La Educación Taina, Antecedentes Colonial Y La Filosofía Educativa.

Tema Tema II: La Educación Taina, Antecedentes Colonial Y La Filosofía Educativa. La Sociedad Taina Y La Educación

Los taínos llamaban a la isla Quisqueya (madre de todas las tierras) y Haití (tierra de altas montañas). En el momento de la llegada de Colón en 149! el territorio de la isla "onsistía en "in"o "a"i"a#gos$ %arien!! %ag %arien %agua! ua! %ag %aguana uana!! &ar &aragu aguaa y Hig Hig'ey 'ey.. Est Estos os era erann gobe goberna rnados dos res re se" e"ti tia am men ente te orr o loss lo "a"i "a "iqu ques es *u *ua" a"an anag agar ari+ i+!! *u *uar ario ione ne+! +! Ca Caoo nabo! Co,e",io y Caya"oa. -o"a "olonial (1491/1). Cristóbal Colón llegó a la isla en su rimer ia0e el  de di"iembre de 149! d2ndole el nombre de La Esañola. Creyendo que los euroeos eran de alguna 3orma sobrenatural! los taínos les dieron la bienenida "on todos los ,ono ,o nore res. s. Er Eraa un unaa so so"i "ied edad ad to tota talm lmen ente te di dist stin inta ta de la qu quee e ení nían an lo loss euroeos. *ua"anagari+! el 0e3e an3itrión que dio la bienenida a Cristóbal Colón y sus Colón y sus ,ombres! los trató "on amabilidad a mabilidad y les dio todo lo que deseaban. in embargo! el sistema igualitario de los taínos se en3rentó a las estru"turas del sistema 3eudal de los euroeos. Esto lleó a los euroeos a "reer que los taínos eran d5biles! y "omen#aron a tratar a las tribus "on m2s iolen"ia. En 1496! Colón regresó a la isla en su segundo ia0e y 3undó la rimera "olonia esañola en el 7ueo %undo! la "iudad de La 8sabela. En 149! su ,ermano :artolom5 Colón estable"ió el asentamiento anto ;omingo de *u#m2n en la "osta sur! que se "onirtió en la nuea "aital. e estima que los 4<
>n rebelde! Enriquillo! liderando un gruo de los que ,abían ,uido a las montañas! ata"aron a los esañoles en arias o"asiones durante "ator"e años. ?inalmente! los esañoles le o3re"ieron un tratado de a#. @dem2s! le dieron a Enriquillo y sus seguidores su roia "iudad en 164. La "iudad no duró mu",o! ya que! arios años desu5s de su "rea"ión! una rebelión de es"laos la quemó! matando a todos los que se en"ontraban dentro de la misma.

Aportes espaoles al Sistema Educativo Colonial. En 1<1! los monar"as esañoles! ?ernando e 8sabel! "on"edieron el rimer   ermiso a los "oloni#adores del Caribe ara imortar es"laos a3ri"anos! los "uales "omen#aron a llegar a la isla en 1<6. Estos a3ri"anos ,an tenido la in3luen"ia ra"ial m2s dominante! y La "ultura esañola de la 5o"a estaba in3luen"iada en el eriodo de la Edad %edia y el sistema edu"atio que traslantaron a la "olonia 3ue rodu"to de esa "ultura.

Aemos "omo la "ultura esañola estaba in3luen"iada or la "ultura griega! la "ual estaba moida or el ideal de latón! basada en el sentido de dar al "uero y al alma la mayor belle#a que 3ueron osibles! esto 3ue ,asta la aari"ión del "ristianismo. La Esaña "ristiana medieal ra"ti"a los  rin"iios edagógi"os del Es"olasti"ismo. Los "entros de enseñan#a de esos tiemos son los "onentos y las es"uelas "atedrali"ias. Los monasterios restaban gran bene3i"io a la "ultura! Los mon0es son quienes traba0aban en los manus"ritos y 3orma"ión de los libros que luego siren de instrumento de inestiga"ión y de enseñan#a y son utili#ados en la 3orma"ión de las rimeras bibliote"asB algunas de las "uales se "onseran aun en "atedrales y "onentos. En 1<$ emie#a la enseñan#a es"olar en el "olegio que 3unda ?ray Hern2n u2re# en el Conento de la rden de an ?ran"is"o! en la "iudad de anto ;omingo. En a"atamiento de las normas edu"atias que di"ta

Esaña! los religiosos deben enseñar Dla do"trina "ristiana! a "on3esarse! a leer y a es"ribir! lo ne"esario ara la buena reali#a"ión de la ida de esa 5o"a. En 116$ la "orona Esañola disone que se enseñe latín a los indios es"ogidos de las @ntillas. Esta disosi"ión de0a er ,asta qu5 grado se ,a e+tendido la "ultura de aquella 5o"a. En 16/$ La rimera >niersidad en @m5ri"a 3ue 3undada el / de o"tubre de 16/ "on el nombre de anto Fomas de @quino! ,oy la >@;B la "ual 3ue en sus ini"ios un "olegio "reado or los "uras de la rden de los ;omini"os en 11<. Gara mediados del siglo A8! nuestra isla era el "entro de mayor a"tiidad "iili#adora de @m5ri"a y or tanto 3ue llamada DLa @tenas del 7ueo %undo. En 1I9$ El  de 0ulio de 1I9 se "elebró el tratado de a# en :asilea! donde es "edida la arte oriental de la isla al dominio de ?ran"ia. Este a"onte"imiento ,istóri"o da lugar a que mu",as de las rin"iales 3amilias domini"anas abandonen el territorio de la arte esañola ara radi"ar en otros untos de @m5ri"a. La desobla"ión rodu"e la de"aden"ia en todos lo ordenes! y muy ese"ialmente en las a"tiidades de "ar2"ter  "ultural. !erencia francesa en la "poca Colonia La o"ua"ión de los 3ran"eses en la isla lleo al aís a la barbarie. ?ueron "erradas las es"uelas! sustituidas or institutos do"entes "on el título de D"olegios normales! seridos en su mayoría or ro3esores 3ran"eses. En 1/6$ 3ue "lausurada la >niersidad y se obligó al estudiantado al seri"io militar. e ro,ibió totalmente toda ubli"a"ión imresa! "lausurando nuestros rimeros eriódi"os y adem2s la ro,ibi"ión del idioma esañol en a"tos o3i"iales. En 1/6/$ &uan Gablo ;uarte! 3undó una so"iedad se"reta llamada La Frinitaria ara intentar "onseguir la indeenden"ia de Haití! m2s tarde se añadirían a esta so"iedad %atías Jamón %ella y ?ran"is"o del Josario 2n",e#. En 1/46$ se aliaron "on un moimiento ,aitiano "uyo ob0etio era el derro"amiento de :oyer. @l reelarse a sí mismos "omo reolu"ionarios que traba0an or la indeenden"ia domini"ana! el nueo residente de Haití.

Cam#ios educativos durante la $cupación !aitiana %&''(%&))

La >niersidad de anto ;omingo! la m2s antigua de @m5ri"a y que "are"ía de estudiantes y ro3esores! 3ue "errada. Con el 3in de re"ibir el re"ono"imiento dilom2ti"o de ?ran"ia! Haití se io obligado a agar una indemni#a"ión de 1< millones de 3ran"os a los e+"olonos 3ran"eses! suma que osteriormente 3ue redu"ida a < millones de 3ran"os! tras lo que Haití imuso esados imuestos sobre la arte oriental de la isl a.

Antecedentes coloniales