TEKNIK SAMPLING
MAKALAH
disusun untuk memenuhi tugas tugas Matakuliah Metodologi Penelitian (Metpen) yang dibimbing oleh Prof. Dra. Herawati Susilo, M. Sc, Ph. D disajikan pada Hari Selasa, 13 Oktober 2015
disusun Oleh: Kelompok 5/ Offering A Anggun Risma Atika
140341600442
Docilis Safira Febrianti
140341602442
Dwi Arianita Wulan Sari
140341602770
UNIVERSITAS NEGERI MALANG FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM JURUSAN BIOLOGI Oktober 2015
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas makalah yang berjudul Teknik Sampling
”
”
tepat waktu.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih setulusnya kepada: 1. Prof. Dra. Herawati Susilo, M. Sc, Ph. D, selaku dosen pembimbing mata kuliah Metodolgi
Penelitian
(Metpen)
Universitas
Negeri
Malang
yang
telah
membimbing penulis, 2. kedua orang tua penulis yang banyak membantu materi dan moril, 3. seluruh anggota kelompok 5 (lima) yang telah berpartisipasi dalam menuntaskan makalah ini. 4. seluruh teman S1 Pendidikan Biologi kelas A tahun 2014, yang banyak membantu penulis, 5. dan semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan makalah ini masih belum sempurna. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun serta perbaikan demi terwujudnya makalah yang lebih baik serta penulis berharap agar makalah dapat bermanfaaat terutama dikalangan pendidikan.
Malang, Oktober 2015
Penulis
DAFTAR ISI
halaman HALAMAN SAMPUL ................................................. .....................................
i
KATA PENGANTAR .................................................. .....................................
ii
DAFTAR ISI ............................................... ..................................................... ....................................................... ..
iii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ................................................... .....................................
1
1.2 Rumusan Masalah .............................................. .....................................
2
1.3 Manfaat ...................................................... ................................................................................................... .............................................
2
BAB II PEMBAHASAN
2.1 Deskripsi Populas dan Sampel ...................................................... ................................................................ ..........
3
2.2 Deskripsi Teknik Sampling .................................................. ...................
5
2.3 Jenis Teknik Sampling ................................................ ............................
7
BAB III PENUTUPAN
3.1 Kesimpulan ................................................ .............................................
13
3.2 Saran ................................................. ..................................................... ....................................................... ..
13
DAFTAR PUSTAKA ................................................... .....................................
14
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Penelitian hakikatnya merupakan kegiatan ilmiah untuk memperoleh pengetahuan yang benar tentang suatu masalah. Pengetahuan yang diperoleh berupa fakta, konsep, generalisasi, dan teori yang memungkinkan manusia dapat memahami fenomena dan memecahkan masalah (Sagandji dan Sopiah, 2010). Penelitian dilaksanakan melalui suatu prosedur dan alur tertentu. Apapun jenis penelitiannya, selalu dimulai dengan adanya permasalahan, hal tersebut merupakan suatu kesenjangan yang dirasakan oleh peneliti. Kesenjangan tersebut dapat terjadi karena beberapa kemungkinan sebab. Dengan kondisi yang demikian, peneliti berusaha mencari men cari jalan keluar dengan mengadakan penelitian berdasarkan b erdasarkan teori yang tepat (Malamassam, 2009). Sebelum peneliti melakukan penelitian, perlu menyusun rencana penelitian, yang dikenal dengan usulan/ proposal penelitian. Kegunaan dari proposal penelitian tersebut adalah sebagai pedoman rencana awal yang akan dilakukan peneliti, baik mengenai masalah, ruang lingkup, metode penelitian yang dipakai, populasi dan sampel penelitian, perencanaan tempat dan waktu penelitian, instrumen penelitian, sampai pada perencanaan anggaran (jika diperlukan). Dalam melakukan penelitian, tidak semua penelitian dapat dilakukan secara populasi. Banyak alasan yang mendasari hal tersebut, diantaranya sebaran populasi yang luas, waktu yang dibutuhkan terlalu lama, keterbatasan biaya, dll. Lebih lanjut Patton (2009) mengatakan bahwa keuntungan menggunakan sampel antara lain: memudahkan jalannya penelitian, penelitian lebih efisien, lebih teliti dan cermat dalam pengumpulan data, dan lebih efektif. Dari berbagai alasan tersebut, sangat beralasan jika penelitian dilakukan hanya terhadap sampel saja. Dalam menentukan sampel mana yang akan dijadikan sebagai objek penelitian tidaklah mudah, karena sampel yang kita ambil harus dapat mewakili semua karakteristik dari populasinya. Jika sampel yang diambil tidak dapat mewakili
1
semua karakteristik populasinya, maka hasil penelitian tersebut tidak dapat dibuatkan generalisasinya. Oleh karena itu penulis akan mendeskripsikan Teknik Sampling yang biasa digunakan dalam penelitan dan mendeskripsikan teknik sampling serta beberapa jenis teknik sampling.
1.2 Rumusan Masalah
Rumusan masalah yang akan dibahas dalam makalah. 1.2.1
Bagaimanakah deskripsi sampel dan populasi?
1.2.2
Bagaimanakah deskripsi teknik sampling?
1.2.3
Bagaimanakah jenis teknik sampling?
1.3 Manfaat
Manfaat yang akan diperoleh. 1.3.1
Mengetahui deskripsi sampel dan populasi.
1.3.2
Mengetahui deskripsi teknik sampling.
1.3.3
Mengetahui jenis teknik sampling.
BAB II PEMBAHASAN
2.1 Deskripsi Sampel dan Populasi 2.1.1
Definisi Populasi dan Sampel
Data yang digunakan dalam penelitian dapat berupa populasi ataupun sampel. Menurut Hasan (2002) Populasi adalah totalitas dari semua objek atau individu yang memiliki karakteristik tertentu, jelas dan lengkap yang akan diteliti. Objek atau nilai yang akan diteliti dalam populasi disebut unit analisis atau elemen populasi. Unit analisis dapat berupa orang, perusahaan, media, dsb. Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang diterapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan. Populasi dapat meliputi macam objek, jumlah, dan karakteristik (Sugiyono, 2008). Jadi dapat disimpulkan populasi adalah keseluruhan objek yang akan diteliti, memiliki karakteristik tertentu, jelas dan lengkap untuk dipelajari kemudian dapat ditarik kesimpulan. Sampel adalah bagian dari populasi yang diambil melalui cara-cara tertentu yang memiliki karakteristik tertentu, jelas, dan lengkap serta dianggap dapat mewakili populasi. Objek atau nilai yang diteliti dalam sampel disebut unit sampel. Unit sampel dapat sama dengan unit analisis ataupun berbeda. Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi, bila populasi besar dan peneliti tidak mungkin mempelajari semua yang ada pada populasi, misalnya karena k arena keterbatasan tenaga dan waktu, maka peneliti dapat menggunakan sampel yang diambil dari populasi (Sugiyono, 2008). Jadi dapat disimpulkan sampel adalah objek yang diambil dengan teknik tertentu, memiliki karakteristik tertentu, jelas dan dapat diambil untuk mewakili suatu populasi.
3
2.1.2
Alasan Pemilihan Sampel
Untuk suatu alasan maka populasi dapat dianggap sebagai data, tetpi juga dapat dipilih sampel. Beberapa alasan dipilihnya sampel sebagai data, sebagai berikut: 1. Objek Penelitian yang Homogen
Apabila menghadapi objek penelitian yang hamper homogen atau 100% homogen, maka cukup mengambil data yang diperlukan dengan sampel. Contohnya: darah dalam tubuh seseorang, tingkat salinitas dll. 2. Objek Penelitian yang Mudah Rusak
Populasi yang mudah rusak tidak mungkin diambil keseluruhan karena akan merusak seluruh objek yang diteliti, oleh karena itu digunakan sampel. 3. Penghematan Biaya dan Waktu
Biaya dan waktu yang dikeluarkan untuk mengambil populasi sebagai objek penelitian lebih besar, jika dibandingkan dengan sampel.
4. Masalah Ketelitian
Objek yang diteliti lebih banyak pada populasi dibanding sampel, maka keakuratan juga sangat terpengaruh. Semakin banyak objek yang diteliti semakin kurang pula keteitian yang dihasilkan. Contoh: pada perhitungan jumlah stomata adaksial pada tumbuhan teratai semakin luas penampang maka tingkat ketelitian peneliti dalam menghitung semakin kurang akurat. 5. Ukuran Populasi
Berdasarkan ukurannya dapat dibedakan menjadi populasi terhingga dan populasi tak terhingga. Untuk populasi tak
hingga (objeknya sangat banyak) penelitian tidak
mungkin dilakukan. Untuk populasi terhingga namun objeknya sangat besar sehingga penelitian sanagat sulit dilakukan. Dengan demikian maka menggunakan penelitian sampel. 6. Faktor Ekonomis
Manfaat yang digunakan dari hasil penelitian dipertimbangkan dengan biaya, waktu, dan tenaga yang telah dikeluarkan dalam penelitian. apabila hasil penelitian tidak
sepadan dengan biaya, waktu, dan tenaga maka sebagai alternatifnya menggunakan sampel.
2.1.3
Syarat sampel yang Baik
1. Representatif
Karakteristik sampel yang diambil berkaitan dengan tujuan/ hampir sama/ mewakili dengan karakteristik populasinya. 2. Memadai
Ukuran sampelnya cukup untuk meyakinkan kestabilan ciri-cirinya.
2.2 Deskripsi Teknik Sampling 2.2.1
Definisi Teknik Sampling
Teknik sampling adalah cara yang berkenaan dengan pengukuran keadaan ataupun atribut dari entitas tertentu, seperti keluarga, areal, produksi, usaha tani, guru, penyakit, dan sebagainya. Atribut serta objek yang menjadi men jadi tujuan penelitian disebut sifat (characteristic (characteristic)) (Nazir, 2005). Bila memiliki keragaman nilai, maka sifat tersebut dinamakan variabel penelitian. Jadi dapat disimpulkan teknik sampling adalah cara-cara yang dilakukan untuk mengambil sampel data dari suatu populasi sehingga didapatkan data yang dapat mewakili populasi.
2.2.2
Desain Survei
Tujuan dari teknik sampling yakni untuk mengadakan estimasi dan menguji hipotesis tentang parameter populasi dengan menggunakan keterangan yang diperoleh dari sampel. Keterangan yang diperoleh dikuasi dan tergantung dua hal, antara lain: jumlah unit sampling yang dimasukkan dalam sampel dan teknik yang digunakan dalam memilih sampel. Pemilihan hal di atas bertumpu kepada berapa banyak keterangan yang ingin diperoleh (Nazir, 2005). Desain sampling sangat banyak, menurut C. W. Churchman, et. al. al. dibagi menjadi dua yakni desain sampling tetap dan desain sampling skuesial. Dalam desain sampling tetap dibentuk mengikuti aturan tertentu dan tidak berubah-ubah selama
penarikan sampel berlaku, terbagi menjadi sampel tak terbatas dan sampel dengan batasan. Sedangkan dalam desain sampling skuesial dimulai dari penarikan sampel kecil secara random dan dianalisis untuk menentukan perlu atau tidaknya penarikan sampel yang lebih besar, dapat dilakukan dengan cara menarik sampel secara bertingkah dan mengamati satu per satu anggota populasi (Nazir, 2005).
2.2.3
Step sebelum Survei
Sebelum mengumpulkan data perlu melakukan langkah berikut: (Nazir, 2005) 1) menentukan tujuan teknik, tujuan harus dijelaskan seterang mungkin sehingga sasaran tidak meleset dan lebih mendetail apa yang akan dikerjakan 2) menetapkan populasi yang akan diteknik, memberikan definisi sejelas mungkin mengenai populasi tersebut 3) memilih data yang relevan, data yang dikumpulkan relevan dengan tujuan penelitian (tidak perlu terlalu banyak karena nantinya akan dianalisis) 4) menentukan derajat ketetapan 5) menentukan teknik mengumpulkan keterangan, teknik mengumpulkan data harus sesuai dengan biaya serta waktu yang tersedia, sesuai dengan tenaga serta presisi yang diinginkan (beberapa teknik mengumpulkan data, yaitu: interview dan schedule atau schedule atau questionnaire) questionnaire) 6) mencari frame frame untuk menetapkan sampel, mengambil sampel terhadap populasi maka harus ada list , peta atau bahan lain yang digunakan sebagai frame sebagai frame 7) menentukan unit sampel, pembagian populasi atas unit sampling harus tegas dimana tiap elemen populasi harus ada dalam unit sampling 8) membuat interview guide, guide, questionnaire questionnaire atau schedule, schedule, sesuai dengan teknik pengumpulan data dimana pertanyaan harus jelas
9) mengadakan training, suksesnya survey bergantung pada cara interview interview dan supervisor melakukan melakukan tugas lapangan
2.3 Jenis Teknik Sampling
Teknik sampling adalah cara untuk menentukan sampel yang jumlahnya sesuai dengan ukuran sampel yang akan dijadikan sumber data sebenarnya, dengan memperhatikan sifat-sifat dan penyebaran populasi agar diperoleh sampel yang representatif. Secara umum, ada dua jenis teknik pengambilan sampel yaitu, sampel acak atau random sampling / probability sampling dan sampel tidak acak atau nonrandom samping/nonprobability sampling.
2.3.1
Sampling Probabilitas
Cara mengambil sampel berdasarkan probabilitas atau peluang. Dalam semua sampling probabiitas, cara pengambilannya dilakukan secara acak (random), artinya semua objek atau elemen populasi memiliki kesempatan yang sama untuk dipilih sebagai sampel. Cara ini bersifat objektif. Samplin g Sederhana A. Random Samplin
Sampel acak sederhana ialah sebuah sampel yang diambil sedemikian rupa sehingga tiap unit penelitian atau satuan elementer dari populasi mempunyai kesempatan yang sama untuk dipilih sebagai sampel. Apabila besarnya sampel yang diinginkan itu berbeda-beda, maka besarnya kesempatan bagi tiap satuan elementer untuk terpilihpun berbeda-beda pula. Misalnya, besar populasi adalah N, sedang unsur dalam sampel ( sample size) size) adalah n, maka besar kesempatan bagi tiap satuan elementer untuk terpilih dalam sampel adalah n/N. Jelasnya, sampel acak sederhana itu merupakan sampel kesempatan ( probability probability sampling ), ), sehingga hasilnya dapat dievaluasi secara obyektif. Terpilihnya tetap satuan elementer ke dalam sampel itu harus benar-benar berdasarkan faktor kebetulan, bebas dari subyektifitas si peniliti atau subyektivitas orang lain. Ada dua metode pengambilan sampel acak sederhana, yaitu: 1) Dengan pengundi unsur-unsur penelitian atau satuan-satuan elementer dalam populasi. Terlebih dahulu semua penelitian (unit elementer) disusun dalam daftar d aftar kerangka sampling ( sampling sampling frame), frame), kemudian dari kerangka sampling ditarik
sebagai sampel beberapa unsur atau satuan yang akan diteliti. Dalam hal ini pengambilannya harus dengan cara undian sehingga setiap unit punya peluang yang sama untuk dipilih. Misalnya setiap nomor unit penelitian dalam daftar kerangka sampling kerangka sampling ditulis ditulis dalam secarik kertas. Kertas-kertas tersebut kemudian digulung dan dimasukkan ke dalam sebuah kotak. Setelah dikocok, sejumlah gulungan kertas diambil sesuai dengan jumlah sampel yang direncanakan. Nomor yang terambil menjadi unit elementer yang terpilih sebagai sampel. Penggunaan cara ini tidak praktis a pabila populasinya besar, karena: a. Hampir tidak mungkin untuk mengocok dengan seksama seluruh gulungan kertas undian b. Manusia cenderung memilih angka-angka tertentu (Singarimbun & Effendi, 1991: 156). 2) Dengan mengundi tabel angka acak Cara ini dipilih karena selain meringankan pekerjaan, juga memberikan jaminan yang jauh lebih besar, bahwa setiap unit elementer mempunyai probabilitas yang sama untuk terpilih. Penggunakan tabel angka acak ini praktis sekali, sehingga banyak dipakai dalam pengambilan sampel acak. Metode pengambilan sampel acak sederhana ini dipergunakan orang pada dua keadaan, yaitu: a. Apabila hanya diketahui nama atau identifikasi dari satuan elementer dalam populasi yang akan diteliti. b. Apabila tidak didapatkan metode pengambilan sampel lain yang lebih efisien dari metode ini. Syarat penggunaan metode sampling metode sampling acak acak sederhana: a. Harus tersedia daftar kerangka sampling b. Sifat populasi harus homogen c. Keadaan populasi tidak terlalu tersebar secara geografis Kelebihan dari cara ini yaitu metodenya sederhana, sedangkan kelemahannya adalah syarat yang harus dipenuhi cukup sulit.
B. Pengambilan Sampel Acak Distratifikasi
Dalam praktek sering dijumpai populasi yang tidak homogen. Semakin heterogen suatu populasi, makin besar pula perbedaan sifat antara lapisan tersebut. Presisi dan hasil yang dapat dicapai dengan penggunaan suatu metode pengambilan sampel,
antara
lain
dipengaruhi
oleh
derajat
keseragaman
populasi
yang
bersangkutan. Untuk dapat menggambarkan secara tepat mengenai sifat populasi yang heterogen, maka populasi yang bersangkutan harus dibagi dalam lapisan (strata) yang seragam dan harus dibagi-bagi dalam lapisan yang seragam dan dari setiap lapisan lapisan dapat diambil sampel secara acak. Dalam sampel berlapis, peluang untuk antara satu lapisan dengan yang lain mungkin sama, mungkin pula berbeda. Ada tiga syarat yang harus dipenuhi untuk dapat menggunakan metode pengambilan sampel acak distratifikasi ini, yaitu: 1) Harus ada kriteria yang jelas yang akan dipergunakan sebagai dasar untuk menstratifikasi populasi ini dalam bentuk strata. Kriteria untuk pembagian itu ialah variabel yang akan diteliti atau variabel yang menurut peneliti mempunyai hubungan yang erat dengan variabel yang hendak diteliti tersebut. Contoh: tingkat penghasilan petani erat hubungannya dengan luas tanah yang diusahakan. Jadi, dalam penelitian mengenai tingkat penghasilan petani, populasi dapat distratifikasi dalam lapisan-lapisan menggunakan luas tanah yang diusahakan sebagai kriteria 2) Harus ada data pendahuluan dari populasi mengenai kriteria yang dipergunakan untuk menstratifikasi 3) Harus diketahui dengan tepat jumlah satuan-satuan elementer dari tiap lapisan dalam populasi itu. Keuntungan menggunakan metode ini adalah sebagai berikut: a. Semua ciri-ciri yang heterogen dapat terwakili b. Kemungkinan bagi peneliti untuk meneliti hubungan antara satu lapisan dengan lapisan yang lain dan membandingkannya.
ter Sampli Sampli ng C. Clu ster
Dalam praktek, seringkali ditemui kenyataan dimana kerangka sampel yang digunakan untuk dasar pemilihan sampel tidak tersedia atau tidak lengkap dan biaya untuk membuat kerangka sampel tersebut terlalu tinggi. Untuk mengatasi hal tersebut maka unit-unit analisa dalam populasi digolongkan ke dalam gugus yang disebut cluster dan ini akan merupakan satuan-satuan dari mana sampel akan diambil. Jumlah gugus yang diambil sebagai sampel harus secara acak. Kemudian, untuk unsur penelitian dalam gugus tersebut diteliti semua. Misalnya, seorang peneliti ingin meneliti besarnya pendapatan perbulan dari tiap-tiap keluarga di suatu desa. Oleh karena tidak terdapat data mengenai jumlah keluarga di desa tersebut maka desa tersebut dibagi menjadi dukuh-dukuh. Dukuh tersebut dijadikan unsur sampling. Dukuh yang ada diberi nomor dan dipilih secara acak sebuah dukuh atau lebih sebagai sampel. Oleh karena unsur penelitian adalah keluarga atau rumah tangga, maka semua rumah tangga yang ada dalam unsur sampel yang terpilihlah yang diteliti. Keuntungan dari metode ini adalah tidak diperlukannya daftar kerangka sampling dengan unsur-unsurnya, tetapi keburukannya adalah sangat sulit untuk menghitung standar kesalahannya.
2.3.2
Sampling Nonprobabilitas
Teknik sampling nonprobabilitas terdiri atas lima macam yaitu: Teknik Sampling
Sistematis
(Systematical
Sampling),
Teknik
Sampling
Kebetulan
(Accidental Sampling), Teknik Sampling Bertujuan (Porpusive Sampling), Teknik Sampling Kuota (Quota Sampling), dan Teknik Bola Salju (Snowball Sampling) A. Teknik Sampling Sistematis (Systematical Sampling)
Teknik ini sebenarnya dapat termasuk kepada teknik random sampling sederhana yang digunakan secara ordinal. Artinya anggota sampel dipilh berdasarkan urutan tertentu. Misalnya setiap kelipatan 10 atau 100 dari daftar pegawai disuatu kantor, pengambilan sampel hanya nomor genap atau yang ganjil saja, dll.
Keuntungan teknik ini ialah lebih cepat dan mudah. Sedangkan kelemahannya adalah kadang-kadang kurang mewakili populasinya.
B. Teknik Sampling Kebetulan (Accidental Sampling)
Teknik sampling kebetulan dilakukan apabila pemilihan anggota sampelnya dilakukan terhadap orang atau benda yang kebetulan ada atau dijumpai dan dipandang orang yang dijumpai tersrbut cocok dijadikan sumber data. Misalnya kita ingin meneliti pendapat masyarakat tentang kenaikan harga atau keluarga berencana, maka pertanyaan diajukan kepada mereka yang kebetulan dijumpai dipasar atau ditempat-tempat lainnya. Keuntungan menggunakan teknik ini ialah murah, cepat dan mudah. Sedangkan kelemahannya ialah kurang representatif.
C. Teknik Sampling Bertujuan (Porpusive Sampling)
Teknik ini digunakan apabila anggota sampel yang dipilih secara khusus berdasarkan tujuan penelitiannya. Sebagai contoh : untuk meneliti tentang disiplin siswa maka yang dipilih adalah orang yang aahli dalam kesiswaan seperti kepala sekolah, PKS urusan kesiswaan, ketua osos, yang dijadikan anggota sampel. Keuntungan menggunakan teknik ini ialah murah, cepat dan mudah, serta relevan dengan tujuan penelitiannya. Sedangkan kerugiannya ialah tidak representatif untuk mengambil kesimpulan secara umum (generalisasi).
D. Teknik Sampling Kuota (Quota Sampling)
Teknik ini digunakan apabila anggota sampel pada suatu tingkat dipilih dengan jumlah tertentu (kuota) dengan ciri-ciri tertentu. Sebagai contoh, Jemaah haji yang berangkat ke tanah suci sudah diberi jatah (kuota) oleh Persatuan Haji Indonesia (PHI) bekerjasama dengan Pemerintah Arab Saudi, yaitu sebanyak 250.000 orang haji dari populasi 250.000.000 jiwa penduduk Indonesia. Artinya satu orang calon haji mewakili 1000 orang penduduk. (Riduan dan Akdon, 2006 : 246-247).
E. Teknik Bola Salju (Snowball Sampling)
Teknik penentuan sampel bola salju ini digunakan apabila jumlah sampel yang diketahui hanya sedikit. Dari sampel yang sedikit tersebut peneliti mencari informasi sampel lain dari yang dijadikan sampel terdahulu, sehingga makin lama jumlah sampelnya makin banyak. ban yak. Seperti bola salju yang menggelinding makin lama bola salju tersebut makin besar.
BAB III PENUTUP
1.1 Kesimpulan
Berdasarkan uraian Bab II dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
Populasi adalah keseluruhan objek yang
akan diteliti, memiliki karakteristik karakteristik
tertentu, jelas dan lengkap untuk dipelajari kemudian dapat ditarik kesimpulan.
Sampel adalah objek yang diambil dengan teknik tertentu, memiliki karakteristik tertentu, jelas dan dapat diambil untuk mewakili suatu populasi.
Teknik sampling adalah cara-cara yang dilakukan untuk mengambil sampel data dari suatu populasi sehingga didapatkan data yang dapat mewakili populasi.
Teknik sampling probabilitas yang meliputi: Random Sampling Sederhana, Pengambilan Sampel Acak Distratifikasi, dan Cluster Sampling .
Teknik
sampling
nonprobabilitas
meliputi:
Teknik
Sampling
Sistematis
(Systematical Sampling), Teknik Sampling Kebetulan (Accidental Sampling), Teknik Sampling Bertujuan (Porpusive Sampling), Teknik Sampling Kuota (Quota Sampling), dan Teknik Bola Salju (Snowball Sampling).
1.2 Saran
Adapun saran yang bisa disampaikan, antara lain:
Seorang peneliti yang akan melakukan penelitian harus memahami dengan baik teknik pengambilan data yang sesuai digunakan dalam penelitiannya.
Seorang peneliti harus memahami benar teknik pengambilan data. Data yang dibutuhkan peneliti berupa data populasi maupun data sampel. Data sampel sering digunakan dalam penelitian karena alasan efektif dan efisien, teknik pengambilan data sangat berpengaruh terhadap data yang akan diperoleh dalam penelitian.
DAFTAR PUSTAKA
Malamassam, Daud. 2009. Modul 2009. Modul Pembelajaran Mata Kuliah Metodologi Penelitian. Penelitian. Makassar: Program Studi Kehutanan, Fakultas Kehutanan, Universitas Hasanuddin. Patton, Michael Quinn. 2009. Metode 2009. Metode Evaluasi Kualitatif . Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Poewandari, E. Kristi. 1998. Pendekatan 1998. Pendekatan Kualitatif dalam Penelitian Psikologi. Psikologi. Jakarta: Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran dan Pendidikan Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Indonesia. Sangaji, Etta Mamang dan Sopiah. 2010. Metodologi 2010. Metodologi Penelitian Pendekatan Praktis dalam Penelitian. Penelitian. Yogyakarta: Penerbit Andi. Setiawan, Ebta. 2010. Kamus 2010. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Indonesia. (Offline), (http://pusatbahasa.diknas.go.id/kbbi/ http://pusatbahasa.diknas.go.id/kbbi/)) Sugiyono. 2008. Metode 2008. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. R&D. Jakarta: Anggota Ikatan Penerbit Indonesia (IKAPI). Nazir, Moh. 2005. Metode 2005. Metode Penelitian. Penelitian. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia.
13 27
