FISIOLOGIA ANIMAL - PROGRAMA BIOLOGIA – V SEMESTRE FACULTAD CIENCIAS BASICAS – UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA DOCENTE: BETSELENE MURCIA ORDOÑEZ LABORATORIO LABORATORIO 8. Estudio de la fsiología respiratoria respiratoria a través de la relación de la recuencia respiratoria y ritmo cardiaco, y la medición de la capacidad pulmonar” INTRODUCCIÓN:
La respi respirac ración ión inclu incluye ye todos todos los mecani mecanismo smoss invol involucr ucrado adoss en la toma toma de oxígeno, su diusión en la sangre y transporte a todas las células del cuerpo donde donde partic participa ipa en las reacc reaccion iones es químic químicas as que desdo desdobla blan n las molécu moléculas las orgnicas, así como la eliminación del dióxido de carbono que se produce durante este proceso !"igas#ida s$a%$ En el #om #ombre bre como como en muc#o uc#oss anim animal ales es la respi espira raci ción ón de las las célu célula lass indivi individua duales les depend depende e de los mecani mecanismo smoss emple empleado adoss para para #acer #acer llegar llegar el oxígeno #asta ellas y de la eliminación del dióxido de carbono que se produce durante su actividad respiratoria$ En este sentido los pulmones &uegan un papel relevante en el proceso respiratorio de los seres #umanos ya que se encargan de remover continuamente los gases que se introducen o desec#an durante esta unción$ El intercambio de gases en los pulmones comprenden dos movimientos: la inspiración o entrada del aire a los pulmones, y la espiración o salida de aire$ La canti cantidad dad de aire aire que puede pueden n conte contener ner los pulmo pulmones nes,, despué despuéss de una inspir inspiraci ación ón or'ad or'ada a se denom denomina ina (capacid (capacidad ad pulmon pulmonar”$ ar”$ Las capac capacida idades des pulmonares se referen a los distintos vol)menes de aire aire característicos característicos en la respiración #umana$ respiración #umana$ *n pulmón pulmón #umano #umano puede almacenar alrededor de + litros de aire en su interior, pero una cantidad signifcativamente menor es la que se in#ala y in#ala y ex#ala ex#ala durante durante la respiración !orrea et al. -./-%$ 0unque la in#alación y la ex#alación de aire son ases importantes de la resp respir irac ació ión, n, amba ambass acti activi vida dade dess repr repres esen enta tan n sólo sólo una una part parte e del del proc proces eso o respi respirat ratori orio o que lleva lleva a cabo cabo un organ organism ismo o multi multicel celul ular ar que que depend depende e del oxígeno para transormar la energía de las moléculas orgnicas en energía inmediatamente inmediatamente utili'able$ La respiración de un ser #umano se puede medir cuantifcando la cantidad de oxígeno o dióxido de carbono que se consume y desec#a durante este proceso$ El dióxido de carbono producido durante el desdoblamiento de glucosa en las célula célulass puede puede ser deter determin minad ado o emplea empleando ndo un sensor sensor de gas, gas, instru instrumen mento to altamente preciso que puede registrar peque1os cambios en la concentración de dióxid dióxido o de carbo carbono no disue disuelto lto en la atmós atmósera era como como los produ produci cidos dos por e&emplo durante la ex#alación de de aire en la respiración$ respiración$ Este laboratorio busca comprobar la relación que existe entre el aparato respiratorio y circulatorio a través del registro de cambios en la recuencia respiratoria y el ritmo cardiaco ocasionado por la exposición exposición a una actividad actividad ísica !e&ercicio%$ !e&ercicio%$ 0sí mismo medir la capacidad pulmonar a través de un respirometro casero$ casero$
FISIOLOGIA ANIMAL - PROGRAMA BIOLOGIA – V SEMESTRE FACULTAD CIENCIAS BASICAS – UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA DOCENTE: BETSELENE MURCIA ORDOÑEZ OBJETIVOS:
omprobar la relación que existe entre el aparato respiratorio y circulatorio a través del registro de cambios en la recuencia respiratoria y el ritmo cardiaco ocasionado por la exposición a una actividad ísica !e&ercicio%$ *tili'ar un respirometro casero para medir la capacidad pulmonar$ MATERIALES: Equi!" ronometro$ . Bi!#$%i& Estudiantes !-%, #ombre y mu&er$ !". R'(&)i* 0gua$ !" Vi+,i', 2robeta !/..ml% ($ O),!". rasco de vidrio o plstico 3 ml, 4arcador, manguera de plstico, platón o recipiente plstico, tapón, lpi', cuaderno, papel milimétrico, •
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PROCEDIMIENTO A. R'#(&i$ +' #( F,'&u'&i( ,'"i,()!,i( / ,i)0! &(,+i(&!. 5oma la recuencia cardiaca de dos integrantes !#ombre y mu&er% de tu equipo que debe estar en reposo, para ello, utili'a el equipo de presión arterial$ 6e los mismos compa1eros toma a#ora la recuencia respiratoria, para #acerlo observa los movimientos de su tórax7 un ascenso y un descenso del diaragma equivalen a un movimiento respiratorio$ Lo normal es de /+ a -. movimientos por minuto$ 2osteriormente los mismos estudiantes debern reali'ar -. sentadillas, subir escaleras o e&ecutar brevemente alg)n e&ercicio, después de terminar esta actividad ísica se debern reali'ar nuevamente las dos mediciones anteriores, registra los datos en la tabla /$ T(1#( 2. uadro de registro de datos para la relación de la 89 y 9$ N!01,' 2: Cu()i3&(&i$
A)'" +' #( (&)i*i+(+ 4"i&(
D'"u5" +' #( (&)i*i+(+ 4"i&(
A)'" +' #( (&)i*i+(+ 4"i&(
D'"u5" +' #( (&)i*i+(+ 4"i&(
Pu#"(&i!'" 6 0i. F,'&u'&i( ,'"i,()!,i( A"&'"!"-+'"&'"!6 0i. N!01,' 7: Cu()i3&(&i$
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Pu#"(&i!'" 6 0i. F,'&u'&i( ,'"i,()!,i( A"&'"!"-+'"&'"!6 0i.
B. MEDICION DE LA CAPACIDAD PULMONAR
2rimero debemos #acer el respirometro casero, para ello tapamos la botella introduciendo una manguera por la tapa, debemos de&arla totalmente sellada para impedir de que queden ugas, luego procedemos a graduar en su totalidad el rasco con ayuda de la probeta y agua !volumen de /..ml en /.. ml% y luego realice el siguiente monta&e$
Fi%u,( 2. 9espirometro
0#ora si, a medir la capacidad pulmonar, 2ide a dos personas que realicen la prueba, ellos deben llenar completamente de aire sus pulmones y soplar por la manguera #asta vaciarla por completo$ 0note el volumen de agua despla'ado en cada caso, e les pedir que realicen e&ercicio durante dos minutos y soplen lentamente$ 4edir de nuevo la capacidad pulmonar coloque los datos en las tablas - y 3$
casero
T(1#( 7. apacidad pulmonar sin reali'ar ning)n tipo de e&ercicio$ 2ersona / 2ersona;olumen de respiración exo "ace deporte Es umador ure alguna enermedad respiratoria T(1#( $ apacidad pulmonar después de reali'ar e&ercicio 2ersona / 2ersona-
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;olumen de respiración exo "ace deporte Es umador ure alguna enermedad respiratoria alcula la capacidad pulmonar para cada voluntario$
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;E 2*L4<>09E •
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V!#u0' &!,,i')' 9VC: volumen de aire inspirado o espirado en cada respiración normal$ En adulto sano es de + o ? ml@Ag !unos +.. ml aproximadamente%$ V!#u0' +' ,'"',*( i"i,()!,i! 9VRI : volumen adicional mximo de aire que se puede inspirar por encima del volumen corriente normal mediante inspiración or'ada7 #abitualmente es igual a unos 3$... ml$ V!#u0' +' ,'"',*( '"i,()!,i! 9VRE : cantidad adicional mxima de aire que se puede espirar mediante espiración or'ada, después de una espiración corriente normal, normalmente es de unos /$/.. ml$ V!#u0' ,'"i+u(# 9VR: volumen de aire que queda en los pulmones y las vías respiratorias tras la espiración or'ada, supone en promedio unos /$-.. ml aproximadamente$ Este volumen no puede ser ex#alado$
020B606E 2*L4<>09E 0l describir los procesos del ciclo pulmonar, a veces es deseable considerar &untos dos o ms vol)menes pulmonares, estas combinaciones de vol)menes son llamados capacidades pulmonares: •
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C((&i+(+ i"i,()!,i( 9CI : Es la cantidad de aire que una persona puede respirar comen'ando en el nivel de una espiración normal y distendiendo al mximo sus pulmones !3$C.. ml aproximadamente%$ B D ; ;9B C((&i+(+ ,'"i+u(# 4u&i!(# 9CRF : Es la cantidad de aire que queda en los pulmones tras una espiración normal !-$3.. ml aproximadamente%$ 98 D ;9E ;9 C((&i+(+ *i)(# 9CV: Es la cantidad de aire que es posible expulsar de los pulmones después de #aber inspirado completamente$ on alrededor de F,+ litros$ ; D ;9B ; ;9E C((&i+(+ u#0!(, )!)(# 9CPT : Es el volumen de aire que #ay en el aparato respiratorio, después de una in#alación mxima voluntaria$ orresponde a aproximadamente a + litros de aire$ Es el mximo volumen al que pueden expandirse los pulmones con el mximo esuer'o posible !aproximadamente C$G.. ml%$ 25 D ; ;9B ;9E ;9
VALORES CONSTANTES ;olumen corriente: C.. ml ;olumen de reserva inspiratorio: 3$... ml !con esuer'o inspiratorio% ;olumen de reserva espiratorio: /$... ml !con esuer'o espiratorio% • • •
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;olumen residual: /$-.. ml apacidad vital: volumen de reserva inspiratorio !3$... ml% volumen de reserva espiratoria !/$... ml% volumen circulante !C.. ml% D F$C.. ml apacidad inspiratoria: volumen circulante !C.. ml% volumen de reserva inspiratoria !3$... ml% D 3$C.. ml apacidad espiratoria: volumen circulante !C.. ml% volumen de reserva espiratoria !/$... ml% D /$C.. ml apacidad pulmonar total: capacidad vital !F$C.. ml% volumen residual !/$-.. ml% D C$?.. ml
E;'0#!: *na persona en reposo reali'a /- respiraciones por minuto7 si en cada entrada y salida de aire movili'a C.. ml, en un minuto movili'ar +... ml$ A(#i<( / ,'"!+' /$ 2osibles causas que ocasionan que #aya dierencias en el 9 y la 89 entre una persona y otra$ 6ierencias en la capacidad pulmonar antes y después del e&ercicio, entre un #ombre y una mu&erH -$ Ipor qué cuando se reali'a alg)n e&ercicio ísico vigoroso se incrementa el n)mero de in#alaciones y ex#alacionesH Ipara qué debemos respirar ms rpido en esta situaciónH 3$ Iqué pasa con los niveles de oxígeno en tus pulmones durante el e&ercicioH F$ Iqué relación #ay entre el aumento de la recuencia cardiaca y el aumento de la recuencia respiratoria durante la actividad ísicaH C$ Iqué ra'ones &ustifcan las dierencias entre los distintos vol)menesH +$ Iqué cambios se producen en nuestro cuerpo después de #acer e&ercicio y por quéH !al terminar y pasados unos minutos%$ ?$ Icul es la unción principal del aparato respiratorio en los animalesH G$ Iqué relación #ay entre la recuencia respiratoria y el ritmo cardiacoH J$ Iqué relación existe entre el aparato respiratorio pulmonar del ser #umano y la respiración de las célulasH /.$Ide dónde proviene el c. - que se produce durante la respiraciónH //$En un umadorIqué estructura del sitema respiratorio pueden verse aectadas por #umo de ciagarriloHpor queH /-$Iqué medidas recomendarías para disminuir el consumo de cigarrillo entre tus conocidos y amiliaresH /3$Explica dónde y cómo se produce el intercambio de gases, o sea, el paso del oxígeno a la sangre la salida del dióxido de carbono de la sangreH /F$ S'%= #! &!0,'+i+! ' #( &#("' / ,(&)i&( ,'(#i<( #( &(,(&)',i<(&i$ +' #!" &!&')!": in#alación ex#alación, pulmones, alvéolos, diusión de gases, diaragma, glóbulos ro&os$ /C$i los peces, alme&as y artemias viven en el agua, Icómo obtienen el oxígenoH /+$i las lombrices y c#apulines no tienen pulmones, Icómo obtienen el oxígenoH FUENTES CONSULTADAS:
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orrea K$, $"enao, 4$4oreno, $ 9odrígue'$ -./-$ Laboratorio de Miología$ La capacidad pulmonar$ $E$ 4onse1or 8rancisco MecAmann$ NBBOC$ >i%("?i+( B',)?(@ Ciencias de la Salud @,( '+.@ E+i).M& G,( >i##@ P(%. 2. #ttp:@@PPP$nlm$ni#$gov@medlineplus@spanis#@ency@espQimagepages@/J3G.$# tm #ttp:@@PPP$youressence$net@index$p#pH optionDcomQcontentRviePDarticleRidD/F:alveolosO pulmonaresRcatidD-:articulosRBtemidD/+ #ttp:@@elblogdelarespiracionavc$blogspot$com$co@
