La Adaptacion Social Del Adolescente

LA ADAPTACION SOCIAL DEL ADOLESCENTE

¿QUE ES LA ADAPTACIÓN SOCIAL? La adaptación es un proceso de acomodación o auste de una cosa! u or"anismo! o #ec#o$ a otra cosa! ser o circunstancia% Son cam&ios 'ue se operan en a("o! con moti)o de a"entes internos o e*ternos% En e( primer caso por eemp(o puede a("uien adaptarse a con)i)ir con su nue)o modo de pensar$ + en e( se"undo adaptarse a )i)ir con menos dinero por #a&erse 'uedado sin tra&ao$ en am&os casos si"ni,ica un cam&io de actitud o de conducta% La adaptación socia( si"ni,ica (os cam&ios 'ue de&en operarse en una persona ori"inados en (as distintas circunstancias 'ue se modi,ican en su entorno #umano + (as e*i"encias 'ue ese medio (e impone% La pers person onaa de&e de&err- adap adapta tars rsee a cump cump((ir con con (as norm normas as de usos sos +  costum&res! mora(es + so&re todo ur.dicas! si 'uiere ser considerado un miem&ro /ti( + no mar"ina(% En este caso ser- un desadaptado socia(% En (as (as prim primer eras as etap etapas as de (a )ida )ida es mu+ mu+ com/ com/n n 'ue 'ue (os (os &e&0s e&0s re'uieran de un proceso de adaptación para con)i)ir con otros ni1os +  adu(tos ,uera de su entorno ,ami(iar% Esto ocurre cuando (os ni1os de&en concurrir a "uarder.as! o en su in"reso a (a esco(aridad% En (a natura(e2a! (os seres )i)os de&en adaptarse a (as circunstancias de su medio edio%% Esto sto se (o" (o"ra (ue" ue"o de (ar" ar"os per.o er.odo doss + perm permit itee (a super)i)encia de (as especies%  LA ADAPTACIÓN SOCIAL EN LA ADOLESCENCIA% En (a ado( ado(es esce cenc ncia ia (os (os espa espaci cios os soci socia( a(es es se e*pa e*pand nden en!! mien mientr tras as se de&i(ita en (a re,erencia ,ami(iar%  345UPO DE CO6PA7E5OS% E( ado( ado(es esce cent ntee esta esta&( &(ec ecee (a2o (a2oss m-s m-s estr estrec ec#o #os% s% 8 esto estoss "rup "rupos os )an )an cam&iando! primero en (a pandi((a de un só(o se*o%

6-s tarde se ,usionan pandi((as de distintos se*os + a( ,ina( se aca&an conso(idando (as re(aciones de parea% 3A6ISTAD Las amistades ue"an un do&(e pape( en (a ado(escencia9 E( desarro((o de (a persona(idad + e( proceso de socia(i2ación% Es donde! se tiene m-s con,ia2a en (os ami"os 'ue en (os padres% 3 EL 45UPO% :a+ "rupos di,erentes! +a 'ue cada uno! tienen caracter.sticas +  o&eti)os distintos% 3;ANDA% Los ,orman (os ó)enes espont-neamente + no tiene un o&eti)o c(aro +  no est-n or"ani2ados% 3 45UPO% S. pueden estar or"ani2ados o instituciona(i2ados + tienen un o&eti)o c(aro! de #ec#o #a+ "rupos a (os 'ue pertenece e( ado(escente aun'ue e( no 'uiera! como son por eemp(o e( "rupo ,ami(iar! e( "rupo esco(ar o de tra&ao% Los ó)enes! ni1os! personas con capacidades di,erentes! etc%! #an pasado por este proceso de adaptación socia( + (a aceptación< reconocimiento de (os dem-s! pero 'ue #acer para 'ue estas personas ten"an una meor se"uridad en si mismo + su situación de adapta&i(idad socia( sea satis,actoria% P5OPUESTAS PA5A UNA 6E=O5 ADAPTACIÓN SOCIAL% 3 Principa(mente #a+ 'ue aceptarse uno mismo! ta( cua( es!tener una meor actitud ante (a )ida + ante (os dem-s >en este aspecto ap(icamos (a #i"iene menta(%

3 Nadie es per,ecto! as. 'ue #a+ 'ue aprender e( d.a a d.a +  comprometerse cada ornada a ser meores! pero 'ue&rantar (os o&stacu(os 'ue se presenten% 3 Conocer a (os dem-s + acercarse a e((os! participa acti)amente en acti)idades indi)idua(es + principa(mente "rupa(es% 3 Comunicación adecuada + ama&(e ante (os dem-s% 3 Actitud primordia(mente% 3Comparte tus opiniones! emociones! etc%! a (os dem-s% 3 No discriminar a a'ue((as personas 'ue ten"an a("/n tipo de capacidad di,erente! a( contrario de&emos de austarnos + conocer m-s acerca de su capacidad% As. 'ue%%%@Ponte en sus 2apatos% Dentro de (as escue(as es importante 'ue a (os a(umnos se in)o(ucre9 3 En acti)idades ,.sicas >ca(anetamiento ,.sico! ue"os interacti)os!  ue"os de mesa! ue"os tradiciona(es! para 'ue aprendan a conocer su entorno + a con)i)ir con sus compa1eros% 3Participen en ta((eres artisticos >pintura + escu(tura% 35ea(i2ar concursos >aedre2! ue"os de mesa! &ai(e! etc%% 35incones de (ectura + de&ates de di)ersos temas% 3T0cnicas de re(aación! t0cnicas para incrementar e( autoestima +  moti)ación%