Manual Interpretacion Test b f q

CONSULTORIA PSICOLOGICA ESPECIALIZADA

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TEST B F Q CUESTIONARIO CUESTIONARIO BIG FIVE NOMBRE: BFQ, Cuestionario “Big Five” ADMINISTRACIÓN: Individua ! Coe"tiva DURACIÓN: Tie#$o varia%e, entre 20 a 30 minutos A!ICACIÓN: Adoes"entes ! Adutos SI"NIFICACIÓN: Evaua"i&n de ' di#ensiones ! () su%di#ensiones de a $ersonaidad ! una es"aa de *ISTORSI+N

-ATERIA. /ARA .A A/.ICACI+N Ade#0s de #anua es ne"esario ne"esario o siguiente1 

Cuadernio BFQ



2o3a de res$uestas



2o3a de /er4i



/antias de "orre""i&n



*is"o "on $rogra#a"i&n $ara o%tener as $untua"iones dire"tas en todas as varia%es

Instru""iones Instru""iones generaes E# BFQ $ue%e ser a$#i&a%o in%i'i%ua#mente o en (ru$o .as instru""iones est0n i#$resas en a $ortada de Cuadernio /ara una ade"uada inter$reta"i&n de as $untua"iones dire"tas o%tenidas en todas as varia%es 5() su%di#ensiones, "in"o di#ensiones ! a Es"aa de *istorsi&n6, es "onveniente trans4or#ar as /* en $untua"iones de vaor #0s universa


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.a 4ase de "orre""i&n ! $untua"i&n $uede 7a"erse de #odo #anua o #ediante a a!uda de un $ro"eso in4or#0ti"o /ara os $ro"esos #anuaes 7a dise8ado un 3uego de 9 $antias trans$arentes :ue 4a"iitan a o%ten"i&n de as $untua"iones dire"tas Estas $antias tienen a nu#era"i&n de ( a 9, ! "ada una de as "in"o $ri#eras est0 destinada a dos de as su%di#ensiones de BFQ En as $antias 7a! $e:ue8os re"uadros 7ori;ontaes "on a nu#era"i&n de ee#ento a :ue "orres$onden i#$resa $or deante *e os do"e ee#entos :ue "o#$rende "ada es"aa, 7a! seis :ue $unt
D ) 3* + UNTOS OSITI,OS - UNTOS NE"ATI,OS

ESCA.A *E *ISTOSI+N .os test de /ersonaidad est0n su3etos a di4erentes ti$os de sesgos o distorsiones, so%re todo $or $arte de su3etos #otivados a dar de s= una i#agen 4avora%e /ara redu"ir os intentos de 4asea#iento $uede ser ee#entos :ue "o#$onen esta es"aa o4re"en, de 7e"7o, a $osi%iidad de su3eto de ad3udi"arse "uaidades so"ia#ente desea%es o indesea%es, en un grado $o"o "o#

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.as $untua"i&n #u! eevadas en esta es"aa se "onsideran indi"ativo de a tenden"ia #0s o #enos inten"ionada a $ro$or"ionar una i#agen de s= #is#o arti4i"iosa#ente negativa Su inter$reta"i&n $odr=a 7a"erse de a"uerdo "on os "riterios siguientes1 •

Puntuación muy baja en la escala D (T inferior a 35)

Identi4i"a a $ersona :ue $ro$or"iona un $er4i $ro%a%e#ente 4aseado en sentido negativo, es de"ir, a:uea :ue o4re"e de s= #is#o una i#agen negativa Esto $uede o"urrir, %ien $or:ue tenga una a"titud #u! auto"r=ti"a, o, 4ina#ente, $or:ue de 7e"7o 7a!a estado i#$i"ada en "ondu"tas $o"o so"iaes 5$or e3e#$o, #entir, ro%ar, agredir, et"6 •

Puntuación baja en la escala D (T entre 35 y 45)

Identi4i"a a $ersona :ue $ro%a%e#ente $resenta un "ierto sesgo negativo en sus res$uestas, :ue es auto"r=ti"a o :ue 7a #ani4estado, en reaidad, agunos "o#$orta#iento de ti$o $o"o so"ia •

Puntuación promedio en la escala D (45 y 55)

Identi4i"a un $er4i i%re de sesgo en sentido $ositivo o negativo •

Puntuación alta en la escala D (T entre 55 y 65)

Identi4i"a a $ersona :ue $ro%a%e#ente introdu"e un "ierto sesgo $ositivo en sus res$uestas, :ue tiende a negar de4e"tos $ersonaes o :ue es $arti"uar#ente ingenua


•

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Puntuaciones altas en la escala D (T superior a 65)

Identi4i"a a su3eto :ue #u! $ro%a%e#ente o4re"e un $er4i 4aseado en sentido $ositivo, en un intento de dar una i#agen de s= #is#o des$ro$or"ionada#ente 4avora%e Esta $untua"i&n $ueden $resentara ta#%i?n $ersonas :ue se "onsideran rea#ente "arentes de atri%utos no desea%es /uede identi4i"ar e su3eto :ue utii;a "onstante#ente a nega"i&n "o#o #e"anis#o de de4ensa En estos "asos a $ersona #0s :ue 4asear sus res$uestas, #iente in"ons"iente#ente so%re ea

INFOR-E *E RESU.TA*OS Una ve; o%tenido e $er4i de as $untua"iones trans4or#adas

de su3eto

e@a#inado "on e BFQ, se $ro"ede a ea%orar un in4or#e $ara e "ua se $ueden utii;ar os siguientes ad3etivos $ara su inter$reta"i&n

"RADO  4 3 2 /

,A!OR T ** - 11 * - * 4* -  3* - 4 / 5 3

DIMENSIÓN O SUBDIMENSIÓN E ENER"6A

AD.ETI,O / Mu mu&o Bastante Mo%era%o o&o Mu $o&o

AD.ETI,O *in0#i"o, e@travertido ! do#inante

* i *ina#is#o

*in0#i"o ! a"tivo

*o *o#inan"ia

*o#inante ! asertivo

A AFABI!IDAD

Atruista, "o#$rensivo ! toerante

C$ Coo$era"i&n

Coo$erador ! a4e"tivo

Co Cordiaidad

Cordia ! "ort?s


T

TESÓN

Res$onsa%e, ordenado ! diigente

Es Es"ru$uosidad

-eti"uoso ! $re"iso

/e /erseveran"ia

/erseverante ! tena;

EE ESTABI!IDAD EMOCIONA!

E:uii%rado, tran:uio ! $a"iente

Ce

Contro de e#o"iones

Ca$a; de do#inar sus e#o"iones

Ci

Contro de os i#$usos

Ca$a; de do#inar su i#$usos

AM AERTURA MENTA!

5

Creativo, 4antasioso e in4or#ado

A"

A$ertura de a "utura

A%ierto e intereses de ti$o "utura

Ae

A$ertura de a e@$erien"ia

A%ierto a o nuevo, a ideas ! vaores di4erentes a os $ro$ios

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