Makalah Prevlensi Dan Penanggulangan Stunting

MAKALAH DIETETIK DASAR  PREVALENSI DAN PENANGGULANGAN STUNTING DI INDONESIA

Disusun Oleh : Kelompok 4 Astuti Ctu! Lest!i "P#$%$%%%4&&'( "P#$%$%%%4&&'( D)h De*i Retno Nin+sih "P#$%$%%%4&,,( "P#$%$%%%4&,,( Innelin Pu!nms!i "P#$%$%%%4&%-( "P#$%$%%%4&%-( Khli.) N/ish "P#$%$%%%4&%0( "P#$%$%%%4&%0( D41IV A

Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Jakarta II 2ln, 3n+ 2et III56$ Ke)o!n 7!u 2k!t %#%#& Telp, &#%,8$08-4%9 &#%,8$08-4%9 8$08-4$ 6, &#%,8$088-0

KATA PENGANTAR  Pu;i s)uku! Keh.i!t Allh Suhnllhut<l ts e!kt .n !hmtn) kmi .pt men)usun mklh ini .en+n mksu. men)elesikn tu+s mt kulih Dietetetik Ds!, Kmi u=pkn te!imksih kep. semu pihk )n+ telh memntu .lm  pemutn mklh ini, Ti.k lup kmi u=pkn te!im ksih kep. .osen Pemimin+ >t Kulih Dietetik D!s9 Iu Nu!<ini SusiloRo=hni SK>9 >S=, >klh kmi msih ;uh .!i sempu!n9 untuk itu k!itik .n s!n )n+ memn+un sn+t kmi h!pkn, Akhi! kt kmi e!h!p semo+ mklh ini .pt e!mn/t .n inspi!si +i  pem=

BAB I PENDAHULUAN 11 Latar Belakan! >un=uln) +i?i ku!n+ nk p. ms )i9 kn mempen+!uhi pe!tumuhn nk  st usi sekolh .s!, Pe!tumuhn nk pen.ek " stunting ( )n+ tin++i .pt .ipen+!uhi oleh n)k /kto!9 slh stun) ku!n+n) supn ?t +i?i, Ke;.in  stunting  p. nk usi sekolh .s! me!upkn mni/estsi .!i  stunting   p. *ktu  lit9 k!en ti.k . pe!ikn tumuh ke;! "catch up growth( supn ?t +i?i mk!o .n mik!o )n+ ti.k sesui keutuhn .lm ;n+k lm9 .ise!ti pen)kit in/eksi, L;u pe!tumuhn ik lki1lki mupun pe!empun melmt nt! usi -10 thun, L;u pe!tumuhn nk lki1lki mupun pe!empun hmpi! sm =eptn) smpi usi 0 thun seelum memsuki pue!ts "Rmli .lm Rhm*ti .n @i!*nni9 #&%#(, Pe!mslhn +i?i p. nk .ipen+!uhi oleh supn mkn )n+ ti.k mem.i .n  pen)kit in/eksi, Penn++uln+n untuk mempe!ikisupn mkn nk .ie!ikn  p!o+!m te!p.u )n+ telh .ilkukn .i In.onesi nt! lin .en+n p!o+!m  penmhn ?t +i?i mik!o p. mknn nk1nk tu peme!in mknn )n+ .ipe!k) .en+n itmin .n mine!l9 peme!in konselin+ kep. pk .n iu tentn+ p!ktek peme!in mkn h!us e!;ln sei!in+ .en+n pen+;!n o!n+ tu tentn+ pe!ilku kesehtn .n kee!sihn se=! optiml "UNICE69#&%#(, Stunting .lh mslh ku!n+ +i?i k!onis )n+ .isekn oleh supn +i?i )n+ ku!n+ .lm *ktu =ukup lm kit peme!in mknn )n+ ti.k sesui .en+n keutuhn +i?i, Stunting te!;.i muli ;nin msih .lm kn.un+n .n !u nmpk  st nk e!usi .u thun, Keku!n+n +i?i p. usi .ini menin+ktkn n+k kemtin )i .n nk9 men)ekn pen.e!itn) mu.h skit .n memiliki postu!  tuuh tk mksiml st .e*s, Kemmpun ko+niti/ p! pen.e!it ;u+ e!ku!n+9 sehin++ men+kitkn ke!u+in ekonomi ;n+k pn;n+ +i In.onesi, In.onesi men.u.uki pe!in+kt ke lim .uni untuk ;umlh nk .en+n kon.isi  stunting , Leih .!i sepe!ti+ nk e!usi .i *h lim thun .i In.onesi tin++in)  e!. .i *h !t1!t, "in/oBm=1in.onesi,+o,i.  ***,m=1in.onesi,+o,i. STUNTING DAN >ASA DEPAN ( 3l itulh )n+ men.s!i kmi ;u+ .lm men)usun mklh ini9 .en+n tu;un meme!ikn pen+ethun .n =! penn++uln+n stuntin+ .en+n mksu. untu men+u!n+i p!elensi stuntin+ .i In.onesi,

1" R#m#san Masalah %, Ap itu stuntin+ #, Ap s; pen)e stuntin+ $, Ap s; =i!i  =i!i stuntin+  4, 7+imn peme!iksn .n .i+nosis ', 7+imn pen+!uh +i nk -, 7+imn p!elesi stuntin+ 8, 7+imn pen=e+hn stuntin+ F, 7+imn penn++uln+n stuntin+  1$ T#%#an %, >en+ethui p itu stuntin+ #, >en+ethui p s; pen)e stuntin+ $, >en+ethui p s; =i!i  =i!i stuntin+ 4, >en+ethui +imn peme!iksn .n .i+nosis ', >en+ethui +imn pen+!uh +i nk  -, >en+ethui +imn p!elesi stuntin+ 8, >en+ethui +imn pen=e+hn stuntin+ & >en+ethui +imn penn++uln+n stuntin+

BAB II PEMBAHASAN "1 PENGERTIAN STUNTING

>enu!ut .t )n+ .ilnsi! @3O9 %8F ;ut nk .i *h lim thun men+lmi stunte., Stuntin+ "tuuh pen.ek( .lh ke.n tuuh )n+ sn+t pen.ek hin++ melmpui .e/isit # SD .i*h me.in pn;n+ tu tin++i .n populsi )n+ men;.i !e/e!ensi inte!nsionl, Stuntin+ .lh ke.n .imn tin++i .n e!.s!kn umu!  !en.h9 tu ke.n .imn tuuh nk leih pen.ek .in.in+kn .en+n nk  nk lin seusin) ">CN9 #&&0(, Stunte. .lh tin++i .n )n+ ku!n+ menu!ut umu! "1 #SD(9.itn.i .en+n te!lmtn) pe!tumuhn nk )n+ men+kitkn ke++ln .lm

men=pi tin++i .n )n+ no!ml .n seht sesui usi nk, Stunte. me!upkn keku!n+n +i?i k!onis tu ke++ln pe!tumuhn .ims llu .n .i+unkn se+i in.ikto! ;n+k pn;n+ untuk +i?i ku!n+ p. nk, 7il

kit

me!u;uk

p.

Keputusn

>ente!i

Kesehtn

Nomo!  

%00'5>ENKES5SK5HII5#&%& tn++l $& Deseme! #&%& tentn+ Stn.! Ant!opomet!i Penilin Sttus Gi?i Ank9 pen+e!tin Pen.ek .n Sn+t Pen.ek .lh sttus +i?i )n+ .i.s!kn p. in.eks Pn;n+ 7.n menu!ut Umu! "P75U( tu Tin++i 7.n menu!ut Umu! "T75U( )n+ me!upkn p.nn istilh stunte. "pen.ek( .n see!el) Den+n kt lin stuntin+ .pt .ikethui il seo!n+ lit su.h .itimn+ e!t .nn) .n .iuku!   pn;n+ tu tin++i .nn)9 llu .in.in+kn .en+n stn.!9 .n hsiln) e!. .i*h no!ml, 2.i se=! /isik lit kn leih pen.ek .in.in+kn lit seumu!n), "" PEN'EBAB STUNTING PADA ANAK 

>enu!ut ee!p penelitin9 ke;.in stunte. p. nk me!upkn sutu p!oses kumulti/ )n+ te!;.i se;k kehmiln9 ms knk1knk .n sepn;n+ siklus kehi.upn, P. ms ini me!upkn p!oses te!;.in) stunte. p. nk .n pelun+ penin+ktn stunte. te!;.i .lm # thun pe!tm kehi.upn, 6kto! +i?i iu seelum .n selm kehmiln me!upkn pen)e ti.k ln+sun+ )n+ meme!ikn kont!iusi te!h.p  pe!tumuhn .n pe!kemn+n ;nin, Iu hmil .en+n +i?i ku!n+ kn men)ekn  ;nin men+lmi int!ute!ine +!o*th !et!.tion "IUGR(9 sehin++ )i kn lhi! .en+n ku!n+ +i?i9 .n men+lmi +n++un pe!tumuhn .n pe!kemn+n, Ank1nk )n+ men+lmi hmtn .lm pe!tumuhn .isekn ku!n+n) supn mknn )n+ mem.i .n pen)kit in/eksi )n+ e!uln+9 .n menin+ktn) keutuhn metoli= se!t men+u!n+i n/su mkn9 sehin++ menin+ktn) keku!n+n +i?i  p. nk, Ke.n ini semkin mempe!sulit untuk men+tsi +n++un pe!tumuhn )n+ khi!n) e!pelun+ te!;.in) stunte., P!elensi nk1nk .i p!oinsi Nn+!oe A=eh D!usslm )n+ men+lmi stuntin+9men=pi 44 pe!sen, Pen)e utmn)9 .lh n)kn) keslhn pe!sepsi )n+ te!;.i p. ms)!ktn)9 sehin++ ti.k is meme!ikn supn +i?i se=! mksiml  +i nk1 nkn) , >enu!ut Communit) /o! Deelopment UNICE6 A=eh one9 Nu!.hli Li!in+9 n)k keisn u!uk .n pe!sepsi slh )n+ msih .ilkukn oleh ms)!kt .i lin+kun+nn), JAnt! lin tk meme!ikn ASI eksklusi/ p. )in)9J ktn) .i knto!  UNICE6 A=eh9 .i 7n. A=eh9 A=eh, >enu!ut UNICE69 pen)e utm +i?i u!uk .n stuntin+ .lh kemiskinn, 7n+s kit +k kesulitn men+tsi mslh ini k!en kemiskinn elum is .itsi .en+n sempu!n9J kt +u!u es! Dep!temen Gi?i

>s)!kt Institut Pe!tnin 7o+o! "IP7(9 P!o/ D! I! Ali Khomsn >S9 usi +e)!   pos)n.u tumuh kti/ tn++p "TAT( .i Ge.un+ 7sket9 Gelo! 7un+ K!no9 2l Asi A/!ik9 Sen)n9 2k!t9 .n .itulis p. >in++u,Dipp!kn P!o/ Ali stu .!i $ lit memiliki uku!n .n )n+ leih pen.ek .!i stn.! tin++i .n )n+ .ih!pkn, In.onesi e!. .i pe!in+kt ke1lim ne+! .en+n ;umlh nk stuntin+ te!n)k9 sekit! 89F ;ut nk, Umumn) nk )n+ stuntin+ k!en +i?i u!uk kemmpun mem= .n el;!n) menu!un, Ank stuntin+ ;u+ .ikitkn .en+n u.) .n pen+ethun ms)!kt kn +i?i,  Nmun ke.u /kto! ini msih elum men;.i /kto! pen)e utm kemiskinn,Pemenuhn +i?i )n+ ku!n+ p. ms)!kt .en+n kemiskinn me!upkn slh stu in+ ke!ok  mun=uln) nk stuntin+, K!en pol mkn se!in+ kli sei!in+ .en+n kon.isi kese;hte!n, Konsumsi ikn lut ms)!kt msih !en.h9 p.hl p!otein .n ome+ )n+ .ikn.un+ sn+t e!mn/t +i nk, Sn+t i!onis memn+9 k!en In.onesi me!upkn ne+! h!i, >enu!ut UNICE6 "%00F(9 pe!tumuhn .ipen+!uhi oleh se ln+sun+ .n ti.k  ln+sun+, Pen)e ln+sun+ .int!n) .lh supn mknn .n ke.n kesehtn9 se.n+kn pen)e ti.k ln+sun+ meliputi kete!se.in .n pol konsumsi !umh tn++9  pol pen+suhn nk9 snitsi lin+kun+n .n pemn/tn pel)nn kesehtn, 6kto!1 /kto! te!seut .itentukn oleh sume! .) mnusi9 eknonomi .n o!+nissi mellui /kto!   pen.i.ikn, Pen)e plin+ men.s! .!i tumuh kemn+ .lh mslh st!uktu! politik9 i.eolo+i9 .n sosil ekonomi )n+ .iln.si oleh potensi sume! .) )n+ . "Sup!is et  al., #&%#(, >enu!ut Tu/t "#&&%( .lm The World Bank  "#&&8( stunting .isekn oleh ti+ /kto! )itu /kto! in.ii.u )n+ meliputi supn mknn9 e!t .n lhi!9 .n ke.n kesehtn /kto! !umh tn++ )n+ meliputi kulits .n kuntits mknn9 sume! .)9  ;umlh .n st!uktu! kelu!+9 pol suh9 pe!*tn kesehtn9 .n pel)nn se!t /kto!  lin+kun+n )n+ meliputi in/!st!uktu! sosil ekonomi9 l)nn pen.i.ikn .n l)nn kesehtn, Se.n+kn menu!ut Soet;inin+sih "%00'( tumuh kemn+ nk .ipen+!uhi oleh +enetik .n lin+kun+n, "http:55l*)snut!itionist,lo+spot,=o,i.5#&%'5&45/kto!1pen)e1 stunte.,html(

"$ (IRI)(IRI STUNTING PADA ANAK 

•

Ank )n+ stunte.9 p. usi F1%& thun leih te!kekn+5te!tekn "leih pen.im9 ti.k n)k melkukn e)e1=ont=t( .in.in+kn .en+n nk non1stunte. ;ik

•

.itemptkn .lm situsi penuh teknn, Ank .en+n keku!n+n p!otein .n ene!+i k!onis "stuntin+( menmpilkn  pe!/o!m )n+ u!uk p. tes pe!htin .n memo!i el;!9 tetpi msih ik 

•

.lm koo!.insi .n ke=eptn +e!k, Pe!tumuhn melmt9 ts *h ke=eptn tumuh .lh '=m5thun

•

.e=iml Tn. tn. pue!ts te!lmt "p)u.!9 men!=he9 !mut puis9 !mut

• •

ketik9pn;n+n) testis .n olume testis @;h tmpk leih mu. .!i umu!n) Pe!tumuhn +i+i )n+ te!lmt

"* PEMERIKSAAN DAN DIAGN+SIS

Ri*)t Antentl9 Ntl .n Postntl9 .n) kete!lmtn pe!tumuhn .n msu!si .lm kelu!+ "pen.ek9 men!=he(9 pen)kit in/eksi kon+entil9 K>K "ke=il ms kehmiln(9 pen)kit k!onis p. o!+n1o!+n "slu!n =e!n9 k!.ioskul!9 o!+n  pe!n/sn .n +in;l( ", PENGARUH STUNTING PADA ANAK 

>enu!ut lpo!n UNICE6 "%00F( ee!p /kt te!kit stunte. .n pen+!uhn) .lh se+i e!ikut: %, Ank1nk )n+ men+lmi stunte. leih *l )itu seelum usi enm uln9 kn men+lmi stunte. leih e!t men;eln+ usi .u thun, Stunte. )n+ p!h  p. nk1nk kn te!;.i .e/i=it ;n+k pn;n+ .lm pe!kemn+n /isik .n mentl sehin++ ti.k mmpu untuk el;! se=! optiml .i sekolh9 .in.in+kn nk1 nk .en+n tin++i .n no!ml, Ank1nk .en+n stunte. =en.e!un+ leih lm msuk sekolh .n leih se!in+ sen .!i sekolh .in.in+kn nk1nk .en+n sttus +i?i ik, 3l ini meme!ikn konsekuensi te!h.p kesuksesn nk .lm kehi.upnn) .ims )n+ kn .tn+, #, Stunte. kn sn+t mempen+!uhi kesehtn .n pe!kemnn+n nk, 6kto!  .s!

)n+

men)ekn

stunte.

.pt

men++n++u pe!tumuhn

.n

 pe!kemn+n intelektul, Pen)e .!i stunte. .lh )i e!t lhi! !en.h9 ASI )n+ ti.k mem.i9 mknn tmhn )n+ ti.k sesui9 .i!e e!uln+9 .n in/eksi pe!npsn, 7e!.s!kn penelitin se+in es! nk1nk .en+n stunte. men+konsumsi mknn )n+ e!. .i *h ketentun !ekomen.si

k.! +i?i9 e!sl .!i kelu!+ miskin .en+n ;umlh kelu!+ n)k9  e!tempt tin++l .i *il)h pin++i!n kot .n komunits pe.esn, $, Pen+!uh +i?i p. nk usi .ini )n+ men+lmi stunte. .pt men++n++u  pe!tumuhn .n pe!kemn+n ko+niti/ )n+ ku!n+, Ank stunte. p. usi lim thun =en.e!un+ menetp sepn;n+ hi.up9 ke++ln pe!tumuhn nk  usi .ini e!ln;ut p. ms !em; .n kemu.in tumuh men;.i *nit .e*s )n+ stunte. .n mempen+!uhi se=! ln+sun+ p. kesehtn .n  p!o.uktiits9 sehin++ menin+ktkn pelun+ melhi!kn nk .en+n 77LR, Stunte.

te!utm

e!h)

p.

pe!empun9

k!en

leih

=en.e!un+

men+hmt .lm p!oses pe!tumuhn .n e!isiko leih es! menin++l st melhi!kn, Pen!ar#h lainn-a .

Ank1nk )n+ men+lmi stuntin+ leih *l )itu seelum usi enm uln9 kn men+lmi stuntin+ leih e!t men;eln+ usi .u thun, Stuntin+ )n+ p!h p. nk1 nk kn te!;.i .e/isit ;n+k pn;n+ .lm pe!kemn+n /isik .n mentl sehin++ ti.k mmpu untuk el;! se=! optiml .i sekolh9 .in.in+kn nk1 nk .en+n tin++i .n no!ml"6!on+illo et al.9 %008(, Stunting p.

lit

me!upkn

/kto!

!isiko

menin+ktn)

n+k

kemtin9 menu!unkn kemmpun ko+niti/ .n pe!kemn+n moto!ik !en.h se!t /un+si1 /un+si tuuh )n+ ti.k seimn+ "Allen n. Gillespie9 #&&%(,penelitin A.i! n. Guilke) "%008(men)tkn stunting p. usi # thun memiliki huun+n )n+ si+ni/ikn .en+n !en.hn) ke=e!.sn ko+niti/,Penelitin lin menun;ukkn stunting p. lit e!huun+n .en+n kete!lmtn pe!kemn+n hs .n moto!ik hlus se.n+kn stunting )n+ te!;.i p. usi $- uln pe!tm isn) .ise!ti .en+n e/ek ;n+k pn;n+"7!n= n. 6e!!!i9 #&&#(, Selin .mpk ko+niti/ )n+ e!ku!n+9nk stunting ;u+ memiliki !isiko tin++i untuk men.e!it pen)kit k!onik9 sepe!ti oesits .n men+lmi +n++un intole!ns +lukos,Sebuah penelitian menunjukkan stunting berhubungan dengan oksidasi lemak dan  penyimpanan lemak tuuh, Stunting .pt menin+ktkn !isiko ke;.in hipe!tensi "7!n= n. 6e!!!i9 #&&#(, "http:55.inkes,en+kulup!o,+o,i.5e!%5in.e,php5+en.5F1umum5%%-1 /kto!1.n1.mpk1stuntin+1p.1kehi.upn1lit1lit1pen.ek ( Ke;.in stuntin+ )n+ e!ln+sun+ se;k ms knk1knk .pt men)ekn +n++un Intelli+en=e uotient "I(9 pe!kemn+n psikomoto!9 kemmpun moto!ik9 .n inte+!si neu!osenso!i, Ank )n+ men.e!it ku!n+ +i?i "stuntin+( e!t mempun)i !t1!t

I %% point leih !en.h .in.in+kn .en+n nk )n+ ti.k stuntin+ "UNICE6 %00F(, >enu!ut Anu+!heni "#&%#( stuntin+ ;u+ menin+ktkn !isiko oesits .n pen)kit .e+ene!ti/, 3l ini .ik!enkn o!n+ .en+n tuuh pen.ek e!t .n i.eln) ;u+ !en.h9 kenikn e!t .n ee!p kilo+!m s; is men;.ikn In.eks >s Tuuh "I>T( nik meleihi ts no!ml, Ke.n oe!*ei+ht .n oesits )n+ te!us e!ln+sun+ lm kn menin+ktkn !isiko ke;.in pen)kit .e+ene!ti/, "http:55***,in.onesin1  puli=helth,=om5stunte.1p.1lit5(

"/ PRE0ALENSI "/1 Prealensi Stunting 2i In2onesia

Riset Kesehtn .s! "Riskes.s( menun;ukn h* te!;.i penin+ktn  p!elensi stunting .i In.onesi .!i $-9F M p. thun #&&8 men;.i $89# M p. thun #&%$9 !tin) % .!i $ nk In.onesi te!+olon+ pen.ek "Riskes.s9 #&%$(,

Gm! %, P!elensi stuntin+ .i In.onesi Sume! : Riskes.s9 #&%$ P!elensi nk pen.ek .i In.onesi e!!isi .!i p!elensi menen+h smpi sn+t tin++i, "Mitra3 Permasalahan Anak Pen2ek 4St#ntin!5 Dan Interensi Unt#k  Men6e!ah Ter%a2in-a St#ntin! "71,  2u!nl Kesehtn Komunits9 Vol, #9 No, -9 >ei #&%'

P+e #'8(, P!elensi te!tin++i e!. .i Nus Ten++! Timu! "NTT( .n te!en.h .i Kepulun Riu, 3n) ' p!oinsi )n+ mempun)i p!elensi ku!n+ .!i $& pe!sen )itu Kepulun Riu9 o+)k!t9 DKI9 Klimntn Timu! .n 7n+k 7elitun+ "Gm! %(, 7e!.s!kn kelompok umu! p. lit9 semkin e!tmh umu! p!elensi  stunting semkin menin+kt, P!elensi  stunting  plin+ tin++i p. usi #41$' uln )itu sees! 4#9&M .n menu!un p. usi $-148 uln "Gm! #(, Stunting leih n)k te!;.i

 p. nk lki1lki "$F9%M( .in.in+kn .en+n nk pe!empun "$-9#M(, De!h  pe!.esn "4#9%M( mempun)i p!elensi  stunting )n+ leih tin++i .in.in+kn .e!h  pe!kotn "$#9'M(, >enu!ut tin+kt kepemilikn tu ekonomi pen.u.uk9  stunting leih  n)k te!;.i p. me!ek )n+ e!. p. kuintil te!*h "Gm! $( "Riskes.s9 #&%$(, P!elensi ke;.in  stunting leih tin++i .in.in+kn .en+n pe!mslhn +i?i linn) sepe!ti +i?i ku!n+ "%09-M(9 ku!us "-9FM( .n ke+emukn "%%90M( "Riskes.s9 #&%$(, Din.in+kn .en+n ne+! ASEAN9 p!elensi  stunting .i In.onesi e!. p. kelompok high prevalence9 sm hln) .en+n ne+! Kmo; .n >)nm! "7loem et l9 #&%$(, D!i ''- ;ut lit .i ne+! e!kemn+ %8F ;ut nk "$#M( e!tuuh pen.ek .n %0 ;ut nk sn+t ku!us "1$SD( .n $,' ;ut nk menin++l setip thun "7l=k et l9 #&&F Cohm9 #&%$(,

Gm! #, P!elensi stunting menu!ut kelompok umu! .i In.onesi Sume! : Ris.es.s9 #&%$

Gm! $, P!elensi stunting menu!ut tin+kt ekonomi .i In.onesi Sume! : Ris.es.s9 #&%$

P!elensi stunting .i In.onesi leih tin++i .!ip. ne+!1ne+! lin .i Asi Ten++!9 sepe!ti >)nm! "$'M(9 Vietnm "#$M(9 .n Thiln. "%-M(, "8 PEN(EGAHAN

Stuntin+ tu tuuh pen.ek .pt .i=e+h .en+n ee!p =!9 nt! lin: %, Peme!in ASI se=! ik .n tept .ise!ti .en+n pen+*sn e!t .n se=! te!tu! .n te!us mene!us #, >en+hin.!i peme!in mknn utn kep. nk untuk men++nti ASI sepn;n+ iu msih mmpu men+hsilkn ASI9 te!utm p. usi .i*h empt uln $, >enin+ktkn pen.ptn kelu!+ )n+ .pt .ilkukn .en+n up) men+ikutse!tkn p! n++ot kelu!+ )n+ su.h =ukup umu! untuk   eke!; .en+n .iimn+i .en+n pen++unn un+ )n+ te!!h .n e/isien, C! lin )n+ .pt .itempuh ilh peme!.)n mellui penin+ktn kete!mpiln .n ke*i!ushn 4, >enin+ktkn intensits komuniksi in/o!msi e.uksi "KIE( kep. ms)!kt9 te!utm p! iu men+eni pentin+n) konsumsi ?t esi )n+ .itu! sesui keutuhn, 3l ini .pt .ikoo!.insikn .en+n ke+itn  pos)n.u, ', >enin+ktkn kses te!h.p i! e!sih .n /silits snitsi9 se!t men;+ kee!sihn lin+kun+n . Inte!ensi +i?i s; elum =ukup untuk men+tsi mslh  stunting , 6kto! snitsi .n kee!sihn lin+kun+n e!pen+!uh pul untuk kesehtn iu hmil .n tumuh kemn+ nk9 k!en nk usi .i *h .u thun !entn te!h.p e!+i in/eksi .n pen)kit, Pp!n te!us mene!us te!h.p koto!n mnusi .n intn+ .pt men)ekn in/eksi kte!i k!onis, In/eksi te!seut9 .isekn oleh p!ktik  snitsi .n kee!sihn )n+ ku!n+ ik9 memut +i?i sulit .ise!p oleh tuuh, Ren.hn) snitsi .n kee!sihn lin+kun+n pun memi=u +n++un slu!n  pen=e!nn9 )n+ memut ene!+i untuk pe!tumuhn te!lihkn kep.  pe!l*nn tuuh men+h.pi in/eksi," S=hmi.t9 Ch!les @, 7e)on. mlnut!ition: the !ole o/ snittion in stunte. +!o*th, Environmental health  perspectives %##,%% "#&%4(: A#0F,( Seuh !iset lin menemukn h* semkin se!in+ seo!n+ nk men.e!it .i!e9 mk semkin es! pul n=mn stunting untukn)," #Ci!n=!oss9 Sn.), Linkin+ toilets to  stunting , UNICE6 ROSA QStop Stunting < Con/e!en=e9 Ne* Delhi #&%$,(

Selin itu9 st nk skit9 l?imn) sele! mkn me!ek pun  e!ku!n+9 sehin++ supn +i?i mkin !en.h, >k9 pe!tumuhn sel otk  )n+ seh!usn) sn+t pest .lm .u thun pe!tm seo!n+ nk men;.i te!hmt, Dmpkn)9 nk te!seut te!n=m men.e!it  stunting 9 )n+ men+kitkn pe!tumuhn mentl .n /isikn) te!+n++u9 sehin++  potensin) tk .pt e!kemn+ .en+n mksiml, "& PENANGGULANGAN

Pe!io.e )n+ plin+ k!itis .lm penn++uln+n stuntin+ .imuli se;k ;nin .lm kn.un+n smpi nk e!usi # thun )n+ .iseut .en+n pe!io.e ems "se!iu h!i  pe!tm kehi.upn(, Oleh k!en itu pe!ikn +i?i .ip!io!itskn p. usi se!iu h!i  pe!tm kehi.upn )itu #8& h!i selm kehmilnn) .n 8$& h!i p. kehi.upn pe!tm  )i )n+ .ilhi!knn), Se=! ln+sun+ mslh +i?i .isekn oleh !en.hn) supn +i?i .n mslh kesehtn, Selin itu supn +i?i .n mslh kesehtn me!upkn .u hl )n+ slin+ mempen+!uhi, A.pun pen+!uh ti.k ln+sun+ .lh kete!se.in mknn9 pol suh .n kete!se.in i! minum "e!sih(9 snitsi .n pel)nn kesehtn, Selu!uh /kto!   pen)e ini .ipen+!uhi oleh ee!p k! mslh )itu kelem+n9 politik .n i.eolo+i9 kei;kn ekonomi9 .n sume!.)9 lin+kun+n9 teknolo+i9 se!t kepen.u.ukn, 7e!.s!kn /kto! pen)e mslh +i?i te!seut9 mk pe!ikn +i?i .ilkukn .en+n .u pen.ektn )itu se=! ln+sun+ "ke+itn spesi/ik( .n se=! ti.k ln+sun+ "ke+itn sensiti/(, Ke+itn spesi/ik umumn) .ilkukn oleh sekto! kesehtn sepe!ti P>T iu hmil KEK9 peme!in tlet tmh .!h9 peme!iksn kehmiln9 imunissi TT9 peme!in itmin A p. iu ni/s, Untuk )i .n lit .imuli .en+n inisisi men)usu .ini "I>D(9 ASI eksklusi/9 peme!in itmin A9 pemntun pe!tumuhn9 imunissi .s!9 peme!in >P1ASI, Se.n+kn ke+itn )n+ sensiti/ melitkn sekto! te!kit sepe!ti penn++uln+n kemiskinn9 pen)e.in pn+n9 pen)e.in lpn+n ke!;9 pe!ikn in/!st!uktu!  "pe!ikn ;ln9 ps!(9 .ll Ke+itn pe!ikn +i?i .imksu.kn untuk men=pi pe!tumuhn )n+ optiml, >enu!ut penelitin )n+ .ilkukn oleh >ulti=ent!e G!o*th Re/e!en=e Stu.) ">GRS( Thun #&&' )n+ kemu.in men;.i .s! stn.! pe!tumuhn inte!nsionl9 pe!tumuhn nk  sn+t .itentukn oleh kon.isi sosil ekonomi9 !i*)t kesehtn9 peme!in ASI .n >P1 ASI, Untuk men=pi pe!tumuhn optiml mk seo!n+ nk pe!lu men.pt supn +i?i )n+ ik .n .iikuti oleh .ukun+n kesehtn lin+kun+n, Penn++uln+n  stunting )n+  plin+ e/ekti/ .ilkukn p. se!iu h!i pe!tm kehi.upn9 meliputi :

%, P. iu hmil 1 >empe!iki +i?i .n kesehtn Iu hmil me!upkn =! te!ik .lm men+tsi stunting , Iu hmil pe!lu men.pt mknn )n+ ik9 sehin++ pil iu hmil .lm ke.n sn+t ku!us tu telh men+lmi Ku!n+ Ene!+i K!onis "KEK(9 mk pe!lu .ie!ikn mknn tmhn kep. iu 1

hmil te!seut, Setip iu hmil pe!lu men.pt tlet tmh .!h9 miniml 0& tlet

selm kehmiln, 1 Kesehtn iu h!us tetp .i;+ +! iu ti.k men+lmi skit #, P. st )i lhi!  1 Pe!slinn .itolon+ oleh i.n tu .okte! te!ltih .n e+itu )i lhi!  1

melkukn Inisisi >en)usu Dini "I>D(, 7)i smpi .en+n usi - uln .ie!i Ai! Susu Iu "ASI( s; "ASI

Eksklusi/( $, 7)i e!usi - uln smpi .en+n # thun 1 >uli usi - uln9 selin ASI )i .ie!i >knn Pen.mpin+ ASI ">P1 1

ASI(, Peme!in ASI te!us .ilkukn smpi )i e!umu! # thun tu leih, 7)i .n nk mempe!oleh kpsul itmin A9 tu!i9 imunissi .s! 

len+kp, 4, Pe!ilku hi.up e!sih .n seht "P37S( h!us .iup)kn oleh setip !umh tn++, Komitmen Pemerintah In2onesia

Peme!inth telh e!komitmen untuk men+u!n+i  stunting .n menin+ktkn stn.! snitsi, Ren=n Pemn+unn 2n+k >enen+h Nsionl telh men!+etkn  penu!unn n+k  stunting nk .i *h lim thun men;.i $#M p. #&%', Den+n n+k stunting nk lit p. #&%$ )n+ msih $8M9 !tin) msih . 'M penu!unn )n+ pe!lu .ike;! .lm *ktu .ekt, In.onesi ;u+ e!pe!n men=e+h  stunting .i tin+kt inte!nsionl9 .en+n  e!+un+ .lm S=lin+ Up Nut!ition "SUN( >oement, SUN .lh +e!kn +lol .en+n p!insip semu o!n+ .i .uni e!hk men.ptkn mknn .n +i?i )n+ ik, An++ot SUN te!.i!i .!i e!+i ne+!9 ms)!kt m.ni9 Pe!se!iktn 7n+s1 7n+s "P77(9 lem+ .ono!9 pen+ush9 .n peneliti, Ge!kn te!seut .ipimpin oleh SUN >oement Le. G!oup9 )n+ #8 n++otn) .itun;uk oleh Sek!et!is 2en.e!l P77 7n Ki1moon p. #&%#, In.onesi men;.i stu .!i semiln ne+! )n+ .u.uk .lm kelompok te!seut9 .i*kili oleh Deputi 7i.n+ Sume! D) >nusi .n Keu.)n Kemente!in Pe!en=nn Pemn+unn

 Nsionl57ppens Nin S!.;unni, Nin ;u+ me!upkn n++ot >;elis @li Amnt >illennium Chllen+e A==ount  In.onesi ">CA1In.onesi(, P. uln Septeme! #&%#9 Peme!inth In.onesi melun=u!kn Ge!kn %,&&& 3!i Pe!tm Kehi.upn )n+ .ikenl se+i %,&&& 3PK, Ge!kn ini e!tu;un mempe!=ept pe!ikn +i?i untuk mempe!iki kehi.upn nk1nk In.onesi .i ms men.tn+, Ge!kn ini melitkn e!+i sekto! .n pemn+ku kei;kn untuk   eke!;sm menu!unkn p!elensi  stunting se!t entuk1entuk ku!n+ +i?i linn) .i In.onesi, Peme!inth e!sm pemn+ku kepentin+n linn) telh men)epkti se;umlh interensi !i9i s:esi;ik 9 tu ln+sun+9 untuk men=e+h .n menn++uln+i  stunting 9

nt! lin: %, P!omosi ASI .n >knn Pen.mpin+ ASI )n+ e!+i?i9 #, Peme!in tlet ?t esi1/olt tu multiitmin .n mine!l untuk iu hmil .n $, 4, ', -, 8, F,

men)usui9 Peme!in ?t penmh +i?i mik!o untuk nk9 Peme!in ot ==in+ p. nk9 Peme!in suplemen itmin A untuk nk lit9 Penn+nn nk .en+n +i?i u!uk9 6o!ti/iksi mknn .en+n ?t +i?i mik!o sepe!ti Vitmin A9 esi .n )o.ium9 Pen=e+hn .n pen+otn ml!i +i iu hmil9 )i .n nk1nk, Selin

itu9

inte!ensi

;u+

.ilkukn

.lm

sekto!1sekto!

lin

untuk 

menn++uln+i pen)e ti.k ln+sun+ te!;.in) ku!n+ +i?i9 sepe!ti lin+kun+n )n+ u!uk9 ku!n+n) kses te!h.p l)nn kesehtn e!kulits9 pol suh )n+ ti.k mem.i se!t pe!mslhn kethnn pn+n .i tin+kt !umh tn++, Contoh .!i interensi)!i9i sensiti; ata# ti2ak lan!s#n! ini meliputi: %, Inte!ensi pol hi.up e!sih seht "P37S( sepe!ti =u=i tn+n pki sun .n  penin+ktn kses i! e!sih9 #, Stimulsi psikososil +i )i .n nk1nk9 $, Kelu!+ e!en=n 4, Keun +i?i .i sekolh5 .i !umh9 .ie!si/iksi pn+n9 pemelih!n te!nk  .n pe!iknn ', 7ntun ln+sun+ tuni )n+ .i+un+kn .en+n inte!ensi lin sepe!ti  peme!in ?t +i?i .n pen.i.ikn te!kit kesehtn .n +i?i,

DA
http:55.inkes,sumselp!o,+o,i.5.o*nlo.5un++h5stuntin+nk1#&%-1&%1&4,p./  http:55l*)snut!itionist,lo+spot,=o,i.5#&%'5&45/kto!1pen)e1stunte.,html http:55+i?i,.epkes,+o,i.5%&&&1h!i1men+uh1hi.up1men+uh1ms1.epn http:55***,in.onesin1puli=helth,=om5stunte.1p.1lit5 http:55.inkes,en+kulup!o,+o,i.5e!%5in.e,php5+en.5F1umum5%%-1/kto!1 .n1.mpk1stuntin+1p.1kehi.upn1lit1lit1pen.ek  2u!nl Kesehtn Komunits9 Vol, #9 No, -9 >ei #&%'