Lembar Angket Sikap Siswa Selama Proses Belajar

LEMBAR ANGKET SIKAP SISWA SELAMA PROSES BELAJAR A. Identitas Siswa Nama

:

Kelas/Absen : Jenis Kelamin : Laki-laki/Perempuan B. Petunjuk 1. Dimohon kesediaannya untuk mengisi angket ini sesuai dengan pengalaman anda selama proses belajar. 2. Dalam pengisian angket ini tidak mempengaruhi nilai anda, atas bantuannya terima kasih. Mengerjakan angket dengan cara membubuhkan tanda “√” pada kolom pemilihan yang tersedia sesuai dengan pilihan anda, dengan keterangan: SS

: sangat setuju,

S

: setuju,

TS

: tidak setuju,

ST

: sangat tidak setuju

NO

Pernyataan

Jawaban SS

1. 2

3

4

5

Saya lebih menyukai pelajaran matematika daripada pelajaran lainnya Saya merasa rugi bila bolos atau tidak memperhatikan ketika guru menerangkan karena saya tidak bisa memahami materi pelajaran berikutnya. Saya senang megikuti pembelajaran dengan menggunakan pendekatan problem possing dan heuristic. Saya merasa lebih giat mengikuti pelajaran matematika, karena guru saya selalu memotivasi saya untuk semangat mengikuti proses pembelajaran. Dalam mengerjakan soal-soal kimia atau fisika akan terasa lebih mudah karena

S

TS

STS

6

7

8

9

10

11 12 13 14 15

16

ditunjang dengan kemampuan matematika Saya senang ketika guru matematika melibatkan semua siswa dalam kegiatan belajar matematika sehingga semua siswa memperhatikan penjelasan guru Ketika saya mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal, saya selalu berusaha untuk bertanya kepada guru maupun teman yang mengerti. Saya merasa tertarik ketika guru sering menggunakan chart, skema, grafik ketika menerangkan pelajaran matematika Saya merasa senang jika menyelesaikan soal cerita sesuai dengan langkah-langkah heuristic model Polya Saya berusaha mengerjakan soal sesuai dengan langkah-langkah heuristic model Polya Saya merasa senang ketika dapat menyelesaikan soal matematika Saya tidak merasa kesulitan dalam membuat soal Saya merasa senang ketika ditugaskan untuk membuat soal. Saya merasa senang ketika dapat membuat soal cerita yang berbobot Saya sering mencatat materi matematika, terutama mencatat hal yang tidak saya mengerti. Saya senang ketika pembelajaran matematika dibagi dalam kelompok, sehingga saya bisa kerjasama dengan teman.

Lembar Observasi Aktivitas Siswa 1. Bagaimana aktivitas siswa ketika dijelaskan tentang model pembelajaran Problem possing dan heuristic? 2. Bagaimana aktivitas siswa saat guru menjelaskan materi? 3. Bagaimana aktivitas siswa ketika guru memberikan contoh pembuatan soal? 4. Bagaimana aktivitas siswa ketika guru memberikan contoh penyelesaian soal dengan langkah Polya? 5. Bagaimana aktivitas siswa dalam kelompok? 6. Bagaimana aktivitas siswa ketika ada siswa lain presentasi? 7. Bagaimana aktivitas siswa ketika ada siswa lain berpendapat?