LEMBAR KERJA FISIKA PESERTA DIDIK DI DALAM KELAS (LKFPD 01 KELOMPOK) Kelompok Penyelidikan
:
Nama Anggota
:
Pelaksanaan Hari
:
1. ……………………….
Tanggal
:
2. ……………………….
Waktu
: 25 Menit
. ………………………. !. ……………………….
Prinsip Kerja Teropong Teropong
A. Kompetensi Inti 1. Kompete Kompetensi nsi Inti Inti Sika Sikap p Spirirt Spirirtual ual (KI1) (KI1)::
Menghayati
dan
mengamalkan
ajaran
agama
yang
dianutnya. 2. Kompete Kompetensi nsi Inti Inti Sikap Sikap Sosial Sosial (KI2): (KI2):
Menghayati
dan
mengamalkan
perilaku
jujur,
disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), damai), santun, santun, responsif responsif dan pro-aktif pro-aktif dan menunjukka menunjukkan n sikap sikap
seba sebaga gaii
bagi bagian an
dari dari
solus solusii
atas atas
berb berbag agai ai
permasa permasalahan lahan dalam berinterak berinteraksi si secara secara efektif efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Kompete Kompetensi nsi Inti Inti Penge Pengetah tahuan uan (KI3): (KI3):
Memahami, faktua tual,
menerapkan,
konseptual, ual,
menganalisis
prosedural
pengetahuan
berdasarkan
rasa
ingint ingintahu ahunya nya tentan tentang g ilmu ilmu penget pengetahu ahuan, an, teknol teknologi ogi,, seni, seni,
1
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Kompetensi Inti Keterampilan (KI4):
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. B. Kompetensi Dasar : 1. Kompetensi Dasar Sikap Spiritual 1. 1 Bertamah keimanann!a "engan men!a"ari huungan keteraturan "an kompleksitas alam "an #agat ra!a terha"ap keesaran $uhan !ang men%iptakan&!a. 1. 2 'en!a"ari keesaran $uhan !ang men%iptakan air seagai unsur utama kehi"upan "engan karakteristik !ang memungkinkan agi makhluk hi"up untuk tumuh "an erkemang. 2. Kompetensi Dasar Sikap Sosial 2. 1 'enun#ukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu o#ekti #u#ur teliti %ermat tekun hati*hati ertanggung #a+a teruka kritis kreati ino,ati "an pe"uli lingkungan) "alam akti,itas sehari*hari seagai +u#u" implementasi sikap "alam melakukan per%oaan "an er"iskusi. 2. 2 'enghargai ker#a in"i,i"u "an kelompok "alam akti,itas sehari* hari seagai +u#u" implementasi "alam melakukan per%oaan "an er"iskusi. 3. Kompetensi Dasar Pengetahuan 3.- 'en"eskripsikan %ara ker#a alat optik
menggunakan
siat
pen%erminan "an pemiasan %aha!a oleh %ermin "an lensa 4. Kompetensi Dasar Keterampilan 4.- 'en!a#ikan i"eran%angan seuh alat optik "engan menerapkan prinsip pemantulan "an pemiasan pa"a %ermin "an lensa
C.
Indikator Pencapaian Kompetensi
2
1. Menentukan perbesaran bayangan pada teropong 2. 'enggunakan seperangkat alat per%oaan untuk men!eli"iki prinsip ker#a teropong intang. D.
Tujuan Pembelajaran
1. 'engetahui prinsip ker#a teropong intang. 2. 'eman"ingkan nilai pan#ang teropong sesuai teori "engan praktikum. E. Rumusan Masalah
1. Bagaimanakah prinsip ker#a teropong intang / 2. Bagaimanakah peran"ingan nilai pan#ang teropong se%ara teori "engan praktikum/ F.
Hipotesis
. !lat dan "ahan #. $. %. &.
0el presisi ensa %emung ilin Korek api
1 uah 3 uah 1 uah 1 uah
H. 'an(kah)lan(kah Ke(iatan
1. 'en!usun peralatan !ang "iutuhkan "alam per%oaan !aitu rel presisi "an lensa %emung "imana lensa %emung !ang era"a "i "ekat pengamat "iseut lensa okuler se"angkan lensa %emung !ang "ekat "engan o#ek "inamakan lensa o#ekti. 2. 'en!alakan lilin !ang "iletakkan pa"a #arak !ang tak hingga "ari pengamat "imana lilin ini erungsi seagai intang !ang akan "iamati. 3. sahakan a!angan !ang terentuk seta#am ta#amn!a. 4. $er"apat 3 kegiatan !ang "ilakukan. I. Hasil Pen(amatan Tabel uungan antara Pan#ang $eropong 5arak 6okus ensa 7#ekti "an 5arak 6okus ensa 7kuler
*o 1 2 3
D +cm,
f ob +mm,
-. !nalisis Data
1). Data Pertama
D = …….. fob = ……… mm = ……. D 8 S ok 9 f ob S ok 8 D f ob 8 (.*..) %m 8 .
M =
f ob S ok 8 ..
2). Data Ke"ua
D = …….. fob = ……… mm = ……. D 8 S ok 9 f ob S ok 8 D f ob 8 (.*..) %m 8 .
f ob M = ). Data Ketiga 8 .. S ok D = …….. fob = ……… mm = ……. D 8 S ok 9 f ob S ok 8 D f ob 8 (.*..) %m 8 . f ob K. Kesimpulan M = S ok 8 ..
!
f ok +mm,
'. Penerapan a. oal 'atihan #. Seuah teropong intang mempun!ai peresaran 3 kali. ensa
o!ekti mempun!ai #arak okus ;< %m. anggap mata mengamati ti"ak erakomo"asi. $entukan pan#ang lensa terseut/ $. Seuah teropong intang mempun!ai peresaran 2< kali. 5arak antara lensa o#ekti "an okuler 1 meter. itung erapa okus masing*masing lensa= b. Kunci ja/aban f oby = M 1. f ok 3 kali =
60 cm
f ok
f ok =20 cm D = f oby + f ok =60 cm + 20 cm= 80 cm
2.
M =
f oby f ok
20 kali =
f oby f ok
f oby " 2# f ok D = f oby + f ok
1 " 2#f ok $ f ok
=
f ok "
21f ok
1 21
f oby=20 f ok "
20 21
m
%
c. Pedoman Penskoran jumlah skor yangdiperoleh x 100 &ilai8 100
D!FT!R P0T!K!
&andayani, 'ri. 2##. Fisika untuk SMA dan MA BSE. akarta* +usat +erbukuan epartemen +endidikan asional anginan, Marthen. 2##2. Fisika untuk Kelas X . akarta* /rlangga aryono, 'atya wi +alupi, 'uharyanto. 2##. Fisika untuk SMA dan MA BSE. akarta* +usat +erbukuan epartemen +endidikan asional 0idodo, ri. 2##. Fisika Untuk SMA dan MA BSE. akarta* +usat +erbukuan epartemen +endidikan asional
