Setiap murid mempunyai Setiap mempunyai cita cita-cit -cita a ters tersendi endiri ri untu untuk k berj berjaya aya dala dalam m hidu hidup p ter termasuk masuk mencapai kejayaan dan kecemerlangan dalam peperiksaan. Huraikan langkah-langkah yang perlu anda lakukan untuk mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan. Tidak Ti dak dap dapat at din dinafi afikan kan bah bahawa awa seti setiap ap mu murid rid pas pasti ti mem mempun punya yaii kei keingi nginan nan unt untuk uk mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan. Kecemerlangan ini hanya akan dapat dicapai sekiranya murid-murid berusaha bersungguh-sungguh untuk mencapainya. mencapainya. Kecemerlangan dalam peperiksaan bukanlah sesuatu yang susah untuk dicapai sekiranya murid itu sendiri memp me mpun unya yaii aza azam m ya yang ng ti ting nggi gi un untu tuk k me menc ncap apain ainya ya.. Mu Murid rid-m -mur urid id ti tida dak k se sepa patu tutn tnya ya menganggap perkara ini sesuatu yang remeh atau mudah kerana keputusan peperiksaanlah yang yan g aka akan n men menjam jamin in mas masaa had hadapa apan n sese seseora orang ng pela pelajar jar.. Ole Oleh h itu itu,, mur muridid-mur murid id jang janganl anlah ah menyesal pada masa hadapan disebabkan tidak dapat memperoleh keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan bak kata orang tua-tua sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tiada berguna!. Oleh sebab itu, saya sebagai salah seorang murid, saya harus berusaha mencapai kecemerlangan keceme rlangan dalam peper peperiksaan iksaan.. "ersoal "ersoalanny annya, a, apakah langk langkah-lan ah-langkah gkah yang sepatu sepatutnya tnya saya lakukan untuk mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan nanti# $angkah yang pertama yang akan saya lakukan untuk mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan ialah saya akan sentiasa memberikan perhatian ketika guru sedang mengajar di bilik darjah. %pabila saya memberi perhatian ketika seseorang guru sedang mengajar sudah tentulah sesuatu pembelajaran tersebut akan cepat diserap masuk ke dalam minda saya. &ahkan seorang pakar psikologi pernah mengatakan bahawa lima puluh peratus kejayaan pelajar-pelajar adalah disebabkan kerana mereka memberikan sepenuh perhatian ketika proses pengajaran dan pembelajaran sedang dijalankan. 'aya juga akan terlibat secara aktif ketika ket ika pro proses ses pen pengaj gajaran aran dan pem pembel belajar ajaran an sed sedang ang dij dijala alanka nkan n aga agarr dap dapat at mew mewuju ujudka dkan n suasan sua sanaa bil bilik ik dar darjah jah yang cer ceria ia sup supaya aya saya tid tidak ak aka akan n ber berasa asa bo bosan san dan secara tidak langsung saya akan dapat mengingati apa-apa yang disoal atau ditanya oleh guru serta apaapa yang saya sebut atau yang saya ulangi. 'aya juga akan menyiapkan segala kerja rumah yang diberikan oleh guru-guru supaya saya akan lebih memahami sesuatu topik dan tidak ketinggalan. 'aya juga akan bertanya kepada guru-guru sekiranya terdapat sesuatu topik atau tajuk yang saya kurang fahami kerana berdasarkan satu kajian yang telah dijalankan dan telah tel ah mendapati menda pati bahaw bahawaa kebany kebanyakan akan kecemerl kecemerlangan angan pelaja pelajar-pel r-pelajar ajar dalam peperik peperiksaan saan adalah diseba dis ebabka bkan n ole oleh h pel pelajar ajar-pe -pelaja lajarr ya yang ng sen sentias tiasaa men mengem gemuka ukakan kan soal soalanan-soa soalan lan sek sekira iranya nya terd te rdap apat at se sesu suat atu u to topi pik k at atau au ta taju juk k yan ang g ku kura rang ng di difa faha hami mi ol oleh eh me mere reka ka.. Tega gasn sny ya, memberi membe ri tumpu tumpuan an ketik ketikaa guru guru-guru -guru sedang mengajar mengajar dan dengan menyiapkan menyiapkan segala kerja rumah rum ah yan yang g dib diberik erikan an ole oleh h gur guru-g u-guru uru mer merupa upakan kan sal salah ah satu lan langka gkah h dal dalam am men mencapa capaii kecemerlangan dalam peperiksaan. 'ela 'e lain in itu itu,, say saya akan akan men mengu guru rusk skan an mas masaa deng dengan an bij bijak ak dan dan bai baik. k. 'ay 'ayaa akan akan menyediakan jadual waktu belajar dan saya akan mengikutinya mengikutinya dengan tegas sekiranya saya ingin mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan. (al ini demikian kerana berdasarkan satu kajian, jadual waktu belajar dapat membantu para pelajar menguruskan masa secara berkesan supay sup ayaa mer mereka eka aka akan n mem mempun punyai yai mas masaa yan yang g men mencuk cukupi upi unt untuk uk men mengul gulang ang kaj kajii pel pelajar ajaran an dengan lebih menyeluruh dan bersiap sedia untuk menghadapi peperiksaan. Malah, jika saya mengikut jadual waktu belajar yang telah saya tetapkan dengan apabila peperiksaan sudah hampir kerana peribahasa menyatakan bahawa sediakan payung sebelum hujan. Tambahan pula, kebanyakan pelajar yang berjaya biasanya terdiri daripada pelajar-pelajar yang telah membuat membu at persia persiapan pan awal. Manakala, pelajar-pelajar pelajar-pelajar yang tidak memb membuat uat persia persiapan pan awal kerana mereka terlalu leka membuang masa dan tidak berpegang kepada pepatah masa itu emas! dan masa yang lalu tidak akan kembali! maka mereka tidak dapat menghabiskan semua tajuk-tajuk sebelum tiba peperiksaan. )elasnya, pengurusan masa yang cekap akan
memberi saya masa yang cukup untuk membuat persediaan awal supaya saya dapat mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan yang akan saya duduki nanti. "ada waktu yang sama, untuk mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan, saya akan membuat lebih banyak latihan dan saya juga akan mengulang kaji pelajaran secara berterusan. *ngkapan yang dipetik daripada &ahasa +nggeris iaitu, practice makes perfect!. Kalau ungkapan ini ditukarkan ke dalam &ahasa Melayu, maka ungkapannya akan menjadi, praktis asas kecemerlangan!. Kedua-dua ungkapan ini membawa maksud yang sama iaitu jikalau seorang itu membuat latihan yang banyak maka dia akan mencapai kecemerlangan dalam hidup.saya akan membuat latihan bagi setiap mata pelajaran setelah selesai mengulang kaji sesuatu topik. (al ini kerana saya akan lebih menguasai sesuatu topik dan secara tidak langsung saya akan biasa dengan jenis-jenis soalan yang akan ditanya dalam peperiksaan. 'aya juga akan membuat ulang kaji secara berterusan bak kata pepatah sehari selembar benang, lama-lama menjadi kain! dan sedikit-sedikit , lama-lama jadi bukit!. 'aya akan belajar bersungguh-sungguh dan saya akan membuat ulang kaji secara berterusan untuk memastikan saya tidak akan ketinggalan dalam pelajaran dan terutamanya dalam mata pelajaran sains. Tegasnya, saya membuat lebih banyak latihan dan jika saya mengulang kaji pelajaran secara berterusan, pasti saya akan mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan nanti. 'eterusnya, saya akan mengikuti kelas tuisyen. )ika saya segan bertanya guru-guru di sekolah, bolehlah saya bertanya kepada guru-guru yang mengajar di kelas tuisyen tetapi saya juga perlulah menghapuskan perasaan segan bertanya kepada guru-guru di sekolah kerana bak kata pepatah malas berkayuh perahu hanyut!, segan bertanya sesat jalan!. Malahan, jika saya tidak memahami sesuatu topik yang diajar oleh guru-guru di pusat tuisyen, maka bolehlah saya bertanya kepada guru-guru yang mengajar di kelas tuisyen. Tambahan pula, jika terdapat sesuatu topik itu diajar dua kali, maka saya akan mudah ingat dan saya juga akan menguasai sesuatu topik itu. ontohnya, di sekolah yang diajar topik yang sama yang telah diajar di pusat tuisyen terlebih dahulu, maka saya akan lebih faham. i samping itu, saya juga boleh mengikuti program di sekolah kerana ini juga membantu saya untuk mencapai kecemrlangan dalam peperiksaan. 'aya akan menyertai segala program-program yang telah dianjurkan oleh pihak sekolah seperti Minggu &ahasa Melayu dan &ahasa +nggeris, Teknik Menjawab 'oalan-soalan dan lain-lain lagi. 'ekiranya saya menyertai dalam program-program yang dianjurkan oleh pihak sekolah, saya akan didedahkan dengan jenis jenis soalan dan latihan yang kerap kali akan ditanya dalam peperiksaan. )elasnya, penyertaan saya dalam program-program sekolah dan mengikuti kelas-kelas tuisyen merupakan salah satu langkah bagi saya untuk mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan. $angkah yang berikutnya ialah saya akan bersikap sabar, tabah dan tidak mudah putus asa. 'aya tidak akan dapat cepat mengalah apabila saya gagal dalam sesuatu buat kali pertama dan kedua, malah saya akan berusaha bersungguh-sungguh untuk lulus dalam sesuatu perkara kerana saya berpegang pada prinsip, gagal sekali tidak bermakna gagal selama-lamanya!. 'aya juga akan tabah apabila terdapat apa-apa masalah atau cabaran yang saya hadapi. 'eseorang yang ternama pernah menyatakan bahawa jika seseorang itu berjaya dalam hidupnya, tentu dia telah memenuhi kegagalan beberapa kali kerana untuk mencapai sesuatu tentu ada kekangan yang akan kita tempuhi. ontohnya, jika saya gagal mendapat penyelesaian untuk sesuatu soalan, saya tidak akan putus asa, malah saya akan mencuba beberapa kali sehingga saya mendapat penyelesaiannya. Tegasnya, saya perlu bersikap sabar, tabah dalam menghadapi halangan dalam mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan dan sayatidak akan mudah putus asa untuk memperoleh kecemerlangan dalam peperiksaan. %khir sekali, saya juga akan mematuhi segala nasihat daripada kedua-dua ibu bapa saya dan saya juga akan sentiasa berdoa kepada Tuhan. Kata orang tua-tua, Tuhan hanya akan menolong dan memberkati hidup anak yang taat kepada ibu bapa!, Kenyataan ini pasti
benar kerana orang-orang tua mempunyai lebih banyak pengalaman. 'aya akan sentiasa patuh pada nasihat dan asuhan ibu bapa kerana saya sedar bahawa syurga terletak di telapak kaki ibu. Misalnya, ibu bapa saya akan selalu menasihati saya untuk belajar bersungguhsungguh. Oleh itu, saya akan berusaha secara gigih untuk memperoleh kejayaan yang cemerlang. 'egala doa dan dorongan ibu bapa, saya tahu walaupun betapa tabah atau bijak mana saya sekali pun, saya tidak mungkin dapat memperoleh kejayaan yang cemerlang yang saya ingini tanpa doa, restu dan dorongan daripada kedua-dua ibu bapa saya. Malah, saya juga akan sentiasa berdoa kepada Tuhan supaya saya tidak akan jatuh sakit pada hari peperiksaan kerana manusia hanya mampu merancang, Tuhan yang menentukan segalagalanya. )elasnya, untuk mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan, saya perlulah mematuhi segala nasihat kedua-dua ibu bapa saya dan saya juga akan sentiasa berdoa dan bersyukur kepada Tuhan atas segala pemberianya. &erdasarkan perbincangan di atas, dapatlah saya simpulkan bahawa untuk mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan, saya perlulah mengikuti langkah-langkah yang telah saya tulis dalam perenggan di atas. 'aya perlu mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan agar masa depan saya tidak gelap tetapi terang dengan cahaya iaitu kejayaan. Kejayaan dalam peperiksaan adalah diibaratkan pelita yang menjadi penyuluh kepada kita pada malam-malam yang gelap-gelita. Tanpa kecemerlangan dalam peperiksaan kerana ini akan menentukan masa depan kita, kita akan hidup teraba-raba dalam kegelapan. Oleh itu, saya akan belajar berungguh-sungguh untuk mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan ibarat genggam bara api biar sampai jadi arang. LATIHAN 2 Semangat kejiranan semakin hari semakin luntur dalam kalangan masyarakat. Jelaskan peranan ibu bapa dalam usaha memupuk semangat kejiranan dalam kalangan masyarakat . alam kehidupan sehari-hari, keluar dari rumah, sama ada memandang ke kanan, ke kiri atau memandang hadapan atau belakang, rumah yang kita lihat ialah rumah jiran. &etapa pun kita mengasihi adik-beradik dan saudara-mara, namun jarak yang jauh menyebabkan pergantungan kita terhadap jiran lebih besar berbanding dengan orang yang dekat dengan kita sejak lahir. Menurut perspektif +slam, konsep jiran meliputi skop yang lebih luas sehingga menjangkau empat puluh buah rumah atau keluarga yang tinggal berhampiran dengan kita. 'emangat kejiranan pula membawa pengertian jiran tetangga yang hidup berbaik-baik, bertolak ansur dan bekerjasama antara satu sama lain. alam kehidupan kita, kita dilarang menyakiti hati jiran, sebaliknya diminta mengambil berat antara satu sama lain dan hidup berlandaskan kasih sayang sesama indi/idu tanpa mengira keturunan, usia, agama atau pangkat. "epatah Melayu ada mengatakan bahawa )iran 'epakat Membawa &erkat!. )adi, kita perlulah mengutamakan jiran kita dalam kehidupan dan mengukuhkan semangat kejiranan supaya kita sentiasa bersatu padu dalam melakukan sesuatu perkara. 0alau bagaimanapun, dalam era globalisasi yang dipenuhi pelbagai pancaroba moden, semangat kejiranan dalam kalangan anggota masyarakat, semakin meluntur. Oleh itu, semua lapisan masyarakat terutamanya ibu bapa wajar mengambil langkah untuk memupuk semangat kejiranan dalam kalangan masyarakat. "ersoalannya, apakah langkah-langkah yang elektif wajar diambil oleh ibu bapa untuk memupuk semangat kejiranan dalam kalangan masyarakat# Menyedari hakikat betapa pentingnya semangat kejiranan diamalkan oleh masyarakat majmuk di negara ini, maka usaha perlu dilakukan oleh ibu bapa agar nilai yang berharga ini tidak lenyap daripada amalan hidup masyarakat kini. +bu bapa haruslah menyertai akti/iti gotong-royong yang dianjurkan oleh komuniti atau masyarakat setempat. alam hal ini. ibu bapa boleh membawa anak-anak menyertai akti/iti tersebut bersama. Melalui akti/iti gotong-royong, semua penduduk setempat dapat berkumpul bersama sambil berbincang
tentang akti/iti yang akan dilakukan. %pabila berkumpul dan berbincang, mereka akan dapat berbual-bual dan berkenal-kenalan antara satu sama lain dan sekali gus membolehkan seseorang itu mengenal hati budi jiran mereka dengan lebih baik dan dekat. (al ini dapat digambarkan melalui pepatah Melayu yang mengatakan bahawa tak kenal maka tak cinta!. 'ebagai contoh, akti/iti yang boleh dijalankan secara bergotong-royong ialah membersihkan kawasan taman, menyediakan hidangan untuk kenduri-kendara dan sebagainya. %kti/itiakti/iti yang dijalankan secara bergotong-royong memerlukan masyarakat bekerjasama bagai aur dengan tebing agar akti/iti-akti/iti tersebut dapat dijalankan dengan lancar dan baik. Melalui cara ini, setiap ahli keluarga dapat menjalinkan hubungan mesra sesama jiran. Mereka juga sedar akan peranan masing-masing dalam sesuatu komuniti . %pabila dewasa kelak, anak-anak akan melakukan perkara yang sama untuk mengeratkan ikatan kejiranan. )elasnya, ibu bapa haruslah mengadakan akti/iti gotong-royong agar dapat memupuk semangat kejiranan dalam masyarakat. 'elain itu, ibu bapa perlulah menjadi suri teladan atau 1role model2 yang baik kepada anak-anak sekiranya mahu anak-anak mengamalkan semangat kejiranan dalam diri sendiri. +bu bapa perlulah mengamalkan cara hidup seperti 1aur dengan tebing2 atau 1 ke bukit sama di daki, ke lurah sama dituruni2 dan 1hati gajah sama dilapah, hati kuman sa ma dicecah2 untuk mencapai keberkatan dalam hidup. 'ebagai anggota dalam sesebuah masyarakat, ibu bapa mesti mempunyai semangat kekitaan dan keprihatinan terhadap jiran mereka.. %pabila mengambil berat akan hal-hal jiran, bukanlah bermaksud kita hendak menjaga tepi kain mereka atau mengambil tahu hal rumah tangga mereka, tetapi kita mengambil tahu masalah-masalah yang dihadapi oleh jiran dan cuba membantu mereka supaya dapat meringankan beban yang ditanggung oleh jiran. (al ini demikian kerana, dalam kehidupan berkeluarga, setiap keluarga pasti akan menghadapi masalah dan masalah itu hanya boleh diatasi atau dikurangkan dengan bantuan orang lain. Misalnya, ketika ketua keluarga sakit tenat, maka ahli-ahli keluarga itu memerlukan bantuan daripada jiran untuk menghantar ketua keluarga itu ke hospital, memberitahu keluarganya yang tinggal berjauhan daripada mereka, mendapatkan bantuan nasihat ataupun kewangan dan sebagainya. 'ikap keprihatinan yang ditunjukkan oleh ibu bapa terhadap jiran, akan menyebabkan anak-anak juga turut mengambil berat tentang jiran mereka. Tegasnya, ibu bapa yang berjaya menjadi suri teladan yang baik, sudah pasti mampu memupuk semangat kejiranan dalam kalangan masyarakat. i samping itu, ibu bapa juga mestilah mengadakan atau menghadiri majlis-majlis rumah terbuka sempena sesuatu sambutan perayaan. %malan mulia ini bukan sahaja dapat mengeratkan hubungan silaturahim, tetapi juga mampu mengukuhkan semangat kejiranan dalam kalangan masyarakat. Melalui majlis rumah terbuka, ibu bapa boleh membawa anakanak bersama. alam majlis tersebut, masyarakat dapat berkumpul dan mengenali antara satu sama lain dengan lebih dekat. Mereka juga berpeluang untuk berkongsi pendapat tentang sesuatu perkara dan bertanya khabar sambil menikmati juadah yang disediakan oleh tuan rumah. engan itu, masyarakat akan lebih memahami adat resam, agama dan budaya masingmasing di negara ini. 'ebagai contoh, majlis-majlis rumah terbuka sempena sambutan (ari 3aya %ildilfitri, Tahun &aru ina, (ari Krismas dan (ari eepa/ali hendaklah dijadikan acara tahunan. Kehadiran ibu bapa bersama ahli keluarga dalam majlis rumah terbuka, bukan sahaja dapat memperkenalkan anak-anak mengenali lebih dekat adat resam sesuatu budaya malah dapat menanamkan semangat hormat-menghormati dalam diri anak-anak dan mengamalkan semangat perpaduan. Tegasnya, majlis-majlis rumah terbuka mestil ah diadakan setiap tahun agar mampu mendekatkan ahli masyarakat untuk bertemu muka dan membentuk masyarakat yang bersatu-padu. 'eterusnya, ibu bapa hendaklah menyemarakkan budaya ziarah-menziarahi dalam kalangan masyarakat sebagai langkah untuk memupuk dan meningkatkan semangat kejiranan dalam diri anak-anak. alam hidup bermasyarakat, ibu bapa digalakkan membawa anak-
anak-anak menziarahi jiran tetangga pada masa-masa yang sesuai. engan menziarahi jiran, kita akan mengetahui masalah dan kesusahan yang dihadapi oleh jiran kita. 'emua masalah boleh diselesaikan bersama dan hal ini akan menjadikan hidup mereka lebih aman dan harmoni walaupun dalam keadaan yang serba kekurangan. 'ebagai contoh, ibu bapa boleh membawa anak-anak berkunjung ke hospital jika kita mendapat tahu bahawa jiran kita telah dimasukkan ke hospital kerana menghidap sesuatu penyakit atau mendapat kemalangan. %malan ini dapat membentuk sifat kasih sayang dan sikap ambil berat serta membuang sejauh-jauh sikap mementingkan diri sendiri dan hidup diibaratkan 1 seperti enau di dalam belukar, melepaskan pucuk masing-masing2. 0alaupun pepatah Melayu ada mengatakan bahawa 1berat mata memandang, berat lagi bahu memikulnya2, namun sebagai jiran, kita mestilah berpegang teguh pada prinsip cubit peha kiri, peha kanan terasa juga!. )adi, melalui lawatan kita, sekurang-kurangnya kita dapat meringankan penderitaan yang diala mi oleh jiran kita dan secara tidak langsung, mereka dapat hidup dengan lebih selesa, aman dan tenang. %nak-anak turut mengambil berat tentang jiran yang ditimpa masalah sama seperti ibu bapa mereka. )elasnya, ibu bapa boleh menyemarakkan budaya kunjung-mengunjungi dalam diri anak-anak untuk memupuk semangat kejiranan. %khir sekali, ibu bapa bolehlah menggalakkan anak-anak supaya melibatkan diri dalam akti/iti sosial seperti (ari Keluarga. 'etiap komuniti, sering mengadakan akti/iti (ari Keluarga untuk mengukuhkan hubungan dalam kalangan masyarakat setempat. %kti/iti kerap diadakan sama ada di padang, taman rekreasi atau di tepi pantai. +bu bapa boleh membawa anak-anak bersama dan setiap ahli keluarga boleh menyertai permainan yang disediakan. 'elain itu, ibu bapa boleh mendedahkan kepada anak-anak tentang kepentingan hidup berpersatuan dalam masyarakat setempat yang mempunyai satu sistem organisasi yang teratur. "ersatuan atau pertubuhan ini hendaklah melibatkan semua penduduk tempatan sebagai ahli. ewasa ini, banyak pertubuhan sukarela ditubuhkan dalam masyarakat seperti "ertubuhan 3ukun Tetangga , )awatankuasa Keselamatan dan Kemajuan Kampung, "ertubuhan Khairat Kematian dan sebagainya. 'ebagai contoh, melalui "ertubuhan 3akan Tetangga, masyarakat setempat secara bergilir-gilir mengawasi keselamatan kawasan tempat tinggal atau taman untuk mengelakkan berlakunya kejadian-kejadian yang tidak diingini seperti membunuh, merogol, merompak dan sebagainya. (al ini dapat kita lihat dalam peribahasa Melayu, iaitu ibarat aur dengan tebing yang mementingkan semangat sandarmenyandar atau saling membantu antara satu sama lain dalam kehidupan. )elasnya, ibu bapa berperanan penting untuk menggalakkan anak-anak supaya melibatkan diri dalam akti/iti sosial sebagai langkah untuk memupuk semangat kejiranan.
