Material Base 10 Ana

U

N

Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación

SULLÓN PÉREZ ANA.

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO V

RODAS MALCA AGUSTÍN.

VII

Es un material concreto que ayuda a comprender conceptos básicos de matemáticas, permite relacionar ideas abstractas acerca de los números y figuras con objetos que pueda manipular viendo o tocando, facilitando al niño la manera de pensar y razonar .

Distinto Disti ntos s ti pos de Mate Materi ria al Ba B ase 10 10 El tipo de material Base 10 más popular son los bloques multibase. multibase. Son fáciles de conseguir en cualquier tienda de material didáctico y pueden ser de madera o plástico. Están formados por unos cubos pequeños de 1cm de lado (las unidades), unas barras que ocupan lo que 10 unidades en línea (las decenas), unas placas que ocupan lo mismo que 10 barras de decenas puestas una junto a otra (las centenas), y unos cubos grandes que ocupan lo mismo que 10 placas de centenas apiladas (los millares).

Bloques multibase o Base 10 de madera. Pero también existen otros tipos de bloques base 10 que siguen la misma idea de unidades, decenas y centenas, por ejemplo el Material de Banco Montessori. Este se compone de un conjunto de bolitas doradas que pueden estar sueltas (unidades), juntas de 10 en 10 (decenas), formando placas de 10 barras una  junto a otra (centenas) y un cubo cubo grande equivalente a juntar 10 placas (millar).

Perlas doradas M Montessori, ontessori, también también conocidas como “Material de Banco” 

Cómo u ti tili liza zarr el Materi Material al Base 10 10 El material Base 10 ayuda a comprender el valor posicional de los números, de manera concreta se realizan los procedimientos lógicos de la suma, r esta multiplicación y división. Además lo podemos utilizar utilizar para: · Representar de manera concreta números hasta el 9 999, lo cual permite entender los conceptos matemáticos, a partir de la experiencia concreta. ·

Explicar los procesos de reagrupación entre los distintos órdenes.

·

Realizar la composición y descomposición descomposición de números.

· Comprender los principios operativos de la adición (agregar), sustracción (quitar), multiplicación (repetir) y división (repartir) · Identificar los elementos geométricos básicos y unidades de medida con sus múltiplos y submúltiplos (Pérez, 2007).

La Base Diez y la Yupan a 

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El objetivo es generalizar las equivalencias con distintos materiales. Se entrega a los estudiantes un determinado número de cubitos y se les pide lo representen en la Yupana . En la zona derecha de la Yupana habrán tantas semillas como cubitos hay; en la segunda zona tantas semillas como barras hay y en la tercera zona zona de la yupana, tantas semillas como placas hay. Luego se procede al revés. Se entregan cubitos, barras y placas para ser representados en la Yupa

BIBLIOGRAFÍA

Juan García Moreno. Material base diez material didáctico . Recuperado de internet http://dl.dropbox.com/u/44162055/manipulables/numeracion/bloquesb10.swf