Makalah Kewirausahaan

TUGAS MAKALAH KEWIRAUSAHAAN

TAHU BERFIKIR PENGEMBANGAN ILMU DAN PRODUK, DASARDASAR PEMIKIRAN P EMIKIRAN KREATIF, KREATIF, INOVASI INOVASI USAHA U SAHA

OLEH : AYU AYU APRIANA AZMILDA (1301010) S1-VIA

DOSEN : ERNIZA PRATIWI ,MF!"#, A$%

PROGRAM STUDI S1 FARMASI SEKOLAH TINGGI ILMU FARMASI RIAU &01'

1

KATA PENGANTAR 

Puji dan syukur kami ucapkan kepada Allah SWT, atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan tugas makalah mata kuliah Kewirausahaan dengan judul “Tahu “Tahu Berikir Pengem!angan "lmu dan Pr#duk, $asar-$asar Pemikiran Kreati, "n#%asi &saha' Penulisan dan penyusunan makalah ini merupakan salah satu tugas waji! dari mata kuliah Kewirausa Kewirausahaan haan ini( Saya menyadari !ahwa selama selama penulisan penulisan dan penyusunan penyusunan makalah makalah ini, ini, kami kami !anyak !anyak mendapa mendapatt !antua !antuan n dan masukan masukan dari dari !er!aga !er!agaii pihak( pihak( )leh )leh se!a! se!a! itu, itu, saya saya mengucapkan terima kasih terutama kepada i!u *rni+a Prawiti(,(arm,Apt( selaku d#sen mata kuliah Kewirausahaan yang telah mengajari saya, sehingga saya dapat menyelesaikan makalah ini( Serta teman-teman teman-teman yang ikut terli!at terli!at dalam pem!uatan makalah ini( Sum! Sum!er er dari dari maka makala lah h ini ini diam diam!i !ill dari dari !uku !uku-! -!uk uku u yang ang !erh !erhu! u!un unga gan n deng dengan an Kewira Kewirausa usahaa haan n

dan lainnya lainnya yang ditam!ah ditam!ah dengan in#rmas in#rmasii yang yang didapat didapat dari pencarian pencarian

.!r#wsing/ di internet dan sum!er-sum!er lainnya( Saya menyadari !ahwa makalah ini masih jauh dari sempurna, sempurna, karena masih memiliki memiliki  !anyak kekurangan, kek urangan, !aik dalam sistematika dan teknik penulisannya( )leh karena itu, kritik dan saran dari semua pihak yang !ersiat !ersiat mem!angun selalu kami harapkan harapkan demi kesempurnaan kesempurnaan makalah ini( $an sem#ga makalah ini dapat !ermanaat(

Pekan!aru, 01 aret 0234

 

Penyusun

2

KATA PENGANTAR 

Puji dan syukur kami ucapkan kepada Allah SWT, atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan tugas makalah mata kuliah Kewirausahaan dengan judul “Tahu “Tahu Berikir Pengem!angan "lmu dan Pr#duk, $asar-$asar Pemikiran Kreati, "n#%asi &saha' Penulisan dan penyusunan makalah ini merupakan salah satu tugas waji! dari mata kuliah Kewirausa Kewirausahaan haan ini( Saya menyadari !ahwa selama selama penulisan penulisan dan penyusunan penyusunan makalah makalah ini, ini, kami kami !anyak !anyak mendapa mendapatt !antua !antuan n dan masukan masukan dari dari !er!aga !er!agaii pihak( pihak( )leh )leh se!a! se!a! itu, itu, saya saya mengucapkan terima kasih terutama kepada i!u *rni+a Prawiti(,(arm,Apt( selaku d#sen mata kuliah Kewirausahaan yang telah mengajari saya, sehingga saya dapat menyelesaikan makalah ini( Serta teman-teman teman-teman yang ikut terli!at terli!at dalam pem!uatan makalah ini( Sum! Sum!er er dari dari maka makala lah h ini ini diam diam!i !ill dari dari !uku !uku-! -!uk uku u yang ang !erh !erhu! u!un unga gan n deng dengan an Kewira Kewirausa usahaa haan n

dan lainnya lainnya yang ditam!ah ditam!ah dengan in#rmas in#rmasii yang yang didapat didapat dari pencarian pencarian

.!r#wsing/ di internet dan sum!er-sum!er lainnya( Saya menyadari !ahwa makalah ini masih jauh dari sempurna, sempurna, karena masih memiliki memiliki  !anyak kekurangan, kek urangan, !aik dalam sistematika dan teknik penulisannya( )leh karena itu, kritik dan saran dari semua pihak yang !ersiat !ersiat mem!angun selalu kami harapkan harapkan demi kesempurnaan kesempurnaan makalah ini( $an sem#ga makalah ini dapat !ermanaat(

Pekan!aru, 01 aret 0234

 

Penyusun

2

DAFTAR ISI

KAT KATA P*N5AN P*N5ANTA TA6(( 6((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( (((((( (((

3

$AT $ATA6 "S"((( "S"((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((((( (((((((((( ((((((((( ((((

0

BAB " P*N$ P*N$A7& A7&8&A 8&AN(( N(((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( (((((((( ((((((((( ((((

9

3(3 8atar 8atar Belakan Belakang(( g(((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( (((((((( ((((((((( (((((((((( (((((((((( ((((((((( (((( 3(0 6umusa 6umusan n asala asalah(( h((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((((( ((((((((( ((((((((( ((((((((( (((( 3(9 Tujua Tujuan n Penulis Penulisan( an(((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((((( ((((((((( ((((((((( ((((((((( (((( BAB "" P*BA7 P*BA7ASA ASAN((( N(((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((((( (((((((((( (((((((((( ((((((((( ((((

9 : : ;

0(3 K)NS*P K)NS*P $ASA6 $ASA6 K6*A K6*AT"<"TA "<"TAS S (((((( (((((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((((( (((((((((( (((((

;

0(3(3 0(3(3 Pengert Pengertian ian Kreati Kreati(( ((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( (((((((( ((((((((( (((((((((( (((((((((( (((((((((( (((((((( (((

;

Ciri-c -cir irii Oran Orang g Krea Kreati tif. f... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..... ..... .... .... .... .... .... ..... ...... ...... ...... ...... ...... ... 0(3(0 Ciri

9

2.1. 2.1.3 3 Meng Mengel elol ola a Krea Kreati tivi vita tas.. s.... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... ..

13

2.1. 2.1.4 4 Penge engemb mbang angan an Krea Kreati tivi vita tas s pada pada Saat Saat ini. ini... ..... ...... ...... ...... ...... ...... ...... .....

1

2.1.! 7al-7a 7al-7all =ang engham engham!at !at Kreati Kreati%it %itas( as(((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( (((((((( (((((( ((

02

2.2 2.2 KO" KO"S# S#P P $"O $"O% %&S &S$$ '&" '&" K#($ K#($) )&*S&+ &*S&+&&" &&".. .... .... .... .... .... .... .... ..... ...... ...... ...... ...... ...

21

2.2. 2.2.1 1 Mito Mitos s *tam *tama a 'ala 'alam m $nov $novas asi. i... .... .... .... .... .... .... .... ..... ..... .... .... .... ..... ...... ...... ...... ...... ...... ...

22

2.2. 2.2.2 2 Manf Manfaat aat $novasi $novasi.. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..... ..... .... .... .... .... ..... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... ..

23

2.3 2.3 +*,* +*,*" "&" &" K)# K)#& &$%$ $%$ &S &S// $"O% $"O%&S &S$$ '#" '#"&" &" K#( K#($) $)&* &*S&+ S&+&&" &&"

24

BAB """ P*N&T& P*N&T&P P((((((( (((((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( (((((( (((

01

K*S" K*S"P&8 P&8AN AN (((((( (((((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( (((

01

$AT $ATA6 P&ST P&STA AKA ((((((( (((((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( ((((((( (((((( ((((((( (((((( ((

0>

3

BAB I PENDAHULUAN

1.1

Latar Belakang

,er0ir Kreatif/ itla ang ars dimilii setiap orang. Mngin tanpa ,er0ir Kreatif orang aan eslitan dalam pemenan ebtan idp di dnia. Kereatifan aan membedaan mansia sat dengan ang lain sebab memang orang ang reatif it lebi ma5 daripada teman-temanna dan bana idena eliatan ane ata tida mngin bagi merea. ,er0ir Kreatif

banla sat ang bar. &li-ali 0ir reatif tela ada

riban tan ang lal/ mngin 5a sebelm mensia meneman api dan roda.

Para

ali

0ir

tersebt

memberdaaan

aal

piiranna

dan

emampan reati0tasna nt mengasilan sesat ang bar. Maa dari it ban tida mngin bagi ita nt memasimalan emampan reati0tas ita seingga mengasilan prestasi. Misalna pada 6isasaa/ Seorang 6irasaa adala seorang ang memilii 5i6a dan emampan tertent dalam berreasi dan berinovasi. $a adala seseorang ang memilii emampan nt menciptaan sesat ang bar dan berbeda 7abilit to create te ne6 and di8erent ata emampan reatif dan inovatif. Kemampan reatif dan inovatif tersebt secara riil tercermin dalam emampan dan emaan nt memlai saa 7start p/ emampan nt menger5aan sesat ang bar 7creative/ emampan

nt

mencari

pelang

7opportnit/

eberanian

nt

menanggng risio7ris bearing dan emampan nt mengembangan ide. 'isinila sat reati0tas sangat diperlan nt mengembangan ide dan baan nt mempertaanan sat ide ang tela ada. 'alam

ber6irasaa

terdapat

persaingan

ang

etat.

*nt

memenangan persaingan/ maa seorang 6irasaa6an ars memilii 4

daa reativitas ang tinggi. 'aa reativitas tersebt sebaina dilandasi ole cara berpiir ang ma5/ pen dengan gagasan-gagasan bar ang berbeda dengan prod-prod ang tela ada selama ini di pasar. agasangagasan ang reatif mmna tida dapat dibatasi ole rang/ bent atapn 6at. :str seringali ide-ide 5enis ang memberian terobosanterobosan bar dalam dnia saa a6alna adala dilandasi ole gagasangagasan reatif ang eliatanna mstail.

1.2 1. 2. 3. 4. !. <.

1.3

)msan Masala &pa ang dimasd dengan reati0tas; ,agaimana ciri-ciri orang reatif; ,agaimana cara pengembanga reati0tas dalam saa ; &pa sa5a ang mengambat reati0tas; &pa manfaat berinovasi dalam saa; &pa bngan reati0tas dengan inovasi;

5an Maala &dapn t5an dalam penlisan maala ini adala=

1. 2. 3. 4. !. <.

Mengetai pengertian dari reati0tas Memaami dan mengetai ciri-ciri orang reatif  Memaami cara pengembangan reati0tas dalam saa Mengetai apa sa5a ambatan reati0tas Memaami manfaat berinovasi dalam saa Mengetai dan memaami bngan reati0tas dengan inovasi

!

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1

KONSEP DASAR KREATIVITAS

2.1.1 Pengertian Kreatif  Seorang 6irasaa6an ars memilii ide-ide ang diasilan dari sat reati0tas. Kreati0tas ini la ang aan memba6a 6irasaa6an nt melaan inovasi teradap bisnisna. Kreati0tas adala inisiatif  teradap penciptaan sat prod ata proses ang bermanfaat/ benar/ tepat/ dan bernilai )OCK>#) (Materi pelatihan Kewirausahaan LP3I Bandung , 2004) dalam Innovative Teahing !trategies mende0nisian reati0tas adala esadaran seseorang nt mendapatan sat perspetif bar dan sebagai asilna memba6a sesat ang bar. Sifat eorisinilan seorang 6irasaa menntt adana reativitas dalam pelasanaan tgasna. &pa ang diataan reatif; Carol Kinse oman menlis= ,eberapa tan silam/ dalam olom percaa ata tida dari oran )iple/ mncl pernataan? Selembar lempengan ba5a argana ! dolar. :ia ba5a ini dibat sepat da/ argana meningat men5adi 1@ dolar.  :ia ba5a ini dibat 5arm 5ait argana aan men5adi 3.2A! dolar/ dan 5ia dibat per arlo5i nilaina aan meningat men5adi 2!@.@@@ dolar. Perbedaan arga ! dolar dan 2!@.@@@ dolar terleta pada reativitas. :adi reativitas iala

mengadiran

sat

gagasan

bar bagi anda.

$novasi

adala

penerapan secara pratis gagasan ang reatif. 7Carol Kinse oman/ 1991= 2.

<

Conn Semia6an 719A4=A menataan= Kreativitas diartian sebagai emampan nt menciptaan sat prod bar. Prod bar artina tida perl selrna bar/ tapi dapat merpaan bagian-bagian prod sa5a. Conto-conto egiatan reativitas= • •

Pencipta sepat roda - gabngan antara sepat dengan roda. &na-ana mensn permainan balo-balo/ ia bisa berreasi membat berbagai bent ssnan balo/ ang tadina belm ia

•

• • •

enal. Seorang ib membat e5tan/ masaan ata e dengan resep bar/ sebagai asil esperimenna. 'i laboratorim/ seorang sis6a mencoba berbagai esperimen. Seorang mrid membat arangan dalam ,aasa $ndonesia. Seorang 6irasaa membat berbagai reasi dalam egiatan saana/ seperti ssnan barang/ pengatran ra pa5angan/ menebaran brosr promosi/ dan sebagaina.

 :adi

reativitas

adala

emampan

nt

membat

ombinasi

-ombinasi bar ata meliat bngan-bngan bar antara nsr/ data/ variabel ang sda ada sebelmna. Menrt erman 7Conn S./ 19A4= 22 arateristi ana berbaat inteletal antara lain nggl ata menon5ol dalam= esiagaan mental?emampan pengamatan 7observasi? einginan nt

bela5ar? daa

onsentrasi?

daa

nalar? emampan membaca?

ngapan verbal? emampan menlis? dan emampan menga5an pertanaan ang bai. 'i samping it ia= menn5an minat ang las? berambisi nt mencapai

prestasi

ang

lebi

tinggi?

mandiri

dalam

memberian

pertimbangan? dapat memberi 5a6aban tepat dan langsng e sasaran 7tote-point?mempnai rasa mor ang tinggi? melibatan diri sepenna dan let mengadapi tgas ang diminati. ,erdasaran raian di atas/ de0nisi reativitas dapat dibedaan e dalam dimensi person/ proses/ prod/ dan press 7'edi Spriadi/ 1994= .'e0nisi ang meneanan pada person menataan= Creativit refers to te abilities tat are caracteristic of creative people 7ilford/ 19!@.'e0nisi 

ang meneanan pada proses menataan= Creativit is a process tat manifests itself inBenc/ in Beibilit as 6ell in originalit of tining. 7Mnandar/ 19. 'e0nisi ang meneanan pada prod menataan= e abilit to bring

someting

ne6

into

eistence.

7,aron/

19<.

'e0nisi

ang

meneanan pada press menataan= Creativit can be regarded as te Dalit

of

prodcts

or

responses

5dged

to

be

creative

b

appropriateobservers 7&mabile/ 19A3. ,erdasaran analisis fator/ ilford meneman ba6a ada lima sifat ang men5adi ciri emampan ber0ir reatif/ ait elancaran 7Benc/ el6esan 7Beibilit/ easlian 7originalit/ pengraian 7eleboration/ dan permsan embali 7rede0nition.Kelancaran adala emampan nt mengasilan bana gagasan. Kel6esan adala emampan nt mengemaan bermacam-macam pemecaan ata pendeatan teradap masala. Orisinalitas adala emampan nt mencetsan gagasan dengan cara-cara ang asli/ tida lise. #laborasi adala emampan nt mengraian

sesat

secara

terinci.

)ede0nisi

adala

emampan

nt

menin5a sat persoalan berdasaran perspetif ang berbeda dengan apa ang sda dietai ole bana orang. Masi ada plan de0nisi mengenai reativitas. "amn pada intina ada persamaan antara de0niside0nisi tersebt/ ait reativitas merpaan emampan seseorang nt melairan sesat ang bar/ bai berpa gagasan mapn ara nata/ ang relatif berbeda dengan apa ang tela ada sebelmna.7'edi Spriadi/ 1994= . ,agi

alangan

6irasaa/

tingat

reativitas

ini

aan

sangat

menn5ang ema5an bisnisna. Eenomena ini dapat diliat pada masaraat  :epang. Orang :epang sangat terenal dengan eletan merea/ seingga merea mengalami ema5an lar biasa setela Perang 'nia $$. &pa sebenarna raasia orang :epang tersebt; ,ila reativitas diartian sebagai emampan dalam menciptaan ombinasi-ombinasi bar dari al-al ang A

sda ada/ seingga mengasilan sesat ang bar/ maa orang :epang itla alina. :ga emampan memberi mana teradap sesat ang rang berarti seingga men5adi lebi berarti. Sses :epang ang lar biasa seingga dapat mendominasi dnia perdagangan &meria Seriat bana mengndang pertanaan. &paa raasiana; &pa ang membat merea begit reatif/ inovatif/ dan prodtif; )aasiana iala merea adala tipe orang peer5a eras. *ang dan entngan materi bagi merea sangat penting/ tetapi tida lebi penting dari saa er5a eras. Orang :epang dinilai gila er5a (wor" aloholi)# +al ini ditn5ang ole bdaa merea ang gandrng beer5a. Perila positif orang :epang sangat menn5ang eberasilan saa bisnis merea/ antara lain= 1. Orang :epang selal bertinda eonomis/ baan adang-adang teresan pelit. 2. 'aa taan dan egigian orang :epang dalam beer5a seingga merea mamp berprestasi masimal. 3. ida cepat pas dengan asil er5ana. 4. Merea sanggp beer5a lama dan eras/ tida ingin cepat -cepat menddi 5abatan emp. +al ini ditn5ang ole teori F dalam mana5emen gaa :epang. !. Orang :epang memilii orientasi ftristi ang at. Pandangan merea 5a e depan/ seingga sema dapat direncanaan se5a dini/ tida terbr-br. Merea beer5a terencana/ gigi/ taba/ dan percaa diri. <. Melali er5a eras/ merea ain dapat mencapai apa ang dimasd GSatoriG ait tingat ber0ir tertinggi pada orang :epang. Satori adala lintasan

tilian

ang

datang

tiba-tiba/

meneman

pemecaan

masala tiba-tiba. Satori ter5adi tatala ber0ir logis/ ima5inatif/ dan intitif. +al ini dapat dicapai dengan beer5a eras.

2.1.2 iri!"iri Orang Kreatif 

9

Menrt &. )oe 719<3/ Ps$hologial %pproahes to &reativit$ in !iene,

"e6

Hor

*niversit/

"e6

Hor/

ba6a

sarat-sarat

agar

seseorang disebt reatif/ antara lain= 1. Keterbaan teradap pengalaman (openness toe'periene)# 2# Pengamatan meliat dengan cara ang biasa dilaan  (oservane seeing things in unusual wa$s)# 3# Keingintaan (uriosit$)# 4# Menerima dan mereonsiliasi la6an ang tampa (aepting and reoniling apperent opposites)# #  oleransi teradap ambigitas (tolerene o* a+iguit$)# # Kemandirian dalam penilaian/ piiran dan tindaan  (independene in  -udge+ent, thought and ation)# .# Memerlan dan menerima otonomi

(needing

and

assu+ing

autono+$)# /# Kepercaaan teradap diri sendiri (sel*reliane)# 1#  ida sedang tnd epada penga6asan elompo (not eing su-et  to group standards and ontrol)# 0# Kesediaan nt mengambil

risio

ang

diperitngan

(willingness to ta"e alulated ris"s)# 11. Ketenan (persistene)#

'an #. *gene )adsepp/ 719A3/ Prole o* the &reative Individual, &reative &o+puting) menambaan sarat-sarat seseorang disebt reatif/ antara lain= 1. Sensitivitas epada persoalan (sensitivit$ to prole+)# 2# Kesiapan dan emampan nt mengasilan se5m-la ide-ide besar (uen$ the ailit$ to generate a largenu+er o* ideas)# 3. Elesibilitas (e'iilit$)# 4. Keaslian (originalit$)# !. Ma mendengaran perasaan-perasaan orang (respon siveness to *eelings)# <. Keterbaan teradap fenomena di ba6a sadar

(openness to

unonsious pheno+ena)# . Motivasi (+otivation)# 1@

A. ,ebas dari etatan atas egagalan (*reedo+ *ro+ *ear o* *ailure)# 9. Kemampan nt beronsentrasi (the ailit$ to onentrate)# 1@. ,erpiir dalam berbagai ime5 (thin"ing in i+ages)# 11. Kepandaian memili (seletivit$)# Masi bana lagi de0nisi tentang reativitas ang dirmsan ole para

paar/

ssna

paar

psiologi.

Misalna/

ada

paar

ang

menataan ba6a reativitas berasal dari apa ang merea sebt sebagai an eleti traditional researh# Sebagai conto ang beraitan dengan teoriteori neropscologi ang memperliatan spesialisasi dalam da bagian ota mansia. Seperti ang dicatat ole Prof. :on Kao 719A9/ al. 1</ the le*t side o* the rain is said to stress logial, rational and anal$tial +odes o*  thin"ing while the right side govern e+otional and intuitive e'periene# 'ari asil peneman stdi tersebt/ emat Prof. Kao/ al it ban merpaan loncatan ang besar nt menimplan ba6a ota mansia ang ada di sebela iri dianggap sebagai 6ada ang mempnai fngsi Imana5erialI dan ang sebela anan5entrepreneurial5# 'an berbagai eilman 5ga mengadaan esplorasi tentang masala reativitas (reativit$)#  etapi/ arena sat a5ian persoalan reativitas ini merpaan a5ian ang saling terait dan dalam beberapa al saling mempengari antara a person 7orang/ a tas" 7tgas/danan organi6ation 7organisasi/ maa reativitas tela men5adi seba sbe penelitian psiologi secara intensif. &pa pn asil riset ang dilaan ole seseorang ars dapat di5i/ dan diveri0asi ebenaranna. &paa asil risetna bisa dibat embali ata

ditir

dan

dipaami;

Setersna

taapan

esploitasi

nt

mendapatan nilai dari tindaan reatif tela ditambaan e dalam modelna raam (allas seperti ang terdapat dalam Eigre !. 'i dalam model it diperliatan pendeatan proses sampai epada reativitas ang dibagi e dalam tiga elompo/ ait taapan reativitas (reativit$ stage), egiatan (ativit$), dan gaa psiologis (ps$hologial st$le)#

11

ema

sentral

mengembangan

dalam

bngan

pembaasan

e6irasaaan

antara e6irasaaan

adala

dengan reativitas.

+bngan men5adi penting arena adana pendapat ata paling tida argmentasi ang mengataan ba6a ema5an dan engglan dalam e6irasaaan adala arena adana reativitas. 'ari bngan ini aan terliat tiga al ang terait dalam bent pertanaan/ ait apa ang disebt

ata

dimasd

dengan

entreprener

76irasaa/

apa

entrerenersip 7e6irasaaan it/ dan apa ang dimasd dengan reativitas 7creative. 'ari etiga ini/ maa emdian aan diliat apa ang dimasd dengan IinnovationI 7inovasi. ,erit ini pen5elasanna= &n entreprener is/ someone 6o is responsive to opprtnit and as a sense of freedom bot in personal and in organiJation terms to act on te opportnit. #ntreprenersip/ it connotes implementation/ doing. (ile creativit implies/ a vision of 6at is possible/ te entreprener translates tat creative vision into action/ into a man vision 6ic gides te 6or of  grop of people. e term innovation sggests/ te implementation process b 6ic creative inspiration leads to practical reslt. 'ari pengertian di atas dibat mana ba6a= #ntreprenersip is te man and organiJation process b 6ic innovation taes place.

Pendeatan di0nisional di atas merpaan saa nt mencari rasionalitas bngan antara reativitas dan e6irasaaan. +bngan ini

12

emdian diper5elas lagi dengan meliat model emampan e6irasaaan ata 5entrepreneurial apait$5 seperti ang terliat dalam ambar 4.1.

Kategori 1. Persaaan mempnai smberdaa reativitas ang tinggi (high), tetapi memilii daa e6irasaaan renda (low), saa tida ber5alan arena tida mempnai apasitas nt melaan sesat. 7Kelompo para arris/ seniman Kategori 2. Persaaan mempnai tingat reativitas ang renda/ tetapi mempnai tingat e6irasaaan ang tinggi. *saa ber5alan lancar arena merea mamp mencari pelang. 7KEC/ Mc'onald/ Coca-cola/ dan $ain-lain Kategori 3. Persaaan memilii reativitas dan e6irasaaan ang tinggi/ dan persaaan tmb/ 5alan dan berembangdengan tingat pertmban ang tinggi. 7>ots 'evelopment Corporation/ +P Corporation/ $,M/ dan $ainlain Kategori 4. Persaaan

memilii

tingat

reativitas

dan

e6ira-saaan

ang

edadana renda. Merea adala para birorat ang sda bermr ang berada di lembaga pemerinta ata semi pemerinta/ seperti antor pos/

13

ang sifatna ana menngg diperinta/ ana menngg nt dapat bagian dan bersifat onsmtif.  :adi/ dalam bana al onsep-onsep "reativitas dan "ewirausahaan sangat beraitan dan tmpang tindi (overlap), tetapi merea tida identi dan tida sama. Kapasitas

nt

mengembangan

ide-ide

bar/

onsep-onsep

danberbagai proses adala tida sama dengan apasitas nt membat sesat ang dapat ter5adi/ dan nt mengimplementasian e dalam enataan (in pratial ter+s) perl perbedaan dalam memaami/ apa ang dimasd dengan reativitas dengan e6irasaaan. Perbedaan antara reativitas dan e6irasaaan 

Kreativitas Kreativitas mngin memberian ata tida memberian peratian

ata berfos teradap fator lingngan esternal. Karena proses reativit$  berasal dari araan dalam diri (innerdireted)# ,ana pelis melaan apa ang dianggap secara pribadi adala bai/ dan visi pribadina ang men5adi

ran

nt

berbat

sesat

tanpa

ars

mengadaan

pengecean ebtan di dalam pasar (+ar"et researh)# 

Ke6irasaaan Paling tida sat dari mata merea selal berfos pada perbaan

lingngan ala bisnis merea aan memper-ole sses. &pa pn ang aan dilaan ole seorang 6irasaa ars dice/ dites ata dietai ba6a pasar dan dnia nata ars memberi an respons positif teradap apa ang aan dilaan ata diasilan. Setela memperatian perbedaan di antara eda al diatas/ maa ita dapat mengetai signi0asi dari reativitas tersebt. Prof. :on Kao mengataan ba6a= &reativit$ o+es with a prie# The osts within a o+petitive industr$ o* +aintaining a reative at+osphere and o*  retraining "e$ personnel an e high# Top +anagers are inreasingl$ aware o* the e'tent to whih 5li+ate5 and 5orporate ulture5 an translate into e'pensive, tangile invest+ent# 7et, the 14

osts o* *ailing to *oster reativit$ an e signiantl$ higher# Thus, +anaging reativit$ an e seen as an i+portant  strategi di+ension *or  longter+

planning

and

deision

+a"ing#

7:on

Kao/

p.

19/19A9/

8ntrepreneur ship, &reativit$ 9 :rgani6ation)#

2.1.# $engel%la kreati&ita' Membicaraan reativitas 7daa cipta merpaan al ang slit. Karena reativit$ datang dari 5sono5 7a prerogatif Hang Maa Kasa. Kala demiian/

bagaimana reativitas

it

bisa dielola; etapi/ reativitas

merpaan renngan ang sangat mendalam (preoupation), dan bana mana5er disetiap tipe persaaan. Karena merea ta ba6a ema5an persaaan bana tergantng teradap ada dan idpna reativitas orang-orang ang ada di

dal am persaaan.

$t sebabna/

mengapa

mana5emen dan setiap staf dalam persaaan ars membat sasana dan atmos0r dalam organisasi agar reativitas bisa idp dan berembang. +idp dan berembangna reativitas sangat menentan daa saing persaaan. 'aa saing ata o+petitive advantage adala emampan sat prod ata 5asa ata organisasi nt bersaing dan men5adi pemenang dalam sat persaingan di tenga pasar. Pemenang dalam persaingan it adala merea ang mempnai prod ata 5asa ata organisasi ang dapat men5adipimpinan pasar (+ar"et leader) dalam menen-tan berbagai aspe dalam persaingan. Pimpinan pasar tersebt dapat direBesian dengan/ antara lain= • •

•

Sebagai acan dalam penentan arga pooL5asa dalam pasar. ,ent/ tipe/ rancangan dan emasan prod ata 5asa ang di5adian sebagai alat pembanding tama di antara pesaing. Kalitas prod dan 5asa ang berdaa saing di5adian ran ata tola r nt mengr alitas prod-prod ata 5asa alternatif.

1!

•

Eltasi ata trn naina arga aan mempengari tingat

•

arga di pasar. Cara prodsi dan 5ga strategi pemasaran ang dilaan ole pengasil prod leader ata +ar"et leader aan men5adi conto

•

ole para pesaing nt ditir. ,esar econdongan ebanaan para onsmen nt membeli ata paling tidaberniat nt membelibarang ang mempnai engglan ata daa saing.

&pa ang ars dietai adala ba6a daa saing ata o+petitive advantage, menrt

eorge '.

'a

dan

)obin

(ensle

(%ssessing

 %dvantage; %
3. +asil iner5a (per*or+ane outo+e) a. Kepasan (satis*ation)# b. >oalitas (lo$alt$)# c. Pangsa pasar (+ar"et share)# d. Kentngan (portailitas)# 1<

 Hang men5adi peratian ita di sini adala menga5i ata mengetai lebi lan5t smber-smber engglan ata daa saing ang disebt di atas. &nalisis daa saing ata engglan bersaing menn5an ba6a perbedaan-perbedaan di antara pesaing-pesaing ata enian terdapat pada sala sat aspe penting/ ait ssna dalam ass seba persaaan ang memegang seba posisi monopoli. Smber-smber engglan adala ealian ata eterampilan ang dimilii/ smberdaa dan ontrol. Sperioritas dalam ealian aan membat seba organisasi bisnis nt memili dan mengimplementasian strategi-strategi ang dapat membedaanrganisasi merea dengan organisasi bisnis para pesaing. Kealian ata eterampilan melipti al-al seperti emampan tenis/ emampan mana5erial dan emampan operasional. Sebagai conto/ pengetaan

tentang

persaratan

dan

ebtan

pelanggan

aan

membant seba persaaan nt memaai emampanna dalam memasan pelangganna. Kealian bidang penelitian dan pengembangan 7litbang merpaan sala sat ealian lain ang diperlan. Sperioritas dalam berbagai smberdaa adala aspe lain ang membat sesat it nggl. Sebagai conto adala termas al-al seperti 5aringan distribsi ang at/ emampan memprodsi/ eatan pasar 7tim pen5al ang tangg/ tenologi dan smberdaa alam. Sebagai illstrasi ba6a seba persaaan rasasa di &fria Selatan/ 'e ,eer Corporation/ mengontrol A! persen splai dnia berlian ang masiba 7belm dipotong-potong/ unut)# Posisi monopoli ini membat persaaan tersebt mengontrol ars dan argaarga permata di selr dnia. $nila sala sat conto mnclna smberdaa saing dan engglan persaaan arena mengontrol ata mengasai baan ba. Sperioritas ontrol termas emampan dalam me-monitor dan menganalisa asil-asil

dan

berbagai

proses bisnis.

Sebagai conto/ 1

sperioritas ontrol berbagai biaa aan mencega biaa ang meningat secara tida rasional dan mengidenti0asi bidang-bidang di mana penilaian dan tindaan mana5emen diperlan. Sistem ontrol 5ga memberi-an tanda iner5a terbai (per*or+ane enh+ar"s)# *saa-saa monitoring ars diperlas/ elar dari operasional internal termas para langganan. Kemampan

nt

menciptaan

engglan

dan

daa

saing

sebagaimana ang dibaas di atas 5elas memberian indiasi ang nata/ ba6a reativitas para pemimpin dan staf persaaan aan dapat membat daa

saing

organisasi

persaaan.

Persoalan

ang

diadapi

adala

bagaimana ita dapat mengidenti0asi dengan cepat tersediana smber engglan dan memasanna ata memba6a e dalam organisasi persaaan. Kreativitas adala ompetitif is/ ban seadar sesat ang bai. Kreativitas merpaan smber daa ang sangat bernilai tinggi dan nt it ars dipeliara dan diidpan/ ban disia-siaan/ mempertimbangan besama biaa ang dielaran nt menciptaan talenta daa cipta (reativetalent) dan infrastrtr pendng peer5aan ang reatif. Mengelola

Kreativitas

memang

memerlan

seba

siap

esperimental (e'peri+ental attitude) teradap pengembangan tipe-tipe bar organisasi. ,ana organisasi e6irasaaan/ pada aiatna/ adala laboratorim di manastrtr organisasi disesaian dengan tantangan bisnis masa depan ang saat ini sedang berembang. ,agaimana persaaan-persaaan ma5 saat ini meniapi masala +anaging reativit$ merpaan al ang sangat penting bagi elangsngan pertmban bisnis merea.  antangan-tantangan bar ang aan diadapi ole organisasi di negara negara ang sedang berembang dan organisasi ang tela ma5 di negara negara indstri saat ini antara lain= • • •

Mengelola pertmban ang dasat 7eplosivegro6t. ,eradapan dengan eanearagaman tenaga er5a. Membangn bdaa ang mendng egiatan ang reatif 7creative activit. 1A

• • •

Men5aga eadilan 7fairness. Mnclna liberalisasi perdagangan dan investasi. Persaingan global. 'engan adana reativitas dan e6irasaaan ang tinggi aan

memnclan indstri bar ang lebi dinamis dan secara tenologis lebi canggi. Para staf dalam indstri ini menntt adana self-actaliJation/ dan permintaan teradap peer5aan ang reatif sangat tinggi. Eator perbaan tenologi 5ga berperan nt memnclan tnttan tersebt. &pa ang ter5adi se5a beberapa tan terair ini ba6a reativitas merpaan seba plane of competition 7pesa6at persaingan/ tertama apa ang disebt ole Prof. Miceal Porter 7Competitive Strateg/ 19A@/ Eree Press/ +arvard *niversit sebagai emerging indstries 7indstri-indstri ang bar mncl. Meledana reativitas ang mengelilingi emerging indstries melibatan tida ana tenologi bar tetapi 5ga prate-prate bisnis danstrategi bar ang reatif nt men5alanan organisasi bisnis.

2.1.( Penge)*angan Kreati&ita' +a,a Saat ini 'engan tinggina tingat persaingan global/ dan atna daa saing pemsaaan

ma5

de6asa

ini

le6at

engglan

reativit$

and

enterpreneurship, maa masala +anaging reativit$ tela men5adi topi ang sangat dominan sebagai baan baasan dnia bisnis internasional di dnia saat ini. +al ini terliat 5elas ssna di :epang.  e president of E5its Compters/ ma Hamamoto/ beberapa 6at ang le6at di pertengaan tan 19A@ mengataan= Ge creativit of te :apanese people 6il be called into Destion from te latter alf of te 19A@s and 199@s. e 6ole nation mst 6or lie one possessed to meet tis greet callengeG 7Seridan atsno/ e ecnolpolis Callenge/ Prentice +all Press/ "H/ 19A<. M$ :epang 7S. atsno/ 19A<  5ga perna mengataan dan mengimba masaraat indstri :epang agar membat transisi dari i+itation e reativit$#

19

Mempela5ari tentang reativitas adala lebi mda 5ia mempela5ari pengalaman organisasi tertent dengan mema-ami apa ang memdaan ata memperslit berembang na reativitas. Ole arena it/ langa a6al nt memaami bagaimana sat reativitas it berembang dengan bai dan mempela5ari mengapa dan bagaimana sat reativitas tersebt tida berembang. *nt memberian 5a6aban epada itatentang berembang dan tida ber- embangna reativitas adala endana ita meliat dan menga5i ondisi perembangan seba organisasi persaaan. Organisasi persaaan ang dimasd dapat ita liat ata ita etai dengan membaca di berbagai media massa ata ma5ala ang sering membaas bagaimana sat persaaan tertent mengasai pasar/ ata nilai ata arga saamna di ,rse #fe :aarta ata di ,rsas #fe Srabaa meningat ata sebalina/ mengapa menrn. 'an ondisi seba persaaan ang tadina ecil emdian berembang secara menge5tan dan prodna mengasai pasar loal/ nasional ata baan berasil melaan espor menerobos searsna

pasar

internasional

mendorong

seorang

7dnia.

Keadaan

6irasaa

ata

ang

demiian

pengsaa

ini

nt

mempela5ari/ menga5i/ meneliti dan memaami apa ang dilaan ole persaaan tersebt/ dan bagaimana para esetif/ para staf dan ara6an ang

ada

di

persaaan

tersebt

dalam

beer5a

dan

menger5aan

tgastgasna. Banyak hal yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan kreati%itas( Berikut ini adalah hal yang dapat mem!antu mengem!angkan kemampuan pri!adi dalam pr#gram  peningkatan kreati%itas se!agaimana dikemukakan #leh ?ames 8(Adams .3@>4/ !) M*!+ ./.*!

Banyak penemuan dan in#%asi lahir se!agai cara pandang terhadap suatu hu!ungan yang  !aru dan !er!eda antar #!yek, pr#ses, !ahan, tekn#l#gi dan #rang( Seperti mencampurkan ar#ma  !unga melati dengan air the kemudian di!#t#lkan menjadi the !#t#l yang harum dan segar  rasanya( &ntuk mem!antu meningkatkan kreati%itas, kita dapat melakukan cara pandang kita yang statis terhadap hu!ungan #rang dan lingkungan yang telah ada( $i sini kita c#!a melihat mereka 2@

dengan cara pandang yang !aru dan !er!eda( )rang yang kreati akan memiliki hu!ungan intuisi tertentu untuk dapat mengem!angkan dan mengenali hu!ungan yang !aru dan !er!eda dari en#mena terse!ut( 7u!ungan ini nantinya dapat memperlihatkan ide pr#duk dan jasa yang !aru( Se!agai c#nt#h kita melakukan latihan dengan melihat hu!ungan antara kue c#klat dan es krim %anili, atlet dan pelatih serta manajer dengan !uruh(

/) M*#/!*! $"$%2 2.*!+

?ika dikem!angkan le!ih lanjut, kita dapat melihat adanya suatu perspekti yang ungsi#nal dari !enda dan #rang( Se#rang yang kreati akan dapat melihat #rang lain se!agai alat untuk memenuhi keinginannya dan mem!antu menyelesaikan suatu pekerjaan( isalnya sering secara tidak sadar  kita menggunakan pisau dapur untuk memasang !aut gara-gara palu yang kita cari tidak  ditemukan( ara lain kita harus memulainya dari cara pandang yang n#n k#n%eni#nal dan dari  perspekti yang !er!eda( Se!agai c#nt#h c#!alah se!utkan ungsi lain dari se!uah kursi, !uku yang kita pegang dan lain-lain(

4) G.!! !!+

Penelitian terhadap penggunaan ungsi #tak pada !agian yang terpisah antara kiri dan kanan telah dilakukan sejak tahun 3@;2-an dan tahun 3@42-an( )tak !agian kanan dipakai untuk hal seperti anal#gi, imajinasi dan lain-lain( Sedangkan #tak   !agian kiri dipakai untuk kerja seperti analisis, melakukan pendekatan yang rasi#nal terhadap  pemecahan masalah dan lain-lain( eski secara ungsi ia !er!eda, tetapi dalam pekerjaannya ia harus saling !erhu!ungan( Pr#ses kreati%itas meliputi pemikiran l#gis dan analitis terhadap  pengetahuan, e%aluasi dan tahap implementasi( ?adi !ila kita ingin le!ih kreati, kita harus melatih dan mengem!angkan kemampuan kedua #tak kita terse!ut( #nt#h latihan dapat kita  !uat sesuai dengan ungsi !elahan #tak(

5) H!$. $"!!! "!*.-"!*.

Banyak ke!iaaan mental yang mem!atasi dan mengham!at pemikiran kreati( Se!uah studi menemukan !ahwa #rang dewasa hanya menggunakan 0-32 persen p#tensi kreati%itas yang 21

dimilikinya( #nt#h  !anyak #rang memiliki kecenderungan mem!uat penilaian yang cepat terhadap sesuatu #rang ataupun ide-ide(  Be!erapa ke!iasaan mental yang mengham!at kreati%itas dan in#%asi terse!ut diantaranya adalah

 Pemikiran lain( Sejalan dengan pesatnya kehidupan sese#rang sekarang !anyak terpenuhi #leh hal yang tidak pasti dan meragukan( Banyak #rang yang menyerah dengan kenyataan yang dihadapinya( Bagi #rang yang kreati le!ih !aik !elajar menerima keadaan terse!ut dalam hidupnya, !ahkan mereka sering menemukan esuatu yang !erharga dalam k#ndisi terse!ut(

 encari selamat, $alam menjalani kehidupannya #rang akan cenderung menghindari resik# kakalahan atau kegagalan( Bahkan kegagalan dianggap se!agai permainan yang menarik yang dapat dijadikan guru yang !aik untuk ke!erhasilan di masa yang akan datang(

 Stere#type $alam hal ini sepertinya sudah ada ketentuan atau karakteristik tertentu untuk suatu hal( Begitu pula akan halnya kesuksesan yang akan diraih( Karena keter!atasan ini sese#rang yang ingin melakukan sesuatu hal, karena asas stere#type ini akan terlimitasi sedara pandang dan persepinya terhadap kemungkinan lain yang se!enarnya dapat diraih(

 Pemikiran kemungkinan C pr#!a!ilitas 5una memper#leh keamanan dalam mem!uat keputusan sese#rang akan cenderung  percaya kepada te#ri kemungkinan( Bila !erle!ihan hal ini hanya akan mengham!at sese#rang dalam kenyataan yang se!enarnya tengah dihadapinya( $alam permainan kreati%itas, seringkali sese#rang mencari kesempatan yang hanya kan datang ekali saja dalam hidupnya(

&1'

H!+-H!+ Y!* M*!#/!% K"!%6%! 22

Semua #rang punya !akat kreati, namun demikian tidak semua #rang kreati( engapa demikian D Ada hal-hal yang mengham!at kreati%itas( Banyak #rang menghindari dan menyangkal masalah sampai terlam!at( Padahal masalah adalah peluang untuk lahirnya kreati%itas( erasa tidak mungkin adalah mengham!at kreati%itas lainnya( Ketika kita merasa !ahwa sesuatu tidak mungkin dilakukan, se!etulnya kita telah kalah se!elum perang( irip dengan ini adalah merasa tidak mampu( Be!erapa #rang !erpikir !ahwa suatu masalah hanya !isa dipecahkan #leh ahlinya yang !ukan dirinya( ereka merasa tidak cukup cerdas dan  !erpengalaman( Padahal, pikiran yang #ptimis, sikap p#siti disertai dengan keterampilan memecahkan masalah sangat !esar pengaruhnya dalam kreati%itas( erasa tidak kreati( Semua #rang mempunyai !akat kreati( Amati saja anak-anak ketika mereka !ermain dan !erkhayal, sungguh kreati( asalahnya system pendidikan saat ini telah mengham!at kreati%itas( Karenanya, yang perlu dilakukan adalah mem!uat kreati%itas itu mucul lagi ke permukaan( $alam usaha kita untuk selalu tampil dewasa dan canggih, seringkali kita memupus sikap kreati dan ceria yang menandai masa kecil kita( Padahal ketika kita !isa memecahkan suatu masalah penting, siapa yang peduli kalau kita kekanak-kanakan( Tidak !erani tampil !eda karena kautir pada penilaian #rang lain adalah juga mengahm!at kreati%itas( Seakan-akan ada tekanan s#cial yang memaksa kita patuh, menjadi #rang !iasa dan tidak kreati(

2.2

KONSEP INOVASI DAN KE-IRAUSAHAAN $novasi tela dienal sebagai sala sat fngsi penting dalam proses

e6irasaaan. $a merpaan sat proses mengba pelang men5adi gagasan ang dapat di5al. $novasi banla seedar seba gagasan cemerlang dan rmit. Kadang-adang ia bisa sa5a bermla dari ide selintas dan

sepele.

Seorang

6irasaa

dienal

mempnai

emampan

menggabngan ima5inasi dan piiran reatif dengan emampan sistematis dan logiana. Kombinasi ini men5adi beal penting bagi eberasilan. Selain it/ 6irasaa ang potensial selal berpaa mencari pelang ni gna memeni ebtan dan einginan. Merea membangn emampan nt dapat meliat/ mengenali lal mengembangan pelang/ etia orang 23

lain

mengaadapina

N,agaimana

sebagai

5ia..&ta

sat

mengapa

masala. tida..

$a

selal

Setiap

bertana

meliat

=

sat

permasalaan. $novasi/ ole Fimmerer 7199
Sesitivitas mngin

ang sa5a

tinggi

tida

teradap

sampai

berbagai

mengsi

permasalaan

sensitivitas

ang

ebanaan

•

mansia biasa. Prodtivitas ang tinggi/ ani emampan nt mengasilan

•

 5a6aban sebana mngin nt at pertanaan. #lastisitas ang tinggi/ ani emampan mengasilan pemiiran

•

variatif sebana mngin. Orisinilitas ang tinggi/ ani emampan mengasilan gagasangagasan ang ni dan bar ang belm perna dienalina.

Ketia tirto tomo meliat bana paar 7espatriat dan tris ang menderita sait pert aibat minm air ran di otel. ,elm lagi bila merea sedang dalam per5alanan sering mengel eslitan memperole air minm bersi. irto meliat maala ini sebagai sat pelang bisnis. Pertanaan N,agaimana

5ia

ia

emas sa5a

air

minm

it

agar dapat

dengan

mdaLpratis diminm apan sa5a ; Kerap menger piiranna. $a ters bersaa eras agar gagasan ini ter65d/ mesi bana ang mena6aran idena. Orang lain masi bana ang menggarap men5al air minm 7air

24

pti di $ndonesia sama sa5a ber5alan es di tb. etapi/ irto/ seali lagi mamp meliat cela pelang dalam masala ini. &irna air mineral mer &Da lebi maal argana sat liter 5ia dibandingan dengan sat liter air premim. $novasi 7al ang bar timbl dari orang-orang ang selal berpiir reatif. $novasi melaan sesat ang bar 7doing ne6 tings. Kreatif ata reativitas berasal dari baasa $nggris NCreativitQ artina daa cipta. o create = menciptaan/ membat dan menimblan.

2.2.1. $it%' Uta)a Dala) In%&a'i &da ! 7lima mitos tama dalam inovasi/ ani ? 1. $novasi it terencana dan dapat diperiraan = enataana inovasi it merpaan sesat ang tida dapat dipredisi dan dapat dilaan ole setiap orang. 2. Spesi0asi tenis sebaina dipersiapan secara lengap = natana sering ali lebi penting menggnaan pendeatan 5i/ coba-revisi. 3. Kreativitas tergantng pada mimpi dan gagasan menga6ang = enataanna seorang innovator adala orang ang sangat pratis dan mengambil pelang ang tercecer dan realitas ban impian. 4. Proe besar aan lebi mengembangan inovasi ang lebi bai etimbang proe ecil. 'alam per5alanan searang/ mitos ini sda bana terbti eeliranna. 'imana searang masi bana persaaan

besar

cenderng

membat

tim

ecil

ang

mempermda pga6aina menelran ide. !. enologi merpaan eatan pendorong inovasi dan essesan.  enologi memang merpaan sala sat smber inovasi/ tetapi ia banla

sat-satna/

onsmenla

ang

lebi

mempnai

dari

it

desaan

emnginan

paar

tertinggi

ata nt

berasil.  :adi ringasna/ ada beberapa al ang ars di5adian dasar dan seba inovasi/ ani = 2!

• • • • • • • • •

 ,erorientasila epada tindaan  ,atla prod/ proses dan 5asa sederana dan dapat dipaami  Mlaila dengan ang ecil  5an ang benar  :alanan onsep coba-5i dan revisi  ,ela5arla dari egagalan  $ti 5ad6al tama  +argai ativitas ang memilii nilai ss  Ker5a/ er5a dan er5a

2.2.2. $anfaat In%&a'i Mengapa inovasi; Mengapa ars berinovasi; $ni adala pertanaan ang biasa dia5an etia seba slan nt berinovasi dilontaran. $novasi mena6aran bana manfaat/ antara lain = 1

Pandangan e depan $novasi memba 6a6asan ita nt meliat e depan = apa ang bisa diembangan lebi lan5t/ esempatan sses apa ang terba di masa depan/ dan strategi apa ang perl dilaan nt mengadapi masa depan.

2

Perbaan Pandangan

e

depan

ini

memac

ita

nt

senantiasa

menggliran perbaan atapn memanfaatan perbaan ang sedang ter5adi di seitar. Perbaan sangat diperlan nt tetap esis. Perbaan senantiasa memberian e5tan ang menenangan bagi target onsmen ang ita laani seingga onsmen ata pelanggan tida bosan dengan prod atapn laanan ang ita berian dan mendorong merea nt men5adi pelanggan ang setia. 3

Ketaanan teradap risis Manfaat penting ang bisa dipeti adala etaanan teradap risis.

'engan

emampan

berinovasi/

ita

men5adi

lebi

at

mengadapi risis. ,aan/ inovasi merpaan sen5ata ang amp nt mengendalian risis agar tida mengantam ita dan memberi 2<

eatan nt lebi ma5 lagi. :ia ita tela memilii emampan berinovasi/ biasana ita 5adi lebi pea nt mempredisi datangna risis. 'engan demiian/ ita bisa melaan periapan lebi dini. Kemampan berinovasi 5ga membant ita nt segera melncran strategi ang membaan solsi ang inovatif bagi berbagai tantangan ang diadapi. 4

Perangat inovasi Setela ita memaami pentingna berinovasi/ tentna ita ingin mengetai perangat apa sa5a ang ita perlan n melncran strategi berinovasi tersebt.

!

alent pool Seba negara bisa sa5a memilii bana smber daa/ bai alam mapn tenologi. "amn/ 5ia smber daa ini tida dielola ole orang-orang ang tepat dan reatif/ negara tersebt tida aan bisa berasil mengatasi ompetisi dan risis 0nansial ang searang sedang melanda dnia. +ana negara ang memilii reativitas dan inovasi nt memanfaatan smber daa dan tenologi ang dimiliila ang bisa memba6a perbaan positif bagi bangsana. *nt it/ sala sat langa ang paling tama ang penting nt elar dari ritis dan membangn bngan reativitas / inovasi/ dan e6irasaaan

#.1. HUBUNAN KREATIVITAS/ INOVASI DENAN KE-IRAUSAHAAN a.

Kreati&ita' Kreativitats

merpaan

memiiran

sesat/

emampan

seseorang nt melairan sesat ang bar bai berpa gagasan nt ara nata ang relative berbeda dengan apa ang tela ada sebelmna.

*.

In%&a'i $novasi adala proses meneman ata mengimplementasian

sesat ang bar e dalam sitasi ang bar. Konsep ebaran ini 2

berbeda bagi ebanaan orang arena sifatna relatif 7apa ang dianggap bar seseorang ata pada sat ontes dapat men5adi sesat ang merpaan lama bagi orang lain dalam ontes lain $novasi adala memiiran dan melaan sesat ang menamba ata menciptaan nilai-nilai manfaat. *nt mengasilan perila inovatif seseorang ars meliat inovasi secara mendasar sebagai proses ang dapat dielola.

".

Kreati&ita' ,an In%&a'i Kreativitas dan inovasi berbeda pada 6ilaa domain ang

sama/ tetapi memilii batasan ang tegas. Kreati0tas beraitan dengan prodsi ebaran dan ide ang bermanfaat. Sedangan $novasi beraitan dengan prodsi ata adopsi ide ang bermanfaat dan implementasina.

,.

-ira0'aa (irasaa adala emampan ang dimilii ole seseorang

nt

meliat

dan

menilai

esempatan-esempatan

bisnis/

mengmplan smber daa-smber daa ang dibtan nt mengambil tindaan ang tepat dan mengambil entngan dalam ranga merai sses.

e.

Keira0'aaan Ke6irasaaan pada aiatna adala sifat/ ciri dan 6ata

seseorang ang memilii emaan dalam me65dan gagasan inovatif e dalam dnia ang nata secara reatif. *nt memenangan persaingan/ maa seorang 6irasaaan ars memilii daa reativitas ang tinggi. 'aa reativitas tersebt sebaina dilandasi ole cara berpiir ang ma5/ pen dengan gagasan-gagasan bar ang berbeda dengan prod-prod ang tela ada di pasar. agasan-gagasan ang reatif mmna tida dapat dibatasi ole rang/

bent

atapn

6at.

:str seringali

ide-ide

5enis

ang 2A

memberian terobosan-terobosan bar dalam dnia saa a6alna adala dilandasi ole gagasan-gagasan reatif ang eliatanna mstail. "amn/ gagasan-gagasan ang bai pn 5ia tida diimplementasian dalam eidpan seari-ari ana aan men5adi seba mimpi. agasangagasan ang 5enis mmna membtan daa inovasi ang tinggi dari 6irasaa6an

ang

bersangtan.

Kreativitas

ang

tinggi

tetap

membtan sentan inovasi agar la di pasar. $novasi ang dibtan adala emampan 6irasaa6an dalam menambaan nilai gna ata nilai manfaat teradap sat prod dan men5aga mt prod dengan memperatian Nmaret orientedQ ata apa ang sedang la di pasaran. 'engan bertambana nilai gna ata manfaat pada seba prod/ maa meningat pla daa 5al prod tersebt di mata onsmen/ arena adana peningatan nilai eonomis bagi prod tersebt bagi onsmen. *nt men5adi 6irasaa ang berasil/ persaratan tama ang ars dimilii adala memilii 5i6a dan 6ata e6irasaaan. :i6a dan 6ata e6irasaaan terebt dipengari ole eterampilan/ emampan ata ompetensi. Kompetensi it sendiri ditentan ole pengetaan dan pengalaman saa. Seseorang

6irasaa

adala

seseorang

ang memilii 5i6a dan

emampan tertent dalam berreasi dan berinovasi. $a adala seseorang ang memilii emampan nt menciptaan sesat ang bar dan berbeda 7abilit to create te ne6 and di8erent ata emampan reatif  dan inovatif. Kemampan reatif dan inovatif tersebt secara riil tercermin dalam

emampan

dan

emaan nt

memlai saa

7start

p/

emampan nt menger5aan sesat ang bar 7creative/ emaan dan emampan

nt

mencari

pelang

7opportnit/

emampan

dan

eberanian nt menanggng resio 7ris bearing dan emampan nt mengembangan ide dan meram smber daa. Kemaan dan emampanemampan tersebt diperlan tertama nt = a

Melaan proses L teni bar 7te ne6 tecnic 29

b

Mengasilan prod ata 5asa bar 7te ne6 prodct or ne6 service

c

Mengasilan nilai tamba bar 7te ne6 vale added

d

Merintis saa bar 7ne6 bsinesses/ ang mengac pada pasar

e

Mengembangan organisasi bar 7te ne6 organiJation

BAB III PENUTUP

31

KESIMPULAN

3( Kreativitas adala emampan nt membat ombinasi -ombinasi

bar ata meliat bngan-bngan bar antara nsr/ data/ variabel ang sda ada sebelmna.( 0( Kreati%itas akan mem!uat #rang-#rang unuk terus !erin#%asi dan memper!aiki hasil kreasi mereka, !ekerja keras dan tidak mengenal lelah, #cus terhadap hasil kreasi mereka, pantang mnyerah menghadapi kritikan dan cem##han, serta nekat(

3@

3. Sarat seseorang dapat diataan reatif apabila = eterbaan teradap pengalaman / pengamatan meliat dengan cara ang biasa dilaan , eingintaan (uriosit$),menerima dan mereonsiliasi la6an ang tampa, toleransi teradap ambigitas/ emandirian dalam penilaian/ piiran dan tindaan /memerlan dan menerima otonomi

/epercaaan

teradap

diri

sendiri/esediaan

nt

mengambil risio ang diperitngan, etenan (persistene)# 4. ,erpiir inovatif ait proses melairan solsi ata gagasan dilar bingai

pengetaan

ang sda dimalmi

bersama

7bingai

onservatif/ bai ditin5a dari pengetaan individ ang berpiir ata dari pengetaan ang dominan dilingnanna. ;( "n#%asi dan kreatiitas merupakan akt#r penentu terhadap kemajuan suatu negara(

DA3TAR PUSTAKA

Kasmir/ 2@@. Keira0'aaan . :aarta/ P )a5a ra0ndo Persda. M Santo/ 2@@4. S)art in Entre+rene0r 7,ela5ar dari Kessesan Pengsaa op 'nia. Hogaarta/ &ndi O8set. "aia :E/d. 72@1@=<. Keira0'aaan S$K  7b 2/ ,aan Serti0asi r/  Hogaarta. 31