Índice
La sala digital Normas de la instancia
Servicios y facilidades que ofrece la sala
Acceso a la sala digital
Descripción de la instancia
Funciones y servicios el economato
Reglamento de la educación continua
Capitulo I. DE LA DEFINICION Y OBJETIVOS
Capitulo II. DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACION CONTINUADA
Capitulo III. DE LA ADMINISTRACION DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACION CONTINUADA
Capitulo IV. DE LA APROBACION DE LOS PROGRAMAS
Capitulo V. DE LA EVALUACION DE LOS PROGRAMAS
Capitulo VI. DE LA CERTIFICACION DE LOS RECURSOS DE EDUCACION CONTINUADA
Capitulo VII. DEL DOCENTE
Capitulo VIII. DE LAS DISPOCICIONES GENERALES
Introducción Les doy gracias a Dios por permitirme realizar esta practica final es de mucho agrado para mi finalizarlo aquí vamos a tratar lo que es La Sala Digital en la Universidad del Caribe, las normativas de la instancia & Los servicios que ofrece la sala, también trataremos la importancia de los servicios y facilidades que ofrece la sala trataremos también las funciones y servicios del economato.
Por ultimo analizaremos el reglamento de educación continua en el cual desarrollaremos la definición y objetivos, los programas de educación continuada, la aprobación de los programas, la evaluación de los programas, el docente & las disposiciones generales.
La sala digital
Nace del Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones, (Indotel). Esta ha logrado la integración de todos los/as estudiantes al servicio de la tecnología y la informática. Con una vista de 550 estudiantes de todas la carreras, cada mes, aproximadamente. Esta inicia 17 abril del año 2008.
Bajo sus auspicios Lic. Carmen Mane, MA
Directora de servicios estudiantiles Y Gilberto Vitini
Encargado de soporte técnico NORMAS DE LA INSTANCIA
Prevenir que las paginas o informaciones que los /as estudiantes buscan debe ser de carácter de investigación.
Prohibir bajar informaciones para fines de grabación en CDS o discos flopy, esto incluye videos y audio (películas, música, etc...).
Los /as estudiantes no deben entrar equipos electrónicos portátiles (radio), los celulares deben permanecer apagados o en vibración.
Los usuarios deben llenar un formulario antes de usar las computadoras y poseer el carnet de la institución.
Los /as estudiantes deben mantener estricto silencio en la sala. Es una área de estudio investigación.
Servicios y facilidades que ofrece la sala
Los servicios: son el acceso a Internet y el uso de las impresoras. Facilidades: los /as estudiantes digiten sus trabajos e imprimirlo. También los /as pueden traer a imprimir temas de investigación fuera de La universidad. Importancia de los servicios y facilidades. Los /as estudiantes obtengan informaciones oportunas sin costo alguno. Cumpliendo con las normas o políticas establecidas de la sala digital, mediante la comunidad unicaribiana. Acceso a la sala digital
El /as estudiantes deberán llenar un formulario y tener el carnet de la misma con un tiempo de una (hora).
DESCRIPCION DE LA INSTANCIA Sala digital
Es una área de dirección de servicios estudiantiles, donde los /as estudiantes buscan informaciones por Internet, con la facilidad de imprimir, guardar en una memoria USB o enviarla a un correo electrónico. Esta es una área al servicio de los /as estudiantes, sin costo alguno solo tienen que cumplir algunos requisitos que tiene la institución como normas establecidas. La dirección de servicios estudiantiles: es una dependencia de la vicerrectoria académica, dirigida a la prestación de servicios directos a los /as estudiantes, con el propósito de facilitar su vida académica, proporcionándoles informaciones oportunas en relación con procedimientos académicos, administrativo en general.
Funciones y servicios el economato
Somos una institución dedicada al servicio del estudiante que encuentre los materiales de uso en la misma. Aquí le ofrecemos: •
Servicios de copias
•
Las guías de todas las asignaturas
•
Uniforme para la academia
•
Programación de cuatrimestre
•
Programas de asignaturas entre otras funciones
Reglamentos de EDUCACION CONTINUADA
Capitulo I DE LA DEFINICION Y OBJETIVOS Articulo 1. La universidad del caribe concibe la educación continuada
como el desarrollo de programa que contribuya con la complementación profesional, la actualización permanente, el desarrollo de la competitividad de los sectores productivos y sociales. Articulo 2. El Presente reglamento tiene como objetivo regir el
funcionamiento y las actividades de la educación continuada de la universidad del caribe. Capitulo II
DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACION CONTINUADA Articulo 3. Los Programas de educación continuada serán
diseñados en las modalidades de cursos, talleres, conferencias, seminarios, congresos y diplomáticos y tienen como objetivo actualizar, renovar y complementar el conocimiento científico, cultural, humanístico y tecnológico de profesionales e interesados en el conocimiento de las nuevas tendencias del mundo en las diferentes áreas Articulo 4. Los recursos:
Articulo 5. Las conferencias:
Articulo 6. Los seminarios:
Articulo 7. Los Diplomados:
Capitulo III DE LA ADMINISTRACION DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACION CONTINUADA
Articulo 8. Los
Programas de educación continuada funcionan bajo la independencia del departamento de educación continuada el cual es responsable del desarrollo de los mismos y la renovación constante de la oferta institucional. El departamento será dirigido por un director que tendrá las siguientes funciones: 1) Detectar las necesidades de capacitación y educación continuada que demandan los sectores productivos y sociales. 2) Analizar en coordinación con la vicerrectoria de desarrollo, vicerrectoria académica y directores de escuelas la posibilidad de impartir los cursos. 3) Registrar a unicaribe ante las instituciones relacionadas con la capacitación. 4) Promover y difundir los recursos de educación continuada Articulo 9. De acuerdo con las necesidades se pueden analizar alianzas
estratégicas para la definición, desarrollo y coordinación de programas de educación continuada. Capitulo IV DE LA APROBACION DE LOS PROGRAMAS Articulo 10. Los programas de educación continuada serán
diseñados conformes a la misión institucional y las necesidades de formación y actualización de la sociedad. Articulo 11. Un proyecto de programa de educación continuada será
factible de aprobación si cumple con los siguientes requisitos: a) b) c) d) e) f)
Ajustarse a las normas y requisitos de la SEESCYT y unicaribe. Justificación social Ser factible técnica y operativa Ser factible financiera Disponibilidad de recursos humanos y materiales. Diseño del proyecto del programa en el formato especificado por la institución
Articulo 12. El proyecto de educación continuada deberá ser conocido por
el director de educación continuada, quien lo presentara a vicerrectoria de desarrollo. Articulo 13. Para ejecutar un proyecto de educación continuada que tenga
un valor en créditos deberá contar con la producción del consejo ejecutivo de la universidad del caribe Capitulo V DE LA EVALUACION DE LOS PROGRAMAS Articulo 14. Los Programas de educación continuada estarán sometidos a
un proceso de evaluación sistemática y permanente, que permita ajustarlo a las necesidades concretas del país y a las demandas del desarrollo de las ciencia y la tecnología y las innovaciones educativas, conforme a las posibilidades de recursos humanos, materiales, financieros de equipos y otros, de unicaribe. Articulo 15. La evolución de cada programa se realizara al concluir el
mismo. El coordinador del programa será responsable de conducir el proceso. Articulo 16. Dentro de la evaluación general
se considera los siguientes
aspectos. a) Pertinencias socioeconómicas, científicas y culturales del programa. b) Efectividad del programa. c) Calidad de recursos humanos d) Eficiencia pedagógica y administrativa del programa. e) Relación beneficio / costo del programa. f) Organización del proceso academinico-administrativo del programa Articulo 17. Esta Evaluación incluirá el desarrollo de cada actividad,
curso
o modulo y el desempeño de los docentes. Articulo 18. Los resultados de la evaluación con
las recomendaciones pertinentes serán utilizados para los fines correspondientes. Capitulo VI DE LA CERTIFICACION DE LOS RECURSOS DE EDUCACION CONTINUADA
Articulo 19. Para certificar a una persona en un curso de educación
continuada deberá haber asistido por lo menos el 80% durante el curso. Articulo 20. Se podrán otorgar certificados de aprobación de
acuerdo con los requerimientos establecidos por cada curso de educación continuada y particular. Capitulo VII DEL DOCENTE Articulo 21. El docente es responsable ante su
supervisor inmediato del estricto cumplimiento de la tarea docente, programas, asignaturas, investigación, practica en el aula o fuera de la misma, que les sean asignadas de acuerdo al calendario o de reglamentaciones académicas de la institución Articulo 22. El docente debe asistir puntualmente a su
docencia asignada circunscribirse estrictamente al cumplimiento del calendario academico salvo autorización de la coordinación del programa. Articulo 23. Para ser docente de un programa de educación continuada se
establecerán los requisitos dependiendo del publico a quien va dirigido el curso y el área a que corresponde, en general se refiere: 1. 2. 3. 4.
Poseer titulo universitario Poseer experiencia relevante en el área que será docente Tener experiencia docente. Tener experiencia de trabajo en el área.
Capitulo VIII DE LAS DISPOCICIONES GENERALES Articulo 24. El consejo ejecutivo y/o la rectoría quedan
autorizados a
modificar el presente reglamento. Articulo 25. Los casos no previstos en estos reglamentos serán resueltos
por el consejo ejecutivo.
Conclusión Como conclusión podemos decir que la sala digital nace del instituto de telecomunicaciones (indotel). Pudimos ver que este ha logrado la integración de todos los /as estudiantes al servicio de tecnología y la informática. Ofrece servicios y facilidades, podemos decir que los servicios son los accesos a Internet y el uso de la impresora. También les daba la facilidad a que los estudiantes digiten sus trabajos. Tratamos también de las funciones y servicios del Economato esta es una institución dedicada al servicio del estudiante para fines que de encuentre los materiales de uso en la misma. También vimos que la universidad del caribe concibe la educación continuada como el desarrollo de programas que contribuyen con la complementación profesional, la actualización permanente, el desarrolla de la competitividad de los sectores productivos y sociales.
Bibliografía
Unidad de educación continuada
Economato de la universidad del Caribe
Sala Digital de la universidad del Caribe
