LEMBAR KERJA SISWA Suhu Kalor Smp Dan Sma

LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PRAKTIKUM KALOR UNTUK SMA

Kelompok  Nama

: ……………………. : …………………….

A. Tujuan

Mengidentifikasi hubungan kalor dengan suhu benda, massa benda, dan kalor jenis benda B. Alat dan Bahan

1. Gelas Beker 3 ml

!. "en#atat $aktu %&top'$a#th(

). *ermometer *ermometer

+. 3 liter air 

3. Bunsen

. Min-ak goreng

. Kaki tiga /. &tatif

C. Cara Kerja 

PERCOBAAN 

I. Pen!aruh "al#r terhada$ %uhu &enda dan 'a%%a at

1. 0silah gelas beker dengan air / ml dan susun alat seperti gambar di ba$ah ba $ah ini

). "anaskan air diatas degan pembakar spirtus sampai suhun-a men#apai 3o , o  da / o, atat $aktu-a.

3. 2langi langkah 1 dan ), untuk air dengan olume 1 ml, 1/ml . Masukkan hasiln-a kedalam tabel diba$ah ini4 *abel *abel pengamatan Wa"tu +an! d&utuh"an untu" "ena""an N#

Ma%%a ar

Suhu a*al #

,- C …Menit …Menit …Menit

1 / ml ) 1 ml 3 1/ ml Pertan+aan

%uhu -#C …Menit …Menit …Menit

/-#C …Menit …Menit …Menit

1. Berdasarkan data dalam tabel bagaimanakah perbandingan kenaikan suhu dengan $aktu5 Mengapa demikian5 Berikan alasanmu4 ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ). Berdasarkan data dalam tabel bagaimanakah perbandingan massa 6at dengan kenaikan suhu5 Mengapa demikian5 Berikan alasanmu4 ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Ke%'$ulan

……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………….... 

PERCOBAAN 0

II. Kal#r den!an "al#r jen% at

1. 0silah gelas kimia dengan air seban-ak 1 ml, kemudian letakkan gelas kimia diatas kaki tiga ). "anaskan air selama beberapa menit #atat kenaikan suhu air dengan termometer  3. atat kenaikan suhu pada tabel diba$ah ini Wa"tu +an! d&utuh"an untu"  Jen% at

Suhu a*al

"ena"an %uhu  'ent 0 'ent , 'ent  o  o  o 7 ir ….  ….  ….  …. o Min-ak goreng …. o …. o …. o …. o . Gantilah air dengan min-ak goreng seban-ak 1 ml, lakukan seperti langkah nomer ). Pertan+aan

1. 8at mana -ang ke#il kenaikan suhun-a5 Mengapa demikian5 Berikan alasanmu4

……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ). 8at mana -ang besar kenaikan suhun-a5 Mengapa demikian5 Berikan alasanmu4 ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Ke%'$ulan

……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………