2013 / 2014
1
Silabus 1.
Pendahuluan
1.
UTS
2.
Konsep penelitian ilmiah
2.
UTS
3.
Validitas dan reliabilitas penelitian
3.
UAS
4.
Metodologi dan rancangan penelitian
4.
UTS DAN UAS
5.
Rancangan penelitian eksperimental dan non-eksperime non-eksperimental ntal
5.
UTS
1.
UAS
6.
Analisis Analisi s data
7.
Tata cara dan format penulisan
2.
UAS
8.
Teknik presentasi
3.
UAS
1. Pendahuluan : Penelitian kefarmasian. Ruang lingkup penelitian kefarmasian. 2.
Konsep penelitian ilmiah : Pengertian , Ciri-ciri, jenis penelitian ilmiah
3. Validitas dan reliabilitas penelitian : Pengertian validitas. Jenis validitas & pengukuranny pengukurannya. a. Pengertian reliabilitas & pengukuranny pengukurannya. a. 4. Metodologi dan rancangan penelitian : Pengertian metodologi penelitian. Tahapan Tahapan penelitian. Identifikasi dan perumusan masalah. Penyusuna Penyusunan n landasan teori dan hipotesis. Variabel Variabel penelitian dan definisi operasional. Penetapan subjek / populasi penelitian, representatif sampel, teknis sampling dan besarnya sampel. Perancangan penelitian. *garis bawah UAS
5. Rancangan penelitian eksperimental dan non-eksperimental : Pengertian dasar. Jenis rancangan. 6. Analisis data : Konsep dasar statistik. Uji T. Analisis varian. Uji khi-kuadrat. Korelasi-regresi. 7. Tata cara dan format penulisan : Penyusunan usulan, laporan dan artikel penelitian. 8. Teknik presentasi : Persiapan presentasi. Pelaksanaan presentasi. Istilah-istilah terkait seminar.
Pustaka :
Brown, T.R. and Smith, M.C., 1986, Handbook of Institutional Pharmacy Practice, 2nd ed., William & Wilkins, Baltimore.
Gibaldi, J., 1999, MLA Handbook for Writers of Research Paper , 5th ed., The MLA of America, New York.
Nelson, A.A., 1980, Research Methods for Phaemaceutical Practice, Am.J.Hosp. Pharm., 37, 107-110.
Pratiknya, A.W., 2003, Dasar-dasar Metodologi Penelitian Kedokteran dan Kesehatan, PT.Raja Grafindo Persada, Jakarta.
Scheffler, W.C., 1979, Statistika utk Biologi, Farmasi, Kedokteran dan Ilmu yg Bertautan, edisi terjemahan : Suroso, Penerbit ITB, Bandung.
PENDAHULUAN 1. Penelitian Kefarmasian (Obat & Terkait) Eksperimental Non Eksperimental Tujuan : - Menemukan - Mengembangkan 2. Lingkup Kimia Farmasi Farmasi Klinik & Komunitas Farmasi Obat Alam Farmasi Sains
6
Proses pendekatan dgn pembuktian ilmiah utk menyelesaikan masalah, yaitu : mencari data, mengolah data, analisis, kesimpulan. Definisi : Penelitian adalah cara ilmiah, mendptkan data utk tujuan dan manfaat tertentu.
7
Penjelasan 1.CARA ILMIAH : berdasar ciri-ciri keilmuan : Rasional, Empirik,
suatu cara yg masuk akal (nalar)
cara yg teramati oleh indera
manusia Sistematik,
proses dilakukan dgn langkahlangkah yg logis. 8
2. Data mempunyai kriteria :
VALID, suatu derajat ketepatan data sesungguhnya obyek, dgn data yg dikumpulkan penelitian
RELIABEL, suatu derajat konsistensi (keajegan) data dlm interval waktu ttt
OBYEKTIF, derajat persepsi antar orang
9
PENEMUAN diperoleh
data baru dlm penelitian. PEMBUKTIAN diperoleh data utk pembuktian keraguraguan PENGEMBANGAN diperoleh data utk memperdlm & memperluas 10
4. MANFAAT (KEGUNAAN)
Memahami data hasil penelitian dpt utk memahami masalah dlm kehidupan manusia utk memperjelas yg sebelumnya tdk jelas.
Memecahkan data hasil penelitian utk memecahkan masalah dlm kehidupan manusia (minimalisasi) masalah dlm hidup menghilangkan manusia.
Mengantisipasi data hasil penelitian utk mengantisipasi masalah dlm kehidupan manusia; supaya masalah tdk timbul.
11
2
Penelitian Ilmiah selalu menghasilkan : Kesimpulan serupa Penelitian Valid dan Reliabel
Karena penelitian dilakukan scr obyektif, menggunakan , dgn
12
4
1. POSTULAT (Landasan berpikir) P. Alam
: Segala sifat, gejala alam dpt mempengaruhi hasil penelitian
P. Manusia : Segala situasi – kondisi manusia (peneliti) dpt mempengaruhi hasil penelitian
semua harus dikendalikan 13
6
2. PENELITI yg BAIK : Kompeten,
Pengetahuan, penyelenggaraan, tehnik, analisis data
Obyektif ,
tdk manipulasi data penelitian
(jujur)
Faktual, berdasarkan fakta dan data
Terbuka,
bersedia dikoreksi orang lain 14
2
3. TAHAP BERFIKIR ILMIAH :
Skeptik,
bicara dgn bukti dan fakta
Analitik,
menimbang baik – buruk, relevan – tdk, benar, salah
Kritik,
melakukan pertimbangan scr obyektif atas kebenaran dan logis
15
3
Cara pendekatan ilmiah mrpk syarat mutlak terhadap muncul & berkembangnya ilmu pengetahuan
Tuntutan atas karya illmiah : Valid & Reliabel
Oleh karena itu muncul pandangan atau paradigma tentang penelitian ilmiah DID, yaitu deduktif – induktif - deduktif
16
P E N J E L A S A
N
3
Teori (IP) Fase deduktif
Fase deduktif
Kesimpulan
Hipotesis
Fase induktif Pengamatan empiris 17
1
ILMU PENGETAHUAN Kumpulan pengalaman dan pengetahuan sejumlah orang yg dipadukan scr harmonik dan sistematik (teratur) dan teruji kebenarannya. IP dibangun dari penelitian, dan penelitian utk mengembangkan IP dst, sehingga sulit dipisahkan IP dan Penelitian.
18
1
1. Deskripsi 2. Eksplanasi 3. Menyusun Teori TUGAS IP & PENELITIAN 4. Prediksi 5. Pengendalian
19
METODOLOGI & RANCANGAN PENELITIAN Pengertian :
Metode + logos
Metode : cara
Logos ilmu
yg tepat utk melakukan sesuatu atau pengetahuan
Metodologi cara
melakukan sesuatu menggunakan pikiran scr saksama utk mencapai suatu tujuan 20
8-13
Tahapan penelitian • • • • •
Masalah (problematik) Judul ( topik ) Studi kepustakaan ( landasan teori ) Hipotesis Metodologi, rancangan penelitian, variabel, sampel, populasi, pengumpulan data) • Hasil penelitian, analisis dan pembahasan • Kesimpulan • Daftar pustaka.
21
PROBLEMATIKA PENELITIAN Kesulitan Kurang pengetahuan, pengalaman Kurang/lemah metodologik Cara Mengatasi Kesulitan Jadilah seorang (sarjana) yg spesialistik Sikap kritis dalam membaca dan mendengarkan Mengungkap kembali gagasan suatu penelitian Penggolongan Sumber Problematik Observasi lapangan Diskusi-diskusi Dosen-dosen, ahli-ahli penelitian Bibliografi, referensi, daftar pustaka Penentuan masalah penelitian
22
PROBLEMATIKA PENELITIAN (LANJ) Masalah
tidak sama dengan judul (topik)
Masalah, tercakup dlm judul ; masalah memerlukan uraian yg lebih jelas.
Judul harus singkat. Pada judul tidak selalu dpt diketahui secara jelas masalah yg sesungguhnya.
Kriteria
ilmiah agar masalah sumbangan pd ilmu pengetahuan
memberikan
Masalah harus bertalian dgn konsep-konsep pokok.
Masalah mengembangkan cara mentes (menguji) suatu teori
Memberi sumbangan terhadap pengembangan metodologi berupa : menemukan metode baru, menemukan alat, menemukan / mengembangkan teknik dan sebagainya. Memanfaatkan konsep, teori, data, teknik, dari disiplin ilmu yg bertalian.
Dituangkan dalam desain / rancangan yg cermat, variabelvariabel, metode-metode yg cocok.
23
PROBLEMATIKA PENELITIAN (LANJ) Perumusan
masalah
Dalam bentuk pertanyaan.
Jelas dan padat thd variabel-variabel yg diteliti.
Berisi implikasi data utk pemecahan masalah.
Merupakan dasar membuat hipotesa
Menjadi dasar judul penelitian.
Kesalahan
dalam perumusan masalah
Masalah terlalu luas.
Masalah terlalu sempit
Masalah subyektif, emosional, keinginan pribadi. Masalah harus dirumuskan secara obyektif.
24
JUDUL (TOPIK) PENELITIAN
Topik dalam jangkauan kemampuan (manageble topic )
Tersedia data dalam penyelesaian topik (obtainable topic )
Topik cukup penting utk diteliti (significance of topic )
Topik cukup menarik untuk diteliti ( interested of topic ) 25
PENELAAHAN PUSTAKA
= Studi Kepustakaan
Menelusuri literatur dan menelaah secara tekun sangat diperlukan.
Informasi penelitian terdahulu harus dilakukan : P. primer, P. sekunder, P. lapangan .
Survai terhadap data yg ada langkah penting.
Survai data dilakukan baik sebelum maupun sesudah masalah penelitian dipilih.
26
Tugas Survai Data
Menggali teori yg berkembang ilmu pengetahuan yg bersangkutan.
Mencari metode, tehnik penelitian : pengumpulan data, analisis data penelitian terdahulu.
Memperoleh orientasi yg lebih luas tentang masalah penelitian.
Mencari sumber data sekunder utk mendukung penelitian.
Mengetahui penelitian tersebut berkembang : kesimpulan-kesimpulan degeneralisasi penelitian terdahulu, utk memperoleh sitasi.
Memperoleh pelajaran tentang : cara menulis karya ilmiah, mengungkap buah pikiran, sehingga peneliti menjadi lebih kritis dan lebih analitis dalam menyelesaikan penelitiannya.
27
KERANGKA TEORI
Untuk memberikan gambaran ttg batasan-batasan teori yg dipakai sbg landasan penelitian, teori mengenai variabel permasalahan yg diteliti.
Teori-teori, prinsip-prinsip, konsep-konsep, generalisasi-generalisasi yg berkaitan masalah yg diteliti, diperoleh dari : buku-buku, majalah ilmiah, dokumen perpustakaan, yg digunakan sbg landasan-landasan teoritis, shg penelitian mempunyai dasar yg kokoh.
Telaah pustaka, membaca sumber bacaan dalam penelitian adalah esensial. Lebih 50% kegiatan penelitian adalah membaca.
Dari kajian teori akan ditemukan : pendapat-pendapat, keteranganketerangan, dasar-dasar, konsep-konsep, aturan-aturan, definisi-definisi, gambaran tentang hubungan sebab-akibat antar variabel-varibel, prediksi dan cara melakukan. Semua agar dicari yg berkaitan dengan permasalahan penelitian.
Teori merupakan seperangkat gagasan / konsep, definisi-definisi, keterangan-keterangan yg berhubungan satu dengan yg lain, yg menunjukkan fenomena-fenomena yg sistematis ; menetapkan hubungan antar variabel ; bertujuan menjelaskan, meramalkan fenomena tsb
28
KERANGKA KONSEP / PIKIR
29
HIPOTESA ( HIPOTESIS)
Sesuai taraf capaian dibagi 2 :
Jawaban permasalahan yg berupa kebenaran pada taraf teoritis. Ini dicapai melalui studi pustaka, dengan jalan : membaca, menganalisa buku pustaka sesuai permasalahan, sehingga ditemukan kebenaran yg dianggap sebagai jawaban sementara. Jawaban permasalahan yg berupa kebenaran pada taraf praktek, berdasar data hasil penelitian. Data penelitian dilakukan pengolahan dan pengujian atau analisis. 30
Penyusunan hipotesa terikat
Permasalahan penelitian Kerangka teori dan rincian variabel-variabel penelitian yg ingin dicari datanya. Kerangka konsep dengan merangkai hubungan antar variabel
Formulasi hipotesa, suatu pekerjaan sukar, lebihlebih :
Tidak mempunyai kerangka teori yg jelas.
Kurang kemampuan menggunakan kerangka teori secara logis.
Kurang memahami tehnik dan metode penelitian yg bersangkutan.
31
CIRI-CIRI DALAM PERUMUSAN HIPOTESA
Kalimat pernyataan, deklaratif, statemen tentang hubungan antar variabel atau perbedaan antara variabel-variabel yg diteliti.
Rumusan jelas, padat, sederhana, spesifik untuk mengurangi salah paham tentang pengertiannya.
Mempunyai implikasi data, yaitu tersedia data untuk mengujinya.
Dapat diuji kebenarannya baik secara nalar maupun secara statistik.
Berhubungan dengan ilmu pengetahuan, mempunyai kerangka teori.
Harus sesuai dengan fakta, data harus menunjukkan bahwa 32 akibat yg ada ditimbulkan oleh penyebab, bukan yg lain
PENGERTIAN SUDUT :
KONSEP ATRIBUT HASIL PENELITIAN
33
Jenis (macam) : • variabel diskrit • variabel kontinu • variabel bebas : variabel independen ; variabel eksperimental • variabel tergantung : variabel dependen • variabel non eksperimental : - variabel terkendali - variabel tak terkendali • variabel moderator • variabel intervening (variabel perantara) 34
• Sumber variabel non eksperimental ( variabel pengganggu) Subyek ( hewan perc. Probandus) Lingkungan ( tempat pengukuan) Pengukuran Penelitian
35
Pengendalian variabel. non eksp.
(43)
(1) dgn rancangan penelitian Pembatasan subyek (syarat-syarat tertentu) Randomisasi subyek jika jumlah subyek terbatas & jumlah variabel non eks banyak. scr teoritis nilai variabel non. eksp. terbagi seimbang. Rancangan sama subyek subyek perlakuan juga sbg subyek kontrol variabel non eksp. berasal dari subyek dikendalikan Matching upaya penyeimbangan kondisi subyek perlakuan dgn subyek kontrol terhadap beberapa variabel yg dikendalikan (mis ukuran tubuh, umur, kondisi lain) 36
(2) dgn pengujian statistik Jika var. non eksp tdk dpt dikendalikan dgn rancangan penelitian dijadikan variabel para eksp Bukan variabel eksp. tapi diperhitungkan pengaruhnya thd variabel tercoba Jadi variabel tersebut juga diukur, kemudian dikendalikan dgn perhitungan model analisis statistik anakova, korelasi parsial. 37
Hubungan antar variabel
(32)
1.Simetris hub 2 variabel tdk saling mempengaruhi 2. Timbal balik hubungan 2 variabel saling mempengaruhi 3. Asimetris variabel bebas mempengaruhi variabel tergantung Hub. stimulus respon mis, dosis naik – efek naik Hub ciri-ciri mrpk disposisi gejala mis, homogenitas serbuk - ketepatan dosis Hub disposisi – respon mis, minum obat sblm makan – efek lebih cepat Hub. prakondisi – akibat mis, tetes mata isotonis – tdk nyeri pada mata Hub. imanen, variabel bebas diubah –variabel tergantung berubah, mis : dosis dinaikkan – kadar dosis darah naik. Hub cara – tujuan,
38
Pengukuran variabel pengukuran Kualitas & kuantitatif harus berpijak kaidah obyektivitas, validitas & reabilitas
Proses pengukuran ( ada 4 rangkaian) 1. Penentuan dimensi dlm variabel pengukuran, apa tunggal (kadar BB), apa ganda mutu tablet ( keras, hancur, lusut) 2. Perumusan ukuran masing-masing dimensi 3. Penentuan tingkat ukuran, nominal, ordinal, interval, rasio. 4. Menguji validitas & realibilitas alat ukur.
Menghindari kesalahan pengukuran 1. Alat ukur sensitif & teruji validitas, reliabilitasnya 2. Pengukuran ( peneliti) : - ketrampilan - kondisi, situasi. 39
Rancangan Penelitian Eksperimental
Pahami
desain yg sering digunakan Desain yg baik : * Pengaturan variabel – variabel * Pengendalian kondisi eksperimental
Dilakukan ketat, Seksama & Tertib
Penelitian
Eksperimental mempelajari fenomena dlm rangka korelasi : * Sebab – akibat * dgn pemberian perlakuan * Dipelajari efek perlakuan
40
scr klasik subyek dibagi : * Klp. Perlakuan * Klp. Kontrol (ada kontrol (-) & (+))
Tiga Ciri Essensial * Perlakuan (manipulasi) variabel eksperimental * Perubahan pada variabel lain dimonitor * variabel non eksperimental yg tdk dikehendaki dikendalikan
variabel yg diteliti dibandingkan variabel kontrol Anova digunakan : a) Minimalisasi variaance – error b) Minimalisasi variance – error variabeliabel non eksperimental c) Maksimalisasi variance variabel yg diteliti
41
Tiga prinsip dasar RPE 1) Replikasi, pengulangan percobaan dasar 2) Randomisasi, sampel, perlakuan (validitas Eksternal) 3) Kontrol Internal
Validitas RPE * Validitas eksternal hasil penelitian dpt digeneralisasikan thd populasi * Validitas internal hasil penelitian benar-benar krn variabel yg diteliti
42
RPE
Memiliki informasi paling lengkap, validitas internal, validitas eksternal.
Bobot penelitian ditentukan seberapa mendekati RPE
JENIS – JENIS PENELITIAN EKSPERIMENTAL 1.
2.
3.
Penelitian pra-eksperimental : taraf capaian syarat RPE sedikit, tdk memadai, tak ada kontrol Ran Penelitian Eksperimental semu : syarat belum terpenuhi RPE yg sebenarnya 43
Rancangan pra eksp. Ada 3 : 1) Rancangan perlakuan tunggal (the oneshot case study ) (X) -- (0) (O) : observasi ( X) : perlakuan • Tak ada kontrol, tak ada pengendalian, tak ada random subyek dan sampel - bukan RPE sesungguhnya. 2. Rancangan perlakuan ulang ( one group pretes design) (O1 ) ( X ) (O2) (O1) observasi sebelum perlakuan (O2) observasi sesudah perlakuan. Tak ada kontrol, tak ada pengendalian, tak ada random subyek & sampel bukan RPE sesungguhnya. 3. Rancangan perlakuan statik (the static group comparison ) ( x) O1 ( - ) O2 Random ? Pengendalian ? 44
Rancangan eksp. Semu ( pelajari sendiri )
RPE sebenarnya (a) Rancangan eksp. Sederhana ( post test only control group design) ( X) O1 ( - ) O2 - Ada random – pengendalian perc. Ketat – replikasi - Paling sederhana cukup dekuat, mudah dikerjakan murah banyak (2) Rancangan eksp. Ulang ( randomized control group pretest – post test design) ( O1) ( X) ( O2) ( O3) ( - ) ( O4) • Hampir semua variabel. luar & sumber invaliditas dikendalikan • Pengembangan RP sederhana. (3) RE solomon ( randomized solomon four group design) (O1) ( X) (O2) (O3) ( - ) (O4) ( X) (O5) ( - ) (O6) • Pengembangan RP sebelumnya • Semua variabel dikendalikan ( rancangan unggul) • Subyek uji dibagi 4 • tdk praktis, tdk ekonomis
45
4. Rancangan faktorial ( factorial design ) ranc. Faktor 2 x 2 • 2 faktor, 2 kategori ranc. Fakt 3 x 2 dst • 3 faktor, 2 kategori Mis: variabel eksp 1 ada dua macam : A 1 Roborensia A2 Tonikum variabel eksp ( alat elektronik ) ada 3 macam : - B1 elektro terapi - B2 hidroterapi - B3 mekanoterapi Variabel tergantung kesembuhan • Subyek dikelompokkan cara random menjadi 6 kelompok (6K) 1. K1 : A1 + B1 2. K2 : A1 + B2 3. K3 : A1 + B3 4. K4 : A2 + B1 5. K5 : A2 + B2 46 6. K6 : A2 + B3
LANDASAN TEORI
(12)
Berikan gambaran ttg batasan-batasan teori ttg variabel permasalahan yg dipakai
Kajian teori pendpt, keterangan, dasar, konsep, aturan, definisi, gabaran hubungan sebab akibat antar variabel, prediksi dan cara melakukan
47
HIPOTESIS
(14)
Jawaban sementara atas permasalahan penelitian
Terkait :
permasalahan penelitian
Kerangka teori dan rincian variabel penelitian yg ingin dicari
Kerangka konsep hub antar variabel
Ciri :
Kalimat pernyataan, deklaratif, statemen ttg hub antar variabel
Rumusan jelas, padat, sederhana, spesifik utk kurangi salah paham ttg pengertiannya
Punya implikasi data, yaitu tersedia data utk mengujinya
Dpt diuji kebenaranny baik scr nalar mapun statistik
Berhub dg ilmu penget, punya kerangka teori
Hrs sesuai dg fakta, data hrs menunjukkn bhw akibat yg ada 48 ditimbulkan oleh penyebab
JENIS PENELITIAN
Teknik sampling
Timbulnya variabel
49
MENURUT TEKNIK SAMPLING
penelitian populasi
penelitian sampel
penelitian kasus
50
BERDASARKAN TIMBULNYA VARIABEL
Noneksperimental
eksperimental
51
PENELITIAN NONEKSPERIMENTAL
menurut pola-pola atau sifat penelitian
penelitian kasus
penelitian kausal komparatif
penelitian korelasi
penelitian historis
penelitian filosofis
52
MENURUT MODEL PENGEMBANGAN ATAU PERTUMBUHAN
model longitudinal
mempelajari berbagai tingkat pertumbuhan dgn cara ”mengikuti” perkembangan bagi subjek yg sama.
Model cross-sectional
mrpk penelitian satu waktu tertentu dgn menggunakan banyak responden.
53
MENURUT DESAIN ATAU RANCANGAN PENELITIAN
perencanaan terinci yg digunakan sbg pedoman studi penelitian yg mengarah pd tujuan dari penelitian tsb
suatu rencana, kerangka utk mengkonseptualisasikan struktur relasi variabel-variabel suatu kajian penelitian.
semua proses yg diperlukan dlm perencanaan dan pelaksanaan penelitian
54
penelitian eksploratif (explorative research), Mencari
ide-ide atau hubungan-hubungan yg baru
penelitian deskriptif (descriptive research)
menguraikan
sifat-sifat atau karakteristik dari suatu
fenomena ttt
penelitian penjelasan (explanatory research)
menganalisis
hubungan-hubungan antara satu variabel dgn variabel lainnya atau bagaimana suatu variabel mempengaruhi variabel lainnya
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
Kelebihan • Desain tterbaik utk insidensi perjalanan penyakit
• Catatan lebih pasti dibanding case control • Pilihan terbaik utk kasus yg bersifat fatal • Dpt menerangkan hubungan faktor resiko dgn efek scr lebih jelas
68
