MATRIZ PARA LA EVALU 1. ACCIONES QUE PUE C
INSTRUCCIONES 1. Identificar todas las acciones (Situadas en la parte superior de la matriz) que ponen lugar en el proyecto propuesto 2. Bajo cada una de las acciones propuestas, trazar una barra diagonal en la intercepción con cada uno de los términos laterales de la matriz, en caso de posible impacto 3. Una Una vez vez compl complet etad ada a la matr matriz iz en la esqu esquin ina a super superio iorr izqu izquie ierd rda a de cada cada cuad cuadri rito to con con barr barra, a, calificar de 1 a 10 la MAGNITUD del posible impacto 10 representa la máxima magnitud y 1 la mínima (el cero no es válido). Delante de cada calificación poner º si el impacto es beneficioso. En la esquina inferior dere derech cha a de cada cada cuad cuadri rito to calif calific icar ar de 1 a 10 la IMPORTANCIA del posible impacto (por ejemplo si es region regional al o simplem simplement ente e local) local) 10 repres represent enta a la máxima importancia y 1 la mínima (El cero no es válido). 4. El texto que acompaña la matriz consistirá en la discusión de los impactos más significativos, es decir aquellos cuyas filas y columnas están señalados con las mayore mayoress califi calificaci cacione oness y aquell aquellos os cuadri cuadritos tos alistados con números superiores. ACCIONES PROPUESTAS
s o i d n e c n I . K
s e r o d a v e l e y s e l b a C . G
s e r o d e r r o c y a c i r t c é l e n ó i s i m s n a r t e d s a e n í L . H
s o d a ñ a b o d n e y u l c n i , s a r e r r a B . I
s o n e l l e r y s e t n o m s e D . R
s e n o i c a r o f r e p y s a r u d a l o V . A
t a t i b á h l e d n ó i c a c i f i d o M . C
e r t s e r r e t a t r e i b u c a l e d n ó i c a r e t l A . D
a í g o l o r d i h a l e d n ó i c a r e t l A . E
e j a n e r d l e d n ó i c a r e t l A . F
l a d u a c l e d n ó i c a c i f i d o m y o í r l e d l o r t n o C . G
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
C. Suelos
-1
-1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
D. Geomorfología
-1
-1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
A. Aguas Superficiales
-1
-1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
B. Materiales de construcción
A U G A
a m i l c l e d n ó i c a c i f i d o M . J
s e i c i f r e p u s e d s o t n e i m a n o i c i d n o c a e r o s e n o i c a t n e m i v a P . L
C. Subterránea
s e n o i c a r b i v y s o d i u R . M
s e t n e u p y s a t s i p o t u A . D
s o n i m a c y s a r e t e r r a C . E
. 2
A R E F S Ó M T A . 3
E S R A R E T L A E D S E L B I T P E C S U S O I D E M L E D S
S O S E C O R P . 4
A R O L F . 1 S A C I G Ó L O I B S E N O I C I D N O C . A B
D. Calidad
0
-1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
A. Calidad (gases, partícula)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
-1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
C. Temperatura
0
0
0
0
0
0
0
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0
0
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0
0
0
0
0
A. Inundaciones
0
-1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
B. Erosión
-1
-1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
F. Compactacion y sedimentacion
-1
-1
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
G. Estabilidad
-1
-1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
I. Movimientos de aire
-1
-1
0
0
0
0
0
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0
0
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0
0
0
0
A. Árboles nativos
-1
-1
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0
0
0
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
B. Arbustos nativos
-1
-1
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0
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0
0
0
0
0
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0
0
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C. Hiervas nativas
-1
-1
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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E. Microflora
-1
-1
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
G. Especies en peligro
-1
-1
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0
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
H. Barreras, ecológicas
-1
-1
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
I. Corredores
-1
-1
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0
0
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0
0
0
0
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0
0
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A. Pájaros (Aves)
-1
-1
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0
0
0
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0
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0
0
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0
0
B. Animales terrestres incluso reptiles
-1
-1
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0
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0
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0
0
0
0
0
C. Peces y crustáceos
-1
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0
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
D. Organismos benéficos
-1
-1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
B. Clima (Micro y macro)
E N O I C I D N O C O S A C I T S I R E T C A R A C . 2
U A F . 2
L E D S O S U . 1
E. Insectos
-1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
F. Microfauna
-1
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
G. Especies en peligro
-1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
H. Barreras
-1
0
0
0
0
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0
0
0
0
0
0
0
0
I. Corredores
-1
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
A. Espacios abiertos o salvajes
-1
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0
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0
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0
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0
0
0
B. Zonas húmedas
-1
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
C. Selvicultura
-1
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0
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0
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0
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Caza
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Pesca
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A. Vistas panorámicas y paisajes
-1
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B. Naturaleza
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C. Espacios abiertos
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D. Paisajes
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E. Aspectos físicos singulares
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0
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F. Parques y reservas H. Espacios o ecosistemas raros o singulares I. Lugares u objetos históricos o arqueológicos
-1
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0
0
0
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0
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-1
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J. Desarmonías
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0
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0
0
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0
0
0
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A. Estados de vida
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0
0
0
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0
0
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0
0
0
A E S A. . R O V C I E T R B.
S E L A R U T L U C S E R O T C A F . C
O N A M U H S É R E T N I E D Y S O C I T É T S E . 3
L B. Salud y seguridad A L R E U C. Empleo V I T N L . U 4 C D. Densidad de población
0
0
0
0
0
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F. Corredores
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0
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0
0
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A. Solidarización con recursos de aguas
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B. Eutrofizacion
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C. Insectos portadores de enfermedades
-1
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0
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D. Cadenas alimenticias
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F. Invasión de malezas
-1
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
A. Estructuras
S A E R B. Red de transportes S U T O I C C C. Red de servicios I U V R R T E S D. Vertederos de residuos S E . A 5 R F E. Barreras N I
S E S N A O C I I C G Ó A L L E O R C . E D
EVALUACIONES
CIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES DEN CAUSAR EFECTOS AMBIENTALES . Extraccion de recursos
s e l a i c i f r e p u s s e n o i c a v a c x E . B
l a t s e r o F n ó i c a t o l p x E . C
RECURSOS RENOVABL CAMBIOS DE TRAFICO CION Y TRATAMIENTOS DE RESI
D.Procesos
s o t c u d o r p e d o t n e i m a n e c a m l A . C
s a l o c í r g a s e d a d i v i t c A . A
o e r o t s a p y s a r e d a n a g s e d a d i v i t c A . B
s o s n e i p y s a r u t s a p e d a v i t c a n ó i c a r e n e G . C
s e r o d e m o c y s e t n a r u a t s e R . C
a c i r t c e l e a í g r e n e e d n ó i c a r e n e G . C
e j a s i a p l e d n o i c a m r o f s n a r T . B
s e j a n e r d y s o t n e i m a r r e c A . F
l a t s e r o f n ó i c i s o p e R . A
l a r u t a n a d i v a l e d l o r t n o c y n ó i t s e G . B
s o n o b a e d n ó i c a z i l i t U . D
s o u d i s e r e d o d a l c i c e R . E
s e l i v ó m o t u A . B
s e n o i m a C . C
s a n i c i f o , s a n i b a c e l e t , s o i d u t s e V T . I
s e n o i c a c i n u m o C . J
s e t n a n i m a t n o c s o r e d e t r e V . B
s o l u c í h e v e d s o i r e t n e m e C . E
o c i t s e m o d o p i t e d s o n a m u h s o u d i s e r e d s o d i t r e V . J
s e l a t e g e v s o i c i d r e p s e d y s o u d i s e r e d o t n e i m a z a l p m E . K
s a c i t s é m o d s a c i t p é s s a s o f y s e u q n a T . L
s o d a s u s e t i e c a y s e t n a c i r b u l e d n ó i c i s o p s i D . M
J. AC
o l e u s l e d a c i m í u q n ó i c a z i l i b a t s E . C
e r t s e v l i s n ó i c a t e g e v y s a z e l a m e d l o r t n o C . D
s e n o i s o l p x E . A
T. QUIMICO 0
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MATRIZ DE LEOPOLD PARA LA EVALUACIÓN DE IMPACT 1. ACCIONES QUE PUEDEN CAUSAR EFECTOS AMBIENTAL INSTRUCCIONES 1. Identificar todas las acciones (Situadas en la parte superior de la matriz) que tienen lugar en el proyecto propuesto
A. MODIFICACIÓN DEL RÉGIMEN
2. Bajo cada una de las acciones propuestas, trazar una barra diagonal en la intercepción con cada uno de los términos laterales de la matriz, en caso de posible impacto 3. Una vez completa la matriz en la esquina superior izquierda de cada cuadrito con barra, calificar de 1 a 10 la MAGNITUD del posible impacto.10 representa la máxima magnitud y 1 la mínima (el cero no es válido). Delante de cada calificación poner + si el impacto es beneficioso. En la esquina inferior derecha de cada cuadrito calificar de 1 a 10 la IMPORTANCIA del posible impacto (por ejemplo si es regional o simplemente local) 10 representa la máxima importancia y 1 la mínima (El c ero no es válido). 4. El texto que acompaña la matriz consistirá en la discusión de los impactos más significativos, es decir aquellos cuyas filas y columnas están señalados con las mayores calificaciones y aquellos cuadritos suscritos con números superiores. ACCIONES PROPUESTAS A. Recursos minerales A R R E I T . 1
B. Materiales de construcción C. Suelos D. Geomorfología E. Campos magnéticos y radioactividad de fondo F. Factores físicos singulares A. Continental
S A C A I M U Í G U A . Q Y 2 S A C I S Í F S A C I A T R S E Í F R S E T Ó M C T A A . R 3 A C . A
B. Marina C. Subterránea D. Calidad E. Temperatura F. Recarga G. Nieve, hielo y heladas A. Calidad (gases, partícula) B. Clima (Micro y macro) C. Temperatura A. Inundaciones B. Erosión C. Deposición (Sedimentación y precipitación)
S O S E C O R P . 4
D. Solución E. Sorción (Intercambio de Iones, formación de complejos) F. Compactación y asientos G. Estabilidad H. Sismología (Terremotos) I. Movimientos de aire
E S R A R E T L A E D S E L B I T P
E C S U S O I D E M L E D S E N O I C I
A. Árboles B. Arbustos C. Hierbas A R O L F . 1
D. Cosechas E. Microflora F. Plantas acuáticas
S A C I G Ó L O I B S E N O I C I D N O C . B
G. Espacios en peligro H. Barreras, ecológicas I. Corredores A. Pájaros (Aves) B. Animales terrestres incluso reptiles
C. Peces y crustáceos A N U A F . 2
D. Organismos benéficos E. Insectos F. Microfauna G. Espacios en peligro
a c i t ó x e a n u a f o a r o l f e d n ó i c c u d o r t n I . A
s o c i g ó l o i b s e l o r t n o C . B
t a t i b á h l e d n ó i c a c i f i d o M . C
e r t s e r r e t a t r e i b u c a l e d n ó i c a r e t l A . D
a í g o l o r d i h a l e d n ó i c a r e t l A . E
e j a n e r d l e d n ó i c a r e t l A . F
l a d u a c l e d n ó i c a c i f i d o m y o í r l e d l o r t n o C . G
n ó i c a z i l a n a C . H
o g e i R . I
B. TRANSFORMACIÓN DEL SUELO Y CONSTRUCCIÓN
a m i l c l e d n ó i c a c i f i d o M . J
s o i d n e c n I . K
s e i c i f r e p u s e d s o t n e i m i r b u c e r o s e n o i c a t n e m i v a P . L
s e n o i c a r b i v y s o d i u R . M
n ó i c a z i n a b r U . A
s o i c i f i d e y s e l a i r t s u d n i s o t n e i m a z a l p m E . B
s o t r e u p o r e A . C
s e t n e u p y s a t s i p o t u A . D
s o n i m a c y s a r e t e r r a C . E
s a e r r é f s a í V . F
s e r o d a v e l e y s e l b a C . G
s e r o d e r r o c y s o t c u d o e l o , n ó i s i m s n a r t e d s a e n í L . H
s o d a l l a v o d n e y u l c n i , s a r e r r a B . I
s e l a n a c e d s o z r e u f e r y s o d a g a r D . j
s e l a n a c e d o t n e i m i t s e v e R . K
s e l a n a C . L
s e l a n i m r e t y s o v i t r o p e d s o t r e u p , s s e e s l u a q b i d m , e s a y r e s s l a l o o m s c i e t r s í P E r . . a M N m
C. EXTRACCIÓN DE RECURSOS
r a m a t l a n e s a r u t c u r t s E . O
o e r c e r e d s a r u t c u r t s E . P
s e n o i c a r o f r e p y s a r u d a l o V . Q
s o n e l l e r y s e t n o m s e D . R
s a e n á r r e t b u s s e n o i c a v a c x e y s e l e n ú T . S
D. PROCESOS
s o d í u l f
s e n o i c a r o f r e p y s a r u d a l o V . A
s e l a i c i f r e p u s s e n o i c a v a c x E . B
s a e n á r r e t b u s s e n o i c a v a c x E . C
e d e t r o p s n a r t y s o z o p e d n ó i c a r o f r e P . D
s o d a g a r D . E
l a t s e r o f n ó i c a t o l p x E . F
a z a c y l a i c r e m o c a c s e P . G
a r u t l u c i r g A . A
o e r o t s a p y s a í r e d a n a G . B
s o s n e i P . C
s a e t c á l s a i r t s u d n I . D
a c i r t c é l e a í g r e n e n ó i c a r e n e G . E
a í r e n i M . F
a i g r u l a t e M . G
a c i m í u q a i r t s u d n I . H
l i t x e t a i r t s u d n I . I
s o n a l p o r e a y s e l i v ó m o t u A . j
o e l ó r t e p e d s a í r e n i f e R . K
n ó i c a t n e m i l A . L
) s a r e d a m e d n ó i c a t o l p x e ( s a í r e r r e H . M
N O C O S A C I T S I R E T C A R A C . 2
H. Barreras I. Corredores A. Espacios abiertos o salvajes O I R O T I R R E T L E D S O S U . 1
B. Zonas húmedas C. Selvicultura D. Pastos E. Agricultura F. Residencial G. Comercial H. Industrial I. Minas y Canteras A. Caza
S O V I T A E R C E R . 2
B. Pesca C. Navegación D. Baño E. Camping F. Excursión
S E L
A R U T L
U C S E R O T C A F . C
G. Zonas de recreo A. Vistas panorámicas y paisajes O N A M U H S É R E T N I E D Y S O C I T É T S E . 3
B. Naturaleza C. Espacios abiertos D. Paisajes E. Aspectos físicos singulares F. Parques y reservas G. Monumentos H. Espacios o ecosistemas raros o singulares I. Lugares u objetos históricos o arqueológicos J. Desarmonías A. Estados de vida
L A L R E U V T I L N U . 4 C
B. Salud y seguridad
S A E R S U T O C I C U I V R R T S E E S A . 5 R F N I
A. Estructuras
C. Empleo D. Densidad de población
B. Red de transportes C. Red de servicios D. Vertederos de residuos E. Barreras F. Corredores
S A C I G Ó L O C E S E N O I C A L E R . D
S . O E R T O
A. Salinización con recursos de aguas
B. Eutrofización C. Insectos portadores de enfermedades
D. Cadenas alimentarias E. Salinización de suelos F. Invasión de malezas G. Otros A. B.
EVALUACIONES
S AMBIENTALES S E. ALTERACIÓN DEL TERRENO
l e p a p y a s o l u l e C . N
s o t c u d o r p e d o t n e i m a n e c a m l A . O
s a d a c n a b o a z a r r e t n e s o v i t l u c , n ó i s o r e a l e d l o r t n o C . A
G. CAMBIOS EN EL TRÁFICO
F. RECURSOS RENOVABLES
H. TRATAMIENTO Y VERTIDO DE RESIDUOS
o t r e i s o r e d e t r e v e d l o r t n o c y s a n i m e d e r r e i C . B
b a o l e i c a a í r e n i m e d s a n o z e d n ó i c a r e p u c e R . C
e j a s i a p l e e r b o s s e n o i c a u t c A . D
s o p r e u c e d o d a g a r D . E
s e j a n e r d y s o t n e i m a r r e t A . F
l a t s e r o f n ó i c i s o p e R . A
l a r u t a n a d i v a l e d l o r t n o c
y n ó i t s e G . B
s o e n á r r e t b u s s o r e f í u c a e d a g r a c e R . C
s o n o b a e d n ó i c a z i l i t U . D
s o u d i s e r e d o d a l c i c e R . E
l i r r a c o r r e F . A
s e l i v ó m o t u A . B
s e n o i m a C . C
s o c r a B . D
s e n o i v A . E
l a i v u l f e t r o p s n a r T . F
s o c i t ú a n s e t r o p e D . G
s o n i m a C . H
. c t e , s a n i b a c e l e t , s a l l i c e l e T . I
s e n o i c a c i n u m o C . J
s o t c u d o e l O . K
r a m l e n e s o d i t r e V . A
s e l a t n e n i t n o c s o r e d e t r e V . B
s e l a i r t s u d n i o s o r e n i m s o u d i s e r e d s o r e d e t r e V . C
o e n á r r e t b u s o t n e i m a n e c a m l A . D
s o l u c í h e v e d s o i r e t n e m e C . E
o e l ó r t e p e d s o z o p e d s a g r a c s e D . F
s o d n u f o r p s o z o p n e n ó i c c e y n I . G
) n ó i c a r e g i r f e r e d ( s e t n e i l a c s a u g a e d s a g r a c s e D . H
o g e i r e d s a u g a y s o n a b r u s e t n e u l f e e d s o d i t r e V . I
s o d i u q í l s e t n e u l f e e d s o d i t r e V . J
n ó i c a d i x o y n ó i c a z i l i b a t s e e d s a s l a B . K
I. TRATAMIENTO QUÍMICO s a c i t s é m o d y s e l a i c r e m o c , s a c i t p é s s a s o f y s e u q n a T . L
) s o l u c í h e v y s a i r t s u d n i (
s e s a g e d s e n o i s i m E . M
s o d a s u s e t n a c i r b u L . N
n ó i c a z i l i t r e F . A
. c t e , s a t s i p o t u a e d a c i m í u q n ó i c a l e g n o c s e D . B
o l e u s l e d a c i m í u q n ó i c a z i l i b a t s E . C
e r t s e v l i s n ó i c a t e g e v y a z e l a m e d l o r t n o C . D
J. ACCIDENTES
K. OTROS
S E N O I C A U L A V E
s a d i c i t s e P . E
s e n o i s o l p x E . A
s a g u f y s e p a c s E
o t n e i m a n o i c n u f e d s o l l a F . C
. A
. B
