UNIVERSIDAD DE ORIENTE Núcleo Bolívar Escuela de Ciencias de la Salud “Dr. Francisco Battistini” Comisión de Trabajo de Grado Av. José Méndez- Ciudad Bolívar-Venezuela
LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACION Y PRESENTACION DEL ANTEPROYECTO DE TRABAJO DE GRADO (Y PRESENTACION FINAL DEL TRABAJO DE GRADO)
Ciudad Bolívar; marzo de 2004
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PRESENTACION.
A los “Lineamientos para la Elaboración y presentación del Anteproyecto de Trabajo de Grado” le ha sido adicionado lo necesario para el Trabajo de Grado en un esfuerzo por unificar y dar a conocer a todo aquel que lo requiera, en los términos más sencillos posibles, lo concerniente al manejo de lo que se conoce como “Método “ Método Científico”. El presente manuscrito realizado por los Prof. Mercedes Quiroga y Salvador Penna, es el resultado de varios años de experiencia de la Comisión de Trabajo de Grado. La validación de lo aquí enunciado reposa en una importante cantidad de Anteproyectos aprobados e igual número de Trabajos de Grado que se realizaron con el apoyo de sus asesores. En muchos casos, presentados en Congresos y Reuniones Científicas, así como publicaciones ad hoc. Este documento fue presentado por la Dirección de la Escuela de Ciencias de la Salud al Consejo de Escuela y recoge todas las sugerencias que sus miembros recogieron de sus distintos Departamentos. Todas ellas fueron a su vez discutidas en el seno de la Comisión de Trabajo de Grado, bajo el marco de referencia del Reglamento vigente de Trabajo de Grado de la Universidad de Oriente. La Comisión de Trabajo de Grado actualmente esta formada por los Profesores Mercedes Quiroga, José Andrés Escalona, Lil Donmar de Nuncio, Luz Marina Uzcátegui, Yolirma Vaccaro, Nayib Dun y Aliria Meza.
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_________ * Coordinadora de la Comisión de Trabajo de Grado ** Ex-miembro de la Comisión de Trabajo de Grado (1998-2001)
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LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACION Y PRESENTACION DEL ANTEPROYECTO DE TRABAJO DE GRADO
La materia Trabajo de Grado, código 100-7004 (Medicina), 200-5016 (Bioanálisis) y (Enfermería) está valorada con 4, 6 y 5 créditos, respectivamente. Esto da una idea sobre la importancia del tiempo que debe dedicársele. Por ejemplo, una materia de 4 créditos puede ser cursada con un programa semanal de 2 horas teóricas y 6 horas prácticas, hasta cubrir el semestre con, por lo menos, dos exámenes parciales teóricos y 2 prácticos, más el examen final. Este detalle, así descrito, tiene como fin llamar la atención sobre el tiempo que debe preverse para cumplir con el requisito. Probablemente, es en esta materia donde se ejerce la mayor libertad académica ya que, en libre albedrío, se pueden seleccionar de acuerdo con intereses estrictamente personales e intelectuales, el tema, el asesor, el momento para desarrollar la investigación. Pero todo ello debe estar de acuerdo con el tiempo que se necesita para el tipo de trabajo que se haya programado. Así, cuando se ha aprobado el 10º semestre de Medicina y el 6º de Bioanálisis o Enfermería, el bachiller podrá dirigirse a la Secretaría del Centro de Microscopía Electrónica donde será orientado en lo necesario para entrar en contacto con la Comisión de Trabajo de Grado. Esta Comisión, está integrada por siete miembros, nombrados por el Consejo de Escuela. Uno de ellos funge como Coordinador y se rigen por el Reglamento General de Trabajos de Grado de la UDO, que sirve de marco referencial. Cada Escuela tiene, a su vez, su propio reglamento interno, dado que las diversas carreras que conforman la Universidad, requieren de formas que le son propias. Por ejemplo: Las Escuelas de Ingeniería aceptan como Trabajo de Grado, una pasantía de 6 meses o 1 año en una Empresa que, además, pagará un sueldo al pasante. El informe, aprobado por el supervisor inmediato de la empresa contratante, puede ser presentado, previo cambio de forma, como Trabajo de Grado. Entre nosotros, área salud, la materia Trabajo de Grado puede postularse de acuerdo con la modalidad Investigación
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1. TRABAJO DE GRADO. A partir del 10º semestre (Medicina) y del 6º semestre (Bioanálisis y Enfermería), se puede solicitar a la Comisión de Trabajo de Grado, la información introductoria (aproximadamente 2 horas) que se imparte en forma de "Clase Teórica", el tercer jueves de cada mes a las 11 a.m. en el Salón de Clases de Parasitología y Microbiología de la Escuela de Medicina UDO-Bolívar. Los interesados deben inscribirse previamente en un registro donde figura NOMBRE, CEDULA Y FIRMA. Este registro reposa en la Secretaría del Centro de Microscopía Electrónica (3er. Piso Edif. Escuela de Ciencias de la Salud) El Bachiller que haya cumplido con esa actividad, una vez elegido el Tema y el asesor, entregará en la Secretaría del Centro de Microscopía Electrónica, el Anteproyecto (original y copia), organizados en carpetas plásticas transparentes firmados por el asesor, en un plazo que guarde, por lo menos, 9 meses antes de la fecha de su Acto de grado . El Trabajo debe ser depositado hasta noventa dias (tres meses) antes del Grado (Acto Académico). Esto significa que, si un Bachiller estima participar en un acto fijado para la última semana del mes de septiembre, su trabajo debe estar en la Comisión de Trabajo de Grado, a más tardar, en la última semana de abril, habida cuenta que el mes de agosto no está habilitado para los programas académicos. Este ejemplo está descrito para que se tomen las precauciones del tiempo que se debe prever para períodos de asuetos y/o vacaciones, en cualquier época del año. Los lapsos que estamos señalando para entrega de ANTEPROYECTO y/o TRABAJO DE GRADO, son para orientar al Bachiller en cuanto al tiempo que necesita, por ello y para que no quede ninguna duda se insiste: ENTREGA DE ANTEPROYECTOS DE TRABAJOS DE GRADO Fecha: 9 meses antes de la fecha del Acto Académico Lugar: Secretaría del Centro de Microscopía Electrónica (Sra. Anita ) Dia: Jueves Hora: de 10 a 12 m Lapso de espera para correcciones : dependiendo del número de
anteproyectos, un mínimo de 15 días hábiles. Recuperación del Anteproyecto : Concurrir a la convocatoria que aparecerá en el transparente (Cartelera Informativa de la Comisión) del Centro de Microscopía Electrónica. Las correcciones serán personales con un profesor de la Comisión, en el lugar de sesión de la misma. Una vez aprobado el anterpoyecto se retirará en la Secretaría del Centro de Microscopía Electrónica.
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A juicio del asesor podrán participar más de 2 bachilleres, previa justificación por escrito a la Comisión de Trabajo de Grado. En todo caso, el asesor también deberá acompañar el Anteproyecto de Trabajo de Grado con una carta compromiso en la que deberá expresar la aceptación de sus responsabilidades. ENTREGA DE TRABAJOS DE GRADO. Fecha: 3 meses antes del Acto Académico de su graduación. N1 de Ejemplares: 3 Trabajos sin encuadernar, organizados en
carpetas individuales con gancho de presión que serán entregados a los miembros del Jurado para su evaluación. El Trabajo deberá consignarse, previa presentación del Anteproyecto aprobado por la Comisión Lugar: Secretaría del Centro de Microscopía Electrónica (Sra. Anita) Día: de lunes a viernes en horario de oficina. Nombramiento del Jurado: La Comisión de Trabajo de Grado sugerirá los nombres de los jurados según lo estipula el Reglamento de Trabajo de Grado vigente al Consejo de Escuela de Ciencias de la Salud, procediendo a enviar la sugerencia y 1 ejemplar del trabajo al Departamento de Educación Médica. Esta instancia someterá al criterio del Consejo de Escuela el nombramiento del jurado, constituido por dos miembros principales y dos suplentes al que se sumará el asesor. Posteriormente se procederá al cumplimiento de los artículos 34, 35 y 36 del Capítulo VI del Reglamento de Trabajo de Grado de la Universidad de Oriente. El estudiante deberá informarse de los resultados del trámite, a través de la Secretaría de Microscopía Electrónica. Una vez obtenida la evaluación del Jurado y hechas las correcciones a que hubiera lugar, el estudiante deberá consignar 5 (cinco) ejemplares debidamente empastados (en cartulina de color suave) en la Secretaría de Microscopía Electrónica. NOTA: Las fechas de los Actos Académicos las determina el Rectorado,
según sesiones del Consejo Universitario, y son anunciadas a través de la oficina de Control de Estudios. Es así que el Bachiller cuando entrega el material a la Comisión, está en conocimiento del tiempo que dispone para cada trámite y, por lo tanto, debe respetar los lapsos.
Formato para presentación del Anteproyecto de Trabajo de Grado
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El mismo constará de los siguientes apartes: 1) 2) 3) 4) 5)
Carátula Índice Introducción Justificación Objetivos: General Específicos 6) Material y Métodos (Metodología) 7) Actividades Preparatorias 8) Instituciones y Personal Participante 9) Calendario y Horario de Actividades 10) Referencias Bibliográficas 11) Anexos y/o Apéndices • •
El texto deberá ser escrito a máquina o en computadora en hoja tamaño carta, utilizando como fuente la letra Times New Roman de tamaño 12 (o Arial 11) y los títulos, en tamaño 14. Los espacios interlíneas serán de 1,5 y se guardarán los siguientes márgenes: Izquierdo: 3,5 cm Superior, derecho e inferior: 2,5 cm • •
La enumeración de las páginas se hará en el margen superior derecho y la misma comenzará en el aparte “Introducción” y terminará en la última página de “Referencias Bibliográficas”. La página en donde aparezca el título de la “Introducción” no llevará numeración, así como las de los “Anexos” y “Apéndices”.
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En la carátula deberán constar las precisiones ilustradas en la Fig. 1.
Fig 1. Formato de carátula del Anteproyecto
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Los asesores deben formar parte del plantel docente (Ordinario o Contratado) y de investigación de la Universidad de Oriente. En caso de existir un asesor de otra institución deberá figurar como “Co-Asesor”, tal y como lo establece el Capítulo IV artículo 20, parágrafo primero del Reglamento de Trabajo de Grado.
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INTRODUCCION ¿Cómo se construye la Introducción?
Para graficar la idea de cómo se vierten los “antecedentes” en el aparte Introducción se ha recurrido a la figura de una escalera (Fig. 2) con cuatro peldaños. En cada uno de ellos el tamaño guarda relación con el posible volumen del contenido. El primer escalón contendrá escuetamente las generalidades y algunos aspectos históricos del tema. El escalón No. 2 describirá los diversos aspectos que han sido investigados. El tercero tratará lo que se relaciona directamente con el trabajo a desarrollar y es por ello que el escalón no. 3 es el más voluminoso. Este culminará definiendo el problema científico. El cuarto y último expresa la propuesta o hipótesis.
4.- Párrafo que expresa la intención de la investigación (Propuesta o hipótesis )
3.- Aspectos que se relacionan directamente con el trabajo a realizar (Incluyendo el Problema científico) 2.- Diversos aspectos que se han investigado sobre el tema 1.- Generalidades. Historia.
INTRODUCCION
Fig. 2. Esquema que ilustra la construcción de la Introducción El problema científico, asentado en el aparte 3 del gráfico de Introducción, es el que se conoce como un espacio que genera dudas en un área específica del saber, por ello debe ser enunciado con claridad, en forma precisa e indicando una posible relación de causa y efecto. En tanto, la propuesta, que se expresa en el aparte 4, ineludiblemente se relaciona con el problema científico e indica la intención de la investigación.
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Para mejor comprensión se postulan dos ejemplos. Ejemplo1: Tema: Eficacia terapéutica de azoles en leishmaniasis cutánea Problema: Algunos antifúngicos azólicos tienen actividad contra leishmaniasis cutánea demostrada en función de su eficacia clínica, sin embargo, existen pocas evidencias de la eficacia del fluconazol contra esa enfermedad. Propuesta: Por ello, se diseñó un estudio para evaluar la eficacia y seguridad de la administración de fluconazol por vía oral contra la leishmaniasis cutánea causada por L. major .
Ejemplo 2: Tema: Escorpionismo en Venezuela Problema: La población de la región Nor-Sur-Oriental de Venezuela es afectada en un 10% por escorpionismo. Al registrar la literatura se observa que no se ha realizado un estudio epidemiológico regional que permita identificar las especies de escorpiones cuyas toxinas pudieran producir casos graves y mortales. Propuesta: Esta investigación se propone realizar la clasificación de los especímenes que se capturen en El Pao (Estado Bolívar) donde ya se ha producido un caso de miocarditis tóxica a consecuencia de la picadura de escorpión.
Ubicación y modo de uso de las citas bibliográficas
La sección de Introducción no contiene absolutamente ninguna expresión que nos es propia por lo tanto, cada párrafo, deberá tener apoyo bibliográfico, es decir, será validado por citas bibliográficas. La solidez de los conceptos emitidos se apoya en una revisión bibliográfica amplia que generalmente abarca los últimos 10 años. Esta revisión puede realizarse en textos clásicos, artículos de revistas científicas, informes técnicos y otras publicaciones científicas, sean impresas o provenientes de medios electrónicos. Para la elaboración de Generalidades e Historia podrá recurrirse a los textos clásicos, sin embargo, su uso deberá ser discreto (Máximo 2 citaciones; cuando la ocasión lo amerite, a criterio del asesor, se admitirán más de 2, ejemplo: clasificaciones taxonómicas, técnicas especiales de Laboratorio) sobre todo en lo que respecta a los siguientes apartes de la
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sección de Introducción. En estas, el uso de revistas científicas es absolutamente obligatorio. Existen dos formas principales de citar las referencias bibliográficas: el sistema alfanumérico y el numérico. El alfanumérico se expresa utilizando el apellido del o de los autores seguidos del año en que ha ocurrido la publicación. Ejemplo: El estado de las investigaciones es aún prematuro para afirmar definitivamente que la infección por Helicobacter pylori se asocia con desórdenes reproductivos en humanos (Pérez, 2002)
Este ejemplo ilustra la oportunidad en que lo que expresa el párrafo ha sido redactado a partir de un trabajo con un solo autor. Si fuesen dos, el apoyo de la cita sería “(Pérez y López, 2002)”. Si son más de dos “(Pérez et al., 2002); et al ., significa: “y otros”. En el idioma español se han habituado a escribir “y cols.” que se lee “y colaboradores”. La verdad es que es preferible utilizar “et al ”, ya que es el término abreviatura del latín aceptado en las publicaciones internacionales. El sistema numérico representa las citas bibliográficas con un número. En el aparte “Referencias bibliográficas” se dispondrán en el orden en que aparecen en el texto, es decir en orden numérico con progresión aritmética a partir del 1 y, por lo tanto, no serán ordenadas alfabéticamente, como ocurre en el sistema alfanumérico.
JUSTIFICACION La Justificación es la que permite expresar las razones científicas que apoyan el estudio ya que lo obtenido podría beneficiar de alguna forma al conocimiento y su aplicación. Ejemplo 1: Tema: Eficacia terapéutica de azoles en leishmaniasis cutánea Justificación: La leishmaniasis cutánea es considerada un problema de salud pública por su alta prevalencia en el mundo y para su tratamiento se dispone sólo de antimoniales pentavalentes, generando costos millonarios en los países afectados. Al demostrarse la eficacia de fluconazol administrado por vía oral en el tratamiento de leishmaniasis cutánea producida por L. major se podría disponer subsecuentemente de una nueva alternativa terapéutica para esta enfermedad, que reuniría además otras características como seguridad y bajo costo para el paciente.
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Ejemplo 2: Tema: Escorpionismo en Venezuela Justificación: En el año 1974 López y Trejo demostraron en El Pao (Estado Bolívar) que el deceso de un niño se produjo por miocarditis tóxica causada por un accidente escorpiónico. La alta tasa de migración humana hacia las regiones selváticas del Estado Bolívar ha hecho pensar que para prevenir y alertar a esa población del posible riesgo, es necesario el conocimiento de la escorpiofauna de la zona, señalando los especímenes que poseen alta toxicidad.
OBJETIVOS Los objetivos son divididos en generales y específicos. El objetivo general expresa la intención del trabajo. Es deseable que en el manuscrito se enuncie un solo Objetivo General. Los Objetivos Específicos expresan, cada uno de ellos, las relaciones entre las variables que habrán de investigarse y, en conjunto, conducen al logro del Objetivo General. Siendo que los objetivos, el General y los Específicos, son acciones que se van a asumir, serán postulados en infinitivo. Ejemplos: Tema: Eficacia terapéutica de azoles en leishmaniasis cutánea Objetivo general: Evaluar la efectividad del fluconazol en el tratamiento de la leishmaniasis cutánea. Objetivos específicos: Relacionar la variación en el tamaño de las lesiones cutáneas producidas por Leishmania major con el tratamiento por vía oral con 200 mg de fluconazol diarios por 6 semanas, comparado con un placebo Precisar el tiempo de remisión de lesiones cutáneas producidas por L. major tratadas por vía oral con fluconazol comparado con un placebo. Identificar los efectos adversos derivados del uso de fluconazol por vía oral en el tratamiento de lesiones cutáneas producidas por L. major
Ejemplo 2: Tema: Escorpionismo en Venezuela Objetivo General: Caracterizar la escorpiofauna existente en El Pao y sus alrededores (Estado Bolívar).
13 Objetivos específicos: Identificar los especímenes capturados en El Pao Estimar la densidad escorpiónica en el área geográfica estudiada Determinar la actividad biológica del veneno de los especímenes capturados
A fin de facilitar el enunciado de los objetivos se ofrece a continuación un listado de verbos según lo propuesto por Bloom et al ., 1981. Conocimiento:
Enunciar Explicar Designar Mostrar Exponer Seleccionar Determinar Reproducir Detallar
Especificar Definir Mencionar Enumerar Ejemplificar Describir Distinguir Identificar Precisar
Análisis:
Inferir Detallar Fraccionar Analizar Diferenciar Designar Experimentar Comparar
Comprensión:
Aplicación:
Exponer Sintetizar Relacionar Organizar Convertir Deducir Codificar
Aplicar Calcular Demostrar Modificar Probar Producir Resolver Estimar
Síntesis:
Discriminar Seleccionar Separar Especificar Relacionar Revisar Comprobar Contrastar
Descubrir Reconstruir Modificar Generar Categorizar Sintetizar
Compilar Producir Establecer Diseñar Seleccionar
Evaluación:
Comparar Calificar Diagnosticar
Evaluar Contrastar
Esta lista de verbos es orientadora, mas no limitante. Por cuanto en las especialidades hay acciones que tienen nombres específicos se pueden enunciar en infinitivo. Ejemplo: “Repicar” es un verbo de las especialidades de Parasitología y Microbiología, y expresa una actividad que le es propia a la materia.
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No es aconsejable el uso exclusivo del verbo “Determinar” para hacer los enunciados de los Objetivos.
MATERIAL Y METODOS (METODOLOGIA) La función principal de este aparte es describir el diseño del estudio y explicar cómo se llevará a cabo. Se debe iniciar definiendo el tipo de estudio a realizar (Epidemiológico, experimental o clínico). En algunas publicaciones se observa que a esta sección se le denomina “Metodología”. Cuando intervienen pacientes en el estudio, se deberá colocar en este apartado Pacientes y métodos, por cuanto éticamente no puede denominarse a un paciente como “material”. En “Material y Métodos” se hace un listado que explica con ciertos detalles qué material se usará. Ejemplo: Para un estudio coproparasitológico simple ¿Qué material es necesario? Materiales: Cajas para muestras de heces Portaobjetos Cubreobjetos Aplicadores Solución de Lugol Solución fisiológica Microscopio pancromático (Marca Olympus, Modelo CH30) • • • • • • •
¿Cómo se utilizará el material y en qué momento? Métodos: Se detallan aquellos métodos que se hayan desarrollado para la investigación que se propone. En el caso de métodos ya estandarizados se pueden describir sus fundamentos en pocas líneas que serán valoradas mediante el apoyo bibliográfico. Si el método a utilizar, aunque ya conocido, es objeto de alguna modificación, ésta se describe en detalle. Si se utilizan métodos cuantitativos, deben referirse los valores considerados como normales. Los datos que se obtengan serán recolectados en formularios para el propósito. Si ellos son estándares conocidos se adjunta una copia en el aparte ANEXOS. Si es un formulario creado por los autores, se ubicará en APÉNDICES, en ambos casos, deberán ser señalados en el texto.
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El Universo y la Muestra pueden ser incluidos en este aparte al igual que tipo de tratamiento estadístico a utilizar. Cuando al aparte se lo caracteriza como “Metodología”, a medida que se describe el método, se asientan los materiales con los que se trabajará. Al igual que para “Material y Métodos” se debe incluir el tratamiento estadístico a utilizar. En ambas formas, la redacción del texto deberá expresarse en tiempo futuro.
ACTIVIDADES PREPARATORIAS Son todas aquellas actividades que se realizan para decidir ¿Cuál tema?, ¿Qué asesor?, Asistencia a la Charla que dicta la Comisión de Trabajo de Grado a los bachilleres que van a elaborar su Anteproyecto. La búsqueda de información documental (revisión bibliográfica, registros epidemiológicos, historias clínicas), solicitud de materiales, equipos y reactivos, entrevistas con directivos de instituciones involucradas en el estudio, visita a comunidades, etc. forman parte de las Actividades Preparatorias.
INSTITUCIONES Y PERSONAL PARTICIPANTE Se deben nombrar los Institutos, organismos y personas que colaboran activamente con el proyecto y cuya ayuda es imprescindible para su desarrollo. En el caso de las personas, se especificará, entre paréntesis, la función que desempeñarán.
CALENDARIO Y HORARIO DE ACTIVIDADES Calendario:
Se refiere al momento en que se inician las actividades para lograr la selección del tema, la elección del asesor y todo lo mencionado en el aparte “Actividades Preparatorias”. Ese es el INICIO. El FINAL del Calendario alude a la fecha posible de entrega del proyecto concluido o Trabajo de Grado. Ejemplo: INICIO: Septiembre de 2003 (Asistencia a Charla dictada por la Comisión de Trabajo de Grado). FINAL: Octubre de 2004 (Entrega del Trabajo de Grado)
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Horario de Actividades:
Se refiere tentativamente a los días y horas de la semana que dispone el estudiante para la ejecución del proyecto. En general, se acepta que este horario cambie a medida que el bachiller avance en los semestres. Ejemplo: Lunes y Miércoles: De 5 a 7 pm Sábado: De 8 am a 12m No es imprescindible la presentación de un Cronograma de Actividades, ya que el sería solicitado sólo en los casos en que el Anteproyecto reciba una subvención que debe ser justificada ante un organismo.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Existen normas internacionales elaboradas por comités de expertos, y a partir de ellas, las revistas especializadas o los textos clásicos han hecho adaptaciones que solicitan a los autores cuando se les aceptan trabajos para su publicación. Esta Comisión de Trabajo de Grado utiliza las normas establecidas como patrón internacional. A partir de ellas, el bachiller podrá hacer la transferencia al sistema que le sea solicitado. Como se ha indicado anteriormente, las referencias son ubicadas en sistemas impresos y/o electrónicos. A continuación se dan ejemplos de cada una de las situaciones más usuales. Ejemplos: Texto Clásico: (con autores únicos que figuran en la portada).
1) Apellidos e Iniciales de los Nombres. 2) Año de publicación. 3) Titulo de la obra. 4) Editorial. 5) Ciudad y/o país de origen. 6) Número de la edición. 7) Reimpresión (si existe). 8) Total de páginas.
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Ejemplo: Speroff, L., Glass, R., Kase, N. 1996. Endocrinología Ginecológica Clínica e Infertilidad. Edit Williams and Wilkins. Baltimore. 5ª ed. pp 1029. Texto Clásico: con autores por capítulos.
1) Apellidos e Iniciales de los Nombres. 2) Año de publicación. 3) Titulo del capítulo. 4) Apellidos e iniciales de los nombres de los autores que aparecen en la portada del libro. 5) Titulo del libro. 6) Editorial. 7) Ciudad y/o país de origen. 8) Número de la edición. 9) Capítulo 1O) Número completo de páginas del capítulo. Ejemplo: Prendergast, T.J. y Rouss, J. 2001. Enfermedad pulmonar. in: McPhee, S.J., Lingappe, V.R., Ganong, W.F. y Lange, J.D. Fisiopatología Médica: Una Introducción a la Medicina Clínica. Edit. El Manual Moderno S.A. de C.V. 3ª ed. México, D.F. Cap 9: 211-253. Revistas Científicas
1) Apellidos e Iniciales de los Nombres de los autores. 2) Año de publicación. 3) Titulo del trabajo. 4) Nombre abreviado de la Revista. 5) Volumen. 6) Número. 7) Número de páginas (desde la página que contiene el titulo del trabajo hasta donde figura la última referencia bibliográfica. Ejemplo: Peterson, A.C., Bauman, J.M., Light, D.E., McMann, L.P., Costabile, R.A. 2001. The prevalence of testicular microlithiasis in an asymptomatic population of men 18 to 35 years old. J. Urol. 166(3): 2061-2064.
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Texto que aparece en una publicación científica, pero sin firma (sin autores).
1) Anónimo. 2) Año de publicación. 3) Titulo del trabajo. 4) Nombre abreviado de la Revista. 5) Volumen. 6) Número. ‘7) Número de páginas (desde la página que contiene el Titulo del trabajo hasta donde figura la última referencia bibliográfica). Ejemplo: Anónimo. 1992. Medidas para el control del SIDA. Trib. Méd. 4 210 211. Tesis de Grado o Trabajo de Ascenso.
1) Apellidos e Iniciales de los Nombres de los autores o del autor. 2) Año de publicación. 3) Titulo del trabajo. 4) Tesis de Grado o Trabajo de Ascenso. 5) Nombre del Departamento y Sección o unidad donde se ejecutó la investigación. 6) Nombre de la Escuela. 7) Núcleo. 8) Universidad. 9) Total de páginas del trabajo. 1O)Agregar entre paréntesis (Multígrafo) Ejemplo: Parrilla Alvarez, A.N. 2000. Efecto del veneno de escorpión ( Tityus caripitensis ) sobre la glicemia en ratones ( Mus musculus ) hembras C57/B-IVIC. Trabajo de Grado. Dpto. de Ciencias Fisiológicas. Lab. de Alacranología. Esc. Cs. Salud. Bolívar U.D.O. pp 54 (Multígrafo). Información obtenida de un periódico.
1) Si la información tiene autor, igual que en anteriores sino se escribe “Anónimo”. 2) Año de publicación. 3) Titulo del artículo. 4) Nombre del periódico. 5) Cuerpo del periódico. 6) Día (Fecha).
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7) Número de página. Ejemplo: Santaella, J. C. 2003. La publicidad como provocación. El Nacional. Cuerpo C. 28-09 p 14. Trabajo presentado en Congreso Científico o Simposium (del cual exista un registro impreso o electrónico)
1) Apellidos e Iniciales de los nombres del o los autores. 2) Año de presentación. 3) Título del trabajo presentado. 4) Título del registro, memoria, suplemento, boletín, etc., impreso o electrónico 5) Nombre del evento. 6) Sociedad o institución científica patrocinante. 7) Lugar geográfico. 8) Fecha y mes 9) Página en la que figura el trabajo. Ejemplo: Torres F., L.A., Penna V., S., Macero M., C.E., Machado C., M. 2002. Conocimiento de escolares de “La Sabanita” sobre reproducción y embarazo en adolescentes. Ciudad Bolívar. Estado Bolívar. Venezuela. Memorias de las XVIII Jornadas Científicas Tecnológicas y Educativas de Guayana. AsoVAC Seccional Guayana. Ciudad Bolívar y Puerto Ordaz 7-9 de Noviembre. p 12. Artículo original de revista científica en formato electrónico en línea
1) Apellidos e Iniciales de los Nombres de los autores. 2) Año de publicación. 3) Titulo del trabajo. 4) Nombre abreviado de la Revista. 5) [Serie en línea] (Los corchetes son obligatorios) 5) Volumen. 6) Número. 7) Número de páginas, en el caso de tener versión impresa (desde la página que contiene el titulo del trabajo hasta donde figura la última referencia bibliográfica). 8) Disponible: URL o dirección electrónica 9) [Mes, año de consulta] (Los corchetes son obligatorios)
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Ejemplo: Azzam-W., M., Cermeño-Vivas, J.R., Orellán-García, Y. y Penna V., S.J. 2002. Vulvovaginitis por Candida spp. y Trichomonas vaginalis en mujeres sexualmente activas. Invest Clin [Serie en línea] 43 (1): 313. Disponible: http://www.scielo.org.br. [ Septiembre, 2003]. Documentos en Páginas Web generales (Web sites):
1) Apellidos e Iniciales de los Nombres de los autores. 2) Año, mes de publicación o última revisión. 3) Titulo del documento. 4) [En línea] (Los corchetes son obligatorios) 5) Disponible: URL o dirección electrónica 6) [Mes, año de consulta] (Los corchetes son obligatorios) Ejemplo: John Hopkins School of Medicine´s. 1996, enero. Seminario tutorizado: Respiración en reposo. [En línea]. Disponible: http://www.uam.es/cgibin/multi_mail.p/
[email protected]?page= [Septiembre, 2003].
Dado que existen numerosas formas de registros electrónicos, sólo figuran en este manuscrito, las más usuales. Para las restantes, el bachiller puede consultar la obra “Evaluación y citación de material bibliográfico proveniente de medios electrónicos”, disponible en la Secretaría del Centro de Microscopía Electrónica de la Escuela de Ciencias de la Salud. En el caso de referencias bibliográficas con más de 6 autores, se registrarán los primeros 6, seguidos de la frase “et al.”, cuyo significado se explicó en la sección de Introducción. Se les solicita a los usuarios del presente manuscrito observar que en los ejemplos de las referencias bibliográficas, a partir de la segunda línea, existe una sangría de 4 caracteres, tal y como deben ser registradas en los Trabajos.
ANEXOS Y APÉNDICES
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Estas secciones son opcionales, sin embargo, en caso necesario deberán ser citadas en el texto. Cuando se refiere a Anexos se enumerarán en forma consecutiva (Anexo 1, Anexo2, etc.), mientras que para Apéndices se emplearán letras (Apéndice A, Apéndice B, etc.)
ORIENTACIONES PARA LA ELABORACION DEL TRABAJO DE GRADO
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Cuando surgen las interrogantes ¿Para qué un ejercicio empleando el método científico?, ¿Para qué una materia denominada Trabajo de Grado?, aparecen varias respuestas. Una de ellas puede ser sencillamente cumplir con un requisito exigido por la institución. Otra, con real relevancia es acercar al futuro profesional a una experiencia que se organiza cumpliendo lo que exigen las pautas de publicación de los órganos de difusión de la investigación científica proyectándose, de esta manera, como algo beneficioso para la institución, más allá del informe de un ejercicio de investigación científica. Así, logramos plasmar un perfil del cursante de la materia. Estas razones nos guiaron a adoptar las pautas de la revista “Saber”, esperando con ello que aquellos productos que logren proposiciones importantes puedan ser postulados para su publicación en ese órgano. Habida cuenta que en la actualidad las universidades y otras instituciones científicas son evaluadas a través de indicadores de productividad, entre los que se cuentan las publicaciones en revistas arbitradas e indexadas, obviamente ésta constituye una excelente oportunidad para incrementar la nuestra.
Pautas a considerar Resumen Introducción Material y métodos (Metodología) Resultados Discusión Conclusiones Referencias Bibliográficas Dado que el Trabajo de Grado, de primera intención, debe ser presentado para su consideración dentro de las obligaciones de la carrera académica, en la organización también se introduce Agradecimientos, Dedicatoria, Índice y después de la ubicación de las Referencias Bibliográficas, de ser necesario, Apéndices y/o Anexos. Por cuanto los apartes Introducción, Material y métodos (Metodología) fueron explicitados anteriormente, sólo serán comentados los restantes.
Resultados Se describirán estrictamente los resultados para cada variable estudiada. Nunca se harán análisis ni reflexiones sobre los mismos, sólo se ilustrarán haciendo mención de las tablas o figuras donde se ha tabulado o
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presentado lo obtenido. No se duplicarán en ningún caso las ilustraciones, por ejemplo: Tablas y luego su contenido en gráficos de barras o de sectores, curvas, etc. Al pie de las ilustraciones se citarán las fuentes en el único caso en que los datos sean tomados de registros ajenos al trabajo, ejemplos: Anuarios epidemiológicos, registros de laboratorios, historias clínicas, etc. Las figuras, fotografías, dibujos, gráficos, etc., deben ser enumerados, al pie de las mismas, con números arábigos, seguidos del texto que los acompaña. En las tablas sólo se emplearán líneas horizontales en el encabezamiento y en el pie de las mismas. Se utilizarán guarismos arábigos para enumerar en la parte superior de las mismas, seguido del texto que las describe, tal como se ilustra a continuación:
Cuando se evalúen asociaciones entre variables, deberán indicarse las pruebas estadísticas empleadas, el valor de la probabilidad (p) y los grados de libertad, así como el tamaño de la muestra; Ejemplo: Prueba exacta de Fisher, p<0,05, g.l.= 3, n= 760.
Discusión La discusión es el aparte de un trabajo de investigación que demuestra la profundidad de los conocimientos que maneja el o los autores. El propósito de la misma es, fundamentalmente, interpretar los resultados, que a su vez siguen el orden enunciado en los objetivos específicos. En ese mismo orden se evalúan y se discuten las implicaciones de cada variable, pudiendo el autor avalar sus hallazgos al contrastarlos con los de otros autores, en cuanto a sus coincidencias y/o diferencias, sin que esto
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signifique que el objeto de la discusión sean los resultados obtenidos por los demás. El autor podrá emitir juicios basado en sus hallazgos siempre y cuando los argumente con el apoyo de la literatura científica. Todo lo anteriormente expresado en este aparte compromete a evitar la repetición innecesaria de los resultados, ya descritos con detalle en la sección correspondiente.
Conclusión(es) Esta sección comprende la síntesis del significado de los hallazgos y no una mera repetición de resultados. Las conclusiones deberán ser jerarquizadas a partir de la más resaltante. Se expresarán en forma de afirmaciones, sin las argumentaciones expuestas en la sección de Discusión.
Resumen Luego de Agradecimientos y Dedicatoria, se ubicará el Índice, que inicia con el Resumen, que deberá contener una breve Introducción de aproximadamente 4 líneas, seguido del Objetivo General y los aspectos más resaltantes de la Metodología, así como los resultados más importantes, a los cuales se les añade su discusión. Finalmente, la conclusión que responde al Objetivo General. En ningún caso deberán constar los nombres de los apartes en el Resumen. Esta sección deberá organizarse a espacio simple.
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El resumen constara con los siguientes aspectos: Titulo Autores Institución Cuerpo del resumen: no mayor a media cuartilla. Palabras claves: hasta seis (6)
