KISI – KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SDN CIPAMOKOLAN 3 TAHUN TAHUN PELAJARAN 2013-2014 MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER No
1.
Kompetensi Dasar
2.1. 2.1. Mend Mendes eskr krip ipsi sika kan n perjuangan para tokoh pejuang pada pada penjajah Belanda dan Jepang
Indikator
Siswa dapat menceritakan sebab Belanda tidak disukai oleh rakyat Banten
Nomor Soal 1 !
: IPS : 5 (LIMA)/ 2 (DUA) Soal
Kunci Jawaban
$eberadaan Belanda di Banten lama kelamaan tidak di sukai oleh rakyat Banten karena %. a. Belanda Belanda selalu selalu menakut&nak menakut&nakuti uti rakyat rakyat b. Belanda membawa pasukan pasukan dalam jumlah besar c. Belanda Belanda ingin ingin merebut merebut kekuasaa kekuasaan n 'aja Bante Banten n d. Belanda Belanda ingin ingin mengad mengadakan akan monopoli monopoli perdagangan
Siswa dapat mengetahui pimpinan tentara sekutu belanda di Surabaya
1" !
(entara (entara sekutu mendarat di Surabaya di bawah pimpinan %. a. Jenderal Jenderal Sir hilip )hristison )hristison b. *ord $illearn c. Brigadir Brigadir Jendera Jenderall +,S +,S Mallaby Mallaby d. +-S +-S *o *oin ink k
)
Siswa dapat mengetahui tokoh pejuang dari Maluku
2 !
Matulessy /attimura0 adalah tokoh perjuangan melawan Belanda yang berasal dari %. a. Banjarmasin b. Minangkabau c. Maluku d. Jawa (engah (engah
)
Siswa dapat menuliskan naka lain dari kerja paksa zaman Belanda
Menceritakan pendudukan Jepang di Indonesia
# isian
ama kerja paksa pada jaman penjajahan Belanda adalah %.
" !
ama markas tempat angeran iponegoro mengadakan perlawanan adalah %. a. Bonjol c. Selarong b. Banjar d. inerstede
'odi
)
1
Siswa dapat menuliskan waktu terjadinya Jepang menyerah kepada sekutu
Siswa dapat menuliskan nama pahlawan dari (asikmalaya Siswa dapat menuliskan nama lain dari kerja paksa zaman Jepang
Siswa dapat memahami sikap Bangsa Indonesia setelah Jepang di bom oleh sekutu
Siswa dapat menuliskan istilah dari Indische artij
Siswa dapat menceritakan peristiwa hari lahirnya Budi 3tomo
4 !
5 isian
# !
16 !
7 !
5 !
Jepang menyerah kepada sekutu pada tanggal% a. 7 +gustus 1#84 b. 18 +gustus 1#84 c. 14 +gustus 1#84 d. # +gustus1#84 ahlawan dari (asikmalaya yang melawan tentara Jepang adalah %
$etika masa penjajahan Jepang9 rakyat Indonesia di wajibkan mengikuti kerja paksa yang di sebut %. a. 'odi b. 'omusa b. adat $arya d. etani lasma Setelah -irosima dan agasaki di bom oleh sekutu9 maka sikap Jepang %. a. Melawan kembali b. Menyerah tanpa syarat c. perang +sia (imur 'aya d. kalah dalam perang
ara pendiri Indische artij lebih di kenal dengan istilah %. a. erjuangan ergerakan asional b. (okoh angeran c. (iga Serangkai asional d. -ari $ebangkitan asional -ari lahirnya Budi 3tomo hingga sekarang diperingati sebagai hari %. a. -ari ahlawan b. -ari Sumpah emuda c. -ari endidikan asional d. -ari $ebangkitan asional
B
$-. :+;+* M3S(<=+
B
B
)
$ongres emuda I diselenggarakan di%. a. Bandung c. Semarang 2
2.2. Menghargai jasa dan peranan tokoh perjuangan dalam mem&persiapkan kemerdekaan Indonesia
erjuangan para tokoh dalam mempertahan&kan kemerdekaan
Siswa dapat menuliskan tempat terjadinya kongres pemuda I
8 !
Siswa dapat mengetahui hari Sumpah emuda
15 !
Siswa dapat mengetahui sebab Bung $arno dan Bung -atta di bawa ke 'engas engklok
11 !
Siswa dapat mengetahui tokoh muda yang berperan dalam persiapan kemerdekaan
14 !
Siswa dapat mengetahui tanggal dibacakan teks proklamasi kemerdekaan 'I
1> !
Siswa dapat mengetahui orang yang mengetik teks proklamasi kemerdekaan 'I
17 !
Siswa dapat memahami bahwa kemerdekaan 'I bukan hadiah dari Jepang
Siswa dapat mengetahui pimpinan dari pahlawan arek&arek Surabaya
d. Surabaya
-ari Sumpah emuda diperingati setiap tanggal %. a. 25
B
+
)
B
)
$emerdekaan bukan hadiah dari Jepang tetapi hasil perjuangan %. > isian
b. Jakarta
7 isian
12 !
roklamasi kemerdekaan Indonesia diperingati setiap tanggal %. impinan perlawanan arek&arek Surabaya ialah%. a. Mas Iman c. Jenderal Soedirman b. Bung (omo d. Ir. Soekarno
'+$?+( I<;SI+
17 +!3S(3S 1#84
B
(okoh pemimpin adri adalah %. "
Siswa dapat mengetahui pimpinan dari perang adri
1 isian
18 !
Siswa dapat mengetahui tanggal terjadinya pertempuran arek&arek Surabaya
Siswa dapat menuliskan lagu yang dinyanyikan pada saat upacara kemerdekaan 'I
4 isian
uncak pertempuran yang terjadi di Surabaya antara arek&arek Surabaya melawan tentara sekutu terjadi tanggal %. a. 24 b. 16 oember 1#84 d. 17 +gustus 1#84 *agu yang dinyanyikan dalam upacara roklamasi $emerdekaan Indonesia adalah %.
IM+M B<J<*
*agu ciptaan Ismail Marzuki yang diabadikan untuk memperingati peristiwa Bandung *autan +pi berjudul %.
I<;SI+ '+?+
16 isian
Siswa dapat menuliskan lagu ciptaan Ismail Marzuki pada saat peristiwa Banung *autan api Siswa dapat menuliskan tokoh pahlawan Bandung *autan +pi
Siswa dapat menuliskan tokoh pimpinan pemuda Surabaya
B
-+*<&-+*< B+3! (okoh pahlawan Bandung *autan +pi yang gugur di medan perang ialah%. a. rs. Moh. -atta c. Moh. (oha b. Bung (omo d. Bung. Syahrir
1# !
26 !
)
!ambar disamping ini merupakan tokoh pemimpin perlawanan pemuda Surabaya yang bernama %. a. Bung (omo b. Sungkono c. r. Soetomo d. rs. Moh. -atta
+
B3$I adalah singkatan dari %.
Siswa dapat menuliskan singkatan dari B3$I
" isian
$etua dan wakil ketua $I adalah %.
Siswa dapat dapat mengetahui ketua dan wakil ketua dari $I
8 isian
Badan enyelidik 3saha& 3saha $emerdekaan Indonesia Soekarno dan -atta 8
1.1.Mengenal makna peningga&lan&pening& galan sejarah yang berskala nasional dari masa -indu& Budha9 dan Islam di Indonesia
1.2.Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia
2 isian
Sebutkan " candi peninggalan kerajaan budha yang ada di Indonesia
2 essey
Sebutkan " kerajaan islam yang ada di Indonesia
Borobudur9 mendut9 kalasan dll
Siswa dapat menuliskan kerajaan Islam yang ada di Indonesia
1 essey
Sebutkan " /tiga0 man@aat dari wadukAbendungan
+ceh9 demak9 samudera pasai dll
Siswa dapat menuliskan man@aat dari wadukAbendungan
" essey
Siswa dapat mengetahui pimpinan dari organisasi 3('+ Siswa dapat menuliskan candi peninggalan kerajaan Budha
Siswa dapat menuliskan nama suku yang ada di Indonesia
Sebutkan " nama suku di Indonesia beserta daerah asalnya
8 essey
;mpat serangkai
Irigasi9 perikanan9 wisata erhatikan gambar disamping Sebutkan nama tari dan daerah asalnya
!ayo dari aceh9 minangkabau dari sumatera barat9 sunda dari jabar
4 essey
Jaipongan dari jawa barat
Siswa dapat menuliskan nama tarian berdasarkan gambar
Mengetahui9 $epala Sekolah asar egeri )ipamokolan "
