KISI-KISI SOAL PRA UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Jenis Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal NO.
1.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
: Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah : Bahasa Jawa : 90 Menit : 50 Butir : Pilihan Ganda
KEMAMPUAN YANG DIUKUR
Menggunakan berbagai keterampilan Menentukan unsur intrinsik cerita anak membaca untuk memahami teks sastra maupun nonsastra dalam berbagai ragam bahasa berupa teks bacaan, pidato, cerita rakyat, percakapan, geguritan, cerita anak, cerita wayang, dan huruf Jawa. Menentukan isi teks nonsastra
INDIKATOR
Disajikan penggalan cerita menentukan : Topik cerita tersebut
wayang, peserta
NO. SOAL
didik
dapat
Watak salah satu tokoh
2
Makna kata tertentu
3
Amanat cerita tersebut
4
Disajikan satu paragraf teks nonsastra, peserta didik dapat menentukan: Jawaban yang berkaitan dengan pertanyaan tentang apa Jawaban yang berkaitan dengan pertanyaan mengapa
Jawaban yang berkaitan dengan pertanyaan bagaimana
Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut. Mentransliterasi (mengalihaksarakan) Disajikan kalimat berhuruf Jawa yang menggunakan katahuruf Jawa ber sandhangan Panyigeg kata yang berakhir dengan konsonan h, ng dan r, peserta didik ke huruf Latin dapat menentukan transliterasi latin yang paling tepat. Menentukan unsur intrinsik Cerita Disajikan penggalan cerita rakyat/ dongeng, peserta didik dapat rakyat/dongeng daerah setempat menentukan : Topik/ Judul
Kisi-kisi Soal Pra Ujian Sekolah Bahasa Jawa SD/MI Tahun Pelajaran 2016/2017
1
Latar tempat cerita Watak tokoh Amanat cerita
5 6 7 8 9
10 11 12 13
Mentransliterasi (mengalihaksarakan) huruf Jawa ber sandhangan swara ke huruf Latin Menunjukkan bagian pidato
Disajikan kalimat berhuruf Jawa yang menggunakan kata-kata berfonem e, i, o, atau u, peserta didik dapat menentukan transliterasi latinnya yang paling tepat. Disajikan bagian tertentu dari sebuah teks pidato, peserta didik dapat : Menunjukkan nama bagian pidato tersebut Menentukan topik Menentukan unsur-unsur percakapan Disajikan teks percakapan, peserta didik dapat menentukan : (dialog)
Menentukan isi geguritan
Isi percakapan
17
Amanat percakapan
18
19
20
Latar waktu Disajikan sebait teks geguritan, peserta didik dapat menentukan : Makna kata tertentu Antonim kata tertentu
22
Menentukan makna salah satu kata yang ada tembang dalam tersebut. Menentukan pesan tembang macapat tersebut. Disajikan gambar wayang punakawan yang diacak, peserta didik dapat menentukan urutan kekerabatan yang benar Disajikan gambar wayang salah satu tokoh Pandhawa, peserta didik dapat menentukan nama tokoh yang dimaksud. Disajikan gambar wayang salah satu tokoh Pandhawa, peserta dapat menentukan urutan kekerabatan dengan tepat.
24
Cerita wayang
Kisi-kisi Soal Pra Ujian Sekolah Bahasa Jawa SD/MI Tahun Pelajaran 2016/2017
21
Amanat geguritan Disajikan kalimat berhuruf Jawa yang menggunakan pasangan sederhana, peserta didik dapat menentukan transliterasi latinnya yang paling tepat. Disajikan sebuah tembang macapat, peserta didik dapat :
Menentukan pesan dan makna salah satu kalimat dalam tembang Macapat (Pocung/Pangkur/Mijil/Kinanti)
15 16
Mentransliterasi (mengalihaksarakan) huruf Jawa yang menggunakan pasangan
14
23
25 26 27
28
2.
Melakukan berbagai keterampilan Melengkapi kalimat rumpang menulis baik sastra maupun nonsastra dalam berbagai ragam bahasa untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi berupa karangan sederhana, surat, dialog, laporan, ringkasan, parafrase, Melengkapi paragraf rumpang geguritan, dan huruf Jawa.
Melengkapi percakapan/dialog sesuai unggah ungguh
Menulis surat
Menyusun laporan
Kisi-kisi Soal Pra Ujian Sekolah Bahasa Jawa SD/MI Tahun Pelajaran 2016/2017
Disajikan paragraf rumpang dalam ragam Ngoko Alus, peserta didik dapat menentukan kalimat untuk melengkapi paragraf tersebut.
29
30
31
Disajikan teks dialog antara anak dan orang tua yang belum lengkap, peserta didik dapat menentukan :
Menentukan karangan sederhana
Disajikan kalimat rumpang (ragam Ngoko Lugu), peserta didik dapat menentukan kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut. Disajikan kalimat rumpang (ragam Krama), peserta didik dapat menentukan kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut.
Kata yang tepat (sesuai dengan unggah-ungguh) untuk melengkapinya.
32
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut sesuai dengan unggah-ungguh.
33
Disajikan empat kalimat yang disusun secara acak, peserta didik dapat menentukan urutan kalimat yang tepat sehingga menjadi paragraf yang padu. Disajikan gambar tunggal, peserta didik dapat menentukan paragraf yang isinya sesuai dengan gambar. Disajikan teks surat pribadi (antarsesama teman) yang belum lengkap, peserta didik dapat menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian surat tersebut. Peserta didik dapat menentukan dengan tepat kalimat penutup surat kepada orang yang lebih tua dari empat kalimat yang tersedia. Disajikan data hasil pengamatan tentang urutan membuat sesuatu secara acak, peserta didik dapat menentukan urutan proses pembuatan barang tersebut dengan tepat. Disajikan data hasil pengamatan tentang peristiwa yang belum lengkap, peserta didik dapat menentukan kelengkapan urutan data tersebut.
34
35 36
37
38
39
Menulis kalimat berhuruf ber sandangan swara.
Jawa yang
Menulis kalimat berhuruf ber sandangan Panyigeg
Jawa yang
Menulis kalimat berhuruf menggunakan pasangan Menyusun ringkasan Menyusun parafrase Menyusun kalimat
Jawa
41
42
43 44
Disajikan gambar peristiwa, peserta didik dapat menentukan kalimat yang sesuai dengan gambar
45
Kisi-kisi Soal Pra Ujian Sekolah Bahasa Jawa SD/MI Tahun Pelajaran 2016/2017
40
Disajikan sebait geguritan, peserta didik dapat menentukan parafrase yang tepat
Unggah ungguh Basa
Disajikan kalimat berhuruf latin yang menggunakan fonem e, i, o, dan u, peserta didik dapat menentukan penulisan kalimat berhuruf Jawa yang benar Disajikan kalimat berhuruf latin yang menggunakan kata-kata yang berakhir dengan kosonan h, ng, dan r, peserta didik dapat menentukan penulisan kalimat berhuruf Jawa yang benar. Disajikan kalimat tunggal yang menggunakan kata-kata yang berakhir dengan konsonan, peserta didik dapat menentukan penulisan kalimat berhuruf Jawa yang tepat. Disajikan sebuah paragraf dengan ragam ngoko, peserta didik dapat menentukan ringkasan yang paling tepat.
Disajikan kalimat tanya dalam ragam Krama Alus yang belum lengkap, peserta didik dapat menentukan kata tanya yang tepat. Disajikan kalimat belum lengkap, peserta didik dapat melengkapi dengan kata berimbuhan yang tepat. Disajikan sebuah kalimat yang mengandung kesalahan pilihan kata, peserta didik dapat menentukan kata yang tepat sesuai unggah ungguh. Disajikan sebuah kalimat yang tidak sesuai dengan unggah ungguh, peserta didik dapat menentukan kalimat yang tepat sesuai unggah ungguh. Disajikan kalimat dalam ragam Ngoko Alus, peserta didik dapat menentukan kalimat dalam ragam Krama Alus yang tepat.
46
47
48
49
50
