file ini berisikan bahan ajar yang dapat digunakan oleh guru SMP kelas VII pada materi himpunan untuk 3 kali pertemuan
file ini berisikan bahan ajar yang dapat digunakan oleh guru SMP kelas VII pada materi himpunan untuk 3 kali pertemuan
materi bahan ajar evaluasi untuk kelas 10 SMA bahasa inggris kurrikulum 2013 sesuai dengan silabus dan rpp kurikulum 2013Full description
materi bahan ajar evaluasi untuk kelas 10 SMA bahasa inggris kurrikulum 2013 sesuai dengan silabus dan rpp kurikulum 2013Deskripsi lengkap
gggggffgfggFull description
bahan ajarDeskripsi lengkap
DFFDGHDeskripsi lengkap
bahan ajarFull description
bahan ajarFull description
bhn ajarFull description
berisi uraian materi larutan penyanggaFull description
berisi uraian materi larutan penyanggaDeskripsi lengkap
bahan ajarFull description
Full description
Kesimpulan 1. Apabila jarum panjang pada jam menunjuk angka 12, maka jarum pendek menunjukkan waktu pada saat itu 2. Huruf yang mengawali kata Tuhan disebut huruf kapital 3. Dalam menyan…Full description
Deskripsi lengkap
sonar
zat aditif dan adiktifFull description
MEMUAT MATERI, SOAL DAN PEMBAHASAN TENTANG SIMBIOSISFull description
Kompetensi dasar MENYELESAIKAN MODEL MATEMATIKA DARI MASALAH YANG BERKAITAN DENGAN PERBANDINGAN, FUNGSI, PERSAMAAN, DAN IDENTITAS TRIGONOMETRI, DAN PENAFSIRANNYA.
Tujuan pembelajaran AGAR SISWA DAPAT MENGETAHUI PENGGUNAAN DAN PENGAPLIKASIAN PEMBELAJARAN TRIGONOMETRI DALAM KEHIDUPAN SEHARIHARI
(Proyektor)
Perbandingan Trigonometri
y x
(Proyeksi)
PERBANDINGAN TRIGONOMETRI sin = cos = tan =
sisi depan sudut sisi hipotenusa sisi apit sudut
sisi hipotenusa sisi depan sudut
sisi apit sudut
y = r x = r y = x
Sudut-sudut Istimewa sin cos tan
0o
30o
0
1 2
1
1 2
3
0
1 3
3
45o 1 2 1 2
2
60o 1 2
3
90o 1
2
1 2
0
1
3
~
o
Tanda-tanda Perbandingan Trigonometri Sudutsudut di Semua Kuadran
Perbandingan trigonometri Sin cos tan Cotan sec cosec
Sudut-sudut di Kuadran I
II
III
IV
+ + + + + +
+ +
+ + -
+ + -
IDENTITAS tan =
sin cos
Sin2 + cos2 = 1 cot =
1 tan
Mencari panjang sisi segitiga y sin = r x cos = r y tan = x
y = r. sin x = r. cos y = x.tan
y x
Aturan Sinus Ditulis :
a b c sin A sin B sin C
Aturan kosinus Ditulis :
a b c 2bc cos A 2
2
2
b a c 2ac cos B 2 2 2 c a b 2ab cos C 2
2
2
Merancang Model Matematika yang Berkaitan dengan perbandingan trigonometri, aturan sinus dan kosinus. Langkah- langkah pemecahan masalah model matematika yang berkaitan dengan perbandingan trigonometri, aturan sinus dan kosinus. 1. Tetapkan besaran yang ada dalam masalah seperti variabel yang berkaitan dengan ekspresi trigonometri 2. Rumuskan model matematika dari maslah yang berkaitan dengan perbandingan trigonometri, aturan sinus atau aturan kosinus. 3. Tentukan penyelesaian dari model matematika. 4. Berikan tafsiran terhadap hasil-hasil yang diperoleh.
D
Sebuah tiang bendera berdiri tegak pada tepian sebuah gedung bertingkat. Dari suatu tempat yang berada di tanah, titik pangkal tiang bendera terlihat dengan sudut elevasi 60o dan titik ujung tiang bendera terlihat dengan sudut elevasi 70o. Jika jarak horizontal dari titik pengamatan ke tepian gedung sama dengan 10 meter, berapakah tinggi tiang bendera tersebut?
