MIII-U1- Actividad 1. Los Valores y La Conciencia Moral

LISTA DE VALORE VALORES: S: 1.- Respeto: VA VALOR LOR MORAL Función: Es reconocer los derechos de los demás y no ofenderls o cusrles d!o. ".- #$uldd: VALOR MORAL O %#V#L Función: l i$uldd es l e&uidd en derechos y o'li$ciones y en el trto &ue se d y reci'e. (.- )e$uridd: VA VALOR LOR *OL#+#%O O FAM FAM#L#AR #L#AR Función: este ,lor yud  ls persons  mntener un se$uridd en s mismo pr lo$rr sus propósitos o mets con confin/ y tm'i0n l se$uridd en un comunidd pr mntener el orden entre los h'itntes. .- Respons'ilidd: VA VALOR LOR MORAL Función: l respons'ilidd es un ,lor muy importnte en todos los spectos/ y &ue sin este ,lor cturmos inconscientemente y no sumirmos ls consecuencis de nuestros propios ctos. 2.- +olernci: VALOR MORAL O %#V#L Función: Es reconocer y ceptr y precir nuestrs diferencis con los demás. 3.- Leltd: VA VALOR LOR MORAL O *OL#+#%O Función: este ,lor se encr$ de mntener  un person/ lel  su ptri/  su reli$ión o 'ien  s mismo. 4.- 5ustici: VA VALOR LOR *OL#+#%O Función: l 6ustici se encr$ de mntener un p entre los inte$rntes de un $rupo socil o 'ien de un comunidd en $enerl y dr  cd cul lo &ue les corresponde. 7.- Vl: VALOR MORAL Función: es reconocer &ue cd person es un ser 8nico con crcterstics irrepeti'les.

9.- Li'ertd: VALOR *OL#+#%O O %#V#L Función: l li'ertd es l cpcidd del ser humno de ctur y pensr y sentir lo me6or pr uno mismo/ sin cusr d!os  los demás. 1.- #$uldd: VALOR MORAL O %#V#L Función: l i$uldd es l e&uidd en derechos y o'li$ciones y en el trto &ue se d y reci'e  1.- ;onestidd: VALOR MORAL Función: l honestidd es un culidd humn/ y nos sir,e pr e
=%O>%L?%#O>@ %onsidero &ue los ,lores de'emos prenderlos desde l ni!e es tm'i0n el momento en el &ue se o'tiene l se$uridd en s mismo/ prendemos  construir nuestrs propis ides cerc de l respons'ilidd/ el orden/ el seo/ l disciplin/ l puntulidd/ el respeto  s mismo y  los demás s como tm'i0n/ desde los primeros !os/  tomr decisiones .e est mner/ poco  poco se de6n ,er los ,lores &ue hemos prendido. Los ,lores son los principios &ue $un l ,id de tods ls persons &ue nos yudn  decidir entre lo &ue es correcto y lo &ue no lo es/ in fluyen en nuestr form de pensr/ en nuestros sentimientos y en ls coss &ue hcemos. Los ,lores se prenden desde &ue somos ni!os con el e6emplo de ls persons &ue nos roden/ especilmente de nuestros pdres/ por eso es importnte &ue los ,lores &ue ense!emos  nuestros hi6os sen los me6ores pr &ue les yuden  con,i,ir sn y rmónicmente con ls demás persons &ue los roden en l fmili y en l comunidd. %onsidero &ue los ,lores &ue de'emos inculcr y tr'6r con nuestros ni!os sonB respeto/ 6ustici/ respons'ilidd/ li'ertd/ i$uldd/ empt/ ,l/ honestidd e inte$ridd/ compromiso y tolernci/ por ser los &ue hn persistido durnte muchos !os/ de'ido  &ue permiten &ue en nuestr fmili y comunidd

hy un con,i,enci sn y rmónic en donde nosotros nos sintmos  $usto y felices y &ue l prcticrlos tm'i0n hrán &ue se me6ore l con,i,enci en nuestr fmili y comunidd. Es un hecho &ue los ,lores no se prenden como un recet de cocin pso por pso/ tmpoco se prenden de memori nosotros ls hcemos nuestros tre,es de l práctic diri. Mr Cudlupe Fre$oso Lópe  A413 Dtic ciuddn M###-?1-Acti,idd 1. Lo ,lores y l concienci morl  Andr0s *ollno Ahumdo 4""12