LEMBAR KERJA SISWA PERUBAHAN WUJUD ZAT
A. STANDAR KOMPETENSI 3. Memahami wujud zat dan perubahannya (Fisika) 4. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia (Kimia) B. KOMPETENSI DASAR 3.1 Menyelidiki sifat – sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari – hari (Fisika) 4.1 Membandingkan sifat fisika dan sifat kimia zat (Kimia)
C. INDIKATOR Kognitif: a. Produk 1. Menginterpretasikan Menginterpretasikan macam-macamm perubahan wujud zat 2. Menjelaskkan macam-macam perubahan wujud zat 3. Membuat laporan percobaan perubahn wujud zat
b. Proses 1. Melakukan dan memodifikasi percobaan tentang perubahan wujud zat 2. Melakukan pengmatan, pengelompokan, pengukuran, dan menggunakan menggunakan alat dalam percobaan 3. Mennyimpulkan Mennyimpulkan hasil percobaan secara berkelomok Afektif: 1. Karakter: Berpikir kreatif, kritis, dan logis; bekerja teliti, jujur, dan bertanggungjawab; serta berperilaku santun 2. Keterampilan sosial: bekerjasama, menyampaikan pendapat, menjadi pendengar yang baik, dan menanggapi pendapat orang lain
D. TUJUAN PEMBELAJARAN Kognitif: a. Produk: 1. Dihasilkan macam-macam perubahan perubahan wujud zat dari percobaan, siswa dapat menginterpretasikan data tersebut untuk berbagai macam zat 2. Secara berkelompok, siswa dapat membuat laporan percobaan perubahan wujud zat secara tepat dan sistematis
b. Proses 1. Disediakan bahan, siswa dapat melakukan dan memodifikasi percobaan tentang macam-macam perubahan perubahan wujud pada beberapa zat 2. Melakukan percobaan, siswa dapat melakukan pengamatan, pengelompokan, pengukuran, dan menggunakan alat dalam percobaan. Afektif :
1. Terlibat aktif dalam pembelajaran dan menunjukkan karakter berpikir kreatif, kritis, dan logis; bekerja teliti, jujur, dan berperilaku santun 2. Bekerjasama dalam kegiatan praktik dan aktif menyampaikan pendapat, menjadi pendengar yang baik, dan menanggapi pendapat pendapat orang lain dalam diskusi
Psikomotorik:
Terampil dalam mennyusun alat dan menggunakkan menggunakkan bahan dalam peercobaan perubahan perubahan wujud zat. E. RUMUSAN MASALAH
Bagaimana pengaruh perubahan perubahan suhu terhadap t erhadap perubahan suatu zat? F. HIPOTESIS
Rumuskkan suatu hipotesis untuk menjawab permasalahan di atas dan dapat diuji menggunakan alat dan bahan di bawah ini. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ G. ALAT DAN BAHAN: 1. Bunsen; 2. Korek api; 3. Gelas kimia; 4. Lilin/parafin/es; 5. Aquades; 6. Kaki tiga beserta kasa asbesnya
H. TEORI DASAR
Menurut wujudnya zat digolongkan menjadi tiga yaitu zat padat, a. b. zat cair, dan c. zat gas. Pada suhu ruang, ketiga wujud zat tersebut memiliki sifat – sifat seperti ditunjukkan pada tabel berikut ini: Wujud Zat
Sifat Bentuk
Padat
Bentuk selalu tetap
Cair
Bentuk berubah mengikuti tempatnya Bentuk berubah mengikuti tempatnya
Gas
Sifat Volume
Volume selalu tetap Volume selalu tetap Volume berubah
Perubahan wujud zat dapat digambarkan secata skematik sebagai berikut:
Berdasarkan diagram tersebut, zat dari wujud yang satu kewujud yang lainnya dapat dijelaskan sebagai berikut: a. Membeku yaitu perubahan wujud zat dari cair ke padat b. Mencair atau melebur yaitu perubahan wujud zat dari padat ke cair c. Mengkristal yaitu perubahan wujud zat dari gas ke padat d. Menyublim yaitu perubahan wujud zat dari padat ke gas e. Menguap yaitu perubahan wujud zat dari cair ke gas f. Mengembun yaitu perubahan wujud zat dari gas ke cair.
I. VARIABEL PERCOBAAN Beberapa variabel yang perlu diukur dalam eksperimen ini adalah:
Massa zat yang akan diguakan
Bentuk/wujud zat
J. PROSEDUR PERCOBAAN Persiapan: 1. Perhatikan kelengkapan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan, apakah sudah lengkap atau belum, jika ji ka masih ada kekurangan kekurangan hubungi guru pembimbingnya 2. Susunlah alat-alat percobaan seperti pada gambar di bawah ini
3.
Perhatikan dan pahami skala terkecil pada neraca ketika mengitung massa zat
Langkah Percobaan: 1. Membuat tabel pengamatan Anda dalam percobaan ini 2. Memasukkan parafin/es pada gelas kimia 3. Nyalakan pembakar spritus/lampu bunsen 4. Amatilah perubahan wujud wujud parafin pada saat dipanaskan dipanaskan 5. Setelah mendidih padamkanlah nyala apinya 6. Amatilah perubahan wujud parafin/es setelah nyala api dipadamkan 7. Mencatat hasil pengamatan ke dalam tabel pengamatan yang telah Anda buat
K. PENGOLAHAN DATA Hasil percobaan yang telah anda lakukan adalah zat yang dipanaskan menggunakan menggunakan pembakar spritus akan mengalami perubahan bentuk dan perubahan massa. Perubahan bentuk dan perubahan perubahan massa pada sutu zat dapat terjadi karena adanya perlakukan pada zat tersebut, baik berupa panas maupun tekanan.
L. PERTANYAAN
1. Berdasarkan kegiatan yang telah Anda lakukan, jelaskan perubahan wujud apa sajakah yang terjadi pada parafin? 2. Berdasarkan kegiatan yang telah Anda lakukan, jelaskan perubahan wujud apa sajakah yang terjadi pada aquades? 3. Bandingkan massa setiap zat pada saat sebelum dan sesudah dipanaskan!
M. KESIMPULAN
................................................................ .......................................... ............................................ ............................................ .............................................. ........................ .......................................... .................... ............................................ ............................................ ............................................. ............................................. ........................ .......................................... .................... ............................................ ............................................ ............................................ .............................................. ........................ .......................................... .................... ............................................ ............................................ ............................................. ............................................. ........................ .......................................... .................... ............................................ ............................................ ............................................ .............................................. ........................ .......................................... .................... ............................................ ............................................ ............................................. ............................................. ........................ .......................................... .................... ............................................ ............................................ ............................................ ............................................. .......................
DAFTAR ACUAN
Irianto, Sugeng. 2008. ILMU PENGETAHUAN PENGETAHUAN ALAM Jilid Jilid I untuk SMP/MTs SMP/MTs Kelas VII . Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional Ismawati, Eny. 2008. ILMU PENGETAHUAN PENGETAHUAN ALAM Kelas Kelas VII SMP/MTs SMP/MTs. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional Winarsih, Anni. 2008. IPA TERPADU TERPADU untuk SMP/MTs SMP/MTs Kelas VII . Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional
