Kisi-kisi Dan Penilaian - Kd 1 Simkomdig

KISI-KISI DAN SOAL PENGETAHUAN

%&'

Menera#an lo!ia dan al!oritma om#uter 

'& Menjelasan #en!ertian se)ara umum tentan! lo!ia

'& Menjelasan #en!ertian lo!ia dan al!oritma

(& Menjelasan #en!ertian al!oritma om#uter 

(& Menjelasan strutur dasar al!oritma

(& $elasan a#a saja strutur dasar al!oritma0

%& Menjelasan strutur dasar al!oritma

%& Menjelasan s1arat-s1arat dalam al!oritma

%& $elasan s1arat-s1arat dalam al!oritma

Tes Tertulis

'& $elasan #en!ertian lo!ia dan al!oritma den!an te#at0

2& Menjelasan s1arat-s1arat dalam al!oritma .& Menjelasan 3al-3al 1an! #erlu di#er3atian dalam mem+uat al!oritma

Lo!ia +erasal dari dari +a3asa 4unani 4unani 1aitu LOGOS 1an! +erarti 5 ilmu6 & Lo!ia da#at diartian diartian ilmu 1an! men!ajaran men!ajaran )ara +er#iir untu Melauan asi den!an tujuan tertentu&  Al!oritma +erasal dari nama seoran! seoran! Ilmu*an Ara+ 1an! 1an! +ernama A+u A+u $a 7ar Mu3ammad I+nu Musa Al K3u*ari8mi #enulis +uu +erjudul +erjudul Al $a+ar 9al 9al Mu:a+ala ,;uu Pemu!aran dan Pen!uran!an/& Pen!uran!an/& Kata Al K3u*ari8mi K3u*ari8mi di+a)a oran! +arat menjadi Al!orism 1an! emudian lam+at laun laun menjadi Al!orit3m Al!orit3m disera# dalam +a3asa Indonesia menjadi Al!oritma&  Al!oritma da#at diartian urutan lan!a3-lan!a3 lan!a3-lan!a3 ,instrusi-instrusi < asi-asi/ ter+atas untu men1elesaian men1elesaian suatu masala3& Dari #en!ertian diatas maa da#at da#at diartian Lo!ia dan Al!oritma adala3 ilmu 1an! mem#elajari mem#elajari )ara #en1elesaian masala3 masala3 +erdasaran lan!a3-lan!a3 lan!a3-lan!a3 ter+atas 1an! lo!is dan sistematis den!an tujuan tertentu& ‟

Strutur dasar al!oritma a& untunan untunan 1aitu satu atau le+i3 instrusi 1an! dierjaan se)ara +erurutan sesuai den!an urutan #enulisann1a& Urutan dari instrusi menentuan 3asil a3ir dari suatu al!oritma& ;ila urutan #enulisan +eru+a3 maa mun!in ju!a 3asil a3irn1a +eru+a3& +& Pemili3an Pemili3an 1aitu instrusi 1an! dierjaan den!an ondisi tertentu& K ondisi adala3 #ers1aratan 1an! da#at +ernilai +enar atau sala3& Instrusi 3an1a dilasanaan a#a+ila ondisi +ernilai +enar> se+alin1a a#a+ila sala3 maa instrusi tida aan dilasanan& )& Pen!ulan!an Pen!ulan!an meru#aan #en!ulan!an sejumla3 asi 1an! sama se+an1a jumla3 1an! ditentuan atau sesuai den!an ondisi 1an! diin!inan&

S1arat-s1arat dalam Al!oritma a& ?initeness ,Keter+atasan/  Al!oritma 3arus +era3ir setela3 melauan sejumla3 lan!a3 #roses +& De7initeness ,Ke#astian/ Setia# lan!a3 al!oritma 3arus dide7inisian den!an te#at dan tida menim+ulan mana !anda )& In#ut ,Masuan/ Se+ua3 al!oritma memilii nol atau le+i3 masuan ,in#ut/ 1an! di+erian e#ada al!oritma se+elum dijalanan d& Out#ut ,Keluaran/ Setia# al!oritma mem+erian satu atau +e+era#a 3asil eluaran e& E77e)ti@eness ,E7eti@itas/ Lan!a3-lan!a3 al!oritma dierjaan dalam *atu 1an! 5*ajar6&

Rubrik Nilai Pengetahuan Seap soal diberi bobot yang berbeda, yang berjumlah 100 poin

Strutur dasar al!oritma a& untunan untunan 1aitu satu atau le+i3 instrusi 1an! dierjaan se)ara +erurutan sesuai den!an urutan #enulisann1a& Urutan dari instrusi menentuan 3asil a3ir dari suatu al!oritma& ;ila urutan #enulisan +eru+a3 maa mun!in ju!a 3asil a3irn1a +eru+a3& +& Pemili3an Pemili3an 1aitu instrusi 1an! dierjaan den!an ondisi tertentu& K ondisi adala3 #ers1aratan 1an! da#at +ernilai +enar atau sala3& Instrusi 3an1a dilasanaan a#a+ila ondisi +ernilai +enar> se+alin1a a#a+ila sala3 maa instrusi tida aan dilasanan& )& Pen!ulan!an Pen!ulan!an meru#aan #en!ulan!an sejumla3 asi 1an! sama se+an1a jumla3 1an! ditentuan atau sesuai den!an ondisi 1an! diin!inan&

S1arat-s1arat dalam Al!oritma a& ?initeness ,Keter+atasan/  Al!oritma 3arus +era3ir setela3 melauan sejumla3 lan!a3 #roses +& De7initeness ,Ke#astian/ Setia# lan!a3 al!oritma 3arus dide7inisian den!an te#at dan tida menim+ulan mana !anda )& In#ut ,Masuan/ Se+ua3 al!oritma memilii nol atau le+i3 masuan ,in#ut/ 1an! di+erian e#ada al!oritma se+elum dijalanan d& Out#ut ,Keluaran/ Setia# al!oritma mem+erian satu atau +e+era#a 3asil eluaran e& E77e)ti@eness ,E7eti@itas/ Lan!a3-lan!a3 al!oritma dierjaan dalam *atu 1an! 5*ajar6&

Rubrik Nilai Pengetahuan Seap soal diberi bobot yang berbeda, yang berjumlah 100 poin Jumlah skor maksimal adalah 100 Rumus pengolahan Nilai Jumlah skor yang diperoleh

x4

Jumlah skor maksimal

'& Menjelasan #en!ertian 7un!si-7un!si #erinta3 Men!!unaan 7un!si-7un!si 2&' #erinta3 ,)ommand/   ,)ommand/ 

'& Menjelasan tentan! 7un!si-7un!si #erinta3 ,)ommand/ 

Tes Prati

2  jia ( indiator dilauan

(  jia ' indiator dilauan

(& Men!identi7iasi da7tar-da7tar 7un!si #erinta3 %& Menjelasan 7un!si dari )ommand #rom#t

a& ?un!si-7un!si #erinta3 ,)ommand/  '/ Menjelasan #en!ertian 7un!si-7un!si #erinta3 ,)ommand/ (/ Men!identi7iasi da7tar-da7tar 7un!si #erinta3 %/ Menjelasan 7un!si dari )ommand #rom#t +& Hasil Analisa Keteraitan '/ Menjelasan #en!ertian 7un!si-7un!si #erinta3 ,)ommand/ (/ Men!identi7iasi da7tar-da7tar 7un!si #erinta3 %/ Menjelasan 7un!si dari )ommand #rom#t

'& Menjelasan #en!ertian 7un!si-7un!si #erinta3 Men!!unaan 7un!si-7un!si 2&' #erinta3 ,)ommand/

'& Menjelasan tentan! 7un!si-7un!si #erinta3 ,)ommand/ 

Tes Prati

  ,)ommand/ 

2  jia ( indiator dilauan

(  jia ' indiator dilauan

(& Men!identi7iasi da7tar-da7tar 7un!si #erinta3 %& Menjelasan 7un!si dari )ommand #rom#t

a& ?un!si-7un!si #erinta3 ,)ommand/  '/ Menjelasan #en!ertian 7un!si-7un!si #erinta3 ,)ommand/ (/ Men!identi7iasi da7tar-da7tar 7un!si #erinta3 %/ Menjelasan 7un!si dari )ommand #rom#t +& Hasil Analisa Keteraitan '/ Menjelasan #en!ertian 7un!si-7un!si #erinta3 ,)ommand/ (/ Men!identi7iasi da7tar-da7tar 7un!si #erinta3 %/ Menjelasan 7un!si dari )ommand #rom#t

PENGOLAHAN NILAI KD KETERAMPILAN Aspek/Indikator ungsi!"ungsi perintah #$ommand% )asil *nalisa +eterkaitan

Tes ke

Skor

1

./

'

4

1

./

'

4

Keterangan &elum tuntas (untas &elum tuntas (untas

atatan Nilai +- +eterampilan ditentukan berda sarkan skor rerata opmum #nilai ter! nggi% dari aspek #indikator pen$apaian kompetensi% yang dinilai

(44!/" # 4

A

PENGOLAHAN NILAI KD KETERAMPILAN Aspek/Indikator ungsi!"ungsi perintah #$ommand% )asil *nalisa +eterkaitan

Tes ke

Skor

1

./

'

4

1

./

'

4

Keterangan &elum tuntas (untas &elum tuntas (untas

atatan Nilai +- +eterampilan ditentukan berda sarkan skor rerata opmum #nilai ter! nggi% dari aspek #indikator pen$apaian kompetensi% yang dinilai

(44!/" # 4

A