LIBRO LATIN DIEGO PRAVES: 2º TRIMESTRE

DATOS PERSONALES

DEPARTAMENTO DE LATÍN – I.E.S. DIEGO DE PRAVES - VALLADOLID

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UNIDAD 6

TERCERA DECLINACIÓN

BLOQUE 1

LA TERCERA DECLINACIÓN 1.

Se caracteriza por terminar su genitivo singular en -is.

SERPENS, SERPENTIS

CANIS, CANIS

2. Tiene sustantivos y adjetivos.

CORPUS, CORPORIS

FELIX, FELICIS

3. Los sustantivos pueden ser de género masculino, femenino y neutro (no se les puede reconocer a simple vista, es necesario recurrir al diccionario para saber su género).

4. Los sustantivos se clasifican en dos grupos: a) Sustantivos de tema en consonante o imparisílabos (por tener el nominativo distinto número de sílabas que el genitivo). Ej.: no men (2), no mi nis (3) b) Sustantivos de tema en -i o parisílabos (por tener el nominativo el mismo número de sílabas que el genitivo). Ej.: pa nis (2), pa nis (2)


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UNIDAD 6


BLOQUE 1

SUSTANTIVOS DE TEMA EN CONSONANTE 1.

Se caracterizan por tener en el nominativo distinto número de sílabas que el genitivo.

COHORS, COHORTIS

EQUES, EQUITIS

2. Para poder declinar un sustantivo de la tercera declinación primero hay que buscar su tema. Recuerda que siempre hay que buscarle en el genitivo singular, quitando –is. Ej.: LAPIS, LAPID-IS (piedra), CERTAMEN, CERTAMIN-IS (competición, lucha) 3. Como el género de un sustantivo no se puede saber por su forma, debemos acudir siempre al diccionario para saberlo. Para ayudaros y simplificar un poco el trabajo, cuando en clase o en un examen os ponga un sustantivo de género neutro de la tercera declinación irá detrás un paréntesis con una ene mayúscula dentro. Ej.: tempus temporis (N).

4. Formación: a) SUSTANTIVOS de género MASCULINO y FEMENINO. Tipo: miles, milit-is

Nominativo Vocativo Acusativo Genitivo Dativo Ablativo

Singular Nominativo Nominativo Tema + em Tema + is Tema + i Tema + e

Tema: milit-

Plural Tema + es Tema + es Tema + es Tema + um Tema + ibus Tema + ibus


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UNIDAD 6


BLOQUE 1

b) SUSTANTIVOS de género NEUTRO. Tipo: carmen, carmin-is (N)


Singular Nominativo Nominativo Nominativo Tema + is Tema + i Tema + e

Tema: carmin-

Plural Tema + a Tema + a Tema + a Tema + um Tema + ibus Tema + ibus


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UNIDAD 6


BLOQUE 1

SUSTANTIVOS DE TEMA EN -I 1.

Se caracterizan por tener el mismo número de sílabas en el nominativo y el genitivo.

MENSIS, MENSIS

HOSTIS, HOSTIS

2. Para poder declinar un sustantivo de la tercera declinación primero hay que buscar su tema. Recuerda que siempre hay que buscarle en el genitivo singular, quitando –is. Ej.: SEDES, SED-IS (trono, sede), FINIS, FIN-IS (límite, frontera) 3. Como el género de un sustantivo no se puede saber por su forma, debemos acudir siempre al diccionario para saberlo. Para ayudaros y simplificar un poco el trabajo, cuando en clase o en un examen os ponga un sustantivo de género neutro de la tercera declinación irá detrás un paréntesis con una ene mayúscula dentro. Ej.: mare, maris (N). 4. Formación: a) SUSTANTIVOS de género MASCULINO y FEMENINO. Tipo: hostis, host-is


Singular Nominativo Nominativo Tema + em Tema + is Tema + i Tema + e

Tema: host-

Plural Tema + es Tema + es Tema + es Tema + ium Tema + ibus Tema + ibus


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UNIDAD 6


BLOQUE 1

b) SUSTANTIVOS de género NEUTRO. Tipo: mare, mar-is (N)


Singular Nominativo Nominativo Nominativo Tema + is Tema + i Tema + i

Tema: mar-

Plural Tema + ia Tema + ia Tema + ia Tema + ium Tema + ibus Tema + ibus


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ADJETIVOS TERCERA DECL. BLOQUE 2 DECL.ERMINAC.

UNIDAD 6

ADJETIVOS DE LA TERCERA DECLINACIÓN 1. Los adjetivos latinos de la tercera declinación se pueden dividir también como los sustantivos en dos grupos: adjetivos de tema en consonante y adjetivos de tema en –i. 2. Los más frecuentes y numerosos son los adjetivos de tema en –i.

3. TIPOS: A. ADJETIVOS de TEMA EN CONSONANTE. 

Son adjetivos de una sola terminación. Se les llama así porque tienen una única forma en el nominativo singular para todos los géneros (masculino, femenino y neutro).



Fíjate que aunque se enuncian con dos formas la primera corresponde al nominativo singular y la segunda al genitivo singular.



Son poco numerosos.



Formación: Tipo: vetus, veter-is.

Tema: veterSingular


Masculino-Femenino Nominativo Nominativo Tema + em Tema + is Tema + i Tema + e

Neutro Nominativo Nominativo Nominativo Tema + is Tema + i Tema + e


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ADJETIVOS TERCERA DECL. BLOQUE 2 DECL.ERMINAC. Plural

UNIDAD 6

Masculino-Femenino Tema + es Tema + es Tema + es Tema + um Tema + ibus Tema + ibus


Neutro Tema + a Tema + a Tema + a Tema + um Tema + ibus Tema + ibus

B. ADJETIVOS de TEMA EN -I. 

Son adjetivos muy numerosos.



Pueden ser de tres tipos: adjetivos terminaciones y de una sola terminación.



ADJETIVOS DE UNA TERMINACIÓN:

de

tres

terminaciones,

de

dos



Se les llama así porque tienen una única forma en el nominativo singular para todos los géneros (masculino, femenino y neutro).



Fíjate que aunque se enuncian con dos formas la primera corresponde al nominativo singular y la segunda al genitivo singular.


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ADJETIVOS TERCERA DECL. BLOQUE 2 DECL.ERMINAC.  Formación:

UNIDAD 6

Tipo: ingens, ingent-is.

Tema: ingent-

Singular Masculino-Femenino Nominativo Nominativo Tema + em Tema + is Tema + i Tema + i


Neutro Nominativo Nominativo Nominativo Tema + is Tema + i Tema + i

Plural Masculino-Femenino Tema + es Tema + es Tema + es Tema + ium Tema + ibus Tema + ibus




Neutro Tema + ia Tema + ia Tema + ia Tema + ium Tema + ibus Tema + ibus

ADJETIVOS DE DOS TERMINACIONES: 

Se les llama así porque tienen dos formas distintas en el nominativo singular (la primera, acabada en –is, sirve para el género masculino y femenino; la segunda, acabada en –e, sirve para el género neutro).



Son muy numerosos.



Su tema se busca siempre en el nominativo, quitando –is o –e.


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UNIDAD 6

ADJETIVOS TERCERA DECL. BLOQUE 2 DECL.ERMINAC. 

Formación: Tipo: omn-is, omn-e.

Tema: omn-

Singular


Masculino-Femenino Tema + is Tema + is Tema + em Tema + is Tema + i Tema + i

Neutro Tema + e Tema + e Tema + e Tema + is Tema + i Tema + i

Plural


Masculino-Femenino Tema + es Tema + es Tema + es Tema + ium Tema + ibus Tema + ibus



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ADJETIVOS TERCERA DECL. BLOQUE 2 DECL.ERMINAC.

UNIDAD 6 

ADJETIVOS DE TRES TERMINACIONES: 

Se les llama así porque tienen una forma distinta para cada género (masculino, femenino y neutro) en el nominativo singular).



Hay muy pocos.



Se caracterizan por terminar su nominativo singular en –er, -is, -e.



Su tema hay que buscarlo siempre en la forma femenina o neutra. Ej.: acer, acr-is, acr-e



Formación: Tipo: acer, acr-is, acr-e

Tema: acr-

Singular


Masculino Nominativo Nominativo Tema + em Tema + is Tema + i Tema + i

Femenino Tema + is Tema + is Tema + em Tema + is Tema + i Tema + i

Neutro Tema + e Tema + e Tema + e Tema + is Tema + i Tema + i

Plural


Masculino Tema + es Tema + es Tema + es Tema + ium Tema + ibus Tema + ibus

Femenino Tema + es Tema + es Tema + es Tema + ium Tema + ibus Tema + ibus



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UNIDAD 6

LOS PRONOMBRES

BLOQUE 3

LOS PRONOMBRES 1.

Definición: a) El “Pronombre” es la parte de la oración usada en sustitución de un nombre, ya mencionado, ya sobreentendido. b) La definición anterior es muy simple e insatisfactoria, por lo que podemos decir que pronombre es aquella palabra que tiene una o varias de estas funciones:  Función Morfemática: los pronombres expresan nociones gramaticales mediante morfemas. Ej.: ego y tu (pronombres personales) expresan 1ª y 2ª persona.  Función Deíctica: los pronombres pueden señalar los objetos en el espacio (pronombres demostrativos).  Función Fórica: los pronombres pueden señalar unidades gramaticales dentro del texto o referirse a palabras mencionadas anteriormente sin repetirlas (pronombre is, ea, id).  Función Enfática: algunos pronombres se utilizan para recalcar o enfatizar un término ya conocido (ipse, ipsa, ipsum).

2. Excepto los personales, los llamados pronombres acompañan a menudo a un nombre y son entonces simples adjetivos determinativos.

3. Los pronombres pueden ser: personales, posesivos, demostrativos, anafóricos, de identidad, enfáticos, relativos, interrogativos e indefinidos. 4. Características generales: a) No poseen vocativo (salvo el pronombre personal de segunda persona). b) El genitivo singular tiene la desinencia -ius en los tres géneros (salvo en los pronombres personales y en los posesivos). c) El dativo singular tiene la desinencia pronombres personales y en los posesivos).

-i en los tres

géneros (salvo en los


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UNIDAD 6

PRONOMBRES PERSONALES BLOQUE 4 LOS PRONOMBRES PERSONALES

1.

Definición: a) En español los pronombres personales son los que hacen referencia a las tres personas gramaticales (primera: la persona que habla; segunda: la persona a quien se habla; y tercera: la que se refiere a cualquier otra persona o cosa). b)

Estos pronombres tienen formas átonas (PRONOMBRES tónicas (PRONOMBRES PERSONALES TÓNICOS).

PERSONALES ÁTONOS)

y formas

c) Para que puedas recordarlos en español y repasarlos aquí tienes la siguiente tabla:

2. Características: a) El pronombre personal en nominativo se suele utilizar para resaltar o enfatizar, si no normalmente no se utiliza.

b) El vocativo sólo se utiliza en los pronombres de segunda persona. DEPARTAMENTO DE LATÍN – I.E.S. DIEGO DE PRAVES - VALLADOLID

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UNIDAD 6

PRONOMBRES PERSONALES BLOQUE 4

c) El pronombre personal en ablativo puede aparecer con preposición (es muy frecuente) o sin ella (como complemento de un verbo).

d) Cuando el pronombre personal en ablativo lleva preposición utiliza la preposición “cum” que se coloca detrás del pronombre. e) El pronombre de tercera persona es reflexivo, representa al propio sujeto. No tiene nominativo (se recurre a los demostrativos para expresar el pronombre sujeto) y tiene la misma forma para el singular y el plural (lo cual nos puede dar problemas en el análisis de un texto).

f) A veces el pronombre puede parecer reduplicado o repetido (Ej.: sese) o reforzado por el sufijo –met (Ej.: egomet, vosmet). g) La reciprocidad se suele expresar con la preposición “inter + Acusativo”. h) Las formas de genitivo plural nostrum, vestrum se emplean con acepción partitiva (ej.: nemo vestrum, 'ninguno de vosotros'), en tanto que las formas nostri, vestri se emplean sin este valor.


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UNIDAD 6

PRONOMBRES PERSONALES BLOQUE 4

3. Formación. Singular 1º PERSONA Nominativo Vocativo Acusativo Genitivo

ego

yo

me mei

Dativo

mihi

Ablativo

mecum

2º PERSONA

3º PERSONA

me, a mí de mí

tu tu te tui

tú tú te, a ti de tí

se sui

a mí, para mí

tibi

a ti, para ti

sibi

contigo

secum

conmigo

tecum

se, a sí de sí, de él/ella a sí, para sí, para él/ella consigo, con él/ella

Plural 1º PERSONA Nominativo Vocativo Acusativo Genitivo

nos

nosotros/as

nos

nos, a nosotros/as de nosotros/as

Dativo

nostrum nostri nobis

Ablativo

nobiscum

2º PERSONA vos vos vos

para nosotros/as

vestrum vestri vobis

con nosotros/as

vobiscum

3º PERSONA

vosotros/as vosotros/as os, a vosotros/as de vosotros/as

se

para vosotros/as

sibi

con vosotros/as

secum

sui

se, a sí, a ellos/as de sí, de ellos/as a sí, para sí, para ellos/as consigo, con ellos/as

4. Consejo: para aprenderlos es conveniente utilizar la memoria. La repetición y la constancia es la clave.


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UNIDAD 6

COMPUESTOS DE SUM

BLOQUE 5

VERBOS COMPUESTOS DE SUM 1.

Están formados por un prefijo, que precisa y matiza el significado, y por el verbo SUM.

2. Clasificación: a) Con flexión o conjugación idéntica a SUM: 

Absum, abes, abesse, afui (abfui): estar ausente; distar.



Adsum, ades, adesse, adfui (affui): estar presente.



Desum, dees, deesse, defui: faltar.



Insum, ines, inesse, infui: estar en.



Intersum, interes, interesse, interfui: estar entre; tomar parte.



Obsum, obes, obesse, obfui: dañar.



Praesum, praees, praeesse, praefui: mandar; estar al frente.



Subsum, subes, subesse: estar debajo, estar oculto.



Supersum, superes, superesse, superfui: sobrevivir, sobrar.


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UNIDAD 6

COMPUESTOS DE SUM

BLOQUE 5

b) Con flexión o conjugación variante de SUM: 

Possum, potes, posse, potui: poder.  En todos los tiempos del tema de Presente el prefijo es: -pot (ante vocal) y -pos (ante -s).



.

Prosum, prodes, prodesse, profui: ser útil; aprovechar.    

Proviene de * prod-sum > pros- sum > pro-sum. El prefijo prod- se mantiene ante vocal. El prefijo prod- se transforma en pros- cuando le sigue una palabra que comienza por s, posteriormente las dos “ss” se simplifican. Ante la f del tema de Perfecto, la -d del prefijo desaparece.

3. Los compuestos de SUM van acompañados siempre de un DATIVO, excepto: a) ABSUM: rige ABLATIVO precedido de a, ab, e, ex. b) INSUM: rige ABLATIVO precedido de in. c) POSSUM: rige un infinitivo en función de Objeto o Complemento Directo. Ab onmi negotio fraus abesto: Aleja el fraude de todo negocio. Inerat in imperatore magna prudentia: El general tenía mucha prudencia. Inferior iudex non potest tollere legem superioris: El juez inferior no puede quitar la ley del superior. DEPARTAMENTO DE LATÍN – I.E.S. DIEGO DE PRAVES - VALLADOLID

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UNIDAD 6

EL SUPERLATIVO

BLOQUE 6

EL SUPERLATIVO 1.

El grado superlativo indica la cualidad en su más alto grado.

2. El superlativo castellano puede ser: 

Absoluto. Si no se compara con nada.  Se forma con el adverbio muy + el adjetivo en grado positivo o los sufijos -ísimo/a, -érrimo/a (estas formas son las más utilizados), con prefijos (requete-, super-,extra-, archi-) o con adverbios . Ejemplo: muy feo, guapísimo, celebérrimo.



Relativo. Si se expresa una cualidad en su grado más alto o más bajo en relación con otra. Ejemplo: Es la casa más grande de Valladolid. Es el libro menos interesante del mundo.  Se forma del siguiente modo: - el menos (más) + adjetivo + de - la menos (más) + adjetivo + de - lo menos (más) + adjetivo + de


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UNIDAD 6

EL SUPERLATIVO

BLOQUE 6

3. Formas irregulares: Algunos adjetivos forman el superlativo absoluto de una manera especial. Son los siguientes: POSITIVO Bueno (Bonus, -a, -um) Malo (Malus, -a, -um) Grande (Magnus, -a, -um) Pequeño (Parvus, -a, -um) Alto Bajo

SUPERLATIVO Óptimo (Optimus, -a, um) Pésimo (Pessimus, -a, um) Máximo (Maximus, -a, um) Mínimo (Minimus, -a, um) Supremo Ínfimo


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UNIDAD 6

EL SUPERLATIVO

BLOQUE 7

EL SUPERLATIVO LATINO 1.

El superlativo latino morfemático. 

tiene dos formas: el superlativo perifrástico y el superlativo

El superlativo perifrástico se forma con más de una palabra. Su formación es la siguiente:  Adverbios maxime, valde + adjetivo en grado positivo (le encontrarás muy pocas veces durante este curso). Ej.: maxime alta = muy alta, altísima.



El superlativo morfemático se forma con una sola palabra (raíz del adjetivo + sufijos) y existen varios tipos. Los sufijos que utiliza son los siguientes:    

-issimus,-a,-um: el más común. -rimus,-a,-um: propio de los adjetivos cuya forma masculina termina en –er. -limus,-a,-um: propio de algunos adjetivos terminados en –ilis. -mus: propio de algunos adjetivos.

2. Declinación: Todo superlativo latino se declina como bonus, bona, bonum. Es decir, por la 2ª, 1ª y 2ª declinación. DEPARTAMENTO DE LATÍN – I.E.S. DIEGO DE PRAVES - VALLADOLID

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UNIDAD 6

EL SUPERLATIVO

BLOQUE 7

3. Formación: a) Superlativos cuyo nominativo acaba en –ISSIMUS, -A,-UM. RAÍZ o TEMA + –ISSIMUS, -A,-UM Ejemplo: antiquus, -a, -um

Tema: antiqu-

Antiqu-issimus, -a, -um

Consejo: una vez formado el superlativo para declinarlo sólo tenéis que seguir el método que empleábamos con los adjetivos de tres terminaciones (Tema (antiquissim-) + desinencias).

Singular


Masculino Antiquissim + Antiquissim + Antiquissim + Antiquissim + Antiquissim + Antiquissim +

us e um i o o

Femenino Antiquissim + Antiquissim + Antiquissim + Antiquissim + Antiquissim + Antiquissim +

a a am ae ae a

Neutro Antiquissim + Antiquissim + Antiquissim + Antiquissim + Antiquissim + Antiquissim +

um um um i o o

Plural


Masculino Antiquissim + i Antiquissim + i Antiquissim + os Antiquissim + orum Antiquissim + is Antiquissim + is

Femenino Antiquissim + ae Antiquissim + ae Antiquissim + as Antiquissim + arum Antiquissim + is Antiquissim + is

Neutro Antiquissim + Antiquissim + Antiquissim + Antiquissim + Antiquissim + Antiquissim +


a a a orum is is

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UNIDAD 6

EL SUPERLATIVO

BLOQUE 7

b) Superlativos cuyo nominativo acaba en –LIMUS, -A,-UM. RAÍZ o TEMA + –LIMUS, -A,-UM Ejemplo: facilis, -e

Tema: facil-

Facil-limus, -a, -um

Aviso: Sólo los adjetivos facilis, difficilis, similis, dissimilis y humilis siguen este modelo.

Consejo: una vez formado el superlativo para declinarlo sólo tenéis que seguir el método que empleábamos con los adjetivos de tres terminaciones (Tema (facillim-) + desinencias).

Singular


Masculino Facillim + Facillim + Facillim + Facillim + Facillim + Facillim +

us e um i o o

Femenino Facillim + Facillim + Facillim + Facillim + Facillim + Facillim +

a a am ae ae a

Neutro Facillim + Facillim + Facillim + Facillim + Facillim + Facillim +

um um um i o o

Neutro Facillim + Facillim + Facillim + Facillim + Facillim + Facillim +

a a a orum is is

Plural


Masculino Facillim + i Facillim + i Facillim + os Facillim + orum Facillim + is Facillim + is

Femenino Facillim + ae Facillim + ae Facillim + as Facillim + arum Facillim + is Facillim + is


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UNIDAD 6

EL SUPERLATIVO

BLOQUE 7

c) Superlativos cuyo nominativo acaba en –RIMUS, -A,-UM. NOMINATIVO MASCULINO COMPLETO + –RIMUS, -A,-UM Ejemplo: pulcher, pulchra, pulchrum

Tema: pulcher-

pulcher-rimus, -a, -um

Aviso: Sólo lo utilizan los adjetivos cuya forma masculina termina e -er. Consejo: una vez formado el superlativo para declinarlo sólo tenéis que seguir el método que empleábamos con los adjetivos de tres terminaciones (Tema (pulcherrim-) + desinencias).

Singular


Masculino Pulcherrim + Pulcherrim + Pulcherrim + Pulcherrim + Pulcherrim + Pulcherrim +

us e um i o o

Femenino Pulcherrim + Pulcherrim + Pulcherrim + Pulcherrim + Pulcherrim + Pulcherrim +

a a am ae ae a

Neutro Pulcherrim + Pulcherrim + Pulcherrim + Pulcherrim + Pulcherrim + Pulcherrim +

um um um i o o

Neutro Pulcherrim + Pulcherrim + Pulcherrim + Pulcherrim + Pulcherrim + Pulcherrim +

a a a orum is is

Plural


Masculino Pulcherrim + i Pulcherrim + i Pulcherrim + os Pulcherrim + orum Pulcherrim + is Pulcherrim + is

Femenino Pulcherrim + ae Pulcherrim + ae Pulcherrim + as Pulcherrim + arum Pulcherrim + is Pulcherrim + is


PÁG.23

UNIDAD 6

EL SUPERLATIVO

BLOQUE 7

4. Régimen del superlativo: 

El complemento del superlativo relativo se pone generalmente en genitivo, como en español. Ejemplo: Petrus est altissimus puerorum.



A veces, en lugar de genitivo se construye con:  De + Ablativo o ex + Ablativo. Ejemplo: Roma ex urbibus pulcherrima fuit.  Inter + Acusativo. Ejemplo: Roma inter urbes pulcherrima fuit.


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UNIDAD 7

CUARTA DECLINACIÓN

BLOQUE 1

LA CUARTA DECLINACIÓN 1.

¿QUÉ ERROR HAY?

Se caracteriza por terminar su genitivo singular en -us.

EXERCITUS, EXERCITUS

CURSUS, CURSUS

2. Tiene sólo sustantivos.

SENATUS, SENATUS

MANUS, MANUS

3. Los sustantivos pueden ser de género masculino (la mayoría), femenino (muy pocos) y neutro. 4. Los sustantivos se clasifican en dos grupos: a) Sustantivos cuyo nominativo acaba en –US.  Son casi todos de género masculino. Se utilizan mucho.

ARCUS, ARCUS

QUERCUS, QUERCUS


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UNIDAD 7

CUARTA DECLINACIÓN

BLOQUE 1

 Son de género femenino unas pocas palabras (manus, -us, mano; domus, -us, casa).

MANUS, MANUS

DOMUS, DOMUS

b) Sustantivos cuyo nominativo acaba en –U.  Son todos de género neutro (genu, -us, rodilla; cornu, cornus, cuerno) y son muy pocos.

CORNU, CORNUS

GENU, GENUS

5. Para poder declinar un sustantivo de la cuarta declinación primero hay que buscar su tema. Recuerda que se puede obtener de dos maneras: 

Quitando la desinencia -us o -u final del nominativo singular (es lo más sencillo). Senat-us Corn-u



Quitando la desinencia -us final del genitivo singular (no siempre es posible). Esta forma la utilizarás menos porque en los diccionarios latinos y en los libros de texto el genitivo suele venir abreviado, Senat-us Corn-us Senatus,-us Cornu,-us

Luego simplemente hay que añadir las desinencias o terminaciones que tienes en los cuadros siguientes. DEPARTAMENTO DE LATÍN – I.E.S. DIEGO DE PRAVES - VALLADOLID

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UNIDAD 7

CUARTA DECLINACIÓN

BLOQUE 1

6. Formación: a) Sustantivos cuyo nominativo acaba en –US. Tipo: exercitus, -us.


Tema: exercit-

Singular Tema + us Tema + us Tema + um Tema + us Tema + ui Tema + u

Tema Tema Tema Tema Tema Tema

Plural + us + us + us + uum + ibus + ibus

b) Sustantivos cuyo nominativo acaba en –U. Tipo: cornu, -us (NEUTRO).


Singular Tema + us Tema + us Tema + um Tema + us Tema + ui Tema + u

Tema: corn-

Plural Tema + ua Tema + ua Tema + ua Tema + uum Tema + ibus Tema + ibus


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UNIDAD 7

CUARTA DECLINACIÓN

BLOQUE 1

7. Particularidades: a) Hay algunos sustantivos que mantienen la antigua desinencia en –ubus en el dativo y ablativo plural. Se debe fundamentalmente a la necesidad de evitar confusiones con palabras de la tercera declinación (arcubus/arcibus, partubus/partibus, artubus/artibus).

b) Algunas palabras de la cuarta declinación se pueden encontrar declinadas por la segunda. Ejemplo: domus, -us / domus, -i.

c) Hay palabras que sólo conservan la forma de ablativo singular. Ejemplo: iussu (por orden), natu (por nacimiento).


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UNIDAD 7

EL COMPARATIVO

BLOQUE 2

EL COMPARATIVO 1.

El grado comparativo se usa para indicar la comparación entre dos elementos.

2. El comparativo castellano puede ser de: 

Superioridad. Indica que uno de los miembros posee esa cualidad en mayor cantidad que el otro.  Se forma con el adverbio “más” + el adjetivo en grado positivo + “que”. También lo podemos encontrar con verbos (El Ferrari corre más que el Seat ) o con adverbios (Yo trabajo más rápido que tú). Ejemplo: la moto de Pedro es más bonita que la de Juan.



Inferioridad. Indica que uno de los miembros posee esa cualidad en menor cantidad que el otro.  Se forma con el adverbio “menos” + el adjetivo en grado positivo + “que”. También lo podemos encontrar con verbos (El Ferrari corre menos que el Seat) o con adverbios (Yo trabajo menos rápido que tú). Ejemplo: la moto de Pedro es menos bonita que la de Juan.


PÁG.29

UNIDAD 7



EL COMPARATIVO

BLOQUE 2

Igualdad. Indica que los dos miembros poseen esa cualidad en igual cantidad. que el otro Si se expresa una cualidad en su grado más alto o más bajo en relación con otra.  Se forma con el adverbio “tan” + el adjetivo en grado positivo + “como”. También lo podemos encontrar con verbos (El Ferrari corre tan veloz como el Seat) o con adverbios (Yo trabajo tan rápido como tú). Cuando no se menciona el segundo término porque ya ha aparecido en el contexto se prefiere “igual de” (Estos zapatos son igual de caros).

3. Formas irregulares: Algunos adjetivos forman el superlativo absoluto de una manera especial. Son los siguientes: POSITIVO Bueno (Bonus, -a, -um) Malo (Malus, -a, -um) Grande (Magnus, -a, -um) Pequeño (Parvus, -a, -um)

SUPERLATIVO Mejor (Melior, melius) Peor (Peior, peius) Mayor (Maior, maius) Menor (Minor, minus)


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UNIDAD 7

EL COMPARATIVO

BLOQUE 2

EL COMPARATIVO LATINO 1.

El comparativo latino tiene dos formas: el comparativo perifrástico y el comparativo morfemático. 

El comparativo perifrástico se forma con más de una palabra. Su formación es la siguiente:  Adverbios + adjetivo en grado positivo (le encontrarás muy pocas veces durante este curso). Ej.: Carolus tam altus quam Petrus est = Carlos es tan alto

como Pedro.

Comparativo de igualdad Comparativo de inferioridad Comparativo de superioridad



= tam + positivo + quam = minus + positivo + quam = magis + positivo + quam

(Tan ... como) (Menos ... que) (Más ... que)

El comparativo morfemático o “comparativo de superioridad” se forma con una sola palabra (raíz del adjetivo + sufijos “-ior”/”-ius”). Los morfemas o sufijos que utiliza en su enunciado son los siguientes:  -ior: para el género masculino y femenino.  -ius: para el género neutro. Ejemplo: fortis, -e

Tema: fort-

Fort-ior, fort-ius DEPARTAMENTO DE LATÍN – I.E.S. DIEGO DE PRAVES - VALLADOLID

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UNIDAD 7

EL COMPARATIVO

BLOQUE 2

2. Declinación: Todo comparativo latino de superioridad se declina por la 3ª declinación, tema en consonante.

3. Para poder declinar un comparativo de superioridad primero hay que buscar el tema del adjetivo. Una vez hecho esto se añade el morfema “-ior” en todas las formas masculinas, femeninas y neutras (salvo en el nominativo, vocativo y acusativo singular que se añade “-ius”). Luego simplemente hay que añadir las desinencias o terminaciones de la 3ª declinación que tienes en los cuadros siguientes.

4. Formación: RAÍZ o TEMA + –IOR /-IUS Ejemplo: altus, -a, -um

Tema: alt-

alt-ior, alt-ius

Consejo: una vez formado el comparativo de superioridad para declinarlo sólo tenéis que coger la forma masculina y femenina entera y añadir las desinencias de la 3ª declinación tema en consonante (Tema (altior-) + desinencias).

Singular


Masculino-Femenino Tema + ior Tema + ior Tema + ior + em Tema + ior + is Tema + ior + i Tema + ior + e

Neutro Tema + ius Tema + ius Tema + ius Tema + ior + is Tema + ior + i Tema + ior + e


PÁG.32

UNIDAD 7

EL COMPARATIVO

BLOQUE 2

Plural


Masculino-Femenino Tema + ior + es Tema + ior + es Tema + ior + es Tema + ior + um Tema + ior + ibus Tema + ior + ibus

Neutro Tema + ior + Tema + ior + Tema + ior + Tema + ior + Tema + ior + Tema + ior +

a a a um ibus ibus

Singular


Masculino-Femenino Altior Altior Altior em Altior is Altior i Altior e

Neutro Alt + ius Alt + ius Alt + ius Altior is Altior i Altior e

Plural


Masculino-Femenino Altior es Altior es Altior es Altior um Altior ibus Altior ibus

Neutro Altior Altior Altior Altior Altior Altior

a a a um ibus ibus


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UNIDAD 7

EL COMPARATIVO

BLOQUE 2

5. Régimen del comparativo de superioridad: 

El comparativo de superioridad suele llevar el segundo término de la comparación en el mismo caso que el primero y ambos van unidos por “quam” (que). Esta construcción aparece más frecuentemente cuando el primer término está en nominativo o acusativo. Ejemplo: Petrus est altior quam Carolus



A veces el segundo término de la comparación puede aparecer en ablativo sin la partícula quam. Ejemplo: Roma pulchrior Corduba fuit.

6. El grado comparativo no tiene por qué expresar siempre comparación, en ocasiones indica simplemente que el sustantivo al que se refiere posee una cualidad en un grado mayor o menor del normal. Ejemplo: pulchrior fuit (ella fue “demasiado hermosa”/”bastante hermosa”/ “muy hermosa”/”un poco hermosa”/”un tanto hermosa” 7. Comparativos irregulares: 

En Latín existen también una serie de adjetivos que tienen comparativos irregulares, aunque ya les vimos en la unidad anterior aquí tienes un cuadro con los más usuales:

CORDUBA

CLUNIA SULPICIA


PÁG.34

UNIDAD 7

EL VERBO EO

BLOQUE 3

EL VERBO EO 1.

Pertenece a la 4ª conjugación.

2. Su tema es ei-, que se convierte en -e ante vocal y en -i ante consonante. 3. Su enunciado es el siguiente: Eo, is, ire, ivi (ii), itum.

4. Sus temas verbales son: Tema Presente: E- / I-. Tema Perfecto: IV- (I-). Tema Supino: IT-. 5. Es un verbo irregular en el Futuro Imperfecto de Indicativo, en el Pretérito Imperfecto de Indicativo, en los tiempos de Perfecto y en el Participio de Presente.

6. Particularidades: 

La v en medio de dos ii puede caer (ej.: ivit > iit), y ante s la doble i se simplifica (ej.: ivisti > iisti > isti). Esto ocurre en los tiempos de Perfecto.



El participio de presente ofrece una alternancia en su declinación, tanto en la raíz como en el sufijo del participio: i-e-ns, e-u-nt-is.



El vocalismo u se mantiene en el gerundio: e-u-nd-um.



Carece de voz pasiva, pero en todos sus tiempos puede tener una 3ª persona singular pasiva impersonal, sin sujeto (en los tiempos compuestos se usa el participio neutro).

Itur Itum est Eundum est 

(se va) (se fue) (se ha de ir)

Los verbos compuestos de eo siguen su conjugación, salvo ambio, que es regular.


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UNIDAD 7

EL VERBO EO

BLOQUE 3

7. Formación: TIEMPOS DE TEMA DE PRESENTE

INDICATIVO

SUBJUNTIVO

IMPERATIVO

INFINITIVO

Presente

Presente

Presente

Presente

Voy

Eo is it imus itis eunt

Vaya

Eam eas eat eamus eatis eant

Pret. Imperfecto

Iba

Ibam ibas ibat ibamus ibatis ibant

Ire I

Ve

Ite

Vete

Pret. Imperfecto Irem

fuera o fuese

ires iret iremus iretis irent

Futuro Imperfecto

Futuro

Iré

Ibo ibis ibit ibimus ibitis ibunt

Ito Ito Itote Eunto

Participio de Presente: Iens, euntis (yendo)

Ve Vaya Id Vayan

Gerundio: Ac.: Eundum Gen.: Eundi Dat.: Eundo Abl.: Eundo


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UNIDAD 7

EL VERBO EO

BLOQUE 3

TIEMPOS DE TEMA DE PERFECTO

INDICATIVO

SUBJUNTIVO

INFINITIVO

Pretérito Perfecto

Pretérito Perfecto

Perfecto

Fui / He ido (Iverim) ierim

(Ivi) ii

Haya ido

iisti (ivisti) iit (ivit) iimus (ivimus) iistis (ivistis) ierunt (iverunt)

ieris (iveris) ierit (iverit) ierimus (iverimus) ieritis (iveritis) ierint (iverint)

Pret. Pluscuamperfecto


(Iveram) ieram

Había ido

ieras (iveras) ierat (iverat) ieramus (iveramus) ieratis (iveratis) ierant (iverant)

Iisse (ivisse)

(Ivissem) iissem Hubiera o hubiese ido iisses (ivisses) iisset (ivisset) iissemus (ivissemus) iisetis (ivissetis) iissent (ivissent)

FORMAS NO PERSONALES DE TEMA DE SUPINO

Infinitivo Futuro Iturum, ituram, iturum esse

Participio Futuro Iturus, itura, iturum

Supino Ac.: Itum Abl..: Itu


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UNIDAD 7

EL VERBO EO

BLOQUE 3

8. Verbos compuestos de EO:                 

Abeo, abis, abire, abivi (abii), abitum: marchar (abeo). Adeo, ades, adire, adivi (adii), aditum: ir hacia, acercarse (adeo). Anteeo, anteis, anteire, anteivi (anteii), anteitum: preceder (anteeo). Circumeo, circumis, circumire, circumivi (circumii), circumitum: rodear (circumeo). Coeo, cois, coire, coivi (coii), coitum: ir juntos, reunirse (cum- fero). Exeo, exis, exire, exivi (exii), exitum: salir (ex-eo). Ineo, inis, inire, inivi (inii), initum: entrar, empezar (in-eo). Intereo, interis, interire, interivi (interii), interitum: perecer (inter-eo). Obeo, obis, obire, obivi (obii), obitum: ir hacia; cumplir; morir (ob-eo). Pereo, peris, perire, perivi (perii), peritum: morir (per-eo). Praeeo, praeis, praeire, praeivi (praeii), praeitum: preceder (praeeo). Praetereo, praeteris, praeterire, praeterivi (praeterii), praeteritum: pasar de largo; dejar de lado (praetereo). Prodeo, prodis, prodire, prodivi (prodii), proditum: avanzar (prod-eo). Redeo, redis, redire, redivi (redii), reditum: volver, regresar (red-eo). Subeo, subis, subire, subivi (subii), subitum: Ir de abajo arriba, avanzar (sub-eo) Transeo, transis, transire, transivi (transii), transitum: atravesar (trans-eo). Veneo, venis, venire, venivi (venii): ser vendido (pasiva del verbo vendere).


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UNIDAD 7

PRONOMBRE RELATIVO BLOQUE 4 EL PRONOMBRE RELATIVO

1.

Características: a) Es uno de los pronombres más utilizados en la lengua latina, razón por la que deberás dedicar tiempo suficiente para su aprendizaje, y se utiliza fundamentalmente para introducir oraciones subordinadas adjetivas.

b) Se enuncia en nominativo singular con tres formas (una para cada género): QUI, QUAE, QUOD.

c) El pronombre relativo siempre concuerda o concierta en género y número con una palabra (sustantivo o pronombre) de la oración principal llamada “antecedente” porque suele preceder al relativo. Ejemplo: Senatores in curia Caesarem, qui ex Gallia venerat, viderunt


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UNIDAD 7

PRONOMBRE RELATIVO BLOQUE 4

d) Tiene una función doble: además de ser la conjunción o el nexo que introduce la oración de relativo, es un pronombre y, como tal, realiza una función en la oración que introduce (sujeto, complemento directo, complemento indirecto, etc.). e)

El pronombre relativo no sigue una sola declinación y tiene algunas características especiales: 

El genitivo singular tiene la misma forma en los 3 géneros, con la desinencia –ius propia de los pronombres: CUIUS.



El dativo singular tiene la misma forma en los 3 géneros, con la desinencia –i propia de los pronombres: CUI.



El acusativo singular masculino tiene desinencia –EM de la 3ª declinación.



El nominativo y acusativo plural neutro tienen desinencia –AE.



El dativo y ablativo plural tienen la misma forma en los 3 géneros, con la desinencia –ibus propia de la 3ª declinación: QUIBUS.

f) El tema de estos pronombres se puede obtener quitando del nominativo singular la desinencia –i, -ae, -od. El resultado será siempre el mismo: QU- (QU-I / QU-AE / QU-OD). Pero en el genitivo y en el dativo singular la grafía QU- pasa a CU-. g) En este pronombre encontramos desinencias de la 1º, 2ª y 3º declinación. h) Cuando la preposición “cum” acompaña al pronombre relativo en ablativo, se pospone o coloca detrás, uniéndose a final de palabra (igual que con los personales): quocum,

quacum, quibuscum.

i)

Se suele traducir por “el cual, la cual, lo cual” o “que”. Cuando el pronombre está en genitivo se puede traducir al castellano por “cuyo” o “cuya”, concertando en género y número con la palabra a la que complementa.


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UNIDAD 7


2. Formación: a) Como la mayor parte de los pronombres no tiene vocativo. b) Las formas masculinas y neutras suelen tener desinencias de la segunda declinación y las formas femeninas suelen tener desinencias de la primera. Pero luego hay casos particulares, por eso es mejor y más útil memorizar sus formas. De todos modos yo te voy a poner las dos formas de aprender este pronombre para que tú decidas cómo estudiarlo. qu-i, qu-ae, qu-od

Tema: qu-/ cuSingular

Nominativo Acusativo Genitivo Dativo Ablativo

Masculino Tema + i Tema + em Tema + ius Tema + i Tema + o

Femenino Tema + ae Tema + am Tema + ius Tema + i Tema + a

Neutro Tema + od Tema + od Tema + ius Tema + i Tema + o

Plural


Masculino Tema + i Tema + os Tema + orum Tema + ibus Tema + ibus

Femenino Tema + ae Tema + as Tema + arum Tema + ibus Tema + ibus


Neutro Tema + ae Tema + ae Tema + orum Tema + ibus Tema + ibus

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UNIDAD 7

PRONOMBRE RELATIVO BLOQUE 4 Singular


Masculino QUI QUEM CUIUS CUI QUO

Femenino QUAE QUAM CUIUS CUI QUA

Neutro QUOD QUOD CUIUS CUI QUO

Plural


Masculino QUI QUOS QUORUM QUIBUS QUIBUS

Femenino QUAE QUAS QUARUM QUIBUS QUIBUS


Neutro QUAE QUAE QUORUM QUIBUS QUIBUS

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UNIDAD 7


3. Pronombres compuestos de QUI, QUAE, QUOD: a) A partir del relativo simple, se crearon en latín dos pronombres compuestos relativoindefinidos: “Quicumque, quaecumque, quodcumque” (quienquiera que) “Quisquis, quidquid” (cualquiera que). b) Hay que tener en cuenta que la parte final de la palabra es invariable, no se declina, se añade detrás del pronombre relativo. c) Quicumque, quaecumque, quodcumque:  

Se traduce por "quienquiera que". Se declina como "qui, quae, quod" + "cumque". Singular


Masculino QUICUMQUE QUEMCUMQUE CUIUSCUMQUE CUICUMQUE QUOCUMQUE

Femenino QUAECUMQUE QUAMCUMQUE CUIUSCUMQUE CUICUMQUE QUACUMQUE

Neutro QUODCUMQUE QUODCUMQUE CUIUSCUMQUE CUICUMQUE QUOCUMQUE

Plural


Masculino QUICUMQUE QUOSCUMQUE QUORUMCUMQUE QUIBUSCUMQUE QUIBUSCUMQUE

Femenino QUAECUMQUE QUASCUMQUE QUARUMCUMQUE QUIBUSCUMQUE QUIBUSCUMQUE

Neutro QUAECUMQUE QUAECUMQUE QUORUMCUMQUE QUIBUSCUMQUE QUIBUSCUMQUE

d) Quisquis, quidquid: 



Se traduce por "cualquiera que", “cualquier cosa que”, “todo el que”. Tiene solamente estas dos formas.


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UNIDAD 7

OR.SUBORDINADA RELATIVA BLOQUE 5

LA ORACIÓN SUBORDINADA ADJETIVA O DE RELATIVO 1.

Características: a) Se la llama adjetiva porque equivale a un adjetivo atributo, ya que califica, completa o aclara un sustantivo o pronombre de la oración principal. Hostes urbem, quae pulchra erat, deleverunt = hostes pulchram urbem deleverunt

b) Es una de las más utilizadas en la lengua latina, razón por la que deberás dedicar tiempo suficiente para su aprendizaje. Video librum linguae latinae quem magister nobis fecit c) La palabra a la que determina o aclara se denomina antecedente. Librum … quem

¡AVISO, ESTE NO ES!


PÁG.44

UNIDAD 7


d) Van introducidas por: 

Pronombres relativos:  Qui, quae, quod: que, cual, quien, cuyo/a.  Compuestos de qui, quae, quod.



Pronombres relativos indefinidos:  Qualis, -e: cual.  Quantus, -a, -um: cuanto/a.  Quot: cuantos/as.  Quisquis: cualquiera.



Adverbios relativos de lugar:  Ubi: donde.  Unde: de donde.  Qua: por donde.  Quo: a donde.  Ubicumque: dondequiera que.

e) El relativo siempre concierta en género y número con su antecedente (no es obligatorio que concierte en caso). urbem (femenino, singular), quae (femenino, singular) pulchra erat

f) Las oraciones subordinadas de relativo pueden llevar el verbo en: 

Indicativo: es lo más frecuente.



Subjuntivo: cuando el hablante introduce un matiz o pensamiento subjetivo. Galli equitatum praemiserunt, qui urbem caperet = los Galos enviaron la caballería para conquistar la ciudad


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UNIDAD 7


2. Particularidades: a) El Relativo Demostrativo (muy frecuente en el ablativo absoluto): En posición inicial de una oración (detrás de punto, punto y coma o dos puntos) el relativo pierde el valor subordinante y se traduce por un demostrativo (este, esta, esto). Hace referencia a un concepto de la oración anterior. Quibus rebus cognitis = Conocidas estas cosas b) Oraciones de relativo sustantivadas: Una oración adjetiva puede desempeñar la función de un sustantivo. Esto sucede cuando el relativo no lleva antecedente expreso. Video quod dicis = Veo lo que dices c)

A veces el antecedente puede ser atraído al caso del relativo. En estos casos el “presunto antecedente” aparece pospuesto al relativo y concierta con él en género, número y caso. Quam viam vides est longa = El camino que ves es largo

d) El relativo puede ser atraído al género y número de un sustantivo predicativo de su proposición. Animal, quem vocamus hominem... = El animal al que llamamos hombre…


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UNIDAD 8

QUINTA DECLINACIÓN

BLOQUE 1

LA QUINTA DECLINACIÓN 1.

Se caracteriza por terminar su genitivo singular en -ei.

SPECIES, SPECIEI

FACIES, FACIEI

2. Tiene sólo sustantivos.

DIES, DIEI 3. Los sustantivos son de género femenino (salvo dies, diei -día- que puede ser masculino o femenino y su compuesto meridies, meridiei -mediodía-, que es masculino).


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UNIDAD 8

QUINTA DECLINACIÓN

BLOQUE 1

4. Sólo dies, diei y res, rei (cosa) se declinan en todos sus casos en singular y plural. Las demás palabras se declinan en singular y algunas además tienen nominativo y acusativo plural.

RES, REI

5. Para poder declinar un sustantivo de la quinta declinación primero hay que buscar su tema. Recuerda que se puede obtener de dos maneras: 

Quitando la desinencia -es final del nominativo singular (es lo más sencillo). Di-es R-es



Quitando la desinencia -ei final del genitivo singular (no siempre es posible). Esta forma la utilizarás menos porque en los diccionarios latinos y en los libros de texto el genitivo suele venir abreviado, Di-ei R-ei Dies,-ei Res,-ei

Luego simplemente hay que añadir las desinencias o terminaciones que tienes en los cuadros siguientes. 6. Formación: Tipo: dies, -ei.


Singular Tema + es Tema + es Tema + em Tema + ei Tema + ei Tema + e

Tema: di-

Plural Tema + es Tema + es Tema + es Tema + erum Tema + ebus Tema + ebus


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UNIDAD 8

QUINTA DECLINACIÓN

BLOQUE 1

7. Particularidades: a) La palabra “res” se suele traducir por “cosa”, pero según el contexto puede tener otros

significados como “asunto”, “situación”, “hecho”, “suceso”, etc.

b) El sustantivo “res” aparece unido a algunos adjetivos formando expresiones con significados especiales. Las más conocidas son las siguientes: Res publica = la república, el Estado Res adversae = la adversidad Res secundae = la prosperidad Res familiaris = el patrimonio familiar Res rustica = la agricultura Res militaris = el arte militar Res gestae = las hazañas Res humanae = lo humano Res divinae = lo divino

Invierno Hora Desde 7:33 I. prima 8:17 II. secunda 9:02 III. tertia 9:46 IV. quarta 10:31 V. quinta 11:15 VI sexta VII. septima 12:00 VIII. octava 12:44 13:29 IX nona 14:13 X. decima XI. undecima 14:58 XII 15:42 duodecima

Hasta 8:17 9:02 9:46 10:31 11:15 12:00 12:44 13:29 14:13 14:58 15:42 16:27

Verano Hora Desde 4:27 I. prima 5:42 II. secunda 6:58 III. tertia 8:13 IV. quarta 9:29 V. quinta 10:44 VI sexta VII. septima 12:00 VIII. octava 13:15 14:31 IX nona 15:46 X. decima XI. undecima 17:02 XII 18:17 duodecima

Hasta 5:42 6:58 8:13 9:29 10:44 12:00 13:15 14:31 15:46 17:02 18:17 19:33

HORAS DEL DIA EN LA ANTIGUA ROMA


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UNIDAD 8

PRONOMBRES POSESIVOS BLOQUE 2 LOS PRONOMBRES-ADJETIVOS POSESIVOS

1.

Características: a) Expresan posesión o pertenencia.

¿Qué error hay?

b) Se enuncian en nominativo singular con tres formas (una para cada género): MEUS, MEA, MEUM / TUUS, TUA, TUUM / SUUS, SUA, SUUM / NOSTER, NOSTRA, NOSTRUM/ VESTER, VESTRA, VESTRUM / SUUS, SUA, SUUM.

c) Pueden referirse a un solo poseedor o a varios poseedores, por ello disponen de formas distintas, excepto en el caso de suus, sua, suum, que se emplea para referirse a uno o varios poseedores.

d) Cuando estas formas acompañan a un sustantivo, funcionan como adjetivos posesivos (mi, tu, su, nuestro, vuestro, su). DEPARTAMENTO DE LATÍN – I.E.S. DIEGO DE PRAVES - VALLADOLID

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UNIDAD 8

PRONOMBRES POSESIVOS BLOQUE 2

e) Los pronombres posesivos que se refieren a un solo poseedor (meus, mea, meum/ mío, mía; tuus, tua, tuum/ tuyo, tuya; suus, sua, suum/ suyo, suya) se declinan como adjetivos de tres terminaciones: Tema: me- / tu- / suDeclinación: 2ª, 1ª, 2ª

Singular


Masculino Tema + us Tema + um Tema + i Tema + o Tema + o

Femenino Tema + a Tema + am Tema + ae Tema + ae Tema + a

Neutro Tema + um Tema + um Tema + i Tema + o Tema + o

Plural


Masculino Tema + i Tema + os Tema + orum Tema + is Tema + is

Femenino Tema + ae Tema + as Tema + arum Tema + is Tema + is

Neutro Tema + a Tema + a Tema + orum Tema + is Tema + is

f) El tema de estos pronombres se puede obtener quitando del nominativo singular la desinencia –us, -a, -um. El resultado será siempre el mismo: me-, tu-, su-. g) Los pronombres posesivos que se refieren a varios poseedores (noster, nostra, nostrum/ nuestro, nuestra; vester, vestra, vestrum/ vuestro, vuestra; suus, sua, suum/ suyo, suya) se declinan como adjetivos de tres terminaciones: Tema: nostr- / vestr- / suDeclinación: 2ª, 1ª, 2ª

Singular


Masculino Nominativo Tema + um Tema + i Tema + o Tema + o

Femenino Tema + a Tema + am Tema + ae Tema + ae Tema + a

Neutro Tema + um Tema + um Tema + i Tema + o Tema + o


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UNIDAD 8

PRONOMBRES POSESIVOS BLOQUE 2 Plural





NOTA: Cuando se indica “Nominativo” quiere decir que hay que poner la forma completa del nominativo de género masculino. h) El tema de estos pronombres se debe obtener quitando del nominativo singular femenino o neutro la desinencia –a o -um. El resultado será siempre el mismo: nostr-, vestr-, su-. i)

Cuando se usan como pronombres (sin concertar con ningún sustantivo), los posesivos deben ser traducidos sustantivados mediante el correspondiente artículo. Ej.: Nostri cum hostibus proelium commiserunt = los nuestros trabaron combate con los enemigos


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UNIDAD 8

EL VERBO FERO

BLOQUE 3

EL VERBO FERO 1.

Pertenece a la 3ª conjugación.

2. Su enunciado es el siguiente: Fero, fers, ferre, tuli, latum (llevar).

3. Sus temas verbales son: Tema Presente: FER-. Tema Perfecto: TUL-. Tema Supino: LAT-. 4. Es un verbo irregular porque tiene algunas formas atemáticas: la 2ª y 3ª persona singular y la 2ª plural del Presente Indicativo, el Imperativo (salvo ferunto), el Imperfecto de Subjuntivo (ferrem < fer-se-m) y el Infinitivo de Presente (ferre > fer-se).


Su significado básico es “llevar”, pero en algunos contextos se puede traducir también por “soportar”, “contar”, “proponer” y “recibir” .



El verbo fero acompañado de un adverbio, como aegre o graviter, significa llevar con disgusto, soportar mal.



Fero empleado en forma impersonal (fertur, ferunt) debe traducirse por se cuentan .


dice,

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UNIDAD 8

EL VERBO FERO

BLOQUE 3

6. Verbos compuestos de FERO:               

Affero, affers, afferre, attuli, allatum: aportar (ad- fero). Aufero, aufers, auferre, abstuli, ablatum: quitar, sacar (ab- fero). Circumfero, circumfers, circumferre, circumtuli, circumlatum: llevar alrededor (circumfero). Confero, confers, conferre, contuli, collatum: comparar, reunir (cum- fero). Defero, defers, deferre, detuli, delatum: denunciar, echar abajo (defero). Differo, differs, differre, distuli, dilatum: ampliar, dilatar; distinguirse (intransitivo) (disfero). Effero, effers, efferre, extuli, elatum: llevar fuera (ex- fero). Infero, infers, inferre, intuli, illatum: meter, inspirar (infero). Offero, offers, offerre, obtuli, oblatum: ofrecer (ob- fero). Perfero, perfers, perferre, pertuli, perlatum: soportar, transmitir (perfero). Praefero, praefers, praeferre, praetuli, praelatum: preferir, llevar delante (prae-fero). Profero, profers, proferre, protuli, prolatum: ofrecer, mostrar, proferir (profero). Refero, refers, referre, rettuli, relatum: referir, relatar (refero). Suffero, suffers, sufferre, sustuli, sublatum: soportar (sub- fero). Transfero, transfer, transferre, transtuli, translatum: trasladar, llevar al otro lado (transfero).


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UNIDAD 8

PRONOMBRE ANAFÓRICO BLOQUE 4 EL PRONOMBRE ANAFÓRICO IS, EA, ID

1.

Características: a) El pronombre is, ea, id se llama anafórico porque normalmente hace referencia a algo que ha sido mencionado anteriormente.

b) Se puede traducir por este, esta, esto o él, ella, ello. En las funciones de complemento directo y complemento indirecto, por los pronombres átonos lo, la, los, las, le, les.

DOMICIANO c) En caso genitivo se puede traducir por un adjetivo posesivo, su/sus.

MARCO ANTONIO

DRUSO EL MENOR

LIVIA


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UNIDAD 8

PRONOMBRE ANAFÓRICO BLOQUE 4

d) En algunos casos del plural conserva formas arcaicas (ii,iis).

LUCIO VERO

SEPTIMIO SEVERO

ADRIANO

e) Se declina como un adjetivo de tres terminaciones (2ª, 1ª, 2ª), aunque con algunas características propias de los pronombres en algunos casos.

NERÓN f) El tema de estos pronombres se puede obtener quitando del nominativo singular femenino (EA) la desinencia -a. El resultado será: E-.

TIBERIO g) Este pronombre se utiliza con frecuencia como antecedente del pronombre relativo. DEPARTAMENTO DE LATÍN – I.E.S. DIEGO DE PRAVES - VALLADOLID

PÁG.56

UNIDAD 8


2. Formación: a) Como la mayor parte de los pronombres no tiene vocativo.

is, e-a, id

Tema: eSingular

Masculino Nominativo Tema + um Tema + ius Tema + i Tema + o


Femenino Tema + a Tema + am Tema + ius Tema + i Tema + a

Neutro Nominativo Nominativo Tema + ius Tema + i Tema + o

Plural Masculino Tema + i Tema + os Tema + orum Tema + is Tema + is




Singular Masculino IS E + UM E + IUS E + I E + O


Femenino E + A E + AM E + IUS E + I E + A

Neutro ID ID E + IUS E + I E + O

Plural


E E E E E

+ + + + +

Masculino I (II) OS ORUM IS (IIS) IS (IIS)

E E E E E

+ + + + +

Femenino AE AS ORUM IS (IIS) IS (IIS)

E E E E E

+ + + + +

Neutro A A ORUM IS IS


(IIS) (IIS)

PÁG.57

UNIDAD 8



PÁG.58

UNIDAD 8

EL MODO IMPERATIVO

BLOQUE 5

EL MODO IMPERATIVO LATINO 1.

Es el modo verbal utilizado para expresar órdenes o mandatos.

2. Tiene sólo 2 tiempos: Presente y Futuro (muy poco utilizado).

3. EL IMPERATIVO PRESENTE: 

Tiene dos formas: 2ª persona del singular y 2ª persona del plural.



Se forma con el tema de presente.



En voz activa se conjuga del siguiente modo: 1ª conjugación

ama ama - te

ama

amad

2ª conjugación

mone

aconseja

mone- te

aconsejad

3ª conjugación

leg- e leg- i - te

lee

leed

4ª conjugación

audi

escucha

audi- te

escuchad

SUM

es este

sé sed

Si te fijas, la 2ª persona del singular se forma simplemente con el Tema de Presente (salvo en la 3ª conjugación, que se añade una –e al Tema de Presente). Y la 2ª persona del plural se forma añadiendo al Tema de Presente la desinencia -te (salvo en la 3ª conjugación, que se añade una –i entre el Tema de Presente y la desinencia -te).  Particularidades: - La 2ª persona del singular del verbo dico es dic (habla tú). - La 2ª persona del singular del verbo duco es duc (conduce tú). - La 2ª persona del singular del verbo facio es fac (haz tú).


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UNIDAD 8



EL MODO IMPERATIVO

BLOQUE 5

En voz pasiva se conjuga del siguiente modo: 1ª conjugación

2ª conjugación

3ª conjugación

4ª conjugación

amare

mone- re

leg- e - re

audire

ama- mini

mone- mini

leg- i - mini

audi- mini

Observa que la 2ª persona del singular se forma añadiendo al Tema de Presente la desinencia -re (salvo en la 3ª conjugación, que se añade una –e entre el Tema de Presente y la desinencia -re). Y la 2ª persona del plural se forma añadiendo al Tema de Presente la desinencia -mini (salvo en la 3ª conjugación, que se añade una –i entre el Tema de Presente y la desinencia -mini).

4. Expresa una orden de ejecución inmediata.


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UNIDAD 8

EL MODO IMPERATIVO

BLOQUE 5

5. EL IMPERATIVO FUTURO: 

Tiene cuatro formas: 2ª y 3ª persona del singular y 2ª y 3ª persona del plural.



Se forma con el tema de presente.



El imperativo futuro se utiliza habitualmente en las leyes.



En voz activa se conjuga del siguiente modo: 1ª conjugación

ama – to ama – to

2ª conjugación

mone – to mone – to

ama

ama – tote ama - nto

amad

aconseja

mone – tote mone - nto

aconsejad

3ª conjugación

leg - i – to leg - i – to

4ª conjugación

audi – to audi – to

SUM

es – to es – to

lee

escucha

sé

leed

escuchad

sed

leg- i – tote audi- tote es- tote leg - u - nto audi- u - nto sunto

Observa que la 2ª y 3ª persona del singular se forma añadiendo al Tema de Presente la desinencia -to (salvo en la 3ª conjugación, que se añade una –i entre el Tema de Presente y la desinencia -to). Y la 2ª persona del plural se forma añadiendo al Tema de Presente la desinencia -tote (salvo en la 3ª conjugación, que se añade una –i entre el Tema de Presente y la desinencia -tote). La 3ª persona del plural se forma añadiendo al Tema de Presente la desinencia -nto (salvo en la 3ª y 4ª conjugación, que se añade una –u entre el Tema de Presente y la desinencia –nto).

6. Para expresar una orden en forma negativa también se pueden utilizar las siguientes formas: 



Se puede expresar con el verbo nolle (no querer) + infinitivo. También se puede expresar con ne + 2ª persona singular o plural del Perfecto de Subjuntivo.

ne feceris = no hagas DEPARTAMENTO DE LATÍN – I.E.S. DIEGO DE PRAVES - VALLADOLID

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UNIDAD 8

EL MODO SUBJUNTIVO

BLOQUE 6

EL MODO SUBJUNTIVO LATINO 1.

Es el modo verbal utilizado para expresar: 

Deseo: ¡Ojalá viviera! = utinam viveret.



Posibilidad: Podría decir fácilmente = facile dixerim.



Orden: Amemos a Roma = amemus Romam. Sustituye al imperativo en primera y tercera personas.



Duda: ¿Qué puedo decir? = quid dicam?. interrogativas.

Generalmente se utiliza en oraciones


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UNIDAD 8

EL MODO SUBJUNTIVO

BLOQUE 6

2. Desde el punto de vista sintáctico, el subjuntivo es el modo que rigen ciertas partículas subordinadas. Dicho de otro modo, el subjuntivo es el modo verbal utilizado con mayor frecuencia en las oraciones subordinadas latinas.

3. Tiene sólo 4 tiempos en la voz activa: Presente, Pretérito Imperfecto, Pretérito Perfecto y Pretérito Pluscuamperfecto.


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UNIDAD 8

PRESENTE DE SUBJUNTIVO BLOQUE 7 EL PRESENTE DE SUBJUNTIVO

1. Formación: En los verbos regulares el Presente de Subjuntivo puede formarse de dos modos distintos, según sea su conjugación. Pero siempre lo primero que debemos buscar es el tema de Presente, al cual añadiremos luego los morfemas temporales y modales (cuando se necesiten) y las desinencias personales del verbo: a) 1ª,2ª y 4ª conjugación. quitando -re.

Tema Presente: Se

b) 3ª conjugación.

Tema Presente: Se busca en la primera forma quitando -o.


1ª Conjug. Pres. (sin –a) + Pres. (sin –a) + Pres. (sin –a) + Pres. (sin –a) + Pres. (sin –a) + Pres. (sin –a) + 3ª Conjug. Tema Pres. + Tema Pres. + Tema Pres. + Tema Pres. + Tema Pres. + Tema Pres. +

e e e e e e

a a a a a a

+ + + + + +

+ + + + + +

m s t mus tis nt

m s t mus tis nt

busca

en

el

infinitivo


2ª Conjug. Pres. + a + Pres. + a + Pres. + a + Pres. + a + Pres. + a + Pres. + a +

m s t mus tis nt


4ª Conjug. Pres. + a + Pres. + a + Pres. + a + Pres. + a + Pres. + a + Pres. + a +

m s t mus tis nt

(3ª forma),

Observa que los morfemas de Presente de Subjuntivo son –e y –a, los cuales los conservamos en el Presente de Subjuntivo castellano: ame, lea, escriba.

En los verbos de la 1ª conjugación la –a del tema de Presente se pierde ante el morfema -e.


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UNIDAD 8

PRESENTE DE SUBJUNTIVO BLOQUE 7

El verbo SUM es un verbo especial, muy utilizado en la lengua latina, y que tiene una conjugación diferente a los verbos regulares. En el caso del Presente de Subjuntivo la mejor forma de aprenderlo es decir o escribir “si” y añadir las desinencias personales que ya conoces.

Sum, es, esse, fui

Ser, estar, existir, (haber)

VERBO SUM Si + m Si + s Si + t Si + mus Si + tis Si + nt

sea seas sea seamos seáis sean

2. EJEMPLO: a) 1ª,2ª y 4ª conjugación. quitando -re.

Tema Presente: Se

b) 3ª conjugación.

Tema Presente: Se busca en la primera forma quitando -o.

1ª Conjug. Laboro, -as, labora-re Tema: laboralabor + e + m labor + e + s labor + e + t labor + e + mus labor + e + tis labor + e + nt

3ª Conjug. Leg -o, -is, legere Tema: legleg + a + m leg + a + s leg + a + t leg + a + mus leg + a + tis leg + a + nt

Trabaje Trabajes Trabaje Trabajemos Trabajéis Trabajen

Lea Leas Lea Leamos Leáis Lean

busca

en

el

infinitivo

(3ª forma),

Tengo Tengas Tenga Tengamos Tengáis Tengan

2ª Conjug. Habeo, -es, habe-re Tema: habehabe + a + m habe + a + s habe + a + t habe + a + mus habe + a + tis habe + a + nt

Oiga Oigas Oiga Oigamos Oigáis Oigan

4ª Conjug. Audio, -is, audi-re Tema: audiaudi + a + m audi + a + s audi + a + t audi + a + mus audi + a + tis audi + a + nt


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UNIDAD 8

PRESENTE DE SUBJUNTIVO BLOQUE 7


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UNIDAD 8 IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO BLOQUE 8 EL PRETÉRITO IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO 1. Formación: En los verbos regulares e irregulares y el verbo SUM el Pretérito Imperfecto de Subjuntivo es muy fácil de formar, ya que sólo se necesita el infinitivo de Presente, al cual añadiremos luego las desinencias personales del verbo: a) 1ª,2ª, 3ª y 4ª conjugación.

Formación: Infinitivo Presente + desinencias personales.

b) Verbo SUM.


1ª, 2ª, 3ª y 4ª Infinitivo Infinitivo Infinitivo Infinitivo Infinitivo Infinitivo

Conjugación Presente + Presente + Presente + Presente + Presente + Presente +

/ Verbo SUM m s t mus tis nt


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UNIDAD 8 IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO BLOQUE 8 2. EJEMPLO: c) 1ª,2ª, 3ª y 4ª conjugación.


d) Verbo SUM.


1ª Conjug. Laboro, -as, laborare Tema: laborarelaborare + m laborare + s laborare + t laborare + mus laborare + tis laborare + nt

3ª Conjug. Lego, -is, legere Tema: legerelegere + m legere + s legere + t legere + mus legere + tis legere + nt

Trabajara Trabajaras Trabajara Trabajáramos Trabajarais Trabajaran

Tuviese Tuvieses Tuviese Tuviésemos Tuvieseis Tuviesen

2ª Conjug. Habeo, -es, habere Tema: haberehabere+ m habere+ s habere+ t habere+ mus habere+ tis habere+ nt

Oyese Oyeses Oyese Oyésemos Oyeseis Oyesen

4ª Conjug. Audio, -is, audire Tema: audireaudire + m audire + s audire + t audire + mus audire + tis audire + nt

Leyera Leyeras Leyera Leyéramos Leyerais Leyeran

Sum, es, esse, fui


VERBO SUM

esse esse esse esse esse esse

+ + + + + +

m s t mus tis nt

Fuera Fueras Fuera Fuéramos Fuerais Fueran

o o o o o o

fuese fueses fuese fuésemos fueseis fuesen


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UNIDAD 8

PERFECTO DE SUBJUNTIVO BLOQUE 9 EL PRETÉRITO PERFECTO DE SUBJUNTIVO

1. Formación: En los verbos regulares e irregulares y el verbo SUM el Pretérito Perfecto de Subjuntivo es muy fácil de formar, ya que sólo se necesita el tema de Perfecto, al cual añadiremos luego el morfema temporal y modal (-eri) y las desinencias personales del verbo: a) 1ª,2ª, 3ª y 4ª conjugación. quitando -i.

Tema

Perfecto:

Se

busca

en

la

4ª

forma,

b) Verbo SUM. quitando -i.

Tema

Perfecto:

Se

busca

en

la

4ª

forma,

1ª, 2ª, 3ª y 4ª Conjugación / Verbo SUM Tema Perfecto + eri + m Tema Perfecto + eri + s Tema Perfecto + eri + t Tema Perfecto + eri + mus Tema Perfecto + eri + tis Tema Perfecto + eri + nt Se traduce del siguiente modo: Presente de Subjuntivo del verbo haber (haya) + participio del verbo conjugado.

2. EJEMPLO: a) 1ª,2ª, 3ª y 4ª conjugación. quitando -i.

Tema

Perfecto:

Se

busca

en

la

4ª

forma,


Tema

Perfecto:

Se

busca

en

la

4ª

forma,


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UNIDAD 8

PERFECTO DE SUBJUNTIVO BLOQUE 9

1ª Conjug. Laboro, -as, laborare, laborav-i, laboratum Tema: laboravlaborav + eri + m laborav + eri + s laborav + eri + t laborav + eri + mus laborav + eri + tis laborav + eri + nt

3ª Conjug. Lego, -is, legere, leg-i, lectum Tema: legleg + eri + m leg + eri + s leg + eri + t leg + eri + mus leg + eri + tis leg + eri + nt

Haya trabajado Hayas trabajado Haya trabajado Hayamos trabajado Hayáis trabajado Hayan trabajado

Haya leído Hayas leído Haya leído Hayamos leído Hayáis leído Hayan leído

Sum, es, esse, fui

Haya tenido Hayas tenido Haya tenido Hayamos tenido Hayáis tenido Hayan tenido

2ª Conjug. Habeo, -es, habere, habu-i, habitum Tema: habuhabu + eri + m habu + eri + s habu + eri + t habu + eri + mus habu + eri + tis habu + eri + nt

Haya oído Hayas oído Haya oído Hayamos oído Hayáis oído Hayan oído

4ª Conjug. Audio, -is, audire, audiv-i, auditum Tema: audivaudiv + eri + m audiv + eri + s audiv + eri + t audiv + eri + mus audiv + eri + tis audiv + eri + nt


VERBO SUM Fu + eri + m Fu + eri + s Fu + eri + t Fu + eri + mus Fu + eri + tis Fu + eri + nt

Haya sido Hayas sido Haya sido Hayamos sido Hayáis sido Hayan sido


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UNIDAD 8

PLUSCUAMPERFECTO SUBJ.

BLOQUE 10

EL PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO DE SUBJUNTIVO 1. Formación: En los verbos regulares e irregulares y el verbo SUM el Pretérito Pluscuamperfecto de Subjuntivo es muy fácil de formar, ya que sólo se necesita el tema de Perfecto, al cual añadiremos luego el morfema temporal y modal (-isse) y las desinencias personales del verbo: a) 1ª,2ª, 3ª y 4ª conjugación. quitando -i.

Tema

Perfecto:

Se

busca

en

la

4ª

forma,


Tema

Perfecto:

Se

busca

en

la

4ª

forma,

1ª, 2ª, 3ª y 4ª Conjugación / Tema Perfecto + isse + Tema Perfecto + isse + Tema Perfecto + isse + Tema Perfecto + isse + Tema Perfecto + isse + Tema Perfecto + isse +

Verbo SUM m s t mus tis nt

Se traduce del siguiente modo: Pretérito Imperfecto de Subjuntivo del verbo haber (hubiera o hubiese) + participio del verbo conjugado.

2. EJEMPLO: a) 1ª,2ª, 3ª y 4ª conjugación. quitando -i.

Tema

Perfecto:

Se

busca

en

la

4ª

forma,


Tema

Perfecto:

Se

busca

en

la

4ª

forma,


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UNIDAD 8

PLUSCUAMPERFECTO SUBJ.

1ª Conjug. Laboro, -as, laborare, laborav-i, laboratum Tema: laboravlaborav + isse + m laborav + isse + s laborav + isse + t laborav + isse + mus laborav + isse + laborav + isse +

tis nt

3ª Conjug. Lego, -is, legere, leg-i, lectum Tema: legleg + isse + m leg + isse + s leg + isse + t leg + isse + mus leg + isse + tis leg + isse + nt

Hubiera trabajado Hubieras trabajado Hubiera trabajado Hubiéramos trabajado Hubierais trabajado Hubieran trabajado

Hubiese tenido Hubieses tenido Hubiese tenido Hubiésemos tenido

Hubiera leído Hubieras leído Hubiera leído Hubiéramos leído Hubierais leído Hubieran leído

Sum, es, esse, fui

BLOQUE 10

2ª Conjug. Habeo, -es, habere, habu-i, habitum Tema: habuhabu + isse + m habu + isse + s habu + isse + t habu + isse + mus

Hubieseis tenido Hubiesen tenido

habu + isse + habu + isse +

Hubiese oído Hubieses oído Hubiese oído Hubiésemos oído Hubieseis oído Hubiesen oído

4ª Conjug. Audio, -is, audire, audiv-i, auditum Tema: audivaudiv + isse + m audiv + isse + s audiv + isse + t audiv + isse + mus audiv + isse + tis audiv + isse + nt

tis nt


VERBO SUM

Fu Fu Fu Fu Fu Fu

+ + + + + +

isse isse isse isse isse isse

+ + + + + +

m s t mus tis nt

Hubiera Hubieras Hubiera Hubiéramos Hubierais Hubieran

o o o o o o

hubiese sido hubieses sido hubiese sido hubiésemos sido hubieseis sido hubiesen sido


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UNIDAD 9

PRONOMBRES INDEFINIDOS BLOQUE 1 LOS PRONOMBRES INDEFINIDOS

1.

Características: A. Aluden, de manera vaga e imprecisa, a un individuo u objeto no conocido.

B. Suelen funcionar como pronombres o como adjetivos.

C. Son numerosos y variados. Muchos de ellos se forman por composición, añadiendo prefijos o sufijos a otros pronombres.


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UNIDAD 9

PRONOMBRES INDEFINIDOS BLOQUE 1

2. Clasificación:  Con prefijo a) Compuestos de QUIS, QUAE, QUID:

 Sin prefijo

 Con el sufijo -ter b) De forma adjetival:

 Tipo unus, -a, -um

c) NEMO y NIHIL

A.

EL PRONOMBRE-ADJETIVO INDEFINIDO QUIS, QUAE, QUID (alguien, alguno,-a, algo).  Como pronombre se enuncia: QUIS, QUAE, QUID.  Como adjetivo se enuncia: QUI, QUA, QUOD.  Se declina como el pronombre relativo. La única diferencia está en el nominativo y acusativo plural neutro que tienen la forma qua.

qu-is, qu-ae, qu-id

Tema: qu-/ cuSingular


Masculino Nominativo Tema + em Tema + ius Tema + i Tema + o

Femenino Nominativo Tema + am Tema + ius Tema + i Tema + a


Plural





Neutro Tema + a Tema + a Tema + orum Tema + ibus Tema + ibus

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UNIDAD 9

PRONOMBRES INDEFINIDOS BLOQUE 1 Singular


Masculino QUIS QUEM CUIUS CUI QUO

Femenino QUAE QUAM CUIUS CUI QUA

Neutro QUID QUID CUIUS CUI QUO

Plural


1.

Masculino QUI QUOS QUORUM QUIBUS QUIBUS

Femenino QUAE QUAS QUARUM QUIBUS QUIBUS

Neutro

QUA QUA QUORUM QUIBUS QUIBUS

Observaciones: Se

emplea sobre todo después de las conjunciones subordinadas condicionales “si” o “nisi”, y detrás de la conjunción subordinada final “ne”. Ej.: Si quis (si alguien); ne quis (para que nadie).


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UNIDAD 9 B.

PRONOMBRES INDEFINIDOS BLOQUE 1 COMPUESTOS DE QUIS, QUAE, QUID CON PREFIJO.  El más importante es Aliquis, aliqua, aliquid (alguien, alguno/-a, algo).  Como pronombre se enuncia: ALIQUIS, ALIQUA, ALIQUID.  Como adjetivo se enuncia: ALIQUI, ALIQUA, ALIQUOD.  Se declina como el pronombre relativo, anteponiendo el prefijo ali-. La única diferencia está en el nominativo y acusativo plural neutro que tiene la forma qua. aliqu-is, aliqu-a, aliqu-id

Tema: aliqu-/ alicuSingular


Masculino Nominativo Tema + em Tema + ius Tema + i Tema + o



Plural




Neutro Tema + a Tema + a Tema + orum Tema + ibus Tema + ibus

Singular


Masculino ALIQUIS ALIQUEM ALICUIUS ALICUI ALIQUO

Femenino ALIQUA ALIQUAM ALICUIUS ALICUI ALIQUA

Neutro ALIQUID ALIQUID ALICUIUS ALICUI ALIQUO

Plural


Masculino ALIQUI ALIQUOS ALIQUORUM ALIQUIBUS ALIQUIBUS

Femenino ALIQUAE ALIQUAS ALIQUARUM ALIQUIBUS ALIQUIBUS

Neutro ALIQUA ALIQUA ALIQUORUM ALIQUIBUS ALIQUIBUS


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UNIDAD 9 C.

PRONOMBRES INDEFINIDOS BLOQUE 1 COMPUESTOS DE QUIS, QUAE, QUID CON SUFIJO.  Dentro de este grupo encontramos una gran variedad, pero todos tienen la misma característica: es el pronombre QUIS, QUAE, QUID + SUFIJO.  Los más importantes son:      

Quisquam, Quaequam, quidquam / quodquam (alguien, alguno, -a, algo). Quisque, Quaeque, quidque / quodque (cada uno, -a). Quidam, Quaedam, quiddam / quoddam (uno, -a; cierto, -a). Quispiam, Quaequam, quidquam / quodquam (alguien, alguno, -a, algo). Quilibet, Quaelibet, quidlibet / quodlibet (cualquiera, quienquiera). Quivis, Quaevis, quidvis / quodvis (cualquiera).

Singular


Masculino QUIS + QUAM QUEM + QUAM CUIUS + QUAM CUI + QUAM QUO + QUAM

Femenino QUAE + QUAM QUAM + QUAM CUIUS + QUAM CUI + QUAM QUA + QUAM

Neutro QUID + QUAM QUID + QUAM CUIUS + QUAM CUI + QUAM QUO + QUAM

Plural


Masculino QUI + QUAM QUOS + QUAM QUORUM + QUAM QUIBUS + QUAM QUIBUS + QUAM

Femenino QUAE + QUAM QUAS + QUAM QUARUM + QUAM QUIBUS + QUAM QUIBUS + QUAM

Neutro

QUA + QUAM QUA + QUAM QUORUM + QUAM QUIBUS + QUAM QUIBUS + QUAM


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UNIDAD 9 D.

PRONOMBRES INDEFINIDOS BLOQUE 1 PRONOMBRES DE FORMA ADJETIVAL. 1.

CON ELSUFIJO -TER.  Dentro de este grupo encontramos una gran variedad, pero todos tienen la misma característica: se declinan como si fueran adjetivos de 3 terminaciones tipo “pulcher, pulchra, pulchrum” (2ª, 1ª, 2ª), aunque con algunas particularidades de los pronombres.  Algunos de ellos pueden llevar sufijos.  Los más importantes son:       

Uter, Utra, Utrum (uno, -a de los dos). Alter, Altera, alterum (otro, -a de dos). Neuter, Neutra, neutrum (ninguno, -a de los dos ). Uterque, Utraque, Utrumque (los dos, las dos; ambos, -as). Utervis, Utravis, Utrumvis (cualquiera de dos). Uterlibet, utralibet, utrumlibet (cualquiera de dos). Alteruter, alterutra, alterutrum (uno, -a u otro, -a). uter, utr-a, utr-um

Tema: utrSingular





Plural






PÁG.78

UNIDAD 9



Masculino UTER UTRUM UTRIUS UTRI UTRO

Femenino UTRA QUAM UTRIUS UTRI UTRA

Neutro UTRUM UTRUM UTRIUS UTRI UTRO

Plural


Masculino UTRI UTROS UTRORUM UTRIS UTRIS

Femenino UTRAE UTRAS UTRARUM UTRIS UTRIS


Neutro UTRA UTRA UTRORUM UTRIS UTRIS

PÁG.79

UNIDAD 9

PRONOMBRES INDEFINIDOS BLOQUE 1 2.

TIPO “UNUS, UNA, UNUM”.  Dentro de este grupo encontramos una gran variedad, pero todos tienen la misma característica: se declinan como si fueran adjetivos de 3 terminaciones tipo “bonus, bona, bonum” (2ª, 1ª, 2ª), aunque con algunas particularidades de los pronombres.  Algunos de ellos sólo se declinan en singular o plural.  Los más importantes son:        

Unus, -a, -um (uno/a solo/a). Ullus, ulla, ullum (alguno/a). Nullus, nulla, nullum (ninguno/-a; nadie). Solus, sola, solum (solo/a). Totus, tota, totum (todo/a entero/a). Alius, alia, aliud (otro/a). Ceteri, ceterae, cetera (todos/as los/las demás). Reliqui, reliquae, reliqua ( los/las restantes).

Ull-us, ull-a, ull-um

Tema: ullSingular





Plural






PÁG.80

UNIDAD 9



Masculino ULLUS ULLUM ULLIUS ULLI ULLO

Femenino ULLA ULLAM ULLIUS ULLI ULLA

Neutro ULLUM ULLUM ULLIUS ULLI ULLO

Plural


Masculino ULLI ULLOS ULLORUM ULLIS ULLIS

Femenino ULLAE ULLAS ULLARUM ULLIS ULLIS


Neutro ULLA ULLA ULLORUM ULLIS ULLIS

PÁG.81

UNIDAD 9 E.

PRONOMBRES INDEFINIDOS BLOQUE 1 NEMO (ninguno, nadie) y NIHIL (nada).  Estos pronombres son defectivos, no se declinan en todos sus casos.  El pronombre “nemo” es de género masculino y se declina por la tercera declinación. “Nihil” es de género neutro. Nemo, nemin-is.

Nominativo Acusativo Dativo Ablativo

Singular Nominativo Tema + em Tema + i Tema + e

Tema: nemin-

NEMO NEMINEM NEMINI NEMINE

Nihil

Nominativo Acusativo

Singular Nominativo Nominativo

NIHIL NIHIL


PÁG.82

UNIDAD 9

PRONOMBRE DE IDENTIDAD

BLOQUE 2

EL PRONOMBRE DE IDENTIDAD IDEM, EADEM, IDEM 1.

Características: a) El pronombre idem, eadem, idem (el mismo, la misma, lo mismo) indica identidad y se refiere a lo mismo de lo que se ha hablado antes.

.

b) Está formado por is, ea, id, que es la parte que se declina, y el sufijo -dem, que permanece invariable en toda la declinación.

c) La -m del acusativo singular y del genitivo plural cambia a -n delante de la -d del sufijo – dem.

d) La parte inicial de la palabra se declina como un adjetivo de tres terminaciones (2ª, 1ª, 2ª), aunque con algunas características propias de los pronombres en algunos casos. La segunda parte de la palabra (el sufijo –dem) permanece invariable. e) El tema de estos pronombres se puede obtener quitando del nominativo singular femenino (EA) la desinencia -a. El resultado será: E-.


PÁG.83

UNIDAD 9

PRONOMBRE DE IDENTIDAD

BLOQUE 2


i-dem, ea-dem, i-dem

Tema: eSingular


Masculino Nominativo Tema + un + dem Tema + ius + dem Tema + i + dem Tema + o + dem

Femenino Tema + a + dem Tema + an + dem Tema + ius + dem Tema + i + dem Tema + a + dem

Neutro Nominativo Nominativo Tema + ius + dem Tema + i + dem Tema + o + dem

Plural


Masculino Tema + i + dem Tema + os + dem Tema + orun + dem Tema + is + dem Tema + is + dem

Femenino Tema + ae + dem Tema + as + dem Tema + arun + dem Tema + is + dem Tema + is + dem

Tema Tema Tema Tema Tema

Neutro + a + dem + a + dem + orun + dem + is + dem + is + dem

Singular


Masculino I + DEM EUN+ DEM EIUS + DEM EI + DEM EO + DEM

Femenino EA + DEM EAN + DEM EIUS + DEM EI + DEM EA + DEM

Neutro I + DEM I + DEM EIUS + DEM EI + DEM EO + DEM

Plural


Masculino EI + DEM EOS + DEM EORUN + DEM EIS + DEM EIS + DEM

Femenino EAE + DEM EAS + DEM EARUN + DEM EIS + DEM EIS + DEM

Neutro EA + DEM EA + DEM EORUN + DEM EIS + DEM EIS + DEM


PÁG.84

UNIDAD 9

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS BLOQUE 3

LOS PRONOMBRES-ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS 1.

Características: a) Indican la proximidad o lejanía de algo o alguien respecto a la persona que habla o escucha. Debido a ello, también reciben el nombre de pronombres deícticos.

b) Estos pronombres, si van solos, funcionan como tales pronombres; si acompañan a un nombre, funcionan como adjetivos.

c) En latín hay 3: hic, haec, hoc / iste, ista, istud / ille, illa, illud.


PÁG.85

UNIDAD 9


d) Se declinan, en general, siguiendo el modelo de “bonus, -a, -um” (2ª, 1ª, 2ª), pero poseen algunas peculiaridades. e) Recuerda que el genitivo singular de los pronombres termina en –ius y el dativo singular en -i. f) El tema de estos pronombres se puede obtener (salvo en hic, haec, hoc) quitando del nominativo singular masculino (ISTE, ILLE) la desinencia -e. 2. Formación: a) El pronombre hic, haec, hoc (éste, ésta, esto) indica proximidad habla. hic, haec, hoc (éste, ésta, esto)

a la persona que

Tema: h-

Singular Masculino Nominativo Tema + unc Tema + uius Tema + uic Tema + oc


Femenino Nominativo Tema + anc Tema + uius Tema + uic Tema + ac

Neutro Nominativo Nominativo Tema + uius Tema + uic Tema + oc



  


Neutro Tema + aec Tema + aec Tema + orum Tema + is Tema + is

El plural se declina siguiendo el modelo de “bonus, -a, -um” (2ª, 1ª, 2ª). Salvo el nominativo y acusativo plural que tiene la forma haec. En todo el singular, menos en el genitivo, aparece una -c al final. Al añadirse este sufijo se produce el cambio fonético de m a n. Como recordar el singular a veces no es fácil, puede ayudarte esta pequeña historia:


PÁG.86

UNIDAD 9

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS BLOQUE 3 “Hace miles de años un hombre prehistórico se despertó en su cueva y lo primero que vio fue a su hijo (HIC), a su hija (HAC) y a su querido “garrote” (HOC). A continuación se levantó y fue a buscar comida, encontrando en su recorrido un conejo (HUNC) y una cierva (HANC) a los que lanzó su querido “garrote” (HOC), pero falló. Al ir a recogerlo pisó una piedra puntiaguda y empezó a gritar (HUIUS) agarrándose el pie dolorido, pero con tan mala suerte que esta vez pisó con el otro pie una rama espinosa y se volvió a hacer daño, aumentando su grito de dolor (HUIC), así estuvo un buen rato y cuando se recuperó ¿sabéis lo que hizo? Golpeó la piedra (HOC) y la rama (HAC) con su querido “garrote” (HOC). Y así se desahogó.”

Singular


Masculino HIC HUNC HUIUS HUIC HOC

Femenino HAEC HANC HUIUS HUIC HAC

Neutro HOC HOC HUIUS HUIC HOC

Plural


Masculino H + I H + OS H + ORUM H + IS H + IS

Femenino H + AE H + AS H + ARUM H + IS H + IS


Neutro H + AEC H + AEC H + ORUM H + IS H + IS

PÁG.87

UNIDAD 9


b) El pronombre iste, ista, istud (ése, ésa, eso) expresa lejanía relativa con respecto a la persona que habla. Igual que en castellano, puede usarse con valor despectivo. iste, ista, istud (ése, ésa, eso)

Tema: ist-

Singular Masculino Nominativo Tema + um Tema + ius Tema + i Tema + o





Nominativo Acusativo Genitivo Dativo Ablativo  



En general se declina siguiendo el modelo de “bonus, -a, -um” (2ª, 1ª, 2ª). El nominativo y acusativo singular neutro acaba en –d.


PÁG.88

UNIDAD 9


Singular


Masculino IST + E IST + UM IST + IUS IST + I IST + O

Femenino IST + A IST + AM IST + IUS IST + I IST + A

Neutro IST + UD IST + UD IST + IUS IST + I IST + O

Plural


Masculino IST + I IST + OS IST + ORUM IST + IS IST + IS

Femenino IST + AE IST + AS IST + ARUM IST + IS IST + IS


Neutro IST + A IST + A IST + ORUM IST + IS IST + IS

PÁG.89

UNIDAD 9


c) El pronombre ille, illa, illud (aquél, aquélla, aquello) indica lejanía con respecto a la persona que habla. ille, illa, illud (aquél, aquélla, aquello)

Tema: ill-

Singular Masculino Nominativo Tema + um Tema + ius Tema + i Tema + o





Nominativo Acusativo Genitivo Dativo Ablativo  



En general se declina siguiendo el modelo de “bonus, -a, -um” (2ª, 1ª, 2ª). El nominativo y acusativo singular neutro acaba en –d.


PÁG.90

UNIDAD 9

PRONOMBRE ENFÁTICO

BLOQUE 4

EL PRONOMBRE-ADJETIVO ENFÁTICO 1.

Características: a) Se emplea para resaltar o dar énfasis a la persona o cosa a la que se refiere. b) Tiene la siguiente forma: ipse, ipsa, ipsum. c) Puede traducirse como él mismo (en persona), ella misma, ello mismo. d) Como adjetivo se traduce por mismo/-a o propio/-a.

e) Se declinan, en general, siguiendo el modelo de “bonus, -a, -um” (2ª, 1ª, 2ª), aunque con algunas características propias de los pronombres. f) Recuerda que el genitivo singular de los pronombres termina en –ius y el dativo singular en -i. g) El tema de este pronombre se puede obtener quitando del nominativo singular masculino (IPSE) la desinencia -e.


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UNIDAD 9

PRONOMBRE ENFÁTICO

BLOQUE 4


ipse, ipsa, ipsum (él mismo, ella misma, ello mismo)

Tema: ips-

Singular



Femenino Tema + a Tema + am Tema + ius Tema + i Tema + a


Plural






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UNIDAD 9

PRONOMBRE ENFÁTICO

BLOQUE 4

Singular


Masculino IPS + E IPS + UM IPS + IUS IPS + I IPS + O

Femenino IPS + A IPS + AM IPS + IUS IPS + I IPS + A

Neutro IPS + UM IPS + UM IPS + IUS IPS + I IPS + O

Plural


Masculino IPS + I IPS + OS IPS + ORUM IPS + IS IPS + IS

Femenino IPS + AE IPS + AS IPS + ARUM IPS + IS IPS + IS


Neutro IPS + A IPS + A IPS + ORUM IPS + IS IPS + IS

PÁG.93

UNIDAD 9

EL VERBO VOLO

BLOQUE 5

EL VERBO VOLO 1.

El verbo volo es irregular en el tema de Presente, pero sólo en el Presente de Indicativo y Subjuntivo, en el Pretérito Imperfecto de Subjuntivo y en el Infinitivo Presente.

2. Su enunciado es el siguiente: Volo, vis, velle, volui (querer).

3. El tema de presente ofrece tres formas: a) VEL- (ante -i o -l). Ej.: vel-im; vel-lem. b) VOL- (ante vocal distinta de -i). Ej.:vol-o; vol-ebam; vol-am. c) VUL- (ante consonante distinta de -l). Ej.: vul-t; vul-tis. Nota: La 2ª persona singular del Presente de Indicativo (vis), pertenece a otra raíz (*wei). 4. El tema de perfecto es regular.

5. No tiene voz pasiva. 6. Carece de gerundio, participio perfecto, participio futuro e Imperativo. También carece de supino. DEPARTAMENTO DE LATÍN – I.E.S. DIEGO DE PRAVES - VALLADOLID

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UNIDAD 9

EL VERBO VOLO

BLOQUE 5


El Presente de Subjuntivo presenta como morfema temático una -i. Lo mismo ocurre en el verbo Sum.



El Pretérito Imperfecto de Subjuntivo y el Infinitivo Presente no tienen morfema temático, por lo que unen el lexema vel- al morfema temporal-modal -se, que, por asimilación, cambia a -le: vel -se- m> vellem ; vel -se> velle.


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UNIDAD 9

EL VERBO VOLO

8. Formación:

BLOQUE 5

Volo, vis, velle, volui (querer) TIEMPOS DE TEMA DE PRESENTE

INDICATIVO

SUBJUNTIVO

INFINITIVO

Presente

Presente

Presente

quiero

Vol- o

quiera

Vel- i- m

vis vul-t vol-u-mus vul-tis vol-u-nt

vel-i-s vel-i-t vel-i-mus vel-i-tis vel-i-nt

Pret. Imperfecto

Pret. Imperfecto

Vol-e-ba-m

quería

vol-e-ba-s vol-e-ba-t vol-e-ba-mus vol-e-ba-tis vol-e-ba-nt

velle-m

Velle

quisiera o quisiese

velle-s velle-t velle-mus velle-tis velle-nt

Futuro Imperfecto vol-a-m

querré

vol-e-s vol-e-t vol-e-mus vol-e-tis vol-e-nt Participio de Presente: volens, volentis (queriendo)


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UNIDAD 9

EL VERBO VOLO

BLOQUE 5

Volo, vis, velle, volui (querer) TIEMPOS DE TEMA DE PERFECTO

INDICATIVO

SUBJUNTIVO

INFINITIV O

Pretérito Perfecto

Pretérito Perfecto

Perfecto

quise / he querido

volu-i

volu-eri-m

haya querido

volu-isti volu-it volu-imus volu-istis volu-erunt

volu-eri-s volu-eri-t volu-eri-mus volu-eri-tis volu-eri-nt



volu-eram volu-eras volu-erat volu-eramus volu-eratis volu-erant

había querido

voluisse

volu-isse-m hubiera o hubiese querido volu-isse-s volu-isse-t volu-isse-mus volu-isse-tis volu-isse-nt


PÁG.97

UNIDAD 9

EL VERBO NOLO

BLOQUE 6

EL VERBO NOLO 1.

El verbo nolo es un compuesto de “ne + volo”: ne volo > no volo > nolo.

2. Es irregular en el tema de Presente, pero sólo en el Presente de Indicativo y Subjuntivo, en el Pretérito Imperfecto de Subjuntivo y en el Infinitivo Presente.

3. Su enunciado es el siguiente: Nolo, non vis, nolle, nolui ( no querer).

4. El tema de presente: a) Las formas non vis, non vult, non vultis están formadas con el adverbio de negación “non”. b) En los restantes tiempos del tema de presente, el tema es NOL-.

5. El tema de perfecto es regular.

6. No tiene voz pasiva. 7. Carece de gerundio, participio perfecto y participio futuro. También carece de supino.


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UNIDAD 9

EL VERBO NOLO

8. Formación:

BLOQUE 6

Nolo, non vis, nolle, nolui (no querer) TIEMPOS DE TEMA DE PRESENTE

INDICATIVO

SUBJUNTIVO

IMPERATIVO

Presente

Presente

Presente

Nol- o

no quiero

no quiera

Nol- i- m

non vis non vult nol-u-mus non vultis nol-u-nt

nol-i-s nol-i-t nol-i-mus nol-i-tis nol-i-nt

Pret. Imperfecto

Pret. Imperfecto

Nol-e-ba-m

no quería

nol-e-ba-s nol-e-ba-t nol-e-ba-mus nol-e-ba-tis nol-e-ba-nt

nolle-m

Noli

no quieras tú

noli-te

no quered vosotros

no quisiera o quisiese

nolle-s nolle-t nolle-mus nolle-tis nolle-nt

Futuro Imperfecto nol-a-m

no querré

nol-e-s nol-e-t nol-e-mus nol-e-tis nol-e-nt Participio de Presente: nolens, nolentis (queriendo)

Infinitivo Presente: Nolle


PÁG.99

UNIDAD 9

EL VERBO NOLO

BLOQUE 6

Nolo, non vis, nolle, nolui (no querer) TIEMPOS DE TEMA DE PERFECTO

nolu-i

INDICATIVO

SUBJUNTIVO

INFINITIVO

Pretérito Perfecto

Pretérito Perfecto

Perfecto

no quise / no he querido

nolu-eri-m

no haya querido

nolu-isti nolu-it nolu-imus nolu-istis nolu-erunt

nolu-eri-s nolu-eri-t nolu-eri-mus nolu-eri-tis nolu-eri-nt



no había querido

nolu-eram nolu-eras nolu-erat nolu-eramus nolu-eratis nolu-erant

noluisse

nolu-isse-m no hubiera o hubiese querido nolu-isse-s nolu-isse-t nolu-isse-mus nolu-isse-tis nolu-isse-nt


PÁG.100

UNIDAD 9

EL VERBO NOLO

BLOQUE 6


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UNIDAD 9

LOS VERBOS IMPERSONALES BLOQUE 7 LOS VERBOS IMPERSONALES

1.

Son aquellos que por no poder recibir sujeto personal a quien atribuir la acción verbal, sólo se emplean en las terceras personas de singular y en el infinitivo presente.

2. Son de dos tipos: a) Verbos propiamente impersonales: nunca admiten sujeto personal. 

Verbos metereológicos (expresan actos de la naturaleza):

      

pluit tonat grandinat fulgurat ningit advesperascit

(llueve) (truena) (graniza) (relampaguea) (nieva) (anochece)

     

rorat illucescit lucescit gelat fulminat vesperascit

(cae rocío) (amanece) (amanece) (hiela) (caen rayos) ( anochece)

Verbos que indican licitud, conveniencia, necesidad y suceso:        

oportet expedit licet libet decet dedecet refert apparet

(es preciso) (conviene) (es lícito) (agrada) (es decoroso) (no es decoroso) (importa) (es evidente)

       

necesse est liquet accidit contingit evenit praestat constat placet

(es necesario) (es evidente) (sucede) (sucede) (sucede) (es mejor) (consta) ( parece bien)

Suelen llevar por sujeto un “infinitivo”, una oración “completiva de infinitivo” o una “completiva introducida por ut”. 

Verbos afectivos (expresan un afecto o sentimiento del alma):   

miseret taedet pudet

(compadecerse) (hastiarse) (avergonzarse)

 

paenitet piget

(arrepentirse) (apenarse)

Estos verbos se construyen poniendo en ACUSATIVO la “persona experimenta el sentimiento” y en GENITIVO la “causa que lo produce”. Ej.: Te consilii paenitet (Tú te arrepientes de tu decisión).


que

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UNIDAD 9

LOS VERBOS IMPERSONALES BLOQUE 7

b) Verbos impropiamente impersonales: sólo accidentalmente van sin sujeto personal. 

Algunos verbos, la

mayor

parte

intransitivos, que

impersonal un sentido distinto del corriente:   

est constat praestat

(ocurre) (es cierto que) (vale más)

  

interest accidit evenit

adquieren

en

forma

(importa) (sucede) (ocurre)

Suelen llevar por sujeto un “infinitivo” o una oración “completiva de infinitivo”, y los de suceso, una “completiva en Subjuntivo con ut o ut non”.



Todo verbo usado en tercera persona de singular de la voz pasiva puede tener un valor impersonal, particularmente los intransitivos:   

fit itur fertur

(ocurre que) (se va) (se cuenta)

  

traditur (se dice) pugnatum est (se luchó) faciendum est (hay que hacer)

La traducción se hace al español por medio del reflexivo “se”. Las formas pasivas del infinitivo también pueden emplearse sin sujeto, dependiendo de un verbo determinante. Ej.: Exploratores Caesari nuntiabant pugnari (los exploradores anunciaban a César que se peleaba).


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UNIDAD 10

LA VOZ PASIVA

BLOQUE 1

LA VOZ PASIVA 1.

En latín, lo mismo que en castellano, las voces del verbo son dos: activa y pasiva.

2. La voz activa indica que el sujeto realiza la acción.  Ej.: Yo hago el examen.

3. La voz pasiva indica que el sujeto no realiza la acción, sino que la sufre, la padece .  Ej.: El examen es hecho por mí.

4. Sólo los verbos transitivos poseen voz pasiva.

5. En una oración pasiva se distinguen los siguientes elementos: a) Un sujeto, llamado paciente, porque sufre la acción del verbo. b) Un verbo en voz pasiva.  En castellano formado por el verbo ser o estar + participio del verbo conjugado. La actuación fue presenciada por todos El concierto estará dirigido por un famoso director c) Un complemento agente, que es quien realmente realiza la acción.

6. En castellano la voz pasiva se puede expresar también mediante se + las formas de voz activa (es lo que se llama pasiva refleja).

. Ej.: Se descubrió el engaño verbo sujeto


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UNIDAD 10

LA VOZ PASIVA

BLOQUE 1

7. En latín los verbos en voz pasiva tienen desinencias y formas distintas que en voz activa: a) Los tiempos formados con el tema de Presente (Presente, Pret. Imperfecto y Futuro Imperfecto de Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) utilizan las siguientes desinencias: 1ª sing. 2ª sing. 3ª sing. 1ª pl. 2ª pl. 3ª pl.

-or (-r) -ris (-re) -tur -mur -mini -ntur

CONSEJOS PRÁCTICOS: 1. Si sabes conjugar los verbos en voz activa, es fácil formar la pasiva. En los tiempos del tema de presente sólo es necesario sustituir las desinencias personales de voz activa por las correspondientes de voz pasiva. 2. Si la desinencia de 1ª persona del singular en voz activa acaba en –m, se sustituye por -r. Si acaba en –o, se sustituye por -or. 3. La forma en -re de la 2ª persona se utiliza casi exclusivamente en el lenguaje literario. 4. En la 2ª persona de singular, en los tiempos en que a la desinencia le precede la vocal de unión, ésta adopta el timbre -e-. Ej.:

activa ama-b-i-s leg-i-s

pasiva amab-e-ris leg-e-ris


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UNIDAD 10

LA VOZ PASIVA

BLOQUE 1

b) Los tiempos pertenecientes al tema de Perfecto (Pret. Perfecto y Pret. Pluscuamperfecto de Indicativo y Subjuntivo) se forman mediante el participio de

perfecto del verbo conjugado y el tiempo correspondiente del verbo sum.

CONSEJOS PRÁCTICOS: 1. Van a estar formados por dos palabras: un participio de perfecto + el Presente o Pret. Imperfecto del verbo SUM (en indicativo o subjuntivo). 2. El participio de perfecto que forma los tiempos compuestos de la voz pasiva concuerda siempre con el sujeto en género número y caso.

8. El complemento agente en latín se expresa casi siempre en ABLATIVO, precedido de la preposición a o ab si se trata de una persona o de una cosa personificada. En caso contrario solamente en ablativo sin preposición. A Caesare accusatus est: Fue acusado por César. Feriebantur securi: Eran heridos por un hacha. OBSERVACIÓN: A veces el complemento agente va en dativo; esto sucede cuando el verbo va en la voz perifrástica pasiva.


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UNIDAD 10

LA VOZ PASIVA

BLOQUE 1

9. Formación: Amo, amas, amare, amavi, amatum (amar) TIEMPOS DE TEMA DE PRESENTE: modo INDICATIVO PRESENTE ACTIVO Tema: amaam + o ama + s ama + t ama + mus ama + tis ama + nt

Soy amado/a Eres amado/a Es amado/a Somos amados/as Sois amados/as Son amados/as

PRESENTE PASIVO Tema: amaam + or ama + ris ama + tur ama + mur ama + mini ama + ntur

Era amado/a Eras amado/a Era amado/a Éramos amados/as Erais amados/as Eran amados/as

PRET. IMPERFECTO PASIVO Tema: amaama-ba + r ama-ba + ris ama-ba + tur ama-ba + mur ama-ba + mini ama-ba + ntur

Seré amado/a Serás amado/a Será amado/a Seremos amados/as Seréis amados/as Serán amados/as

FUT. IMPERFECTO PASIVO Tema: amaama-b + or ama-b-e + ris ama-bi + tur ama-bi + mur ama-bi + mini ama-bu + ntur

PRET. IMPERFECTO ACTIVO Tema: amaama-ba ama-ba ama-ba ama-ba ama-ba ama-ba

+ + + + + +

m s t mus tis nt

FUT. IMPERFECTO ACTIVO Tema: amaama-b + o ama-b-i + s ama-bi + t ama-bi + mus ama-bi + tis ama-bu + nt


PÁG.107

UNIDAD 10

LA VOZ PASIVA

BLOQUE 1

TIEMPOS DE TEMA DE PRESENTE: modo SUBJUNTIVO PRESENTE ACTIVO Tema: amaam-e + m am-e + s am-e + t am-e + mus am-e + tis am-e + nt

PRET. IMPERFECTO ACTIVO Tema: amaamare + m amare + s amare + t amare + mus amare + tis amare + nt

Sea amado/a Seas amado/a Sea amado/a Seamos amados/as Seáis amados/as Sean amados/as

PRESENTE PASIVO Tema: amaam-e + r am-e + ris am-e + tur am-e + mur am-e + mini am-e + ntur

Fuera o fuese amado/a Fueras o fueses amado/a Fuera o fuese amado/a Fuéramos o fuésemos amados/as Fuerais o fueseis amados/as Fueran o fuesen amados/as

PRET. IMPERFECTO PASIVO Tema: amaamare + r amare + ris amare + tur amare + mur amare + mini amare + ntur


PÁG.108

UNIDAD 10

LA VOZ PASIVA

BLOQUE 1

TIEMPOS DE TEMA DE PERFECTO: modo INDICATIVO

PRET. PERFECTO ACTIVO Tema: amavamav + i amav + isti amav + it amav + imus amav + istis amav + erunt

PRET. PERFECTO PASIVO

He sido amado/a Has sido amado/a Ha sido amado/a Hemos sido amados/as Habéis sido amados/as Han sido amados/as

Amatus, -a, -um + Amatus, -a, -um + Amatus, -a, -um + Amati, -ae, -a + Amati, -ae, -a + Amati, -ae, -a +

sum es est sumus estis sunt

Fui amado/a Fuiste amado/a Fue amado/a Fuimos amados/as Fuisteis amados/as Fueron amados/as

PRET. PLUSCUAMPERFECTO ACTIVO Tema: amavamav + eram amav + eras amav + erat amav + eramus amav + eratis amav + erant

PRET. PLUSCUAMPERFECTO PASIVO

Había sido amado/a Habías sido amado/a Había sido amado/a Habíamos sido amados/as Habíais sido amados/as Habían sido amados/as

Amatus, -a, -um + Amatus, -a, -um + Amatus, -a, -um + Amati, -ae, -a + Amati, -ae, -a + Amati, -ae, -a +

eram eras erat eramus eratis erant


PÁG.109

UNIDAD 10

LA VOZ PASIVA

BLOQUE 1

TIEMPOS DE TEMA DE PERFECTO: modo SUBJUNTIVO

PRET. PERFECTO ACTIVO Tema: amavamav + erim amav + eris amav + erit amav + erimus amav + eritis amav + erint

PRET. PLUSCUAMPERFECTO ACTIVO Tema: amavamav + issem amav + isses amav + isset amav + issemus amav + issetis amav + issent

PRET. PERFECTO PASIVO

Haya sido amado/a Hayas sido amado/a Haya sido amado/a Hayamos sido amados/as Hayáis sido amados/as Hayan sido amados/as

Amatus, -a, -um Amatus, -a, -um Amatus, -a, -um Amati, -ae, -a Amati, -ae, -a Amati, -ae, -a

+ + + + + +

sim sis sit simus sitis sint

PRET. PLUSCUAMPERFECTO PASIVO

Hubiera o hubiese sido amado/a Hubieras o hubieses sido amado/a Hubiera o hubiese sido amado/a Hubiéramos o hubiésemos sido amados/as Hubierais o hubieseis sido amados/as Hubieran o hubiesen sido amados/as

Amatus, -a, -um Amatus, -a, -um Amatus, -a, -um Amati, -ae, -a Amati, -ae, -a Amati, -ae, -a


+ + + + + +

essem esses esset essemus essetis essent

PÁG.110

UNIDAD 10

EL PARTICIPIO PRESENTE BLOQUE 2 EL PARTICIPIO PRESENTE

1. Definición: Es un adjetivo verbal.

A. Como adjetivo:  Concierta en género, número y caso con el sustantivo o pronombre al que

acompaña.

B. Como verbo:  Expresa tiempo presente y voz activa.  Puede ir acompañado de cualquier complemento verbal (C.D., C.I., C.C.,

etc.).

2. Tiene voz activa. 3. Se declina por la tercera declinación, según el modelo de los adjetivos de una terminación de tema en –i.


PÁG.111

UNIDAD 10

EL PARTICIPIO PRESENTE BLOQUE 2

4. Formación:



1ª Y 2ª CONJUGACIÓN:

TEMA DE PRESENTE +



-NS (nominativo y vocativo singular) -NT + DESINENCIAS 3ª DECLINACIÓN (resto de los casos)

3ª Y 4ª CONJUGACIÓN:

TEMA DE PRESENTE + E

-NS (nominativo y vocativo singular) -NT + DESINENCIAS 3ª DECLINACIÓN (resto de los casos)

TEMA DE PRESENTE: AMA-;

AMA-NS, AMA-NTIS

Declinación: 3ª TEMA EN –I Tema: AMANT-

Singular


Masculino-Femenino Nominativo Nominativo Tema + em Tema + is Tema + i Tema + i/e

Neutro Nominativo Nominativo Nominativo Tema + is Tema + i Tema + i/e


PÁG.112

UNIDAD 10

EL PARTICIPIO PRESENTE BLOQUE 2 Plural




Singular


Masculino-Femenino Amans Amans Amant + em Amant + is Amant + i Amant + i/e

Neutro Amans Amans Amans Amant + is Amant + i Amant + i/e

Plural


Masculino-Femenino Amant + es Amant + es Amant + es Amant + ium Amant + ibus Amant + ibus

Neutro Amant + ia Amant + ia Amant + ia Amant + ium Amant + ibus Amant + ibus


PÁG.113

UNIDAD 10

EL PARTICIPIO PRESENTE BLOQUE 2 TEMA DE PRESENTE: REG-;

REG-E-NS, REG-E-NTIS

Declinación: 3ª TEMA EN –I Tema: REGENT-

Singular


Masculino-Femenino Nominativo Nominativo Tema + em Tema + is Tema + i Tema + i/e

Neutro Nominativo Nominativo Nominativo Tema + is Tema + i Tema + i/e

Plural





PÁG.114

UNIDAD 10

EL PARTICIPIO PRESENTE BLOQUE 2 Singular Masculino-Femenino Amans Amans Amant + em Amant + is Amant + i Amant + i/e


Neutro Amans Amans Amans Amant + is Amant + i Amant + i/e

Plural Masculino-Femenino Amant + es Amant + es Amant + es Amant + ium Amant + ibus Amant + ibus


Neutro Amant + ia Amant + ia Amant + ia Amant + ium Amant + ibus Amant + ibus

5. Traducción: Se puede traducir de dos maneras, pero yo os aconsejo que lo traduzcáis por la primera forma: 

Por un Gerundio Simple (“amando, cantando”). Ej.: videns milites (viendo a los soldados).



Por una Oración de Relativo con verbo en Presente o Pretérito Imperfecto de Indicativo (“el que canta, la que cantaba”).

6. Expresa acción simultánea al verbo de la oración principal. DEPARTAMENTO DE LATÍN – I.E.S. DIEGO DE PRAVES - VALLADOLID

PÁG.115

UNIDAD 10

EL PARTICIPIO FUTURO

BLOQUE 2

EL PARTICIPIO FUTURO 1. Definición: Es un adjetivo verbal.

A. Como adjetivo:  Concierta en género, número y caso con el sustantivo o pronombre al que

acompaña.

B. Como verbo:  Expresa tiempo futuro y voz activa.  Puede ir acompañado de cualquier complemento verbal (C.D., C.I., C.C.,

etc.).

2. Tiene voz activa. 3. Se declina según el modelo de los adjetivos de tres terminaciones (tipo bonus,-a, -um: 2ª, 1ª, 2ª).


PÁG.116

UNIDAD 10


BLOQUE 2

4. Formación: 

Se forma exactamente igual en todos los verbos regulares e irregulares.



Se forma con el Tema de Supino + -urus, -ura, -urum.

TEMA DE SUPINO : INVENT-; INVENT-URUS, -URA, -URUM Declinación: 2ª, 1ª, 2ª Tema: INVENTUR-

Singular


Masculino Inventur + us Inventur + e Inventur + um Inventur + i Inventur + o Inventur + o

Femenino Inventur + a Inventur + a Inventur + am Inventur + ae Inventur + ae Inventur + a

Neutro Inventur + um Inventur + um Inventur + um Inventur + i Inventur + o Inventur + o

Plural


Masculino Inventur + i Inventur + i Inventur + os Inventur + orum Inventur + is Inventur + is

Femenino Inventur + ae Inventur + ae Inventur + as Inventur + arum Inventur + is Inventur + is

Neutro Inventur + a Inventur + a Inventur + a Inventur + orum Inventur + is Inventur + is


PÁG.117

UNIDAD 10


BLOQUE 2

5. Traducción: Se puede traducir de las siguientes maneras, pero yo os aconsejo que lo traduzcáis por la primera forma:



el/la/lo que va a + Infinitivo del verbo. encontrar”).

(“el que va a encontrar, la que va a



el/la/lo que ha de + Infinitivo del verbo. encontrar”).

(“el que ha de encontrar, la que ha de



el/la/lo que está dispuesto a/para + Infinitivo del verbo. (“el que está dispuesto a encontrar, la que está dispuesta a encontrar”).



el/la/lo que está a punto de + Infinitivo del verbo. encontrar, la que está a punto de encontrar”).

(“el que está a punto de

6. Expresa acción futura. 7. Combinado con una forma del verbo sum, el participio de futuro activo sirve para formar perífrasis verbales, en concreto, la llamada “perifrástica activa”. 

moniturus sum: ’he de avisar, voy a avisar, estoy dispuesto a avisar, estoy a punto de avisar’.



monituri eramus: ’habíamos de avisar, íbamos a avisar, estábamos dispuestos a avisar, estábamos a punto de avisar’.

8. Los únicos participios de futuro que han dejado adjetivos derivados en nuestra lengua con el mismo valor que tenían en latín son, por una parte, el del verbo sum, [futurus, -a, - um, de donde viene el adjetivo «futuro» («que va a ser, que va a suceder»), utilizado también como sustantivo, «el futuro» («lo que está por venir, lo que ha suceder»)], y, por otra, el del verbo venio [venturus, -a, -um, de donde viene el adjetivo «venturo» (en desuso, pero con el mismo significado que «futuro»)]. Sin embargo quedan numerosos sustantivos que designan acciones y efectos o resultados de dichas acciones, cuya etimología remonta a antiguos participios de futuro latinos: armadura, basura, cesura, cintura, cochura, comisura, factura, fisura, hechura, herradura, ligadura, limadura, mesura, mondadura, picadura, quemadura, ralladura, etc. DEPARTAMENTO DE LATÍN – I.E.S. DIEGO DE PRAVES - VALLADOLID

PÁG.118

UNIDAD 10

EL ABLATIVO ABSOLUTO

BLOQUE 3

EL ABLATIVO ABSOLUTO 1.

Forma una cláusula absoluta. Equivale a una oración subordinada adverbial o circunstancial (temporal, causal, concesiva o condicional, según el sentido).

2. Es equivalente al empleo del participio español en cláusula absoluta. Ej.: oído el reo, el juez dictó sentencia. 3. Generalmente aparece entre comas, aunque no siempre.

4. Formación: a) Está compuesto por un sustantivo o pronombre en ablativo, acompañado por un participio (Presente o Perfecto) en ablativo, concertando ambos en género, número y caso.

SUJETO

VERBO

Sustantivo/pronombre ABLATIVO

Participio (Presente o Perfecto) Conciertan en género, número y caso

ABLATIVO


PÁG.119

UNIDAD 10


BLOQUE 3

EJEMPLO: SUJETO

VERBO

HIS REBUS Ablativo plural femenino

AUDITIS Conciertan en género, número y caso

Participio Perfecto, ablativo plural femenino

5. Sintaxis: 

El sustantivo o pronombre equivale al “sujeto” de la oración, y el participio al “verbo”. SUJETO

VERBO

Sustantivo/pronombre ABLATIVO

Participio (Presente o Perfecto) Conciertan en género, número y caso

ABLATIVO


PÁG.120

UNIDAD 10


BLOQUE 3

6. Hay dos tipos de ablativo absoluto: 

Nombre + participio en ablativo.

SUJETO

VERBO

HOSTIBUS ABLATIVO



VICTIS Conciertan en género, número y caso

ABLATIVO

Nombre + atributo en ablativo (se sobreentiende el participio “siendo” o “estando”).

SUJETO + ATRIBUTO CICERONE

CONSULE

ABLATIVO



VERBO (SIENDO/ESTANDO) NO APARECE

NOTA: El verbo “SUM” carece de participio de Presente, Por eso su ablativo absoluto está formado por dos palabras: una desempeña el oficio de “sujeto” y otra de predicado nominal o “atributo”. Se traduce el participio por “siendo” o “estando.

7. Traducción: 

El participio de Perfecto se traduce por un participio. o Auditis: oídos/oídas



Si es un participio de Perfecto de un verbo deponente se traduce por un gerundio simple. o Hortatis: habiendo exhortado/ habiendo animado



El participio de Presente se traduce por un gerundio. o Vidente: viendo Es recomendable traducir primero el participio y luego el sustantivo o pronombre que lo acompaña: o His rebus auditis: oídas estas noticias o Hostibus victis: vencidos los enemigos




PÁG.121

UNIDADLOS 10 VERBOS DEPONENTES

BLOQUE 4

LOS VERBOS DEPONENTES 1.

Se denomina verbo deponente a aquel verbo que tiene forma pasiva y significación activa.

FORMA PASIVA

FORMA PASIVA

HORTOR

LOQUOR

EXHORTAR

TRADUCCIÓN ACTIVA

HABLAR

2. Expresan generalmente movimiento o reposo (gradior, proficiscor, moror...), estados anímicos (meditor, loquor...), profesiones u oficios, hábitos o costumbres, etc.

3. El nombre de deponentes se origina de deponere (dejar o abandonar), porque, en efecto, han perdido sus desinencias de la voz activa.

4.

El enunciado de los verbos deponentes se formula en pasiva:    

1ª persona singular del Presente de Indicativo. 2ª persona singular del Presente de Indicativo. Infinitivo Presente. 1ª persona singular del Pretérito Perfecto de Indicativo. LOQUOR, LOQUERIS, LOQUI, LOCUTUS SUM

5. La conjugación de estos verbos es exactamente igual que la pasiva de las cuatro conjugaciones regulares (amo, moneo, rego, audio):    

Imitor, imitaris, imitari, imitatus sum (imitar): 1ª conjugación. Vereor, vereris, vereri, veritus sum (temer): 2ª conjugación. Utor, uteris, uti, usus sum (usar): 3ª conjugación. Mentior, mentiris, mentiri, mentitus sum (mentir): 4ª conjugación.


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BLOQUE 4

6. Estos verbos se conjugan como si fueran pasivos, salvo el participio de presente, el participio de futuro activo, el gerundio y el supino.

7. El gerundivo en -ndus conserva su significado pasivo.

8. El participio de perfecto de un verbo deponente se traduce por un gerundio compuesto o, en ocasiones, por un gerundio simple. 9. Existen unos pocos verbos llamados deponentes pasivos, que se caracterizan por tener formas activas y significación pasiva. Los principales son: exsulare (ser desterrado), veneo (ser vendido) y vapulare (ser azotado)


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BLOQUE 4


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UNIDAD 10

EL INFINITIVO PERFECTO BLOQUE 5 EL INFINITIVO PERFECTO

1. Definición: Es un sustantivo verbal.

A. Como sustantivo:  Tiene género neutro y funciona como sujeto, objeto directo y atributo.

B. Como verbo:  Expresa tiempo pasado y voz activa o pasiva.  Lleva los complementos propios del verbo.

2. Tipos:

A. Voz activa:  Formación: 

Tema de Perfecto + -isse.

 Traducción: 

Haber + participio del verbo conjugado. Amavisse: Haber amado


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UNIDAD 10

EL INFINITIVO PERFECTO BLOQUE 5 B. Voz pasiva:  Formación: 

Tema de Supino + -um, -am, -um + esse (en singular).



Tema de Supino + -os, -as, -a + esse (en plural).


Haber sido + participio del verbo conjugado.

Amatum, -am, -um esse: Haber sido amado/a Amatos, -as, -a esse: Haber sido amados/as


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UNIDAD 10

EL INFINITIVO FUTURO BLOQUE 6 EL INFINITIVO FUTURO

1. Definición: Es un sustantivo verbal.

A. Como sustantivo:  Tiene género neutro y funciona como sujeto, objeto directo y atributo.

B. Como verbo:  Expresa tiempo futuro y voz activa o pasiva.  Lleva los complementos propios del verbo.

2. Tipos:

A. Voz activa:  Formación: 

Tema de Supino + -urum, -uram, -urum + esse (en singular).



Tema de Supino + -uros, -uras, -ura + esse (en plural).


Haber de + infinitivo del verbo conjugado.

Amaturum, -uram, -urum esse: Haber de amar Amaturos, -uras, -ura esse: Haber de amar


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UNIDAD 10

EL INFINITIVO FUTURO BLOQUE 6 B. Voz pasiva:  Formación: 

Tema de Supino + -um, + iri.



(Gerundivo en acusativo + esse o fuisse).


Haber de ser + participio del verbo conjugado.

Amatum iri: Haber de ser amado/a Amandum, -am, -um esse: Haber de ser amado/a


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UNIDAD 10

EL SUPINO

BLOQUE 7

EL SUPINO 1. Definición: Es un sustantivo verbal.

A. Como sustantivo:  Se declina por la 4ª declinación, sólo en singular.  Sólo tiene Acusativo y Dativo-Ablativo.

B. Como verbo:  Puede ir acompañado de cualquier complemento verbal (C.D., C.I., C.C.,

etc.).

2. Se utiliza muy poco.

3. Formación: 

En ACUSATIVO: 

TEMA DE SUPINO + -UM.



Se traduce por “para + infinitivo” o “a + infinitivo”.



Depende de “verbos de movimiento” (ir, venir, enviar...) e indica la dirección de la acción verbal y, por tanto, su objetivo y finalidad.



Sintácticamente se considera una oración subordinada final.

Cubitum discessimus Nos fuimos a dormir DEPARTAMENTO DE LATÍN – I.E.S. DIEGO DE PRAVES - VALLADOLID

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UNIDAD 10

EL SUPINO 

BLOQUE 7

En DATIVO-ABLATIVO: 

TEMA DE SUPINO + -UI (DATIVO). (MUY POCO UTILIZADO)



TEMA DE SUPINO + -U (ABLATIVO).



Se traduce por “de + infinitivo”.



Depende generalmente de “adjetivos” que significan “fácil, útil, bello, alegre, increíble, digno, horrible, posible, etc.” o de adjetivos que rigen dativo.

Horribile dictu Horrible de contar /de decir Difficile factu Difícil de hacer Dignum memoratu Digno de recordar

TEMA DE SUPINO : DICT-; Declinación: 4ª

Singular Acusativo Dativo Ablativo

Dict + um (Dict +ui= muy poco utilizado) Dict + u

4. Expresiones más usuales:

    

5.

praedatum ire : salir a recoger botín cubitum ire: ir a acostarse pabulatum mittere: enviar a forrajear salutatum venire: venir a saludar filiam nuptum collocare: dar una hija en matrimonio

Los supinos en -u más utilizados son: auditu, cognitu, dictu, tactu, intellectu, inventu,

memoratu, visu.


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UNIDAD 10

EL VERBO FIO

BLOQUE 8

EL VERBO FIO 1.

Se usa como pasiva de facio (“hacer”) en los tiempos del tema de Presente.

2. Su enunciado es el siguiente: Fio, fis, fieri, factus sum (ser hecho).

3. Es un verbo de la 4ª conjugación.

4. Es irregular tan sólo por las formas que adoptan el infinitivo de presente (“fieri”) y el pretérito imperfecto de subjuntivo (“fierem”).

5. Es defectivo de tema de perfecto, por lo que construye su sistema de perfecto, sólo en pasiva, sirviéndose del participio de perfecto del verbo facio (factus, -a, -um).

6. La 3ª persona del singular puede usarse como impersonal para formular un acontecimiento:   

Fit: “Acaece”, “sucede”. Fiebat: “Sucedía”. Factum est: “Sucedió “.

7. El verbo fio posee un significado dinámico: “llegar a ser”, “hacerse”, “convertirse en”. En este sentido básico suele construirse, como el propio “sum”, con un atributo.

Caesar dictator factus est : “César llegó a ser/ se hizo/ se convirtió en dictador”. DEPARTAMENTO DE LATÍN – I.E.S. DIEGO DE PRAVES - VALLADOLID

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UNIDAD 10

EL VERBO FIO

8. Formación:

BLOQUE 8

Fio, fis, fieri, factus sum (ser hecho) TIEMPOS DE TEMA DE PRESENTE

INDICATIVO

SUBJUNTIVO

INFINITIVO

Presente

Presente

Presente

soy hecho Fi- a- m

Fi- o

sea hecho

Fi-s Fi-t Fi-mus Fi-tis Fi-u-nt

fi-a-s fi-a-t fi-a-mus fi-a-tis fi-a-nt

Pret. Imperfecto

Pret. Imperfecto

era hecho Fiere-m fuera o fuese hecho

Fi-e-ba-m fi fi fi fi fi

Fieri

-e-ba-s -e-ba-t -e-ba-mus -e-ba-tis -e-ba-nt

fiere-s fiere -t fiere -mus fiere -tis fiere -nt

Futuro Imperfecto Fi- a- m

seré hecho

fi-e-s fi-e-t fi-e-mus fi-e-tis fi-e-nt Imperativo Presente: Fi

Sé tú hecho

Fite

Sed hechos


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UNIDAD 10

EL VERBO FIO

BLOQUE 8

Fio, fis, fieri, factus sum (ser hecho) TIEMPOS DE TEMA DE PERFECTO

INDICATIVO

SUBJUNTIVO

Pretérito Perfecto

Pretérito Perfecto

Factus, -a, -um sum Factus, -a, -um es Factus, -a, -um est Facti, -ae, -a sumus Facti, -ae, -a estis Facti, -ae, -a sunt

fui hecho

Factus, -a, -um sim Factus, -a, -um sis Factus, -a, -um sit Facti, -ae, -a simus Facti, -ae, -a sitis Facti, -ae, -a sint

haya sido hecho



Factus, -a, -um eram Factus, -a, -um eras Factus, -a, -um erat Facti, -ae, -a eramus Facti, -ae, -a eratis Facti, -ae, -a erant

había sido hecho Factus, -a, -um eram había sido hecho

Infinitivo Perfecto:

Factus, -a, -um eras Factus, -a, -um erat Facti, -ae, -a eramus Facti, -ae, -a eratis Facti, -ae, -a erant

Factum, factam, factum esse


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UNIDAD 6

INDICE INDICE UNIDAD 6

LA TERCERA DECLINACIÓN .................................. BLOQUE 1 ADJETIVOS DE LA TERCERA DECLINACIÓN ................ BLOQUE 2 LOS PRONOMBRES .............................................. BLOQUE 3 LOS PRONOMBRES PERSONALES .............................. BLOQUE 4 VERBOS COMPUESTOS DE SUM ............................... BLOQUE 5 EL SUPERLATIVO: CARACTERÍSTICAS ........................ BLOQUE 6 EL SUPERLATIVO LATINO ..................................... BLOQUE 7

INDICE UNIDAD 7 LA CUARTA DECLINACIÓN ................................... BLOQUE 1 EL COMPARATIVO ............................................... BLOQUE 2 EL VERBO EO .................................................... BLOQUE 3 EL PRONOMBRE RELATIVO ..................................... BLOQUE 4 LA ORACIÓN SUBORDINADA DE RELATIVO ................. BLOQUE 5


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UNIDAD 8


LA QUINTA DECLINACIÓN .................................... BLOQUE 1 LOS PRONOMBRES POSESIVOS ................................ BLOQUE 2 EL VERBO FERO ................................................. BLOQUE 3 EL PRONOMBRE ANAFÓRICO ................................... BLOQUE 4 EL MODO IMPERATIVO ........................................ BLOQUE 5 EL MODO SUBJUNTIVO ......................................... BLOQUE 6 EL PRESENTE DE SUBJUNTIVO ............................... BLOQUE 7 EL PRETÉRITO IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO............... BLOQUE 8 EL PRETÉRITO PERFECTO DE SUBJUNTIVO .................. BLOQUE 9 EL PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO DE SUBJUNTIVO ... BLOQUE 10


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UNIDAD 9


LOS PRONOMBRES INDEFINIDOS ............................ BLOQUE 1 EL PRONOMBRE DE IDENTIDAD ............................... BLOQUE 2 LOS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS ........................ BLOQUE 3 EL PRONOMBRE ENFÁTICO .................................... BLOQUE 4 EL VERBO VOLO .................................................. BLOQUE 5 EL VERBO NOLO ................................................ BLOQUE 6 LOS VERBOS IMPERSONALES ................................. BLOQUE 7

INDICE UNIDAD 10 LA VOZ PASIVA ................................................ BLOQUE 1 EL PARTICIPIO PRESENTE .................................... BLOQUE 2 EL PARTICIPIO FUTURO ...................................... BLOQUE 2 EL ABLATIVO ABSOLUTO ...................................... BLOQUE 3 LOS VERBOS DEPONENTES .................................... BLOQUE 4 EL INFINITIVO PERFECTO .................................... BLOQUE 5 EL INFINITIVO FUTURO ...................................... BLOQUE 6 EL SUPINO ...................................................... BLOQUE 7 EL VERBO FIO .................................................. BLOQUE 8


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LIBRO LATIN DIEGO PRAVES: 2º TRIMESTRE

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