“ año año del buen servicio al ciudadano ”
“UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO ALTIPLANO” ”
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AGRONOMICA ASIGNATURA: TAXONOMIA VEGETAL INFORME Nº 01 IDENTIFICACION DE PLANTAS MEDIANTE CLAVES DOCENTE: ING. MARIO ANGEL SOLANO LARICO PRESENTADO POR: ANA CECILIA HUAMAN HUAMAN
SEMESTRE: III
GRUPO: “A”
PUNO
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PERU
2017-II
AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO-PUNO FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS ESCUELA PROFESIONAL ING. AGRONÓMICA “
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INFORME N° 1 E.P.I.A.-F.C.A.-UNA PUNO Para el: Ing. Mario Ángel Solano Larico Del Estudiante: Ana Cecilia Huaman Huaman Asunto: Informe de Identificación de Plantas Mediante Claves Asignatura: Taxonomía Vegetal Fecha: 06/09/2017 _______________________________________________________________
TAXONOMÍA VEGETAL IDENTIFICACIÓN DE PLANTAS MEDIANTE CLAVES I. JUSTIFICACIÓN ¿Qué es botánica? es el estudio de plantas. Estudiar las plantas es importante por el papel esencial que plantas tienen en mantener la salud del planeta. Entre muchas, plantas proveen de alimento, habitad, oxigeno, sombra, refugio, regulación del clima, prevención de la erosión y mantiene sistemas de agua limpios y saludables. Todas las especies dependen de plantas para sobrevivir. Además, plantas ofrecen un recurso muy valioso para los humanos. Además de las plantas en que dependemos para construir, hacer textiles, o como alimento, más de 100 tipos de medicinas que se usan actualmente provienen de plantas. Además de eso, las plantas son valiosas por su estética, i.e. la belleza que puedes observar de plantas en jardines, paisajes, y la naturaleza. Las Claves: Consisten en arreglos artificiales formulados para encontrar rápidamente la identidad de una especie; para el uso de claves se procede comparando los órganos de la planta a identificar con los que exige cada dilema según su categoría. Primeramente se identificara la Familia a la que pertenece, para tal fin se usara las claves correspondientes a familias; posteriormente, se ubicara el Género igualmente se recurrirá a las correspondientes claves de Géneros; seguidamente se procederá a identificar la Especie y finalmente la Sub-especie, Variedad o Cultivar si es posible. Todo lo anterior corresponde a un procedimiento generalizando; conociendo con anterioridad si la planta a identificar es cultivada o silvestre.
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II. OBJETIVOS Aprender y reconocer los nombres científicos de las plantas mediante el uso de claves de acuerdo a sus características morfológicas. Relacionarnos con los métodos más estratégicos para la identificación de las plantas que ya han sido descritas y identificadas. Reconocer las características físicas de las plantas para su identificación. No tener miedo a las plantas que aún no conocemos de nuestra región de Puno, Nacional y mundial. Es muy importante saber describirlas aunque no las nunca los hayamos visto, utilizando las claves dicotómicas.
III. MATERIALES Y MÉTODOS 3.1 Materiales Geranio Ruda Calanchoe Clavel Ilusiones Gladiolo Retama Retamilla Boca de Sapo Campanilla 3.2 Métodos Claves de L. Parodi Contenido: A) GERANIO AA. Hojas Someramente lobuladas o dentadas. BB. Hojas obtusamente crenadas o lobuladas. CC. Hojas de mayor tamaño profundamente cortadas en la base. DD. Plantas erguidas. Hojas opacas, puberecentes o tomentosas. E. Pétalos anchos, más o menos iguales sin olor aromático.
Familia: Geraniaceae Genero: Pelargonium Pelarg onium hortorum
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B) RUDA AA. Hojas Compuestas. BB. Hojas Pinadas. C. Hojas Alternas. EE. Subarbusto con hojas aromáticas. Flores amarillentas. Familia: Rutaceae Género: Ruta Ruta Chalepensis
C) CALANCHOE AA. Estambres diplostemonos. B. Corola 4-5 mera. C. Pétalos unidos entre sí. D. Corola tetramera. Familia: Crassulaceae Género: Kalanchoe Kalanchoe Daygremontina
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D) CLAVEL A. Sépalos unidos entre si en una gran parte de su longitud B. Cáliz protegido en la base por brácteas herbáceas, adosadas al mismo o extendidas. Familia: Caryophyllaceae Genero: Dianthus Dianthus caryophyllus
E. ILUSIONES A. Sépalos unidos entre sí en una gran parte de su longitud. BB. Cáliz no protegido por brácteas. C. Estilos 2-3. D. Cáliz con 5 nervaduras bien notables o 5 alas. EE. Cáliz 5- lado. Ovario parcialmente 2-4 locular. Familia: Caryophyllaceae Genero: Vaccaria Vaccaria P yramidata
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F. GLADIOLO AA. Flores generalmente solitarias por cada espata. A veces BB. Flores no provistas de tubo tan largo o bien sin tubo. C. Ramas de estilo simples DD. Estambres unilateralmente dispuestos. EE. Follaje sin tales características. F. Flores irregulares. G.Tépalos subiguales, extendidos. Familia: Iridaceae Genero: Gladiolus Gladiolus klattianus
G. RETAMA AA. Flores cigomorfas, Aunque a veces no excesivamente BB. Corola papilionoidea, de prefloración descendente. CC. Hojas unifoliadas DD. Plantas o arbustos erectos. EE. Arbustos o subarbustos FF. Matas inermes. G. Flores amarillas grandes, de 2-3 cm. H. Tallos cilíndricos. Hojas 1-foliadas. Familia: Fabaceae Genero: Spartium S partium J uni eum
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H. RETAMILLA A. Flores actinomorfas Tubulosas, pétalos en la mayoría soldados entre sí. BB. Estambres en número definido 4, 5, 8 ó 10. C. Anteras sin glándula apical. Flores generalmente en capítulos. DD. Folio de borde entero, liso. E. Plantas erectas o rastreras, tallo no voluble FF. Arbustos, subarustos o hierbas. Alas desarrolladas. GG. Vaina dehiscente, normal, con dos o mas semillas H. Estambres monadelfos, anteras dimorfas. II. Estambres en tubo cerrado. Vaina comprimida. Arbustos. JJ. Inermes. Cáliz normal, es decir entero y dentado. KK. Racimos erguidos, hojas pequeñas 1-1-folloladas L. Estilo encorvado de la longitud de la quilla no dilatado. Familia: Fabaceae Genero:Cytisus C ytisus candicans
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I. BOCA DE SAPO AA. Estambres 4-5 BB. Estambres 4 CC. Tubo de corola desprovisto de giba o espolones. DD. Flores n invertidas EE. No enredaderas FF. Plantas provistas de hojas bien desarrolladas. GG. Corola provista de un tubo bien desarrollado HH. Hojas alternas, a veces opuestas en Antirrhinun. I. Corola con la garganta por un paladar bien notable. Familia: Schiophulariaceae Genero: Antirrhinum A ntirrhinum majus
J. CAMPANILLA AA. Estambres 4-5 BB. Estambres 4 CC. Tubo de corola desprovisto de giba o espolones. DD. Flores n invertidas EE. No enredaderas FF. Plantas provistas de hojas bien desarrolladas. GG. Corola provista de un tubo bien desarrollado HH. Hojas alternas, a veces opuestas en Antirrhinun. II. Corola desprovista de paladar que cierra el tubo. J. Fruto capsula septicida. Familia: Schiophulariaceae Género: Digitalis Dig italis Purpurea
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IV. CONCLUSIONES En la identificación de las plantas tuvimos complicaciones porque no sabíamos muy bien a las familias que pertenecen como por ejemplo en Pelarg onium hortorum de la familia Geraniaceae. Para la identificación de las plantas tuvimos que aplicar las claves de Parodi, y saber cómo utilizarlas con la plena caracterización morfológica. Las claves dicotómicas al utilizarlas es una herramienta de fácil acceso y manejable de fácil entendimiento. Es muy importante saber los nombres científicos de las plantas ya que son conocidos a nivel mundial, porque los nombres vulgares cambian de un sitio a otro.
V. RECOMENDACIONES Es vital y importante saber el nombre científico por lo tanto; es necesario incentivar a los estudiantes a aprender los nombres técnicos porque si no lo saben n están en el nivel para la competencia. También que los estudiantes sean más comprometidos con las clases y prácticas, para aprender de una manera más sociable y confianza tanto estudiantes y el docente.
VI. BIBLIOGRAFÍA PARODI L. 1972. Enciclopedia Argentina de Agricultura y Jardinería. ING. MARIO ÁNGEL SOLANO LARICO-Taxonomía Vegetal
https://es.wikipedia.org
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