WORKSHOP WORKSHOP PPGJ DALJAB 2018 (PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN)
MEDIA PEMBELAJARAN
KELAS IX SEMESTER 1 KOMPETENSI DASAR 3.2 & 4.2 “AGREE DAN DISAGREEMENT’”
SKILL: SPEAKING
DISUSUN OLEH: RINI NOVIA, S. Pd. 18091415710036
KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN PROGRAM STUDI BAHASA INGGRIS 2018
Sekolah
: SMPN 1 Sentajo Raya
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Kelas /Semester
: IX / Ganjil
Materi Pokok
: Agreement dan disagreement
Tahun Pelajaran
: 2018/2019
Alokasi Waktu
: 2 X 40 menit (1 pertemuan)
A. Kompetensi Inti
KI 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya KI 3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Kompetensi Dasar (KD)
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
3.2 Menerapkan fungsi sosial , struktur
3.2.1.Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan teks
teks interaksi transaksional lisan dan tulis
interaksi transaksional lisan dan tulis
dalam
yang melibatkan tindakan memberi
disagreement. (LK 1)
dan
meminta
berisi
agreement
dan
terkait
3.2.2 Mengurutkan kalimat acak menjadi
persetujuan
dialog (dis)agreement yang benar. (LK 2)
melakukan suatu tindakan/kegiatan,
3.2.3 Menemukan ungkapan agreement dan
maksud,
sesuai
informasi
dialog
tujuan,
dengan
konteks
disagreement dari dalam dialog (LK 3)
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan to, in order to, so that (dis)agreement ) 4.2
Menyusun
teks
interaksi
4.1.1. Menulis
teks
transaksional
sangat
transaksional lisan dan tulis sangat
pendek dan sederhana yang melibatkan
pendek
ungkapan agree dan disagreement secara
dan
sederhana
yang
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait maksud, tujuan,
persetujuan
melakukan
berkelompok (LK 4) 4.1.2. Menampilkan interaksi
dialog
transaksional
percakapan
memperhatikan
secara berkelompok dengan percaya diri
sosial,
dan
berupa
suatu tindakan/kegiatan , dengan
fungsi
agree
(berdialog)
disagreement
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat: Menerapkan dan menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan meninta dan memberi informasi terkait agreement dan disagreement dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai dengan penuh kesantunan, tanggung jawab dan disiplin.
D. MEDIA PEMBELAJARAN
