MARCO MARCO TEÓRICO TEÓRICO Índice:
Capítulo 1: Defnición de autoestima. Defnición Defnició n de baa autoestima. Capítulo !: "Cómo identifca la baa autoestima# Causas $ consecuencias de la baa autoestima. Capítulo %: Como meo&a& el autoestima. Capítulo ': T&abao de campo. Capítulo (: Conclusión.
Introducción: Muc)as pe&sonas af&man *ue tienen tantos p&oblemas *ue no pueden sali& adelante $ lo+&a& coloca& sus ,idas al ni,el en el *ue desea&ían tene&la. Es cie&to *ue no todos cuentan con las mismas opo&tunidades. Estas pe&sonas tienden a en+&andece& las difcultades $ a disminui& $ subestima& su capacidad pa&a &esol,e&las $ a,an-a& c&eati,amente. En esta in,esti+ación se estudia&emos lo *ue en+loba las palab&as /A0A ATOE2TIMA pa&a una meo& comp&ensión comp&ensión de su si+nifcado3 $a *ue es un tema del *ue tanto se dice $ tan poco se comp&ende.
Tema: Const&ucción de la autoestima en los adolescentes. adolescentes. Problema: "Cu4les son las causas del bao autoestima en los adolescentes de (5 a6o de la escuela 0ose7a Capde,ila# Capde,ila#
Objetivo externo: 8ideo pa&a le,anta& la autoestima. Objetivo interno: Dete&mina& las causas del bao autoestima en los adolescentes. adolescentes.
Hipótesis: 9a baa autoestima puede esta& &elacionada con la ecesi,a c&ítica de los pad&es. Al+unos pad&es con mu$ buena intención3 compa&an a sus )ios con ot&os ni6os les dan eti*uetas ;apodos< o se ol,idan de p&emia& las buenas acciones $ solo se acue&dan de desap&oba& las malas.
Variables de la hipótesis: • •
8a&iable independiente: C&itica de los pad&es. 8a&iable dependiente: 9a pe&sonalidad. pe&sonalidad.
Capítulo !e"niciones #utoestima 9a autoestima se &efe&e a la necesidad de &espeto $ confan-a en sí mismo. 9a necesidad de la autoestima es b4sica3 todos tenemos el deseo de se& aceptados $ ,alo&ados po& los dem4s. 2atis7ace& esta necesidad de autoestima )ace *ue las pe&sonas se ,uel,an m4s se+u&as de sí mismas. El no pode& tene& &econocimiento po& los p&opios lo+&os3 puede lle,a& a senti&se in7e&io& o un 7&acasado. 9a autoestima es la confan-a en nuest&a capacidad de pensa&3 en nuest&a capacidad de en7&enta&nos a los desa7íos b4sicos de la ,ida. 9a confan-a en nuest&o de&ec)o a t&iun7a& $ a se& 7elices= el sentimiento de se& &espetables3 de se& di+nos3 $ de tene& de&ec)o a af&ma& nuest&as necesidades $ ca&encias3 a alcan-a& nuest&os p&incipios mo&ales $ a +o-a& del 7&uto de nuest&os es7ue&-os. ;>at)aniel /&and<.
$a baja autoestima 9a baa autoestima se defne como la difcultad *ue tiene la pe&sona pa&a senti&se ,aliosa en lo p&o7undo de sí misma3 $ po& tanto di+na de se& amada po& los dem4s. 9as pe&sonas con autoestima baa buscan3 a ,eces sin se& mu$ conscientes de ello3 la ap&obación $ el &econocimiento de los dem4s $ suelen tene& difcultad pa&a se& ellas mismas $ pode& ep&esa& con libe&tad a*uello *ue piensan3 sienten $
necesitan en sus &elaciones inte&pe&sonales3 así como pa&a pode& deci& ?no@ al ot&o sin senti&se mal po& ello. En ocasiones las pe&sonas *ue esconden en su inte&io& sentimientos de baa autoestima3 suelen ocult4&selos a sí mismas mediante el uso de di7e&entes mecanismos de de7ensa3 ;ne+ación3 intelectuali-ación3 7antasía3 etcte&a< incluso )abe& c&eado a su al&ededo& una co&a-a de7ensi,a3 pa&a p&ote+e&se de la amena-a ;a menudo 7antaseada< 7&ente a posibles &ec)a-os sociales3 incluso a c&íticas pe&sonales u opiniones *ue cuestionen sus c&eencias. 9as pe&sonas con /aa Autoestima suelen epe&imenta& ansiedad ante situaciones de intimidad $ a7ecti,as. Esto se debe a la difcultad *ue epe&imentan a la )o&a de senti&se se+u&as $ espont4neas en sus &elaciones inte&pe&sonales. Brand Nathaniel.
Capítulo % Como identi"car el bajo autoestima Ca&acte&ísticas 7&ecuentes de una pe&sona con baa autoestima: 2on indecisos3 tienen difcultades pa&a la toma de decisiones3 tienen miedo ea+e&ado a e*ui,oca&se. 2ólo toman una decisión cuando est4n completamente se+u&os de obtene& &esultados al 1BB. iensan *ue no pueden3 *ue no saben nada3 *ue no lo ,an a conse+ui&. Minimi-an sus talentos. 2iemp&e piensan *ue los dem4s son supe&io&es a ellos. Tienen miedo a lo nue,o nue,o $ e,itan los &ies+os. &ies+os. 2on mu$ ansiosos $ ne&,iosos3 lo *ue les lle,a a e,ita& situaciones *ue les dan an+ustia $ temo&. E,itan toma& la iniciati,a. 2on pe&sonas tímidas $ con pocos ami+os. 2e sienten continuamente e,aluados. Dependen muc)o de ot&as pe&sonas pa&a )ace& sus ta&eas o &eali-a& cual*uie& acti,idad. 2e dan po& ,encidas antes de &eali-a& o inicia& cual*uie& acti,idad po& temo& a se& c&iticados.
iensan *ue no )acen nada bien3 $ po& esto no les inte&esa es7o&-a&se. Tienen sentimientos de culpa cuando cuando al+o sale sale mal. Tienen la c&eencia c&eencia de se& 7eos3 poco inte&esantes inte&esantes e i+no&antes3 *ue todos los dem4s son meo& *ue ellos. 2on pesimistas3 c&een *ue todo les sald&4 mal. Todos Todos estos compo&tamientos compo&tamientos a7ectan a7ectan ne+ati,amente ne+ati,amente en la ,ida de una pe&sona3 inte&f&iendo en su estado de 4nimo3 en su t&abao3 en sus &elaciones sociales $ a7ecti,as.
Causas & consecuencias 9a autoestima es la ,alo&ación *ue tenemos de nosot&os mismos a pa&ti& de epe&iencias ,i,idas. En este p&oceso +&adual inte&,ienen 7acto&es ete&nos ;el conteto3 las epe&iencias3 epe&iencias3 los ambientes $ las pe&sonas con *uienes nos c&iamos< $ 7acto&es co+niti,os ;la inte&p&etación *ue uno )ace de las situaciones<. Todo eso ,a +ene&ando epe&iencias de ,ida $ 7o&mas de ,e&nos ante dete&minada ci&cunstancia. 2i en este p&oceso las epe&iencias son ne+ati,as puede +ene&a& una baa autoestima. Al+unas de las epe&iencias ne+ati,as pueden se&: Abuso en el )o+a&: $a sea 7ísica o emocionalmente3 los pad&es sin *ue&e&3 pueden malt&ata& con apodos ne+ati,os3 insultos o +&itos3 *ue el ni6o decodifca como 7alta de a7ecto o poca ,alo&ación de los pad&es. T&asladando los sentimientos ne+ati,os )acia su inte&io&3 culp4ndose culp4ndose a sí mismos po& la 7o&ma en *ue sus pad&es actan.
Malas epe&iencias en la escuela: puede a7ecta& ne+ati,amente a su autoestima. Fa sea po& /ull$in+3 Comenta&ios o apodos )i&ientes. Difcultades de ap&endi-ae: tal ,e- un ni6o con p&oblemas de ap&endi-ae ;como la disleia< puede se& &idiculi-ado $ comen-a& a senti&se estpido o poco capa-. 9as altas epectati,as de los pad&es puede +ene&a& en el ni6o la idea 7&acaso $ senti& *ue nunca es lo sufcientemente bueno pa&a sus pad&es3 )acindolo senti& mal consi+o mismo. ad&es sob&ep&otecto&es: 9a sob&ep&otección pude lle,a& al ni6o a pensa& *ue no es capa- de epe&imenta& la ,ida po& sí mismo $ debe depende& siemp&e de sus pad&es pa&a *ue )a+an todo po& l. 9as pe&sonas toicas3 *ue constantemente nos )acen &ep&oc)es3 des,alo&i-an nuest&as acciones3 $ )acen c&iticas dest&ucti,as. Esta +ente no dea c&ece& $ +ene&a malesta& $ sentimientos ne+ati,os $ de 7&acaso. Estas epe&iencias dolo&osas pueden +ene&a& una opinión ne+ati,a sob&e sí mismo3 su apa&iencia3 su inteli+encia o capacidades. Ese 7antasma de epe&iencias poco 7elices3 puede alte&a& las acciones del p&esente adoptando una actitud ne+ati,a pa&a en7&enta& nue,os desa7íos.
Consecuencias Cuando ten+a *ue en7&enta& situaciones *ue en el pasado le &esulta&on ne+ati,as3 intenta&a e,adi&las pa&a no &e,i,i& a*uel sentimiento de 7&acaso o a+obio. Al escapa& de estas nue,as epe&iencias ustamente lo *ue )ace es &eaf&ma& su 7&acaso3 sus c&eencias ne+ati,as. F disminu$e la p&obabilidad de supe&a& su miedo.
Es comn *ue pe&sonas con estas ca&acte&ísticas no se in,oluc&en in,oluc&en muc)o en acti,idades de la ,ida social3 pa&a e,ita& c&íticas. 9as adicciones son mu$ 7&ecuentes en cie&to tipo de pe&sonas con baa autoestima3 pa&a da&se un ?,alo& a&tifcial@. Muc)os suelen +ene&a& una pe&sonalidad ,iolenta pa&a enmasca&a& su ,ulne&abilidad. 9a pe&sona con baa autoestima puede in,oluc&a&se en &elaciones pe&sonales tóicas3 dest&ucti,as3 po&*ue no se da a ,ale& pa&a *ue sea t&atada con el &espeto $ el amo& *ue me&ece. Respecto a su ,ida social3 puede decidi& no in,oluc&a&se en muc)as acti,idades pa&a e,ita& las c&íticas de la +ente3 *ue suele toma&se tan a pec)o. o& ot&o lado3 la baa autoestima tambin puede desemboca& en compo&tamientos mu$ ne+ati,os como3 po& eemplo3 las adicciones. Hernández Encinas María Ángeles
Capítulo ' Como mejorar la autoestima Al+unos conseos pa&a empe-a&: Dea& de tene& pensamientos ne+ati,os sob&e ti mismo. >o cent&a& la atención en los de7ectos3 empie-a a pensa& en aspectos positi,os. Cuando te des cuenta de *ue est4s siendo demasiado c&ítico conti+o3 cont&a&&stalo diciendo al+o positi,o sob&e ti mismo. Cada día anota t&es cosas sob&e ti *ue te )a+an 7eli-.
onte como obeti,o el lo+&o en ,e- de la pe&7ección. Al+unas pe&sonas dean de &eali-a& sus obeti,os debido a sus ansias de pe&7ección. Conside&a los e&&o&es como opo&tunidades de ap&endi-ae. Acepta *ue comete&4s e&&o&es po&*ue todo el mundo los )ace. Go&man pa&te del ap&endi-ae. Recue&da *ue las aptitudes de una pe&sona est4n en constante desa&&ollo3 $ *ue cada uno sob&esale en unas cosas. &ueba cosas nue,as. Epe&imenta con acti,idades *ue te pon+an en contacto con tus aptitudes. 9ue+o sintete o&+ulloso de las nue,as )abilidades *ue )as ad*ui&ido. Identifca lo *ue puedes cambia& $ lo *ue no. 2i te das cuenta de *ue )a$ al+o tu$o *ue no te )ace 7eli- $ puedes cambia&lo3 empie-a $a. 2i se t&ata de al+o *ue no puedes cambia& ;como tu altu&a<3 empie-a a *ue&e&te tal $ como e&es. Gíate metas. iensa en *u te +usta&ía conse+ui& $ lue+o dise6a un plan pa&a )ace&lo. 2i+ue el plan $ anota tus p&o+&esos. 2intete o&+ulloso de tus opiniones e ideas. >o ten+as miedo de deci&las. Colabo&a en una labo& social. Dale clases a un compa6e&o *ue tiene p&oblemas. A$uda a limpia& tu ba&&io. a&ticipa en una ma&atón benfca po& una buena causa. Ha-te ,olunta&io de al+una asociación. 2enti& *ue apo&tas al+o $ *ue se &econoce tu a$uda )ace ma&a,illas pa&a aumenta& la autoestima. Ha- ee&cicio. uita&4s est&s $ esta&4s m4s sano $ m4s 7eli-. 4satelo bien. Dis7&uta tu tiempo con pe&sonas *ue te impo&tan. Ha- cosas *ue te +ustan. Rel4ate $ no dees tu ,ida en suspenso. Hernández Encinas María Ángeles
Capítulo ( Trabajo de campo) *ntrevistas a pro+esionales) "u es la autoestima# 9a autoestima es la 7o&ma en como nos ,alo&amos3 como confamos en nosot&os3 como somos amables con nosot&os mismos3 si somos mu$ c&íticos o mu$ du&os3 si confamos en nuest&as cualidades o no. "Cómo se compone la autoestima# Tiene dos aspectos: el el p&ime&o p&ime&o es como $o me conside&o3 conside&o3 *ue *ue se llama auto concepto o auto,alo&ación $ el ot&o es la ,alo&ación *ue &ecibís de los dem4s3 po& eemplo= si en tu 7amilia te )an t&atado mal o nunca te )an )ec)o senti& ,alioso3 es p&obable *ue te cueste senti&te ,alo&ado.
"Es malo tene& muc)a autoestima# El eceso de autoestima pod&ía con,e&ti& a al+uien en e+oísta3 *ue solo de mi&e a sí mismo )aciendo *ue no &e+ist&e a los dem4s3 ese se&ía el nico tema *ue pod&ía conside&a&se como et&emo. "u impo&tancia tiene la autoestima#
Es mu$ impo&tante $a *ue la pe&sona cuando empie-a cual*uie& cosa en la ,ida tiene *ue confa& en sí mismo3 po& eemplo= ustedes *ue ,an a empe-a& una ca&&e&a a)o&a3 "u pasa&ía si no confa&an en ustedes# Ob,iamente Ob,iamente les costa&ía m4s al no tene& la sufciente confan-a. "Cómo s si ten+o la autoestima baa# F )ab&ía *ue escuc)a&te las las 7&ases *ue *ue decís3 como pensas3 pensas3 si te &epetís muc)o *ue sos poco ,aliosa3 *ue no ,as a pode&3 etc. Gíate los tipos de 7&ases *ue usas3 *ui-4s te ,an a deci& al+o sob&e tu autoestima. "Cómo puede uno meo&a& su autoestima# o& un lado: )aciendo t&atamientos psicoló+icos pa&a &e7o&-a&la3 se puede t&abaa& con el ento&no 7amilia&3 se puede t&abaa& con pad&es pa&a ense6a&les a ele,a& la autoestima en ni6os. "Ha$ muc)a mala autoestima en la escuela 0ose7a Capde,ila# Fo Fo solamente do$ do$ clases en (to (to a6o $ po& lo *ue )e ,isto te puedo deci& *ue )a$ muc)os c)icos *ue tienen +&abado el ?no puedo@ como *ue $a 7ue&on de&&otados3 como *ue su ltima meta e&a te&mina& la secunda&ia po&*ue despus no pueden lo+&a& m4s nada. A)í tend&íamos unos casos de baa autoestima3 $a *ue con una autoestima ?no&mal@ lo toma&ías como ot&a etapa m4s de tu ,ida te&minada pa&a pode& lo+&a& ot&as cosas. "Es posible modifca& ,olunta&iamente la autoestima# Ha$ *ue )ace& un p&oceso3 un t&abao en te&apia o con un buen +&upo de contención3 se puede ap&ende&= todo lo emocional se puede modifca& $ meo&a&. "Cu4nto m4s autoestima se ten+a en meo& o eiste un límite#
El limite depende de cada pe&sona= )a$ pe&sonas *ue se sienten mu$ lindas3 mu$ inteli+entes3 mu$ a+&adables $ *ui-4s no sea tan así. e&o todo pa&te desde su autoestima3 no )a$ un límite= este lo pones ,os se+n tu pe&sonalidad $ se+n lo *ue sientas ,os.
"Es necesa&io compa&a&se con los dem4s pa&a tene& una buena autoestima# na de las peo&es cosas es compa&a&te3 $a *ue puede a7ecta& +&a,emente tu autoestima. 8os tens *ue sabe& *ue sos un se& indi,idual con ot&a )isto&ia3 ,enís de ot&a 7amilia3 compa&a&te nunca ,a a t&ae& buenos &esultados= adem4s solemos compa&a&nos con una pe&sona meo& *ue nosot&os $ nunca in7e&io&3 entonces no se&ía un buen mtodo ese. "A *u edad se comien-a a 7o&ma& en las pe&sonas su autoestima# a&a la psicolo+ía son cla,e los p&ime&os siete a6os de ,ida3 si en esos siete a6os te die&on muc)as 7&ases positi,as3 si te die&on *ue ,os podes3 *ue sos capa-3 *ue si cometes un e&&o& te podes e*ui,oca& $ &esol,e&lo= &esol,e&lo= esa etapa se&ía mu$ impo&tante. impo&tante. Despus en la adolescencia con tu +&upo de ami+os si son positi,os. "2i se tiene baa autoestima3 la toma de decisiones se )ace m4s di7ícil# F siemp&e siemp&e ,as a toma& las decisiones decisiones desde una des,entaa3 des,entaa3 desde un no puedo3 desde un punto de ,ista ne+ati,o. #dri,n Can-io .$icenciado en psicolo/ía0
"u es la autoestima# 9a autoestima es la ,alo&ación *ue cada uno tiene de sí mismo. Es un p&oceso de conocimiento p&opio *ue te )ace capa- de deci& $o so$ así3 $o so$ capa- de )ace& tal $ tal cosa3 $o *uisie&a se& de esta mane&a o no3 etc. Tiene *ue ,e& con eso3 es el ni,el de satis7acción *ue ten+o conmi+o mismo "Es malo tene& muc)a autoestima# >o di&ía *ue es malo3 sino *ue cuando se ,uel,e ecesi,a puede )ace& *ue la pe&sona pie&da el sentido de la &ealidad. no tiene cosas de las *ue es capa- de )ace& $ tiene limitaciones3 entonces una adecuada autoestima te a$uda a sabe& *ue sos capa- de )ace& $ a con7o&ma&te con eso. "u impo&tancia tiene la autoestima# 9a buena autoestima pe&mite a la pe&sona c&ece& sanamente3 con buena salud mental. "Cómo s si ten+o la autoestima baa# Jene&almente un adolescente con autoestima baa es *uien dice *ue no es capa- de )ace& al+o3 no es 7eli- con lo *ue ,e de sí mismo3 c&ee *ue no puede )ace& las cosas bien3 etc. "Cómo puede uno meo&a& su autoestima# 9o p&incipal en ense6a&les a los pad&es *ue es la autoestima3 po&*ue sin sabe& dicen cosas *ue +ene&an bao autoestima. Tiene *ue ,e& tambin tambin muc)o con el el ento&no. ento&no. "Ha$ muc)a mala autoestima en la escuela 0ose7a Capde,ila# 2i3 a mí pe&sonalmente me )an tocado muc)os casos de baa autoestima3 +ene&almente en !do a6o.
"Es posible modifca& ,olunta&iamente la autoestima# 2i3 de )ec)o uno meo&a po& p&opia ,oluntad. no debe tene& la iniciati,a aun*ue a ,eces necesite a$uda psicoló+ica u ot&o tipo de a$uda. "Cu4nto m4s autoestima se ten+a en meo& o eiste un límite# Fo Fo c&eo *ue la autoestima autoestima alta nos pe&mite pe&mite )ace& )ace& m4s cosas cosas po&*ue nos moti,a3 en cambio cuando ten+o la autoestima baa no me c&eo capa- de &eali-a& nada. "Es necesa&io compa&a&se con los dem4s pa&a tene& una buena autoestima# 9a compa&ación es ine,itable3 $a *ue pe&manentemente nos compa&amos. e&o c&eo *ue lo sano es *ue eso no nos en7e&me3 *ue sea una compa&ación sana3 po& eemplo= cuando sal+o a baila& con mi ami+a $ a ella la sacan a baila& m4s c)icos *ue a mí. Debemos de )ace& lo posible pa&a *ue eso no nos a7ecte. "A *u edad se comien-a a 7o&ma& en las pe&sonas su autoestima# Desde c)i*uitos3 ,os si a un ni6o le pe+as $ le decís *ue es malo3 *ue es esto o *ue es lo ot&o3 desde *ue comp&ende empie-a a 7o&ma& su autoestima $ c&ece c&e$endo lo *ue los pad&es o el ento&no en el *ue se c&ía le dicen. Entonces cuando lle+ue a la adolescencia ,a a se& un o,en 7&ust&ado3 eso puede p&o,oca& +&a,es consecuencias como po& eemplo= ano&eia3 auto mutilaciones3 ent&e ot&os da6os. "2i se tiene baa autoestima3 la toma de decisiones se )ace m4s di7ícil#
9a baa autoestima te +ene&a miedo e inse+u&idad $ en una pe&sona eso nunca pe&mite toma& las decisiones adecuadas3 po&*ue siemp&e te da miedo3 te te&mina ,ol,iendo indeciso. 12lida 3alub .Coordinadora peda/ó/ica de %do a4o0
*ncuestas a alumnos
Capítulo 5 Conclusiones #/ustina 6alas: A 6alas: A mí me +usto )ace& el t&abao3 me +usto m4s la pa&te de las encuestas a los alumnos po&*ue me di cuenta *ue en la Escuela )a$ bastante autoestima baa. F me a$udo a sabe& m4s sob&e el tema3 $ tambin al pode& ent&e,ista& a los p&o7esionales pude ,e& cómo ,en el tema ellos. Candela 7lores: Me 7lores: Me &esulto til $ p&actico el t&abao con mi +&upo3 a,e&i+Ke de cosas *ue no sabía. Tambin a$udamos a los c)icos de la escuela 0ose7a Capde,ila *ue nos di+ie&an a t&a,s de una encuesta como es su autoestima3 $ a pesa& de todo $a sabemos cu4ndo una pe&sona est4 con baa autoestima. A,e&i+uamos con los psicólo+os de la escuela *ue nos &esultó m4s 74cil este temas +&acias a ellos )o$ en día $a sabemos cómo a$uda& l autoestima. autoestima. 7ranco Peralta: Me Peralta: Me +ustó muc)o )ace& este t&abao $a *ue me unió muc)o a mis compa6e&os $ me ense6o a t&abaa& en e*uipo *ue es al+o *ue no me +ustaba )ace&3 adem4s me ense6o muc)o sob&e lo *ue sienten los alumnos de la escuela $ ap&endí las distintas 7o&mas de pensa& de psicólo+os $ psicopeda+o+os &especto al autoestima. 7lorencia Pereira: Me Pereira: Me +usto )ace& este epe&imento3 a,e&i+uando a,e&i+uando *uienes tienen bao autoestima3 tambin me +usto saca& los p&omedios3 in7o&ma&me sob&e el tema3 po&*ue muc)as pe&sonas no se dan cuenta cuando al+uien tiene baa o alta autoestima. Me &esulto di7ícil el +&afco3 el Ecel $ la int&oducción. $ourdes 8on-ale-: Me 8on-ale-: Me +usto po&*ue es til $ adem4s se cómo puedo a$uda& a p&e,eni& a los adolescentes con
p&oblemas $ me 7ue di7ícil en al+unas p&e+untas pe&o ent&e todo el +&upo la supimos &esponde&. 6oledad 9odri/ue-: Este 9odri/ue-: Este t&abao me &esulto mu$ inte&esante $a *ue me b&indo conocimientos impo&tantes sob&e cómo detecta& baa autoestima $ de cómo a$uda& a pe&sonas con autoestima baa3 tambin entendí *ue es un tema compleo $ en ocasiones mu$ di7ícil de t&ata&. Adem4s me a$udo a conoce&me a mí misma.
I1T*9P9*T#CI1 C;#$IT#TIV# !* $O6 C#3PO6: Autoc&itica: al fnali-a& las encuestas nos dimos cuenta *ue no &eali-amos p&e+untas &elacionadas con la inLuencia de los pad&e sob&e el autoestima de sus )ios $ no podemos &eali-a& la inte&p&etación cualitati,a de los campos.
Bibliografía:
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