INFORME FONOAUDIOLOGICO FONOAUDIOLOGICO
1. ANTECE ANTECEDEN DENTES TES PERSO PERSONAL NALES ES Nombre: Lizbeth Yanela Figueroa Condori Edad: 5 ao! " #e!e! Fecha de nacimiento: $" de %ebrero &$1$ Nivel: Tran!i'i(n #a)or A Establecimiento: E!'uela de *+r,ulo! -Nio de el/nNombre del padre: Rodrigo Ale0andro Figueroa Delgado Nombre de la madre: aritza Condori 2ui!*e Direccin: Pa!a0e 3no 4 657 *obla'i(n onilla !el"#ono: 8559 &:665" Motivo de cons$lta: E,alua'i(n %onoaudiol(gi'a SEP Fecha de eval$acin: &7;$5;&$15 Fecha de entre%a in#orme: $: de 0ulio &$15
&. ANTECE ANTECEDEN DENTES TES RELE< RELE
La #adr #adre e de ?6 ?6 ao! ao! de edad edad re@er re@ere e ue 'o#enz 'o#enz( ( a 'ontr 'ontrola olarr !u e#barazo de!de la 6ta !e#ana de ge!ta'i(n a*roB. luego de un e#barazo *lani@'ado. > El e!ta e!tado do e#o'i e#o'iona onall durant durante e el e#ba e#baraz razo o %ue %ue regul regular ar.. > Su%ri( Su%ri( de de abundan abundante! te! nau! nau!ea! ea! ) ,(# ,(#ito ito! ! *ero *ero *re!e *re!enta ntando ndo un buen e!tado nutri'ional. > Pre!e Pre!ento nto !nt !nto#a o#a! ! de *erdid *erdida a dentro dentro del del *ri#er *ri#er tri# tri#e!t e!tre re debido a lo! 'on!tante! ,(#ito! *or lo ue tu,o ue *er#ane'er en re*o!o do! !e#ana!. Perinatale!= > La #eno #enorr na'i( na'i( a la! la! ? !e#ana !e#ana! ! de ge!ta ge!ta'i( 'i(n n *or *or indu'' indu''i(n i(n *arto nor#al !in 'o#*li'a'ione!. > Pe!( ?.6$ ?.6$$ $ g. Y #idi( #idi( 51 '#. '#. APA APAR R= 1 #in= #in= $ $ ; 5 #in= #in= $ Po!tnatale!= > adre e hi0a %ueron dada! de alta al 5to da )a ue la #adre e!tu,o en ob!er,a'i(n tra! !u%rir una he#orragia debido a un #o,i#iento bru!'o *o!t>*arto. Lizbeth e! hi0a Gni'a ,i,e 'on a#bo! *adre! donde la #adre re@ere ue #antienen buena rela'i(n 'on la #enor uien en
ante'edente! lingH!ti'o! *re!ent( una a*ari'i(n tarda del lengua0e donde la! *ri#era! *alabra! %ueron 'a!i a lo! do! ao! ) !u! *ri#era! %ra!e! alrededor de lo! ? ao!. Dentro de lo! ante'edente! *!i'o#otore! la #enor gate( a lo! 6 #e!e! ) logr( dea#bular alrededor del ao !iete #e!e!. En 'uanto a #alo! h+bito! orale! la #enor nun'a utiliz( tete ) la #a#adera la de0o a lo! ? ao! de edad. A'tual#ente la #enor 'ontrola e!%nter diurno ) no'turno !e ali#enta de #anera inde*endiente en o'a!ione! 'on !u*er,i!i(n %re'uente#ente !e ,i!te !ola. Ingre!o e!te ao 8&$159 al e!table'i#iento luego de haber a!i!tido a una e!'uela de lengua0e durante do! ao!. La ada*ta'i(n dentro del 0ardn !e 'on!idera buena 'on!iderando ue *ara Lizbeth e! di%'il e!table'er rela'ione! 'on !u! *are! dada !u *er!onalidad retrada. ?. INSTR3ENTOS 3TILIJADOS
TECAL STS TEPROSIF K R TAS Ob!er,a'i(n 'lni'a *auta de Lengua0e *ara nio! de " a 5 ao! *auta de habilidade! *re>arti'ulatoria! *auta de e,alua'i(n *ara OFAS oto!'o*io ) ,alora'i(n !ub0eti,a de la audi'i(n Te!t de Ling L+#ina! ) 0uego.
". RES3LTADOS DE Elingual e! nor#al. Paladar nor#al la A!M !e ob!er,a a!i#/tri'a de %un'ionalidad a'ti,a !in rigidez logrando a!'en!o ) de!'en!o de #andbula !in 'o#*li'a'i(n la mandíbula !e ob!er,a de ta#ao a'orde a !u 'ara'ter!ti'a! %a'iale! 'on %un'ionalidad e@'iente.
)rocesos motores b*sicos Respiracin: de ti*o 'o!tal alto ) #odo na!al en re*o!o. Resonancia: nor#al Artic$lacin: ade'uada habla inteligible.
+abilidades pre , artic$latorias &$ccin: *re!ente 'on ade'uado !elle labial. Masticacin: *re!enta ade'uado 'orte tritura'i(n ) #olienda de lo! ali#ento! en !u! tre! 'on!i!ten'ia!. Con 'orre'ta a*rehen!i(n de lo! #G!'ulo! i#*li'ado! en tal *ro'e!o. De%l$cin: !in altera'ione!. &oplo: ade'uada %uerza ) dire''ionalidad.
DESCRIPCION DE LA A3DICION Se e,alu( de #anera !ub0eti,a a tra,/! de 'on,er!a'i(n e!*ontanea ) Te!t de Ling donde la #enor *re!enta una audi'i(n a*arente#ente nor#al. En oto!'o*ia !e e,iden'ia ta*(n de 'eru#en o'luido en odo izuierdo e inde#ne en odo dere'ho. ANALISIS C3ANTITATI
PUNTAJE OBTENIDO
DESVIACIÓN PERCENTIL ESTÁNDAR
RANGO ETARIO
TAS
Dificultad en algunas palabras polisilábicas y dífonos consonánticos
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------
------
STSG EXP.
2 ptos
------
Entre Percentil 2! y !"
Normal !." a !.##
Percentil 2!
Normal bajo
STSG $E%EP.
&' ptos
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!." a !.## TEP$(S)*-$
+ PS*
------
------
Normal !." a !.##
TE%A,
+2 ptos
Entre enos # D.E y proedio.
------
Normal !." a !.##
5. SINTESIS FONOA3DIOLOICA Nivel fonológico
Se e,alu( #ediante te!t e!tandarizado -TEPROSIF K RM donde la #enor obtu,o un *unta0e total de 7 PSF lo 'ual !e 'on!idera dentro de lo! *ar+#etro! nor#ale! del ni,el %onol(gi'o. Cabe de!ta'ar ue #ediante TAS !e 'on@r#a ue la #enor *re!enta di@'ultad en alguna! *alabra! de d%ono! 'on!on+nti'o! ;tl; ) ;dr;. !e e,alu( ade#+! 'on'ien'ia %onol(gi'a en di!'ri#ina'i(n auditi,a ,erbal donde *re!enta de@'ien'ia ) no ,erbal lo! 'uale! re!*ondi( 'orre'ta#ente al igual ue la 'on'ien'ia !il+bi'a. Nivel Semántico:
!e e,alu( #ediante l+#ina! ) ob0eto! 'on'reto! donde /!ta ,alora'i(n !ub0eti,a del ,o'abulario *a!i,o en la #enor e,iden'ia lo !iguiente= una ade'uada e,o'a'i(n 'ategorial identi@'a'i(n ) no#ina'i(n de ob0eto! 'la!i@'a ade'uada#ente de@ni'i(n de ob0eto *or u!o a!o'ia'i(n de ob0eto! antoni#ia *ero di@'ultad en !inoni#ia ade'uada 'o#*ren!i(n ) eB*re!i(n de ab!urdo! ,erbale! ) ,i!uale!. Ade#+! !e e,alu( a tra,/! de TECAL donde arro0o un total de ?" *unto! de "1 en ,o'abulario la ,alora'i(n !e en'uentra entre #eno! una de!,ia'i(n e!t+ndar ) el *ro#edio lo ue !igni@'a ue la #enor #antiene $n vocab$lario dentro de los par*metros normales ba-os. Nivel Morfológico:
!e e,alu( #ediante una *auta *ara nio! 'on un rango de edad de " a 5 ao! donde la #enor de#ue!tra ade'uada utiliza'i(n de g/nero art'ulo! *re*o!i'ione! ) *rono#bre! ad,erbio! de a@r#a'i(n ) nega'i(n de lugar ) 'antidad pero presenta di/c$ltad para reali0ar oraciones a trav"s de $n estim$lo1 sec$encia alterada 'a 2$e no lo%ra or%ani0ar ni describir adec$adamente las l*minas sec$enciales. Ade#+! !e e,alu( #ediante te!t e!tandarizado TECAL donde obtu,o un total de "1 *unto! en di'ha !e''i(n lo ue la !itGa en una ,alora'i(n entre *ro#edio ) 1 D.E lo ue !igni@'a ue Lizbeth *re!enta un de!arrollo gra#ati'al dentro de lo e!*erando 'on!iderando !u edad 'ronol(gi'a.
Nivel Pragmático
la #enor *re!enta 'onta'to o'ular ade'uado ) !onri!a !o'ial a'orde a la !itua'i(n *ro*one te#a! de 'on,er!a'i(n e! 'a*az de ha'er *eti'ione! %or#ular *regunta! e in%or#ar 'on un *ro*(!ito *re!enta ade'uada *ro!odia *roB/#i'a ) re!*eto de turno!. 6. IPOTESIS DIANOSTICA De!arrollo nor#al del lengua0e ) del habla.
:. S3ERENCIAS •
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Seguir 'on a!i!ten'ia 'ontinua al 0ardn *ara e!ti#ular habilidade! 'ogniti,a! !u*eriore!. u!'ar alternati,a! eBtra *rogra#+ti'a! de a'uerdo a !u! intere!e! *ara *oten'iar la 'o#uni'a'i(n ) e!table'er rela'ione! 'on !u! *are!. In'or*orar re%uerzo *o!iti,o tanto en el 0ardn 'o#o en el hogar de #anera ue !e *re#ie ) e!ti#ule la buena 'ondu'ta. Fo#entar el di!'ur!o narrati,o a tra,/! de 'uento! 'on *i'togra#a! o a*o)o ,i!ual.
7. DERI
Otorrinolaring(logo= *ara un *ronto la,ado de odo.
Alu#na Pr+'ti'a Pro%e!ional ern+ndez Flga. 3ni,er!idad Pedro de
Su*er,i!ora Daniela Do'ente