INFORME
1. Datos Generales 1.1. Nombres y Apellidos: …….. 1.2. Edad: 1 año, 3 meses, 10 días 1.3. Lugar y fecha de nacimiento: Lima, 29 de Abril del 2007 1.4. Sexo: Masculino 1.5. Nombre de los padres: ……….. 1.6. Informante: …. 1.7. Fecha de examen: 18 de Abril del 2007
2. Nombre de la prueba aplicada Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor – EEDP
3. Resultados cuantitativos 3.1 Edad cronológica
2008 2007 1 En días: 1 año: 6 meses: 3 días:
12*30 = 360 días 6*30 = 180 días 3= 3 días 543 días
En meses: 1 año: 12 meses 6 meses: 6 meses 15 meses
11 04 06
02 29 03
3.2 Edad Mental
Edad Base 15 meses
+
+
+
+
+
= 15 m. = 360 días
18 meses
+
+
+
+
+
= 5 * 18 = 90 días
21 meses
+
+
-
-
-
= 2 * 18 = 36 días
24 meses
-
+
+
-
-
= 2 * 18 = 36 días 522 días
522 días = 522/30 = 17 meses, 12 días = 1 año, 5 meses, 12 días
3.3 Razón entre edad mental y cronológica (EM/EC)
Razón (EM/EC) = EM = 522 = 0.96 EC 543
3.4 Coeficiente de Desarrollo (C. D.) Edad cronológica = 18 meses EM/EC = 0.96 CD = 93 = normal
PE = 0.93
4. Resultados cualitativos:
Joseph de 1 año 6 meses y tres días de edad cronológica, tiene una edad mental de 1 año 5 meses 12 días, por debajo de su edad cronológica. Al ser evaluado en cuanto a su desarrollo psicomotor obtiene un coeficiente de desarrollo de 0.96, es decir, se encuentra en un nivel normal, lo que se explica a continuación: En el área social tiene un nivel de desempeño correspondiente a los 24 meses, por encima de su edad cronológica, es decir, señala los objetos que se le soliciten, por ejemplo sus zapatos y ayuda en tareas simples de su casa, aún no usa palabras para comunicar deseos pero evidencia una adecuada habilidad para reaccionar frente a las personas y a aprender mediante la imitación. En el área del lenguaje tiene un nivel de desempeño correspondiente a los 2 años de edad cronológica. Esto significa que nombra 2 de los objetos presentados. Aunque no usa palabras para comunicar deseos, los comunica mediante gestos, es decir, utiliza un lenguaje no verbal. Esto evidencia un lenguaje verbal aun por desarrollarse y un lenguaje no verbal desarrollado. En el área motora tiene un desarrollo correspondiente a los 18 meses, mayor a su edad cronológica. Esto decir camina sólo hacia un costado y hacia atrás, pero no se para en un pie con ayuda. Esto muestra un adecuado control de la postura y motricidad correspondiente a su edad. En el área de coordinación tiene un nivel de desarrollo correspondiente a su edad cronológica. Es decir puede introducir y sacar un objeto pequeño de una botella, garabatea espontáneamente, coge dos cubos al mismo tiempo, aun no puede construir con cubos. Esto evidencia un adecuado desarrollo óculo-motor y de adaptación a los objetos correspondiente a su edad. 5. Conclusiones: Al analizar los resultados obtenidos en la evaluación del desarrollo psicomotor del examinado, se concluye lo siguiente: Su mejor desempeño lo realiza en el área social, donde evidencia una adecuada habilidad para la adaptación social. En el área motora y de coordinación también evidencia un desarrollo adecuado, correspondiente a su edad cronológica En cuanto al lenguaje tiene un desarrollo por encima de su edad cronológica, aunque tiene dificultades en el uso del lenguaje verbal. 6. Recomendaciones
Se recomienda el reforzamiento del área del lenguaje, mediante el juego y la comunicación constante, como también la consulta a un terapeuta especialista en esa área.
