Kom3e m3e!e#'" Da' Da'a 4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar yang dilandasi
konsep gerak dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola besar. II I#"ka!o 4.1.2 Menjelaskan teknik-teknik dasar permainan bola voli mini III III Tujua# jua# 1. Melalu Melaluii penuga penugasan san,, dan diskusi diskusi kelomp kelompok ok tentan tentang g teknik teknik-tek -teknik nik dasar dasar permainan bola voli mini, siswa dapat menjelaskan teknik-teknik dasar /
permainan bola voli mini dengan benar. benar. Pe!u#juk 1. Bacala Bacalah h pertany pertanyaan aan beriku berikutt dengan dengan teliti teliti.. 2. awablah awablah pertanya pertanyaan-perta an-pertanyaa nyaan n berikut berikut dengan dengan benar benar dan singka singkat. t. Pe!a#&aa# 1. Baga Bagaim iman anaa menu menuru rutm tmu u posi posisi si yang yang bagu baguss agar agar dapa dapatt menc menceta etak k angk angkaa dalam permainan bola voli mini!
Kom3e!e#'" Da'a ".". Memahami #ungsi properti yang dapat digunakan dalam tari II I#"ka!o ".".2 Menjelaskan #ungsi properti yang dapat digunakan dalam tari "."." Menjelaskan pengertian properti tari IIITujua# 1. Melalui penugasan dan diskusi kelompok tentang #ungsi properti yang
digunakan dalam tari, siswa dapat menjelaskan #ungsi properti yang dapat digunakan dalam tari dengan tepat. 2. Melalui penugasan dan diskusi kelompok tentang properti tari yang digunakan dalam tari, siswa dapat menjelaskan pengertian properti tari yang dapat digunakan dalam tari dengan tepat. ,I Pe!u#juk 1. $erhatikan properti tari lawet pada gambar di bawah ini% 2. awablah soal berikut dengan singkat dan jelas% ". &alian boleh mencari tahu dengan cara membaca, menyimpulkan sendiri, atau bertanya kepada orang yang kamu anggap tahu.
'aruda Mungkur (ayap )awet
*inggel *ampek
,Pe!a#&aa#
1. elaskan #ungsi properti tari seperti yang ditunjukkan pada gambar
2. +uliskan apa yang dimaksud properti tari. ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... .........................................................................................
Nama A#$$o!a Kelom3ok : LEMBAR KERJA SISWA (LKS) Baha'a I#o#e'"a Sekolah : SD N 1 Suka Maju Tema "!u Pe#!"#$ Kela' : 4: Seha! Su%!ema : 1 Pe#!"#$#&a Ke'eha!a# D"" a# L"#$ku#$a# Pem%elajaa# :* Kela'+Seme'!e : ,+I -a"+Ta#$$al : Kam"'. /4 No0em%e /12 Aloka'" Wak!u : / me#"! I Kom3e!e#'" Da'a 4.2 Menyampaikan teks penjelasan tentang proses daur air, rangkaian listrik, si#at magnet, anggota tubuh manusia, hewan, tumbuhan dan #ungsinya,
serta sistem pernapasan secara mandiri dalam bahasa indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku. II I#"ka!o 4.2.2 Menyimpulkan proses daur air. IIITujua# 1. Melalui kegiatan membaca teks bacaan dan diskusi kelompok tentang daur air, siswa dapat menyimpulkan proses daur air dengan tepat. ,IPe!u#juk 1. Bacalah teks daur hidup air dengan seksama. 2. awablah soal berikut menggunakan bahasa kalian sendiri dengan jelas. ,Pe!a#&aa# 1. Berdasarkan teks bacaan tersebut, buatlah kesimpulan mengenai proses daur air.
