Lecturas Comprensivas Primaria (CEIP Juan Hidalgo)

COLEGIO PÚBLICO JUAN HIDALGO

C U UR R S SO O 2 0 00 01 1 / / 0 2 2 ( L LO OS S P A L L A C CI IO OS S Y V F FC C A )

Autor: Grupo de Trabajo CEIP Juan Hidalgo Procedencia: http://www.juntad http://www.juntadeandalucia.es/averroes eandalucia.es/averroes/ceip_juan_hidalgo/ /ceip_juan_hidalgo/ Adaptación con Imágenes Prediseñadas de Office: Francisco Navas González http://lamiradaespecial.blogspot.com Licencia:

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La pastora flautista

Había una vez una joven pastora. Un día se encontró una flauta. Era una flauta mágica que hacía bailar a todo el mundo. Una tarde, el herrero del pueblo oyó la música de la flauta y empezó a bailar sin poder parar. Se enfadó tanto que dijo a los vecinos que la pastora era una bruja. Entonces todos decidieron echar del pueblo a la joven. Pero, antes de irse, la pastora les pidió que le dejaran tocar la flauta. Y en cuanto la oyeron todos se pusieron a bailar. Los vecinos se lo pasaron tan bien que decidieron que la pastora se quedara en el pueblo con ellos.

108 palabras.


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Lectura: “La pastora flautista”. Contesta: 1.- ¿Quién es el personaje protagonista de la historia? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

2.- ¿Qué objeto encontró la protagonista? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

3.- ¿Por qué era especial la flauta? a) Porque era de oro. b) Porque era gigante. c) Porque era mágica. 4.-¿Quién dijo que la pastora era una bruja? a) El médico del pueblo. b) El cura del pueblo. c) El herrero del pueblo. 5.- La flauta era mágica porque... a) Tocaba sola. b) Hacia bailar a todo el mundo. c) De ella salían monedas. 6.- Los vecinos se creyeron que era una bruja y... Decidieron echar del pueblo a la joven. a) Decidieron encerrar a la joven. b) Decidieron darle una paliza a la joven. 7.- Antes de irse, la pastora les pidió a los vecinos... a) Que la perdonaran. b) Que le dieran de comer. c) Que le dejaran tocar la flauta. 8.- ¿Qué hicieron los vecinos después de oír la flauta?

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9.- Los vecinos se lo pasaron muy bien después de oír la flauta y decidieron... a) Hacer una comilona b) Que la pastora se quedara c) Que nadie fuera a trabajar 10.- La historia que has leído es: a) Fantástica. b) De miedo.

c) Real.


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Los duendes de la despensa

Rosalía era una mujer muy generosa que se dedicaba a hacer pasteles. Un día, un hombre muy poderoso fue a su tienda y le dijo amenazante: -Quiero dos mil pasteles para mañana o te arruinaré el negocio. La pastelera pasó la noche en vela, intentando preparar los pasteles. Pero estaba tan cansada que se durmió sin acabar. A la mañana siguiente Rosalía se llevó una enorme sorpresa: ¡todos los pasteles estaban preparados! Y pudo ver a dos duendecillos que corrían a esconderse en la despensa. Desde entonces, los vecinos de aquel pueblo aseguran que hay unos seres bondadosos dispuestos a ayudar a las buenas personas. 105 palabras.


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Lectura: “Los duendes de la despensa”. Contesta: 1.- ¿Cómo se llamaba el personaje? a) Elisa. b) Rosalía. c) Rosa. 2.- ¿Qué profesión tenía? a) Pastelera. b) Tendera.

c) Pescadera.

3.- Un hombre poderoso la amenazó en su tienda. ¿Qué le dijo? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

4.- La mujer preparó los pasteles que le habían pedido durante... a) La mañana. b) Todo el día. c) La noche. 5.- ¿Qué le pasó mientras preparaba los pasteles? a) Se desmayó. b) Se le acabó la harina. c) Se durmió. 6.- ¿Qué sorpresa se llevó por la mañana? a) Los pasteles se habían caído al suelo. b) Los pasteles se habían quemado en el horno. c) Los pasteles estaban todos preparados. 7.- ¿Quiénes ayudaron a la mujer? a) Unos vecinos. b) Unos campesinos. c) Los duendes. 8.- ¿Dónde se escondieron los que ayudaron a la mujer? a) En la habitación. b) En la despensa. c) Detrás del armario. 9.- ¿Qué es lo que dicen los vecinos del pueblo? a) Que hay seres peligrosos escondidos. b) Que hay ratones en la despensa. c) Que hay seres bondadosos que ayudan a las buenas personas. 10.- ¿Cómo crees que es este cuento? a) Real. b) Fantástico. c) De risa. Autor: Grupo de Trabajo CEIP Juan Hidalgo Procedencia: http://www.juntad http://www.juntadeandalucia.es/averroes eandalucia.es/averroes/ceip_juan_hidalgo/ /ceip_juan_hidalgo/ Adaptación con Imágenes Prediseñadas de Office: Francisco Navas González http://lamiradaespecial.blogspot.com Licencia:

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Un gato aventurero

Me llamo Dámaso y soy un gato que abandonó la ciudad. Allí vivía en una bonita casa llena de lujos y comodidades. Tenía una cesta para dormir, leche templada y la mejor comida para gatos. Pero mis dueños me dejaban solo mucho tiempo. Y, la verdad, me aburría un poco. Así, que me fui. Ahora vivo en el campo; aquí la vida es mucho más emocionante. Nunca sé qué voy a comer, pero tengo muchos amigos y... ¡soy libre!

82 palabras.


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Lectura: “Un gato aventurero”. Contesta: 1.-Dámaso es un... a) Perro.

b) Gato.

c) Muchacho.

2.- Vivía en la ciudad en... a) Una lujosa casa.

b) Una cabaña.

c)un piso

3.- ¿Dónde dormía?

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4.- Dámaso se aburría porque... b) era tímido. c) estaba solo. d) tenia sueño. 5.- Se aburría, así que... a) Se fue de la ciudad. b) Se compró una tele. c) Se buscó un amigo. 6.- ¿Dónde está ahora Dámaso? a) En casa de un amigo. b) En la playa. c) En el campo. 7.- ¿Por qué dice Dámaso que allí la vida es emocionante? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

8.- ¿Quién cuenta la historia? a) Los dueños de Dámaso. b) Los amigos de Dámaso. c) Dámaso. Autor: Grupo de Trabajo CEIP Juan Hidalgo Procedencia: http://www.juntad http://www.juntadeandalucia.es/averroes eandalucia.es/averroes/ceip_juan_hidalgo/ /ceip_juan_hidalgo/ Adaptación con Imágenes Prediseñadas de Office: Francisco Navas González http://lamiradaespecial.blogspot.com Licencia:

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El niño que hablaba con la Luna

A Pepe le gustaba charlar con la Luna. Por las noches, se ponía a hablar con ella, subido a una pequeña escalera. -Hoy me he divertido mucho jugando y leyendo cuentos en mi habitación – decía. Algunas veces, Pepe le contaba: -Mamá está enfadada porque me he portado mal. Un día, Pepe conoció a una niña llamada Julia. Y empezó a contarle todo lo que le pasaba. Julia también le contaba a Pepe un montón de cosas. Y, poco a poco, Pepe se olvidó de conversar con la Luna. ¡Ahora tenía una amiga de verdad!

101 palabras.


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Lectura: “El niño que hablaba con la luna”. Contesta: 1.- ¿Con quién le gustaba hablar a Pepe? a) Con el sol. b) Con la luna. c) Con las estrellas. 2.- ¿A dónde se subía para hablar por las noches? a) Una escalera. b) Al tejado. c) A un árbol. 3.- ¿Cómo se divertía Pepe? a) Montando en bicicleta. b) Jugando al fútbol. c) Leyendo cuentos en su habitación. 4.- ¿A quién conoció un día? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

5.- ¿Por qué dejó de hablar con la luna? a) Porque ya tenía una amiga de verdad. b) Porque discutieron. c) Porque gastaba mucho dinero en teléfono. 6.- Haz un resumen de la lectura: _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________


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La invención del ajedrez

Rosa acaba de leer una leyenda que narra la curiosa invención del ajedrez. Según esta leyenda, hace miles de años se inventó en la India un juego llamado “chaturanga”. Este juego, con algunas modificaciones, es el ajedrez que conocemos hoy. “Un soberano indio trataba muy mal tanto a sus soldados como a su pueblo. Un sabio de la corte, que había sido maestro del soberano, inventó un juego, que llamó “chaturranga”, con el fin de enseñar al monarca a respetar y a tratar bien a sus súbditos. En este juego del “chaturanga” o ajedrez, el rey, a pesar de ser la pieza más importante, depende del resto de las piezas de su ejército, que son las que lo defienden del enemigo. Esto era lo que el sabio quería demostrar al monarca: que sin la ayuda de su ejército y de su pueblo el rey no tenía ningún poder. Cuando el rey aprendió a jugar al “chaturanga”, comprendió lo que su antiguo maestro quería decirle y prometió que no volvería a maltratar a su pueblo. Como recompensa, el monarca le dijo al sabio que le concedería todo lo que le pidiese, sin darse cuenta de que al decir esto estaba sobreestimando su poder. Entonces el sabio aprovechó la ocasión para dar una mueva lección al soberano. Le pidió un grano de trigo por la primera casilla del tablero, dos granos por la segunda, cuatro granos de trigo por la tercera..., y así hasta llegar a la casilla número 64, última casilla del tablero. Es decir, cada casilla debía tener el doble de granos de trigo que la anterior. El soberano se echó a reír pensando en tan modesta recompensa. Pero después de hacer los cálculos, resultó que todo el grano de la India no era suficiente para pagar al sabio según lo acordado. Desde entonces, el rey se comportó como un rey juicioso y prudente”. 317 palabras.


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Lectura: “La invención del ajedrez”. Contesta: 1.- ¿Qué acababa de leer Rosa? a) Un cuento. b) Una leyenda.

c) Un libro.

2.- ¿Cómo se llamaba el antiguo ajedrez en la India? a) Tudiaranga. b) Maturanga. c) Chaturanga. 3.- ¿Con qué fin inventó el sabio el juego? a) Para divertir al monarca. b) Para que el monarca ganase dinero. c) Para que el monarca fuese bueno con su pueblo. 4.- ¿Qué prometió el rey al sabio? a) No volver a maltratar a su pueblo. b) No volver a jugar al ajedrez. c) No volver a montar a caballo. 5.- ¿Cómo quería el rey recompensar al sabio? a) Dándole riquezas. b) Dándole lo que quisiese. c) Dándole un castillo. 6.- ¿Cuántas casillas tiene el tablero de ajedrez? a) 58. b) 64. c) 72. 7.- ¿De quién depende la pieza del rey en ajedrez? a) Del jugador. b) De las demás piezas. c) De la suerte. 8.- ¿Cómo fue el rey al final? a) Un rey bueno y gracioso. b) Un rey tranquilo y alegre. c) Un rey juicioso y prudente. 9.- ¿Podía el rey darle al sabio lo que pidió? a) No, porque no había trigo en toda la India. b) Sí, porque había suficiente trigo en la India. c) No, porque el rey no quiso dárselo. 10.- ¿Cuántos granos de trigo tenía que tener una casilla más que la anterior? a) El triple de granos de trigo. b) El doble de granos de trigo. c) El cuádruple de granos de trigo. Autor: Grupo de Trabajo CEIP Juan Hidalgo Procedencia: http://www.juntad http://www.juntadeandalucia.es/averroes eandalucia.es/averroes/ceip_juan_hidalgo/ /ceip_juan_hidalgo/ Adaptación con Imágenes Prediseñadas de Office: Francisco Navas González http://lamiradaespecial.blogspot.com Licencia:

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Delfines

Tono y Carolina han ido esta mañana al zoológico. Lo que más le ha gustado a Carolina ha sido el espectáculo de los delfines haciendo piruetas en el aire y saltando a través de unos aros que sostenía su cuidador a una altura de un metro sobre el agua. “El delfín el un mamífero que vive en el mar. Es un animal muy grande que puede llegar a medir hasta tres metros de longitud desde el hocico a la cola y a pesar cien kilos. Con todo, el delfín es extraordinariamente ágil: puede nadar a una velocidad de 35 kilómetros por hora y además puede saltar por encima del agua elevándose a varios metros de altura. El delfín es de color grisáceo, con el vientre blanco. Tiene una cabeza pequeña que termina en forma de pico. En la parte alta de la cabeza tiene un agujero para respirar y por el que arroja con fuerza el agua que traga. El delfín se alimenta de pequeños peces que captura en el agua. Por el modo de reproducirse, el delfín es un animal vivíparo. Tiene sus crías en primavera, después de casi un año de gestación. El delfín amamanta a sus crías bajo el agua. Hay delfines en todos los mares del mundo. Algunos tipos de delfines sólo viven en aguas cálidas, como las de mar Mediterráneo; otros, en cambio, sólo pueden vivir en aguas frías, como las del norte del océano Atlántico. Los delfines son animales muy inteligentes, capaces de comunicarse entre sí a grandes distancias por medio de sonidos que emiten debajo del agua. Son también muy dóciles, juguetones y fáciles de amaestrar por el hombre”. 277 palabras


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Lectura: “Delfines”. Contesta: 1.- ¿Dónde fueron Tono y Carolina? a) Al delfinario. b) Al parque acuático.

c) Al zoológico.

2.- ¿Qué es el delfín? a) Un pez que vive en el mar. b) Un mamífero que vive en el mar. c) Un mamífero que vive en tierra. 3.- ¿Qué hacen los delfines en el espectáculo? Hacen _____________ en el aire y saltan a través de _______________ ________________. 4.- Contesta: La velocidad de un delfín puede ser de ______________ km por hora. Puede saltar _______________ metros de altura. 5.- ¿De qué se alimenta el delfín? ________________________________________________________________ 6.- ¿Cómo es el color del delfín? a) Grisáceo con el vientre blanco. b) Blanco con el vientre grisáceo. c) Todo grisáceo. 7.- Contesta: El delfín, por su reproducción, es _________________ 8.- ¿Dónde amamanta el delfín a sus crías? a) En la playa. b) Bajo el agua.

c) En las rocas.

9.-¿Qué arroja el delfín por el orificio respiratorio? a) Vapor de agua. b) Agua. c) No arroja nada. 10.- ¿Qué emiten los delfines debajo del agua para comunicarse con otros delfines? a) Olores. b) Orina. c) Sonidos.


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Los músicos de Bremen

Paloma está leyendo un libro que se titula “Los músicos de Bremen” y es de los Hermanos Grimn. “Había una vez un hombre que quería deshacerse de su viejo asno porque ya no le servía para trabajar. Pero el asno, al darse cuenta de lo que pretendía su amo, decidió marcharse y se puso en camino hacia una ciudad llamada Bremen. Allí, pensaba él, podría trabajar como músico. No había andado mucho cuando encontró a un perro de caza que jadeaba al lado del camino, como cansado de tanto andar. -¿Por qué jadeas así, chucho? –le preguntó el asno. -¡Ay! –dijo el perro-. Como ahora estoy viejo y ya no sirvo para cazar, mi amo me quiso matar. Pero yo me di cuenta y puse pies en polvorosa. -yo me dirijo a Bremen -le dijo el asno-, y allí voy a ser músico municipal. Vente conmigo y hazte también músico. El perro estuvo de acuerdo y ambos prosiguieron el camino. Al poco rato se encontraron con un gato que parecía triste y le preguntaron que le pasaba. -Soy viejo ya no sirvo para cazar ratones; por eso, mi ama ya no me quiere y ha intentado ahogarme –contestó el gato-. Me he escapado pero ahora no sé adónde puedo ir. -Únete a nuestra orquesta –le ofreció el asno-, tú entiendes de música nocturna y puedes convertirte en músico municipal. Así el gato se fue con ellos. Poco después, los tres animales pasaron por delante de una granja; en la puerta había un gallo cantando a pleno pulmón. -¿Por qué cantas así? –preguntó el asno. -Porque he oído que mi ama me va a cortar la cabeza esta noche y mañana me guisará. Por eso canto con todas mis fuerzas mientras pueda. -Pues vente con nosotros –dijo el asno-. Vamos a Bremen. Al gallo le gustó la idea, así que los cuatro prosiguieron el camino. Al anochecer, los animales vieron a lo lejos la luz de una casa y hacia ella se dirigieron, con la intención de pasar allí la noche”. 345 palabras


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Lectura: “Los músicos de Bremen”. Contesta: 1- ¿Quién escribió el libro “Los músicos de Bremen”? Antonio Grimm. El matrimonio Grimm. Los hermanos Grimm. • • •

2- ¿Por qué el hombre quería deshacerse del asno? Porque era muy viejo. Porque no le servía para trabajar. Porque compró uno nuevo. • • •

3- ¿Qué le preguntó el asno al perro cuando lo vio? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

4- ¿De qué era el perro? a) De caza. b) Pastor.

c) De compañía.

5- ¿Por qué el ama del gato no lo quería?

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6- ¿Qué intentó hacerle el ama al gato? Echarlo de casa. Ahogarlo. Cambiarlo por otro gato. • • •

7- ¿Dónde estaba el gallo cantando a todo pulmón? a) En el tejado. b) En el gallinero. c) En la puerta. 8- ¿Qué vieron los animales a lo lejos? La luz de un castillo. La luz de una casa. La luz de una taberna. • • •

9- ¿Qué quería ser el asno en la ciudad? Guarda municipal. Músico municipal. Músico de orquesta. • • •

10- ¿Qué era Bremen? Un pueblo. Una aldea. Una ciudad. • • •


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La abeja y la paloma

Cierto día muy caluroso, una paloma se detuvo a descansar sobre la rama de un árbol. Cerca de allí pasaba un río de agua fresca y cristalina. De repente, una abejita se acercó a beber, pero la corriente del río la arrastró y estaba a punto de morir. Al verla en peligro, la paloma voló hacia ella y la sacó con el pico. La abeja quedó muy agradecida a la paloma y no sabía cómo pagarle el favor que le había hecho salvándole la vida. Unos días más tarde, un cazador divisó a la paloma y se disponía a darle muerte. En aquel mismo instante la abeja acudió con rapidez y, para salvar a la paloma, clavó su aguijón en la mano del hombre. El dolor hizo que el cazador sacudiese el brazo y fallara el tiro. Así, la linda y blanca palomita pudo salvarse.


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CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- ¿Dónde se detuvo a descansar la paloma? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

2.- ¿Qué pasaba cerca de allí?

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3.- ¿Qué le pasó a la abejita cuando se acercó a beber? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

4.- ¿Qué hizo la paloma cuando vio en peligro a la abeja? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

5.- ¿Qué pasó unos días más tarde? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

6.- ¿Qué hizo la abeja para salvar a la paloma? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

7.- ¿Por qué el cazador falló el tiro? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

8.- Haz un resumen de la lectura: _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________


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La mona y la zorra

Una mona, descontenta porque tenía una cola diminuta, pidió a una zorra, que lucía una enorme y bella cola, que le diera una parte de ella para alargar la suya. Le dijo: -Mira, amiga zorra, tienes demasiado rabo, mientras que yo soy infeliz con el mío porque me es insuficiente. Cuando escuchó las palabras de la mona, la zorra se echó a reír y le contestó: -Aunque tuviese una cola cien veces más grande que la que llevo y la arrastrase por entre el lodo y las espinas, no te daría el pedazo que crees que necesitas. Ánimo, pues, amiga y conténtate con lo que la naturaleza te regaló. El secreto de la felicidad es conformarse con nuestra suerte.

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- ¿Por qué no estaba contenta la mona?

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2.- ¿Cómo era la cola de la zorra? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

3.- ¿Qué le pidió la mona a la zorra? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

4.- ¿Qué hizo la zorra cuando escuchó las palabras de la mona? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

5.- COMPLETA: La zorra le l e dijo a la mona que debía estar contenta con ............ ....................... ..................................... ........................... .......................... ......................... ......................... ......................... .......................... ........................... ................. 6.- ¿Cuál es el secreto de la felicidad?

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7.- Haz un resumen de la lectura:

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El león y la cabra

Un león que tenía mucha hambre vio a una cabra que estaba subida en lo más alto de un cerro. Se dio cuenta de que no podría llegar hasta ella y, entonces, comenzó a dirigirle frases cariñosas. Le decía: -¡Deja esas rocas en las que no hay nada que comer! Baja a los prados donde yo vivo, amiga mía. Aquí podrás encontrar una fresca y aromática hierba. La cabra le contestó: -Tienes razón. En la pradera puedo encontrar buena hierba, pero bajaré cuando estés muy lejos de estos lugares. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.-¿Qué le pasaba al león? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

2.-¿Qué vio el león?

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3.-¿De qué se dio cuenta?

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4.-¿Qué hizo entonces?

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5.-¿Qué podía encontrar la cabra en el prado?

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6.-¿Cuándo dijo la cabra que iba a bajar?

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7.- Haz un resumen de la lectura: _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________


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La zorra y el gallo

Una zorra quería darse una buena comida con la pechuga de un gallo que estaba cantando encima de un árbol. La zorra le dijo: -Querido gallo, tengo una gran noticia que darte. -Amiga, ¿qué fresca noticia me traes? –preguntó el gallo. -Pues que las zorras han firmado la paz con las aves de corral. Por lo tanto, ya no estamos en guerra. Baja pronto, amigo, para darte un fuerte abrazo y celebrar así nuestra amistad. -Debe ser cierto lo que me cuentas –contestó el gallo. Por allí veo venir dos perros a toda carrera. Seguramente vendrán a darte la misma noticia. Al oír esto la zorra, no digo corrió sino que voló con el rabo entre las patas a esconderse. Mientras tanto el gallo le cantaba desde su árbol: -¡Kikirikí! ¡Cocorocó! De aquí no me muevo yo. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- ¿Qué quería comerse la zorra? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

2.- ¿Dónde estaba el gallo? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

3.- ¿Qué preguntó el gallo a la zorra? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

4.- ¿Qué le contestó la zorra?

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5.- ¿Para qué quería la zorra que bajara el gallo del árbol?

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6.- ¿Qué hizo la zorra cuando el gallo le dijo que veía venir dos perros corriendo? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

7.- ¿Qué le cantó al final el gallo a la zorra? _________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.- Haz un resumen de la lectura: _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ Autor: Grupo de Trabajo CEIP Juan Hidalgo Procedencia: http://www.juntad http://www.juntadeandalucia.es/averroes eandalucia.es/averroes/ceip_juan_hidalgo/ /ceip_juan_hidalgo/ Adaptación con Imágenes Prediseñadas de Office: Francisco Navas González http://lamiradaespecial.blogspot.com Licencia:

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El viento y el sol

En cierta ocasión, el viento y el sol quisieron saber cuál de los dos era el más fuerte. En aquel mismo instante apareció un hombre a lo largo del camino. El viento dijo al sol: -¿Ves aquel hombre con su capa? Quien consiga quitársela será el vencedor. El viento lo intentó en primer lugar, y sopló tan fuerte como un huracán. Entonces el hombre, para librarse de él, se abrigaba mejor y cuanto más fuerte soplaba tanto más se sujetaba la capa con las manos. Desalentado el viento, dejó de soplar. A su vez, el sol, sin hacer ruido, envió sus calurosos rayos con más fuerza que de costumbre. El hombre comenzó a sudar y, al no poder resistir tanto calor, se quitó la capa. Entonces el sol fue declarado vencedor. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- ¿Qué querían saber el viento y el sol? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

2.- ¿Qué tenían que hacer el viento y el sol para ganar?

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3.- ¿Qué hizo el viento para quitarle la capa al hombre? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

4.- ¿Qué hacía el hombre cuando el viento soplaba más fuerte? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

5.- ¿Qué hizo el sol para quitar la capa al hombre? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

6.- ¿Quién fue declarado vencedor? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

7.- Haz un resumen de la lectura: _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________


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La leona

Los cazadores, armados con lanzas puntiagudas, se acercaban silenciosamente. La leona, que estaba amamantando a sus hijitos, sintió el olor y se dio cuenta enseguida del peligro. Pero ya era demasiado tarde: los cazadores estaban ante ella, dispuestos a herirla. Cuando la leona vio aquellas armas, quiso escapar corriendo. Sin embargo, de repente, pensó que sus hijitos quedarían en manos de los cazadores. Decidida a todo por defenderlos, bajó la mirada para no ver las amenazadoras puntas de aquellas lanzas y, dando un salto, se lanzó sobre ellos, poniéndolos en fuga. Así su extraordinario valor la salvó a ella y salvó a sus pequeñuelos. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- ¿Con qué iban armados los cazadores? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

2.- ¿Qué estaba haciendo la leona?

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3.- ¡Por qué se dio cuenta la leona del peligro? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

4.- ¿Qué quiso hacer la leona cuando vio aquellas armas? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

5.- ¿Qué pensó de repente? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

6.- ¿Para qué bajó la mirada la leona? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

7.- Haz un resumen de la lectura: _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ Autor: Grupo de Trabajo CEIP Juan Hidalgo Procedencia: http://www.juntad http://www.juntadeandalucia.es/averroes eandalucia.es/averroes/ceip_juan_hidalgo/ /ceip_juan_hidalgo/ Adaptación con Imágenes Prediseñadas de Office: Francisco Navas González http://lamiradaespecial.blogspot.com Licencia:

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El cabrito y el lobo

Una cabra salió de su establo para comer hierba. Antes de irse le dijo: -¡Ten cuidado con un lobo que ronda por estos alrededores y quiere devorar el ganado que encuentre! Al poco rato llegó el terrible enemigo. El lobo, imitando la voz de la cabra, decía: -¡Ábreme, hijo mío, que te traigo de comer! El cabrito miró entonces por el ojo de la cerradura y vio al feroz carnicero. Sin ningún miedo le dirigió el siguiente discurso: -Sé muy bien que no eres mi madre. Pretendes entrar para devorarme, pero no seré yo quien te abra la puerta. Amiguito, sigue el consejo de tus padres y vivirás feliz toda la vida.

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- ¿Para qué salió la cabra de su establo? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

2.- COMPLETA: La cabra le dijo al cabrito que tuviera cuidado con el ....................... ............................ ..... que qu e quería devorar el ..................... .................................. ............... 3.- ¿Qué imitaba el lobo? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

4.- ¿Qué decía el lobo al cabrito? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

5.- ¿Por dónde miró el cabrito? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

6.- ¿Qué pasa si seguimos el consejo de nuestros padres? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

7.- Haz un resumen de la lectura: _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ Autor: Grupo de Trabajo CEIP Juan Hidalgo Procedencia: http://www.juntad http://www.juntadeandalucia.es/averroes eandalucia.es/averroes/ceip_juan_hidalgo/ /ceip_juan_hidalgo/ Adaptación con Imágenes Prediseñadas de Office: Francisco Navas González http://lamiradaespecial.blogspot.com Licencia:

233

Los tres amigos

Estando a punto de morir, los mandó llamar para despedirse de ellos. Al dinero, que primero se presentó, le dijo: -¡Adiós! Me muero. -¡Adiós! –le contestó el dinero, cuando hayas muerto haré que alumbre un cirio por le descanso de tu alma. Llegada la mujer, se despidió. Y ella le prometió acompañarlo hasta la tumba. Por último, se acercaron sus buenas acciones. Me muero! –les dijo el agonizante-. ¡Adiós! -No nos digas adiós –le respondieron ellas. Nosotras no nos apartaremos de tu vida. Si vives, viviremos. Si mueres, te acompañaremos en la otra vida. Muerto el hombre, su dinero le dio un cirio, su mujer lo siguió hasta la tumba y sus buenas acciones lo acompañaron aún después de muerto. Un hombre tenía tres amigos: su dinero, su mujer y las buenas acciones. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- ¿Cuáles eran los tres amigos del hombre?

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2.- ¿Para qué llamó el hombre a sus tres amigos?

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3.- ¿Qué prometió el dinero al hombre para cuando muriera? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

4.- ¿Qué le prometió su mujer? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

5.- ¿Qué dijeron las buenas acciones al hombre? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

6.- ¿Cuál de los tres amigos no se separó nunca del hombre? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

7.- Haz un resumen de la lectura: _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ Autor: Grupo de Trabajo CEIP Juan Hidalgo Procedencia: http://www.juntad http://www.juntadeandalucia.es/averroes eandalucia.es/averroes/ceip_juan_hidalgo/ /ceip_juan_hidalgo/ Adaptación con Imágenes Prediseñadas de Office: Francisco Navas González http://lamiradaespecial.blogspot.com Licencia:

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La cabra embustera

Érase un campesino severo y pobre que tenía tres hijas. Uno de sus vecinos le vendió una cabra y, como era lo único que tenía, quiso cuidarla muy bien para que diera mucha leche. Al día siguiente se la entregó a su hija mayor para que la llevase a pastar. Cuando volvió por la noche, la cabra dijo al campesino que su hija mayor no le había dado de comer. Entonces el campesino envió a su hija mayor a servir a la ciudad y encargó a su segunda hija que alimentara al animal. Por la noche, la cabrita acusó a la muchacha de perezosa y aseguró que no le había dado de comer. El campesino echó de la casa a la muchacha y encargó a su tercera hija el cuidado de la cabra. Pero sucedió lo mismo que en días anteriores. Al día siguiente, él mismo se fue con la cabra al monte y escuchó a un enanillo decir a la cabra: -¡Fuera de aquí, embustera, que todos los días te has llenado aquí la panza de hierba! El campesino se avergonzó entonces del trato que había dado a sus hijas y corrió a buscarlas. Luego llevaron la cabra al mercado y la vendieron. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- ¿Qué le vendió al campesino uno de sus vecinos? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

2.- ¿Para qué quería cuidarla muy bien?

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3.- ¿Adónde envió el campesino a su hija? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

4.- ¿Qué decía la cabra al campesino cuando llegaba por la noche?

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5.- ¿Qué le decía el enanillo a la cabra?

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6.- ¿Qué hicieron el campesino y sus hijas al final con la cabra? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

7.- Haz un resumen de la lectura: Autor: Grupo de Trabajo CEIP Juan Hidalgo Procedencia: http://www.juntad http://www.juntadeandalucia.es/averroes eandalucia.es/averroes/ceip_juan_hidalgo/ /ceip_juan_hidalgo/ Adaptación con Imágenes Prediseñadas de Office: Francisco Navas González http://lamiradaespecial.blogspot.com Licencia:

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El honrado leñador

Había una vez un pobre leñador que regresaba a su casa después de haber estado trabajando todo el día. Al cruzar un puente sobre el río, se le cayó el hacha al agua. Entonces decía con tristeza: -¿Cómo ganaré ahora el dinero que necesito para vivir? En ese momento apareció una bella hada y dijo al leñador: -Espera, buen hombre, te traeré tu hacha ahora mismo. El hada se hundió en el agua y poco después volvía a salir con un hacha de oro entre las manos. El leñador dijo que aquella no era la suya. Por segunda vez el hada se sumergió y apareció de nuevo con otra hacha de plata. -Tampoco ésta es la mía –dijo muy triste el leñador. Por tercera vez el hada buscó bajo el agua y reapareció con un hacha de hierro en las manos. -¡Oh, gracias, gracias! ¡Esa es la mía! –gritó con alegría el leñador. -Pues por tu honradez, yo te regalo r egalo las otras dos. Te mereces el premio porque has preferido pref erido la pobreza a la mentira. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- ¿Qué había hecho el leñador todo el día? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

2.- ¿Qué le pasó al cruzar el puente? ¿Qué le dijo el hada al leñador? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

4.- ¿Qué sacó el hada del agua la primera vez? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

5.- ¿Qué sacó la segunda vez? _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________

6.- ¿Y la tercera vez?

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7.- ¿Por qué se mereció el premio el leñador?

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8.- Haz un resumen de la lectura: Autor: Grupo de Trabajo CEIP Juan Hidalgo Procedencia: http://www.juntad http://www.juntadeandalucia.es/averroes eandalucia.es/averroes/ceip_juan_hidalgo/ /ceip_juan_hidalgo/ Adaptación con Imágenes Prediseñadas de Office: Francisco Navas González http://lamiradaespecial.blogspot.com Licencia:

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Lecturas Comprensivas Primaria (CEIP Juan Hidalgo)

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