DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº 79 CARRERA: PROFESORADO EN GEOGRAFÍA ESPACIO CURRICULAR: INVESTIGACIÓN GEOGRÁFICA I CURSO: TERCER AÑO CICLO LECTIVO: 2014 CANTIDAD DE HORAS SEMANALES: 2 HS. (2 MÓDULOS) PROFESOR/A: DRA. DIANA DURÁN
EXPECTATIVAS DE LOGRO
PROGRAMA
Conocimiento de la evolución del pensamiento geográfico y del impacto de los nuevos paradigmas en la investigación geográfica. - Análisis teórico y metodológico de la Geografía como ciencia. - Toma de conciencia de los principales problemas de la investigación geográfica en distintas escalas. - Valoración crítica y creativa de las finalidades de la investigación geográfica. - Elaboración de proyectos de investigación geográfica. - Compromiso con la ética de la investigación para la promoción de la calidad de vida de la población. - Eficiencia en la gestión del modelo 1 a 1 en carácter de alumno como productores de textos, imágenes, películas, audios, cartografía, etc. - Participación activa en la gestión de intercambios institucionales y otros proyectos del ISFD N° 79.
5. CONTENIDOS EJE I. TEORÍA Y MÉTODO DE LA GEOGRAFÍA I.1. La invención del saber geográfico. Construcción de la geografía. La geografía clásica. La geografía moderna. Consolidación de la geografía. La institucionalización de la geografía. Usos sociales de la ciencia. I.2. Marcos epistemológicos. Objeto de estudio de la ciencia Geográfica: el espacio geográfico, la relación naturaleza-sociedad, las cuestiones locacionales y regionales. Ciencia del hombre sobre la Tierra, del paisaje, del espacio socialmente construido, de la diferenciación areal y de los ecosistemas humanos. El concepto de paradigma y la historia de la geografía. El carácter multiparadigmático de la Geografía. Geografía y filosofía. Evolución de los paradigmas: determinista, posibilista, positivista, humanista, crítico. El espacio geográfico y sus acepciones según los diversos paradigmas (espacio concreto, abstracto, subjetivo, social, espacio globallocal) Revisión de autores contemporáneos. I.3. Categorías de estudio del espacio geográfico: Espacio geográfico. Paisaje, geosistema y medio ambiente. Territorio. Región. Lugar. Escala geográfica y niveles de análisis. Espacialidad. Territorialidad. Conceptos transdisciplinares: similitud y diferencia, continuidad y cambio, conflicto y acuerdo, identidad y alteridad, tiempo. Conceptos disciplinarios: localización, correlación, multicausalidad, comparación, multiperspectividad. I.4. De la geografía tradicional a los giros de la Geografía . La institucionalización de la geografía. Los campos tradicionales que se renuevan: Geografía regional. Rural. Urbana. Económica. De la población. Histórica. Política. Cultural. Los campos emergentes: Geografía y
su relación con: mundialización, desarrollo local, consumo, del género, de la vida cotidiana, literatura, violencia urbana, global y ciberespacio. Geografías postmodernas. La difusión de las innovaciones en la ciencia geográfica. La geografía aplicada. La inmediatez y la geografía contemporánea. Los horizontes de la geografía. La explosión geográfica. I.5. El método de la geografía. Espacio y método según Milton Santos. Las etapas del método geográfico. La observación (eventos y problemas), la descripción (objetos y procesos), la explicación (genética, morfológica y funcional; el análisis geográfico (locacional, ambiental y regional), la interpretación (discontinuidades y regularidades), la generalización (ley y teoría), la predicción (prospectiva, proyectiva) y el control (progresivo, simultáneo). El método regional. r egional. La región como objeto de estudio de la Geografía: de la región – objeto a la región – método (la Geografía coremática). La clasificación del espacio geográfico. El mapeo colectivo.
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA DEL EJE BONDEL, Santiago. (2011) La inmediatez y la geografía contemporánea. Párrafos Geográficos. Volumen 10 N 1. IGEOPAT. http://geoperspectivas.blogspot.com.ar/2012/08/la-inmediatez-y-la-geografia.html CAPDEPÓN, Félix Pillet. (2004) La Geografía y las distintas acepciones del espacio geográfico. Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2004. "Investigaciones geográficas", núm. 34 (2004), pp.141-154. http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/0369628990 http://www.cervantesvirtual.com /servlet/SirveObras/03696289900447439732268/07.pd 0447439732268/07.pdff CAPEL, Horacio. Geografía en red a comienzos del Tercer Milenio. Por una ciencia solidaria y en colaboración. Scripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales. Barcelona: Universidad de Barcelona, 1 de febrero de 2010, vol. XIV, nº 313 CONSTENLA VEGA VEGA Xosé (2004) La condición de la Geografía: Geografía: una introducción a la obra obra geográfica de David Harvey. Barcelona, Doc. Anàl. Geogr . 44, 2004 131-148. http://ddd.uab.cat/pub/dag/02121573n44p131.pdf ESTÉBANEZ, J (1990) Tendencias y Problemática actual de la Geografía. Cuaderno de Estudio 1 Geografía. Ed. Cincel. España. HAGGETT, Peter. (1988) Geografía, una síntesis moderna. Omega. Omega. Barcelona. ICONOCLASISTAS.COM. Mapeo colectivo. Profundizando la mirada sobre el territorio. http://www.iconoclasistas.net/ LINDÓN, Alicia, HIERNAUX, Daniel. (Directores) (2006). Tratado de Geografía Humana. Anthropos Editorial. Barcelona. ORTEGA VALCARCEL, José (2000) Los horizontes de la Geografía. Ariel. Barcelona. Historia e historias de la geografía. pág. 13 -19. La invención del saber geográfico 35-132. Los horizontes de la geografía 495 552 RANDLE, Patricio. (1978) El método de la geografía. Cuestiones epistemológicas. Oikos. Buenos Aires. RUIZ ALMAR, E. (2010) Consideraciones acerca de la explosión geográfica: Geografía colaborativa e información geográfica voluntaria acreditada, GeoFocus (Artículos), nº 10, p. 280-298. SANTOS Milton (1986) Espacio y método. Geocrítica. Cuadernos Críticos de Geografía Humana. Año XII. Número: 65. Barcelona. UNIVERSIDAD DE BARCELONA. Septiembre de 1986 STODDART. (1982) El concepto de paradigma y la historia hist oria de la geografía. Geocrítica.
WEBGRAFÍA DEL EJE EN GEOPERSPECTIVAS CORRIENTES EPISTEMOLÓGICAS CONTEMPORÁNEAS http://geoperspectivas.blogspot.com.ar/2010/09/corrientes-epistemologicas.html EDWARD SOJA Y LA GEOGRAFÍA CONTEMPORÁNEA http://geoperspectivas.blogspot.com.ar/2012/03/edward-soja-y-la-geografia.html LA EXPLOSIÓN GEOGRÁFICA ht GEOGRÁFICA http://geoperspectivas.blogspot.com tp://geoperspectivas.blogspot.com.ar/2011/02/la.ar/2011/02/laexplosion-geografica.html
EJE II. LA PRÁCTICA DE LA INVESTIGACIÓN GEOGRÁFICA II.1. El proceso de investigación. Diseño de un proyecto de investigación. Objeto de estudio. Plan de investigación. Etapas. Objetivos. Selección de un tema de investigación. Propuestas innovadoras en los distintos campos tradicionales y emergentes. Estudios de caso sobre problemas: ambientales y su impacto local, urbanos y rurales, económicos, sociales, políticos, culturales y regionales, etc. II.2. Construcción del marco teórico. Formulación de preguntas y problemas mediante un lenguaje científico. Definición del problema. Disponibilidad de fuentes y datos. Construcción y verificación de hipótesis. Marco teórico. Diseño metodológico. Relación entre objetivos y variables. Estudios de caso (en campos tradicionales t radicionales y emergentes). II.3. Fuentes de la investigación geográfica. Directas (trabajo de campo, encuestas, entrevistas, etc.), e indirectas (documentales, cartográficas, estadísticas, imágenes, etc.) de la investigación geográfica. La confiabilidad de la información geográfica. El trabajo de campo como respuesta a una necesidad de investigación geográfica. La relevancia de la cartografía. El rol de la estadística en el método científico. Bibliografía. II.4. Las innovaciones resultantes de la aplicación de las TIC en la investigación geográfica. La relevancia de la interpretación de imágenes satelitales. La aplicación de los Sistemas de Información Geográfica. Geografía colaborativa y explosión geográfica en la l a era de la informática. Estudios de caso. II.5. Puesta en práctica de un proyecto de investigación geográfica. Etapas. Formulación, desarrollo y comunicación. BIBLIOGRAFÍA DEL EJE DURÁN, Diana (2006) Diseño conceptual de un SIG sobre el problema hídrico en la Pampa Deprimida. Trabajo de Seminario de Doctorado. Inédito. GARCIA DE CERETTO, Josefa. GIACOBBE, Mirta. (2009) Nuevos desafíos en investigación. Rosario. Homo Sapiens. MOLINA, Gladys et al (2004) Metodología en la investigación en Geografía. En Víctor M. Castel, Susana M. Aruani y Viviana C. Ceverino, Comp. (2004) Investigaciones en ciencias humanas y sociales: Del ABC disciplinar a la reflexión metodológica. Mendoza: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo: 51-103. SANTARELLI DE SERER, S. Campos, Marta (2002) Corrientes epistemológicas, metodología y prácticas en Geografía. Propuestas de estudio en el espacio local. Bahía Blanca. Universidad Nacional del Sur. SANTIAGO GARNICA, GARNICA, José Armando. (2008) La La geografía regional y el trabajo de campo, una experiencia docente en la UPEL-IPRGR. Geoenseñanza. Vol. 13. Julio – diciembre. Pág. 153-164.
WEBGRAFÍA OBLIGATORIA DEL EJE EN GEOPERSPECTIVAS DIEZ TETAMANTI, Juan Manuel et.al. (2012) Cartografía social. Bibliografía y aplicaciones Cartografía social: investigaciones e intervención desde las ciencias sociales: métodos y experiencias de aplicación. Comodoro Rivadavia: Universitaria de la Patagonia.
http://geoperspectivas.blogspot.com.ar/2013/02/cartografia-social-bibliografia-y.html SISTEMAS DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA RDALYC: Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal http://geoperspectivas.blogspot.com.ar/2011/11/sistema-de-informacion-cientifica.html
Bibliografía de consulta
ACKERMAN, Edward (1963) Las fronteras de la investigación geográfica. Reproducido de GEO CRITICA. Cuadernos Críticos de Geografía Humana. Nº 3. Mayo de 1976. ASOCIACIÓN AMERICANA DE GEÓGRAFOS. (2006) El estado actual de la Geografía en los países hispanoamericanos. Panel. Grupo de Especialidad Latinoamericanista. Chicago. BORDIEU, Pierre (2005) Capital cultural, escuela y espacio social. Siglo veintiuno Editores. Buenos Aires. BUZAI, Daniel. (2008) La Geografía Global. Global. Lugar Editorial. Buenos Aires. CAPEL, Horacio (1996) Filosofía y Ciencia en la Geografía Contemporánea. Barcanova. Editorial. Barcelona. CLAVAL, Paul. (2001) La Geografía Cultural Cultural. EUDEBA. Buenos Aires. DADON J. R. Borges, los espacios geográficos y los espacios literarios. Scripta Nova. Revista electrónica de geografía y ciencias sociales. Barcelona: Universidad de Barcelona, 15 de julio de 2003, vol. VII, núm. 145. /sn/sn-145.htm> DE MARCO, G.M. (1992) Diseño de un proyecto de investigación. Anales GAEA, 19, Sociedad Argentina de Estudios Geográficos. Buenos Aires. 154-165 pp. DURÁN, Diana (2006) La detección y/o determinación de problemas para la elección de un tema de investigación en geografía y su correlato con el trabajo de campo. Trabajo de Seminario de Doctorado. Inédito. i nstrumentos a aplicar en e n la DURÁN, Diana (2006) La verificación de la confiabilidad de los instrumentos investigación geográfica. Trabajo de Seminario de Doctorado. Inédito. GARCÍA, Rolando (1994) Interdisciplinariedad y sistemas complejos. En Enrique Leff. (Comp.). Ciencias sociales y formación ambiental. GEDISA Editorial. Barcelona. GÓMEZ MENDOZA, Josefina. (2002) Un mundo de regiones. Boletín de la asociación de Geógrafos Españoles. Nº 32. Madrid. HARVEY, David. (2000) Espacios de esperanza. esperanza. Akal. Madrid. HIERNAUX, Daniel (2008) El trabajo del geógrafo en el Tercer Mundo. En MENDOZA, Cristóbal. (Director) (2009) Tras las huellas de Milton Santos: una mirada latinoamericana a la geografía humana contemporánea. México. Anthropos Editorial. JAMES, Preston (1952) Hacia una más profunda comprensión del concepto regional. En P. H. JOHNSTON, R. DEREG, G. SMITH, D (eds.) (2000) Diccionario Akal de Geografía Humana. Madrid. (Selección de términos y conceptos) RANDLE Editor. (1977) Teoría de la Geografía. GAEA. Buenos Aires. MORIN, Edgar. (1998) Articular los saberes. Ediciones Universidad del Salvador. Buenos Aires. MORIN, Edgar. Sobre la interdisciplinariedad . Boletín No. 2 del Centre International de Recherches et Etudes Transdisciplinaires. (CIRET). http://www.pensamientocomplejo.com.ar ORTEGA VALCARCEL, José (2000) Los horizontes de la Geografía. Ariel. Barcelona. UNWIN, T. (1995) El lugar de la Geografía. Cátedra. Madrid. ZUSMAN, Perla. Perla. CASTRO, Hortensia. ADAMO, ADAMO, Susana (coord.) (2011) Geografías culturales: aproximaciones, intersecciones y desafíos. Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires, 2011.
DOCUMENTOS DE CÁTEDRA Introducción- CAPEL, Horacio. URTEAGA, Luis (1984) El oficio de geógrafo. En Las nuevas geografías. Madrid Aula Abierta. Salvat. 1- ORTEGA VALCARCEL, José (2000) Los horizontes de la Geografía. Ariel. Barcelona. Historia e historias de la geografía pág. 13 -19. La invención del saber geográfico 35114. 2- ESTÉBANEZ, José. (1990) Tendencias y problemática actual de la Geografía. España, Cincel. geográfica: Diapositivas de la cátedra 3- Introducción a la investigación geográfica 4- CAPDEPÓN, Félix Pillet. (2004) La geografía y las distintas acepciones del espacio geográfico. Investigaciones Geográficas Nº 34. Alicante, Instituto Universitario de Geografía. http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=963505 5- NAVARRETE CARDONA, CARDONA, Steven. (2011) ¡Más allá del enfoque! Edward Soja y la Geografía Contemporánea. Bogotá. Universidad Nacional de Colombia. 6- HIERNAUX, D. LINDÓN, Alicia (directores) (2006) Tratado de Geografía Humana. México. Antrohropos. Diapositivas de la cátedra. 7- SANTARELLI, Silvia. CAMPOS, Alicia. (2006) Corrientes epistemológicas. Metodología y prácticas en Geografía. Geografía. Bahía Blanca. Universidad Nacional del Sur. 8- SANTOS, Milton (1986) Espacio y método. Geocrítica. Cuadernos Críticos de Geografía humana. Año XII. Número 65. Barcelona Universidad de Barcelona. http://www.ub.edu/geocrit/geo65.htm 9- RANDLE, Patricio. (1978) El método de la Geografía. Cuestiones epistemológicas. Buenos Aires, OIKOS. 10- MOLINA, Glandys. RODRÍGUEZ, Mónica (2004) Metodología de investigación en Geografía. En CASTEL, V. y otros. Investigaciones en ciencias sociales y humanas: del ABC disciplinar a la reflexión metodológica metodológica. Mendoza, Editorial UNCO. 11- BONDEL, Santiago. (2011) La inmediatez y la geografía contemporánea. Párrafos Volumen 10 N 1. IGEOPAT. Geográficos. http://geoperspectivas.blogspot.com.ar/2012/08/la-inmediatez-y-la-geografia.html 12- ORTEGA VALCARCEL, José (2000) Los horizontes de la Geografía. Ariel. Barcelona. Los horizontes de la geografía 495 552 13- SANTIAGO GARNICA, José Armando. (2008) La geografía regional y el trabajo de campo, una experiencia docente en la UPEL-IPRGR. En Geoenseñanza. Vol 13. 2008. http://www.saber.ula.ve/dspace/handle/123456789/28943 14- DURÁN, Diana. (2006) El trabajo de campo en relación con la actualización de la Geografía de la Pampa Deprimida. Punta Alta, Documentos de cátedra. 15- DURÁN, Diana. (2006). La investigación aplicada en geografía. Punta Alta, Documentos de Cátedra. 16- GARCIA DE CERETTO, Josefa. GIACOBBE, Mirta. (2009) Nuevos desafíos en investigación. Rosario. Homo Sapiens. 17- DE MARCO, Graciela. (1992) Diseño de un proyecto de investigación. En Anales de la Sociedad Argentina de Estudios Geográficos. Buenos Aires, GAEA. 18- RUIZ I ALMAR, Ernest. Consideraciones acerca de la explosión geográfica: geografía colaborativa e información geográfica voluntaria acreditada. España, GEOFOCUS. Nº 10. http://www.geofocus.rediris.es/2010/Articulo12_2010.pdf 19- GARCÍA ALVAREZ, Jacobo. Geografía regional. HIERNAUX, D. LINDÓN, Alicia (directores) (2006) Tratado de Geografía Humana. México. Antrohropos. Pág. 26-70
20- HAGGETT, Peter. (1988) Siguiendo adelante en geografía. En Geografía. Una síntesis moderna. Barcelona. Omega. Pág. 625-648. 21- HERNER, María Teresa. (2010) La teoría de las representaciones sociales: un acercamiento desde la geografía. En Huellas N° 14. La Pampa. Universidad Nacional de La Pampa. 22- MARTÍNEZ, Lucía. (1998) El corema: una herramienta para el estudio de la organización del espacio. Geoenseñanza. Vol. Especial. 23- ICONOCLASISTAS. Mapeo colectivo. http://www.inconoclasistas.net http://www.inconoclasistas.net.. Laboratorio de comunicación y recursos contrahegemónicos. 24- STTODART, David. (1982) el concepto de paradigma y la historia de la geografia.
Geocrítica. http://www.ub.edu/geocrit/geo40.htm
