Perangkat Kegiatan Belajar Mengajar
Pemetaan Kompetensi
Identifkasi Identifkasi KI dan KD
Rancangan Penilaian Kogniti
Kriteria Ketuntasan Minimal
Program Tahunan
Program Semester
Rincian Minggu Eekti
Silaus Berkarakter
!asil Identifkasi Kompetensi Dasar
Rencana Pelaksanaan Pemelajaran
Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian Untuk SMK/MAK Kelas XI
N Naam maa
::
N NIIPP
::
U nit niitt KKerja er ja Uni Un erja er ja ::
Perangkat Kegiatan Belajar Mengajar
Pemetaan Kompetensi
Identifkasi Identifkasi KI dan KD
Rancangan Penilaian Kogniti
Kriteria Ketuntasan Minimal
Program Tahunan
Program Semester
Rincian Minggu Eekti
Silaus Berkarakter
!asil Identifkasi Kompetensi Dasar
Rencana Pelaksanaan Pemelajaran
Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian Untuk SMK/MAK Kelas XI
N Naam maa
::
N NIIPP
::
U nit niitt KKerja er ja Uni Un erja er ja ::
Article I.
Pemetaan Kompetensi Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan
: : :
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI SMK/MAK
Kompetensi Inti: Article II. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
Article III.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, santun, responsif responsif dan proaktif, proaktif, dan menunjukkan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
3. Memahami, 3.$ Memahami menerapkan, administrasi menganalisis, dan kepegawaian mengevaluasi %.$ Melakukan tentang pengetahupengelompokan an faktual, administrasi konseptual, kepegawaian operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
Indikator
Materi Pokok
- Menjelaskan Menjelaskan pengertian pengertian administrasi - Menjelaskan Menjelaskan pengertian pengertian tenaga kerja pada umumnya - Menjelaskan Menjelaskan pengertian pengertian pegawai - Mengem Mengemukak ukakan an pengertian administrasi kepegawaian - Mengur Menguraik aikan an prinsipprinsipprinsip administrasi kepegawaian - Menera Menerangk ngkan an fungsi fungsi administrasi kepegawaian - Menjel Menjelaska askan n asas asas pembinaan pegawai - Melaku Melakukan kan identifik identifikasi asi ruang lingkup administrasi kepegawaian - Mengel Mengelomp ompokk okkan an ruang ruang lingkup administrasi kepegawaian
&dministrasi "epegawaian - #eng #enger erti tian an &dministrasi - #eng #enger erti tian an !enaga "erja pada umumnya - #eng #enger erti tian an #egawai - #eng #enger erti tian an &dministrasi "epegawaian - #rinsip #rinsip-pri -prinsi nsip p &dministrasi "epegawaian - 'ung 'ungsi si &dministrasi "epegawaian - &sas #embinaan #egawai
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
Ruang Lingkup 1 2 4
Alokasi Waktu % #
2
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
pengembangan diri 3. Memahami regulasi sebagai bagian dari kepegawaian keluarga, sekolah, %. Melakukan dunia kerja, warga klasifikasi regulasi masyarakat kepegawaian nasional, regional, dan internasional. %. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la*im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta 3.3 Menganalisis sistem mampu administrasi melaksanakan kepegawaian tugas spesifik di %.3. bawah pengawasan langsung. Melakukan Menunjukkan pengelompokkan keterampilan sistem administrasi mempersepsi, kepegawaian kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
Indikator - Menjel Menjelaska askan n regula regulasi si kepegawaian - Mengidentif Mengidentifikasi ikasi macammacammacam regulasi kepegawaian - Melaku Melakukan kan identifik identifikasi asi regulasi kepegawaian - Melaku Melakukan kan identifik identifikasi asi macam-macam regulasi kepegawaian - Melak Melakuka ukan n pengelompokkan regulasi administrasi kepegawaian
-
-
-
-
Materi Pokok
Ruang Lingkup 1 2 4
+egulasi "epegawaian - o. o. !ahun ahun $/0% tentang #okok-pokok "epegawaian - o. o. %3 %3 !ahun $/// tentang #okokpokok "epegawaian - ## o. o. $ $ !ahun $/01 tentang 2umpahanji #2 - ## o. o. % % !ahun $/04 tentang 5uti #2
- ## o. o. $6 $6 !ahun $/0/ tentang #enilaian #elaksanaan #ekerjaan #2 - ## o. o. 3 3 !ahun $/0/ tentang #ember-hentian #2 - ## o. o. %1 %1 !ahun $//6 tentang 7*in #erkawinan dan #erceraian 8agi #2 - ## o. o. 6 6 !ahun $//$ tentang "enaikan #angkat #2 Menjel Menjelaska askan n sistem sistem 2istem administrasi kepegawaian. &dministrasi Menguraika Menguraikan n tujuan tujuan sistem "epegawaian administrasi kepegawaian. - 2ist 2istem em Menera Menerapka pkan n bentukbentuk"epegawaian bentuk sistem administrasi egara kepegawaian. - 2ist 2istem em Mengan Menganali alisis sis bentuk bentuk #engangkatan sistem administrasi #egawai kepegawaian. Melaku Melakukan kan identifik identifikasi asi sistem administrasi kepegawaian. Melak Melakuka ukan n pengelompokkan sistem administrasi kepegawaian.
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
Alokasi Waktu % #
$ #
3
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
pengembangan 3.% Menerapkan dari yang prosedur dipelajarinya di perencanaan sekolah, serta penyusunan dan mampu melaksanapenetapan kan tugas spesifik di kebutuhan pegawai bawah pengawasan %.%. Membuat Membuat langsung. perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai
3.1.
Indikator
Materi Pokok
- Menjelaskan Menjelaskan perencanaa perencanaan n pegawai. - Menjelaskan Menjelaskan pengertian pengertian formasi pegawai. - Mengem Mengemukak ukakan an tujuan tujuan penetapan formasi pegawai. - Mengur Menguraik aikan an prinsipprinsipprinsip penyusunan formasi pegawai. - Mengidentif Mengidentifikasi ikasi sistem penyusunan formasi. - Menjel Menjelaska askan n proses proses penyusunan formasi. - Menguraika Menguraikan n faktor-fakt faktor-faktor or penyusunan formasi. - Melaku Melakukan kan identifik identifikasi asi perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai sesuai dengan kondisi nyata. - Membuat Membuat perencanaa perencanaan n penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai dengan menggunakan #5 sesuai dengan ketentuan kaidah. - Menjelaskan Menjelaskan pengertian pengertian pengadaan pegawai.
#erencanaan "ebutuhan #egawai - #ere #erenc ncan anaa aan n dan formasi - #eng #enger erti tian an 'ormasi - !ujua ujuan n #enetapan 'ormasi - #rinsip #rinsip-pri -prinsi nsip p penyusunan formasi - 2ist 2istem em #enyusunan 'ormasi - #ros #roses es #enyusunan 'ormasi - 'aktor 'aktor-fa -fakto ktorr #enyusunan 'ormasi - #emb #embua uata tan n dokumen perencanaan kebutuhan pegawai #engadaan #egawai
Menerapkan prosedur pengadaan - Mengidentif Mengidentifikasi ikasi tahaptahappegawai tahap pengadaan %.1. Melakukan Melakukan pegawai. pengadaan pegawai - Mengemukak Mengemukakan an prosedur prosedur pengadaan pegawai. - Melaku Melakukan kan identifik identifikasi asi pengadaan pegawai. - Melaks Melaksana anakan kan tahapantahapantahapan dalam pengadaan pegawai. - Membua Membuatt dokum dokumen en pengadaan pegawai.
Ruang Lingkup 1 2 4
Alokasi Waktu
36 #
% #
- #ere #erenc ncan anaa aan n dan formasi - #eng #enger erti tian an #engadaan #egawai - !ahap-t ahap-taha ahap p pengadaan #egawai - #ros #rosed edur ur #engadaan #egawai - #emb #embua uata tan n dokumen pengadaan pegawai
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
4
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar 3.4 Menerapkan sumpahjanji pegawai %.4. Melaksanakan pengelolaan sumpahjanji pegawai
3.0 Menerapkan 9aftar rut "epangkatan (9") pegawai %.0. Menyusun 9aftar rut "epangkatan (9") pegawai
Indikator
Materi Pokok
- Menjelaskan pengertian sumpahjanji pegawai - Mengemukakan peranan sumpahjanji pegawai - Mengidentifikasi pengangkat sumpahjanji pegawai - Menjelaskan pengambil sumpahjanji pegawai - Mengemukakan tata cara sumpahjanji pegawai - Melakukan identifikasi bahan-bahan dan kelangkapan pembuatan dokumen sumpahjanji pegawai - Membuat dokumen sumpahjanji pegawai menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan kaidah yang berlaku - Menyusun 9" pegawai. - Membuat dokumen 9" dengan menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
2umpahanji #egawai - #engertian 2umpah anji #egawai - #eranan 2umpah anji #egawai - #engangkat 2umpah anji #egawai - #engambil 2umpah anji #egawai - !ata 5ara 2umpah anji #egawai - #embuatan dokumen sumpah janji pegawai Membuat dokumen 9" pegawai
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
Ruang Lingkup 1 2 4
Alokasi Waktu
% #
% #
5
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3. Menerapkan perencanaan karir pegawai %. Menyusun rencana karir pegawai
- Menjelaskan pengertian #engembangan pengembangan karir "arir #egawai pegawai - #engertian - Mengidentifikasi jenis #engemsarana pengembangan bangan "arir karir pegawai #egawai - Mengemukakan tujuan - enis 2arana pengembangan karir #engem- Menguraikan faktor-faktor bangan "arir yang mempengaruhi #egawai pengembangan karir - !ujuan - Menjelaskan manfaat #engempengembangan karir bangan "arir - Mengidentifikasi jenis-jenis - 'aktor-faktor sistem pengembangan yang mempekarir (promosi dan mutasi) ngaruhi pe- Melakukan identifikasi karir ngembangan pegawai berdasar-kan karir kriteria tertentu - Manfaat - Melakukan pengelolaan #engempengembangan karir bangan "arir pegawai berdasarkan jenis sistem pengembangan - Membuat dokumen - enis 2istem promosimutasi dengan #engemmenggunakan komputer bangan "arir sesuai dengan prosedur (#romosi dan - Menjelaskan definisi pola Mutasi) karir - #embuatan - Mengemukakan tujuan dokumen pembinaan karir promosimutasi - Menjelaskan sistem karir dengan pegawai menggunakan - Melakukan identifikasi pola komputer karir pegawai sesuai - 9efinisi #ola kaidah yang berlaku "arir - Membuat dokumen pola - !ujuan karir pegawai #embinaan menggunakan komputer "arir sesuai dengan ketentuan - 2istem "arir yang berlaku 3./ Mengevaluasi - Menjelaskan pengertian #enilaian "inerja penilaian kerja penilaian kinerja #egawai pegawai - Mengemukakan tujuan - #engertian %./ penilaian kinerja #enilaian - Menguraikan unsur-unsur "inerja penilaian kinerja - !ujuan Melakukan rencana - Mengidentifikasi pejabat #enilaian tindak lanjut hasil penilai dan tata cara "inerja penilaian kinerja penilaian - nsur-unsur pegawai - #enyampaian #enilaian #enilaian dan #engajuan "eberatan "inerja - Melakukan identifikasi - #ejabat #enilai unsur-unsur penilaian dan !ata 5ara kinerja pegawai #enilaian - Melakukan pengelolaan - #enyampaian penilaian kinerja pegawai #enilaian dan - Membuat dokumen #engajuan penilaian kinerja dengan "eberatan menggunakan komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku 3.$6. Menerapkan - Menjelaskan pengertian #enggajian dan penggajian dan gaji !unjangan tunjangan pegawai - Menguraikan pengertian #egawai
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
Ruang Lingkup 1 2 4
Alokasi Waktu
$ #
$ #
$ #
6
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
Indikator
%.$6 Menyusun daftar tunjangan penggajian dan - Menerapkan prosedur tunjangan pegawai sistem penggajian - Menganalisis permasalahan kenaikan gaji berkala, gaji istimewa, dan tunjangan - Melakukan identifikasi sistem penggajian - Menyusun daftar penggajian dan tunjangan pegawai - Membuat daftar penggajian dan tunjangan pegawai menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan ketentuan dan kaidah yang ditetapkan 3.$$ Memahami - Menjelaskan pengertian penghargaan penghargaan pegawai pegawai - Menguraikan manfaat dan %.$$ Melakukan tujuan penghargaan 0engelompokan pegawai penghargaan - Mengidentifikasi faktorpegawai faktor yang mempengaruhi pemberian penghargaan - Menjelaskan bentukbentuk penghargaan - Menjelaskan waktu pemberian penghargaan - Melakukan identifikasi pegawai calon penerima penghargaan - Melakukan identifikasi jenis-jenis penghargaan pegawai - Membuat dokumen penghargaan pegawai menggunakan aplikasi komputer
Materi Pokok
Ruang Lingkup 1 2 4
Alokasi Waktu
- #engertian gaji - #engertian tunjangan - 2istem penggajian - #rosedur kenaikan gaji berkala, gaji istimewa, dan tunjangan.
#enghargaan #egawai - #engertian #enghargaan #egawai - Manfaat dan !ujuan #enghargaan #egawai - 'aktor-faktor yang mempengaruhi #emberian #enghargaan - 8entuk-bentuk penghargaan - :aktu #emberian #enghargaan
$ #
Mengetahui "epala 2ekolah
;;;;;;;;;;;;;
======================== 7#.
======================== 7#.
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
7
Identifkasi KI, KD untuk Menetapkan Kegiatan Pembelaa!an "TM, PT, KMTT# Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan
: : :
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI SMK/MAK
Kompetensi Inti: Article I. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
Article .
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
3. Memahami, 3.$ Memahami menerapkan, administrasi menganalisis, dan kepegawaian mengevaluasi %.$ Melakukan tentang pengetahupengelompokan an faktual, administrasi konseptual, kepegawaian operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
Materi Pem!ela"aran &dministrasi "epegawaian - #engertian &dministrasi - #engertian !enaga "erja pada umumnya - #engertian #egawai - #engertian &dministrasi "epegawaian - #rinsip-prinsip &dministrasi "epegawaian - 'ungsi &dministrasi "epegawaian - &sas #embinaan #egawai
Indikator
#enis Kegiatan Pem!ela"aran $M P$ KM$$
- Menjelaskan pengertian administrasi - Menjelaskan pengertian tenaga kerja pada umumnya - Menjelaskan pengertian pegawai - Mengemukakan pengertian administrasi kepegawaian - Menguraikan prinsip-prinsip administrasi kepegawaian - Menerangkan fungsi administrasi kepegawaian - Menjelaskan asas pembinaan pegawai - Melakukan identifikasi ruang lingkup administrasi kepegawaian
-
Mengelompokkan ruang lingkup administrasi kepegawaian
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
8
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
humaniora dalam 3. Memahami regulasi konteks kepegawaian pengembangan diri %. Melakukan sebagai bagian dari klasifikasi regulasi keluarga, sekolah, kepegawaian dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. %. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la*im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,mengolah, 3.3 Menganalisis sistem dan menyaji secara administrasi efektif, kreatif, kepegawaian produktif, kritis, %.3. mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan Melakukan solutif dalam ranah pengelompokkan abstrak terkait sistem administrasi dengan kepegawaian pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
Materi Pem!ela"aran +egulasi "epegawaian - o. !ahun $/0% tentang #okokpokok "epegawaian - o. %3 !ahun $/// tentang #okokpokok "epegawaian - ## o. $ !ahun $/01 tentang 2umpahanji #2 - ## o. % !ahun $/04 tentang 5uti #2 - ## o. $6 !ahun $/0/ tentang #enilaian #elaksanaan #ekerjaan #2 - ## o. 3 !ahun $/0/ tentang #emberhentian #2
Indikator
#enis Kegiatan Pem!ela"aran $M P$ KM$$
- Menjelaskan regulasi kepegawaian - Mengidentifikasi macammacam regulasi kepegawaian - Melakukan identifikasi regulasi kepegawaian - Melakukan identifikasi macam-macam regulasi kepegawaian - Melakukan pengelompokkan regulasi administrasi kepegawaian
- ## o. %1 !ahun $//6 tentang 7*in #erkawinan dan #erceraian 8agi #2 - ## o. 6 !ahun $//$ tentang "enaikan #angkat #2 2istem &dministrasi "epegawaian - 2istem "epegawaian egara - 2istem #engangkatan#egawai
Menjelaskan sistem administrasi kepegawaian. Menguraikan tujuan sistem administrasi kepegawaian. Menerapkan bentuk-bentuk sistem administrasi kepegawaian. - Menganalisis bentuk sistem administrasi kepegawaian. - Melakukan identifikasi sistem administrasi kepegawaian. - Melakukan pengelompokkan sistem administrasi kepegawaian.
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
9
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
tugas spesifik di 3.% Menerapkan bawah pengawasan prosedur langsung. perencanaan Menunjukkan penyusunan dan keterampilan penetapan mempersepsi, kebutuhan pegawai kesiapan, meniru, %.%. Membuat membiasakan, perencanaan gerak mahir, penyusunan dan menjadikan gerak penetapan alami dalam ranah kebutuhan pegawai konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Materi Pem!ela"aran
Indikator
#erencanaan "ebutuhan #egawai - #erencanaan dan formasi - #engertian 'ormasi - !ujuan #enetapan 'ormasi - #rinsip-prinsip penyusunan formasi - 2istem #enyusunan 'ormasi - #roses #enyusunan 'ormasi - 'aktor-faktor #enyusunan 'ormasi #embuatan dokumen perencanaan kebutuhan pegawai
-
3.1.
#engadaan #egawai - #engertian Menerapkan #engadaan #egawai prosedur pengadaan - !ahap-tahap dan pegawai prosedur pengadaan %.1. Melakukan #egawai pengadaan pegawai - #embuatan dokumen pengadaan pegawai
-
-
3.4 Menerapkan sumpahjanji pegawai %.4. Melaksanakan pengelolaan sumpahjanji pegawai
2umpahanji #egawai - #engertian 2umpah anji #egawai - #eranan 2umpah anji #egawai - #engangkat 2umpah anji #egawai - #engambil 2umpah anji #egawai - !ata 5ara 2umpah anji #egawai - #embuatan dokumen sumpah janji pegawai
#enis Kegiatan Pem!ela"aran $M P$ KM$$
Menjelaskan perencanaan pegawai. Menjelaskan pengertian formasi pegawai. Mengemukakan tujuan penetapan formasi pegawai. Menguraikan prinsip-prinsip penyusunan formasi pegawai. Mengidentifikasi sistem penyusunan formasi. Menjelaskan proses penyusunan formasi. Menguraikan faktor-faktor penyusunan formasi. Melakukan identifikasi perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai sesuai dengan kondisi nyata. Membuat perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai dengan menggunakan #5 sesuai dengan ketentuan kaidah. Menjelaskan pengertian pengadaan pegawai. Mengidentifikasi tahaptahap pengadaan pegawai. Mengemukakan prosedur pengadaan pegawai. Melakukan identifikasi pengadaan pegawai. Melaksanakan tahapantahapan dalam pengadaan pegawai. Membuat dokumen pengadaan pegawai.
- Menjelaskan pengertian sumpahjanji pegawai - Mengemukakan peranan sumpahjanji pegawai - Mengidentifikasi pengangkat sumpahjanji pegawai - Menjelaskan pengambil sumpahjanji pegawai - Mengemukakan tata cara sumpahjanji pegawai - Melakukan identifikasi bahan-bahan dan kelangkapan pembuatan dokumen sumpahjanji pegawai - Membuat dokumen sumpahjanji pegawai menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan kaidah yang berlaku
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
10
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar 3.0 Menerapkan 9aftar rut "epangkatan (9") pegawai %.0. Menyusun 9aftar rut "epangkatan (9") pegawai 3. Menerapkan perencanaan karir pegawai %. Menyusun rencana karir pegawai
Materi Pem!ela"aran Membuat dokumen 9" pegawai
Indikator
#enis Kegiatan Pem!ela"aran $M P$ KM$$
- Menyusun 9" pegawai. - Membuat dokumen 9" dengan menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
#engembangan "arir #egawai - #engertian #engembangan "arir #egawai - enis 2arana #engembangan "arir #egawai - !ujuan #engembangan "arir - 'aktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan karir - Manfaat #engembangan "arir - enis 2istem #engembangan "arir (#romosi dan Mutasi) - #embuatan dokumen promosi mutasi dengan menggunakan computer - 9efinisi #ola "arir - !ujuan #embinaan "arir - 2istem "arir -
Menjelaskan pengertian pengembangan karir pegawai Mengidentifikasi jenis sarana pengembangan karir pegawai Mengemukakan tujuan pengembangan karir Menguraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan karir Menjelaskan manfaat pengembangan karir Mengidentifikasi jenis-jenis sistem pengembangan karir (promosi dan mutasi) Melakukan identifikasi karir pegawai berdasarkan kriteria tertentu Melakukan pengelolaan pengembangan karir pegawai berdasarkan jenis sistem pengembangan Membuat dokumen promosimutasi dengan menggunakan komputer sesuai dengan prosedur Menjelaskan definisi pola karir - Mengemukakan tujuan pembinaan karir - Menjelaskan sistem karir pegawai - Melakukan identifikasi pola karir pegawai sesuai kaidah yang berlaku
- Membuat dokumen pola karir pegawai menggunakan komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
11
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar 3./ Mengevaluasi penilaian kerja pegawai %./
Materi Pem!ela"aran
Indikator
#enis Kegiatan Pem!ela"aran $M P$ KM$$
#enilaian "inerja #egawai - #engertian #enilaian "inerja - !ujuan #enilaian "inerja - nsur-unsur #enilaian "inerja - #ejabat #enilai dan !ata 5ara #enilaian - #enyampaian #enilaian dan #engajuan "eberatan
- Menjelaskan pengertian penilaian kinerja - Mengemukakan tujuan penilaian kinerja - Menguraikan unsur-unsur penilaian kinerja Melakukan rencana - Mengidentifikasi pejabat tindak lanjut hasil penilai dan tata cara penilaian kinerja penilaian pegawai - #enyampaian #enilaian dan #engajuan "eberatan - Melakukan identifikasi unsur-unsur penilaian kinerja pegawai - Melakukan pengelolaan penilaian kinerja pegawai - Membuat dokumen penilaian kinerja dengan menggunakan komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku 3.$6. Menerapkan #enggajian dan - Menjelaskan pengertian penggajian dan !unjangan #egawai gaji tunjangan pegawai - #engertian gaji - Menguraikan pengertian %.$6 Menyusun daftar - #engertian tunjangan penggajian dan tunjangan - Menerapkan prosedur tunjangan pegawai - 2istem penggajian sistem penggajian - #rosedur kenaikan - Menganalisis gaji berkala, gaji permasalahan kenaikan istimewa, dan gaji berkala, gaji istimewa, tunjangan. dan tunjangan - Melakukan identifikasi sistem penggajian - Menyusun daftar penggajian dan tunjangan pegawai - Membuat daftar penggajian dan tunjangan pegawai menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan ketentuan dan kaidah yang ditetapkan. 3.$$ Memahami #enghargaan #egawai - Menjelaskan pengertian penghargaan - #engertian penghargaan pegawai pegawai #enghargaan - Menguraikan manfaat dan %.$$ Melakukan #egawai tujuan penghargaan pengelompokkan - Manfaat dan !ujuan pegawai penghargaan #enghargaan - Mengidentifikasi faktorpegawai #egawai faktor yang mempengaruhi - 'aktor-faktor yang pemberian penghargaan mempengaruhi - Menjelaskan bentuk-bentuk #emberian penghargaan #enghargaan - Menjelaskan waktu - 8entuk-bentuk pemberian penghargaan penghargaan - Melakukan identifikasi - :aktu #emberian pegawai calon penerima #enghargaan penghargaan - Melakukan identifikasi jenis-jenis penghargaan pegawai - Membuat dokumen penghargaan pegawai menggunakan aplikasi komputer
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
12
Keterangan> !M > !atap Muka #! > #enugasan !erstruktur "M!! > "egiatan Mandiri !idak !erstruktur
Mengetahui "epala 2ekolah
;;;;;;;;;;;;;
======================== 7#.
======================== 7#.
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
13
$an%angan Penilaian Kogniti& Pemetaan Penilaian 'e!dasa!kan KI/KD/Indikato! Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan
: : :
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI SMK/MAK
Kompetensi Inti: Article I. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya &rticle ?77. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
Indikator
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. %. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la*im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
3.$ Memahami administrasi kepegawaian %.$ Melakukan pengelompokan administrasi kepegawaian
- Menjelaskan pengertian administrasi - Menjelaskan pengertian tenaga kerja pada umumnya - Menjelaskan pengertian pegawai - Mengemukakan pengertian administrasi kepegawaian - Menguraikan prinsip-prinsip administrasi kepegawaian - Menerangkan fungsi administrasi kepegawaian - Menjelaskan asas pembinaan pegawai - Melakukan identifikasi ruang lingkup administrasi kepegawaian - Mengelompokkan ruang lingkup administrasi kepegawaian - Menjelaskan regulasi kepegawaian - Mengidentifikasi macam-macam regulasi kepegawaian - Melakukan identifikasi regulasi kepegawaian - Melakukan identifikasi macam-macam regulasi kepegawaian - Melakukan pengelompokkan regulasi administrasi kepegawaian - Menjelaskan sistem administrasi kepegawaian. - Menguraikan tujuan sistem administrasi kepegawaian. - Menerapkan bentuk-bentuk sistem administrasi kepegawaian. - Menganalisis bentuk sistem administrasi kepegawaian. - Melakukan identifikasi sistem administrasi kepegawaian. - Melakukan pengelompokkan sistem administrasi kepegawaian.
3.
3. Memahami regulasi kepegawaian %. Melakukan klasifikasi regulasi kepegawaian
3.3 Menganalisis sistem administrasi kepegawaian %.3. Melakukan pengelompokkan sistem administrasi kepegawaian
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
%&
%$'
L%'
14
Kompetensi Inti terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar 3.% Menerapkan prosedur perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai %.%. Membuat perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai
Indikator
%&
%$'
L%'
- Menjelaskan perencanaan pegawai. - Menjelaskan pengertian formasi pegawai. - Mengemukakan tujuan penetapan formasi pegawai. - Menguraikan prinsip-prinsip penyusunan formasi pegawai.
- Mengidentifikasi sistem penyusunan formasi. - Menjelaskan proses penyusunan formasi. - Menguraikan faktor-faktor penyusunan formasi. - Melakukan identifikasi perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai sesuai dengan kondisi nyata. - Membuat perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai dengan menggunakan #5 sesuai dengan ketentuan kaidah. 3.1. Menerapkan - Menjelaskan pengertian pengadaan prosedur pengadaan pegawai. pegawai - Mengidentifikasi tahap-tahap %.1. Melakukan pengadaan pengadaan pegawai. pegawai - Mengemukakan prosedur pengadaan pegawai. - Melakukan identifikasi pengadaan pegawai. - Melaksanakan tahapan-tahapan dalam pengadaan pegawai. - Membuat dokumen pengadaan pegawai. 3.4 Menerapkan - Menjelaskan pengertian sumpahjanji sumpahjanji pegawai pegawai %.4. Melaksanakan - Mengemukakan peranan sumpahjanji pengelolaan pegawai sumpahjanji pegawai - Mengidentifikasi pengangkat sumpahjanji pegawai - Menjelaskan pengambil sumpahjanji pegawai - Mengemukakan tata cara sumpahjanji pegawai - Melakukan identifikasi bahan-bahan dan kelangkapan pembuatan dokumen sumpahjanji pegawai - Membuat dokumen sumpahjanji pegawai menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan kaidah yang berlaku 3.0 Menerapkan 9aftar rut - Menyusun 9" pegawai. "epangkatan (9") - Membuat dokumen 9" dengan pegawai menggunakan aplikasi komputer sesuai %.0. Menyusun dengan ketentuan yang berlaku. 9aftar rut "epangkatan (9") pegawai
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
15
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
Indikator
%&
%$'
L%'
3. Menerapkan perencanaan karir pegawai %. Menyusun rencana karir pegawai -
Menjelaskan pengertian pengembangan karir pegawai Mengidentifikasi jenis sarana pengembangan karir pegawai Mengemukakan tujuan pengembangan karir - Menguraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan karir - Menjelaskan manfaat pengembangan karir - Mengidentifikasi jenis-jenis sistem pengembangan karir Melakukan identifikasi karir pegawai berdasarkan kriteria tertentu - Melakukan pengelolaan pengembangan karir pegawai berdasarkan jenis sistem pengembangan
- Membuat dokumen promosimutasi dengan menggunakan komputer sesuai dengan prosedur - Menjelaskan definisi pola karir - Mengemukakan tujuan pembinaan karir - Menjelaskan sistem karir pegawai - Melakukan identifikasi pola karir pegawai sesuai kaidah yang berlaku - Membuat dokumen pola karir pegawai menggunakan komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku 3./ Mengevaluasi penilaian - Menjelaskan pengertian penilaian kerja pegawai kinerja %./ Melakukan - Mengemukakan tujuan penilaian rencana tindak lanjut kinerja hasil penilaian kinerja - Menguraikan unsur-unsur penilaian pegawai kinerja - Mengidentifikasi pejabat penilai dan tata cara penilaian - #enyampaian #enilaian dan #engajuan "eberatan - Melakukan identifikasi unsur-unsur penilaian kinerja pegawai - Melakukan pengelolaan penilaian kinerja pegawai - Membuat dokumen penilaian kinerja dengan menggunakan komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku 3.$6. Menerapkan - Menjelaskan pengertian gaji penggajian dan - Menguraikan pengertian tunjangan tunjangan pegawai - Menerapkan prosedur sistem %.$6 Menyusun daftar penggajian penggajian dan - Menganalisis permasalahan kenaikan tunjangan pegawai gaji berkala, gaji istimewa, dan tunjangan - Melakukan identifikasi sistem penggajian - Menyusun daftar penggajian dan tunjangan pegawai - Membuat daftar penggajian dan tunjangan pegawai menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan ketentuan dan kaidah yang ditetapkan 3.$$ Memahami - Menjelaskan pengertian penghargaan penghargaan pegawai pegawai - Menguraikan manfaat dan tujuan %.$$ Melakukan penghargaan pegawai pengelompokkan - Mengidentifikasi faktor-faktor yang
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
16
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar penghargaan pegawai
Indikator
%&
%$'
L%'
mempengaruhi pemberian penghargaan - Menjelaskan bentuk-bentuk penghargaan - Menjelaskan waktu pemberian penghargaan - Melakukan identifikasi pegawai calon penerima penghargaan
- Melakukan identifikasi jenis-jenis penghargaan pegawai - Membuat dokumen penghargaan pegawai menggunakan aplikasi komputer Keterangan> @ > langan @arian !2 > langan !engah 2emester A2 > Aatihan langan 2emester
Mengetahui "epala 2ekolah
;;;;;;;;;;;;;
======================== 7#.
======================== 7#.
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
17
Penetapan K!ite!ia Ketuntasan Minimal Pe! Kompetensi Dasa! dan Indikato! Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan
: : :
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI SMK/MAK
Kompetensi Inti: $. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya . Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. %. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la*im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan (o.
Kompetensi Dasar dan Indikator Kompleksitas
$.
.
3.
Da)a Dukung
Intake
(ilai KKM *+,
Administrasi Kepega-aian 3.$ Memahami administrasi kepegawaian %.$ Melakukan pengelompokan administrasi kepegawaian - Menjelaskan pengertian administrasi - Menjelaskan pengertian tenaga kerja pada umumnya - Menjelaskan pengertian pegawai - Mengemukakan pengertian administrasi kepegawaian - Menguraikan prinsip-prinsip administrasi kepegawaian - Menerangkan fungsi administrasi kepegawaian - Menjelaskan asas pembinaan pegawai - Melakukan identifikasi ruang lingkup administrasi kepegawaian - Mengelompokkan ruang lingkup administrasi kepegawaian Regulasi Kepega-aian 3. Memahami regulasi kepegawaian %. Melakukan klasifikasi regulasi kepegawaian - Menjelaskan regulasi kepegawaian - Mengidentifikasi macam-macam regulasi kepegawaian - Melakukan identifikasi regulasi kepegawaian - Melakukan identifikasi macam-macam regulasi kepegawaian - Melakukan pengelompokkan regulasi administrasi kepegawaian 'istem Administrasi Kepega-aian 3.3 Menganalisis sistem administrasi kepegawaian %.3 Melakukan pengelompokkan sistem administrasi kepegawaian - Menjelaskan sistem administrasi kepegawaian. - Menguraikan tujuan sistem administrasi kepegawaian.
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
18
Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan (o.
Kompetensi Dasar dan Indikator Kompleksitas
%.
1.
4.
0.
.
Da)a Dukung
Intake
(ilai KKM *+,
- Menerapkan bentuk-bentuk sistem administrasi kepegawaian. - Menganalisis bentuk sistem administrasi kepegawaian. - Melakukan identifikasi sistem administrasi kepegawaian. - Melakukan pengelompokkan sistem administrasi kepegawaian. Perencanaan Ke!utuan Pega-ai 3.% Menerapkan prosedur perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai %.%. Membuat perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai - Menjelaskan perencanaan pegawai. - Menjelaskan pengertian formasi pegawai. - Mengemukakan tujuan penetapan formasi pegawai. - Menguraikan prinsip-prinsip penyusunan formasi pegawai. - Mengidentifikasi sistem penyusunan formasi. - Menjelaskan proses penyusunan formasi. - Menguraikan faktor-faktor penyusunan formasi. - Melakukan identifikasi perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai sesuai dengan kondisi nyata. - Membuat perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai dengan menggunakan #5 sesuai dengan ketentuankaidah. Pengadaan Pega-ai 3.1 Menerapkan prosedur pengadaan pegawai %.1 Melakukan pengadaan pegawai - Menjelaskan pengertian pengadaan pegawai. - Mengidentifikasi tahap-tahap pengadaan pegawai. - Mengemukakan prosedur pengadaan pegawai. - Melakukan identifikasi pengadaan pegawai. - Melaksanakan tahapan-tahapan dalam pengadaan pegawai. - Membuat dokumen pengadaan pegawai. 'umpa/#an"i Pega-ai 3.4 Menerapkan sumpahjanji pegawai %.4 Melaksanakan pengelolaan sumpahjanji pegawai - Menjelaskan pengertian sumpahjanji pegawai - Mengemukakan peranan sumpahjanji pegawai - Mengidentifikasi pengangkat sumpahjanji pegawai - Menjelaskan pengambil sumpahjanji pegawai - Mengemukakan tata cara sumpahjanji pegawai - Melakukan identifikasi bahan-bahan dan kelangkapan pembuatan dokumen sumpahjanji pegawai - Membuat dokumen sumpahjanji pegawai menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan kaidah yang berlaku D%K Pega-ai 3.0 Menerapkan 9aftar rut "epangkatan (9") pegawai %.0 Menyusun 9aftar rut "epangkatan (9") pegawai - Menyusun 9" pegawai. - Membuat dokumen 9" dengan menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Perencanaan Karir Pega-ai 3. Menerapkan perencanaan karir pegawai %. Menyusun rencana karir pegawai - Menjelaskan pengertian pengembangan karir pegawai - Mengidentifikasi jenis sarana pengembangan karir pegawai - Mengemukakan tujuan pengembangan karir - Menguraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan karir - Menjelaskan manfaat pengembangan karir - Mengidentifikasi jenis-jenis sistem pengembangan karir (promosi dan mutasi)
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
19
Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan (o.
Kompetensi Dasar dan Indikator Kompleksitas
Da)a Dukung
Intake
(ilai KKM *+,
- Melakukan identifikasi karir pegawai berdasarkan kriteria tertentu - Melakukan pengelolaan pengembangan karir pegawai berdasarkan jenis sistem pengembangan - Membuat dokumen promosimutasi dengan menggunakan komputer sesuai dengan prosedur - Menjelaskan definisi pola karir - Mengemukakan tujuan pembinaan karir - Menjelaskan sistem karir pegawai - Melakukan identifikasi pola karir pegawai sesuai kaidah yang berlaku - Membuat dokumen pola karir pegawai menggunakan komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku /. 0aluasi Ker"a Pega-ai 3./ Mengevaluasi penilaian kerja pegawai %./ Melakukan rencana tindak lanjut hasil penilaian kinerja pegawai - Menjelaskan pengertian penilaian kinerja - Mengemukakan tujuan penilaian kinerja - Menguraikan unsur-unsur penilaian kinerja - Mengidentifikasi pejabat penilai dan tata cara penilaian - #enyampaian #enilaian dan #engajuan "eberatan - Melakukan identifikasi unsur-unsur penilaian kinerja pegawai - Melakukan pengelolaan penilaian kinerja pegawai - Membuat dokumen penilaian kinerja dengan menggunakan komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku $6. Pengga"ian dan $un"angan Pega-ai 3.$6 Menerapkan penggajian dan tunjangan pegawai %.$6 Menyusun daftar penggajian dan tunjangan pegawai - Menjelaskan pengertian gaji - Menguraikan pengertian tunjangan - Menerapkan prosedur sistem penggajian - Menganalisis permasalahan kenaikan gaji berkala, gaji istimewa, dan tunjangan - Melakukan identifikasi sistem penggajian - Menyusun daftar penggajian dan tunjangan pegawai - Membuat daftar penggajian dan tunjangan pegawai menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan ketentuan dan kaidah yang ditetapkan $$. Pengargaan Pega-ai 3.$$ Memahami penghargaan pegawai %.$$ Melakukan pengelompokkan penghargaan pegawai - Menjelaskan pengertian penghargaan pegawai - Menguraikan manfaat dan tujuan penghargaan pegawai - Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pemberian penghargaan - Menjelaskan bentuk-bentuk penghargaan - Menjelaskan waktu pemberian penghargaan - Melakukan identifikasi pegawai calon penerima penghargaan - Melakukan identifikasi jenis-jenis penghargaan pegawai - Membuat dokumen penghargaan pegawai menggunakan aplikasi komputer 5atatan> #oin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai ""M yang akan dicapai di tingkat sekolahnya Mengetahui "epala 2ekolah
========================
;;;;;;;;;;;;;
========================
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
20
7#.
7#.
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
21
Penetapan K!ite!ia Ketuntasan Minimal Pe! Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasa! Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan
: : :
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI SMK/MAK
Kriteria Ketuntasan Minimal (o.
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kriteria Penetapan Ketuntasan Komp leksit as
$. .
3.
%.
Da )a Dukung
Intake
(ilai KKM *+,
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. 3.$ Memahami administrasi kepegawaian 3. Memahami regulasi kepegawaian 3.3 Memahami sistem administrasi kepegawaian 3.% Menerapkan perencanaan kebutuhan pegawai 3.1 Menerapkan prosedur pengadaan pegawai 3.4 Menerapkan sumpahjanji pegawai 3.0 Menerapkan 9aftar rut "epegawaian (9") pegawai 3. Menerapkan perencanaan karir pegawai 3./ Mengevaluasi penilaian kinerja pegawai 3.$6 Menerapkan penggajian dan tunjangan pegawai 3.$$ Memahami penghargaan pegawai Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la*im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
22
Kriteria Ketuntasan Minimal (o.
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kriteria Penetapan Ketuntasan Komp leksit as
Da )a Dukung
Intake
(ilai KKM *+,
pengawasan langsung. %.$ Melakukan pengelompokkan administrasi kepegawaian %. Melakukan klasifikasi regulasi kepegawaian %.3 Melakukan pengelompokan sistem administrasi kepegawaian %.% Menyusun perencanaan kebutuhan pegawai %.1 Melakukan pengadaan pegawai %.4 Melaksanakan kegiatan sumpahjanji pegawai %.0 Menyusun 9aftar rut "epegawaian (9") pegawai %. Menyusun rencana karir pegawai %./ Melakukan rencana tindak lanjut hasil penilaian kinerja pegawai %.$6 Menyusun daftar penggajian dan tunjangan pegawai %.$$ Melakukan pengelompokkan penghargaan pegawai
5atatan> #oin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai ""M yang akan dicapai di tingkat sekolahnya
Mengetahui "epala 2ekolah
;;;;;;;;;;;;;
======================== 7#.
======================== 7#.
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
23
P!og!am Ta(unan Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan
'emester
(o.
$.
$.
.
.
3.
%.
: : :
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI SMK/MAK
Materi Pokok/Kompetensi Dasar Administrasi Kepega-aian 3.$ Memahami administrasi kepegawaian %.$ Melakukan pengelompokan administrasi kepegawaian Regulasi Kepega-aian 3. Memahami regulasi kepegawaian %. Melakukan klasifikasi regulasi kepegawaian 'istem Administrasi Kepega-aian 3.3 Menganalisis sistem administrasi kepegawaian %.3. Melakukan pengelompokkan sistem administrasi kepegawaian Perencanaan Ke!utuan Pega-ai 3.% Menerapkan prosedur perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai %.%. Membuat perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai Pengadaan Pega-ai 3.1. Menerapkan prosedur pengadaan pegawai %.1. Melakukan pengadaan pegawai 'umpa/#an"i Pega-ai 3.4 Menerapkan sumpahjanji pegawai %.4 Melaksanakan pengelolaan sumpahjanji pegawai D%K Pega-ai 3.0 Menerapkan 9aftar rut "epangkatan (9") pegawai %.0 Menyusun 9aftar rut "epangkatan (9") pegawai Perencanaan Karir Pega-ai 3. Menerapkan perencanaan karir pegawai %. Menyusun rencana karir pegawai 0aluasi Ker"a Pega-ai 3./ Mengevaluasi penilaian kerja pegawai %./ Melakukan rencana tindak lanjut hasil penilaian kinerja pegawai Pengga"ian dan $un"angan Pega-ai 3.$6 Menerapkan penggajian dan tunjangan pegawai %.$6 Menyusun daftar penggajian dan tunjangan pegawai Pengargaan Pega-ai 3.$$ Memahami penghargaan pegawai %.$$ Melakukan pengelompokkan penghargaan pegawai
Alokasi Waktu 46 #
Keterangan
1% #
% #
46 #
#
Mengetahui "epala 2ekolah
;;;;;;;;;;;;;
======================== 7#.
======================== 7#.
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
24
P!og!am Semeste! Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan
$. 2istem &dministrasi "epegawaian - Memahami administrasi kepegawaian - Melakukan pengelompok an administrasi kepegawaian - Memahami regulasi kepegawaian - Melakukan klasifikasi regulasi kepegawaian - Menganalisis sistem administrasi kepegawaian - Melakukan pengelompok kan sistem administrasi kepegawaian . #engadaan #egawai Me nerapkan prosedur perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai Me mbuat perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai Me nerapkan prosedur pengadaan pegawai Mel akukan pengadaan pegawai
46 #
1% #
# # # # # # # #
: : :
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XII SMK/MAK
# #
# #
# # # #
#
# #
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
25
3. 2umpahanji #egawai dan 9" #egawai Me nerapkan sumpahjanji pegawai Mel aksanakan pengelolaan sumpahjanji pegawai
% #
# # # # # # #
#
-
Me nerapkan 9aftar rut "epangkatan (9") pegawai Me nyusun 9aftar rut "epangkatan (9") pegawai %. #erencanaan dan #engembangan "arir #egawai -Menerapkan perencanaan karir pegawai
46 #
#
# # #
#
# # # # #
-
Me nyusun rencana karir pegawai -Mengevaluasi penilaian kerja pegawai -Melakukan rencana tindak lanjut hasil penilaian kinerja pegawai -Menerapkan penggajian dan tunjangan pegawai -Menyusun daftar penggajian dan tunjangan pegawai -Memahami penghargaan pegawai -Melakukan pengelompokk an penghargaan pegawai
Keterangan > > langan tengah semesterjeda tengah semester > Aatihan ulangan semester $ > langan semester $ > jian nasionalujian nasional susulan > Aibur semester $libur pascaujian nasional
Mengetahui "epala 2ekolah
;;;;;;;;;;;;;
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
26
======================== 7#.
======================== 7#.
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
27
$in%ian Minggu )&ekti& Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan
I.
: : :
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI SMK/MAK
#umla minggu dalam 1 taun (o.
ulan
#umla Minggu
$. . 3. %. 1. 4.
uli &gustus 2eptember ktober ovember 9esember
3 1 % 1 % %
0. . /. $6. $$. $. $3.
anuari 'ebruari Maret &pril Mei uni uli
1 % % % 1 % $ #umla $otal
II.
32
#umla minggu tidak eekti dalam 1 taun (o. $. . 3. %. 1. 4. 0.
Kegiatan
#umla Minggu
"egiatan tengah semester jian nasionalujian nasional susulan Aatihan ulangan semester $ latihan ulangan semester langan semester $ ulangan semester Aibur hari raya 7dul 'itri #ersiapan penerimaan rapor $ persiapan penerimaan rapor Aibur semester $libur semester
%
#umla $otal
15
III. #umla minggu eekti dalam 1 taun umlah minggu dalam $ tahun - jumlah minggu tidak efektif dalam $ tahun B 1 minggu - $4 minggu B 34 minggu efektif
Mengetahui "epala 2ekolah
;;;;;;;;;;;;;
======================== 7#.
======================== 7#.
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
28
Silabus 'e!ka!akte! Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan
: : :
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI SMK/MAK
Kompetensi Inti: $. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. %. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la*im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Kompetensi Materi Pokok/ Dasar Pem!ela"aran 3.$ Memahami &dministrasi administrasi "epegawaian kepegawaian - #engertian %.$ Melakukan &dministrasi pengelompo- - #engertian kan !enaga "erja administrasi pada kepegawaian umumnya - #engertian #egawai - #engertian &dministrasi "epegawaian - #rinsip-prinsip &dministrasi "epegawaian - 'ungsi &dministrasi "epegawaian - &sas #embinaan #egawai
-
-
-
-
Kegiatan Pem!ela"aran Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang ruang lingkup administrasi kepegawaian Mengumpulkan data tentang ruang lingkup administrasi kepegawaian Mengolah data tentang ruang lingkup administrasi kepegawaian Mengo muni-kasikan konsep ruang lingkup administrasi kepegawaian
Alokasi 'um!er (ilai Waktu ela"ar Karakter - Menjelaskan #engetahuan> % # * 8 - 9isiplin pengetian !es tertulis uku to- - ujur administrasi #enugasan matisasi - "reatif - Menjelaskan "eterampilan> !ata - Mandiri pengertian tenaga njuk kerja "elola - +asa kerja pada "epeingin tahu umumnya gawaian - Menjelaskan C7 pengertian pegawai 8 * - Mengemukakan uku paket pengertian 8 * administrasi uku kepegawaian referensi - Menguraikan lain prinsip-prinsip administrasi kepegawaian - Menerangkan fungsi administrasi kepegawaian - Menjelaskan asas pembinaan pegawai - Melakukan identifikasi ruang lingkup administrasi kepegawaian - Mengelompokkan ruang lingkup administrasi kepegawaian Indikator
Penilaian
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
29
Kompetensi Dasar 3. Memahami regulasi kepegawaian %. Melakukan klasifikasi regulasi kepegawai an
Materi Pokok/ Pem!ela"aran +egulasi "epegawaian - o. !ahun $/0% tentang #okok-pokok "epegawaian - o. %3 !ahun $/// tentang #okok-pokok "epegawaian - ## o. $ !ahun $/01 tentang 2umpahanji #2 - ## o. % !ahun $/04 tentang 5uti #2 - ## o. $6 !ahun $/0/ tentang #enilaian #elaksanaan #ekerjaan #2 - ## o. 3 !ahun $/0/ tentang #emberhentian #2 - ## o. %1 !ahun $//6 tentang 7*in #erkawinan dan #erceraian 8agi #2 - ## o. 6 !ahun $//$ tentang "enaikan #angkat #2 3.3 Menganalisis 2istem sistem &dministrasi administrasi "epegawaian kepegawaian - 2istem %.3 Melakukan "epegawaian pengelomegara pokkan - 2istem sistem #engangkatan administrasi #egawai kepegawaian
-
-
-
-
Kegiatan Pem!ela"aran Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang regulasi kepegawaian Mengumpulkan data tentang regulasi kepegawaian Mengolah data tentang regulasi kepegawaian Mengomunika sikan konsep regulasi kepegawaian
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang sistem administrasi kepegawaian - Mengumpulkan data tentang sistem administrasi kepegawaian - Mengolah data tentang sistem administrasi kepegawaian - Mengomunikasikan konsep sistem administrasi kepegawaian
Alokasi 'um!er (ilai Waktu ela"ar Karakter Menjelaskan #engetahuan> % # * 8 - 9isiplin regulasi !es tertulis uku - sasi !ata ca macam-macam njuk kerja "elola - ujur regulasi "epe- "reatif kepegawaian gawaian - Mandiri Melakukan C7 - +asa identifikasi regulasi 8 ingin tahu * kepegawaian uku paket Melakukan 8 * identifikasi macamuku macam regulasi referensi kepegawaian lain Melakukan pengelompokkan regulasi administrasi kepegawaian Indikator
-
-
-
-
-
Penilaian
- Menjelaskan sistem #engetahuan> administrasi !es tertulis kepegawaian #enugasan - Menguraikan tujuan "eterampilan> sistem administrasi njuk kerja kepegawaian - Menerapkam bentuk-bentuk sistem administrasi kepegawaian - Menganalisis bentuk sistem administrasi kepegawaian - Melakukan identifikasi sistem administrasi kepegawaian - Melakukan pengelompokkan sistem administrasi kepegawaian
$ # *
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
8uku tomatisasi !ata "elola "epegawaian C7 8 * uku paket * 8 uku referensi lain
8ersahabat komunikatif 9isiplin ujur "reatif +asa ingin tahu
30
Kompetensi Dasar 3.% Menerapkan prosedur perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai %.%. Membuat perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai
Materi Pokok/ Pem!ela"aran #erencanaan "ebutuhan #egawai - #erencanaan dan formasi - #engertian 'ormasi - !ujuan #enetapan 'ormasi - #rinsip-prinsip penyusunan formasi - 2istem #enyusunan 'ormasi - #roses #enyusunan 'ormasi - 'aktor-faktor #enyusunan 'ormasi - #embuatan dokumen perencanaan kebutuhan pegawai
-
-
-
-
Kegiatan Pem!ela"aran Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang perencanaan kebutuhan pegawai Mengumpulkan data tentang perencanaan kebutuhan pegawai Mengolah data tentang perencanaan kebutuhan pegawai Mengomunika sikan konsep perencanaan kebutuhan pegawai
-
-
-
-
-
-
-
-
3.1.
#engadaan #egawai Menerapkan - #engertian prosedur #engadaan pengadaan #egawai pegawai - !ahap-tahap %.1. Melakukan pengadaan pengadaan #egawai pegawai - #rosedur #engadaan #egawai - #embuatan dokumen pengadaan pegawai
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang pengadaan pegawai - Mengumpulkan data tentang pengadaan pegawai - Mengolah data tentang pengadaan pegawai - Mengomunikasikan konsep pengadaan pegawai 3.4 Menerapkan 2umpahanji - Mengamati sumpahjanji #egawai untuk pegawai - #engertian mengidentifi2umpah anji kasi dan #egawai merumuskan
Alokasi 'um!er (ilai Waktu ela"ar Karakter Menjelaskan #engetahuan> 36 8 - 8ersa* perencanaan !es tertulis uku habat pegawai #enugasan tomatikomuMenjelaskan "eterampilan> sasi !ata nikatif pengertian formasi njuk kerja "elola - 9isiplin pegawai "epe- ujur Mengemukakan gawaian - "reatif tujuan penetapan C7 - +asa formasi pegawai 8 ingin tahu * Menguraikan uku paket prinsip-prinsip 8 * penyusunan formasi uku pegawai referensi Mengidentifikasi lain sistem penyusunan formasi Menjelaskan proses penyusunan formasi Menguraikan faktorfaktor penyusunan formasi Melakukan identifikasi perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai sesuai dengan kondisi nyata Membuat perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai dengan menggunakan #5 sesuai dengan ketentuankaidah. * Menjelaskan #engetahuan> % 8 - 8ersapengertian !es tertulis uku habat pengadaan pegawai #enugasan tomatikomuMengidentifikasi "eterampilan> sasi !ata nikatif tahap-tahap njuk kerja "elola - 9isiplin pengadaan pegawai "epe- ujur Mengemukakan gawaian - "reatif prosedur C7 - +asa * pengadaan pegawai 8 ingin tahu Melakukan uku paket identifikasi 8 * pengadaan pegawai uku Melaksanakan referensi tahapan-tahapan lain dalam pengadaan pegawai Membuat dokumen pengadaan pegawai Indikator
-
-
-
-
-
-
- Menjelaskan pengertian sumpahjanji pegawai
Penilaian
#engetahuan> !es tertulis #enugasan "eterampilan> njuk kerja
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
%
*
8uku to- matisasi !ata "elola -
9isiplin ujur "reatif Mandiri +asa
31
Kompetensi Dasar %.4. Melaksanakan pengelolaan sumpahjanji pegawai
Materi Pokok/ Kegiatan Pem!ela"aran Pem!ela"aran - #eranan masalah 2umpah anji tentang #egawai sumpahjanji - #engangkat pegawai 2umpah anji - Mengumpul#egawai kan data - #engambil tentang 2umpah anji sumpahjanji #egawai pegawai - !ata 5ara - Mengolah data 2umpah anji tentang #egawai sumpahjanji - #embuatan pegawai dokumen - Mengomunisumpah janji kasikan pegawai konsep sumpahjanji pegawai
3.0 Menerapkan Membuat 9aftar rut dokumen 9" "epangkatan pegawai (9") pegawai %.0.
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
- Mengemukakan peranan sumpahjanji pegawai - Mengidentifikasi pengangkat sumpahjanji pegawai - Menjelaskan pengambil sumpahjanji pegawai - Mengemukakan tata cara sumpahjanji pegawai - Melakukan identifikasi bahanbahan dan kelangkapan pembuatan dokumen sumpahjanji pegawai - Membuat dokumen sumpahjanji pegawai menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan kaidah yang berlaku - Menyusun 9" #engetahuan> pegawai !es tertulis - Membuat dokumen #enugasan 9" dengan "eterampilan> menggunakan njuk kerja aplikasi komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Menyusun kepangkatan 9aftar rut dan jabatan "epangkatan pegawai (9") - Mengumpulpegawai kan data tentang kepangkatan dan jabatan pegawai - Mengolah data tentang kepangkatan dan jabatan pegawai - Mengomunika sikan konsep kepangkatan dan jabatan pegawai 3. Menerapkan #engembangan - Mengamati - Menjelaskan peperencanaan "arir #egawai untuk ngertian pengemkarir pegawai - #engertian mengidentifibangan karir pe%. Menyusun #engemkasi dan gawai rencana karir bangan "arir merumuskan - Mengidentifikasi pegawai #egawai masalah jenis sarana pe- enis 2arana tentang ngembangan karir #engempengempegawai bangan "arir bangan karir #egawai pegawai
#engetahuan> !es tertulis #enugasan "eterampilan> njuk kerja
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
'um!er (ilai ela"ar Karakter "epeingin tahu gawaian C7 8 * uku paket * 8 uku referensi lain
%
*
8uku to- matisasi !ata "elola "epegawaian C7 * 8 uku paket 8 * uku referensi lain
9isiplin ujur "reatif Mandiri +asa ingin tahu
$
*
8uku to- matisasi !ata "elola "epegawaian C7 * 8 uku paket
9isiplin ujur "reatif Mandiri +asa ingin tahu
32
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/ Pem!ela"aran - !ujuan #engembangan "arir - 'aktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan karir - Manfaat #engembangan "arir - enis 2istem #engembangan "arir (#romosi dan Mutasi) - #embuatan dokumen promosi mutasi dengan mengguna-kan computer - 9efinisi #ola "arir - !ujuan #embinaan "arir - 2istem "arir
Kegiatan Pem!ela"aran Mengumpulkan data tentang pengembangan karir pegawai Mengolah data tentang pengembangan karir pegawai Mengomunikasikan konsep pengembangan karir pegawai
3./ Mengevaluasi #enilaian "inerja penilaian #egawai kerja - #engertian pegawai #enilaian %./ "inerja - !ujuan #enilaian Melakukan "inerja rencana - nsur-unsur tindak lanjut #enilaian hasil "inerja penilaian - #ejabat #enilai kinerja dan !ata 5ara pegawai #enilaian -
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang penilaian kinerja pegawai Mengumpulkan data tentang penilaian kinerja pegawai Mengolah data tentang penilaian kinerja pegawai
- #enyampaian
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
- Mengemukakan tujuan pengembangan karir - Menguraikan faktorfaktor yang mempengaruhi pengembangan karir - Menjelaskan manfaat pengembangan karir - Mengidentifikasi jenis-jenis sistem pengembangan karir (promosi dan mutasi) - Melakukan identifikasi karir pegawai berdasarkan kriteria tertentu - Melakukan pengelolaan pengembangan karir pegawai berdasarkan jenis sistem pengembangan - Membuat dokumen promosimutasi dengan menggunakan komputer sesuai dengan prosedur - Menjelaskan definisi pola karir - Mengemukakan tujuan pembinaan karir - Menjelaskan sistem karir pegawai - Melakukan identifikasi pola karir pegawai sesuai kaidah yang berlaku - Membuat dokumen pola karir pegawai menggunakan komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku - Menjelasan penger- #engetahuan> tian penilaian kinerja !es tertulis - Mengemukakan #enugasan tujuan penilaian "eterampilan> kinerja njuk kerja - Menguraikan unsurunsur penilaian kinerja - Mengidentifikasi pejabat penilai dan tata cara penilaian - #enyampaian #enilaian dan #engajuan "eberatan - Melakukan identifikasi unsur-unsur penilaian kinerja pegawai
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
$
'um!er (ilai ela"ar Karakter 8 * uku referensi lain
8uku to- matisasi !ata "elola "epegawaian C7 8 * uku paket 8 * uku referensi lain *
9isiplin ujur "reatif Mandiri +asa ingin tahu
33
Kompetensi Dasar
3.$6
Menerapkan penggajian dan tunjangan pegawai %.$6 Menyusun daftar penggajian dan tunjangan pegawai
3.$$
%.$$
Memahami pengharga an pegawai Melakukan pengelomp okkan pengharga an pegawai
Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi 'um!er (ilai Indikator Penilaian Pem!ela"aran Pem!ela"aran Waktu ela"ar Karakter #enilaian dan - Mengomuni- Melakukan penge#engajuan kasikan konlolaan penilaian "eberatan sep penilaian kinerja pegawai kinerja pe- Membuat dokumen gawai penilaian kinerja dengan menggunakan komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku #enggajian dan - Mengamati - Menjelaskan #engetahuan> $ 8 - 9isiplin * !unjangan untuk mengpengertian gaji !es tertulis uku to- - ujur #egawai identifikasi dan - Menguraikan #enugasan matisasi - "reatif - #engertian gaji merumuskan pengertian "eterampilan> !ata - Mandiri - #engertian masalah tentunjangan njuk kerja "elola - +asa tunjangan tang peng- Menerapkan "epeingin tahu - 2istem gajian dan tun- prosedursistem gawaian penggajian jangan pepenggajian C7 - #rosedur gawai - Menganalisispermas 8 * kenaikan gaji - Mengumpulalahan kenaikan gaji uku paket berkala, gaji kan data tenberkala, gaji 8 * istimewa, dan tang pengistimewa, dan uku tunjangan. gajian dan tun- tunjangan referensi jangan pe- Melakukan lain gawai identifikasi sistem - Mengolah data penggajian tentang peng- - Menyusun daftar gajian dan tun- penggajian dan jangan petunjangan pegawai gawai - Membuat daftar - Mengomunipenggajian dan kasikan kontunjangan pegawai sep pengmenggunakan gajian dan aplikasi komputer tunjangan sesuai dengan pegawai ketentuan dan kaidah yang ditetapkan #enghargaan - Mengamati - Menjelaskan #engetahuan> $ 8 - 9isiplin * #egawai untuk mengpengertian !es tertulis uku to- - ujur - #engertian identifikasi dan penghargaan #enugasan matisasi - "reatif #enghargaan merumuskan pegawai "eterampilan> !ata - Mandiri #egawai masalah - Menguraikan njuk kerja "elola - +asa - Manfaat dan tentang pengmanfaat dan tujuan "epeingin tahu !ujuan hargaan penghargaan gawaian #enghargaan pegawai pegawai C7 #egawai - Mengumpul- Mengidentifikasi 8 * - 'aktor-faktor kan data tenfaktor-faktor yang uku paket yang tang pengmempengaruhi 8 * mempenghargaan pemberian uku aruhi pegawai penghargaan referensi #emberian - Mengolah data - Menjelaskan bentuklain #enghargaan tentang bentuk penghargaan - 8entuk-bentuk penghargaan - Menjelaskan waktu penghargaan pegawai pemberian - :aktu - Mengomunipenghargaan #emberian kasikan - Melakukan #enghargaan konsep identifikasi pegawai penghargaan calon penerima pegawai penghargaan - Melakukan identifikasi jenis jenis penghargaan pegawai - Membuat dokumen
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
34
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/ Pem!ela"aran
Kegiatan Pem!ela"aran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
'um!er ela"ar
(ilai Karakter
penghargaan pegawai menggunakan aplikasi komputer
Mengetahui "epala 2ekolah
;;;;;;;;;;;;;
======================== 7#.
======================== 7#.
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
35
+asil Identifkasi Kompetensi Dasa! Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan
: : :
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI SMK/MAK
Kompetensi Dasar KI 6
Kompetensi Dasar KI 4
Memahami administrasi kepegawaian 3. Memahami regulasi kepegawaian 3.3 Memahami sistem administrasi kepegawaian 3.% Menerapkan perencanaan kebutuhan pegawai 3.1 Menerapkan prosedur pengadaan pegawai 3.4 Menerapkan sumpahjanji pegawai 3.0 Menerapkan 9aftar rut "epangkatan (9") pegawai 3. Menerapkan perencanaan karir pegawai 3./ Mengevaluasi penilaian kinerja pegawai 3.$6 Menerapkan penggajian dan tunjangan pegawai 3.$$ Memahami penghargaan pegawai
%.$ Melakukan pengelompokkan administrasi kepegawaian %. Melakukan klasifikasi regulasi kepegawaian %.3 Melakukan pengelompokan sistem administrasi kepegawaian %.% Menyusun perencanaan kebutuhan pegawai %.1 Melakukan pengadaan pegawai
&dministrasi kepegawaian +egulasi kepegawaian 2istem administrasi kepegawaian
%.4 Melaksanakan kegiatan sumpahjanji pegawai %.0 Menyusun 9aftar rut "epangkatan (9") pegawai %. Menyusun rencana karir pegawai %./ Melakukan rencana tindak lanjut hasil penilaian kinerja pegawai %.$6 Menyusun daftar penggajian dan tunjangan pegawai %.$$ Melakukan pengelompokkan penghargaan pegawai
2umpahjanji pegawai 9aftar rut "epangkatan (9") pegawai
3.$
Materi Pokok
#erencanaan kebutuhan pegawai #engadaan pegawai
+encana karir pegawai #enilaian kinerja pegawai #enggajian dan tunjangan pegawai #enghargaan pegawai
Mengetahui "epala 2ekolah
;;;;;;;;;;;;;
======================== 7#.
======================== 7#.
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
36
$en%ana Pelaksanaan Pembelaa!an "# Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan
Kompetensi Inti
: : :
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI SMK/MAK
>
-
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la*im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Kompetensi Dasar > 3.$ Memahami administrasi kepegawaian %.$ Melakukan pengelompokkanadministrasi kepegawaian 3. Memahami regulasi kepegawaian %. Melakukan klasifikasiregulasi kepegawaian 3.3 Menganalisis sistem administrasi kepegawaian %.3 Melakukan pengelompokkan sistem administrasi kepegawaian Indikator > - Menjelaskan pengertian administrasi - Menjelaskan pengertian tenaga kerja pada umumnya - Menjelaskan pengertian pegawai - Mengemukakan pengertian administrasi kepegawaian - Menguraikan prinsip-prinsip administrasi kepegawaian - Menerangkan fungsi administrasi kepegawaian - Menjelaskan asas pembinaan pegawai - Melakukan identifikasi ruang lingkup administrasi kepegawaian - Mengelompokkan ruang lingkup administrasi kepegawaian - Menjelaskan regulasi kepegawaian - Mengidentifikasi macam-macam regulasi kepegawaian - Melakukan identifikasi regulasi kepegawaian - Melakukan identifikasi macam-macam regulasi kepegawaian - Melakukan pengelompokkan regulasi administrasi kepegawaian - Menjelaskan sistem administrasi kepegawaian - Menguraikan tujuan sistem administrasi kepegawaian - Menerapkan bentuk-bentuk sistem administrasi kepegawaian - Menganalisis bentuk sistem administrasi kepegawaian - Melakukan identifikasi sistem administrasi kepegawaian - Melakukan pengelompokkan sistem administrasi kepagawaian Alokasi Waktu > 46 # A.
$u"uan Pem!ela"aran - #eserta didik dapat menjelaskan pengertian administrasi #eserta didik dapat menjelaskan pengertian tenaga kerja pada umumnya #eserta didik dapat menjelaskan pengertian pegawai #eserta didik dapat mengemukakan pengertian administrasi kepegawaian #eserta didik dapat menguraikan prinsip-prinsip administrasi kepegawaian #eserta didik dapat menerangkan fungsi administrasi kepegawaian
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
37
.
#eserta didik dapat menjelaskan asas pembinaan pegawai #eserta didik dapat melakukan identifikasi ruang lingkup administrasi kepegawaian #eserta didik dapat mengelompokkan ruang lingkup administrasi kepegawaian #eserta didik dapat menjelaskan regulasi kepegawaian #eserta didik dapat mengidentifikasi macam-macam regulasi kepegawaian #eserta didik dapat melakukan identifikasi regulasi kepegawaian #eserta didik dapat melakukan identifikasi macam-macam regulasi kepegawaian #eserta didik dapat melakukan pengelompokkan regulasi administrasi kepegawaian #eserta didik dapat menjelaskan sistem administrasi kepegawaian #eserta didik dapat menguraikan tujuan sistem administrasi kepegawaian #eserta didik dapat menerapkan bentuk-bentuk sistem administrasi kepegawaian #eserta didik dapat menganalisis bentuk sistem administrasi kepegawaian #eserta didik dapat melakukan identifikasi sistem administrasi kepegawaian #eserta didik dapat melakukan pengelompokkan sistem administrasi kepagawaian Karakter peserta didik )ang diarapkan: - 9isiplin, jujur, kreatif, mandiri, dan rasa ingin tahu Materi Pem!ela"aran 2istem &dministrasi "epegawaian Pertemuan Ke-1 s.d. 30 $. #engertian &dministrasi "epegawaian &dministrasi kepegawaian ialah segala macam bentuk kegiatan atau aktivitas yang berhubungan dengan masalah pemakaian tenaga kerja atau pegawai untuk mencapai tujuan. 2edangkan tujuan dari administrator adalah untuk menyusun dan mengontrol semua kegiatan untuk memelihara, mengembangkan, mendapatkan ataupun menggunakan seluruh tenaga kerja sesuai dengan beban kerja sehingga tujuan dari organisasi atau perusahaan yang telah ditentukan sebelumnya dapat tercapai. . "egiatan-kegiatan administrasi kepegawaian negara meliputi> a. &nalisa jabatan, klasifikasi jabatan dan evaluasi jabatan b. Recruitment , ujian-ujian dan penempatan c. Training d. #romosi dan transfer e. #enggajian f. Employee counselling g. Personnel relations h. 9isiplin dan moral i. 5atatan kepegawaian 3. +egulasi "epegawaian a. ndang-ndang $) +7 $$ !ahun $/4/ tentang #ensiun #egawai dan #ensiun anda9uda #egawai ) +7 omor $ !ahun $/0% !entang #erkawinan 3) +7 omor !ahun $/0% tentnag #okok-pokok "epegawaian %) +7 omor $% !ahun 661 tentang
%.
2istem &dministrasi "epegawaian
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
38
7.
D.
a. Integratet system b. Separated system c. Unified System 1. 2istem pengangkatan pegawai a. Spolis System b. Nepotism System c. Patronage System d. Merit System e. Career system 4. #egawai negeri terdiri dari> a. #egawai egeri 2ipil b. &nggota !entara asional 7ndonesia (!7) c. &nggota "epolisian egara +epublik 7ndonesia d. #ejabat egara Metode Pem!ela"aran $. #endekatan > 2aintifik . Model > Inquiry learning (#embelajaran inkuiri) 3. Metode > 5eramah, diskusi, dan inkuiri Langka8langka Kegiatan Pem!ela"aran Pertemuan Ke-1 s.d. 30 Pendauluan *69 Menit, $.
2.
0.
Mengumpulkan data tentang regulasi kepegawaian 3. Mengumpulkan data tentang sistem administrasi kepegawaian Mengolah: $. Mengolah data tentang ruang lingkup administrasi kepegawaian . Mengolah data tentang regulasi kepegawaian 3. Mengolah data tentang sistem administrasi kepegawaian Mengomunikasikan: $. Mengomunikasikan konsep ruang lingkup administrasi kepegawaian . Mengomunikasikan konsep regulasi kepegawaian 3. Mengomunikasikan konsep sistem administrasi kepegawaian Penutup *69 Menit, $. . Media > #ower #oint 3. 2umber belajar > - 8uku paket - 8uku lain yang relevan - 8uku tomatisasi !ata "elola "epegawaian C7
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
39
<.
Penilaian $. !eknikjenis . 8entuk instrumen 3. #edoman penskoran Penilaian 'ikap (o. $. . 3. %. 1.
Aspek )ang Dinilai 9isiplin ujur "reatif Mandiri +asa ingin tahu
> kuis, tugas individukelompok, unjuk kerja, dan portofolio > pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap > $eknik Penilaian
Waktu Penilaian
#engamatan #engamatan #engamatan #engamatan #engamatan
#roses #roses #roses #roses #roses
Instrumen Penilaian Aembar pengamatan Aembar pengamatan Aembar pengamatan Aembar pengamatan Aembar pengamatan
Keterangan
Keterangan: $. $ (8elum !ampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas . M$ (Mulai !ampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum ajegkonsisten 3. M (Mulai 8erkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai ajegkonsisten %. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara terus-menerus dan ajegkonsisten
Penilaian Hasil
-
-
-
-
Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan pengertian administrasi Menjelaskan pengertian tenaga kerja pada umumnya Menjelaskan pengertian pegawai Mengemukakan pengertian administrasi kepegawaian Menguraikan prinsip-prinsip administrasi kepegawaian Menerangkan fungsi administrasi kepegawaian Menjelaskan asas pembinaan pegawai Melakukan identifikasi ruang lingkup administrasi kepegawaian Mengelompokkan ruang lingkup administrasi kepegawaian Menjelaskan regulasi kepegawaian Mengidentifikasi macam-macam regulasi kepegawaian Melakukan identifikasi regulasi kepegawaian Melakukan identifikasi macammacam regulasi kepegawaian Melakukan pengelompokkan regulasi administrasi kepegawaian Menjelaskan sistem administrasi kepegawaian Menguraikan tujuan sistem administrasi kepegawaian Menerapkan bentuk-bentuk sistem administrasi kepegawaian Menganalisis bentuk sistem administrasi kepegawaian
$eknik Penilaian !es tertulis
entuk Penilaian raian
Instrumen $. &pa tujuan dari grade jabatanD . 2ebutkan tugas dan tanggung jawab lo manager E 3. elaskan yang dimaksud dengan jabatan fungsional keahlianE 8erikan contohnyaE %. 2ebutkan fungsi 8adan "epegawaian 9aerahE 1. 2ebutkan fungsi 8adan kepegawaian egaraE
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
40
- Melakukan identifikasi sistem administrasi kepegawaian - Melakukan pengelompokkan sistem administrasi kepagawaian
Mengetahui "epala 2ekolah
;;;;;;;;;;;;;
======================== 7#.
======================== 7#.
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
41
$en%ana Pelaksanaan Pembelaa!an "-# Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan Kompetensi Inti
: : :
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI SMK/MAK
>
-
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la*im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Kompetensi Dasar > 3.% Menerapkan prosedur perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai %.% Membuat perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai 3.1 Menerapkan prosedur pengadaan pegawai %.1 Melakukan pengadaan pegawai Indikator > - Menjelaskan perencanaan pegawai 8 Menjelaskan pengertian formasi pegawai - Mengemukakan tujuan penetapan formasi pegawai - Menguraikan prinsip-prinsip penyusunan formasi pegawai - Mengidentifikasi sistem penyusunan formasi - Menjelaskan proses penyusunan formasi - Menguraikan faktor-faktor penyusunan formasi - Melakukan identifikasi perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai sesuai dengan kondisi nyata - Membuat perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai dengan menggunakan #5 sesuai dengan ketentuankaidah. - Menjelaskan pengertian pengadaan pegawai - Mengidentifikasi tahap-tahap pengadaan pegawai - Mengemukakan prosedur pengadaan pegawai - Melakukan identifikasi pengadaan pegawai - Melaksanakan tahapan-tahapan dalam pengadaan pegawai - Membuat dokumen pengadaan pegawai Alokasi Waktu > 1% # A.
$u"uan Pem!ela"aran - #eserta didik dapat menjelaskan pengertian formasi pegawai
- #eserta didik dapat mengemukakan tujuan penetapan formasi pegawai - #eserta didik dapat menguraikan prinsip-prinsip penyusunan formasi pegawai - #eserta didik dapat mengidentifikasi sistem penyusunan formasi - #eserta didik dapat menjelaskan proses penyusunan formasi - #eserta didik dapat menguraikan faktor-faktor penyusunan formasi - #eserta didik dapat melakukan identifikasi perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai sesuai dengan kondisi nyata
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
42
- #eserta didik dapat membuat perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai dengan menggunakan #5 sesuai dengan ketentuankaidah.
- #eserta didik dapat menjelaskan pengertian pengadaan pegawai - #eserta didik dapat mengidentifikasi tahap-tahap pengadaan pegawai - #eserta didik dapat mengemukakan prosedur pengadaan pegawai - #eserta didik dapat melakukan identifikasi pengadaan pegawai - #eserta didik dapat melaksanakan tahapan-tahapan dalam pengadaan pegawai
.
7.
D.
0.
- #eserta didik dapat membuat dokumen pengadaan pegawai Karakter peserta didik )ang diarapkan: - 9isiplin, gemar membaca, jujur, kreatif, mandiri, dan rasa ingin tahu Materi Pem!ela"aran #engadaan pegawai Pertemuan Ke-31 s.d. 57 $. 'ormasi adalah penentuan jumlah dan susunan pangkat #2 yang diperlukan oleh suatu unit organisasi negara untuk mampu melaksanakan tugas pokok untuk jangka waktu tertentu. . #engadaan #2 adalah proses kegiatan untuk mengisi formasi yang lowong. Aowongan formasi tersebut pada umumnya disebabkan adanya #egawai egeri 2ipil yang berhenti, meninggal dunia, mutasi jabatan, dan adanya pengembangan organisasi. 3. #engujian kesehatan perlu dilakukan dalam rangka memperoleh 5#2 atau #2 yang memenuhi syarat kesehatan jasmani dan rohani. Fang berwenang menguji kesehatan #2 adalah > 9okter #enguji !ersendiri, !im #enguji kesehatan dan !im "husus #enguji "esehatan %. 2etiap 5#2 wajib mengangkat sumpahjanji #2 segera setelah diangkatnya menjadi #2 Metode Pem!ela"aran $. #endekatan > 2aintifik . Model > Inquiry learning (#embelajaran inkuiri) 3. Metode > 5eramah, diskusi, dan inkuiri Langka8langka Kegiatan Pem!ela"aran Pertemuan Ke-31 s.d. 57 Pendauluan *69 Menit, $. -
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
43
. 3.
<.
Media 2umber belajar
Penilaian $. !eknikjenis . 8entuk i ns tr umen 3. #edoman penskoran Penilaian 'ikap (o. $. . 3. %. 1. 4.
Aspek )ang Dinilai 9isiplin
> #ower #oint > - 8uku paket - 8uku lain yang relevan - 8uku tomatisasi !ata "elola "epegawaian C7 > kuis, tugas individukelompok, unjuk kerja, dan portofolio > p ertany aan lis an, tes ter tul is , dan pengama ta n s ikap > $eknik Penilaian
Waktu Penilaian
#engamatan #engamatan #engamatan #engamatan #engamatan #engamatan
#roses #roses #roses #roses #roses #roses
Instrumen Penilaian Aembar pengamatan Aembar pengamatan Aembar pengamatan Aembar pengamatan Aembar pengamatan Aembar pengamatan
Keterangan
Keterangan: $. $ (8elum !ampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas . M$ (Mulai !ampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum ajegkonsisten 3. M (Mulai 8erkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai ajegkonsisten %. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara terus-menerus dan ajegkonsisten Penilaian &asil Indikator Pencapaian Kompetensi - Menjelaskan perencanaan pegawai - Menjelaskan pengertian formasi pegawai - Mengemukakan tujuan penetapan formasi pegawai - Menguraikan prinsip-prinsip penyusunan formasi pegawai - Mengidentifikasi sistem penyusunan formasi - Menjelaskan proses penyusunan formasi - Menguraikan faktor-faktor penyusunan formasi - Melakukan identifikasi perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai sesuai dengan kondisi nyata - Membuat perencanaan penyusunan dan penetapan kebutuhan pegawai dengan menggunakan #5 sesuai dengan ketentuankaidah. - Menjelaskan pengertian pengadaan pegawai - Mengidentifikasi tahap-tahap pengadaan pegawai - Mengemukakan prosedur pengadaan pegawai - Melakukan identifikasi pengadaan pegawai - Melaksanakan tahapan-tahapan dalam pengadaan pegawai - Membuat dokumen pengadaan pegawai
$eknik Penilaian !es tertulis
entuk Penilaian raian
Instrumen $. elaskan pengertian formasi dan penetapan formasi #2 E . elaskan tentang pengadaan #2 E 3. 2ebutkan persyaratan yang harus dipenuhi oleh pelamar 5alon #2 E %. 2iapa yang berwenang mengajukan pengujian kesehatanD 1. 2ebutkan hal-hal yang tercakup dalam program kepegawaianE
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
44
Mengetahui "epala 2ekolah
;;;;;;;;;;;;;
======================== 7#.
======================== 7#.
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
45
$en%ana Pelaksanaan Pembelaa!an ".# Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan
Kompetensi Inti
: : :
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI SMK/MAK
>
-
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la*im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Kompetensi Dasar > 3.4 Menerapkan sumpahjanji pegawai %.4 Melaksanakan pengelolaan sumpahjanji pegawai 3.0 Menerapkan 9aftar rut "epangkatan (9") pegawai %.0 Menyusun 9aftar rut "epangkatan (9") pegawai Indikator > 8 Menjelaskan pengertian sumpahjanji pegawai - Mengemukakan peranan sumpahjanji pegawai - Mengidentifikasi pengangkat sumpahjanji pegawai - Menjelaskan pengambil sumpahjanji pegawai - Mengemukakan tata cara sumpahjanji pegawai - Melakukan identifikasi bahan-bahan dan kelangkapan pembuatan dokumen sumpahjanji pegawai - Membuat dokumen sumpahjanji pegawai menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan kaidah yang berlaku - Menyusun 9" pegawai - Membuat dokumen 9" dengan menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku Alokasi Waktu > % # A. $u"uan Pem!ela"aran - #eserta didik dapat menjelaskan pengertian sumpahjanji pegawai - #eserta didik dapat mengemukakan peranan sumpahjanji pegawai#eserta didik dapat mendeskripsikan data statistik kepegawaian. - #eserta didik dapat mengidentifikasi pengangkat sumpahjanji pegawai - #eserta didik dapat menjelaskan pengambil sumpahjanji pegawai - #eserta didik dapat mengemukakan tata cara sumpahjanji pegawai - #eserta didik dapat melakukan identifikasi bahan-bahan dan kelangkapan pembuatan dokumen sumpahjanji pegawai - #eserta didik dapat membuat dokumen sumpahjanji pegawai menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan kaidah yang berlaku - #eserta didik dapat menyusun 9" pegawai - #eserta didik dapat membuat dokumen 9" dengan menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku Karakter peserta didik )ang diarapkan: - 8ersahabatkomunikatif, disiplin, jujur, kreatif, dan rasa ingin tahu
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
46
.
7.
D.
Materi Pem!ela"aran 2umpahjanji pegawai dan 9" pegawai Pertemuan Ke-58 s.d. 8 $. #enempatan adalah proses menempatkan pegawai pada posisi yang sesuai dengan keterampilan dan kemampuannya. . !ujuan dari penempatan pegawai adalah agar karyawan lebih berdaya guna dalam melaksanakan pekerjaan yang yang diberikan serta untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan sebagai dasar kelancaran tugas. 3. 9alam ndang-undang omor !ahun $/0% tentang #okok-pokok "epegawaian #asal 4 terdapat ketentuan tentang 2umpahanji #egawai egeri 2ipil. #enjelasan #asal 4 ayat ($) berbunyi, sebagai berikut. =2umpah atau janji adalah suatu kesanggupan untuk mentaati keharusan atau untuk tidak melakukan larangan yang ditentukan yang diikrarkan di hadapan atasan yang berwenang menurut agama dan kepercayaan terhadap !uhan Fang Maha Gsa. "arena sumpah janji itu diikrarkan menurut agama atau kepercayaannya terhadap !uhan Fang Maha Gsa, maka p ada hakekatnya sumpahjanji itu bukan saja merupakan kesanggupan terhadap atasan yang berwenang, tetapi juga merupakan kesanggupan terhadap !uhan, bahwa yang bersangkutan berjanji akan mentaati segala keharusan dan tidak melakukan segala larangan telah ditentukan.H %. 2umpah atau janji pegawai negeri sipil diambil oleh menteri, jaksa agung, pimpinan lembaga pemerintah nondepartemen, pimpinan kesekretariatan lembaga tertinggitinggi negara, dan pejabat lain yang ditentukan oleh presiden di dalam lingkungan kekuasaannya masing-masing. 1. 9aftar rut "epangkatan (9") adalah suatu daftar yang memuat nama #egawai egeri 2ipil (#2) dan suatu satuan organisasi egara yang disusun menurut tingkatan. 4. 9aftar rut "epangkatan (9") dibuat setiap tahun, yaitu harus sudah selesai dibuat pada setiap akhir bulan 9esember. 0. 9aftar rut "epangkatan (9") segenap #egawai egeri 2ipil (#2), baik pusat maupun daerah golongan ruang 7?e sampai dengan golongan ruang 7?a, disusun secara asional oleh 8adan &dministrasi "epegawaian egara (8&"). . #edoman yang digunakan dalam penyusunan 9aftar rut kepangkatan (9"), yaituI jabatan, pangkat, masa kerja, latihan kerja, pendidikan, usia. Metode Pem!ela"aran $. #endekatan > 2aintifik . Model > Inquiry learning (#embelajaran inkuiri) 3. Metode > 5eramah, diskusi, dan inkuiri Langka8langka Kegiatan Pem!ela"aran Pertemuan Ke-58 s.d. 8 Pendauluan *69 Menit, $.
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
47
4.
0.
<.
. Media > #ower #oint 3. 2umber belajar > - 8uku paket - 8uku lain yang relevan - 8uku tomatisasi !ata "elola "epegawaian C7 Penilaian $. !eknikjenis > kuis, tugas individukelompok, unjuk kerja, dan portofolio . 8entuk i ns tr umen > p ertany aan lis an, tes ter tul is , dan pengama ta n s ikap 3. #edoman penskoran > Penilaian 'ikap $eknik Waktu (o. Aspek )ang Dinilai Instrumen Penilaian Keterangan Penilaian Penilaian $. 8ersahabatkomunikatif #engamatan #roses Aembar pengamatan . 9isiplin #engamatan #roses Aembar pengamatan 3. ujur #engamatan #roses Aembar pengamatan %. "reatif #engamatan #roses Aembar pengamatan 1. +asa ingin tahu #engamatan #roses Aembar pengamatan Keterangan: $. $ (8elum !ampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas . M$ (Mulai !ampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum ajegkonsisten 3. M (Mulai 8erkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai ajegkonsisten %. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara terus-menerus dan ajegkonsisten. Penilaian &asil Indikator Pencapaian Kompetensi - Menjelaskan pengertian sumpahjanji pegawai - Mengemukakan peranan sumpahjanji pegawai - Mengidentifikasi pengangkat sumpahjanji pegawai - Menjelaskan pengambil sumpahjanji pegawai - Mengemukakan tata cara sumpahjanji pegawai - Melakukan identifikasi bahanbahan dan kelangkapan pembuatan dokumen sumpahjanji pegawai - Membuat dokumen sumpahjanji pegawai menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan kaidah yang berlaku - Menyusun 9" pegawai - Membuat dokumen 9" dengan menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku
$eknik Penilaian !es tertulis
entuk Penilaian raian
Instrumen $. 2ebutkan persyaratan dalam penempatan karyawanE . elaskan yang dimaksud dengan promosi dalam penempatan pegawaiE 3. 2ebutkan pihak-pihak yang menandatangani berita acara sumpah janji pegawai negeriE
4
elaskan mengenai pedoman penentuan 9aftar rut "epangkatan (9") berdasarkan pendidikan pegawaiE.
!
2ebutkan peraturan perubahan nomor urut dalam daftar urut kepangkatan (9")E
Mengetahui "epala 2ekolah
;;;;;;;;;;;;;
======================== 7#.
======================== 7#.
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
48
$en%ana Pelaksanaan Pembelaa!an "# Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan
Kompetensi Inti
: : :
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI SMK/MAK
>
-
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la*im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja tomatisasi dan !ata "elola #erkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Kompetensi Dasar > 3. Menerapkan perencanaan karir pegawai %. Menyusun rencana karir pegawai 3./ Mengevaluasi penilaian kerja pegawai %./ Melakukan rencana tindak lanjut hasil penilaian kinerja pegawai 3.$6 Menerapkan penggajian dan tunjangan pegawai %.$6 Menyusun daftar penggajian dan tunjangan pegawai 3.$$ Memahami penghargaan pegawai %.$$ Melakukan pengelompokkan penghargaan pegawai Indikator > 8 Menjelaskan pengertian sumpahjanji pegawai - Mengemukakan peranan sumpahjanji pegawai - Menjelaskan pengertian pengembangan karir pegawai - Mengidentifikasi jenis sarana pengembangan karir pegawai - Mengemukakan tujuan pengembangan karir - Menguraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan karir - Menjelaskan manfaat pengembangan karir - Mengidentifikasi jenis-jenis sistem pengembangan karir (promosi dan mutasi) - Melakukan identifikasi karir pegawai berdasarkan kriteria tertentu - Melakukan pengelolaan pengembangan karir pegawai berdasarkan jenis system pengembangan - Membuat dokumen promosimutasi dengan menggunakan komputer sesuai dengan prosedur - Menjelaskan definisi pola karir - Mengemukakan tujuan pembinaan karir - Menjelaskan sistem karir pegawai - Melakukan identifikasi pola karir pegawai sesuai kaidah yang berlaku - Membuat dokumen pola karir pegawai menggunakan komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku - Menjelaskan pengertian penilaian kinerja - Mengemukakan tujuan penilaian kinerja - Menguraikan unsur-unsur penilaian kinerja - Mengidentifikasi pejabat penilai dan tata cara penilaian - #enyampaian #enilaian dan #engajuan "eberatan - Melakukan identifikasi unsur-unsur penilaian kinerja pegawai - Melakukan pengelolaan penilaian kinerja pegawai - Membuat dokumen penilaian kinerja dengan menggunakan komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
49
- Menjelaskan pengertian gaji
-
Menguraikan pengertian tunjangan
-
Menjelaskan pengertian penghargaan pegawai
Menerapkan prosedursistem penggajian
Menganalisis permasalahan kenaikan gaji berkala, gaji istimewa, dan tunjangan - Melakukan identifikasi sistem penggajian - Menyusun daftar penggajian dan tunjangan pegawai - Membuat daftar penggajian dan tunjangan pegawai menggunakan aplikasi komputer sesuai dengan ketentuan dan kaidah yang ditetapkan
Menguraikan manfaat dan tujuan penghargaan pegawai Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pemberian penghargaan Menjelaskan bentuk-bentuk penghargaan
Menjelaskan waktu pemberian penghargaan - Melakukan identifikasi pegawai calon penerima penghargaan - Melakukan identifikasi jenis-jenis penghargaan pegawai Alokasi Waktu A.
.
7.
D.
- Membuat dokumen penghargaan pegawai menggunakan aplikasi komputer > 46 #
$u"uan Pem!ela"aran - #eserta didik dapat menerapkan perencanaan karir pegawai - #eserta didik dapat menyusun rencana karir pegawai - #eserta didik dapat mengevaluasi penilaian kerja pegawai - #eserta didik dapat melakukan rencana tindak lanjut hasil penilaian kinerja pegawai - #eserta didik dapat menerapkan penggajian dan tunjangan pegawai - #eserta didik dapat menyusun daftar penggajian dan tunjangan pegawai - #eserta didik dapat memahami penghargaan pegawai - #eserta didik dapat melakukan pengelompokkan penghargaan pegawai Karakter peserta didik )ang diarapkan: - 8ersahabatkomunikatif, disiplin, jujur, kreatif, dan rasa ingin tahu Materi Pem!ela"aran #erencanaan dan pengembangan karir pegawai Pertemuan Ke-83 s.d. 11 $. #endidikan adalah usaha sistematik yang disengajakan, yang dibuat oleh sesuatu masyarakat untuk menyampaikan pengetahuan, nilai, sikap dan kemahiran kepada ahlinya, usaha memperkembangkan potensi individu dan perubahan yang berlaku dalam diri manusia. . #elatihan merupakan suatu kegiatan dalam maksud untuk memperbaiki dan mengembangkan sikap, tingkah laku, keterampilan, dan pengetahuan dari para pegawai sesuai dengan keinginan dari suatu lembaga atau organisasi. 3. #endidikan dan #elatihan (9iklat) #2 adalah proses penyelenggaraan belajar mengajar dalam rangka meningkatkan kompetensi pengetahuan dan keterampilan pegawai. %. 9#3 adalah penilaian yang diberikan atasan bertujuan untuk memperoleh bahan-bahan pertimbangan yang obyektif dalam pembinaan #2, dan dilaksanakan dalam kurun waktu sekali setahun oleh pejabat penilai, yang dituangkan dalam 9aftar #enilaian #elaksanaan #ekerjaan (9#3). 1. 9aftar #enilaian #elaksanaan #ekerjaan (9#3) disimpan dan dipelihara dengan baik oleh pejabat yang diserahi menangani urusan kepegawaian selama kurun waktu 1 (lima) tahun. Metode Pem!ela"aran $. #endekatan > 2aintifik . Model > Inquiry learning (#embelajaran inkuiri) 3. Metode > 5eramah, diskusi, dan inkuiri Langka8langka Kegiatan Pem!ela"aran Pertemuan Ke-58 s.d. 8 Pendauluan *69 Menit, $.
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
50
$. . 3. %.
0.
<.
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang pengembangan karir pegawai Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang penilaian kinerja pegawai Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang penggajian dan tunjangan pegawai Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang penghargaan pegawai
Mengumpulkan Informasi: $. Mengumpulkan data tentang pengembangan karir pegawai . Mengumpulkan data tentang penilaian kinerja pegawai 3. Mengumpulkan data tentang penggajian dan tunjangan pegawai %. Mengumpulkan data tentang penghargaan pegawai Mengolah: $. Mengolah data tentang pengembangan karir pegawai . Mengolah data tentang penilaian kinerja pegawai 3. Mengolah data tentang penggajian dan tunjangan pegawai %. Mengolah data tentang penghargaan pegawai Mengomunikasikan: $. Mengomunikasikan konsep pengembangan karir pegawai . Mengomunikasikan konsep penilaian kinerja pegawai 3. Mengomunikasikan konsep penggajian dan tunjangan pegawai %. Mengomunikasikan konsep penghargaan pegawai Penutup *69 Menit, $. . Media > #ower #oint 3. 2umber belajar > - 8uku paket - 8uku lain yang relevan - 8uku tomatisasi !ata "elola "epegawaian C7 Penilaian $. !eknikjenis > kuis, tugas individukelompok, unjuk kerja, dan portofolio . 8entuk i ns tr umen > p ertany aan lis an, tes ter tul is , dan pengama ta n s ikap 3. #edoman penskoran > Penilaian 'ikap $eknik Waktu (o. Aspek )ang Dinilai Instrumen Penilaian Keterangan Penilaian Penilaian $. 8ersahabatkomunikatif #engamatan #roses Aembar pengamatan . 9isiplin #engamatan #roses Aembar pengamatan 3. ujur #engamatan #roses Aembar pengamatan %. "reatif #engamatan #roses Aembar pengamatan 1. +asa ingin tahu #engamatan #roses Aembar pengamatan Keterangan: 1. $ (8elum !ampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas 4. M$ (Mulai !ampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum ajegkonsisten 0. M (Mulai 8erkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai ajegkonsisten . MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara terus-menerus dan ajegkonsisten. Penilaian &asil
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
51
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan pengertian sumpahjanji pegawai Mengemukakan peranan sumpahjanji pegawai Menjelaskan pengertian pengembangan karir pegawai Mengidentifikasi jenis sarana Menguraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan karir Menjelaskan manfaat pengembangan karir Mengidentifikasi jenis-jenis sistem pengembangan karir (promosi dan mutasi) Melakukan identifikasi karir pegawai berdasarkan kriteria tertentu Melakukan pengelolaan pengembangan karir pegawai berdasarkan jenis sistem pengembangan Membuat dokumen promosimutasi dengan menggunakan komputer sesuai dengan prosedur Menjelaskan definisi pola karir Mengemukakan tujuan pembinaan karir Menjelaskan sistem karir pegawai Melakukan identifikasi pola karir pegawai sesuai kaidah yang berlaku Membuat dokumen pola karir pegawai menggunakan komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku Menjelaskan pengertian penilaian kinerja Mengemukakan tujuan penilaian kinerja Menguraikan unsur-unsur penilaian kinerja Mengidentifikasi pejabat penilai dan tata cara penilaian #enyampaian #enilaian dan #engajuan "eberatan Melakukan identifikasi unsurunsur penilaian kinerja pegawai Melakukan pengelolaan penilaian kinerja pegawai Membuat dokumen penilaian kinerja dengan menggunakan komputer sesuai dengan ketentuan yang berlaku Menjelaskan pengertian gaji Menguraikan pengertian tunjangan Menerapkan prosedursistem penggajian Menganalisis permasalahan kenaikan gaji berkala, gaji istimewa, dan tunjangan Melakukan identifikasi sistem penggajian Menyusun daftar penggajian
$eknik Penilaian !es tertulis
entuk Penilaian raian
Instrumen $. 2ebutkan ketentuanketentuan sebagai pejabat penilai 9# 3E . 2ebutkan jenis diklat prajabatanE 3. elaskan mengenai konsep diklatE %. 2ebutkan unsur-unsur dari 9#3E 1. 2ebutkan manfaat diklat bagi individuE
Otomasasi Tata Kelola Kepegawaian XI – Otomasasi dan Tata Kelola Perkantoran
52
