Jawaban Soal Genap Bab Bab 2 Suwardjono
2. Berikan Berikan beberap beberapa a contoh contoh asersi. asersi. Jawaban : a. Beberapa Beberapa jenis jenis burung burung tidak dapat terbang. terbang. b. Tidak Tidak semua semua handphone handphone lenovo lenovo memili memiliki ki layar 4 inhi. inhi. . Semua Semua pegawa pegawaii !emente ementeria rian n !euanga euangan n memak memakai ai baju baju batik batik pada pada hari jumat. 4. Apa yang dimaksud dimaksud bahwa penalaran penalaran merupak merupakan an suatu bentuk bentuk bukti? Berilah suatu contoh situasi yang menunjukkan bahwa penalaran merupakan suatu bukti. Jawaban : Tiga konsep konsep penting reasoning " penalaran adalah a. #sersi #sersi yaitu suatu pernyat pernyataan aan $biasan $biasanya ya positi%& positi%& yang menegask menegaskan an bahwa sesuatu $ontoh teori& adalah benar. b. !eyak eyakin inan an adal adalah ah ting tingk kat keber eberse sed diaan iaan
$will willin ingn gne ess ss&&
meneri menerima ma bahwa bahwa su suatu atu pernya pernyataa taan n atau atau asers asersii
untu untuk k
tentan tentang g su suatu atu
%enomena atau gejala $alam atau sosial& adalah benar. benar. . #rgu #rgum men merup erupak akan an sera serang ngk kaian aian aser asersi si bese besert rta a
keter eterk kaita aitan n
$artikulasi& dan in%erensi atau penyimpulan yang digunakan untuk mendukung suatu keyakinan. Struktur penalaran menggambarkan hubungan ketiga konsep tersebut dala dalam m meng mengha hasi silk lkan an daya daya duk dukung ung atau atau bukt buktii rasi rasion onal al terha terhada dap p keyakinan tentang suatu pernyataan. Suatu argumen akan menjadi unsur penting sebagai bukti yang masuk akal. 'ontoh situasi bahwa penalaran merupakan suatu bukti.i Argumen sebagai suatu bukti
keyakinan
bahwa pernyataan benar $(&Semua ) adalah * $2& + bukan ) membentuk, memelihara, mengubah bukan * $-&+ bukan *
+
6. Dapatkah seseorang memegang keyakinan yang kuat terhadap suatu asersi yang salah atau sebaliknya menyangkal suatu asersi yang benar? Berikan contoh. Jawaban: Dapat, hal ini karena keyakinan berupa plausibilitas pendapat yang tidak bisa ditentukan, suatu hal yang benar bagi seseorang bisa menjadi salah bagi orang lain. Contoh : Bentuk bumi ini datar, bukannya bulat. Keyakinan ini diperoleh melalui argumen-argumen dan dapat dibantah terlepas apakah argumen tersebut benar atau salah 8. Berikan beberapa contoh cara menyatakan asersi dalam strukturnya bukan maknanya. Semua ikan berkembang biak dengan bertelur kan !umba-lumba berkembang biak dengan melahirkan kan !umba-lumba bukanlah ikan "se#ara struktur benar, tetapi se#ara makna salah$ 10. Berilah bontoh-contoh asersi yang menunjukkan hubungan inklusi, eksklusi, dan saling isi dan gambarkan dengan diagram asersi-asersi tersebut. %sersi nklusi : Semua mahasiswa S&%' mengendarai motor. %sersi (ksklusi : mahasiswa S&%' tidak mengendarai motor. %sersi Saling si : Beberapa mahasiswa mahasiswa S&%' mengendarai motor.
Asersi !ksklusi ahasiswa
1engendara
ST#0
otor
Asersi "alin
Asersi nklusi 1engendara otor ahasiswa ST#0
si
ahasiswa
1engendara
ST#0
otor
12. Bedakan makna nir dan non sebagai proleksem serta berilah beberapa contoh penggunaan kedua proleksem tersebut secara benar dalam istilah akuntansi. 'ir artinya tanpa dan tidak harus bersi)at komplementer Contoh : nirguna"useless) 'on artinya bukan dan bersi)at komplementer, lebih bermakna sebagai suatu orientasi. Contoh : non-pro)it 14. Jelaskan apakah makna asersi-asersi berikut sama atau berbeda antara satu dan lainnya. Bila perlu gambarkan secara diagramatik asersi tersebut.
$(&Semua ahasiswa adalah anggota !operasi Serba /saha
#nggota !S/ ahasiswa
"*$ Semua anggota Koperasi Serba +saha adalah mahasiswa.
ahasiswa
#nggota !S/
"$ &idak satu pun mahasiswa adalah anggota Koperasi Serba +saha.
#sersi ksklusi ahasiswa
#nggota !S/
"$ &idak satu pun anggota Koperasi Serba +saha adalah mahasiswa.
#sersi ksklusi #nggota
ahasiswa
!S/
"$ Beberapa mahasiswa adalah anggota Koperasi Serba +saha. #sersi Saling 3si
ahasiswa
#nggota !S/
"/$ &idak semua mahasiswa adalah anggota Koperasi Serba +saha #sersi Saling 3si #nggota !S/ ahasiswa
•
%sersi 0$ jelas berbeda bentuk dengan asersi $.
Demikian juga asersi 0$ jelas
berbeda dengan asersi *$. Kesalahan menginterprestasikan asersi 0$ sama dengan asersi *$ disebut dengan kesalahan kon1ersi premis "premis #on1ersion errror$. •
%sersi $ mempunyai makna yang sama dengan asersi $ karena kalau asersi yang satu benar, maka tidak mungkin asersi yangg lain salah. Dalam hal ini asersi yang satu merupakan implikasi asersi yang lain. Bila asersi $ benar , maka dengan sendirinya asersi $ juga benar.
•
Dalam per#akapan sehari-hari, asersi $ sering disamakan dengan asersi /$ dan dapat saling tukar penggunaan. %rtinya dianggap bila asersi $ benar, maka dengan sendirinya asersi /$ juga benar. nterpretasi yang lebih teliti se#ara logis dapat menunjukkaan perbedaan makna kedua asersi tersebut. %sersi $ menegaskan bahwa terdapat beberapa mahasiswa yangg juga merupakan anggota Koperasi Serba +saha tetapi tidak mementingkan apakah terdapat beberapa mahasiswa yang bukan anggotaKoperasi Serba +saha. Dapat saja beberapa mahasiswa yang bukan anggota Koperasi Serba +saha tidak ada. Di pihak lain asersi /$, mengandung penegasan bahwa terdapat beberapa mahasiswa yang bukan anggota Koperasi Serba +saha teta pi tidak mementingkan in)ormasi bahwa beberapa anggota Koperasi Serba +saha bukanlah mahasiswa. %sersi ini biasanya merupakan penyangkalan terhadap asersi 2semua mahasiswa adalah anggota Koperasi Serba +saha3. Kedua asersi dapat berbeda karena kalau asersi $ benar maka tidak dengan sendirinya asersi /$ juga benar. Jadi, makna beberapa dan tidak semua dapat berarti dua hal yang sama atau berbeda tergantung pada konteks yang dibahas atau in)ormasi yaangg tersedia.
16. ebut dan jelaskan jenis tingkatan asersi dan berikan contoh untuk masing-masing. %sumsi adalah asersi yang diyakini benar meskipun orang tidak dapat mengajukan
atau menunjukkan bukti tentang kebenaranya se#ara meyakinkan atau asersi yang orang bersedia umtuk menerima sebagai benar untuk keperluan diskusi atau debat. Contoh : asumsi masa man)aat gedung adalah * tahun. 4ipotesis adalah asersi yang kebenarannya belum atau tidak diketahui tetapi diyakini bahwa asersi tersebut dapat diuji kebenarannya. Contoh : 5engaruh 4arga Cabai terhadap permintaan Cabai. 5ernyataan 6akta adalah asersi yang bukti tentang kebenarannya diyakini sangat kuat atau bahkan tidak dapat dibantah. Contoh : 7atahari terbit dari arah timur. 18. ebut dan jelaskan si!at-si!at keyakinan. "engapa mengubah suatu keyakinan melalui argumen merupakan suatu proses yang tidak mudah dan kompleks. Si)at-si)at keyakinan:
Keadabenaran 8 Suatu asersi harus ada benarnya "plausible$. Bukan 5endapat 8 4arus dapat dibuktikan se#ara objekti) apakah salah atau benar dan
diharapkan menghasilkan kesepakatan oleh setiap orang yang menge1aluasinya atas dasar objekti). Bertingkat 8 &idak bersi)at mutlak tetapi bergradasi mulai dari sangat meragukan sampai sangat meyakinkan. Berbias 8 Dipengaruhi oleh pre)erensi, keinginan, dan kepentingan pribadi yang karena sesuatu hal perlu dipertahankan. Bermuatan 'ilai 8 9rang melekatkan nilai terhadap suatu keyakinan. Berkekuatan 8 7emiliki tingkat keper#ayaan yang dilekatkan seseorang pada kebenaran suatu asersi. eridikal 8 7emiliki tingkat kesesuaian keyakinan dengan realitas. Berketertempaan 8 7udah-tidaknya suatu keyakinan diubah dengan adanya in)ormasi yang rele1an. 7engubah keyakinan melalui argumen merupakan suatu proses yang &D%K 7+D%4 atau K975!(KS karena pengubahan tersebut menyangkut dua hal yang berkaitan yaitu manusia yang meyakini dan asrsi yang menjadi objek keyakinan. 7anusia tidak selalu rasional dan bersedia beragrgumen sementara itu tidak semua asersi dapat ditentukan kebenarannya se#ara objekti) dan tuntas. 20. Jelaskan apakah pernyataan berikut merupakan keyakinan atau pendapat. 1# Sepakbola lebih mengasyikkan daripada badminton. ; pendapat 2# Sungai 'il adalah sungai terpanjang di dunia. ; keyakinan $# 5isang lebih banyak mengandung potasium daripada pepaya. ; keyakinan %# 7erokok dapat menyebabkan kanker. ; keyakinan &# Susu lebih banyak mengandung nutrisi daripada kopi. ; keyakinan 6# &eori akunansi adalah pelajaran yang sangat sulit dan membossankan. ; pendapat '# (s krim rasa #oklat lebih enak daripada rasa 1anila. ; pendapat 8# n)ormasi aliran kas berman)aat bagi in)estor. ; pendapat (# Kolesterol adalah penyebab utama gangguan jantung. ; keyakinan 10# stilah estat real lebih tepat daripada real estat. ; pendapat 11# 7enjadi auditor lebih memberi tantangan daripada menjadi penga#ara. ; argumen 12# %da makhluk hidup di 5lanet 7ars. ; pendapat
5endapat dan keyakinan saling bertolak belakang. Bahkan salah satu unsur dari keyakinan adalah bukan pendapat yang artinya harus dapat dibuktikan se#ara objekti) apakah salah atau benar dan diharapkan menghasilkan kesepakatan oleh setiap orang yang menge1aluasinya atas dasar objekti). 22. )pakah yang dimaksud dengan prinsip interpretasi terdukung (principle of charitable interpretation) dalam suatu argumen dan berilah beberapa contoh.
5rinsip interpretasi terdukung (principle of charitable interpretation) adalah prinsip yang menyatakan bahwa bila terdapat lebih dari satu interpretasi terhadap suatu argumen, argumen harus diinterpretasi sehingga premis-premis yang terbentuk memberi dukungan yang paling kuat terhadap konklusi yang dihasilkan. Dengan kata lain, argumen yang dipilih adalah argumen yang plausibilitasnya paling tinggi atau yang paling masuk akal "1alid$ dalam konteks yang dibahas. Contoh : Doni harus membayar hutang di warung. Doni berjanji kepada pemilik warung untuk membayar hutangnya. Jika berjanji harus ditepati.
*nterpretasi 1 5remis "0$ : Jika berjanji maka harus ditepati. 5remis "*$ : Doni berjanji kepada pemilik warung untuk membayar hutangnya. Konklusi : Doni harus membayar hutangnya *nterpretasi 2 5remis "0$ : Doni harus membayar hutangnya. 5remis "*$ : Doni berjanji kepada pemilik warung untuk membayar hutangnya. Konklusi : Doni berjanji maka harus ditepati. *nterpretasi $ 5remis "0$ : Doni harus membayar hutangnya. 5remis "*$ : Doni berjanji maka harus ditepati. Konklusi : Doni berjanji kepada pemilik warung untuk membayar hutangnya. %tas dasar prinsip interpretasi terdukung dan syarat 1aliditas argumen, interpretasi * dan
dapat dianalisis bahwa keduanya kurang 1alid dibanding interpretasi 0. 2%. )pakah syarat-syarat +kriteria# aliditas suatu argumen dedukti! o
Kedua premis benar
o
5remis minor menegaskan anteseden "pola modes ponens$
o
5remis minor menyangkal konsekuen "pola modus tollens$
Konklusi mengikuti semua premis 26. alam argumen dedukti!, apakah premis yang benar dapat menghasilkan konklusi o
yang salah Jawaban: Bisa, hal tersebut dapat saja terjadi jika premis minor menegaskan konsekuen bukan
menegaskan anteseden. Bila dipandang sebagai argumen, penalaran tidak dapat diterima "tidak 1alid$ karena tidak lengkapnya premis major. Contoh : 5remis major : Semua ikan bertelur 5remis minor : kan lele bertelur Konklusi : kan lele adalah ikan 28. Berilah beberapa #ontoh pernyataan dalam akuntansi yang dapat dikatakan sebagai hasil penalaran indukti).
Jawaban: o 1erusahaan terbuka memilih metode akuntansi yang enderung o
menaikkan jumlah laba. 1erusahaan yang melakukan nansial engineering melaporkan
o
'#5! dengan jumlah halaman yang banyak. 1erusahaan dengan 67 tinggi melaporkan interest e8pense lebih
tinggi dibanding perusahaan sejenis. $0. Berilah suatu contoh argumen dengan analogi dalam akuntansi. Seorang pengendara dapat sampai tujuan dengan lan#ar apabila mengendarai dengan hati-hati Begitu pula, seorang akuntan harus teliti, #ermat, dan ulet untuk membuat laporan keuangan dengan baik,benar, dan akurat. $2. Jelaskan kaidah "ill untuk mengidenti!ikasi adanya kausalitas antara dua !aktor. Kaidah 7il digunakan untuk menyatakan adanya hubungan kausalitas, dimana untuk mengujinya 7il menyatakan bahwa ada tiga kaidah "seluruhnya dinyatakan sebagai Kaidah 7il$: Kaidah Ke#o#okan 7enyatakan bahwa jika dua kasus "atau lebih$ dalam suatu • )enomena mempunyai satu dan hanya satu kondisi atau )aktor yang sama "%$, maka kondisi tersebut dapat menjadi penyebab timbulnya gejala "B$. Kaidah Ke#o#okan 'egati) 7enyatakan bahwa jika tiadanya suatu )aktor "%$,
•
berkaitan dengan tiadanya gejala "B$, maka ada bukti bahwa hubungan )aktor dan •
gejala tersebut bersi)at kausal. Kaidah 5erbedaan 7enyatakan jika terdapat dua kasus atau lebih dalam suatu )enomena, dan dalam salah satu kasus suatu gejala "B$ mun#ul sementara kasus lainnya tidak, dan jika )aktor tertentu "%$ terjadi ketika gejala tersebut "B$ mun#ul, maka dapat dikatakan bahwa terdapat hubungan kausal antara )aktor "%$ dan gejala "B$ tersebut.
%gar hubungan kausalitas antara dua )aktor "% dan B$ terbukti maka harus memenuhi kriteria berikut: % dan B ber1ariasi bersama, bila % berubah, B juga berubah. 5erubahan % terjadi sebelum atau mendahului perubahan B terjadi. &idak ada )aktor lain selain % yang mempengaruhi perubahan B.
$%. Jelaskan pengertian kecohan +!allacy# dalam berargumen. "engapa argumen yang tidak alid +cacat# kadang-kadang dapat meyakinkan dan dianut orang banyak Jawaban: Ke#ohan ")alla#y$ adalah argumen yang dapat membujuk meskipun penalarannya
mengandung #a#at. Ke#ohan dapat terjadi akibat stratagem "akal bulus$ atau akibat salah logika.
%rgumen yang tidak 1alid "#a#at$ kadang-kadang dapat meyakinkan dan dianut orang banyak karena manusia lebih terbujuk atau terke#oh oleh emosi atau kepentingan pribadi yang ingin menang sendiri daripada logika. Dengan kata lain, keyakinan tidak selalu diperoleh melalui argumen logis atau akal sehat. $6. ebut dan jelaskan serta berilah contoh berbagai jenis stratagem +sedapatdapatnya dalam bidang akuntansi# Stratagem adalah pendekatan atau #ara-#ara untuk mempengaruhi keyakinan orang
dengan #ara selain mengajukan argumen yang 1alid atau masuk akal. Jenis Stratagem : 5ersuasi &ak langsung yaitu 7eyakinkan seseorang melalui #ara-#ara yang sama sekali tidak berkaitan dengan 1aliditas argumen. Contoh : 5residen Jokowi mengajak seluruh <' baik orang pribadi maupun badan untuk mengikuti &a= %mnesty, jika tidak akan dikenakan sanksi *>>?. 7embidik 9rangnya yaitu 7elemahkan atau menjatuhkan suatu posisi atau pernyataan dengan #ara menghubungkan pernyataan atau argumen yang diajukan seseorang dengan pribadi orang tersebut. Contoh : Seorang akuntan yang tidak mengikuti standar akuntansi adalah orang yang tidak loyal dan tidak pro)esional. 7enyampingkan 7asalah yakni 7engajukan argumen yang tidak bertumpu pada masalah pokok atau dengan #ara mengalihkan masalah ke masalah lain yang tidak bertautan Contoh : 5embenahan istilah akuntansi tidak perlu dilakukan sepanjang kita mengerti apa yang dimaksudkan. 7isrepresentasi yaitu 7enyanggah atau menjatuhkan posisi lawan dengan #ara memutarbalikkan atau menyembunyikan )akta baik se#ara halus maupun terangterangan. Contoh : 7emperpanjang kontrak atas leasing mesin pabrik tiap * tahun sekali selama @ tahun dari masa man)aat mesin yang 0> tahun agar pen#atatan yang sebelumnya )inansial lease menjadi operating lease. mbauan Ca#ah 8 Digunakan untuk mendukung suatu posisi dengan menunjukkan bahwa banyak orang melakukan apa yang dikandung posisi tersebut. Contoh : Seseorang mengambil petty #ash untuk kepentingan pribadi pada saat dtanya mengapa melakukan hal tersebut, ia beralasan bahwa banyak bendahara yang melakukan hal serupa. mbauan %utoritas 8 7irip dengan mbauan Ca#ah ke#uali bahwa banyaknya orang atau popularitas diganti dengan autoritas. Contoh : Seseorang akademisi ditanya mengapa dia memakai istilah beban bukan biaya untuk padan kata expense. !alu dia menjawab karena peraturan % "katan
%kuntan ndonesia$ tanpa mempersoalkan apakah istilah tersebut layak atau tidak. 5adahal dia tahu bahwa istilah beban tidak 1alid. mbauan &radisi 8 Dilakukan semata-mata karena memang begitulah #ara yang telah lama dikerjakan orang. Contoh : Seorang akuntan menerapkan metode depresiasi garis lurus terhadap semua aset perusahaan karena memang itulah yang telah dilakukan perusahaan dari dulu. Dilema Semu 8 &aktik seseorang untuk mengaburkan argumen dengan #ara menyajikan gagasannya dan satu alternati) lain kemudian mengkarakterisasi alternati) lain sangat jelek. Contoh : 5erusahaan B memilih metode depresiasi dengan Aaris !urus atau Saldo 7enurun, tetapi Saldo 7enurun tidak praktissulit diterapkan untuk perusahaan sehingga konklusinya memakai Aaris !urus. mbauan (mosi 8 7elakukan persuasi dengan membangkitkan emosi objek penerima sehingga objek tidak dapat memakai nalar dengan baik dapat terjadi karena belas kasih atau tekanankekuasaan sehingga objek penerima harus menerima argumennya. Contoh : Seorang auditor internal harus tutup mulut akibat adanya )raud pada laporan keuangan, karena ia akan dian#am dengan $8. /aluasilah penyimpulan dedukti! berikut ini 5remis major : Semua burung mempunyai bulu. 5remis minor : ku#ing mempunyai bulu. Konklusi : Ku#ing adalah burung. Konklusi diatas salah karena premis minor menegaskan konsekuen bukan menegaskan anteseden. Bila dipandang sebagai argumen, penalaran di atas tidak dapat diterima "tidak 1alid$ karena tidak lengkapnya premis major.memang benar bahwa semua burung mempunyai bulu tetapi tidak berarti bahwa binatang lain tidak ada yang mempunyai bulu. %0. Bagaimana pendapat anda tentang prisip penilaian plausibilitas asersi yang berbunyi erahkan saja pada ahlinya. )pa kelemahan prinsip ini &idak memilikimengungkapkan argumen yang 1alid. Keahlian bisa saja berbeda atau tidak sesuai dengan pernyataan yang diajukan. &idak ada yang benar-benar ahli dalam segala bidang. %2. /aluasilah kecohan +!allacy# yang terkandung dalam pernyataan-pernyatan berikut 9!arena saya berada di #merika, daging ayam yang disembelih tanpa
mengikuti rukun agama adalah halal. $3mbauan 'aah& 96ia pasti kaya karena dia seorang pejabat. $embidik ;rangnya& 96ia pasti rajin belajar #kuntansi 1engantar karena dia mendapat nilai # untuk mata !uliah tersebut. $embidik ;rangnya&
96alam pembentukan istilah tidak perlu kita memperhatikan kaidah bahasa karena dalam komunikasi yang penting adalah orang tahu
maksudnya. $enyampingkan asalah& 9Sekarang ini adalah jaman globalisasi. ;leh karena itu, kita harus mampu berbahasa 3nggris. Tanpa kemampuan berbahasa 3nggris kita
tidak akan mampu mengglobal. $6ilema Semu& 9
'aah& %%. ebut dan jelaskan berbagai aspek manusia yang dapat menjadi penghalang terjadinya argumen yang sehat. 5enjelasan Sederhana 8 Seringkali orang puas dengan penjelasan sederhana yang •
pertama ditawarkan sehingga dia tidak lagi berupaya untuk menge1aluasi se#ara seksama kelayakan penjelasan tersebut dan membandingkannya dengan penjelasan •
alternati). Kepentingan 7engalahkan 'alar 8 Kepentingan sering memaksa orang untuk
•
memihak suatu posisi meskipun posisi tersebut sangat lemah dari segi argumen. Sindroma &es Klinis 8 Seseorang mengetahui bahwa argumen dan pandangannya sebenarnya tidak 1alid lagi karena adanya pandangan baru tetapi tidak berani mengakui pandangan baru tersebut karena terlanjur menyebarkan pandangan
•
lamanya. 7entalitas Djoko &ingkir 8 7enyembunyikan apa yang sebenarnya 1alid sematamata untuk menghormati kolega senior atau untuk melindungi diri dari tekanan senior sehingga argumen yang lema harus dimenangkan dan dilestarikan semata-
•
mata karena kekuasaan. 7erasionalkan Daripada 7enalar 8 %pabila orang terlanjur mengambil posisi dan ternyata posisi tersebut salah atau lemah, ada kalanya orang berusaha untuk men#ari-
•
#ari justi)ikasi untuk membenarkan posisinya. 5ersistensi 8 9rang sering berpegang teguh atau persisten terhadap keyakinannya meskipun terdapat argumen yang kuat bahwa keyakinan tersebut sebenarnya salah sehingga dia seharusnya melepaskan keyakinan tersebut.
