S f .
C.
PEMBELAJA RAN PARTISIPA PEMBELAJARAN ARTISIPATIF TIF DALAM PENDIDIK PENDIDIKAN AN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA
P K R f f . P f ‘’ . A, f , f, , , f f . . F f f .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
11
C- f 4: 1.
Belajar dari pengalaman atau realita. M ‘’ ‘’ , . T . D P K R, - v.
2.
Tidak menggurui. S ‘’ ‘ ’ .
3.
Dialogis. P ‘-’ f , ‘’ ( , , ) (, , -v, ). P P K R .
P P K R “D B ”. P . H (), , 5. D - : 1.
Melakukan. D -, -, , , . M HIV AIDS, guru bisa .
2.
Mengungkap Mengungka p data (rekonstruksi) . Y (f, -, , ) . T mengalami . M HIV AIDS, - .
3.
Menganalisis. Y Y - - - . P HIV AIDS, , HIV .
4.
Kesimpulan. Y . R - .
Topatimasang, Mansour Fakih, Pendidikan Popular: Membangun Kesadaran Kritis, 4 Toto Rahardjo, Roem Topatimasang, INSISTPress, Jogjakarta, 2005, hal.98. 5 Ibid, hal.99-101.
12
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
C , - . M: HIV. 5.
Tindakan. T - . L - . T f “”. T . P , -.
B 1: D B P D
DAFTAR TOPIK DAN KEMUNGKINAN INTEGRASI DENGAN MATA PELAJARAN B v. D , .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
13
MAteri
NO
MAtA PelAjArAN
Konsp Uama 1 - Hubungan Dngan Oang lan 1
Keluarga
2
P C Kasih
3
T M
4
P Pengasuhan
IPS P A B P I Bimbingan Konseling Bahasa Inggris
P P K IPS Bahasa Indonesia S B T Bimbingan Konseling P A B P P P K Bimbingan Konseling
IPA IPS P A B P Bimbingan Konseling
Konsep Utama 2 - Nilai, Sikap dan Keterampilan
1
P, S N
IPS P A B P Bimbingan Konseling P P K
2
M P T S
IPS P A B P Bimbingan Konseling P P K S BT
3
P K
Bimbingan dan Konseling P A B P P P K
4
K Berkomunikasi dan Bernegosiasi
Bimbingan dan Konseling P K Bahasa Indonesia
5
M B D
IPS P A B P Bimbingan Konseling P P K
Konsp Uama 3 - Budaya, Sosa dan Hak Asas Manusa 1
14
B H
IPS P P K P A B P
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
2
P M
3
Kesetaraan Gender
IPS P P K Bimbingan Konseling Bahasa Indonesia
IPS P A B P Bimbingan Konseling P P K Bahasa Indonesia
Konsep Utama 4 - Kesehatan Reproduksi
1
Pubertas
2
R
3
C D
4
P K
IPA IPS P A B P Bimbingan Konseling P J, O K
IPA P A B P Bimbingan Konseling P J, O K Bimbingan dan Konseling P A B P P P K P J, O K Bimbingan dan Konseling IPA/ B P J, O K P A B P
Konsp Uama 5 - infks Mnua Sksua, HiV-AiDS dan NAPZA 1
2
If M S HIV-AIDS
HIV/AIDS : , , dan dukungan
IPA IPS P A B P Bimbingan Konseling P J, O K IPA IPS P A B P Bimbingan Konseling Bahasa Indonesia P J, O K S B T
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
15
16
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
BAB 3 MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI
A.
KONSEP UTAMA 1: HUBUNGAN DENGAN ORANG LAIN TOPIK 1.1 KELUARGA
TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.
M , : , Nz, If M S, HIV-AIDS.
KETERAMPILAN YANG DIKEMBANGKAN:
R ;
M ;
B f;
B
B ff.
ALAT BANTU 1.
K
2.
S
WAKTU 90
LANGKAH PEMBELAJARAN 1.
B
2.
B HVS - . M :
3.
3 ?
3 ?
T :
B Nz, ODHA , ? K?
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
17
4.
A / ?
M 4 () . T :
D ODHA ?
A , ? M?
5.
M .
6.
T .
K , , / .
IDE POKOK:
M : NAPZA (N, P, Z Af ), If M S, HIV AIDS .
K f . O , ( f ). C: J , .
S , “” , - .
Peran anggota keluarga mungkin berubah saat anggota keluarga yang masih remaja
NAPZA (N, P, Z Af ), HIV f ,
A . M .
K keluarga lainnya dengan saling menghargai
P -
18
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
BAHAN BACAAN MeMAHAMi KelUArGA DAN PerANNYA DAlAM MeMBANtU reMA jA MeNGHADAPi PrOBleMAtiKA KeSeHAtAN rePrODUKSi P , , , . H . P , . K . N . K - v . D I - , : ; // bullying; ; ; ; f HIV-AIDS; ; z-z f . P - f . P ( wellbeing) , . P f ‘’ . S , ”” . P f () f (). F : 1.
Problem psikologis dan sosial yang sedang dihadapi .
M , . B . 2.
Kontrol diri yang lemah.
R , , . B f : 1.
Persoalan keluarga.
P , , f . H -
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
19
, . 2.
Pengaruh negaf teman sebaya.
S f . U , . 3.
Pengaruh negaf komunitas.
K, , f . D f , . B ”” . C: , f ; . K , , , , . P f I. A ?
BAGAiMANA MeNceGAH Peri lAKU BereSiKO reMAjA? P , z f. N - f, . P f f. S f ” ” . L , f , f . R f, , : . H f f f ,
20
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
. K f . R , . D , f , f f . O , f . S , f . K . R - , . S , f-f , , : . S , f, . P - , - ( support system) - . D , f . P , , . M f . L , I , , (-). M f . S , f .
BAGAiMANA MeNGHADAPi reMAjA DeNGAN Per ilAKU BereSiKO? P , -, , , , v . S , ”” , , . C-
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
21
. S f , ( life skills). B : , , ff, , stress. K , . S, v ff , , , . K ff , . O , - -, , . S . T, v , f f , . D , , f ff. D - , - f f . P . D I, , f f . P f, . P , , , .
MeMAHAMi t eNtANG KelUArGA K . M Sv C (1998) darah, , , -.
22
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
A , :
K , , -,
Keluarga konjugal ( ) - ,
. Keluarga luas
. K , , , .
P , f, . P , dan masyarakat. B : Sebagai suami dari isteri dan ayah dari anak-,
, -, , , .
S -, , -, , .
A- , mental, sosial, .
P : 1.
P .
2.
P - .
3.
P -
4.
S .
5.
P .
6.
P .
7.
P - .
8.
M .
F :
F Pendidikan dilihat dari bagaimana keluarga mendidik dan menyekolahkan anak .
F S .
F P .
F P .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
23
S .
F A .
F E , - .
F Rf , TV , -, .
F Biologis dilihat dari bagaimana keluarga meneruskan keturunan sebagai generasi .
M , , , .
tUGAS DAN tANGGUNG jAwAB KelUArGA K / . P/ / : 1.
M (-)
2.
B f ( )
3.
M
4.
Kf /
5.
M
6.
M
7.
T /, / ,
8.
M
9.
M -
10. M v R / , : 1.
T
2.
K ff /
3.
M
S (2004) f , , : 1.
M K . O - . P /
24
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
. A , , , . 2.
M T . T . J .
3.
Maa kuaga yang mngaam gangguan kshaan S , . J , . T f f .
4.
M . K - f , , HIV AIDS.
tiPStiPS UNtUK MeNGHA DAPi BerBAGAi Si tUASi ANGGOtA KelUArGA 1.
K ( )
S , , ( ). H .
C . C - , , : , .
A . T . I .
M .
S , - . O , .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
25
2.
3.
4.
26
K f (: , , )
C f.
S , . S , .
N f . S .
S f.
T f .
A f .
K
C ( ) , , . U - .
Af f f, f.
B f f .
D : f .
K ( )
T f - f .
C .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
B (: ) .
T f.
Af f f, f.
B G - f G .
UNTUK GURU 1.
P K
P . S - f , Nz, If M S (IMS) HIV.
K , , Nz, If M S (IMS) HIV.
2. J , G .
UNTUK PESERTA DIDIK PeSAN KUNci
T , . O , hal yang kurang harmonis dan kurang menyenangkan dalam keluarga maka kita ikut .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
27
28
P - . P , , , , . O , . U , , .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
TOPIK 1.2 PERTEMANAN DAN CINTA KASIH TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.
M, M ,
KETERAMPILAN YANG DIKEMBANGKAN:
B
B Kf
K Eff
P
ALAT ALAT BANTU: 1.
K
2.
S
WAKTU: 90
LANGKAH PEMBELAJARAN: 1.
B
2.
T :
3.
A ?
B ?
S - ?
A ? M?
M 4 () . D: D:
P ?
A ? M?
4.
M .
5.
T . .
K , , / .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
29
IDE POKOK:
P
A sebagian besar negara
S
P suatu hubungan
B .
BAHAN BACAAN PerteMANAN DAN ciNtA KASiH Mmbangun Hubungan inpsona H , . H v v . K , , . H . R . C . H . B , - . K , . S f . S , , , . K , . , . f . D ( S S, 1997 H, H, F F, 2005) v f f , , . M S (1988 W, 2011) 3 (passion), keinginan untuk mendekat (imy) dan (imy) dan komitmen (ommitmt) komitmen (ommitmt) . : hasrat (passion), keinginan S hasrat yaitu rasa ingin mengenal lebih dalam dan kemudian dilanjutkan oleh kedekatan dan . J berhubungan sehingga terbentuk hubungan yang disebut companiote love “, , , ” (W, 2011)
30
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
S , . : , f, . , . D , . M . T . B f, , f f . H f, . S S . Membangun Pertemanan peer ) - M S S (2007), ( peer . S H H & P D (2010) ( peer ) -, .
C . A .
t eMAN
PeNGertiAN
AKtiVitAS
KeUNtUNGAN
KerUGiAN
SA H A B At
O usianya dengan kita dan memiliki .
T .
Av ,
D , - saling menolong dalam kesulitan
D , , , ada yang selalu membantu dan .
D f PR, .
B yang kurang baik maka teman bisa memaksa atau menekan kita untuk melakukan sesuatu yang .
Sahabat juga kadang bisa . A . T .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
31
K - . P :
H f
S
S
M
S v
Saling mengingatkan jika ada yang salah
E f , : 1.
H ( ), ;
2.
H f (v ) ;
3.
H ( , ) ;
4.
H - ( ) . H f - - .
S , . I . B f :
B . H , , , . P , f . P .
K . K , .
S f , , , . K , .
S - f f :
32
K , - . K , , .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
K . K , .
K , - . T .
K D H I T KDRT (K D R T). B . T , . K (KDRT), K P 2010 1.000 . A . P . O , . S , . P , , f. T , . D . D - , f . B , , , .S - -. K, . D , , - . B, , , . T , . U , . M -
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
33
- , . P . B, - , . D , . K . A - - 351-358 KUH P. S , U U P A. T 1365 KUH P, P N. N, , -, , . B, , . M, , - . J , - . M . P, , .
PERILAKU BULLYING DALAM PERTEMANAN M W, f - . A Y SEJIWA, / . S .
jeNiS BUllYiNG O (1993), D B v I B .
B , , , .
B v , , , , .
B , .
34
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
PelAKU BUllYiNG T f . S .
KOrBAN BUllYiNG A , : , , . P , .
FAKtOr PeNDUKU NG BUDAYA BUllYiNG M - . A , - . B f () . S f . T , . ” K … - … …!!” - . O , . H . A .
AKiBAt BUllYiNG P , , , , -, , , . M ,
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
35
f . S , . Ef , . D I . D - , . M Y SEJIWA (2006), 2002-2005 30 6-15
PeNceGAHAN DAN PeNANGANAN BUllYiNG K . H . T v , . O . B . B f , -, .
MeNDeteKSi KeKerASAN ter HADAP PereMPUAN DAN ANAK DAlAM rUMAH tANGGA
36
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
BEBERAPA INDIKATOR FISIK YANG BISA DIAMATI: MeMAr DAN BilUr . P , /, , , , , . . T / . . C- / .
lUKA lecet DAN lUKA rOBeK . D , , , , , , . . D . L . . D , .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
37
PAtAH tUlANG . S . . P & ( ) . . P . P - & . . P , & .
lUKA BAKAr . B , , . . B .
ceDerA PADA KePAlA . P () & , f . . B/ . . T .
lAiNlAiN . D/ ( ). . T- .
UNTUK GURU 1.
38
P K
P f , , . O , ‘’ - . T .
K , Nz, If M S (IMS) HIV.
P , . M . M f.
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
J , , If M S (IMS) HIV. 2.
J , G P PKPR .
UNTUK PESERTA DIDIK PeSAN KUNci
T .
T , , Nz, If M S (IMS) HIV.
P . A (f) - ().
M . O , G .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
39
TOPIK 1.3 TOLERANSI DAN SIKAP MENGHARGAI TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.
M , NAPZA (N, P, Z Af ), HIV-AIDS.
KETERAMPILAN YANG DIKEMBANGKAN:
B
M
T
ALAT BANTU: --
WAKTU 90
LANGKAH PEMBELAJARAN: 1.
B
2.
A :
P teman kamu yang ada di kelas ini
S ?
M , (KTD)? NAPZA (N, P Z Af L), HIV-AIDS (ODHA)
3.
M .
4.
T :
P ? ( )
P ? ( )
5.
J ‘’ , .
6.
D :
40
A ?
B , NAPZA, P HIV-A , ? A ?
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
7.
B
P . B (), , , , (: , , ) ?
A ?
A - ?
T
K , , / .
IDE POKOK:
S f v, , NAPZA (N, P, Z Af ), HIV-AIDS
P ,
BAHAN BACAAN tOlerANSi DAN MeNGHArGAi UNtUK MelAwAN StiGMA DAN DiSKriMiNASi D . S , . S , , . S , , , - (), . M , . D , .
StiGMA DAN DiSKriMiNASi Kata “sgma” Y , , - , . S “ab” - .
D , sgma f . Sgma sosa
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
41
. S . S f , O D HIV/AIDS, . Sedangkan diskriminasi . D “” “” f . U f .
S . D - f , HIV , , , . W , . D . D v, , . B . P . S , , , , . K . O . D , , , . D v ( , , ) . T , manusia seseorang M S f HIV-AIDS (ODHA); HIV ; ( ) . T .
42
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
Mngapa ka pu bsama-sama mnghangkan sgma dan dskmnas?
S . M f .
S , HIVAIDS ff. K .
S -. M .
S .
S .
Mnangan Sgma dan Dskmnas Pada Bbapa Suas Dskoah P D D K T D
S f .
B G , - .
P , . O , . L .
U ..
B G f .
S . F .
T P PKPR .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
43
P D D P Nz
S f .
L Nz.
U .
L Nz . M G Nz.
J () Nz .
P D D HIV f (O D HIV AIDS/ ODHA)
S f .
P HIV , - .
P HIV AIDS, ODHA .
J ODHA . D G . T G .
S G HIV .
B - .
UNTUK GURU 1.
44
P K
S . S - , , . I .
P , f () ()
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
. S : , .
2.
S . M; HIV AIDS (AIDS) HIV ( v/ ARV) HIV ; - .
S / - .
J , G .
UNTUK PESERTA DIDIK PeSAN KUNci
N . T () . M: .
J f HIV f ‘’.
K - - . A (f) - ().
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
45
TOPIK 1.4 PERKAWINAN DAN PENGASUHAN TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.
M , , ,
KETERAMPILAN YANG DIKEMBANGKAN :
M
B Eff
B f
ALAT BANTU: 1.
K
2.
S
WAKTU: 90
LANGKAH PEMBELAJARAN: 1.
B
2.
T :
3.
M ?
A - ?
M 5 () 8 () . T :
A , , , ?
B ?
4.
M .
5.
T K , , / .
IDE POKOK:
P
K - /
46
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
A f .
.
BAHAN BACAAN PeNDewASAAN USiA PerKAwiNAN PUP P janji atau komitmen yang dilaksanakan oleh dua orang dengan maksud meresmikan norma agama, norma hukum, norma sosial . U v suku bangsa, agama, budaya, kelas sosial. P adat - berkaitan dengan aturan atau hukum agama . P -. U - , teman dan keluarga. P , selesai kemudian mereka dinamakan suami dan istri dalam ikatan . P- :
Ada aasan yang kua unuk mnkah. M . H . A ? A , ? J , , .
Harus siap berbagi. K . Y , , , - - .
Bersedia untuk berpikiran terbuka. K . T - . B .
Bersedia berkompromi. T , -. K , , .
Sap unuk ha-ha yang mungkn dak nyaman. S , . P -, . J , .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
47
Siap menjadi orang tua. D . P , -,
P . P diinginkan seringkali berakhir buruk dan bahkan seringkali menyebabkan kekerasan dalam . M , - . U .
PeNDewASAAN USiA PerKAwiNAN PUP P , . U-U N. 52 T 2009 P K P K , . S P K B P U P (PUP). P U P : 1.
S .
2.
B
3.
B ( 3,2 )
4.
K ,
5.
M , , , (KDRT), .
B : 1.
P ,
2.
P
3.
P
4.
P
5.
P
P U P (PUP) , 21 25 -. PUP . B , . D , f (KIE) .
48
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
P K B N. P PUP T F R (TFR, ). T , , , , , , , . T PUP . P P U K P K . K , :
1. Masa Mnunda Pkanan dan Khaman K , 20 . K , 20 . O 20 . A 20 , , . B f 20 : .
K , f .
.
K : Keguguran
P ( , , )
E ( )
T
B ( )
B B L R (BBLR)
F Vv ( v)
F Rv ( f/ v)
Kanker leher rahim
2. Masa Menjarangkan kehamilan
M (PUS) 20-35 . D PUS 2035 , - . D 15 ( 20-35 ) 2 . S PUS 7-8 . P 5 . U . P
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
49
. S , K B N, . A (IUD). 3. Masa Mencegah Kehamilan
M PUS 35 . S 35 . P . K PUS 20 PUS 50 .
PerAN OrANG tUA DAlAM PeNGASUHAN ANAK S , : 1.
M
2.
M
3.
M
4.
M - .
D , . A- - . B , “O . S - , - z . S - , z v . S - , -. O -, , -. T -. S , “P - . N f , , . A- .
50
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
D , : 1.
R .
2.
J .
3.
H .
4.
D .
5.
B , , .
6.
A- .
7.
B .
Seorang anak sangat memerlukan bimbingan kedua orang tuanya dalam mengembangkan . D dini
O , , - . D . P , . T- , -. S , . J, , , -, . S - - . I - , -. S -. A , . O - -. J, , .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
51
M UU P A N. 23 T 2002, , :
PeNtiNGNYA MeNGAKHiri PerKAwiNAN DiNi M 18 , . M D H A M (HAM) 1954 , , . I U-U ff .
52
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
S UNICEF f . D , . A , . K . I , , , , f f HIV, HIV, , . K Millennium Developmental Goals (MDG, T P M) 2015. Sesungguhnya dampak pkanan dn , :
1.
Dampak Hukum : Pelanggaran terhadap Undang-undang.
A U- (UU) I, : N. 1 1974 P P 7 (1) P z 19 16 . P 6 (2) U 21 z . UU N. 23 2 3 2002 P P A P 26 (1) O : . M,, M,, . . M M ,, ; . M -. -. UU N.21 2007 P T P P O (PTPPO) / . A U- , , , .
2.
Dampak sk aau boogs S , , - , . J , f . D , - z . J z z . .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
53
3.
Dampak psikologis
S , , . A . S , (W 9 ), - . 4.
Dampak sosial
F f , - . K I ( Rahmatan lil Alamin). K . 5.
Dampak perilaku seksual menyimpang
A - . P ( ( ), - .H UU.N.23 2002 P A 81, 15 , 3 300 60 . 6.
Rentan KDRT
D D 44 (KDRT) f ( P). S, 56 KDRT f . 7.
Risiko terkena terkena penyakit dan meninggal
M , 18 , v ( ). P 10-14 , , 20-25 . S, 15-19 . 8.
Terputusnya akses pendidikan pendidi kan
W , -. -. H 5,6 .
54
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
UNTUK GURU 1.
2.
P K
P P , , : , , , , , , .
P U U P P (PUP) , 21 25 -. PUP . H - , . T .
J , G .
UNTUK PESERTA DIDIK PeSAN KUNci
T . D , .
B 21 25 - ,
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
55
B.
KONSEP UTAMA 2: NILAI, SIKAP DAN KETERAMPILAN TOPIK 2.1 PEMAHAMAN, SIKAP, DAN NILAI
TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.
M
KETRAMPILAN YANG DIKEMBANGKAN:
B
B Kf
M
ALAT BANTU: 1.
K
2.
S
WAKTU: 90
LANGKAH PEMBELAJARAN: 1.
B
2.
T :
S 1 () ?
M ?
S - v, 2 – (: R C SMP, SMA )
S - f, 2 –
3.
M 5 () 8 () .
4.
T . M . D : . P . K . C . T . B
56
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
f. P . P 5.
M , .
6.
T :
7.
B - ?
K - , - ? M?
T .
K , , / .
IDE POKOK:
S ,
H -
S , - v
BAHAN BACAAN NilAiNilAi reMAjA DAN KAitANNYA DeNGAN KeSeHAtAN rePrODUKSi P , , f , - . D , , - . H- f, , “” , , . M . B , , ( ), v , , f - . T , , .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
57
M . Y , , -, , . A . B . D , , , S. G, f. T f , , . D , - ( ) . T Nz, , , , , , , , - , . S v, . N, , , “dak”, . L , f. K . J ”ng ngaf” , , , f. S, “ f”, v, , f , f. P, f . Mv ( v) , . D v f, , - “knakaan maa” . L f, . R , . S , . T . K v - . B f . S , , . C,
58
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
. K , , . T, . H, , , , .
NilAi DAN KeSeHAtAN rePrODUKSi N -, - . N , , , , . N . Sf-f :
N .
N f f, , -, f .
N f /v .
N , , , , , , , . N . O , . D f, , :
N -
N - ();
N / -.
M N, , :
N .
N v v.
N .
N :
N (, , ) ;
N ;
N () ;
N () .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
59
U , . H kebudayaan yang dianut masyarakat. T tata nilai. C . • M . • D ( ). • T ( ) • M . • Bv . • D • M . • C . P - “” . N- ( ) (), , . O - , . K, . K , . N . N f . P , , f . S , f f . T - . M , : , , , , . K , - . T , , - f f ,
60
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
. K f , - , . H , , . S , (N, 2002).
UNTUK GURU 1.
P K • N f . D , , : Nz, , , , , . • M f : , , , Nz, If M S (IMS) HIV
2.
J , G .
UNTUK PESERTA DIDIK PeSAN KUNci • S . • K, . K , . N . N f , Nz, If M S (IMS) HIV. • J ,
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
61
TOPIK 2.2 MENGHADAPI PENGARUH TEMAN SEBAYA TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.
M
KETERAMPILAN YANG DIKEMBANGKAN:
B Kf
P K
P M
B Eff
ALAT BANTU --
WAKTU 90
LANGKAH PEMBELAJARAN 1.
B
2.
M 4 .
3.
T , -
K 1 T .
K 2 K OSIS Nz .
K 3 T ..
K 4 T .
4.
B 5 - .
5.
T :
62
B ?
K- ?
T
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
K , , / .
IDE POKOK
R : NAPZA (N, P, Z Af ), , HIV AIDS
S f f ,
BAHAN BACAAN MeNGHADAPi PeNGArUH teMAN SeBAYA T , “T S” . M , . R , , , . B - , . A - , . M - . K , “” . U , , , , , . L , f . B : 1.
Berani bilang Tidak
B - f. K , . M , : “Mf ” “Mf - f ”
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
63
2.
Jauhi
S - ( ). T . K , f .
3.
lapokan S - . J . H .
4.
Bentuk komunitas belajar
D . K - . 5.
Diskusikan dengan orang tua, guru atau teman baik jika bingung harus mengambil keputusan
J , : , , .
6.
Mngku sn ba d S , . W , . B . D .
KeMAMPUAN PSiKOSOSiAl MelAlUi PeNDiDiKAN KeterAMPilAN HiDUP SeHAt PKHS D . P dari life skills educaon (LSE). S life skills , - ff. K , : , , . C . K PKHS. P , : , , , , .
64
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
K 10 , : 1.
Pengambilan keputusan
P f . K . 2.
Pemecahan masalah
M . 3.
Bpk kaf B f . B f f . M , f .
4.
Bpk ks M f f. H f , : -, , .
5.
Komunkas fkf K v -v. H , , , . H .
6.
Hubungan interpersonal
M f , , , , ; H . K f. 7.
Kesadaran diri
M , f, , . K . K ff , . 8.
empa D , , . E , f .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
65
9.
Mengendalikan emosi
K , , . M . 10. Mengatasi stres
P , , . M ( lifestyle ). D . D PKHS, , , f ff , . D , life skills . K f ff . K (, , ) life skills f, ff.
PeNtiNGNYA KOMUNiKASi A SertiF K . K , . P f, , , , . K . K f , . K ff . P :
66
M IMS HIV; : : “Mf , , ”
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
P ; : “S . T . B ”
M ; : , “S , . K ”
K .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
67
NAPZA DAN PENGARUH TEMAN SEBAYA B - Nz:
68
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
A.
ZAT ADIKTIF
Z Af z-z z . C ( ) . M (C2H5OH). B 3 : 1.
K A, 1 - 5.
2.
K B, 5 - 20,
3.
K C, 20 - 50, , v.
R z-z , 4000 z , 40 z (HC), , , (CO). Z f . Ef :
BAHAN KiMiA
Nkon
-
M M M M
Tar
- M - f - - M - - M -
Karbonmonoksida
- M 200
Za-za kasnogn
- M -
ian
B.
eFeK
- M f -
PSIKOTROPIKA
P z . f f f f v . T (x// /), -. L.SD, - .
1. OBAt PerANGSANG StiMUlAN O - . O f. O . S -. P
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
69
f f , f, , - . A , . P , , , . P - -, , , , , , , , x ,
a.
eksas aau Mhyndoxy Amphamn ( MDMA) E Mx A z . M f . E C 11H15O2. E , f - . S , . E . E f . J - : 1) P , , , . 2) T , , , . 3) Nf , , -, 4) B (), . J .
b.
Shabu-shabu
S C10H15N. Z -. B . S- f f. Ef . S - ff : 1) T , , , . 2) M , 3) Nf , , . M , -, , , . J , - , , f, , .
70
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
2. OBAt PeNeKAN SArAF DePreSAN O f . O . O . O ( ). C f z (v), z (), , KB. D I - . P f f, , , , .
3. OBAt HAlUSiNOGeN O . O H (LSD). S , , , , , , . Ef Ef : . K , , , . . P . . . T .
C. NARKOTIKA N . N z , , , . T , , , , -:
Ganja berasal dan tanaman Canabis sava, . P . D .
H . B . . J f . D
K (//) , . K , .
C Papaver somniferum, f . C M . .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
71
D f NAPZA (N, P P Z Af) : 1.
B : , f - , ,, f , , , , ,
2.
B : ( ), f,
3.
B : q / .
D. CARA MENGHINDARI DIRI DARI PENGARUH NAPZA D NAPZA , / . B NAPZA : 1.
M ,
2.
M - - NAPZA
3.
M T YME
4.
Af f, , , ,
5.
B NAPZA
6.
B “TDAK” J NAPZA
7.
S / / NAPZA
8.
M / - NAPZA
UNTUK GURU 1. P K • S . . O , . • P . T , Nz, If M S (IMS) HIV. • K . . 2.
72
J , G .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
UNTUK PESERTA DIDIK PeSAN KUNci • B B “” , Nz, If M S (IMS) HIV. • B . Y Y . • B . . S - . • C , G . M .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
73
TOPIK 2.3 PENGAMBILAN KEPUTUSAN TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.
M - ,
KETERAMPILAN YANG DIKEMBANGKAN:
B f
P K
B Eff
ALAT BANTU: 1.
K
2.
S
WAKTU: 90
LANGKAH PEMBELAJARAN 1.
B
2.
T :
S , ?
B ?
3.
M 4 ()
4.
T , , .
K 1 J , .
K 2 J , .
K 3 J
5.
M .
6.
T
74
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
K , , / .
IDE POKOK:
P , . P : NAPZA (N, P, Z Af ), (KTD), If M S (IMS), HIV
A N UUD K N 36 T 2009, UUD 35 2019 NAPZA (N, P, Z Af ),
T v HAM (CEDAW, CRC) .
BAHAN BACAAN PeNGAMBilAN KePUtUSAN MeNYANGKUt KeSeHAtAN rePrODUKSi P f . S () f . P . B :
B
B
B f f .
B f .
M . T , . T -.
J .
Kf (1993) , f . Kf (1993) : 1.
T .
M v . D v f . P , . D v
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
75
, 2.
T v. M f f v f . D v , , ,
3.
T f D v f . D v f , .
4.
T v . S , v - . D .
M . P , . T , (). D , : Pegangan tangan
B
B
M
H
A , . H f f . S . B - . R . C , “ ?” K . D , ():
M
M
M
76
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
K
K
U
K -
D
D , :
K
If HIV-AIDS
S
L . R .
PerteMANAN DeNGAN lAwAN jeNiS YANG SeHAt P . H ini seharusnya menjadi jalan untuk saling mengenal bisa jadi malah menyebabkan masalah . S , ? D . M , , . U , A - - . H , . N, , - , .S . P “”, , , , .
S .
S - v . M , , , , . D , .
S , f . O ,
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
77
. J v v , . Contohnya jika teman kamu sudah mulai menyentuh, memegang atau meraba maka kamu harus berpikir kris “habis ini apa ya? Dan harus berpikir kreaf untuk mencegah dan menolaknya contohnya kalo lebih baik kita dak saling pegang atau raba karena akan terjadi dorongan seksual, dan saya dak siap menanggung risikonya. B
PerilAKU BeriSiKO
MitOS PerGAUlAN
KeNiKMAtAN SeSAAt
riSiKO jANGKA PANjANG
H seksual
B , , dan laku dalam
Nf
Kehamilan usia muda • P remaja hamil meninggal • B z bayi meninggal Penyakit menular seksual • G • D S : • P, , ??
M
B keren dan jantan
M
K: • R - • S • B meninggal usia muda
A
B keren dan jantan
M semua beban dan masalah
K: • M • M bagi jenis minuman keras S: • R , : , , • C : (), , , dsb P: • T f
78
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
Nz lem
B keren dan jantan
M semua beban dan masalah
K: • M tubuh lainnya • M ketergantungan • M v S: • R , • C : (), , , dsb • T P: • T f • M
BeBerAPA KeBijAKAN terKAit KeSeHAtAN rePrODUKSi reMAjA P , . B , , : 1.
K H A (CRC) 15 , /. K H A (CRC) . U-U P N 1 1974 7 (1) - 19 16 . K H A (CRC) K P D T P (CEDAW) - . O I - 18 - , K H A.
2.
P f UU P N.44 T 2008. P 1 U-U , . J 13 14, , -, . S P 13 14,
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
79
f , / f P. M f ( HIV). 3.
U-U P K K B N. 52, KB . H , f seksualitas remaja dan kaum muda serta menghalangi mereka dari melindungi diri dari .
4.
U- K N 36 T 2009, 79, 136, 137 .
5.
P P N 61 2014, , ,
UNTUK GURU 1.
P K • P , (: ) ( ). • P , .
2.
J , G .
UNTUK PESERTA DIDIK PeSAN KUNci • S (, , ) , . • P . • S .
80
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
TOPIK 2.4 KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN NEGOSIASI TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.
M ff .
KETERAMPILAN YANG DIKEMBANGKAN:
B f
P K
B Eff
ALAT BANTU --
WAKTU 90
LANGKAH PEMBELAJARAN 1.
B
2.
T :
A f? (P ).
3.
M 4 () .
4.
T Nz .
5.
6.
B
P f
P 5
T :
B f ?
A ?
A - ?
T .
K , , / .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
81
IDE POKOK:
R ff .
K f .
BAHAN BACAAN KeterAMPilAN KOMUNiKASi ASertiF K f. K f ff . P f f. O f . K f ‘’ ‘’ . S, f ‘’ . B f.
1.
Bbas da konk nna B , . T . M , . T ‘’, . J f , . U ‘’, . K f . D , f .
2.
Meningkatkan percaya diri
K f . O f . O f . A f. 3.
Membantu mengelola stres
B f . O f .
82
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
4.
Hdup yang dak ka dan bbas O f . O f . O f f f . S, ‘’ f .
T . R - . T . S f f . R . T - f. R . H F C S O A S f . R - . D Nz - Nz. B v , Nz . H f. B f “”, , f f , - f . J f , .
PeNtiNGNYA BerSiKAP AtAU BerPerilA KU ASertiF R f , , . O f - f . P f ff. R
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
83
. O f . S , f , , . R . Y f -. D , f f f - , Nz HIV/AIDS - f . A f - : K , , , , .
K f.
P f, , .
L f - v.
K ff f . M, , .
B ‘” f , HIV/AIDS, Nz). C f f, , , , , . C : “T, ”“T, ” “T, , K ….”
A, f . K f . D f - f f .
84
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
UNTUK GURU 1.
P K • K f . M f f () . • S f - G .
2.
J , G .
UNTUK PESERTA DIDIK PeSAN KUNci • K f -. • P f -. • T f .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
85
TOPIK 2.5 MENCARI BANTUAN DAN DUKUNGAN
TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.
M
KETERAMPILAN YANG DIKEMBANGKAN:
B f
P K
B Eff
ALAT BANTU: 1.
V
WAKTU 90
LANGKAH PEMBELAJARAN
B
M 4 () .
T . S .
K 1: K
K 2: K f HIV
K 3: K
K 4: K P S K
A
T :
B ?
K- ?
T
K , , / .
86
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
IDE POKOK:
P f
S , , dan v
BAHAN BACAAN MeNcAri DUKUNGAN DAN BANtUAN K , , , - , f : , , . D : f, , , , . P , / , , - - . K . K , . M , - . T f , ( ). D v , , . K perceived support ( ), . M , . H . D . R . O , . D
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
87
lakukan dalam lingkungan sosialnya sehingga remaja menjadi tahu kelebihan dan kekurangan , f-f . M f , , . D .
R , , , , , . O , . D . D , , f, , . D - , R : , , f HIV. A . M S (2006), 4 , , f, (...) 1.
D . K , , , . S , K f , , .
2.
D I. D . M, , , .
3.
D If. D , , , f .
4.
D . D . D .
D : 1.
2.
,
88
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
3.
(P PKPR)
4.
,
5.
, kekerasan
HAK MeNDAPAtKAN PelAYANAN KeSeHAtAN rePrODUKSi DAN SeKSUAl DeNGAN KUAlitAS YANG tertiNGGi M IPPF C, 5 H K R R, : 1.
H
2.
H f
3.
H
4.
H , : , IMS, HIV AIDS
5.
H .
KeBijAKAN Di iNDONeSiA terKA it HAK K eSeHAtAN rePrODUKSi t erSeBUt:
U-U P K K B N 52 T 2009 , K B .
P M Kesehatan nomor 129 tahun 2013 tentang pengendalian HIV dinyatakan bahwa penggunaan kondom untuk penderita ims ditujukan untuk pencegahan ims
U- K N 36 T 2009, 79, 136, 137 .
P P N 61 2014, , ,
KeBUtUHAN PelAYANAN KeSeHAtAN rePrODUKSi reMAjA BerDASArKAN DAtA: Sv K R R I 2007, 50% 15-24 K B (KB). K Unmet Need keluarga 15-24 9,8 %. A Unmet Need 9%. A, f 1997. Studi lain yang dilakukan oleh PKBI 6 P S K S R H A (SRHR) 2400 24 26,5% f SRHR 46,7% . 6
The Jakarta Globe, 28 Maret 2011
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
89
Sv K P A L P A (LPA) 12 v 2007 62,7% SMP . D PKBI 1992 2010 , 10-20% 15-24 . S PKBI 2010 17,1% . S PKBI 2004-2007 8,6% 31.697 21 . S , K K , 2009 52,5% HIV 30 . A, v Nz 7. S , (f):
MASAlAH AtAU Per ilAKU BeriSiKO
KeMUNGKiNAN tiNDAKAN DAri reMAjA AtAU OrANG tUA
KONSeKUeNSi
reKOMeNDASi
H
L P
hubungan H T IMS, HIV
M f (, , ) M berhubungan B ? C f
Kehamilan
A
P, meninggal
M , A f
K NAPZA
M Nz
K M v
T
7
90
Riset Kesehatan Dasar Kementerian Kesehatan Indonesia 2010
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
iNFOrMASi PUSAtPUSAt PelAYANAN YANG BiSA MeMBer iKAN DUKUNGAN DAN BANtUAN P, , , , P v :
M
M
M f
M v
M , - .
Y : Korban jangan menunggu terlalu lama
&
/
f
R:
P PKPR . M 4 P PKPR K/ K I. S P PKPR (P K P R) .
RS P2TP2A (P P T P P D A)
RSU P PPT (P P T),
RSU K/K, RSU Pv: K K R
L ( Women Crisis Center ) Y C PKBI
P K T
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
91
UNTUK GURU 1.
Pesan Kunci
•
R . D v , , . • R , , , , , . O , f . • R , , , Nz, If M S (IMS) HIV. U , , : ; , ; (P PKPR); , ; , .
2.
J , G .
UNTUK PESERTA DIDIK PeSAN KUNci •
S , Nz, If M S (IMS) HIV.
•
P . S () .
•
C .
•
J , G .
92
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
C.
KONSEP UTAMA 3: BUDAYA, SOSIAL DAN HAK ASASI MANUSIA
TOPIK 3.1 BUDAYA DAN HUKUM
TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.
M .
KETERAMPILAN YANG DIKEMBANGKAN:
B
P K
K Eff
ALAT BANTU: 1.
L K H S R
WAKTU 90
LANGKAH PEMBELAJARAN: 1.
B .
2.
J .
3.
M 4 () .
4.
B H S R (). T :
A ?
H ?
A ? ?
S ? B - .
S . 5.
G :
A ? H ? S , HAM ?
A ? S , f
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
93
6.
A ?
A ?
T
K , , / .
IDE POKOK:
A , , , , ,
M seseorang
B, gender
BAHAN BACAAN BUDAYA DAN HUKUM MeNYANGKUt KeSeHAtAN rePrODUKSi Di iNDONeSiA N . S . S 2010 B P S (BPS) R I 8 I 237,6 . D 27,6% 15-24 . D Pv I, J B, J T, J T Pv I 17,97%, 13,65%, 12,1%. S , P B v , 0,35% 9. L , BPS , 38,56% 15,8 10, 39,2 16,09 masih sekolah11. S 2000-2009 , 54,8% 2000 50,3% 2009. D , - 12. 8 9 10 11 12
94
Sensus Penduduk 2010, Biro Pusat Statistik Republik Indonesia Sensus Penduduk 2010, BPS BPS: Sensus Angkatan Kerja Nasional (Sakernas), Agustus 2010 Berdasarkan Sensus Penduduk, Mei 2010 Ibid, , Halaman.19
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
D , I , , , . J v . D , , , .
A.
SitUASi KeSeHAtAN SeKSUAl DAN rePrODUKSi reMAjA Di iNDONeSiA
1.
Pacaran
P I . S - 15 (SKRRI, 2007). T . Sv D K I (SDKI, 2007) 8,5% 15-19 1 5 19 . T . 2.
Kehamilan dan Pernikahan Dini
K I. I Sv D K I (SDKI) 2007, A S F R (ASFR) 15-19 35/1000, I 35 1000 15-19. P ASFR . S ASFR . R P J M N 2010-2014, ASFR 15-19 2014 30/ 1000 13, . A B D (W B) 1.1. :
Tabel 1. Adolescent Fertility Rate 15 -19
A f ( 1,000 15-19)
2005
2006
2007
2008
2009
46,692
45,905
45,118
44,563
44,008
2010
-
Sumber : Indonesian Data on Health, World Bank 2010
T 1. 5 ASFR 15-19 . A ASFR , 10 2010 (BPS, 2010).
13 Lampiran RPJMN 2010-2014, Peraturan Presiden Republik Indonesia no 5 tahun 2010. Bappenas, 2010
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
95
Selain kehamilan , I. B R D K I (R) 2010, 46,4% I 20 . H f, , . S , . D . P N UU P N 1 1974 7 (1) - 19 16 .
3.
infks Mnua Sksua (tmasuk HiV) T HIV , ff. P I . I f, , f HIV. K K 52,5% HIV 30 f f , 20-29 (46,4%), 30-39 (31,5%). J AIDS f 1 A 1987 D 2011 28,757 . Sv-v f HIV AIDS , 20%. P, R P J M 2010-2014 RPJMN, 95% 2014. T . A f, v K P A L P A (LPA) 12 v 2007 : S 62,7% SMP . T v PKBI 2010 13-16 SMP 10 %. H , f . Sv K R R I - SKRRI (K & BPS, 2007), SMA 6 (K, 2008 2009), R K D - R (K, 2010) f f HIV AIDS f 20%. P KPAN 2010 (38%), (21%), (7%), (4%). H 1 5 .
96
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
4.
Khaman tdak Dngnkan (KtD) dan Abos dak aman A . R . R , f . L , , . P, . K, . D PKBI 2010 - : -, - -. I . T . I f f, . K , . A 2 I . S PKBI 2000-2010 94.270 , 20%- / . M B (B P P N), 6-16% I 14. A .
5.
Kekerasan Seksual
B K P 2010, - , , – . K I. P 60% (S & S, 1999). S I , f .
14 R K D K K I 2010
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
97
MeMAHAMi HAK rePrODUKSi reMAjA SeBAGAi BAGiA N DAri HAM S . H . H ( ) H (IPPF C)
H f
H
H
H
H
H . H - . J () HIV f, . R , , , . M , HIV, / , z , , . O () . J K, D S LSM .
UNTUK GURU 1.
P K • P f, , , . S . P , If M S (IMS) HIV. • S , NAPZA, If M S (IMS), HIV-AIDS. • P .
98
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
2.
J , G .
UNTUK PESERTA DIDIK PeSAN KUNci • N , - - , Nz, If M S (IMS) HIV. • P , / . P . • P - I .
leMBAr KASUS HAK rePrODUKSi reMAjA S T 12 . T , . “D , ,” S . “D C . Y .” D , S S. S “ 10 . S . S , . K T. P 14 .” A S: S , . K S f HIV. T f .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
99
TOPIK 3.2 PERAN MEDIA
TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.
M
2.
M - f
KETERAMPILAN YANG DIKEMBANGKAN:
B
P K
K Eff
ALAT BANTU 1.
P
WAKTU 90
LANGKAH PEMBELAJARAN 1.
B
2.
T :
A ?
3.
M 4 () .
4.
B ( ) :
B ?
A ( ) ?
B ?
5.
M .
6.
T
K , , / .
100
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
IDE POKOK:
M - f f.
M f f
BAHAN BACAAN PeNGArUH MeDiA MASSA terHADAP KeSeHAtAN rePrODUKSi r eMAjA M / f, , , , . M - () - , , , TV (C, 2002). M - , . K . B (N, 2007). J :
(v v) ,
() - (, ), v v
(v, , v) f v v v (L, 2001)
M - , , v, , f, , , , . S . M , . P v . R f . T . M K (2003), ( ), . D I, . A S A I (2006) I . R . K - 12-17 . S . M - , f .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
101
Sv Y K B H J 2005 80% 9-12 - . S . D . A . Ef , ff . M f . D - , . M M f . If f . D , . P , .
MeNGHiNDAri PerAN NeGAtiF MeDiA B , S v B 70 - . L - B - . H I. T A T (1990) . T , v . D 45 J 2003 , - . R - . C , , , - ( ) . I - . B - .
PeNGArUH MeDiA iNt erNet PADA reMAjA inn ( , v, , , , , , TV ).
102
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
MANFAAtUMUM M f: , , , ; ; v: , ; ; ; : , , ; -; f.
MANFAAt DAlAM DUNi A PeNDiDiKA N D f .
PeNGArUH N eGAtiF A f . M: , , , , , . B f f, . B- v, , Nz . B, . I, . S , HP . A , W “W”. D If T B, - . A Iff . B I , f . W f . K , . R f f-f . A . T , f - . B , A:
P
T
P , HIV hamil diluar nikah
P
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
103
P ,
P
T- P D. V C - ( ) , , . H andu ponoga. M f . I - - . S, - 10 12 . S , - . J , f , , . P . P , - . P . R . C, f-f , f-f . H , - . B
PerilAKU
riSiKO KeSeHAtAN
MeNGAtASi MASAlAH
M
K ; T
K f Konseling
M/ O
K / ; P ; Konsentrasi menurun
K f Konseling
M / v
R ; Jika alat yang dimasukkan kotor bisa
Konseling
104
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
UNTUK GURU 1.
P K • M () . O , . • M ( ) , Nz, If M S (IMS) HIV. • P . B - . M , • P f -
2.
J , G .
UNTUK PESERTA DIDIK • P f f, . B v . • P f f . O , - . • P - / , , , P T YME
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
105
TOPIK 3.3 KESETARAAN GENDER TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.
M , - , , .
KETERAMPILAN YANG DIKEMBANGKAN:
B
B f
P K
K Eff
ALAT BANTU:
C
WAKTU 90
LANGKAH PEMBELAJARAN 1.
B
2.
M 4 () . K 1 2 15 . B 3 4. T :
K 1 2: L-
K 3 4: P - akan menjadi ibu rumah tangga juga
3.
L
4.
B 15 .
5.
C -
6.
T K , , / .
IDE POKOK:
S H A M, , , .
106
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
BAHAN BACAAN GeNDer DAN KeSetArAAN G , - . L , G .
tABel PerBeDAAN SeKS DAN GeNDer SeKS
GeNDer
T
Bisa berubah
T
B
B
T
Berlaku dimana saja
T
D T
B
D , . P . B ‘ T’. H - . D , K () () . P . P . P .
KeYAKiNAN GeNDer
BeNtUK DiSKriMiNASi
P ,
T
P , kalau bekerja diluar rumah hanya membantu
P
L-
P
P
P -
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
107
A - ? 1.
Beban Ganda
P - . N , . M (). I “B G”. B - ( ) (). K ‘/’ - f v , . S /v ( ), (). 2.
Marginalisasi Perempuan
M . M , , - . S . C, - ( ) -. U - . P -, . P “P N U” . C , , . S , - . 3.
Stereopi
S f. P f , , . P f . M , . D . A , . 4.
Diskriminasi
D , , , . C , -. A
108
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
, . P . C , B . K , . D I X ( ) . K , () , . J , . N , KDRT (K D R T) . KDRT . P . C , . A , , , () .
KeSetArAAN GeNDer K - - , , , , , (), . K , - . K -. D , , , -. T -, , , f M . M . S f . T .
K -
M HIV AIDS, , .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
109
K dan lingkungan
PBB MDG
J f , , , , .
UNTUK GURU 1.
P K • M , - . • P - . M - f, - . S .
2.
J , G .
UNTUK PESERTA DIDIK PeSAN KUNci • K - . M HIV AIDS, , . • B - , Nz, If M S (IMS) HIV
110
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
D.
KONSEP UTAMA 4: KESEHATAN REPRODUKSI
TOPIK 4.1 PUBERTAS TUJUAN PEMBELAJARAN: 1. M 2. M f , , , , ,
KETERAMPILAN YANG DIKEMBANGKAN:
B
B f
ALAT BANTU: 1. K 2. S 3. P ( )
WAKTU 90
LANGKAH PEMBELAJARAN:
B
M 4 () . K 1 2 3 4 -.
T :
G - .
B /
T ?
M
J .
T :
A - ?
A f - ?
J 1 6.
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
111
S , - . S “SEHAT” “TIDAK SEHAT”.
T :
B ?
P ? M?
B “ ” “”?
L “”. T :
M 4 () , : , , .
T :
P ? M?
F ?
T 8 11.
K , , / .
IDE POKOK: lANGKAH PeMBelA jArAN 1 – 6
H -
H , .
lANGKAH PeMBelA jArAN 8 – 11
S , , , , ,
S , /
BAHAN BACAAN PerUBAHAN reMA jA lAKilAKi DAN PereMPUAN PADA MASA PUBertAS P , , f . M 15 16 . P
112
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
. P , ( menarche), - . S - , , - . U , - 10 -, , 11 ke atas. P - . P ( ). B , - -. D , - f . H , - . H- - . P : 1.
P K P – K v, . S , - .
2.
P G- D , - - : f , - , .
3.
I K P G – H , , - , v, - .
K - . K , , , , f . M f . P - .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
113
DiMeNSi SeKSUAlitAS: D S . K . N- . D S . L . P . P . P . B f. A D E . P (, , ) . P . P / D F . R . P . K . R . P
A.
PERUBAHAN FISIK PADA REMAJA
Y - (growth spurt ). P ( linier ) . P - , , , . A 10 12 . S -, 2 , 12-15 1 13 14 P 3 f, : (f ), z v v. S , . F z , z
114
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
z . U I M T (IMT) . (K, 2011) P - . S , . P - .
reMAjA PereMPUAN P 10-11 . T , . S , (). P , , . R 12-13 , v. P v 10-13 . K 12-13 , . P , M 11-14 . S 16 , - 17-18 .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
115
P . P : TPS , . B f , . D f. P , (ASI). ASI . K ASI . R , / / . Prtumbuh Rmbut
T . P -, v . K () . N , . Y . A , . T M. M v . M menarche. R . L . S
116
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
. K v ( v/ ) . B () v . W . W - 28 , v . P 2-3 . P , . Y . M - , . S , . H .
reMAjA lAKilAKi A - 10-13 . S , 4 , .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
117
P 12-13 , . P 11-12 , , . E 13-14 , (// ). R , , , 13-15 , v . P , apokrin . S 14-15 . S , . Mimpi bsh
S , , z , f. P P - M . M (z) , . M . E , . I -. M / v f, , . M , 2-3 . (K, 2011) B 9 , 13-15 , .
B.
PERKEMBANGAN JIWA PADA REMAJA
PerKeMBANGAN PSiKOSOSiAl M E (1963), , . P , , ,
118
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
“” . P 12-15 , . D . B , . I “” . G . R - . (K, 2011) P f f-f , . T , , f, , ( body image) . (K, 2011) P - . M , -. P . B , . S , , “ ” .
eMOSi E , f . P , , , . M , , , . K , , f , , . K : , , , - , -, -, () NAPZA. S , . K . K . (K, 2011)
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
119
PerKeMBANGAN KecerDASAN P 21 . P . R , , - . P , , , . (K, 2011)
MeNGAtASi PUBertAS PerUBAHAN FiSiK
PerUBAHAN MeNtAl
tiNDAKAN
J
M
Jaga kebersihan muka P
H
T semangat
G L
Payudara membesar
M kebesaran
P f z
Suara membesar
T
P -
T / di tubuh
T berbeda dengan teman sebaya
P / banyak atau malah sedikit
UNTUK GURU 1.
P K • P - . J . • P . M f , Nz, If M S (IMS) HIV.
2.
120
J , G P PKPR .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
UNTUK PESERTA DIDIK PeSAN KUNci • P f . • S : , Nz, . B “” . • B f . • C .
POtONGAN KArtU M
M -
M
M -
M
M
M 2 4 jam sekali
M
M
M
M
M basah
M PSK
M : , ,
M gemuk
M
M orang lain
M menyangkut seks
M Nz merasakan kenikmatan dalam seks
M -
M “ !”
M
M
B
M melihatnya terjadi
M “” TIDAK
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
121
PeNjelASAN teNtANG DiMeNSi SeKSUAlitAS FiSiK
eMOSiONAl
S: • M • M • M • M 2 4 jam • M • M aman
S: • M - • M • M • M • M
T S: • M • M gemuk
SOSiAl S: • M tentang seks • M • M “” TIDAK • M melihatnya terjadi
T S: • M • M : , , bentuk tubuh • M Nz SPiritUAl S: • M memiliki keyakinan yang berbeda • B keyakinan diri • M dengan baik
T S: T S: • M • M “ !” • M hubungans eks
122
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
TOPIK 4.2 REPRODUKSI TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.
M f
2.
M - .
KETERAMPILAN YANG DIKEMBANGKAN:
B
P K
B Eff
ALAT BANTU 1.
K
2.
S
WAKTU 90
LANGKAH PEMBELAJARAN: 1.
B
2.
J f , - , .
3.
M 3 () . K 1 () - , 2 () , 3 () - .
4.
B . T :
H ? M?
A ? M?
5.
P - .
6.
T :
A - ?
P - ?
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
123
7.
J 1 6.
8.
T :
9.
M ? A ?
M 4 () . B / , , , - . T :
M - .
M - .
K -. B . 10. A . 11. M “S ...........” . 12. T 8 – 11.
K , , / .
IDE POKOK: lANGKAH PeMBelA jArAN 1 – 6
K v .
P IMS
L-L f
K , .
lANGKAH PeMBelA jArAN 8 – 11 Perilaku seksual memiliki konsekuensi yang nyata dan harus disertai dengan tanggung
A , IMS, HIV
B / .
124
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
BAHAN BACAAN KeSeHAtAN rePrODUKSi D ICPD K (Kf K P, 1994) , , - , f . D , - . S , . K N K R I K R 5 () / , P K I A, P K B, P K R R, P P P P M S (PMS) HIV/AIDS, P K R U L. P K R (f- ) / . S , I /, : K I B B L, K B, K R R, P P P M S (PMS) HIV/AIDS. P / P K R E (PKRE). J PKRE K R U L, K R, P K R Kf (PKRK).
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
125
ORGAN REPRODUKSI LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN
1.
Ovrium tu idug tlur. T ( mbria/ ) , . U 3x3x2 , v 150.000 - 200.000 f . S v v , v.
2.
Tub fllopii ( ). M +10 v.
3.
Fimbr (-). D - , - f .
4.
Utrus (). U , . S 30-50 9 6 . T 1000 .
U 3 :
126
L para metrium .
L meometrium f ()
L endometrium . L .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
S estrogen . K v hormon progesteron. B () v . W . W - 28 , v . P 2-3 . 5.
Srviks ( ). M v. Sv ( mukus). P v , , . H spermatozoa untuk uterus.
6.
Vgi ( ). M , 8-10 . V . S v .
7.
Klitoris (). M urethra labium minora. U , f .
8.
Lbi ( ). T 2 , labium mayora ( ) bibir yang tebal dan besar dan labium minora ( ) v.
9.
Hym ( ). B , v. Hymen f ( ) f ( ). P , hymen intact (). Hymen , /.
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
127
1.
Tss ( )
M ( 2 ) z. Sz . Sz , (), . C v z . P , . T (36-37 C) f . H . P -, , . 2.
Skrotum.
K , -. S . S f . 3.
Vs dfrs ( )
S tess epididimys menuju ke urethra/ pars prostaka. Vas deferens ± 4,5 ± 2,5 . Saluran ini muara dari epididimys - vas deferens. B - . 4.
Prostt, vsikul smilis .
A - (/) . 5.
Pis
Bf . B f. D . H . P . U v, . 6.
Prpuum
L glans penis ( ). K prepuum f, /.
128
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
B
NAMA OrGAN
AlASAN MeNiMBUlKAN rANGSANGAN SeKSUAl
Bibir
M . O , . C . R - .
L
S , karena banyak orang yang menyukai dan terangsang dengan leher . C . R - .
Payudara
P f f .
V
V .
Penis
P f. K ( ). K f-f .
Bokong
Bokong juga sering dilihat sebagai organ seksual oleh banyak orang karena banyak yang mengaku terangsang dengan melihat bokong . S . R - .
D , . S , v . J .
DOrONGAN SeKSUAl DAN tANGGUNG jAwAB L 1 – 6 M . P , , , . P ().
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
129
B ():
M
M
M
K
K
U
K -
D
L . L 8 – 11 Y :
M .
M .
M - .
M .
M
P A ( ), utama remaja P f , f, , .
130
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
UNTUK GURU 1.
P K R () ( , If M S, HIV-AIDS), ( , , , ), - ( , , ). • S . J . • P , . P .
2.
J , G P PKPR .
UNTUK PESERTA DIDIK PeSAN KUNci • T . • T . K . • M (: ) . • B . K , , , .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
131
TOPIK 4.3 CITRA DIRI TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.
M f .
KETERAMPILAN YANG DIKEMBANGKAN:
B
P
K ff
ALAT BANTU:
K
S
G f -
WAKTU 90
LANGKAH PEMBELAJARAN: 1.
B
2.
T :
3.
P . B ? A ?
A . A ?
P - ? A -?
A , ? A ?
A ?
A ?
M 4 () . B . M- :
4.
132
M - . K 1 2 - 3 4 .
T .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
K , , / .
IDE POKOK:
P
C ,
BAHAN BACAAN citrA Diri POSitiF terHADAP tUBUH B f . L . P f f . B . A . S P ( ) . A , , . P - f ; . B ( ) A - -
M untuk dilihat sebagai maskulin
A - -
B -
A -
H . A , . S
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
133
( ) . D , , D , ( HIV AIDS) . D , . M . S , , f,
UNTUK GURU 1.
P K • C f . • C f . • F - , . P .
2.
J , G P PKPR .
UNTUK PESERTA DIDIK PeSAN KUNci • P . • T (: , , , ) - , : , , , . • M . T v .
134
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
TOPIK 4.4 PENCEGAHAN KEHAMILAN TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.
M
KETERAMPILAN YANG DIKEMBANGKAN:
B
B f
P
ALAT BANTU: 1.
K
2.
S
3.
G - I
WAKTU: 90
LANGKAH PEMBELAJARAN: 1.
B
2.
B - .
3.
M .
4.
A . M :
H
J
Y
Y
5.
J , .
6.
T
IDE POKOK:
B f / () .
P
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
135
BAHAN BACAAN MetODe PeNceGAHAN KeHAMilAN
leMBAr FAKtA KB : KONDOM A K? K latex ( polyurethane atau juga )
136
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
B ? K v, . K . S . S . S ff? K ff IMS . A f ?
M IMS HIV
M
P KB
T f
M
A ?
K /
D
D
A f ?
K
Efv : K IMS . N .
leMBAr FAKtA: KONDOM PereMPUAN A K ? K polyurethane v B ? K v. K v . S v/ v. K .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
137
S ff? K ff IMS . N ff . A f ?
M IMS HIV
M f IMS
M
P KB
T f
M
D / , ejakulasi
D , polyurethane bukan latex
A ?
D
D
A “”
L -, D
D
A f ? T Efv K IMS . N .
leMBAr FAKtA: Pil KB A P KB? M / P B ? P KB v . P .
138
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
S ff? P KB ff A f P KB?
B ,
M endometriosis
T
D
A ?
L KB
T IMS
D f
A f ?
M
M
M / sama sekali
M
M
Efv P KB? P KB P KB . P KB P KB .
leMBAr FAKtA: SUNtiK KB A S KB? M . Z Depo-Provera ,dan Noristerat B ? S KB v . S KB hormone . S KB 3 Depo-Provera atau Noristerat.
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
139
S ff? S KB ff A f KB?
T
T , KB
T -
A KB?
M ( 6 12 ) KB
P , ,
P 3
T IMS
D f
A f ?
M
M
Perubahan siklus menstruasi
Efv KB S KB KB. N KB f KB.
leMBAr FAKtA: IMPLanT nORPLanT A I N? Implant Norplant 6 ( matchck-sized plasc capsules). D / . K implant 5 , .
B ? Implant Norplant v rhim rhim .
S ff? Implant Norplant ff
140
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
A f Implant Norplant ?
M
T
T -
A Implant Norplant ?
P , ,
A
T IMS
D f
A f ?
M
M
Perubahan siklus menstruasi
Efv Implant Norplant . N implant . A takut implant . O implant yang tertanam di balik kulit lengan terlihat dari .
leMBAr FAKtA: InTRaUTeRIne DeVIce iUD A IUD? IUD . D / IUD . IUD 10 . B ? IUD . S ff? IUD ff A f IUD?
M 10
T
T -
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
141
A IUD?
T IMS
D v (PID)
A f ?
P , ,
Efv IUD IUD 20 PID IUD. P IMS PID. J IMS .
leMBAr FAKtA KB : Pil KB eMerGeNSi A P KB ? P KB “ morning aer pill ” . J 120 12 . B ? P . P f . S ff? B 75%. A f P E?
P mengalami kegagalan teknis metode KB lain
A P E?
T IMS
M f
A f ?
M
M dizziness
142
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
M -
M
Ef M f . P ff 120 .
UNTUK GURU 1.
P K • K , f ( ) - • B , . A menikah sehingga membantu mereka untuk mengatur jumlah dan jarak anak .
2.
J , G P PKPR .
UNTUK PESERTA DIDIK PeSAN KUNci • P . • M If M S HIV IMS HIV ( ) . • M .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
143
F.
KONSEP UTAMA 5: INFEKSI MENULAR SEKSUAL, HIV-AIDS DAN NAPZA
TOPIK 5.1 INFEKSI MENULAR SEKSUAL DAN HIV-AIDS TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.
M ff f HIV-AIDS
KETERAMPILAN YANG DIKEMBANGKAN:
B K
P K
B Eff
ALAT BANTU: 1.
K
2.
S
3.
M
4.
G
5.
L
WAKTU 60
LANGKAH PEMBELAJARAN 1.
B
2.
T :
T IMS HIV. A ?
A
3.
M 4 ()
4.
T f .
5.
M
6.
T K , , / .
144
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
IDE POKOK:
K v .
BAHAN BACAAN
INFEKSI MENULAR SEKSUAL SERTA HIV DAN AIDS
A. INFORMASI DASAR HIV DAN AIDS Apakah yang dmaksud dngan HiV dan AiDS? HiV aau Hum Immuodiy Virus v (limfosit ) . O v HIV . N v . AiDS aau aquird Immu Diy Sydrom . AIDS f HIV. A TBC, , , , , . S AIDS Av (ARV) v HIV . Bagamana HiV bsa duakan kpada oang an?
M v v HIV
D HIV f , / .
M f / HIV. L HIV, , Nz ().
Apakah ansfus daah d fasas kshaan bsko mnuakan HiV? T , P M I f HIV f . D HIV . D f HIV ESSE HIV . ESSE Ex, Svv, S E. D : v , V ,
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
145
V f v . HIV .
E= Ex HIV . H HIV . B .
S= Svv v . HIV () . I . V HIV vv (, , v ). C v () HIV.
S= S HIV f HIV / . J , HIV . M (, , v ) .
E= A HIV. I .
Apakah nfks HiV dapa dgah? Y. : • T () • S • J Nz
Bagamana aa mngahu saus HiV? O HIV . M . S f HIV HIV . S f (K VCT) HIV.
Apa yang dmaksud dngan s HiV? L HIV VCT ( Voluntary Counseling and Tesng). T HIV HIV . T HIV f . S HIV, f HIV. U ( Oraquick)
146
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
Apakah ada pngobaan unuk HiV dan AiDS? Tf HIV v . AIDS v ARV. P ARV v HIV f HIV “” ‘ ’. N v HIV .
Apakah oang yang ah nfks HiV boh bkuaga dan mmk kuunan? R . P ARV v HIV , . O f HIV . M P P HIV I A (PPIA/PMTCT), HIV , 0%. C HIV . B .
Apakah oang yang ah nfks HiV pu dhnda? A f HIV. P HIV - . B f HIV HIV.
Mndobak Mos HiV:
HIV
HIV
HIV
HIV
HIV
HIV
Adakah kkaan nfks HiV dan infks Mnua Sksua? If M S IMS f v, . O IMS f HIV. P IMS HIV .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
147
PENYAKIT IMS MISALNYA: SiFiliS
KeNciNG NANAH GONOre
K G
K G
G
148
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
UlKUS MOle
U M
U M
KlAMiDiA
HerPeS GeNitAliS
H G F
H G M
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
149
KUtil KelAMiN
K /J / K
G IMS . B IMS :
K , v
N
B, , v,
P
Perdarahan setelah berhubungan kelamin
N ()
N
B , . IMS . S . H . A f , . B IMS , f HIV, , , IMS .
PeNGOBAtAN Hi V: P HIV AIDS M K, P A S supporv (dukungan), pencegahan dan pengobatan infeksi opounsk dan pngobaan anova.
150
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
ArV AtAU ANtiretrOVirAl aRV mrupk sigkt dri artrovirl, HIV . B ff, – f HIV AIDS. D f HIV , ARV AIDS , .
H , ARV ff f HIV . S HIV AIDS ,
B.
INFORMASI DASAR INFEKSI MENULAR SEKSUAL (IMS)
APA itU iMS? IMS f . H / v (v ), ( ) ( ). IMS , . I f , . T- , , , , . C HIV-AIDS H B , . A, - .
MeNGAPA SAYA PerlU tAHU teNtANG iMS? K , IMS, .
APA BAHAYANYA iMS?
IMS -
IMS
IMS
IMS
IMS ,
IMS
IMS HIV
IMS HIV H B,
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
151
Apa saa ns-ns iMS u? IMS ! B :
GO
Klamidia
H
S
Jengger ayam
H
HIV-AIDS
D z , K . S GO, . J - - . R S . H . S AIDS HIV -. S HIV AIDS. O- ( ) HIV , .
APAKAH SeMUA iMS BiSA DiOBAti? T IMS . HIV/AIDS, H, J A H IMS . HIV/AIDS . HIV/AIDS . A, - . S H, . P H, , . Catat! H . W , H .
APAKAH iMS S elAlU ADA tANDANYA? T! S IMS , . IMS , - . B IMS -, - . P , IMS . M , IMS .
MeNGAPA OrANG SeriNG tiDAK tAHU DiriNYA terKeNA iMS? P , - IMS . J , . D IMS , IMS. S -, - .
152
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
APA GejAlA iMS YANG PAliNG UMUM? IMS , . N , IMS - :
K v, . P , . W , , . B , - .
P, , .
L , . Sf , .
T .
G- .
B .
P , .
S - .
K .
S .
M P If M S (IMS) D HIV B , IMS (A). S , , IMS “” . C f IMS HIV. T . M () IMS HIV, . D IMS: 1.
T IMS .
2.
B f , .
3.
H - .
4.
D v H B . A 3 .
5.
L HIV.
6.
J - , . O - .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
153
UNTUK GURU 1.
P K • P If M S . A . • M . • J If M S, P PKPR .
2.
J If M S, G P PKPR .
UNTUK PESERTA DIDIK PeSAN KUNci • H If M S (IMS). O , . • T . K , . • J P PKPR If (IMS). M v/ .
154
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
TOPIK 5.2 MEMUTUS MATA RANTAI STIGMA DAN DISKRIMINASI TERHADAP ORANG DENGAN HIV DAN AIDS (ODHA) TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.
M ODHA (O D HIV AIDS) .
KETERAMPILAN YANG DIKEMBANGKAN:
B K
B Kf
K Eff
P K
ALAT BANTU: 1.
K /
2.
S
WAKTU 90
LANGKAH PEMBELAJARAN 1.
B
2.
T :
3.
J HIV AIDS , ? M?
M 4 () . B . T :
B ?
A HIV?
S HIV AIDS?
B HIV AIDS?
4.
P .
5.
T :
6.
H ?
B ?
T
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
155
K , , / .
IDE POKOK:
S f ;
ODHA v - , dengan dukungan dari masyarakat
ODHA ff , ,
BAHAN BACAAN MeMUtUS MAtA rANtAi StiGMA DAN DiSKriMiNASi terHADAP ODHA S ODHA. S HIV AIDS, - . D MDT 6 , f . H - “P” ( TB P ) , . B TB. D TB P K, , AIDS . I AIDS 1987. A - HIV/AIDS . A - HIV/AIDS, T , , , HIV/AIDS. M 21, . K , - . S “Z ”. B :
HIV/AIDS ;
D ;
P f HIV/AIDS
156
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
StiGMA DAN DiSKr iMiNASi: HAMBAtAN UtAMA PeNGeNDAliAN HiV DAN Ai DS S HIV AIDS , f - ODHA (O D HIV AIDS). M , , , , -. H HIV/AIDS, AIDS “the silent killer” ( ). K f . H f “” ODHA - . A f, : , . S- v AIDS, HIV, HIV f . P AIDS . I .
MeNiNGKAtKAN PeNGetAHUAN ADAlAH SOlUSiNYA B HIV AIDS f HIV AIDS ODHA. R “” f. K “ + ” HIV/AIDS, HIV-, f , ARV f , ARV . K , . T “ ” v” . T HIV AIDS I HIV ( : zero new infecon atau “ f ”), ( : zero discriminaon atau “ ”), AIDS ( : zero AIDS related deaths atau “ AIDS”) ODHA, D z , disebabkan oleh kdakahuan dan kdakpduan, akan kebutuhan pribadi dan orang lain. B UU K UU HAM, K H A M , . B f HIV AIDS , - f :
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
157
1.
M HIV AIDS. W AIDS , AIDS .
2.
K , . B , ODHA , .
3. O HIV-. D HIV - HIV f HIV f 4.
ODHA ARV. D , . S .
A, : , , , , -: z AIDS. S . A . HIV AIDS f . O “” “”.
UNTUK GURU 1.
P K • M HIV . • M HIV , ODHA . D . • S HIV. S . • M HIV semua orang
2.
158
J If M S, G P PKPR .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
UNTUK PESERTA DIDIK PeSAN KUNci • M f IMS HIV. • H NAPZA IMS HIV NAPZA . • S IMS HIV. • B ODHA. • L ODHA HIV v - . • P - P ODHA . • D ODHA
LEMBAR CERITA S S 20 f HIV, v AIDS. K , . K 17 , P HIV. K f, . S . S . S . K , . D “ , , .” T f. B . D . S HIV . J , . S ARV HIV. H . S . S v .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
159
TOPIK 5.3 NAPZA TUJUAN PEMBELAJARAN: M Nz, , Nz HIV AIDS
KETERAMPILAN YANG DIKEMBANGKAN: 1.
P
2.
P
3.
B
4.
B f
5.
B
6.
B ff
ALAT BANTU: L
WAKTU 90
LANGKAH PEMBELAJARAN 1.
B
2.
G f Nz HIV AIDS
3.
G f Nz HIV AIDS , f
4.
S f, bertanya
5.
U f Nz HIV AIDS , f
6.
P , yang telah dilaksanakan ini
BAHAN BACAAN
NAPZA A. PENGERTIAN Nz , , z f . M WHO Nz z , ,
160
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
f , , , f . O- f . S z , , /. A - , . S ( / I) . B f . D - :
T , , , C: , , ,
T 17 C:
T ( / ), C:
Kv PBB U- RI N. 22 T 1997 N, 3 : 1.
O z-z
2.
K, , ,
3.
K, , ,
M Kv PBB z 1997, 4 : 1.
LSD, MDA, MDMA ()
2.
A
3.
B
4.
Bzz
B.
MENGAPA SESEORANG MENGGUNAKAN NARKOTIKA?
A - - . T , f . O -, Nz .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
161
1.
A - P z-z .
2.
A Nz A -/Nz / . P , , , - , f.
B Nz :
P -
K f
P
S - f dengan lingkungan sosial tertentu
C: -
S
P : - U - U - U / - U
C: f
P - M , , , , , , - M - M - M , , , -
P - - P f - Nf v - U / tertentu
162
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
C.
BAGAIMANA NAPZA DIPAKAI SEBAGAI PENGOBATAN
S . M . O /.
1. BAGAiMANA POlA PeMAKA iAN NAPZA? P -/Nz : , , , , :
P -
P -
Pemakaian tergantung situasi
P
P
Pemakaian sudah bermasalah
2. APAKAH AKiBAt DAri PeNGGUNAAN NAPZA? S -/Nz , , f , , , . K /Nz .
3. KeterGANtUNGAN T . B - , - . S . O . K : f - - (Nz), f K : Nz / Nz.
4. BAGAiMANA OBAt MeMPeNGArUHi SeSeOrANG S . A , , , .
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
163
5. BAGAiMANA cArA OBAt DiGUNAKAN? A , : , , , , , , . P . P / - .
6. PeNGGUNA NAPZA DAN KereNtANAN terHADAP HiV P H A, H B, H C, HIV AIDS “” . R S K O (RSKO) 2003 HIV Nz . H v J Nz . D I, Nz HIV AIDS. D D J 2007 50% AIDS Nz . C , .
7. BAGAiMANA cArA PeNUlArAN DeNGAN jArUM SUNtiK? P - , . M , f . S . A v HIV v, . S v HIV V H B H C. H .
8. MeNGAPA HiV DAN PeNYUNtiKAN NAPZA SANGAt BerKAitAN?
W Nz , HIV
M z HIV ,
O Nz , HIV f (+)
P Nz Nz
164
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
K , /, HIV .
D.
JENIS-JENIS NAPZA
Nz f f 3 :
D
S
H
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
165
DePreSAN D f - f , . Ef . D . B f/ . O ” ” , / . O f f , , . H -/Nz - . D f f . S , , . Ef , , . O- :
A
O O, , , , ,
C ( ) , ,
Tq , v, x, , , v
B , ,
Sv , / , , /
StiMUlAN S f - f , , . O-/Nz , , . T , f f , , , , . D , , , , / , . P f . O- :
Kf
T
Kokain
Af
S-/, f
166
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
HAlUSiNOGeN H f . H / . P , , . Ef , . Y :
LSD
M M
M
E -
M ()
E.
FAKTOR PENDORONG PENYALAHGUNAAN NAPZA
A f Nz:
1. FAKtOr iNDiViDU P : , . K , , Nz. F v , : . A B P - f z. J - - . . A P S . B , , / ,- . P , z , - . B , , . E z , f, , . P , - / z f.
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
167
T 6 f ( ) , :
K f f
K
T
K - sosial
M
M
P - z , , , , .
2. FAKtOr ZAt PSiKOAKt iF H z , , , . H ( ) , .
3. FAKtOr liNGKUNGAN B f z: .
H K z I , overprotecf , “ ” . S - v .
.
P P z/ . H ( ) z/ z .
.
P P z/ , .
S z/ :
168
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
1)
R K Y /- : . S . M . M . M - . D f
2)
R B Y /- : . M f f f . B , . P, . M f - . S . M - / . K , , , , , f. M , , , , , , , f . S . A , (v, , , , ). . M , , - . B / z f, kurang religius
3)
C- K /z . B , , . K . B - zz - .
4)
K- S - z -. M ,
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
169
- , . M . 5)
K P , f, , - . G , , - . T . M , ( ) .
6)
K M , z-z f v -, , , . K f . K - . K - .
F.
DAMPAK PENYALAHGUNAAN NAPZA
S , , . S , , z, - - - . Ef , , , f ( , ) f ( , ) . S f ( ), - (, , , ), ( f). P , :
1. DAMPAK FiSiK D , , , . B - z: . G f () : -, , , f . G (v : f,
170
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
, ) . G () : (), , . G - () : f , , -, . G , :
2. DAMPAK PSiKiS B- ( ), , , , z. D z, / . B z . P z, . M , f .
G.
GEJALA-GEJALA BERBAGAI JENIS NAPZA jeNiS NAPZA
GejAlA PeMAKAiAN
GejAlA PUtUS OBAt
iNtOKSiKASi
O (, , , ), O
P / , , / berkurang
G, , hidung keluar , , , , , melebar
P , , , , ,
A
G. H , merah
G, , , , ,
G, , , , , jelas
Af
K , , , / ,
L , , , , , , f, , , , otot
M , , , , / , , , , (), v
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
171
jeNiS NAPZA
GejAlA PeMAKAiAN
GejAlA PUtUS OBAt
iNtOKSiKASi
G ()
G, , , , ( ). F . D berkurang
S , , kurang
P, , , , ,
Barbiturat
M- , , ingat dan daya ,
G, , , , -
G, , , , , , , ,
H.
CIRI-CIRI REMAJA YANG SUDAH KECANDUAN NAPZA
C- :
Sf f f
Perasaan rendah diri
T
S , -
C , f -
K f
K v
P
K
C , , , , , , f
C -
P , : , ,
S ()
Kurang suka berolahraga
M
A berlebihan
172
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
B berlebihan
S -
I. 1.
K
GEJALA DINI PENDERITA PENYALAHGUNAAN NAPZA tanda-anda sk . K . P . B , , , f . S . P f. P . W . K . K
2.
Tanda-tanda di sekolah
. M , . P . S . S . S f. P - . S , () . M - ( ) . M . M - . M . S 3.
Tanda-tanda di rumah
. M . S . B -
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
173
. M . T f. S . S , , - ( -) . P , , . B ff . M . S - diketahui . S . M . S . M , . S q. B .
B
. S , , . A -, , - -
174
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
LAMPIRAN 1 PRE – POST TEST PENDIDIKAN KESEHATAN REPORODUKSI YANG KOMPREHENSIF BAGI SISWA SMA/SMK/MA Phah aaban apakah anda Suu (S) aau tdak Suu (tS) dngan pnyaaan dbaah n dngan mmb anda nang (V) pada koom aaban yang ssua NO
PerNYAtAAN
jAwABAN SetUjU
1
Penerimaan dan dukungan yang baik dari keluarga akan dari lingkungan sekitarnya
2
H
3
H
4
Jika didiamkan maka kekerasan dalam hubungan yang terjadi
5
S kekerasan
6
S
7
R
8
Jika kita menolak ajakan teman untuk melakukan sesuatu
9
R f -
10
L-
11
K f dirayu dahulu
12
J f
tiDAK SetUjU
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
175
13
O f HIV
14
O HIV f v
15
D f HIV f
Phah aaban yang anda anggap pang bna dngan mmbkan anda sang (X) pada tempat yang disediakan 1.
K .... . K . K . K . S
2.
S .... . P , , , , , . L f . P . P
3.
K - .... . P - . T - . P - oleh suami setelah menikah . P - f
4.
B - f, .... . M “” . M f f . R . M
176
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
5.
P , - o .... . E . T . P . P
6.
B .... . M . M . I . S
7.
A ff f HIV..... . P KB . K . IUD . S KB
8.
C f .... . T . M KB . M . J
9.
A f … . S T . I T . S T . R
10. S HIV f .... . B HIV . O HIV f v . O- f HIV v v e banyak orang . S
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
177
2 N A R I P M A L
N A T A H E S E K N A K I D I D N A E P M / A N A M S G I N E D I D S T I K A U D K O R E R T P E D R K N A A T E M E P H O T N O C
t n , a a 3 n u n ) d 8 . a b a : g n u 4 ) n d n h g r m t a a e . 1 a 2 a u n a n t m d ( m s m b a i S i k l . 3 h t e a k n a u a h l l n h t a n i k Q 1 a a a h ( i e a h a d : a r e t i k h s r s ) k d i w g t d i a s s i i i i a n a ) 1 a s . i l n i 3 q i t n a a n u k n a n l m m X a ( a d e b m a f a a a e r a n h s a a h a k k B n n l a m t h a p i a h a h u a s a a h i u h a k a d ( d i a g m A a g u a m s a m i u . t i b n d m n q S m m m n n a k i h e r m e d l r l e u . r l r e n e a e a e a a e e e e a a I M L Q s s b M d m b k M p l M k d b s s I 2 5 6 7 . . . . 3 3 3 3
P e S N O K
, k a n a n d a k a n d i a d i a b u n s k p e n e k a a a p k l r i u t m l r d e a e a A l o a p i h t t a e M a a d a y k / i n i n s s a m a k A X k h a a e r e a a M m p k m b l a S i i i a d m j n r m m m o e a a a n D a k n h a K s h , k e h / u a a n r k a a b P a m r n m u m e e r k e e e u S t a e e k M M a d M k N O 5 6 7 K . . . 3 3 3
P e S N O K
i n n V n n I a a a a n a g n t h l r n a H s p a a i a i a a m a a d n n a n k g h a i d i g h m y m e m a a d C S e r h u c a p i a k i e n t a l r n s l n e m n h S S a d D i u u e e M I e a a o a e k i P d K T d M P s n B H P K I A • • • • • •
n . - S . a a l g n t n n A Q t n a a a a a . n r g a d d e r f n s S . a s a s n . . a , l a a Q d 2 r a a b n a , : g a b n l s m n i i e e 2 i z s 3 ) a b z t b n i h l : 4 a n n X i n a m 2 n a ) ( a m a t h a a t n 7 r e t l k l a a i a ( u u a 1 s u u u g ’ a a t h i n a N - d g r b r m r b r n g e r n e a e e a e e d p p M s I A h p p M 3 4 . . 3 3
P e S N O K
N A A r t A A j A M l e P O N
178
n n a i i a d a m l p e n i n n n a t a n d a a a n h a n m - h a a a a h u r i u g r r - a a a e w s d g r h t d a a a a p n g y g a e u m a e n b l s k r n k e e e n e e i e e e K P s M p s K g P p • • • • •
i n V n n a a n a n I a a a i p g H m n d h a n t l s a r a a a a i n a i n a n i g k a h d h y m e m a s g a p m C h u c a d S i a k i r e n e a l t n s l n e m n h S I a d k i u u e e M D e a a o a e i P d K T d m P s n B H P K I A • • • • • • m a l s i I d a u m B r e a n k g a e A d P 1
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
a t r m a a a u c l s a h g b I n r t m a n e a a a u t m d i t m i b a k m l a k n a u l k l n n i a a a a g h a a h a d h s k t d w r i a n a d a ) i n n n l n a g u k a n a n a X k a f a a a a a r h k i e r k s i j n h a k p j i a h a a u a i u e p k y m s d m s ( i a a y d n u a d n m r l e n n r n i i h m d l e k e e a e a a a e e e M I d m b k M p M k d b s 5 6 7 . . . 4 4 4
P e S N O K
b a t i a , k l d n a u n b n a k a a i a s p i t k a k e a n K i n R k b i t e a a m m a k r d r d a a a t m e e p p c e c e a u l A n k n k k a e e a M l d n i m n m i r / i a a s s a A X g m g m T e r n i n i p T e e k r r a a M n p y e W y e W S a S b b a S u h k u j l m r k k n a i n o h D e a a a a p k l l a l r r k l i i K l , r a l r a A m n e / A e e a d i d l P a p r b e n r a c p r a s u n e u S e s t a u e e s e r M a d N B k S B k a O 5 6 7 K . . . 4 4 4
P e S N O K
i i h h , , a n a n s s o i l o i l , n , n n n a a a a i i k k t t s s n n r r a a d d i i o o n n u u m m e e k k , , k k ’ ’ l l e n e n g g H u t H u t , b a i , b a i a l a l a l a l i d d n n i n d d n m m w w m a e m u M M m a e m u M M a a A A a d a d y k y k - l - l u e a u e a - ‘ - ‘ t u l t u l a a l a a l l l p p p b p b , , u h u h a a h h k k a a a a m , n a m a m , k X k o n n n , , ’ a i , ’ m a s , l n a l i m s t n r l r a t a a a l a o i , i i , i i i l A i a i m l i m i i m A i i r i r i i i n a r i r i r n r i k m i k m i m m a a e e r r h h e e a a o u u i i r r e o a e a a a g g a k p c h d p a p n a a k c h d p n a p a i p a a A r n A u n a u n a r n K W J W J n b r k n b i r k K s a l - l - l - l - e e l - l e e l e a a e s a e a a l l l e e e a a B m k p r d s d m a a a a B m k p r d s d m a a a a
3 . 4 P e S N O K
N A A r t A A j A M l e P O N
3 . 4
t i a k r e t D K n a g n e d o r p s e K p e s n o K a r a t n a n a k i a u s e y n e m n a k h a l i s n i a l a m a g A k u t n u h o t n o C
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
179
a n l i i M n a a s a A d b a a i g H f n n r j a c , a g l s a a a n b g n d u a n a w r a a e n k e e u d P s e r t a a n a k n i b a a k h e b l g u k d i s s l n a g i i s m h i n a s g s r e a n i i t r r i u a p l l a e a a a l a r k X a l g s n i r t w e a e s n a n e a g i g a p a k a m s a g i n a g s r g r u i g s n n g g r k n u a i a n a a n b t t e s c l a e l s r e e n a a e n M k s s a i p M p p e s 1 . 3
P e S N O K
4 . 3
n a u t n a n a i a g n a d b n e i u i r r k d i m a u a d m c d y n a u a a n n d r e a u k t u r e i d B H P C M • • • •
, M n a A j u H a n m a r e a p g , g n n a a g l e n A p u M M i s d n A i / X u l H s A a e p n a k M s k a h i S u s i n l g e a n D a n r m K a / g m e p P n l e n e a S a a M d d N O 1 K . 3
P e S N O K
n a n i a d d n a e i i a d r r n i m a a g a d m y n c u n u a u n t r k d k a r a e n t a u u u e i b d B H P C M
•
•
• •
p u n k a s l s n a a i g i l u u k n i m a d i s k n n s a g l s n a e g a r n a a a , a r t a r a a n t k k a M s p a c a e m i d a n h b g a s k a s g r n A a n u k d s p l a i i g n i a d s a n e s r s n m a H g P i a , . a a i n r l l l i n a a g X i r h a a d a g n e i e a s r m a a g n a e l e a l a a n d y a g n a n p a u u d l n k g a s h b n n g a m n . a a d d j i i i e g a j n g a a e g s p - m m o I n n g u i n a a n n u m u i i a n a a r b M r R k l m r r l l s a e w s e s e l a e e e A e e e i u a K M e a e a a M k H p p s n d b b b M h n N p d k w 1 5 6 . . . 3 3 3
P e S N O K
n a n i a d d n a e i i a d r r n i m a a g a n y m n d c u u a u a n t k d k a r r e n t a u u u e i b d B H P C M
• N A A r t A A j A M l e P
n K P P
O N
. 2
180
•
• •
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
a n l i M n a a s d A b n f n a i n j a r a l c a H , a a a s n g a n s d g a a a n a w u e n h r t k e e u d P i s s a a a n a a k n i a i s k b g e b l a h u k d i l l g g m h s a n n n a i r e a r n i m t r u n a e a a p a e a a r n l X p l g a s n t i r e a e s i w a k i a j a i j e g g p a k a m s a g a a g n i n i y y s r g r u s n a n g g r a n u n k a a a i t t l n b c l e s a e n r e e e a a n s e n M k s s a i p M p p p e s 1 . 4
n n a d i a g a n A g a i B a d s O a b n r r n e a n K e u r u p a R . b e k A a i p e i d N k g i s m n n a a r p a a o b n r k h a u d o r a u t g m t a u g e o g k m a t k r n n i r e e e u e e s M p s h p p p 9 . 3 .
4 . 4
n a i m p e n a t a d h a u d h r a a m y y g a a u g n n a d k e e b u u s B H M p e • •
P e S N O K
, n a s g u s n u M a d k n A H g i n l e n a a t p h n m u e a n t l A s a e i d s M m i l e / i á p A X n M A a H n M l a i S s n d , a a n h r D a a i j g u K a j / y g n a P n l a e e e m S e M p p N O 1 K . 4
, i r i d n A n n a d B e s a O n K i r d a R i h A d a s a g N p g n a e a c a d b n y a a , e h h n p a r a e b t a y n a g a a k n u p g i k u n p g i a o n l r l t i m , o a u a . k h g i g a s a g n p r a r a m a u n l g e n e a e M p d k e n 9 . 3 i p n a a d h d a u h - r n a a y m g a a y a u a d n g n b u k e e m u e e M p t s B H • •
P e S N O K
A
h l I a a a n a R s l n k n i i a n a a n K u a l g a s n k a s r s a , N r g d e a n i a a n – a o t a d t M p i a c s s g a b a a a l p i r n A n l k h k u k m s i u a n d e r u a g n s a n a d s g a u n k a , . a k n m g H g a n s a i n a r r a P i a l n i g a l X k h a n g a n n n a h a u s r g n e a e y g n e a a a i i i a e i u u d l h l a j p a d n i k s n a b n g g g j i l j j a a a i i d e g a j n n a e y s i y m n a a i d m y a n p a a - m m g l n n u n e a u a l a n a r b M r r m r r r a n n l t s e s e l a e e e i a s e l A e e e i a e e e a w a e M k H p p s n d b b b M s p d M p p d k w 1 . 4
P e S N O K
N A A r t A A j A M l e P O N
5 . 4
6 . 4
a B n y O a a K d R . h - n a a s a A k a a b g a i k d r N u i i l s n p r a i i u t s s a o r l i d t n n a l e k e a a o p k e j n i k a d n , a i i s u s d i r r g n a a g p a i n e g g d y s h e j n n n n e e a r a i e e M s m p d t s m
1 1 . 3
i a y p a n a b d h e a a u s d h - r n a y m g a a a u n g d k e n m u u e t B H M p e • • n n , a , a a k i t i g n a d a i a r h d m e h n s a n s e a l a e P J O d K
. 3
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
181
r n p n p n a a h S a a d a a d y i s l , a i a g d d d . k n d a l ) e a g g D u n a p k T e n a e a a r g g a n a g a i a a a g g S n u j a e u u s a a c n n g r h r t k p g r h a d s r l a p i a r r r i x b a e n a e a a n e e n l n a b a y a a a e e r m r n n r p a d a l t l b p l m m u t l s m a l t d l e e i S i e u e a n n s S u ) u ) u a a e a i r e ( a r u u m e e b d a b e u p a a . n S k n S k p n b d e m S D h D d g . e i d d a n k k e i e a i g i I r d e g , g , t t n p k r n . i i g p g e D k M i M g k a t u e e k m n M P i a a n s a a T A a i n M P i a r r h n n T X m n t s A k , k k a S i k n k a i n b n B p i a n a a a a i y ) i t ( d a i t ( l j a l a j u u u j n k l d n i g y o h a r k a h e r l r u O o a n r r k l a a a a n t a m k e e a y a s a u d i a t a r e u y g m e a e a a d y m y c t a j s u u K p p a u y y a l a s o s g n y y y u S a a m o m n n s s i a n n s n s x t e R t e k k i i k a e r n r n n n n k k e k p e i e h e r D s r a e a a e r r A i I a i e u e s p e a i e e e e e r e e e S a M M f m t k T A M d P S d m p s h p N p M u p m ( D k M d P S d m 0 1 0 1 1 1 9 1 1 . . . . . 3 3 4 4 4 i s
P e S N O K
a a A t n H a a i D V i I m m i m O s H s g k r p u u a t s k s d d n a i u i o d a a r d S t n h p S D m a r e M I e n R I A M a r d e t • • •
n m a n d a r a g , s d a a n . o r a b g r S p e r a I D n b a l u A a u s l n n a k e e a n e k s i A p d a , c , k r n . M i a i a i I e y V / X p d . a H r d n A s a m e a h h e p s a a b M u b a d i s i r l i S r g i i t i e i s p d a m c l m n D a p k a n a a t h a a h e n K r a / a d a a m a g h P a y m m a n e s e h e r a e r e s S e M e t m M a c M k N 0 1 2 O 1 1 1 K . . . 3 3 3
P e S N O K
X
, . i s r i a a r d u A n l i n a B e n c t r i a a s a n n O i t n i d k a d K g p a a a r t a R i i n a r k d A d a a s r d , a k t d a g y e n p N r n s n a n a . b a a e a i r S a e a b h t h y d a r s a b l D a m i i a a u I , s g s e h h n A a e a t m s n c a r a a r n e e a b t m n m d g o p n . a r e n a r b a f , d o p a k n o e g i n a u f f i b r k V n a g p g i n s a n y i a I y n o n a h H k l u k a r n a l n i i a p u t l a h a e e j s , k o k b a i g i a . i j u j k k , a y n g g n g k a a a i a r r n n s a e r y a i y a p a a n p d e g c n g u n n g e m n M n n e n e e a l e a e e e M d p d k n M d e s 1 d m 0 1 . 9 1 . . 4 4 4 1
. r t n e a s a e n m a c e n s 1 e r k e u p t m n u a r i g d a o r b r p i g p n n a t c a a n h a r e e s e M k 2 1 . 4
i i V i s n I s a k n H s a t n k a a a n p n a n u a d i u i d k n a t d w i a r a i n m d A u o d a r a m a H r k g g S S m t h p r n i n e D a g k s r D I e e a i M i R P y d I A M m s d e t O • • • • s i p s i a n l n a a d a a d . n a h l i a s n s a g u n r a n e r a t g a u h d g a a l a u t n i n d k l a a s e A i e k k a p B p k a i j k o , r a r a t a y O y y a y o a K n n s n R k i e e h i r a A a i s d M i b N p d m 1 1 . 4
P e S N O K
N A A r t A A j A M l e P O N
182
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
n a l n g a a n n n g a n p u r n h a u l i b e u g d s e b u t n i a n d H h i a h l m s r a u b k n i i u a s o i l l i t n t r m n X a k r e h k e k e a a t n f s p r a r a a a a k s e M s b g r e e p a a o n a r c r n s d d e t o n a a e e n a r M a d p d p b p 1 . 3
P e S N O K
s a t r e b u P •
a p a a a , M , a i y w d s g n n n a D a g a r u s a a y a S k t h n i n u a t t r n e r n s a a a a u p f . s e i t a e l e t n a a g u m n n n r s t n s i u i r r i r e d a o s n a r h m m n k a k a a u a d o a e d a i n a u t i p n a g i t d t a h y a g l g a y a r n s n n s i o k n n i s n m n . n i m h n n a n . n a k a s a u a a l s k u a a u i a b s e e s i i a l a n s s a b r u u s d a n u u n l n u g k p s m n t e p s m k i p g a y k a a a m a a a m g l I a y n u r a u , l , l n r r g e n o i A g g n i r g j g a S a r h g m u u a u h m t r n s u n n u A a n a k p k e s n n t u e f d t u r M i n o a a a u e u m m g i n i n a e p r e e d y m a i d i m / X b p m r s e p i s p l a n b n a p r u s m n i e d m e i k e e n l u n u A e t g r i l s s i e t n p a a i t n e a ) a t r a t a u a , t i h r h n e g g i p l l e s i y B a g i y a p n s i a s a d i g d a M e r e b s n s s i K k i d a h a d . i d n o n s n p n d e i S i a ( u d d a s s r a m , , g l t i a m r i s u n k f d u n l i a n u a k l r i a l u k a i n a d e a d a k s o t a p p a j a j n a t k m b p n e k g u n n e D a r s a s p a a a r t s a n r n r a p g d a e i a v g o t r a u u p i a a i u i i b K p i a u e n r a a g t d l b r n u c a g p / u u u n g t t i l p l g e g d g n g a n i a g a l P m a y n k s n d e n l k o o h a o a o n k n n r c n c t a e n l s a e j k n e n r a a r e n i s a e u l e r e i e u h e n g p r e e e r r S r e a e r e e s a e M t s o m e s m g e t m p M e t p k m M t s e r d m p M p m p b d m N 1 2 3 O 6 1 1 1 K . . . . 3 3 3 3
P e S N O K
V i I s H k u n d a A d S o Z S D r p P I e A M I A R N • • •
. n n a t r a g a e k n g n p a a e n k r t d a e n a y e s d p s t n a , a a i n n i t s a a a a m m X k k k a n p m i l a r a t e l a a p r h a d h e e a b r s s n m u , u e e e r i r s r i e M p i v i c v k 3 . 3
P e S N O K
N A A r t A A j A M l e P O N
V I H n a d S S D I M I A •
i g o l o i B
. 4
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
183
i i X
P e S N O K
i a . a d n g a h m a s n i s n a n a e a u . a p a i n . u b i i i r t a t r i i l n u i t g s a i r g g a s s s l u k k l I n s a a a g k u e g g n g d s a s n n a l g o a a S d u t a a i n g a a b m l p a a n n n n n t k t m e k n a s u A a t u h n e n n e a o e t u m a e a a t u n g a a n k . k h k r n r n f l t l n f a m e d r k n f e u a m e a a a e s e d t n y i g a s a p i e s c e e n e a u s k u t a n n m n n s t n t t p u a a u i a a r i s a i k a b g e e l a e r s r s n a a a m a t k e m s k b i p s r a s r s s o o a g s i e i l i i p e a e u n f k d k d d l a y p m k b p s r m n u p e h n f s r a b s r k u p a n a l n k n e i u i i a a n a a l i h l a t a u d b o b a a a e a m p t g m m e g n i k u d b A u h a a u a u o t t a e r t a a i n a e u t g a d m g n d l i n k m n u r m k t e n e k p k p M i n b m g n r a a a n m s a o e r e e r i n l a i n a u n i k n s a a u e i s n s a g p e g p n a g o n n l a / X i a l u i l d r r r s a n e y e k a d n g o i m m a k d a n p o n b n i A k k s t s t s t g u r a b h g u n t a s d s o g s s n a m p k n e n m n u a k a a e g r a p m n p i k h a r n g n M a a n b a u a m d u a n h d a n h d m e d a i d t a n e s t n n d a m n e S o d o a o a d a u y w k e d n k a t l u ) r k n k m e n a u n n a a B l r l a a a t r a t g i i h y a p e e a a a a . b t n K p a n e e k k p p p n n s s n n h u n l n y ( a k e k k b b D a a a d y g u e e i n j u r a i a n b a y a p u i a e a a k j r i c m j n n j n a r i a n n f c a K c d d n n d g y . i u a a , m a g n a a a d i e a g e u i a a p e i a a a a / n n m j s u r n s y y y a a n a n n d i m d h g e b r e g r e a n i f d n P p a d a e u d d s r h y r p d n i n i b m r a l e a n c a e a a a r r e n a b m e l r o e e o m e e l g t n n e m n n M n s n e l r S s r r i a n e e e i r e D k a a e e M e d e e M e a o l a e o a e e p M M k k m k o s b M p p M k d y p b p u b r k s k o m k p p S e N r e s 1 3 4 5 e O 6 9 1 1 1 1 b K . . . . . . 4 4 4 4 4 4
P e S N O K
. , m m i a a l s l t a a r a a d a k a l d n h t i c s a / a p u t l d e r i r e a , h d n i r v e o a i X k c n s i m e j g a r a k e k y n k u p e t n a n e t p n n a s e M e t d a b 3 . 4
P e S N O K
N A A r t A A j A M l e P O N
184
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
s l k n n n e e a a a a , i , i , i , , m , m , m t a v t n s s s a a i i i r i o l l l t t t r n n n h a a a i i i n u e l a a n i l i i l i i l i s r r r a t s e p a l a u k a u k e p n d e p k c k d m n o d l o d u o d l a n a i b l b l s i u a n e b a n e a n , i , l / / / t a i l i l i s k a r l k , , , t i a g k a i s e a s e a s l t e a l a a a n t e h h h s s s s a s i i i s i k k k i s i i i i a r m i a a r m i i l t n n a r m i l l l d p i i h r s u r r r a a o o o e u u i u l i u d o l k t j k t l j k u a i t a t a t a t n d j i t X m a b / s l i t i t i t i a a l k a a a i i i i a a a n , e e e d r d d d n a n n e v n a r r r h a h i s s s b b b e e e u u b u u u a k a r a m p t a , e , e , e p a p e p g a g a c l c l c l r o k i m t t t t e e e n n n m n j u u u i i i t k n n i r i a e u n v a e r l n v a e r l n v u r a a a e a a a r l a a o a o a o d e i d n m e s c k d e s e e c b m M t i d n m M e c k i d n m M M c k 1 2 3 4 . . . . 3 3 3 3 s k a i e s t a e P n n d t e a a a n a k o S p i g p d a s n N e a n I d a r d d O a p g K a e e i a u s t a g s a u n s n h m n i e o i e a a S k d s y B
u i n , s , v a k g e s k r e i e n / l d , t l / n / n k / h , a n a n u a t n i u k i u d s s e i h u a s m m m i e e l l l p p s s a a a a a n p u d u d a a i l n n d n u k l i i t n l t - u a i a i a e n u a u a u h a r u p t l i e a i p l n u m m k p p v v v e p r a n a p s e n s e n u a e e n c a d k k k a t r r r i , c i t e / a a d m e / a e / a p i r s s A d n , s i r i n n n , , , k u e a l l u s n k g e a g a c g a t k a i i M i r n m e s s s c u s n n n t u u s e i a t n a a a l l / X k l s l a l a k a l a k l a l a l l A r n e u u k p p i k n a u u l u u l u a e t s , e e r t m a k a n n n a i M a a s i t l t t t s g o a a a s k b s m m a S i i i i e k i a i n d d d r r r s e , k u d a i e , k i u e s r l , d s m d c s i m n i s i a c k c k e l a l a l D a a a a e n k , , , b b a v n e b e n n l K a n l h p n e e r l / e a n n a b u p a a g u p a a g u p a m a a l P / m t t p d m m s n t s n t i m k e i i n m m i s l r l a a a m e n e e k e e n S a m r l a r a m r a o o o u u N M c e M p k d t M p k d t M p k d b O 1 2 3 4 K . . . . 3 3 3 3 t n n a
a a d a a k P p i g a s e a a a s n S e g h i a d r d n a s N p g i a B e O a y t a s a n K u e s e d o m n n u s
i e k a d e o i S k d s e t p n I
i i i , i s s s l l l i s n s i i i a a a a i n n a u k s s i s i d l - n s s s h a a v r e a a a r r r a , a s t r o o o a i d d i l s u h h h u u u s k e g g g t i s l e s n d d k d s l e d k k s s b n e e i e n e n k n a n e e e n k a a a a a m u n n n i t r s e s i a a n s s a - r s r k o o p k t r i i a k t o o s g o o l l p n n n o o i l i s s m r r r s e s s i t a i a i a n b i p p d a l l a p n p i h s k o b p d p k i u s u u i s d a a a a i l i u l u l i a i t d l i , s l , , k l X m a e l t s l s k a a , h r , s k l , s k , s k a t r e a n n t a i t d t n u s t n v a a a a e e n a a a h a o a d i d b o v l e e e o o s u v v l e l n a d r a k d r e s r p a h d g k e p m n p m a a g d a p k r k o n m e e s d s s n m n k n k k o d u g a e e s m i i e e s m i i e e s m r i o e a e r e i n p n b o a l n b o a l n b o e a a s u u a d a l p n l M a o k b t M a o k b t M a o k b k m M 1 2 3 4 . . . . 3 3 3 3 t n n a
a a d a a k P p i g a s e a a a s n S e g h i a d N r d n a s p g i a B e O a y K u e t a s a n s e d o m n n u s
i e k a d e o i S k d s e t p n I
N A A r t A A j A M l e P O N
a i s a e s n a o h d a n B I
5
MODUL PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK/MA DAN SEDERAJAT
185