Nama
: _____________________________________ __________________________ ___________
Kelas
: __________________________ _____________________________________ ___________
No. Urut
: _____________________________________ __________________________ ___________
SMK KELAS XI SEMESTER GANJIL PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KIMIA
1|Page
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bidang Keahlian
: Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian
: Teknik Kimia
Kompetensi Keahlian : Kimia Analisis Mata Pelajaran
: Analisis Kimia Dasar
Kelas
: XI
Semester
: Ganjil
Alokasi Waktu
: 3x45 menit
A. PETUNJUK BELAJAR
1.
Petunjuk Bagi Siswa Lembar Kegiatan Siswa (LKS) ini merupakan bahan ajar untuk mencapai kompetensi inti menyangkut kegiatan perhitungan pH larutan asam basa yang terdiri dari 2 kegiatan belajar yang secara total memerlukan waktu 4 jam pelajaran. Adapun petunjuk penggunaan adalah sebagai berikut : a. Bacalah buku ini secara berurutan dan pahami isi setiap materinya. b. Laksanakan tugas-tugas yang ada dalam bahan ajar ini. c. Lakukan kegiatan belajar sesuai apa yang diinginkan oleh guru. d. Setiap mempelajari satu sub kompetensi, Anda harus memahami materi dan mengerjakan tugas-tugas. e. Setelah selesai mempelajari buku ini silahkan Anda mengerjakan evaluasi. f. Setelah selesai mempelajari bahan ajar ini Anda dapat berkonsultasi dengan guru untuk membahas materi yang belum diketahui sebagai tambahan pengetahuan untuk Uji Kompetensi. g. Diskusikan dengan guru waktu untuk melaksanakan Uji Kompetensi.
2.
Petunjuk Bagi Guru a. Guru mempersiapkan atau mengusahakan ketersedian buku dan bahan tambahan yang diperlukan. b. Membagi kelompok kerja untuk para siswa, sehingga memudahkan dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran. 2|Page
c. Guru teori di kelas merancang proses penilaian, meliputi kegiatan merancang penilaian, mempersiapkan siswa, dan menyelenggarakan penilaian.
B. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
3. Memahami, menerapkan, menganalisis,
3.2. Menganalisis sifat larutan
dan mengevaluasi tentang pengetahuan
berdasarkan konsep asam basa
faktual, konseptual, operasional lanjut,
dan pH larutan (asam kuat dan
dan metakognitif secara multidisiplin
asam lemah, basa kuat dan basa
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
lemah) dalam kehidupan sehari-
Kimia Analisis pada tingkat teknis,
hari
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
C. INDIKATOR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
3.2. Menganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam
INDIKATOR KOMPETENSI
3.2.4. Siswa dapat menghitung pH larutan asam (asam kuat dan asam lemah)
kuat dan asam lemah, basa kuat dan
3.2.5. Siswa dapat menghitung pH basa
basa lemah) dalam kehidupan sehari-
(basa lemah dan basa kuat)
hari
D. RINGKASAN MATERI
1.
Menghitung pH Larutan Asam a. Asam kuat
3|Page
Asam kuat diartikan ketika suatu larutan melepaskan hampir seluruh ion H+ yang dimilikinya . Untuk menghitung pH dari larutan asam kuat dilakukan dengan cara: 1) Menghitung konsentrasi larutan [ + ] = . [] ]
2) Menghitung pH larutan = +
b. Asam lemah Asam lemah dapat diartikan ketika suatu larutan hanya melepaskan sedikit ion H+yang dimilikinya. Untuk menghitung pH dari larutan asam lemah dilakukan dengan cara: 1) Menghitung konsentrasi larutan HA H+ + A[+ ][ − ] = [] ] + [H ] = [A-] Maka rumus dari konsentrasi H+ adalah: [H+] = ………………………………
Atau [ + ] = [ ]
α = derajat ionisasi 2) Menghitung pH larutan = +
LATIHAN SOAL 1
Petunjuk pengerjaan : - Kerjakan soal-soal dibawah ini secara mandiri - Diskusikan dengan teman sebangku - Presentasikan di depan kelas (1) Hitunglah pH larutan berikut ! a. H2SO4 0,05 M
4|Page
Jawab : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. b. CH3COOH 0,03 M dengan derajat ionisasinya 1% Jawab : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… c. HF 0,01 M dengan Ka = 1 x 10-5 Jawab : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (2) Larutan 5 gram asam florida dalam 100mL air, hitunglah h itunglah pH nya jika Ka = 10-5 Jawab : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (3) Berdasarkan perhitungan pH tersebut, tuliskan apa yang dimaksud dengan larutan asam! Jawab : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 2.
Menghitung pH larutan basa a. Basa kuat Basa kuat diartikan ketika suatu larutan melepaskan hampir seluruh ion OH- yang dimilikinya . Untuk menghitung pH dari larutan basa kuat dilakukan dengan cara: 1)
Menghitung konsentrasi larutan [ −] = . [()] ()]
2)
Menghitung pH larutan 5|Page
pKw = pH + pOH pKw = 14 pH pH = …………........ …………........ b. Basa lemah Basa lemah dapat diartikan ketika suatu larutan hanya melepaskan sedikit ion OH- yang dimilikinya. Untuk menghitung pH dari larutan basa lemah dilakukan dengan cara: 1) Menghitung konsentrasi larutan M(OH) M+ + OH[+ ][ ][− ] = [()] + [M ] = [OH-] Maka rumus dari konsentrasi OH- adalah: [OH-] = ………………………………
Atau [ − ]
α = derajat ionisasi 2) Menghitung pH larutan pKw = pH + pOH pKw = 14 pH pH = …………........ …………........
CONTOH SOAL 2
Petunjuk pengerjaan : - Kerjakan soal-soal dibawah ini secara mandiri - Diskusikan dengan teman sebangku - Presentasikan di depan kelas (1) Hitunglah pH dari larutan berikut a. NaOH 0,02M
6|Page
