KATA KATA PENGAN PENGANTA TAR R Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat serta hidayah-Nya kepada kami, sehingga kami dapat menyelesaikan laporan penelitian yang berjudul “ Pengaruh Cahaya Terhadap Te rhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Kecambah Kacang Hijau“. laporan ini telah kami buat dengan berbagai observasi dan suatu kerjasama kelompok kami sehingga bisa menyelesaikan tantangan dan hambatan selama mengerjakan laporan ini. leh karena itu, kami mengucapkan terima terima kasih yang sebesar-besarnya kepada teman-teman yang telah bekerjasama dalam pembuatan dan penyusunan laporan ini. Adapun penulisan laporan penelitian ini bertujuan untuk menemukan kondisi-kondisi yang diperlukan untuk perkecambahan biji kacang hijau dan mengetahui !aktor yang mempengaruhi biji kacang hijau untuk tumbuh dan berkembang. Sehubungan dengan hal tersebut, perlu kiranya kami dengan ketulusan hati mengucapkan terima kasih kepada "bu Sih #ahayu selaku $uru %engajar &ata %elajaran 'iologi kelas ("" "%A, "%A, S&A Negeri ) 'ati-'ati yang telah membimbing kami dalam menyelesaikan laporan penelitian ini. *ami juga berterima kasih kepada semua pihak yang telah membantu membantu menyelesaikan laporan percobaan ini. Dalam penyusunan laporan percobaan ini, kami menyadari pengetahuan dan pengalaman kami masih sangat terbatas. leh leh karena itu, kami sangat mengharapkan adanya kritik dan saran dari berbagai pihak agar laporan percobaan ini lebih baik dan berman!aat.
Biologi
Page 1
DATAR DATAR !"! !" ! Kata Pengantar ........................ ..................................... .......................... .......................... ......................... .........................# .............# Da$tar !%i........................ !%i..................................... .......................... ......................... ......................... .......................... .......................... ...............& ..& Kegiatan # Pendahu'uan
). a+ b+ c+ d* e+
'ent 'entuk uk pene peneli liti tian an ..............................................................................( ...................................... ......................... ..............................( .................( atar belakang masalah .......................... #umusa #umusan n masa masala lah h .............................................................................) ..................................... .......................... .......................... ..............................+ .................+ Tujuan penelitian ........................ ...................................... .......................... ......................... ..........................+ ..............+ &an!a &an!aat at pen penel elit itia ian n .........................
Kegiatan & Tinjauan pu%taka ...................................... .................................................. ..................................... . a+ *ajian *ajian teori teoripus pustak takaa ......................... ...................................... ......................... ...................................................... .........................................., , b+ /ipotesis ......................... Kegiatan ( -etd'gi pene'itian
0. a+ Tetapan Tetapan variabel variabel manipulasi manipulasi,, variabel variabel respons,dan respons,dan ...................................... ......................... ......................... .......................... ........................./ ............/ variable control......................... b+ De!inisi perasional 1D+ variabel manipulasi dan variabel ..................................... ......................... ........................................................... ............................................... respons........................ ..................................... ............................................... ................................... c+ #anca #ancang ngan an penel penelit itia ian n ......................... ..................................... ......................... ......................... .......................... .................. ..... d+ Sasa Sasara ran n peneli peneliti tian an........................ ....................................... ......................... ......................... .......................... ....................0 .......0 e+ Alat Alat dan dan bah bahan an .......................... !+ angka angkah-l h-lang angkah kah kerja kerja pelaksan pelaksanaan aan penelit penelitian ian ................................. ....................................... ........................ ........... g+ 2ara 2ara atau rencan rencanaa mengana menganalis lisis is data data .......................... Kegiatan ) Data dan Pembaha%an
3. a+ Deskri Deskripsi psi data data dala dalam m bentuk bentuk tabel tabel ................................................... b+ Analisis data dalam bentuk gra!ik dan deskripsi ............................. c+ 4ji hipotesis yang di ajukan berdasarkan hasil analisis data dan ...................................... ......................... ......................... ............................................ ............................... gra!ik ......................... d+ %embah %embahas asan an hasil hasil pene peneli liti tian an berdas berdasar arka kan n anal analis isis is data data,, perbandingan antara hasil penelitian dengan teori,!akta,dan kons konsep ep dala dalam m kaji kajian an pust pustak aka, a, sert sertaa alas alasan an alas alasan an untu untuk k ...................................... ......................... ....................... ........... memperkuat hasil penelitian .........................
Kegiatan + "impu'an dan %aran Biologi
Page 2
+. a+ *esimpulan ........................ ..................................... ......................... .................................................. ...................................... ...................................... .......................... .......................... .............................................. ................................. b+ Saran ......................... Kegiatan , Da$tar Pu%taka ..................................... ......................... .................................................. ..................................... 5. Da!t Da!tar ar %us %usta taka ka .........................
KEG! KE G!AT ATAN AN ! PENDA EN DAH1 H121 21AN AN #. a* 3entuk 3entuk pene'iti pene'itian an 4Penye'i 4Penye'idikan dikan** yang di'ak di'akukan ukan 5
&eneliti pertumbuhan dan perkembangan perkecambahan 1tumbuhan+ kacang hijau yang dipengaruhi oleh intensitas cahaya yang berbeda-beda. b* 2atar be'akang ma%a'ah 423-* dari pene'itian yang di'akukan 5
Salah satu ciri makhluk hidup adalah tumbuh dan berkembang. %ertumbuhan merupakan bertambahnya jumlah dan besarnya sel diseluruh bagian tubuh yang secara kuantitati! dapat diukur atau suatu peningkatan dalam berat atau ukuran dari seluruhsebagian dari organisme, sedangkan perkembangan merupakan bertambahnya !ungsi alat tubuh yang dapat dicapai melalui tumbuh, kematangan dan belajar atau peningkatan kemahiran dalam penggunaan tubuh 1Sacharin,)665+. %ertumbuhan dan perkembangan merupakan proses yang saling berhubungan. Ada Ada banyak !aktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan pekembangan tumbuhan. 7aktor-!aktor tersebut dikelompokan dikelompokan menjadi , yaitu !aktor internal dan !aktor eksternal. 7aktor internal merupakan !aktor yang meliputi meliputi !aktor genetis 1hereditas+ dan !actor !isiologis, sedangkan !aktor eksternal atau !aktor lingkungan merupakan !aktor yang berasal dari luar tubuh tumbuhan tersebut yaitu dari lingkungan atau ekosistem. Salah satu !aktor eksternal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan adalah cahaya.
2ahaya yang dibutuhkan tumbuhan tidak selalu sama pada setiap tanaman. Ada Ada jenis-jenis tumbuhan yang memerlukan cahaya penuh dan ada pula yang memerlukan remang-remang untuk pertumbuhannya. Biologi
Page 3
'anyak sekali teori yang menjelaskan tentang pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tumbuhan. Namun teori tersebut belum sepenuhnya dapat dipelajari jika kita belum mengetahui kebenarannya pada lingkungan kita. 4ntuk itu, kami mengadakan penelitian untuk lebih mengetahui dan membuktikan kebenaran teori tersebut. Dengan berlandaskan teori tersebut, kami akan mengamati pertumbuhan dan perkembangan per kembangan biji kacang hijau yang diletakkan diletakkan di 3 tempat tempat yang berbeda seperti cahaya terang, sedang, sedikit dan tanpa cahaya.%emilihan tempat ini sudah melalui pertimbangan pada beberapa !aktor. 4ntuk itu kami membuktikannya dengan melakukan pengamatan seperti yang tercantum pada laporan ini.
c* Rumu%an ma%a'ah yang dite'iti dite'iti 5
). Apakah cahaya dapat mempengaruhi mempengaruhi pertumbuhan pertumbuhan biji kacang hijau 8 . Adakah perbedaan perbedaan pertum pertumbuhan buhan biji kacang hijau di 3 tempat tempat yang yang berbeda, yaitu di cahaya terang, sedang,sedikit dan tanpa cahaya cahaya 8 0. Apa dampa dampak k yang ditimbulka ditimbulkan n ketika ketika tumbuhan tumbuhan kecamba kecambah h kacang kacang hijau hijau diletakkan di tempat yang lebih terang 8 3. Tumbuha Tumbuhan n kacang kacang hijau hijau mana yang lebih cepat tumbuh tumbuh apabila apabila di tempatkan di 3 tempat yang berbeda 1cahaya terang,sedang,sedikit dan tanpa cahaya+ 8 9. 7aktor apa sajakah sajakah yang yang mempenga mempengaruhi ruhi pertumbuhan pertumbuhan kacang hijau yang diletakkan di 3 tempat yang berbeda 1cahaya terang, sedang, sedikit dan tanpa cahaya+ 8
d* Tujuan pene'itian 5
). &engetahui &engetahui pengaruh pengaruh cahaya cahaya terhadap terhadap pertumb pertumbuhan uhan biji biji kacang kacang hijau hijau . &enge &engeta tahu huii perb perbed edaa aan n pert pertum umbu buhan han biji biji kacan kacang g hija hijau u di 3 temp tempat at yang berbeda 1cahaya terang,sedang,sedikit dan tanpa cahaya+
Biologi
Page 4
0. &enge &engeta tahu huii dampa dampak k yang yang diti ditimb mbul ulka kan n keti ketika ka tumb tumbuha uhan n kecam kecambah bah kacang hijau diletakkan di tempat yang lebih terang 3. &enget &engetahu ahuii tumbuh tumbuhan an kacang kacang hijau hijau yang lebih cepat cepat tumbuh tumbuh ketika ketika di letakkan letakkan di 3 tempat tempat yang berbeda 1cahaya 1cahaya terang,sedang, terang,sedang,sedik sedikit it dan tanpa cahaya+ 9. &enge &engeta tahu huii !act !actor or yang yang memp mempen engar garuh uhii pert pertum umbu buha han n kaca kacang ng hija hijau u ketika di letakkan di 3 tempat yang berbeda 1cahaya terang,sedang,sedikit dan tanpa cahaya+
e* -an$aat pene'itian 5 #. Sebagai petunjuk dan cara mengetahui tentang menanam tanaman kacang hijau. &. Dapat mengetahui proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman kacang hijau. (. Dapat menyimpulkan bagain tanaman yan lebih cepat tumbuh. 3. Dapat mengeta mengetahui hui !actor-!a !actor-!aktor ktor yang mempen mempengaruhi garuhi pertumbu pertumbuhan han dan perkembangan tanaman kacang hijau dengan menentukan beberapa variable. 9. &elalui prak raktikum ini yaitu guru dapat mengetahui tingkat pemahaman sis:a yang akan melakukan uji praktek dalam hal ini mengenai pertumbuhan biji kacang hijau. 5. 4ntuk menambah menambah :a:asan :a:asan dan dan pengetahuan pengetahuan tentang tentang pengaruh pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan dan perkembangan kacang hijau
Kegiatan & Tinjauan pu%taka &. a* Kajian teri6pu%taka yang berhubungan dengan ma%a'ah yang di te'iti 5
Biologi
Page 5
'anyak !aktor yang mempengaruhi pertumbuhan diantaranya adalah !aktor internal, terdiri dari hormon tumbuhan dan gen. Dan !aktor eksternal, seperti cahaya,kelembaban suhu,air,oksigen,ph dan nutrisi. 4ntuk proses perkecambahan banyak dipengaruhi oleh !aktor cahaya dan hormon, :alaupun !aktor yang lain ikut mempengaruhi, menurut literatur, pertumbuhan dipengaruhi oleh hormon auksin, jika melakukan pertumbuhan ditempat yang gelap maka akan tumbuh tumbuh lebih cepat , hal itu disebabkan karena hormon auksin sangat peka terhadap cahaya, sedangkan ditempat yang terkena cahaya, pertumbuhan akan relati! lebih lama, hal itu juga disebabkan pengaruh hormon auksin, hormon auksin menjadi ;at penghabat pertumbuhan bila terkena cahaya. Sinar matahari memang berguna bagi !otosintesis pada tumbuhan, namun e!ek lain dari sinar matahari adalah mengakibatkan etiolasi, yaitu pertumbuhan sel lebih cepat ditempat gelap. gelap.
b* Hipte%i% 4hubungan antara 7ariabe' manipu'a%i67ariabe' beba% terhadap 7ariabe' re%pn%67ariabe' re%pn%67ariabe' terikat*da'am pertanyaan 5
jika tumbuhan kacang hijau diletakan diruangan yang langsung langsung terkena cahaya, maka pertumbuhan nya akan lebih lambat namun daun nya tampak lebih lebar, tebal, hijau segar dan batang kecambah tampak kokoh . dan jika diruangan yang kekurangan cahaya maka batang kecambah akan tumbuh lebih cepat namun tidak kokoh daun nya kecil, tipis dan pucat nya. ). apakah yang yang terjadi terjadi jika tanaman tanaman kacang kacang hijau hijau diletakan diletakan ditempat ditempat yang kurang cahaya 8 . apakah yang yang terjadi terjadi jika tanaman tanaman kacang kacang hijau hijau diletakan diletakan ditempat ditempat yang langsung terkena sinar matahari 8
Kegiatan ( -etd'gi pene'itian (. a* Tetapan Tetapan 7ariabe' manipu'a%i87ariabe' re%pn%8dan 7ariabe' kntr'
Page 6
2oba yaitu !nten%ita% Cahaya yang berbeda pada setiap %ot kacang hijau yang terdiri dari 9 tumbuhan *acang /ijau. ). ?umlah ?umlah tanah tanah pada setiap setiap pot pot harus harus sama sama takaran takaran nya. . ?umlah ?umlah air yang diberikan diberikan pada kacang hijau hijau saat saat penyiraman penyiraman harus harus sama takaran nya. 0. ?umlah ?umlah pupuk yang yang diberikan diberikan pada pada setiap setiap pot kacang kacang hijau hijau harus sama. sama. 3. 4kuran pot pot untuk untuk kacang kacang hijau sama sama yaitu yaitu pot berukura berukuran n sedang. sedang. 9. %ensil %ensil untuk untuk menul menulis is data data penguku pengukuran ran.. 5. %enggaris %enggaris untuk untuk melakukan melakukan pengukura pengukuran n pada setiap setiap kacang kacang hijau. hijau. @. 'uku atau atau *ertas *ertas untuk melakuka melakukan n pendataan pendataan atau atau pembukuan pembukuan data data penelitian. . *ayu lidi lidi untuk untuk menahan menahan setiap setiap kecambah kecambah dan menjadi menjadikan kan bendera bendera disetiap kecambah. 6. Sendok yang digunakan digunakan untuk mengeruk mengeruk tanah. tanah. )=.$elas air mineral yang digunakan untuk melakukan penyiraman pada kecambah. )). *ardus dan kain yang digunakan untuk menutupi kecambah pada kelompok A=. )."solasi dan spidol untuk membuat bendera identitas kecambah.
b* Rumu%an de$ini%i pra%ina' 4D9* 7ariabe' manipu'a%i dan 7ariabe' re%pn% 5
De!inisi perasional 1D+ pada
Page 7
). %ada kelompok kelompok A= 1gelapt 1gelaptidak idak ada cahaya+ cahaya+ maka maka kami letakan letakan di tempat yang gelap sehingga tidak mendapatkan cahaya.yaitu didalam kardus yang sudah dilapisi kain gelap. . %ada kelompok kelompok A)1sediki A)1sedikitt cahaya+ maka maka kami letakan letakan di tempat tempat yang yang mendapat sedikit cahaya yaitu di sudut ruangan kelas. 0. %ada kelompok kelompok A 1cukup 1cukup cahaya+ cahaya+ maka kami letaka letakan n di tempat tempat di tempat yang cukup cahaya yaitu di teras kelas. 3. %ada kempok kempok A0 A0 1banyak cahaya+ cahaya+ maka maka kami letakan letakan di tempat tempat yang banyak cahaya yaitu di luar ruangan kelas. De!inisi perasional 1D+ pada
*elompok A= A= > perlakuan tanpa cahaya. *elompok A) A) > perlakuan dengan sedikit cahaya. *elompok A A > perlakuan dengan cukup cahaya. *elompok A0 A0 > perlakuan dengan banyak cahaya. d* "a%aran pene'itian 5
%opulasi > kacang hijau Sampel > 9 kacang hijau
e* A'at dan bahan yang diper'ukan %e%uai dengan tujuan pene'itian 5
Sendok dan %enggaris %ulpen dan Spidol %ot dan idi 2angkul dan Tanah *ertas dan "solasi *ardus dan $elas air mineral Biologi
Page 8
$* 2angkah 2angkah:'a :'angk ngkah ah kerja kerja pe'ak%an pe'ak%anaan aan pene'i pene'itia tian n5
%erencanaan >
%ertama kita harus mencatat bahan yang diperlukan dan menyiapkan bahan seperti kacang hijau, %ot, alat tulis, isolasi, kayu lidi, cangkul, sendok, air gelas mineral, dan tanah. Ambil pot yang sudah berisi tanah dan kemudian masukan kacang hijau )= biji. Setelah itu kita siram dengan air didalam didalam gelas air mineral dengan takaran dan jenis air yang sama. alu letakan ditempat yang berbeda-beda. Seperti kelompok A= didalam kardus yang tidak ada cahaya nya, kelompok A) A) didalam sudut ruangan yang sedikit cahaya, kelompok A A diteras kelas yang cukup cahaya dan kelompok A0 diletakan diluar lapangan yang banyak cahaya. ?angan lupa lakukan penyiraman dan pengukuran setiap hari.
%elaksanaan >
%embuatan aporan > dilakukan setelah semua data terkumpul terkumpul g* Cara atau renc rencana ana mengana' mengana'i%i% i%i% data 5 kita harus melakukan pengukuran dengan cara yang tepat untuk menganalisis data seperti menggunakan penggaris.
Kegiatan ) Data dan Pembaha%an ). a* De%krip%i De%krip%i data data yang te'ah te'ah diper diper'eh 'eh da'am da'am bentuk bentuk tabe' 5
No . 1
Biologi
Perlakuan
Hari ke-
A0 (Tempat gelap)
1
Tanaman I 19. 5
II
III
22
20.5
Rata-rata IV 22. 5
2
2!
1
2
2"
2!.
1
2.2
2"
Page 9
V 2. 5 2. 5
21.! 2!.1 2!.925
5
2#."
1#
12
15
1$
1!
19.
1$. 19 19. 5 19. "
1!. 5 1"
1 2
! "
20
1"
15.5
2 # 5 ! "
Biologi
#.
#
A1 (Tempat
A (Tempat terang)
2$."5
2" 2". 2 2". 5
5
#
2$
5
#
1
2#.
2.5
A2 (Tempat 'ukup 'aaa)
#
"
%e&ikit 'aaa)
2$.25
2"
!
2
2#
2". 5 2$
#
1 2
1" 1". 5 1". 5 15
19. 5 19. "
1$. 5 1$. 5
20
19
20* 5 20. 5 20. " 10 11.
19. # 19. 9
1$
2$."5 15
1.$"5
15.
1".$25
20
1$. 5 19
1$."5
20
19
1$.$"5
19.5
20.5 20."
1$.2
19. 5 20. 2
19. 19.!
1"
1"
1".!
19. 5
20
1$.""5
1$
20
20
19.05
1$.5
20
20. 5
19."5
21
19.5
1$." 19
20
19
9.5 11.
10 12
Page 10
2$. 5 1#. 5
2"."5
20. # 20. 5 20. $ 12 1.
1!.125
21. 2 21. 5 10 12.
19.9"5 20.125 10."5 12.125
#
5 11. $ 12
5 11. 9 12
5
12
!
12
"
12
12.5
5 1. $ 1#
12 12. "
12.5
1#
12.!25
12.9
1#
12.9
1
12.9
1#. 2
1.025
12.2
# 12. 5
12.#25 12.!25
b* Ana'i%i% data da'am bentuk tab'e dan de%krip%i 5
Grafk Rata-rata 30
25
20 A0 A1 A2
15
A3
10
5
0 1
2
3
4
5
6
7
Dari gra!ik rata-rata diatas dapat disimpulkan bah:a > •
A= yang diletakkan di tempat gelap 1tidak terkena cahaya matahari+ lebih cepat pertumbuhannya, karena pada tanaman kacang hijau yang
Biologi
Page 11
diletakkan di tempat gelap auksin 1"AA+ nya tidak rusak. Tetapi Tetapi batangnya menjadi pucat dan :arna daunnya *uning. •
A) yang diletakkan di tempat yang sedikit cahaya tidak terlalu cepat pertumbuhannya karena masih ada sedikit cahaya yang mengenai tumbuhan tersebut, sehingga tumbuhan kacang hijau yang diletakkan di tempat yang sedikit cahaya nya akan hampir stabil pertumbuhannya, :arna daun nya tidak terlalu kuning dan batangnya tidak terlalu pucat.
•
A yang diletakkan di tempat yang cukup cahaya tidak terlalu lambat pertumbuhannya karena tidak terlalu banyak cahaya yang mengenai tumbuhan tersebut, sehingga tumbuhan kacang hijau yang diletakkan di tempat yang cukup cahaya nya akan stabil pertumbuhannya, :arna daun nya hijau dan batangnya tidak pucat.
•
A0 yang diletakkan di tempat terang 1langsung diba:ah cahaya matahari+ lebih lambat pertumbuhannya, karena pada tanaman kacang hijau yang diletakkan di tempat terang akan merusak auksin 1"AA+. 'atangnya tidak pucat dan :arna daunnya hijau. c* -enguji hipte%i% berda%arkan ha%i' ana'i%i% data pada tab'e dan gra$ik diata% 5
?adi dapat disimpulkan bah:a hipotesis yang kami ajukan sesuai dengan hasil penelitian yang kami lakukan selama satu minggu dan hipotesis itu terbukti benar.
d* -enguraikan pembaha%an ha%i' pene'itian berda%arkan ana'i%i% data8perbandingan antara ha%i' pene'itian dengan teri8$akta8dan kn%ep da'am kajian pu%taka8%erta a'a%an:a'a%an untk memperkuat ha%i' pene'itian 5
'erdasarkan analisis data perbandingan antara hasil penelitian dengan teori,!akta,dan konsep dalam kajian pustaka kami, dapat disimpulkan bah:a proses perkecambahan banyak dipengaruhi oleh !aktor cahaya dan hormon, :alaupun !aktor yang lain ikut mempengaruhi. &enurut literatur, pertumbuhan dipengaruhi oleh hormon Biologi
Page 12
auksin, jika melakukan pertumbuhan ditempat yang gelap maka akan tumbuh lebih cepat , hal itu disebabkan karena hormon auksin tidak terkena cahaya matahari sehingga tidak menyebabkan auksin terurai dan rusak, sedangkan ditempat yang terkena cahaya, pertumbuhan akan relati! lebih lama, hal itu juga disebabkan pengaruh hormon auksin karena hormon auksin nya terurai dan menyebabkan hormon auksin rusak. ?adi, apabila tanaman kacang hijau diletakkan di tempat terang atau langsung terkena cahaya matahari maka akan menjadi ;at penghambat pertumbuhan tanaman tersebut
Kegiatan + Ke%impu'an Dan "aran +.
a* Ke%impu'an
Dari praktikum yang telah dilakukan dapat ditarik kesimpulan yaitu sebagai berikut. ). Tumbuhan Tumbuhan dalam hal percobaan kali ini adalah kacang hijau yang tumbuh di daerah gelap tumbuh lebih optimal dan cepat karena peristi:a etiolasi dan tidak terurainya terurainya hormon auksin, sehingga akan terus memacu pertumbuhan batang kacang hijau. &eskipun tanaman kacang hijau ini tumbuh lebih tinggi, tetapi dengan kondisi !isik tanaman yang kurang baik, batang terlihat kurus tidak sehat, :arna batang dan daun pucat serta kekurangan kloro!il sehingga daun terlihat pucat. .
Tanaman Tanaman kacang hijau yang diletakkan di tempat terang tumbuh lebih pendek karena hormon auksin ini akan terurai dan terhambat karena terkena cahaya dan rusak sehingga laju pertambahan tinggi tanaman tidak terlalu cepat. &eskipun tanaman kacang hijau ini tumbuh lebih pendek, tetapi dengan kondisi !isik tanaman yang sehat, subur, batang terlihat gemuk, daun terlihat segar dan ber:arna hijau serta memiliki cukup kloro!il.
b* "aran
Biologi
Dalam melakukan suatu percobaan, lebih baik melakukan percobaan di tempat yang sekiranya tidak ada sesuatu yang
Page 13
mengganggu seperti hama tanaman, he:an, sehingga percobaan akan aman dan berhasil. Dalam mengukur tinggi kecambah, harus dilakukan secara teliti. Dalam melakukan percobaan, hendaknya memperhatikan kualitas kacang hijau yang akan ditanam dan memperhatikan kondisi lingkungan yang sesuai dengan apa yang ingin diteliti sehingga hasil percobaan itu baik dan valid.
DAFTAR PUSTAKA Srikini, Suharno, dkk. ==5. BIOLOGI untuk untuk SMA Kelas XII . ?akarta. %enerbit Brlangga Diah, Ayulina, Ayulina, dkk. =)). =)). '"$C 0A !or Senior /igh School $rade "" Semester ). ?akarta. Bsis
Abas, M!sk 1997 "PA Biologi 3A #akarta$ Pe%erbit &'!(istira Ak()ar, M* 2004 Biologi '%t'k *MA +elas "" *eester 1 Ba%!'%g$ Pe%erbit Graf%!o Me!ia Prataa Bres%i.k, *2003 "%tisari Biologi / / erea(a% #akarta$ Pe%erbit iokrates +ibal, # # 1989 Biologi #ili! 1 #akarta$ Pe%erbit rla%gga+oesai rla%gga+oesai 1986 Ge%etika a%'ta% #akarta$ +ar'%ika %iersitas %ier sitas erb'ka
Biologi
Page 14
