R
K ABUPATEN B A N Y YU M A H A S E R D A
A
R A S I N G
A J
A
R P
G
N I N R AS A W I WA RA RA N WA
PEMERINTAH KABUPATEN BANYUMAS
UNIT PENDIDIKAN KECAMATAN LUMBIR KISI-KISI DAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER II SD/MI
MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM TAHUN PELAJARAN 2011/2012 KELAS V
UNIT PENDIDIKAN KECAMATAN LUMBIR 2012
KOMPOSISI KOMPOSISI DAN RINCIAN KISI-KISI PENULISAN PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Kurikulum Alokasi Waktu Jumlah Soal A.
B.
: Sekolah Dasar : Ilmu Pengetahuan Alam : V ( lima ) : KTSP : 90 menit : 35 butir
KOMPOSISI SOAL
1.
Soal nomor 1 sampai dengan nomor 20 adalah soal pilihan ganda.
2.
Soal nomor 21 sampai dengan nomor 30 adalah soal isian singkat.
3.
Soal nomor 31 sampai dengan nomor 35 adalah soal uraian.
RINCIAN SOAL BENTUK DAN JUMLAH SOAL NO
1.
SEMESTER
KETERANGAN PILIHAN GANDA
ISIAN SINGKAT
URAIAN SINGKAT
JUMLAH
I
20
10
5
35
PROSENTASE
58 %
28 %
14 %
100 %
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER ii TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Kurikulum Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal
No
SK
1
5. Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya
Materi Pokok Gaya 5.1. Mendeskripsik an hubungan antara gaya, gerak dan energi melalui percobaan (gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet)
: Sekolah Dasar : Ilmu Pengetahuan Alam : IV ( empat ) : KTSP : 90 menit : 35 butir : Pilihan ganda : 1 - 20 Isian singkat : 21 - 30 Uraian singkat : 30 - 35
KD
Indikator Soal
5.2. Menjelaskan pesawat sederhana yang dapat membuat pekerjaan lebih mudah dan lebih cepat
Pesawat Sederhana
Disajikan pernyataan tentang gaya gravitasi siswa dapat menyebutkan peristiwa yang menunjujjan adanya gaya gravitasi Disajikan pernyataan tentang gaya gravitasi siswa dapat mengidentifikasi sifat-sifat gaya gravitasi Disajikan gambar cara membuat magnet siswa dapat menjelaskan cara membuat magnet sesuai gambar. Disajikan pernyataan tentang bagian-bagian magnet siswa dapat menyebutkan bagian magnet yang paling kuat medan magnetnya Diasajikan pernyataan tentang gaya gesek siswa dapat mengidentifikasi peristiwa yang merupakan pnerapan gaya gesek Disajikan pernyataan tentang gaya gesek siswa dapat menyebutkan cara memperkecil gaya gesek pada permukaan benda Disajikan pernyataan tentang pesawat sederhana jenis pengungkit siswa dapat menyebutkan jenis pengungkit Disajikan gambar pesawat sederhana siswa dapat mengidentifikasi bagian-bagian pesawat sederhana Disajikan pernyataan tentang bidang miring siswa dapat menyebutkan penerapan bidang miring dalam kehidupan Disajikan gambar pesawat sederhana jenis katrol siswa dapat mengidentifikasi jenis katrol Disajikan pernyataan tentang jenis katrol siswa dapat menyebutkan jenis katrol yang digunakan Disajikan berbagai bentuk pesawat siswa dapat mengidentifikasi jenis pesawat roda berporos
Bentuk Soal PG
No. Soal 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
No
2
3
SK
6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model
5. Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya
Materi Pokok Sifat-sifat 6.2.Mendeskripsikan sifat-sifat Cahaya cahaya KD
6.3.Membuat suatu karya/model, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan menerapkan sifat-sifat cahaya.
Indikator Soal
Gaya
Pesawat Sederhan
6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model
Sifat-sifat Cahaya
Bentuk Soal PG
Disajikan pernyataan tentang sifat-sifat cahaya siswa dapat mengidentifikasi benda sumber cahaya dan benda gelap Disajikan pernyataan tentang sifat cahaya merambat lurus siswa dapat menyebutkan contoh sifat cahaya merambat lurus Disajikan pernyataan tentang cermin cembung siswa dapat menyebutkan sifat-sifat bayangan cermin cembung Disajikan gambar pembiasan cahaya siswa dapat menyebutkan sifat cahaya pada peristiwa pada gambar Disajikan pernyataan tentang pembiasan cahaya siswa dapat menjelaskan pembiasan benda krang rapat ke benda yang lebih rapat Disajikan pernyataan tentang penguraian cahaya siswa dapat menyebutkan peristiwa yang merupakan penguraian cahaya Disajikan pernyataan tentang pemanfaatan sifat cahaya siswa dapat menyebutkan sifat cahaya yang bekerja pada periskop Disajikan pernyataan tentang pemanfaatan sifat cahaya siswa dapat menyebutkan alat yang menerapkan prinsip sifat cahaya Disajikan pernyataan tentang gaya gravitasi siswa dapat mengidentifikasi akibat Isian adanya gaya gravitasi Disajikan pernyataan tentang gaya gesek siswa dapat mengidentifikasi sifat-sifat gaya gesek Disajikan pernyataan tentang gaya magnet siswa dapat menyebutkan penemu elektromagnetik Disajikan pernyataan tentang pesawat sederhana jenis pengungkit siswa dapat menyebutkan golongan pengungkit tersebut Disajikan contoh benda siswa dapat mengidentifikasi jenis pesawat sederhana dari benda tersebut Diasjikan pernyataan tentang katrol siswa dapat dapat mengidentifikasi sifat-sifat katrol bebas Disajikan pernyataan tentang benda tembus cahaya siswa dapat menyebutkan alasan pemanfaatan kaca pada jendela Disajikan pernyataan tentang pemantulan cahaya siswa dapat mengidentifikasi sifat pemantulan baur Disajikan pernyataan tentang pembiasan cahaya siswa dapat mengidentifikasi peristiwa yang merupakan pembiasan cahaya Disajikan pernyataan tentang kaledoskop siswa dapat menyebutkan salah satu fungsi bagian kaleidoskop
No. Soal 13
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
No
4
SK
KD
Materi Pokok Gaya Pesawat Sederhan
Indikator Soal
Sifat-sifat Cahaya
Disajikan pernyataan tentang gaya gravitasi siswa dapat mengidentifikasi akibat yang ditimbulkan oleh gaya gravitasi Disajikan pernyataan tentang pesawat sederhana siswa dapat menjelaskan pengertian pesawat sederhana Disajikan pernyataan tentang pesawat sederhana jenis pengungkit siswa dapat mengidentifikasi sifat-sifat pengungkit golongan I dan III Disajikan pernyataan tentang cermin datar siswa dapat mengidentifikasi 3 sifat bayangan pada cermin datar Disajikan pernyataan tentang diversi cahaya siswa dapat menyebutkan warna penyusun warna putih pada cahaya
Bentuk Soal Uraian
No. Soal 31
32 33 34 35
NAMA NO. ABSEN
: …………………… : …..………………..
PEMERINTAH KABUPATEN BANYUMAS DINAS PENDIDIKAN UNIT PENDIDIKAN KECAMATAN …………… SD NEGERI………………
ULANGAN TENGAH SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Mata Pelajaran Kelas Hari, tanggal Waktu
: Ilmu Pengetahuan Alam : V ( lima ) : :
PETUNJUK UMUM: 1. Tulislah nama dan nomor absenmu di sebelah kanan atas! 2. Bacalah setiap soal dengan sebaik-baiknya! 3. Kerjakan dahulu soal-soal yang kamu anggap mudah! 4. Perikasa kembali pekerjaanmu sebelum kamu serahkan kepada Bapak atau Ibu Guru!
I. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF a, b, c ATAU d, DI DEPAN JAWABAN YANG PALING BENAR! menggelinding di atas meja meja akan jatuh 1. Buah kelapa jatuh ke bumi dan kelereng atau bola yang menggelinding ke lantai menunjukkan adanya gaya. … a. magnet c. gesek b. gravitasi d. pegas
2. Kekuatan gaya gravitasi bumi terhadap benda tergantung pada jarak benda dari pusat bumi. Semakin jauh letak suatu benda dari pusat bumi, maka. …
a. tidak ada gaya gravitasi b. gaya gravitasi tetap c. gaya ravitasi semakin besar d. gaya gravitasi semakin kecil 3. Pembuatan magnet seperti pada gambar di samping dilakukan dengan cara . . . . a. induksi b. gosokan c. dialiri arus listrik d. konduksi 4. Kekuatan gaya tarik magnet tidaklah sama di setiap sisi atau bagiannya. Gaya magnet paling kuat terletak di bagian. …
a. atas b. tengah
c. kutub d. bawah
5. Alas sepatu dibuat dari bahan karet beralur-alur agar kita tidak terpeleset. Hal ini bertujuan bertujuan untuk. . . . . a. memperbesar gaya gesek c. memperbesar gaya gravitasi b. memperkecil gaya gesek d. memperkecil gaya gravitasi 6. Semakin halus permukaan benda, semakin kecil gaya geseknya. Jenis lantai yang menimbulkan gaya gesek paling kecil adalah yang . . . . a. dibuat dari keramik c. dilapisi permadani b. dilapisi karpet d. dilapisi keset
7. Seorang anak perempuan sedang menyapu menggunakan alat bantu berupa pengungkit. Sapu termasuk pesawat sederhana pengungkit golongan . . . . a. I c. III b. II d. IV
8. Perhatikan gambar di samping. Urutan yang benar sesuai gambar di samping adalah . … a. titik tumpu, beban, kuasa b. titik tumpu, kuasa, beban c. kuasa, titik tumpu, beban d. kuasa, beban, titik tumpu 9. Jalan-jalan di daerah pegunungan dibuat berkelak-kelok mengelilingi bukit. Hal tersebut merupakan bentuk pesawat sederhana yang memanfaatkan prinsip . . . . a. pengungkit c. katrol b. bidang miring d. roda berporos 10. Perhatikan gambar di samping ! Gambar tersebut merupakan katrol jenis. … a. katrol ganda c. katrol tetap b. katrol bebas d. katrol rangkap 11. Saat kita menimba air di sumur, kita menggunakan katrol. Timba sumur termasuk jenis. … a. katrol ganda c. katrol bebas b. katrol rangkap d. katrol tetap 12. Perhatikan alat-alat berikut ! 1) Timba sumur 2) Kursi roda 3) Kerekan bendera 4) Kemudi kapal 5) Bor Listrik Alat yang menggunakan prinsip roda berporos adalah. … a. 1) dan 2) c. 2) dan 4) b. 1) dan 4) d. 2) dan 5) 13. Berdasarkan dapat tidaknya memancarkan cahaya, benda dikelompokkan menjadi benda sumber cahaya dan benda gelap. Benda berikut yang merupakan benda gelap adalah. … a. batu, kayu, dan kertas c. batu, kertas, dan nyala api b. lampu, batu, dan kertas d. kertas, matahari, dan kayu
14. Salah satu peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang menunjukkan bahwa sifat cahaya merambat lurus adalah .... a. memantulnya cahaya pada cermin b. arah rambatan cahaya pada senter c. cahaya menembus benda bening d. terbentuknya pelangi pada saat hujan
15. Cermin cembung biasanya digunakan untuk kaca spion pada mobil dan sepeda motor Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cembung adalah . . . . a. nyata, terbalik , dan sama besar
b. nyata, tegak, dan diperkecil c. maya, terbalik, dan diperbesar d. maya, tegak, dan diperkecil 16. Perhatikan gambar di samping ! Ketika pinsil dimasukan ke dalam gelas yang berisi air, pinsil di dalam gelas tampak patah, hal ini menunjukan sifat cahaya. … a. dapat dipantulkan b. merambat lurus c. dapat dibiaskan d. dapat duiraikan
17. Apabila cahaya merambat dari udara ke air, cahaya tersebut akan dibiaskan dengan arah . . . . a. mendekati garis normal c. sejajar garis normal b. menjauhi garis normal d. berlawanan arah dengan garis normal 18. Salah satu peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang menunjukkan adanya dispersi ( penguraian ) cahaya yaitu . . . . a. elang dapat melihat ikan di air b. bayangan pada cermin
c. pensil dalam air terlihat patah d. pelangi
19. Salah satu sifat cahaya yang digunakan dalam pembuatan periskop adalah. ... a. cahaya merambat lurus b. cahaya dapat dipantulkan
c. cahaya dapat dibiaskan d. cahaya dapat didispersikan
20. Alat ini biasa digunakan oleh tukang reparasi jam untuk melihat bagian mesin jam yang rusak. Alat yang dimaksud yaitu . . . . a. mikroskop b. periskop
c. lup d. kaleidoskop
II. ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI DENGAN BENAR! 21. Benda-benda yang ada di bumi tidak terlempar ke angkasa karena gaya gravitasi menyebabkan semua benda benda mempunyai. … 22. Gaya gesek bersifat menahan gerak benda sehingga gerak jatuhnya benda lebih lambat. Arah gaya gesek berlawanan dengan arah gaya… .. 23. Magnet yang ditimbulkan arus listrik disebut elektromagnet. Elektromagnetik pertama kali ditemukan oleh. oleh . …. 24. Alat pembuka tutup kaleng termasuk pesawat sederhana pengungkit golongan . … 25. Benda-benda tajam seperti pisau, pahat, dan kapak menggunakan prinsip. …. 26. Katrol yang berubah posisinya ketika digunakan untuk memindahkan benda disebut katrol. … 27. Kaca banyak digunakan pada jendela rumah karena kaca merupakan benda …. 28. Apabila cahaya mengenai permukaan benda yang tidak rata akan terjadi pemantulan . …. …. 29. Dasar kolam tampak lebih dangkal dari keadaan yang sebenarnya. Hal ini menunjukkan salah satu sifat cahaya, yaitu cahaya dapat . … 30. Kertas yang mengkilap pada kaleidoskop berfungsi sebagai . … III. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN SINGKAT DAN TEPAT ! 31. Jelaskan mengapa astronout melayang - layang di dalam pesawat yang sedang menjelajah ruang angkasa ! Jawab : .......................................................................................................... ...........................................................................................................
32. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pesawat sederhana ! Jawab : ............................................. .................................................... .............................................................. .......... ........................................................................................................... 33. Jelaskan letak titik tumpu, beban, dan kuasa pada pesawat sederhana pengungkit golongan I dan golongan III ! Jawab : .......................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... 34. Sebutkan 3 sifat bayangan yang terjadi pada cermin datar ! Jawab : .......................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... 35. Sebutkan 5 warna penyusun cahaya putih ! Jawab : .......................................................................................................... ...........................................................................................................
KUNCI JAWABAN I. Pilihan Ganda
1. 2. 3. 4. 5.
B D A C B
6. A 7. C 8. D 9. B 10. A
11. 12. 13. 14. 15.
D C A B D
16. 17. 18. 19. 20.
C A D B C
II. Isian 21. gravitasi 22. berat 23. Hans Christian Oersted 24. golongan II 25. bidang miring 26. katrol bebas 27. tembus cahaya 28. pemantulan baur 29. dibiaskan 30. cermin III. Uraian
31.
Karena gaya gravitasi bumi yang ada di dalam pesawat ruang angkasa sangat kecil
32
Pesawat adalah alat-alat yang dapat memudahkan pekerjaan manusia.
33. - Pengungkit golongan I Pada pengungkit golongan I, letak titik tumpu berada di antara beban dan kuasa. - Pengungkit golongan III Pada pengungkit golongan III, letak kuasa di antara beban dan titik tumpu
34. Sifat bayangan cermin datar : 1)
2) 3) 4) 5)
35.
Ukuran (besar dan tinggi) tinggi) bayangan sama dengan dengan ukuran benda. Jarak bayangan ke cermin sama sama dengan jarak benda ke cermin. cermin. Kenampakan bayangan bayangan berlawanan dengan benda. Misalnya Misalnya tangan kirimu akan menjadi menjadi tangan kanan bayanganmu. Bayangan tegak tegak seperti bendanya. Bayangan bersifat semu semu atau maya. Artinya, bayangan bayangan dapat dilihat dalam cermin, tetapi tidak dapat ditangkap oleh layar.
- merah, jingga, kuning, hijau, biru, dan ungu
PEDOMAN PENILAIAN ULANGAN TENGAH SEMESTER II SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2011/2012
I. Soal pilihan ganda ( nomor 1 sampai dengan 20) Bobot untuk setiap soal pilihan ganda adalah 1 (satu) Setiap jawaban yang benar diberi skor 1 (satu) dan jika salah diberi skor 0 (nol) Skore maksimum soal pilihan ganda adalah 20 II. Soal isian (nomor 21 sampai dengan 30 ) Bobot untuk setiap soal isian adalah 2 (dua) Setiap jawaban yang benar diberi skor 2 (dua) dan jika salah diberi skor 0 (nol) Skore maksimum soal isian adalah 20 III. Soal uraian (nomor 31 sampai dengan 30 ) Bobot untuk setiap soal uraian adalah 3 (tiga) Pemberian skor untuk setiap soal uraian memakai rambu-rambu sebagai berikut : Skor 3
: Jika jawaban lengkap, benar, ada penjelasan dan penjelasannya benar.
Skor 2
: Jika jawaban lengkap, benar, ada penjelasan tapi penjelasannya salah/kurang
Skor 1
: Jika jawaban tidak lengkap, benar, ada penjelasan dan penjelasannya benar.
Skor 0
: Jika jawaban tidak lengkap, tidak benar, ada penjelasan tapi penjelasannya salah
Skore maksimum soal uraian adalah 15. IV. Pemberian skor dan nilai Skore keseluruhan : Skore maksimum soal pilihan ganda
: 20
Skore maksimum soal isian
: 20
Skore maksimum soal uraian
: 15
Jumlah Skore Maksimum
: 55
Nilai akhir =
Skor perolehan x 100 Skor maksimum
Skor
Nilai
Skor
Nilai
Skor
Nilai
Skor
Nilai
Skor
Nilai
Skor
Nilai
1
2
11
20
21
38
31
56
41
75
51
93
2
4
12
22
22
40
32
58
42
76
52
95
3
5
13
24
23
42
33
60
43
78
53
96
4
7
14
25
24
44
34
62
44
80
54
98
5
9
15
27
25
45
35
64
45
82
55
100
6
11
16
29
26
47
36
65
46
84
7
13
17
31
27
49
37
67
47
85
8
15
18
33
28
51
38
69
48
87
9
16
19
35
29
53
39
71
49
89
10
18
20
36
30
55
40
73
50
91
