1 /
BAB I PENDAHULUAN
1.1. LATAR LATAR BELAKANG Ganggu Gangguan an jiwa jiwa pada pada mulany mulanyaa diangg dianggap ap sebaga sebagaii sesuatu sesuatu yang yang gaib, gaib, sehing sehingga ga penanganannya secaa supanatual spiisti! yaitu hal " hal yang behubungan dengan !e!uatan gaib. Gangguan jiwa meupa!an suatu gangguan yang tejadi pada unsu jiwa yang mani#estasinya pada !esadaan, em$si, pesepsi, dan intel inteleg egen ensi. si. %ala %alah h satu satu gang ganggu guan an jiwa jiwa teseb tesebut ut adal adalah ah Gangguan Gangguan Perilaku Perilaku Kekerasan. Kekerasan. &aah &aah adalah adalah peasaa peasaan n jeng!e jeng!ell yang yang timbul timbul sebaga sebagaii suatu suatu esp$n esp$n tehad tehadap ap !ecemasan yang diasa!an sebagai ancaman indi'idu. (engung!apan !emaahan dengan dengan langsung langsung dan !$nstu!si# !$nstu!si# pada saat tejadi tejadi dapat melega!an melega!an indi'idu indi'idu dan membantu $ang lain untu! mengeti peasaan yang sebenanya sehingga indi'idu tida! mengalami !ecemasan, stess, dan measa besalah dan bah!an meusa! dii sendii, $ang lain dan ling!ungan. )alam hal ini, pean seta !eluaga sangat penting, namun peawatan meupa!an ujung t$mba! dalam pelayanan !esehatan jiwa. 1.*. 1.*. T++ T++AN AN )apat membei!an Asuhan Kepeawatan pada !asus gangguan jiwa dengan (eila!u Ke!easan. )apat mela!u!an peng!ajian pada !lien dengan peila!u !e!easan. )apat meumus!an diagn$sa untu! !lien dengan peila!u !e!easan. )apat membuat peencanaan untu! !lien dengan peila!u !e!easan. )apat mela!u!an implementasi pada !lien dengan peila!u !e!easan. )apat membuat e'aluasi pada !lien dengan peila!u !e!easan. 1.-. &ANAA &ANAAT T Bagi &ahasiswa Kepeawatan / sebagai bahan e#eensi dalam membei!an Asuhan Kepeawatan iwa dengan (eila!u Ke!easan.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
12
2 /
*.1. &ARA0. Kemaahan adalah peasaan jeng!el yang timbul sebagai esp$ns tehadap !ecemasan yang diasa!an sebagai ancaman. Kemaahan yang dite!an atau pua " pua tida! maah a!an mempesulit sendii dan mengganggu hubungan intepes$nal. (engung!apan !emaahan dengan langsung dan !$nstu!ti# pada wa!tu tejadi a!an melega!an indi'idu dan membantu $ang lain untu! mengeti peasaan yang sebenanya. +ntu! itu peawat haus pula mengetahui tentang esp$ns !emaahan ses$ang dan #ungsi p$siti# maah. &enuut %teaen !emaahan adalah !$mbinasi dai segala sesuatu yang tida! ena!, cemas, tegang, dendam, sa!it hati, dan #ustasi. Bebeapa #a!t$ yang mempengauhi tejadinya !emaahan yaitu #ustasi, hilangnya haga dii, !ebutuhan a!an status dan pestise yang tida! tepenuhi. ustasi / sese$ang yang mengalami hambatan dalam mencapai tujuan • !einginan yang dihaap!annya menyebab!an ia menjadi #ustasi. 2a measa teancam dan cemas. i!a ia tida! mampu menghadapi asa #ustasi itu dengan caa lain tanpa mengendali!an $ang lain dan !eadaan se!itanya •
misalnya dengan !e!easan. 0ilangnya haga dii / pada dasanya manusia itu mempunyai !ebutuhan yang sama untu! dihagai. i!a !ebutuhan ini tida! tepenuhi a!ibatnya indi'idu tesebut mung!in a!an measa endah dii, tida! beani betinda!,
•
le!as tesinggung, le!as maah, dan sebagainya. Kebutuhan a!an status dan pestise / &anusia pada umumnya mempunyai !einginan untu! menga!tualisasi!an diinya, ingin dihagai dan dia!ui statusnya.
Tanda dan Gejala :
(easaan malu tehadap dii sendii a!ibat penya!it dan tinda!an tehadap
•
penya!it 3 ambut b$ta! !aena teapi 4. Rasa besalah tehadap dii sendii 3 meng!iti! menyalah!an dii sendii 4. Gangguan hubungan s$sial 3 menai! dii 4. (ecaya dii !uang 3su!a mengambil !eputusan4 &encedeai dii 3a!ibat dai haga dii yang endah disetai haapan yang
suam, mung!in !lien a!an menga!ii !ehidupannya. *.*. (ER2LAK+ KEKERA%AN (eila!u !e!easan meupa!an suatu bentu! peila!u yang betujuan untu! melu!ai sese$ang secaa #isi! maupun psi!$l$gis. Bedasa!an de#enisi ini ma!a
12
3 /
peila!u !e!easan dapat dibagi dua menjadi peila!u !e!easan secaa 'ebal dan secaa. %edang!an maah tida! haus memili!i tujuan !husus. &aah lebih menunju! !epada suatu peang!at peasaan " peasaan tetentu yang biasanya disebut dengan peasaan maah. Klien dengan peila!u !e!easan dapat menyebab!an esi!$ tinggi mencedeai dii, $ang lain dan ling!ungan. Resi!$ mencedeai meupa!an suatu tinda!an yang !emung!inan dapat melu!ai membahaya!an dii, $ang lain dan ling!ungan. Tanda dan Gejala : &empelihat!an pemusuhan. &ende!ati $ang lain dengan ancaman. &embei!an !ata"!ata ancaman dengan encana melu!ai. &enyentuh $ang lain dengan caa yang mena!ut!an. &empunyai encana untu! melu!ai. Perilaku yang berkaitan dengan perilaku kekerasan antara lain :
&enyeang atau menghinda 3#ight $# #light4. (ada !eadaan ini esp$n #isi$l$gis timbul !aena !egiatan sistem saa# $t$n$m bea!si tehadap se!esi epinephin yang menyebab!an te!anan daah mening!at, ta!i!adi, wajah meah, pupil meleba, se!esi 05l mening!at, peistalti! gaste menuun, pengeluaan uine dan sali'a mening!at, !$nstipasi, !ewaspadaan juga mening!at diseta !etegangan $t$t, sepeti ahang te!atup, tangan di!epal, tubuh menjadi !a!u dan disetai e#le! yang cepat. &enyata!an secaa aseti# 3asseti'eness4. (eila!u yang seing ditampil!an indi'idu
dalam
menge!spesi!an
!emaahannya yaitu dengan peila!u pasi#, agesi# dan aseti#. (eila!u aseti# adalah caa yang tebai! untu! menge!spesi!an maah !aena indi'idu dapat menge!spesi!an asa maahnya tanpa menya!iti $ang lain secaa #isi! maupun
psi!$lgis. )i samping itu peila!u
ini dapat
juga
untu!
pengembangan dii !lien. &embe$nta! 3acting $ut4. (eila!u yang muncul biasanya disetai a!ibat !$n#li! peila!u 6acting $ut7 untu! menai! pehatian $ang lain. (eila!u !e!easan. Tinda!an !e!easan atau amu! yang dituju!an !epada dii sendii, $ang lain maupun ling!ungan. *.-. RENTANG RE%(8N% &ARA0
12
4 /
Resp$ns !emaahan dapat be#lu!tuasi dalam entang adapti# 9 mal adapti#. Rentang esp$n !emaahan dapat digamba!an sebagai bei!ut / Aseti# adalah mengung!ap!an maah tanpa menya!iti, melu!ai peasaan
$ang lain, atau tanpa meendah!an haga dii $ang lain. ustasi adalah esp$ns yang timbul a!ibat gagal mencapai tujuan atau !einginan. ustasi dapat dialami sebagai suatu ancaman dan !ecemasan.
A!ibat dai ancaman tesebut dapat menimbul!an !emaahan. (asi# adalah esp$ns dimana indi'idu tida! mampu mengung!ap!an peasaan
yang dialami. Agesi# meupa!an peila!u yang menyetai maah namun masih dapat di!$nt$l $leh indi'idu. 8ang agesi# biasanya tida! mau mengetahui ha! $ang lain. )ia bependapat bahwa setiap $ang haus betaung untu! mendapat!an !epentingan sendii dan menghaap!an pela!uan yang sama
dai $ang lain. &engamu! adalah asa maah dan bemusuhan yang !uat disetai !ehilangan !$nt$l dii. (ada !eadaan ini indi'idu dapat meusa! diinya sendii maupun
tehadap $ang lain. *.:. AKT8R (RE)2%(8%2%2 dan AKT8R (RE%2(2TA%2 a!t$ (edisp$sisi 3 (si!$l$gis 4. " Tedapat asumsi bahwa sese$ang untu! mencapai suatu tujuan mengalami hambatan a!an timbul d$$ngan agesi# yang mem$ti#asi "
peila!u !e!easan. Bedasa!an penggunaan me!anisme !$ping indi'idu dan masa !ecil
yang tida! menyenang!an " ustasi. " Ke!easan dalam umah atau !eluaga. a!t$ (esipitasi. %ecaa umum sese$ang a!an maah ji!a diinya measa teancam, bai! beupa injuy secaa #isi!, psi!is, atau ancaman !$nsep dii. Bebeapa #a!t$ pencetus peila!u !e!easan adalah sebagai bei!ut / " Klien / !elemahan #isi!, !eputusasaan, !etida!bedayaan, !ehidupan yang "
penuh agesi#, dan masa lalu yang tida! menyenang!an. 2ntea!si / penghinaan, !e!easan, !ehilangan $ang yang beati, !$n#li!, measa teancam bai! intenal dai dii !lien sendii maupun e!stenal
"
dai ling!ungan. Ling!ungan / panas, padat, dan bising.
Tanda dan Gejala :
12
5 /
"
isi! / &ata mel$t$t, (andangan tajam, Tangan mengepal, Rahang
"
mengatup, ;ajah memeah, ($stu tubuh !a!u
"
Bicaa !asa, !etus (eila!u / &enyeang $ang, &elu!ai dii sendii $ang lain, &eusa!
ling!ungan, Amu! agesi# *.=. GEALA &ARA0 Kemaahan dinyata!an dalam bebagai bentu!, ada yang menimbul!an pengusa!an, tetapi ada juga yang hanya diam seibu bahasa. Gejala"gejala atau peubahan " peubahan yang timbul pada !lien dalam !eadaan maah diantaanya adalah / " (eubahan #isi$l$gi! / Te!anan daah mening!at, denyut nadi dan penapasan mening!at, t$nus $t$t mening!at, mual, #e!uensi buang ai besa mening!at, "
!adang"!adang !$nstipasi, e#le!s tend$n tinggi. (eubahan em$si$nal / &udah tesinggung , tida! saba, #ustasi, e!spesi
"
wajah nampa! tegang, bila mengamu! !ehilangan !$nt$l dii. (eubahan peila!u / Agesi# pasi#, menai! dii, bemusuhan, sinis, cuiga,
mengamu!, nada suaa !eas dan !asa. *.>. &EKAN2%&E K8(2NG &e!anisme !$ping adalah tiap upaya yang diaah!an pada penatala!sanaan stess, temasu! upaya penyelesaian masalah langsung dan me!anisme petahanan yang diguna!an untu! melindungi dii. Kemaahan meupa!an e!spesi dai asa cemas yang timbul !aena adanya ancaman. Bebeapa me!anisme !$ping yang dipa!ai pada !lien maah untu! melindungi dii antaa lain / a. %ublimasi. &eneima suatu sasaan pengganti yang mulia atinya di mata masyaa!at untu! suatu d$$ngan yang mengalami hambatan penyaluannya secaa n$mal. &isalnya sese$ang yang sedang maah melampias!an !emaahannya pada $bye! lain sepeti meemas ad$nan !ue, meninju temb$! dan sebagainya, tujuannya adalah untu! menguangi !etegangan a!ibat asa maah. b. ($ye!si. &enyalah!an $ang lain mengenai !esu!aannya atau !einginannya yang tida! bai!. &isalnya sese$ang wanita muda yang menyang!al bahwa ia mempunyai peasaan se!sual tehadap e!an se!ejanya, bebali! menuduh bahwa temannya tesebut menc$ba meayu, mencumbunya.
12
6 /
c. Repesi. &encegah pi!ian yang menya!it!an atau membahaya!an masu! !e alam sada. &isalnya sese$ang ana! yang sangat benci pada $ang tuanya yang tida! disu!ainya. A!an tetapi menuut ajaan atau didi!an yang diteimanya seja! !ecil bahwa membenci $ang tua meupa!an hal yang tida! bai! dan di!utu! $leh Tuhan, sehingga peasaan benci itu dite!annya dan a!hinya ia dapat melupa!annya. d. Rea!si #$masi. &encegah !einginan yang bebahaya bila die!spesi!an, dengan melebih" lebih!an si!ap dan peila!u yang belawanan dan mengguna!annya sebagai intangan. &isalnya se$ang yang tetai! pada teman suaminya, a!an mempela!u!an $ang tesebut dengan !asa. e. )isplacement. &elepas!an peasaan yang tete!an biasanya bemusuhan, pada $bye! yang tida! begitu bebahaya sepeti yang pada mulanya yang membang!it!an em$si itu. &isalnya Timmy beusia : tahun maah !aena ia bau saja mendapat hu!uman dai ibunya !aena menggamba di dinding !amanya. )ia mulai bemain peang"peangan dengan temannya. *.?. K8N%E( )A%AR A%+0AN KE(ERA;ATAN Asuhan !epeawatan dila!u!an dengan mengguna!an pende!atan p$ses !epeawatan yang meliputi : tahapan yaitu / Pengkajian, Perencanaan / Intervensi, Pelaksanaan / Implementasi dan Evaluasi, yang masing"masing be!esinambungan seta memelu!an !eca!apan !eteampilan p$#essi$nal tenaga !epeawatan. ($ses !epeawatan adalah caa pende!atan sistematis yang diteap!an dalam pela!sanaan #ungsi !epeawatan, ide pende!atan yang dimili!i, !aa!teisti! sistematis, betujuan, intea!si, dinamis dan ilmiah. A. (eng!ajian. a. Aspe! Bi$l$gis. Resp$ns #isi$l$gis timbul !aena !egiatan system saa# $t$n$m beea!si tehadap
se!esi
epinepin
sehingga
te!anan
daah
mening!at,
tachi!adi, mu!a meah, pupil meleba, pengeluaan uine mening!at. Ada gejala yang sama dengan !ecemasan sepeti mening!atnya !ewaspadaan, !etegangan $t$t sepeti ahang te!atup, tangan di!epal, tubuh !a!u, dan e#le!s cepat. 0al ini disebab!an $leh enegi yang di!elua!an saat maah betambah.
12
7 /
b. Aspe! Em$si$nal. 2ndi'idu yang maah measa tida! nyaman, measa tida! bedaya, jeng!el, #ustasi, dendam, ingin memu!ul $ang lain, mengamu!, bemusuhan dan sa!it hati, menyalah!an dan menuntut. c. Aspe! intele!tual %ebagian besa pengalaman hidup indi'idu didapat!an melalui p$ses intele!tual, pean panca inda sangat penting untu! beadaptasi dengan ling!ungan yang selanjutnya di$lah dalam p$ses intele!tual sebagai suatu
pengalaman.
(eawat
pelu
meng!aji caa !lien
maah,
mengidenti#i!asi penyebab !emaahan, bagaimana in#$masi dip$ses di!lai#i!asi, dan diintegasi!an. d. Aspe! s$sial &eliputi intea!si s$sial, budaya,
!$nsep
asa
pecaya
dan
!etegantungan. Em$si maah seing meangsang !emaahan $ang lain. Klien seing!ali menyalu!an !emaahan dengan meng!iti! ting!ah la!u yang lain sehingga $ang lain measa sa!it hati dengan mengucap!an !ata"!ata !asa yang belebihan disetai suaa !eas. ($ses tesebut dapat mengasing!an indi'idu sendii, menjauh!an dii dai $ang lain, men$la! mengi!uti atuan. e. Aspe! spiitual. Kepecayaan, nilai dan m$al mempengauhi hubungan indi'idu dengan ling!ungan. 0al yang betentangan dengan n$ma yang dimili!i dapat menimbul!an !emaahan yang dimani#estasi!an dengan am$al dan asa tida! bed$sa. Analisa Data )engan melihat data subye!ti# dan data $bje!ti# dapat menentu!an pemasalahan yang dihadapi !lien dan dengan mempehati!an p$h$n masalah dapat di!etahui penyebab sampai pada e#e! dai masalah tesebut.
B.
)ai hasil analisa data inilah dapat ditentu!an diagn$sa !epeawatan. Pohon Masalah - Resi!$ mencedeai dii sendii, $ang lain dan ling!ungan. - (eila!u !e!easan. )iagn$sa. a. Resi!$ &encedeai )ii, 8ang Lain dan Ling!ungan behubungan dengan (eila!u Ke!easan Amu!. Data Subjektif Klien mengata!an maah dan jeng!el !epada $ang lain, ingin membunuh, ingin memba!a atau mengaca!"aca! ling!ungannya.
12
8 /
Data Objektif Klien mengamu!, meusa! dan melempa baang"baang, mela!u!an tinda!an !e!easan pada $ang " $ang dise!itanya. b. (eila!u Ke!easan Amu! Data Subjektif " Klien mengata!an benci atau !esal pada sese$ang. - Klien su!a membenta! dan menyeang $ang yang mengusi!nya ji!a sedang !esal atau maah. Riwayat peila!u !e!easan atau gangguan jiwa lainnya.
-
Data Objektif
5.
"
&ata meah, wajah aga! meah.
"
Nada suaa tinggi dan !eas, bicaa menguasai.
"
E!spesi maah saat membicaa!an $ang, pandangan tajam.
"
&eusa! dan melempa baang baang.
(eencanaan 2nte'ensi. a. Resi!$ &encedeai )ii , 8ang Lain dan Ling!ungan behubungan dengan (eila!u Ke!easan Amu!. ujuan !mum Klien tida! mencedeai dii
$ang
lain
ling!ungan.
ujuan K"usus " Klien dapat membina hubungan saling pecaya. " Klien dapat mengidenti#i!asi penyebab peila!u !e!easan. " Klien dapat mengidenti#i!asi tanda"tanda peila!u !e!easan. " Klien dapat mengidenti#i!asi peila!u !e!e!easan yang biasa " "
dila!u!an. Klien dapat mengidenti#i!asi a!ibat peila!u !e!easan. Klien dapat mela!u!an caa beesp$ns tehadap !emaahan secaa
"
!$nstu!ti#. Klien dapat du!ungan !eluaga dalam meng$nt$l peila!u
"
!e!easan. Klien dapat mengguna!an $bat yang bena.
12
9 /
#encana Kepera$atan 1. Bina hubungan saling pecaya. %alam teapeuti!, pe!enalan dii, beitahu tujuan intea!si, !$nta! wa!tu yang tepat, cipta!an ling!ungan yang aman dan tenang, $bse'asi esp$n 'ebal dan n$n 'ebal, besi!ap empati. #asi%nal / 0ubungan saling pecaya memung!in!an tebu!a pada peawat dan sebagai dasa untu! inte'ensi selanjutnya. *. Bei !esempatan pada !lien untu! mengug!ap!an peasaannya. #asi%nal / 2n#$masi dai !lien penting bagi peawat untu! membantu !ien dalam menyelesai!an masalah yang !$nstu!ti#. -. Bantu untu! mengung!ap!an penyebab peasaan jeng!el !esal. #asi%nal / pengung!apan peasaan dalam suatu ling!ungan yang tida! mengancam a!an men$l$ng pasien untu! sampai !epada a!hi penyelesaian pes$alan. :. Anju!an !lien mengung!ap!an dilema dan diasa!an saat jeng!el. #asi%nal / (engung!apan !e!esalan secaa !$nstu!ti# untu! mencai penyelesaian masalah yang !$nstu!ti# pula. =. 8bse'asi tanda peila!u !e!easan pada !lien. #asi%nal / mengetaui peila!u yang dila!u!an $leh !lien sehingga memudah!an untu! inte'ensi. >. %impul!an besama tanda"tanda jeng!el !esan yang dialami !lien. #asi%nal /
memudah!an !lien
dalam
meng$nt$l peila!u
!e!easan. ?. Anju!an !lien untu! mengung!ap!an peila!u !e!easan yang biasa dila!u!an. #asi%nal / memudah!an dalam pembeian tinda!an !epada !lien. @. Bantu !lien bemain pean sesuai dengan peila!u !e!easan yang biasa dila!u!an. #asi%nal / mengetahui bagaimana caa !lien mela!u!annya. . Bicaa!an dengan !lien apa!ah dengan caa yang !lien la!u!an masalahnya selesai.
12
10 /
#asi%nal /
membantu
dalam
membei!an
m$ti'asi
untu!
menyelesai!an masalahnya. 1. Bicaa!an a!ibat !eugian dan peila!u !e!easan yang dila!u!an !lien. #asi%nal / mencai met$de !$ping yang tepat dan !$nstu!ti#. 11. Besama !lien menyimpul!an a!ibat dai peila!u !e!easan yang dila!u!an. #asi%nal / mengeti caa yang bena dalam mengalih!an peasaan maah. 1*. Tanya!an pada !lien 6apa!ah ia ingin mempelajai caa bau yang sehat7. #asi%nal / menambah pengetahuan !lien tentang !$ping yang !$nstu!ti#. 1-. Bei!an pujian ji!a !lien mengetahui caa yang sehat. #asi%nal /
mend$$ng
pengulangan
peila!u yang p$siti#,
mening!at!an haga dii !lien. 1:. )is!usi!an dengan !lien caa lain yang sehat. %ecaa #isi! / tai! na#as dalam memu!ul b$t$l !asu atau $lahaga atau pe!ejaan yang memelu!an tenaga. %ecaa 'ebal / !ata!an bahwa anda seing jeng!el !esal. %ecaa s$sial / la!u!an dalam !el$mp$! caa"caa maah yang sehat, latihan aseti#, latihan manajemen peila!u !e!easan. %ecaa spiitual / anju!an !lien bedua, sembahyang, meminta pada Tuhan aga dibei !esabaan. #asi%nal / dengan caa sehat dapat dengan mudah meng$nt$l !emaahan !lien. 1=. Bantu !lien memilih caa yang paling tepat untu! !lien. #asi%nal / mem$ti'asi !lien dalam mendem$nstasi!an caa meng$nt$l peila!u !e!easan. 1>. Bantu !lien mengidenti#i!asi man#aat yang telah dipilih. #asi%nal / mengetahui esp$n !lien tehadap caa yang dibei!an. 1?. Bantu !lien untu! menstimulasi!an caa tesebut.
12
11 /
#asi%nal / mengetahui !emampuan !lien mela!u!an caa yang sehat. 1@. Bei ein#$cement p$siti# atas !ebehasilan !lien menstimulasi caa tesebut. #asi%nal / mening!at!an haga dii !lien. 1. Anju!an !lien untu! mengguna!an caa yang telah dipelajai saat jeng!el maah. #asi%nal / mengetahui !emajuan !lien selama diinte'ensi. *. 2denti#i!asi !emampuan !eluaga dalam meawat !lien dai si!ap apa yang telah dila!u!an !eluaga tehadap !lien selama ini. #asi%nal / mem$ti'asi !eluaga dalam membei!an peawatan !epada !lien. *1. elas!an pean seta !eluaga dalam meawat !lien. #asi%nal / menambah pengetahuan bahwa !eluaga sangat bepe an dalam peubahan peila!u !lien. **. elas!an caa"caa meawat !lien.Te!ait dengan caa meng$nt$l peila!u !e!easan secaa !$nstu!ti#. %i!ap tenang, bicaa tenang dan jelas. Bantu !eluaga mengenal penyebab maah. #asi%nal / mening!at!an pengetahuan !eluaga dalam meawat !lien secaa besama. *-. Bantu !eluaga mendem$nstasi!an caa meawat !lien. #asi%nal / mengetahui sejauh mana !eluaga mengguna!an caa yang dianju!an. *:. Bantu !eluaga mengung!ap!an peasaannya setelah mela!u!an dem$nstasi. #asi%nal / mengetahui esp$n !eluaga dalam meawat !lien. *=. elas!an pada !lien dan !eluaga jenis"jenis $bat yang diminum !lien sepeti / 5(C, hal$peid$l, Atame. #asi%nal / menambah pengetahuan !lien dan !eluaga tentang $bat dan #ungsinya. *>. )is!usi!an man#aat minum $bat dan !eugian behenti minum $bat tanpa seiDin d$!te.
12
12 /
#asi%nal / membei!an in#$masi pentingnya minum $bat dalam mempecepat penyembuhan. BAB III PENUTUP
-.1. KE%2&(+LAN (eila!u !e!easan atau tinda! !e!easan meupa!an ung!apan peasaan • maah dan bemusuhan sebagai esp$n tehadap !ecemasan !ebutuhan yang tida! tepenuhi yang menga!ibat!an hilangnya !$nt$l dii dimana indi'idu bisa bepeila!u menyeang atau mela!u!an suatu tinda!an yang dapat •
membahaya!an dii sendii, $ang lain dan ling!ungan. Bebeapa #a!t$ yang mempengauhi tejadinya !emaahan yaitu frustasi, "ilangn&a "arga diri, kebutu"an akan status dan prestise &ang tidak
•
terpenu"i' Tanda dan Gejala / isi! / &ata mel$t$t, (andangan tajam, Tangan mengepal, Rahang
mengatup, ;ajah memeah, ($stu tubuh !a!u
Bicaa !asa, !etus (eila!u / &enyeang $ang, &elu!ai dii sendii $ang lain, &eusa!
ling!ungan, Amu! agesi# Bebeapa me!anisme !$ping yang dipa!ai pada !lien maah untu! melindungi dii antaa lain / " %ublimasi. " ($ye!si. " Repesi. " Rea!si #$masi. " )isplacement. -.*. %ARAN Bagi ($di / )i haap!an untu! menyedia!an liteatu yang lebih Banya!. Bagi Teman %ejawat / %em$ga ma!alah ini beguna dalam mela!u!an Asuhan Kepeawatan iwa dengan Klien (eila!u Ke!easan.
12
