Nombre del Establecimiento: Colegio Privado Evangélico Oasis Enseñanza, MIEL
Mixto de
Direccin: !ona ", #$e%$etenango&
Cdigo Estad'stico: ()*(+"-./) L$gar 0 1ec%a: #$e%$etenango, )* de Oct$bre de 2*(-
INTRODUCCIÓN: Durante los años en que se van desarrollando los niños y niñas de nuestro país se fundamentan en los valores éticos y morales a través del desempeño educativo en sus diferentes medios o estatus social, esto con el fin de implementar la enseñanza y destrezas en los estudiantes de manera que su formación sea efectiva dentro como fuera del centro educativo, se eventualiza la importancia de inculcar principios y dedicación en cada niño y niña por cumplir sus sueños, y llevarlo a la práctica que dirija su convivencia y participación en todos los ámbitos sociológicos en los cuales son mas moldeables y reciben la instrucción oportunamente para su formación personal. rescindiendo a la cualidad procedimental del desarrollo integral de los estudiantes y atendiendo a las características que compete a la formación espiritual de instruir al niño en su camino, nos permitirá lograr el cambio necesario para tener más y mejor educación de calidad. or lo que se presenta a la autoridad educativa inmediata la presente !"!#$%& &'(&) D" )&*#$"+ D") %)# "+#)&$ -/0, la cual va enfocada al trabajo realizado en conjunto del personal docente y administrativo del #)"1%# $%2&D# "2&'1")%# !%34# 5#&+%+ D" "'+"6&'7& !%")8, 9#$'&D& !&4(4%'&, siempre de marcar y llevar a cabo las metas trazadas por el !%'%+4"$%# D" "D(&%#' que promueva identidad y valores cívicos para lograr de forma efectiva en la vida personal y social de los alumnos, como punto de partida para generar el desarrollo independiente del país. "l trabajo dentro de las políticas de: universalización de "ducación !onoling;e e intercultural, fortalecimiento del sistema nacional de educación, democratización y participación ciudadana, institucionalización de un programa permanente, modernización del sistema administrativo, y otros. De manera que nos sentimos satisfec
OBJETIVOS: /. %nculcar en los educandos conocimientos en su desarrollo educativo mediante las destrezas de aprendizaje, a través del desempeño de valores éticos y morales. -. Desarrollar el proceso actitudinal y cognitivo en los niños y niñas a través de la participación socio=cultural y cívica en su formación educativa. >. %ncrementar la calidad de aprendizaje de los estudiantes con un enfoque de equidad.
MONOGRAFÍA DEL ESTABLECIMIENTO. HISTORIA DE COLEGIO MIEL olegio !%") se origina en el corazón de ?no. astor arlos
trabajar con la familia de
PARTE INFORMATIVA
1. Person! "o#en$e %&e !'or( en e! #)#!o es#o!r *+1*. RENGLÓN-
No.
1 * 3 4 9 <
O D A R G
DOCENTE
L/0r A"e!)" Men"o0 To,/s. Jos5 Sn$,r) T,$6 L(7e0 L&r)$ Mr)so! R,os R)2s. Mr)o Arn&!o Ro"r;8&e0 R)#=> M)?)! A'),e! Men"o0 C!,o
)n"er P/r2&!os Pr),ero Se8&n"o Ter#ero C&r$o @&)n$o Se$o
1+ 11 1* 13 14 19 1< 1 1 1 1 *+ *1 ** *3 TOTAL •
Mr%&e #on &n .
No. "e !&,nos
H
M
T O TA L
+ 3 3 1 1 9 * 4
1 1 + + * 1 1 1
1 4 3 1 3 < 3 9
/F
-0
REF: B BILINGE
PLA A I 1 1 G N 1 * N U + + O M
B
M MONOLINGUE
M
*. D)re#$or #on o s)n 8r"o Con Gr"o
No,'re "e! D)re#$or
No "e !&,nos H M TOTAL
An> )o,r C6)n#6)!! Arn8o.
S)n Gr"o
*. P!0s 2#n$es en e! es$'!e#),)en$o Se#$or O)#)! NIVEL PRIMARIO-N,ero "e 7r$)"
Do#en$e %&e ! "e?o
Fe#6
Mo$)2o
Do#en$e %&e ! "e?o
Fe#6
Mo$)2o
NIVEL PREPRIMARIO-N,ero "e 7r$)"
-- A"?&n$r 6o? "e 2)so "e en$re8 > #er$))##)(n "e #$. 3. P!0s re%&er)"s en e! n)2e! Pre7r),r)o > 7r),r)o "e! se#$or o)#)! 7r e! *+13. NIVEL Pre7r),r)o Pr),r)o Me")o B/s)#o
CANTIDAD
To$! B. INFORMACIÓN DE RESULTADOS OBTENIDOS Descripción de resultados cuantitativos obtenidos durantes el ciclo escolar -/B
NIVEL reprimario rimario !edio GbásicoH !edio GDiversificadoH 4#4&)
INSCRITOS SEGN ESTADISTICA INICIAL HOMBRES MUJERES TOTAL > B /0 B -/ /F
-0
/. Docentes nombrados en plazas nuevas por niveles Gsector oficialH NIVEL CANTIDAD DE PLAAS +11 En *+11 reprimario rimario !edio G*ásicoH 4otal -. royectos educativos que se desarrollen en su establecimiento que contribuyan a la cobertura. No,'re "e! 7ro>e#$o +e realizó la remuneración de pintura en el centro educativo
Pro8r,s #o,7!e,en$r)os /. "ducación "special
PROGRAMA
RENGLOS +11 +*1 OTRO
ALUMNOS ATENDIDOS H M TOTAL
-. "ducación Iísica
DOCENTE NOMBRADO )uis &ngel 1iovani 1ómez 1alindo
RENGLON +11 +*1 OTRO 3
ALUMNOS ATENDIDOS H M TOTAL /F -0
Pro8r,s "e A7o>o /. *ecas de la niña y *ecas de la az
BECAS
GRAD.
H
M
To$!
Cn$)"" s)8n"-n)Ko
To$! s)8n"o
De la 'iña De la az O$rs #&/!es
To$! -. *olsas de estudio de 'ivel !edio
GRADO
CANTIDAD
4otal >. Jtiles "scolares Gpor escuelaH
$)!es Es#o!res *++< 'ivel
'iños beneficiados
K. cada uno
* $%!&$%& /L -L >L AL BL 0L
To$! A. !obiliario "scolar $ecibido
No. Mo')!)r)o / -
Cn$)"" Donn$e
4otal
re)n$e8ro
> A B B. &limentación "scolar A!&,nos No. N)2e! 'ene)#)"os / $"$%!&$%& $%!&%$& TOTAL
Tr),es$re ,eses
#n$)"" s)8n" 7or !&,no @
Cn$)"" re#)')" @
0. onstrucción, ampliación y reparación de escuelas y aulas '#. &+"4# onstrucciónM $eparaciónM &mpliaciónM &'4%D&D K / 4ec 2entanas A izarrones B intura 0 &ulas #4$#+ E F M !arque con un 3
/. +u escuela implementa el currículo en preprimaria, primero, segundo, tercero, cuarto y multigrado.
Pre7r),r) Pr),ero se8&n"o
Ter#ero C&r$o ,&!$)8r"o
+i 'o
C7#)$#)(n /. apacitación docente en función de la transformación del currículo del nivel preprimario y primario. CANTIDAD CAPACITACIÓN $"$%!&$%& $%!"$# +"1('D# 4"$"$# (&$4# !()4%1$&D# TOTAL
CAPACITACIONES
DOCENTES PARTICIPANTES
FECHA
TEMAS
-. #tros tipos de capacitaciones
NOMBRE apacitación +antillana
GRADO
PARTICIPANTES
CANTIDAD DE CAPACITACIONES
reprimaria y rimaria
B
/
>. $euniones de directores con el oordinador 4écnico &dministrativo y otros $"('%#'"+ on 4& #tras GespecifiqueH rograma de )ectura rograma de ontraloría de uentas In")#"ores "e E)#)en#) In$ern
&'4%D&D / /
1. PROMOCION $%!&$%&
P/r2&!os PPB Pr),ero Se8&n"o Ter#ero C&r$o @&)n$o Se$o TOTAL B > / > 0 > -> Pro,o2)"os No / > 7ro,o2)"os
0
To$!
>
/
>
0
>
B
-0
*&+%# N D%2"$+%I%&D# Pr),ero
Se8&n"o
Ter#ero
C&r$o
@&)n$o
Se$o
s57$),o
TOTAL
Pro,o2)"os No 7ro,o2)"os
on Derec
To$! *. Re7)$en#) $%!&$%& P/r2&!os
PPB
Pr),ero
Se8&n"o
Ter#ero
C&r$o
@&)n$o
Se$o
TOTAL
Re7)$en$e s *&+%# N D%2"$+%I%&D# Pr),ero
Se8&n"o
Ter#ero
C&r$o
@&)n$o
Se$o
S57$),o
TOTAL
Re7)$en$es
3. Deser#)(n $%!&$%& P/r2&!os
PPB
Pr),ero
Se8&n"o
Ter#ero
C&r$o
@&)n$o
Se$o
TOTAL
Re$)r"o s *&+%# N D%2"$+%I%&D# Pr),ero
Se8&n"o
Ter#ero
C&r$o
@&)n$o
Se$o
S57$),o
Re$)r"os M$er)!es E"&#$)2os /. Dotación de teOtos de urrículo 'acional *ase. G 1uía H
G&; reprimaria rimero +egundo 4ercero uarto !ultigrado 4otal 2.
Re#)')"s
F!$n$e "5)#)$
Dotación de #rientaciones para el Desarrollo urricular.
ODEC Pre7r),r) Pr),ero Se8&n"o Ter#ero C&r$o M&!$)8r"o To$!
To$! F!$n$e
>. Dotación de )ibros de 4eOto para los alumnos. Gmódulos %, %%, %%%H Greprimaria %2H
M("&!os Pre7r),r) Pr),ero Se8&n"o
Vo!. I
Vo!. II
Vo!. III
Vo!. To$! F!$n$e IV = =
TOTAL
Ter#ero C&r$o @&)n$o Se$o To$! /. onsejo de adres de Iamilia Cr8o
No,'re
= = = =
No. De Ce"&!
P"re "e ,)!)-
Do#en$e-
D)re#$or-
Pres)"en$e Se#re$r)o Tesorero Vo#! I Vo#! II M !arque con una 3 2.
'o. / > A B 0
4otal de docentes nombrados por medio de la realización de convocatoria ,or medio del 9urado de #posición desde el año G-,0H 'ombre del Docente $icPy !ijail &bimael !endoza almo )uis &ngel 1iovani 1ómez 1alindo
Iec
>. !antenimiento y reparaciones mínimas.
NO. REPARACIÓN REALIADA / > A B 0 4#4&)
COSTO @UETALES
rogramas de apoyo: G$esumenH No. / > A
Pro8r, *ecas de la 'iña *ecas de la az &limentación "scolar $eparaciones !ínimas
@&e$0!es re#)')"os
No "e n)Kos 'ene)#)"os
Deportes G"duc. IísicaH B 2alija Didáctica 0 Jtiles "scolares 1ratuidad E OTROS / > /. apacitaciones multiling;es e interculturales. No. "e No. No,'re "e ! C7#)$#)(n #7#)$#)one s / > A B
No. "e Pr$)#)7n$es
I,7r$)"o 7or
-. +eminarios *iling;es
No.
No,'re "e! Se,)nr)o
No. "e No. "e Pr$)#)7n$es se,)nr)os
I,7r$)"o 7or
/ > A B 0 -./&ctos ívicos y culturales 'o. / > A B 0 E F
4emática fec=-=/B Día de la !arimba y 4ecQn (mán -=-=/B Dignificación de las 2íctimas del -B=-=/B onflicto &rmado Día de la eiba y de la !ujer F=>=/B Día %nternacional ara la "liminación de la Discriminación -A=>=/B $acial y Día %nternacional del &gua Día de la +alud, )a "ducación =A=/B Iísica y "l Deporte Día !undial de la 4ierra y Día ->=A=/B %nternacional del )ibro Día de la Iamilia y Día !undial de /B=B=/B la Diversidad ultural Día %nternacional de la Diversidad -E=B=/B
$esponsable 1rados de Bto y 0to 1rados de Ato. 1rado de >L. N -L. 1rado de /L. 1rado de árvulos 1rados de Bto. N 0to. 1rado de Ato. 1rado de -L. N >L 1rado /L.
/ // //> /A /B /0 /
*iológica y Día !undial +in 4abaco Día del !edio &mbiente y Día !undial ontra el 4rabajo %nfantil &niversario del olegio Día %nternacional y 'acional de los ueblos %ndígenas Día de la *andera y Día %nternacional de la +olidaridad Día del Kuetzal Iiestas atrias Día %nternacional de la Democracia y Día %nternacional de la az Día del 'iño
A=0=/A
1rados de Bto. N 0to.
/ al > de julio //=E=/B
olegio y adres de Iamilia
-=E=/B
1rado de -L. N >L.
A=F=/B Del // al /B de +eptiembre -/=F=/B
1rado de /L. ersonal Docente, adres de Iamilia y &lumnos
/=/=/A
adres de Iamilia y ersonal Docente
1rados de AL.
'ombre Iirma y sello del Director
1rado de árvulos
