Coach Bjourn Toulouse led the Big Red Herrings to several disappointing football seasons. Only better recruiting will return the Big Red Herrings to winning form. Because of the current stat…Full description
7Full description
hseces
sadFull description
mmmmmDescripción completa
vol-7-7-paper
Part of the Cambridge maths 7 textbook
Descripción completa
literaturaFull description
Descripción: literatura
Administración
tarea 7Descripción completa
el mejor informe de TecsupDescripción completa
PELAN MENGAJAR – AMALI ($esson Plan % Performance) Performance) )
NAMA NAMA KURSU KURSUS S TAJUK MODUL GM/SW/KSB/IMT 01/M07
TAJUK SUB MODUL
INDUS INDUSTR TRIA IAL L MAINTA MAINTAEN ENAN ANCE CE MEMASANG JUBIN Memasang Jubin Lantai
OBJEKTIF PRESTASI / Performance Objective (PO)
Mema Memasa sang ng jubi jubin n lant lantai ai,, jubi jubin n dind dindin ing g dan dan pavi paving ng dengan menggunakan berbagai peralatan dan bahan supaya supaya jubin jubin lanta lantai, i, jubin jubin dindin dinding g dan paving paving dapat dapat dipas dipasang ang dengan dengan ketega ketegakan kan,, kerat kerataan aan dan jajara jajaran n yang baik mengikut spesifikasi dan kehendak pelan.
KOD RUJUKAN TEMPAT:
TAJUK ) )
GM/SW/KS/!M" #$/#%.#$
&'GK&L
TEMPOH :
MUKA: 1
DRP: 4
$ J(M
Menye!"#"n Pe$"%"&"n' B"("n
TUJUAN PENGAJARAN : ( Instructional Aims )
*elajar+pelajar mesti bleh ) Memba-a pelan Menyediakan bahan dan peralatan o Menyediakan mrtar Membuat anggaran ks bahan dan upah o o
PERKARA BAHAN PEMBELAJARAN BERTULIS *WIM+
ALAT BANTUAN MENGAJAR *ABM+
elaian Kerja
Gambar L-d prje-tr
Jubin lantai o Building square o Chalk line o Shovel o Duby float o ile cutter o
PERALATAN' PERKAKASAN' BAHAN
NO) KOD / KUANTITI
ITEM
S!irit level "# Simen *asir o Pencel S!onge
KOD RUJUKAN
GM/SW/KS/!M" #$/#%.#$
AKTI-ITI PENGAJARAN
PERSEDIAAN SEBELUM SESI MENGAJAR : *re+*reparatin0 1. Bersedia dengan penampilan diri yang kemas 2. Mewujudkan persekitaran yang selesa 3. Bersedia dengan bahan pembelajaran $. Selesakan pelajar dengan ) a0 (ssalamualaikum semua .... b0 (pa khabar1 arapan saya semua pelatih sihat sahaja. -0 arapan saya agar pelatih dapat menyelesakan diri disepanjang kelas ini berjalan agar pengajian kita pada hari berjalan dengan lan-ar. 2. Semak senarai kehadiran pelajar. 3. aiklah, diharap semua pelatih dapat berdidplin di dalam makmal ini, matikan h/phne anda dan sentiasa menjaga kebersihan makmal ini. 4. Mulakan perbin-angan dengan mtivasi / 2 5ay -mmuni-atin / -eria / jaga kesihatan6 7. 8apatkan perhatian pelajar dan timbulkan minat mereka 9. 'yatakan tajuk dan tuliskan di :White ard; Gunakan huruf besar0 %. erikan aims/tujuan pembelajaran dan tuliskan di :White ard; *elajar+pelajar mesti bleh)+
<. "erangkan tujuan/kepentingan/faedah dari pelajaran ini )+
Siasat pengetahuan pelajar berkenaan tajuk yang akan dipelajari melalui sesi sal+ja5ab6 A"#"( 3e2" e%"&!( e$n"( 2e2e%"6"$! &en&"n. &!# y"n. 5e$#"!&"n 3e5e%2 !n!
MUKA: , ABM/WIM
DRP: , MASA $# minit
KOD RUJUKAN TOPIK PENGAJARAN
GM/SW/KS/!M" #$/#%.#$
AKTI-ITI PENGAJARAN
MUKA: , ABM / WIM
DRP: , MASA
PENAMPAIAN : *resentatin 0 (latan tangan $.Memba-a pelan.
2.Menyediakan bahan dan peralatan..
3.Menyediakan mtar
KOD RUJUKAN TOPIK PENGAJARAN
(0 )Sediakan pelan lantai yang dikehendaki pemasangan jubin lantai. + pastikan ukuran lantai + Jubin yang dikehendaki.
2# minit
*eralatan (0 Sediakan peralatan kerja yang dikehendaki seperti= + "ile -utter > untuk memtng. + (lat aras+ mendapatkan kerataan,ketegakan dan kejajaran. + ulding s?uare > mendapatkan persegian tembk ahan. + Jubin lantai. + Spnge > untuk men-u-i permukaan jubin yang telah siap. (0Sediakan mtar iaitu -ampuran simen dan pasir dengan nisbah $ ) 3 > $ bahagian simen dan 3 bahagian pasir. + sukat dan lnggkkan bahan ban-uhan diatas permukaan lantai dan gaulkan dengan -ara berikut) +@bahkan lnggkan dengan menggunakan pen-edk dari kiri kekanan dan dari kanan ke kiri sekurangnya 3 kali supaya -ukup sebati. +Sediakan satu lubang ditempat lnggkan dan tuangkan air sekadar men-ukupi kemudian -ampurkan bahagian mtar kering kedalam lubang,gaulkan sehingga berkeadaan plastik. +*eriksa kestabilan mtar dengan pen-edk,keadaan mtar yang lembut menunjukkan sifat mtar yang baik.
GM/SW/KS/!M" #$/#%.#$
AKTI-ITI PENGAJARAN
MUKA: , DRP: , ABM / MASA
WIM PENAMPAIAN : *resentatin 0
4.Membuat anggaran ks bahan dan upah.
(0erpandukan pada pelan pastikan ukuran lantai dan jumlah jubin yang diperlukan. + + + +
KOD RUJUKAN
2# minit
@kuran lantai > 7 kaki A 4 kaki B 2# kaki @kuran jubin + 3##mm A 3##mm $ kaki A $ kaki0 $ kaki A 2# kaki B 2# keping CM 3#0 Simen prtland B 2 bag CM 390
+
@pah kerja bergantung pada harga jubin0
+
Jumlah B arga jubin CM 3#
+
Jumlah B arga simen CM 39
+
Jumlah B arga upah CM $.7#
+
Jumlah semua B CM 9%.7#
GM/SW/KS/!M" #$/#%.#$
MUKA: ,
DRP:
,
AKTI-ITI PENGAJARAN
ABM / WIM
MASA
PENGGUNAAN : (ppli-atin 0
$. @ji kemahiran pelatih dengan men-uba beberapa rang pelatih berkaitan tajuk yang diajar. 2. *astikan kemahiran pelatih ter-apai 3. &darkan gambarajah seperti yang dikehendaki kepada pelatih 4. eri masa kepada pelatih untuk men-uba beberapa kali latihan 7. eritahu pelatih selepas ini ada ujian penilaian kemahiran.
PENGESAHAN : Dnfirmatin 0
$. (rahkan kepada pelatih supaya mengemaskan alatan selepas digunakan serta simpan semua pada tempat yang disediakan. 2. *astikan arahan diikut dan pelatih telah bersedia. 3. Masa yang diberikan $# minit 4. eritahu pelatih keputusan ujian kemahiran akan diberitahu pada pembelajaran yang akan datang 7. eritahu tajuk pembelajaran yang seterusnya iaitu