Kisi-kisi Soal Uas Ips Kelas 2 Smtr 1 Asli

KISI – KISI S OAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 SDN SLIPI 01 MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER No

Ko!"t"#s$ Dasa% 

Memelihara dokumen dan koleksi  benda berharga berharga miliknya Memanfaatkan dokumen dan benda  penting keluarga keluarga secara kronologis kronologis

I#&$'ato% 









Siswa dapat menyebutkan menyebutkan dokumen diri keluarga

Siswa dapat menyebutkan dokumen diri keluarga yang sudah berumur 17 tahun keatas

Siswa dapat menuliskan dokumen yang harus dimiliki setiap keluarga

Siswa dapat menyebutkan dokumen siswa yang ada di sekolah

Siswa dapat menceritakan menceritakan cara memelihara

: IPS : 2 (Dua)/1(satu) No Soa

Soa

1 essey

dokumen seperti seperti gambar di bawah ini adalah ...

2 essey

kartu identitas seperti pada gambar di bawah  bernama ...

4 isian

kartu tanda ... waib dimiliki orang setelah berusia 17 tahun

4 PG

dokumen yang dimiliki setiap keluarga adalah ... a kartu tanda penduduk   b surat nikah c kartu keluarga

1 PG

orang tuaku pergi ke sekolahku untuk mengambil dokumen ... a buku buku pelaaran  b seragam c rapor 

Ku#$ Ja*a+a#

1









Memanfaatkan dokumen dan  benda penting keluarga keluarga sebagai sebagai sumber cerita. Menceritakan Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

Menceritakan Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis













dokumen pribadi.

" essey

 elaskan bagaimana bagaimana merawat merawat rapormu

Siswa dapat menyampaikan menyampaikan pendapat!komentar  pendapat!komentar  tentang akibat tidak memiliki dokumen penting Siswa dapat menuliskan contoh dokumen  pribadi

# essey

apa akibatnya ika pengendara motor dan mobil tidak memiliki sim$

1 essey

tuliskan contoh dokumen diri%

Siswa dapat mendefinisikan pengertian dari koleksi Siswa dapat menyebutkan nama dari  pengoleksi perangko perangko Siswa dapat menyebutkan enis koleksi barang keluarga.

2 essey

apa yang disebut koleksi$

# isian

kegemaran mengoleksi mengoleksi prangko disebut ....

4 essey

tuliskan benda apa saa yang dapat dikoleksi

Siswa dapat menceritakan peristiwa yang menyenangkan di rumah

Siswa dapat menceritakan peristiwa yang harus dipertahankan di rumah

Siswa dapat menceritakan kebiasaan hidup yang baik 

& PG

 berikut ini yang yang merupakan peristiwa peristiwa menyenangkan menyenangkan adalah ... a waktu atuh  b waktu sakit c waktu berwisata

7 PG

 perilaku seperti seperti pada gambar di di atas merupakan merupakan  perilaku yang perlu perlu ... a dipertahankan  b dihilangkan c ditingkatkan

' PG

seak kecil kita harus berlatih hidup ... a mewah  b serba ada c sederhana

2







Mendeskripsikan kedudukan dan  peran anggota keluarga. keluarga. Menceritakan pengalaman dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarga. Memberi contoh bentuk(bentuk kerasama di lingkungan tetangga









Menceritakan Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis







Siswa dapat menceritakan peristiwa yang terkesan perkembangan perkembangan waktu kecil

Siswa dapat menuliskan yang menadi  pemimpin di sebuah sebuah keluarga

2 PG

gambar di samping menunukkan foto adik ketika sedang ... a merangkak   b tidur  c makan

# PG

 pemimpin dalam dalam suatu rumah tangga tangga adalah ... a ayah  b ibu c kakek 

" PG

dengan kakak kita harus ... a bermusuhan  b rukun c bertengkar 

) PG

untuk memperoleh nilai bagus setiap hari kita ... a bekera  b bermain c belaar 

1* PG

setiap hari ayahku bekera mencari ... a makan  b minum c nafkah dirawat di rumah sakit merupakan peristiwa yang ....

Siswa dapat mengungkapkan hal(hal yang baik terhadap saudara dengan keluarga.

Siswa dapat menceritakan tentang bagaimana memperoleh suatu keberhasilan

Siswa dapat menceritakan menceritakan tentang pekeraan seorang ayah Siswa dapat menceritakan peritiwa yang tidak menyenangkan

" isian

Mengetahui+ ,epala Sekolah -asar egeri Slipi *1

/akarta+ September 2*1# Guru ,elas 00

Su*at $, S-P&S-P& NIP-1.011..1022001

Koaa Sa%$ NIP-1..0120201312200

#