ANALISA SINTESA TINDAKAN KEPERAWA KEPERAWATAN 1. Tindak Tindakan an keper keperawat awatan an yang yang dila dilakuka kukan n: Pemerian !at melalui intra"ena Nama klien : Tn Dian!#a $edi# : %ernia &. Diagn Diagn!# !#ee Kepe Kepera rawat watan an Kurang pengeta'uan tentang terapi !at yang er'uungan dengan kurang in(!rma#i dan pengalaman ). Prin#i Prin#ip*p p*prin rin#ip #ip tind tindaka akan n dan ra#i ra#i!nal !nal 1. +enar !at Ketika !at pertama kali dipr!gramkan, perawat memandingkan tiket !at atau (!rmat pen-atatan unit*d!#i# dengan intruk#i yang dituli# d!kter. Ketika memerikan !at perawat memandingkan lael pada wada' !at dengan (!rmat atau tiket !at. Perawat melakukan ini ) yaitu : 1. Seelum meminda'kan wada' !at dari la-i/lemari. &. Pada #aat #e0umla' !at yang dipr!gramkan dipinda'kan dari wada'nya. ). Seelum mengemalikan wada' !at ketempat penyimpanan Perawat 'anya memeerikan !at yang diper#iakpkan. ika ter0adi ke#ala'an, perawat yang memerikan !at ertanggung 0awa ter'adap e(ek !at. Pada keanyakan ka#u#, int#ruk#i int#ruk#i !at tela' diua'. Namun,pertany Namun,pertanyaan aan klien i#a mengungkap mengungkap #uatu ke#ala'an. Perawat 'aru# tidak !le' memerikan !at ter#eut #ampai pr!gram d!kter diprik#a kemali. 2at d!#i# tunggal dan !at yang elum dikema# dapat dikemalikan ketempat penyimpanan, 0ika elum diuka. & enar d!#i# Ketika #eua' !at 'aru# di#ediakan dari "!lume atau kekuatan !at yang lei' e#ar atau lei' ke-il dari yang diutu'kan atau 0ika #e!rang d!kter mempr!gramkan #uatu #i#tem per'itungan !at yang ereda dari yang di#ediakan !le' a'li (arma#i, re#ik! ke#ala'an ke#ala'an meningkat meningkat pada #itua#i ini, perawat perawat 'aru# memerik#a memerik#a per'itungan per'itungan d!#i# yang dilakukan !le' perawat lain. Setela' meng'itung d!#i#, perawat menyiapkan !at dengan menggunakan alat per'itungan #tandar. Klien #eaiknya melakukan per'itungan dengan menggunakan #end!k yang ia#a digunakan didapur dari pada #end!k te' dan #end!k makan datar yang "!lumenya er"aria#i. 3ntuk memela' talet mementuk i0i 4 scored scored
5, tablet 5,
perawat 'aru# yakin a'wa
p!t!ngan ter#eut rata. Seua' talet dapat diagi d iagi & dengan menggunakan #i#i pi#au atau dengan memungku# talet dengan ti#u kemudian memela'nya dengan 0ari. Setela' !at diela', perawat dapat memerikan kedua agian !at #e-ara erurutan, namun
'anya 0ika agian ke& tela' kemali dikema# dan dilael. Alat peng'an-ur 'aru# #elalu dier#i'kan #e-ara ke#eluru'an #eelum talet di'an-urkan. 2at yang di'an-urkan 'aru# di-ampur dengan air atau makanan dalam 0umla' yang #angat #edikit. ). +enar klien Langka' penting dalam pemerian !at yang aman adala' meyakinkan a'wa !at ter#eut dierikan kepada klien yang enar. Perawat yang eker0a diruma' #akit atau lingkungan perawatan lain #ering ertanggung 0awa untuk memerikan !at pada anyak klien. 3ntuk mengidenti(ika#i klien dengan tepat, perawat memerik#a kartu, (!rmat, atau lap!ran pemerian !at yang di-!-!kan dengan gelang identi(ika#i klien dan meminta klien menyeutkan namanya. Ketika menanyakan nama klien, perawat #eaiknya tidak menyeut #uatu nama dan era#um#i a'wa re#p!n# klien menun0ukan a'wa klien adala' !rang yang enar. %al ini #angat penting a'kan 0ika perawat tela' merawat klien #elama eerapa 'ari. Supaya klien tidak mera#a tidak nyaman, perawat dapat mengatakan a'wa dalam memerikan !at #e-ara rutin perawat 'aru# meidenti(ika#i nama klien. 6. +enar rute pemerian Ketika #eua' intruk#i !at tidak menerangkan rute pemerian !at, perawat mengk!n#ulta#ikannya kepada d!kter. Demikian 0uga ila rute pemerian !at ukan -ara yang direk!menda#ikan, perawat 'aru# #egera mengingatkan d!kter. Saat melakukan in0ek#i, rute yang enar #angat penting. 0uga #angat penting untuk menyiapkan in0ek#i 'anya dari preparat yang ditetapkan untuk penggunaan parenteral. $engin0ek#i -airan yang diran-ang untuk penggunaan !ral dapat menimulkan k!mplika#i, mi#alnya a#e# #teril atau e(ek #i#temik yang (atal. Peru#a'aan !at memeri lael 7'anya untuk in0ek#i8 pada !at*!atan parenteral. 9. +enar waktu Perawat 'aru# mengeta'ui ala#an #eua' !at dipr!gramkan untuk waktu tertentu dalam 1 'ari dan apaka' 0adwal ter#eut dapat diua'. !nt!', dipr!'gramkan & !at, #atu ;<' 4 #etiap < 0am 5 dan yang lain tid 4 ) kali #e'ari 5. Ke & !at dierikan ) dalam &6 0am. Tu0uan d!kter memerikan !at ;<' dalam 'itungan 0am iala' memperta'ankan kadar terapeutik !at. #etiap in#titu#i memiliki rek!menda#i 0adwal waktu untuk !at yang 'aru# dengan inter"al #ering. !nt!', !at ;id 46 #e'ari5 dapat dierikan pada pukul =<.==, 1&.==, 1>.==, dan &=.==? !at tid dapat dierikan pada pukul =<.==, 16.==, dan &=.==.
6. +a'aya*a'aya yang mungkin ter0adi akiat tindakan ter#eut da -ara pen-ega'annya 2at yang dierika tidak i#a ditarik kemali , #e'ingga e(ek t!k#ik muda ter0adi • •
pen-ega'annya dengan menerapkan 9 + ika penderita alergi ter'adap !at, reak#i alergi akan lei' -epat ter0adi pen-ega'annya lakukan #kin te#t
9. Tu0uan tindakan ter#eut dilakukan $ema#ukkan !at #e-ara -epat • $emper-epat penyerapan !at • 3ntuk meng'indari ter0adinya keru#akan 0aringan • 3ntuk mema#ukkan !at dalam 0umla' yang lei' e#ar • >. %a#il yang didapat dan maknanya Pada umumnya In0ek#i dilakukan dengan tu0uan untuk memper-epat pr!#e# penyerapan 4a#!r#i5 !at untuk mendapatkan e(ek !at yang -epat, indika#i pemerian !at #e-ara in0ek#i 0uga di#eakan karena ada eerapa !at yang merang#ang atau diru#ak geta' lamung 4'!rm!n5, atau tidak direar#!r#i !le' u#u#. Pemerian in0ek#i i#a 0uga dilakukan untuk ana#te#i l!kal.
@. Identi(ika#i tindakan keperawatan lainnya yang dapat dilakukan untuk meengata#i ma#ala'/diagn!#e ter#eut 4mandiri dan eriank!la!ra#i5 •
• • • • • • • •
Setiap in0ek#i intra "ena dilakukan amat perla'an antara 9= #ampai @= detik lamanya Tempat in0ek#i 'aru# tepat kena pada daera' "ena. eni# #puit dan 0arum yang digunakan In(ek#i yang mungkin ter0adi #elama in0ek#i K!ndi#i atau penyakit klien 2at yang aik dan enar Pa#ien yang akan di in0ek#i adala' pa#ien yang tepat dan enar. D!#i# yang dierikan 'aru# tepat. 'aru# enar ara atau rute pemerian !at melalui in0ek#i erk!la!ra#i dengan d!kter dan ap!teker dalam pemerian !at klien
a
