1. Siswa dapat menyebutkan contoh-contoh produk Asam Basa dalam kehidupan nyata 2. Siswa dapat mengaitkan materi Asam Basa dengan setiap dengan setiap unsur dalam komponen S!S "Science, Environment, Technology and Society# $. Siswa dapat membuat produk yan terintegrasi dengan materi Asam Basa.
S%N!AK 1 &enentuan &ertanyaan 'endasar . . . u m a K h a u h a %
(arutan Asam Basa sebenarnya sangat dekat dengan kehidupan kita sehari-hari) seperti dalam makanan) minuman) sabun dan kosmetik. &ernahkah kalian makan bakso * !ahukah kamu bahwa bahan-bahan yang (arutan cuka yang terdapat dalam bakso memiliki rasa terdapat dalam bakso yang kalian makan mengandung masam. Senyawa apa yang terdapat dalam cuka yang dapat larutan asam * larutan asam apakah itu * memberikan rasa masam * Setelah berakti+itas seharian tubuh kalian pasti berkeringat kemudian kalian akan mandi. &ernahkan kalian menyadari bahwa sabun yang kalian gunakan itu ,uga merupakan contoh penerapan materi larutan asam basa * !ermasuk ,enis apakah sabun itu * Asam ataukah basa * Senyawa asam atau basa apa yang terkandung sabun * Berdasarkan wacana di atas) ,elaskan kaitannya dengan materidalam (arutan Asam Basa
1
dengan mengisi bagan di bawah ini.
0ancanglah prencaan produk Asam Basa yang akan kamu buat beserta kelompokmu yang
+
berkaitan dengan materi Asam Basa. 'isalnya : 1. Aplikasi larutan basa dalam pembuatan sabun colek. 2. Aplikasi larutan basa dalam pembuatan obat maagh $. ..... 4. .....
S%N!AK 2. 'N/S/S/N &0NANAAN &03/K ASA' BASA
3
$. 'N/S/N 5A36A( Susunlah ,adwal penyelesaian proyek mind mapping kalian berdasarkan kesepakatan4 dalam kelompok kalian 7
Jadwal Penyelesaian Proyek No.
Rincian Kegiatan
Alat Bahan
dan Biaya
Waktu
Penanggun
Pelaksana
g Jawab
an
Ker,a tim adalah bahan bakar yang memungkinkan orang umum untuk mencapai hasil yang luarbiasa.
5
S%N!AK4. 'N%!0%N8
8uru akan memeriksa keterlaksanaan proyek) kalian dapat melakukan pemeriksaan terlebih dahulu dalam kelompok masing masing dengan memperhatikan dan mencocokkan hal hal berikut ini "memberi tanda √ # dengan kegiatan yang telah kalian laksanakan secara jujur dan berta66u6jawab.
Datar hehlist 2 Mitri6 7r8e- #. 1.
Kate6ri 'ersia7a &embagian tugas anggota kelompok &embuatan rencana penyelesaian proyek &erencanaan persiapan alat dan bahan &embuatan rencana waktu dan tempat &embuatan rencana presentasi
+.
'ela-saaa &embagian tugas sesuai kesepakan anggota
Ketera6a 9a %ia-
&royek terlaksana sesuai rencana atau desain &royek terlaksana sesuai ,adwal
3.
'ersia7a 7resetasi Bahan presentasi sudah siap &embagian tugas presentasi sesuai kesepakatan
S%N!AK 9. 'N8/5% AS%(
,
Setelah kalian menyelesaikan proyek) produk yang dihasilkan harus dilakukan pengu,ian.
&engu,ian dilakukan dengan dipresentasikan kepada teman satu kelas. Berdasarkan Kelebihan pengu,ian: hasil) produk yang kalian hasilkan memiliki kelebihan dan kekurangan) antara lain :
