INFORME FINAL DE PRÁCTICAS Título del Informe
ELABORADO POR: ROGER GRAY ZAVALETA VIVANCO 21 de febrero, 2018
INFORME FINAL DE PRÁCTICAS Título del Informe
ELABORADO POR: ROGER GRAY ZAVALETA VIVANCO
FEBRERO, 2018
AGRADECIMIENTO Quiero agradecer a todas las personas que estuvieron apoyándome de diferente d iferente manera en estas pasantías que se tuvo en la mina San Agustín Unidad Minera
cada día. Compartiendo sus conocimientos y experiencias nos dieron un mejor panorama del día a día que se vive en la Mina, también agradezco a mis padres porque con su apoyo pude llegar a donde me encuentro, ellos estuvieron incentivándome en cada momento asimismo a no darme por vencido en las adversidades que se han presentado a lo largo de mi vida. Y agradezco a Dios por darme la salud que tengo, por tener una cabeza con la que puedo pensar muy bien y además un cuerpo sano y una mente de bien Estoy seguro que mis metas planteadas darán fruto en el futuro y por ende me debo esforzar cada día para ser el mejor en lo que me desempeño y en todo lugar sin olvidar el respeto que engrandece a la persona.
ÍNDICE Introducción ................................................................................................................................5 1.1 Objetivos ..........................................................................................................................5 1.1.1 Objetivos Generales. ..........................................................................................5 1.1.2 Objetivos Específicos La Empresa
...........................................................................................5
....................................................................................................................................6
2.1 CIEMAN S.A.C.
.................................................................................................................6
2.2 Actividades De La Empresa
.......................................................................................6
2.3 Ubicación ..........................................................................................................................6 2.4 Accesibilidad ...............................................................................................................8 2.5 Antecedentes Históricos 2.6 Geología
.........................................................................................10
.......................................................................................................................... 10
2.7 Descripcion De La Bocamina
11
3.1
Objetivos del presente informe ........................................................................ 12
3.1.1 3.1.2
Objetivos Generales .....................................................................................12 Objetivos Específicos
...................................................................................12
3.2 Aprendizaje de herramientas de gestión y seguridad en la Mina
... 13
3.3
Desatado de rocas ....................................................................................................13
3.4
Caracterización del macizo rocoso (geomecánica)
3.5
Diseño de Malla (tajo, galería y realce) ..................................................14
3.6
Perforación (frente y realce) ..........................................................................14
3.7
Obtención de gradiente y punto dirección en una labor
3.8 Aprendizaje de los primeros auxilios 3.9 3.10
.................................. 14
..................... 15
.......................................................... 15
Sostenimiento con madera .....................................................................................15 Simulacro de voladura ........................................................................................16
3.11 Marco Teórico
.........................................................................................................16
Logros Alcanzados .....................................................................................................................1 Conclusiones ................................................................................................................................3 Recomendaciones
.........................................................................................................................4
Referencias ..................................................................................................................................5 Anexos .............................................................................................................................................5
RESUMEN En el presente resumen se encontrará los procedimientos principales e ideas generales acerca de Seguridad, Desate de Rocas, Geomecánica, Diseño de Mallas, Perforación, Primeros Auxilios, Sostenimiento con Madera y Voladura. Además se explicará cómo es que se llevó acabo dichos procedimientos en la Unidad Minera Colquirrumi y también cuales fueron las recomendaciones en cada uno de ellos. La zona en donde se desarrolló las pasantías está ubicado políticamente en el departamento de Cajamarca, provincia y distrito de Hualgayoc, a 94 Km. de la ciudad de Cajamarca. Además la zona donde se desarrolló dichas actividades se pudo identificar como una formación geológica de cuerpos y vetas con los siguientes minerales como lo son: la galena, galena argentífera, marcasita, pirita, calcopirita, sulfato de cobre y esfalerita concluyendo que es un yacimiento polimetálico en el cual el principal metal es la plata (Ag).
En este informe se plasmará todos los conocimientos que fueron enseñados por los ingenieros tanto teórico como práctico así como también el aporte de los trabajadores, que nos dieron su punto de vista en forma práctica. Es entonces que se redacta este informe para dar a conocer cómo es que nosotros los estudiantes aprendimos y cuáles fueron los pasos que se desarrolló,
dándole la importancia necesaria al ciclo de minado la cual
todo minero debe conocer de manera correcta y con los estándares bien marcados ya que cualquier resultado en este proceso se verá reflejado en los costos unitarios de la extracción del mineral así como también se verá afectada la seguridad de cualquier persona, herramienta o equipo que se encuentre en operación.
Introducción 1.1 Objetivos 1.1.1 Objetivos Generales .
Insertarme
en
el
mercado
laboral
basándome
en
los
conocimientos
teórico-prácticos adquiridos a través de estas pasantías y con ello contribuir a mi formación profesional siendo más competitivo.
Realizar labores de ingeniero practicante comunicándome efectivamente con mis otros compañeros de trabajo y participar proactivamente en grupos multidisciplinarios como líder o miembro activo.
1.1.2 Objetivos Específicos
Cumplir con el requisito de practica pre-profesional para acceder con ella al crédito correspondiente y con ella dar el primer paso de la cadena
que
termina
en
la
titulación:
constancia
de
egresado
+
bachillerato + presentación de tesis = Título Profesional.
Conociendo, observando y familiarizándome con la mayor cantidad de procesos podré proponer soluciones desde un punto de vista técnicoprofesional
a los problemas del día a día que enfrentan las industrias
mineras.
Relacionarme con la mayor cantidad de ingenieros y técnicos que forman parte de los proyectos con el fin de intercambiar experiencias laborales
La Empresa 2.1 CIEMAN S.A.C. CIEMAM es una consultora que ofrece soluciones de ingeniería, estrategia, desarrollo
y
mantenimiento
de
acciones
ambientales
y
de
dirección
de
proyectos. La confianza de los servicios CIEMAM se fundamenta en los resultados vinculados del equipo multidisciplinario de profesionales, quiénes con su trayectoria, espíritu y talento, permite ofrecer soluciones personalizadas a cada uno de nuestros clientes y dar mayor valor a sus proyectos. La experiencia y especialización de CIEMAM ayudará a las empresas a transformar la manera de entender y gestionar sus proyectos, permitiendo que crezcan siempre un paso adelante.
2.2 Actividades De La Empresa •
Pre-factibilidad y Factibilidad del proyecto
•
Planificación y control de proyecto
•
Implementación de acciones activas (preventivas
•
Auditorías de Seguridad y Ambientales
•
–
correctivas)
Construcción de estructuras de defensa ante desastres
•
Construcción de embalses y presas
•
Negociación y Resolución de conflictos
•
Cierres Ambientales Progresivos Acciones de mitigación de impactos
•
Recuperación de áreas afectadas (Suelo, agua, biota)
•
Tratamiento de aguas residuales
•
Estudios del balance físico-químico
•
Evaluación del equilibrio biológico-ecológico.
•
Ejecución de Cierre (Ambiental
–
Social)
2.3 Ubicación La zona en estudio correspondiente a los Pasivos Ambientales Mineros de la Unidad
Minera
Colquirrumi,
se
encuentra
políticamente
ubicado
en
el
departamento de Cajamarca, provincia y distrito de Hualgayoc, a 94 Km. de la ciudad de Cajamarca, en la sierra Nor-Occidental del Perú a altitudes que
se observa en el Cuadro Nº
1.1-1. En la Figura Nº 1.1-1, se observa las
cuencas conformantes de Cajamarca y entre ellas se destaca la Cuenca del Río Llaucano, en donde se encuentra el área de estudio. Cabe resaltar que la provincia de Hualgayoc se divide en tres distritos: Bambamarca, Hualgayoc y Chugur.
Cuadro Nº 1.1-1: Coordenadas UTM (Datum PSAD 56) de ubicación del Proyecto
Componente
Norte
Este
Unidad Minera Colquirrumi
9 252 923
767 397
Figura Nº 1.1-1 Cuenca del río Llaucano en relación con el departamento de Cajamarca
Cuenca del río Llaucano
2.4 Accesibilidad La Unidad Minera Colquirrumi tiene acceso desde Lima al área en estudio por dos rutas. La primera, desde la Ciudad de Cajamarca hasta Yanacocha mediante carretera asfaltada , y luego por carretera afirmada de Yanacocha a Hualgayoc y de allí hacia la U.M. Colquirrumi.
La segunda ruta es desde Lima a
Trujillo mediante carretera asfaltada y/o vuelo nacional, desde Trujillo a Chicama por vía asfaltada, de Chicama a Lescano por vía sin afirmar, de
afirmada, de Pampas Jaguay hasta el Cruce por vía sin afirmar. Para el acceso a las diferentes zonas mineras en estudio hay trochas y/o caminos de herradura y peatonales. La distancia existente entre Trujillo y el asiento minero es aproximadamente de 340 Km. El detalle de la ruta para acceder al proceso se presenta en el Cuadro Nº 1.2-1
Cuadro Nº 1.2-1 Vías de Acceso 1 Tramo
Lima
–
Cajamarca
Cajamarca Yanacocha
–
Yanacocha U.M. Colquirumi –
Total
Distanc ia (Km.)
Tipo de Vía
960
Asfaltada
30
Asfaltada
35
Afirmada
1005
Cuadro Nº 1.2-2 Vías de Acceso 2 Distancia (Km.)
Tipo de Vía
545
Asfaltada
32.88
Asfaltada
Lescano
8.64
Sin Afirmar
Sausal
14.7
Asfaltada
Tramo
Lima
–
Trujillo
Trujillo
Chicama
Lescano
–
–
–
Chicama
Distancia (Km.)
Tipo de Vía
22
Sin Afirmar
Contumaza
30.8
Afirmado
Chilete
23.23
Sin Afirmar
85.2
Asfaltado
69.2
Afirmado
25.2
Afirmado
Tramo Sausal
–
Pampas de Jaguay
Pampas de Jaguay Cruce
El Cruce
–
–
El
Contumaza
–
Chilete
Cajamarca
–
Cajamarca
–
Hualgayoc
Hualgayoc - U.M. Colquirrumi
Total
868.07
2.5 Antecedentes Históricos La
actividad
minera
en
el
distrito
de
Hualgayoc
se
remonta
a
su
descubrimiento por el español Rodríguez de Ocaña en el año 1771, en esa fecha, en el lugar ya existían vestigios de antiguas labores mineras de la época
incaica.
La
importancia
económica
de
estos
yacimientos
fue
originalmente expresada por científicos como Alexander Von Humboldt quien se refiere al Cerro Hualgayoc como un Segundo Potosí y Antonio Raimondi quien en sus Apuntes sobre el Mineral de Hualgayoc también describe la importante riqueza mineral de este distrito.
2.6 Geología El distrito de Hualgayoc está constituido por rocas sedimentarias plegadas de edad cretácica que han sido intruidas por stocks, diques y sills de composición diorita a granodiorita del Mioceno Medio-Superior (14.5-7.2 Ma).
NW-SE que comprende los conocidos yacimientos minerales de Tantahuatay, Shinchao, Cerro Jesús, Cerro San José, Cerro Corona, Minas Congas, el Galeno y Michiquillay. Los yacimientos trabajados en el distrito de Hualgayoc son de diferentes tipos: vetas, mantos, cuerpos y pórfidos con mineralización diseminada y en stockwork y contienen menas complejas de Ag-Zn-Pb-Cu-Au-Mo-As-Sb de tipo meso a epitermal. Estas mineralizaciones, por sus características, son similares a las de otros distritos clásicos como Cerro de Pasco, San Cristobal, Atacocha y Colquijirca en Perú y Leadville, Tintic y Park City en USA. De lo que se pudo observar en la zona estudiada, se determinó de una manera general que esta unidad minera Colquirrumi presenta un
excelente potencial
para el descubrimiento de nuevos recursos de Ag-Zn-Pb-Cu-Au en mantos y vetas y también posibles sistemas pórfido Au-Cu-(Mo) similares a Cerro Corona.
2.7 Descripcion De La Bocamina La bocamina está ubicada al pie de la ladera del cerro, adyacente a la berma del depósito de desmonte en el área de Colquirrumi, a una altitud de 3 261 msnm, sus coordenadas UTM son 767 270 E, 9 252 963 N, está abierta, las dimensiones del portal de la bocamina son: 1,85 m de ancho 2,20 m de alto, con drenaje de agua ácida, caudal 1,5 l/s, la continuidad de la bocamina hacia su zona interna es estable en mayor proporción, inestable, con marcos de madera en el tramo de 15,20 a 18,40 m y de 29,00 a 39.80 m en menor proporción. La roca caja en la masa rocosa volcánica de pórfido diorítico, se ha observado que es tipo de roca está meteorizado, moderadamente alterada, moderadamente oxidada, rugosa, compacta. La prolongación de la bocamina hacia la zona interna es de 550 m. de longitud, el rumbo del eje de la bocamina hacia la zona interna es S35°W.
Figura N°2 Plano del ingreso a la bocamina
Actividades Desarrolladas En Las Prácticas 3.1
Objetivos del presente informe
3.1.1
Objetivos Generales
Recolectar
y
organizar
la
información
de
las
actividades
realizadas durante la pasantía. Además, presentarla de manera adecuada
siguiendo
con
las
pautas
establecidas
para
su
entendimiento de forma rápida y sencilla
Mostrar los procedimientos de estas actividades dentro de la unidad minera Colquirrumi y pueda servir de guía para otras minas con similares condiciones
3.1.2
Objetivos Específicos
Mostrar la experiencia obtenida y los resultados del trabajo realizado.
Complementar mis estudios universitarios con la parte práctica
brindados por la universidad con la realidad que pude experimentar de manera vivencial.
Explicar la trascendencia del trabajo hecho y la contribución al conocimiento humano que este significa.
Antes de iniciar mis actividades como ingeniero practicante se tuvo una charla de inducción acerca de los objetivos de la empresa, quienes eran los responsables del campamento y que función tenía cada uno de ellos, así como también el horario de alimentos. Después de lo comentado anteriormente, al día siguiente se comenzó con la siguiente lista de actividades que será detallada de manera sencilla y breve.
3.2 Aprendizaje de herramientas de gestión y seguridad en la Mina
La primera actividad que se realizó fue la seguridad dentro de la mina, en la cual se habló de los conceptos básicos de seguridad y salud ocupacional, para mencionar un grupo de ellos se encuentran que es un peligro, riesgo, accidente, medidas de control entre otros. Además se habló acerca de las herramientas de gestión que nos ayudan a supervisar de manera adecuada una labor dentro de mina y saber que materiales, herramientas, así como el plan de trabajo detallado paso a paso que se debe considerar previamente antes de ingresar a realizar dicha actividad. Se rellenó una IPERC, se mostraron documentos como el OPT, PETAR, PETS y se indicó como era la forma adecuada de rellenarlos, mencionando cuál era su importancia y medida de control en caso de que algún trabajador no lo rellenara.
3.3
Desatado de rocas En la siguiente actividad se realizó en dos sesiones una en la mañana de manera teórica y en la tarde de manera práctica, donde nos enseñaron que existe diferentes tipos de tamaño de barretilla y también se nos indicó que habían de diferente material, ya que hay minas como son las de carbón en donde no se puede generar chispa. Además se nos enseñó cual era la correcta postura que uno debe tener al momento de agarrar la barretilla y cuál es la inclinación con la cual uno debe golpear al macizo rocoso para que la persona pueda realizar esta actividad de manera cómoda. Además uno tiene que observar las grietas que se van formando en alguna roca o si esta
que lugar el que debes de golpear. Luego de haber terminado con la enseñanza se procedió el desate de rocas con la asistencia del ingeniero y ayudantes.
3.4
Caracterización del macizo rocoso (geomecánica)
En esta actividad se procedió haciendo el reconocimiento del área de trabajo dentro de la mina, donde se tuvo que ubicar fallas importantes, zona meteorizada, presencia de agua y otros parámetros que sean relevantes al momento de hacer la caracterización, para luego proceder con el cálculo del RMR, recomendaciones para el sostenimiento, tiempo de autosostenimiento, etc. Una vez hecho el reconocimiento del área de estudio se delimitó el avance lineal de un metro y así poder contar el número de discontinuidades para poder hallar el %RQD, luego se hizo uso de la brújula para hallar rumbo y buzamiento. Por último se halló todos los parámetros y rellenar nuestra tabla geomecánica se halló el RMR de la roca.
3.5
Diseño de Malla (tajo, galería y realce) En la siguiente actividad nuestro grupo recibió la clase de teoría que nos indicaba cuantos taladros requería nuestro frente dependiendo la sección y el tipo de masa rocosa. Luego de este conocimiento los diferentes grupos procedieron a pintar la malla del realce, el frente en la galería y el tajo.
3.6
Perforación (frente y realce) Esta
actividad
se
desarrollaron
en
dos
etapas
el
primero
fue
conociendo todo el sistema mecánico de la perforadora convencional Jack-Leg. Además nos indicaron cuales eran las partes más importantes de la perforadora, como está distribuido las secciones (cabeza, cilindro, frontal), cuál era la posición correcta de las manos para poder maniobrar, la cantidad de presión y agua necesarios y por
que la maquina está en perfectas condiciones, terminando así la primera etapa. En la segunda etapa se distribuyeron dos grupos a los cuales se le asignaron dos zonas: el frente y el realce, en donde se realizó la perforación de manera horizontal, en negativo y positivo para el frente, para el realce solo se perforó en positivo.
3.7
Obtención de gradiente y punto dirección en una labor En esta actividad el ingeniero nos dio las pautas de cuáles son los pasos a seguir para encontrar la gradiente y el punto dirección de una labor, así como también nos indicó posibles soluciones que deberíamos considerar en caso uno no cuente con las herramientas necesarias. Luego de darnos las pautas, cada grupo formado por dos personas procedió a encontrar la gradiente, ya que se necesita de un ayudante que te puede indicar si estas en la posición correcta o no con ayuda de su lámpara.
3.8 Aprendizaje de los primeros auxilios
En esta actividad una compañera que forma parte del cuerpo de rescate en Huancavelica en conjunto con el ingeniero y demás compañeros nos enseñaron cuales son los procedimientos adecuados que uno debe de seguir al momento de que alguna persona este herida o accidentada, se procedió a realizar una práctica de primeros auxilios con un compañero en aula, donde se aprendió que materiales debemos tener a la mano para atender a la persona accidentada, las posiciones que uno debe de colocarse para sentir la respiración de la persona, que partes del cuerpo no se deben de tocar ya que podemos generarle algún daño interno, entre otros. Con los conocimientos ya aprendidos se procedió a realizar un rescate dentro de la mina, el cual fue un éxito, consolidando todo lo aprendido de primeros auxilios de manera práctica.
3.9
Sostenimiento con cuadros de madera
los cuadros de madera, así como también nos indicaron que recomendaciones debemos considerar para poner dichos cuadros. Posteriormente a esto se hizo dos grupos, donde cada uno de ellos se encargó de colocar un cuadro de madera siguiendo las pautas ya conocidas.
3.10 Simulacro de voladura
En esta actividad el ingeniero nos enseñó los diferentes tipos de accesorios de voladura, como eran los amarres que se debe considerar en el frente, que importancia debe tener la explosión del arranque dentro de la voladura, como encontrar de manera practica la distancia que den tener los explosivos, la colocación de estos dentro de los huecos perforados, la utilización de los palos de madera como atacantes dentro del frente, etc. Luego cada uno paso a realizar los pasos del amarre y puesta de explosivos dentro de las perforaciones en el frente.
3.11 Marco Teórico Reglamento Interno de Seguridad y Salud Ocupacional Es el conjunto de disposiciones que elabora el titular de actividad minera en base a los alcances de la Ley y el
presente reglamento,
incluyendo las particularidades de sus estándares operacionales, de su Sistema de Gestión de Seguridad y Salud Ocupacional y procedimientos internos de sus actividades. Peligro Situación o característica intrínseca de algo capaz de ocasionar daños a las personas, equipos, procesos y ambiente. Riesgo Probabilidad de que un peligro se materialice en determinadas condiciones y genere daños a las personas, equipos y al ambiente. Riesgo Residual Es el riesgo remanente que existe después de que se haya tomado las
Salud Es un derecho fundamental que supone un estado de bienestar físico, mental y social, y no meramente la ausencia de enfermedad o incapacidad. Accidente de Trabajo (AT) Todo suceso repentino que sobrevenga por causa o con ocasión del trabajo y que produzca en el trabajador una lesión orgánica, una perturbación funcional, una invalidez o la muerte. Es también accidente de trabajo aquél que se produce durante la ejecución de órdenes del empleador, o durante la ejecución de una labor bajo su autoridad, y aun fuera del lugar y horas de trabajo. Según la gravedad, los accidentes de trabajo con lesiones personales pueden ser: 1. Accidente leve: suceso cuya lesión, resultado de la evaluación médica, genera en el accidentado un descanso breve con retorno máximo al día siguiente a sus labores habituales. 2. Accidente incapacitante: suceso cuya lesión, resultado de la evaluación médica, da lugar a descanso, ausencia justificada al trabajo y tratamiento. Para fines estadísticos, no se tomará en cuenta
el
día
de
ocurrido
el
accidente.
Según
el
grado
de
incapacidad los accidentes de trabajo pueden ser: 2.1 Parcial temporal: cuando la lesión genera en el accidentado la imposibilidad
parcial
de
utilizar
su
organismo;
se
otorgará
tratamiento médico hasta su plena recuperación. 2.2 Total temporal: cuando la lesión genera en el accidentado la imposibilidad
total
de
utilizar
su
organismo;
se
otorgará
tratamiento médico hasta su plena recuperación. 2.3 Parcial permanente: cuando la lesión genera la pérdida parcial de un miembro u órgano o de las funciones del mismo. 2.4 Total permanente: cuando la lesión genera la pérdida anatómica o funcional total de un miembro u órgano, o de las funciones del mismo. Se considera a partir de la pérdida del dedo meñique.
3. Accidente mortal: suceso cuyas lesiones producen la muerte del trabajador. Para efectos estadísticos debe considerarse la fecha del deceso. Herramientas de gestión Permiso Escrito para Trabajos de Alto Riesgo (PETAR) Es un documento firmado para cada turno por el ingeniero supervisor y jefe de Área donde se realiza el trabajo mediante el cual se autoriza
a
efectuar
trabajos
en
zonas
o
ubicaciones
que
son
peligrosas y consideradas de alto riesgo. Procedimientos Escritos de Trabajo Seguro (PETS) Documento que contiene la descripción específica de la forma cómo llevar a cabo o desarrollar una tarea de manera correcta desde el comienzo
hasta
el
final,
dividida
en
un
conjunto
de
pasos
consecutivos o sistemáticos. Resuelve
la
pregunta:
¿Cómo
hacer
el
trabajo/tarea
de
manera
correcta y segura? Identificación de Peligros, Evaluación de Riesgos y Medidas de Control (IPERC) Proceso
sistemático
utilizado
para
identificar
los
peligros,
evaluar los riesgos y sus impactos y para implementar los controles adecuados, con el propósito de reducir los riesgos a niveles establecidos según las normas legales vigentes. Geomecánica La Geomecánica es el área que se encarga del estudio de las propiedades mecánicas, hidráulicas e ingenieriles de los materiales provenientes de la Tierra. Se investigan el suelo y las rocas por debajo de la superficie para determinar sus propiedades y diseñar las cimentaciones.
Determinar los parámetros geomecánica del macizo rocoso. Determinar parámetros de estabilidad para un minado eficiente y seguro. Establecer tipos de soporte y controles de calidad. Capacitar para una adecuada y oportuna toma de decisiones con la finalidad de minimizar los riesgos asociados a la gestión de geomecánica. Cumplir con las disposiciones emitidas por el MEM Controlar el cumplimiento de las medidas recomendadas. Metodología La metodología consiste en la aplicación de los siguientes pasos: Planificación: Evaluaciones geomecánica de los proyectos mineros y del minado, con información, registro y planos geomecánicos. Programación en la Capacitación
Geomecánica.
A
su
vez
la
participación
en
la
programación diaria, semanal y mensual de mina. Hacer: - Mapeo Geomecánico - Zonificación Geomecánica - Logueos Geomecánicos, - Secciones Geomecánica - Ensayos de Mecánica de Rocas - Modelamiento Geomecánico - Programa de Capacitaciones Verificar Acción Documentación Clasificación geomecánica 1. RQD (Rock Quality Designation)
–
Designación de la calidad de roca
Proceso que utiliza la calidad de las muestras de perforación (sondajes) diamantina (Deere et al, 1967) para determinar la calidad de la roca masiva in situ. Normalmente muestras de 54,7 mm x 1,5 m, resultando en un porcentaje como el siguiente: 0
25 % Muy Malo
–
25 50
–
–
50 % Malo 75 % Regular
75
–
90 % Bueno
90
–
100 % Muy Bueno
Figura N°2 calcculo del %RQD en un testigo
Utilizando el sistema RQD tenemos una indicación de la calidad de la roca en el área de la muestra, la existencia de fallas, fracturas presentes y de las fuerzas presentes en la roca.
2. Clasificación de Bieniawski (R.M.R.) Se valora una serie de parámetros:
Resistencia del material intacto valor máximo = 15 (ensayo carga puntual o compresión simple) R.Q.D.
valor máximo = 20
Distancia entre las discontinuidades Condición de las discontinuidades Agua subterránea
valor máximo = 20 valor máximo = 30 valor máximo = 15
RMR = (1) + (2) + (3) + (4) + (5)
Clasificación de RMR (oscila entre 0 y 100): Clase
Calidad de roca
RMR
I
muy Buena
II
Buena
61
III
Regular
41
–
IV
Mala
21
–
V
muy mala
81
–
100 80
–
60 40
0 - 20
Relación entre RMR y propiedades geomecánicas
Clase
Calidad
RMR
I
muy buena
81
II
Buena
61
III
Regular
41
IV
Mala
21
V
muy mala
–
100
Cohesión
Angulo de fricción
(kPa)
( º)
> 400
> 45
80
300
–
60
200
–
40
100
–
0 - 20
400
35
–
300
25
–
35
–
200
15
–
25
–
< 100
–
45
< 15
3. Índice Q de Barton (rock mass quality)(Barton et al. 1974) Se hace una valoración con un índice Q a partir de valores de diferentes parámetros:
Q
RQD J
Jn
r
Jw
Ja
SRF
RQD Índice de calidad de la roca Jn
número de familias
Jr coeficiente de rugosidad de la junta Ja coeficiente de alteración de la junta
Jw coeficiente
reductor
por
la
presencia de agua
SRF factor reductor por tensiones en el macizo rocoso
Clasificación de Q (oscila entre 0.001 y 1000)
Q (rock mass quality) 0.001
–
0.01
–
0.1
0.01 0.1
–
1.0 4 10 40 100
1.0 –
–
10
–
–
4
40
100
–
400
Valoración Excepcionalmente mala extremadamente mala muy mala Mala regular buena Muy buena extremadamente buena excepcionalmente
Nombre del informe
Ciclo de minado asds Perforación en equipo manual Perforación con equipo mecanizado Diseño de Malla de perforación Accesorios de voladura Sostenimiento
Logros Alcanzados
Conocer cuáles son las herramientas de gestión para comenzar un trabajo
de
alto
riesgo,
importantes
dentro
ocupacional
en
del
minería
además
de
reglamento (decreto
aprender de
los
seguridad
supremo
N°023)
artículos y que
salud todo
supervisor debe conocer.
Identificar peligros, asignándole valores los cuales me permitan cuantificar la magnitud de los mismos y luego poder tomar medidas de control que minimice o elimine el peligro (IPERC)
Consolidar los conocimientos en mecánica de rocas obteniendo el RMR adecuado para la zona de trabajo dentro de la galería y dar el sostenimiento adecuado según la calidad de roca, el %RQD y el número de fracturas.
Conocer cuáles son las maniobras de auxilio a seguir ante un posible accidente dentro de la mina, procurando que la persona tenga todos sus signos vitales en condiciones estables para que
1
Nombre del informe pueda ser atendido por un médico, ya que nuestra función como supervisores es dar los primeros auxilios.
Tener conocimientos de las partes de una perforadora Jack-Leg, hacer
la
prueba
en
vacío
para
saber
si
está
en
óptimas
condiciones antes de ser entregada al personal para su uso, además de conocer cuál es la posición correcta de manos, puesta de los diferentes barrenos al momento de perforar una distancia estimada , la presión de aire, presión de agua, lubricación de la máquina, uso correcto de los epps al momento perforar
Poder comenzar una labor de manera segura ya que una principales causa de accidentes mortales son las caídas de rocas, por lo tanto aprendí cual es uso correcto de la barretilla, la posición cerca a la cintura y el agarre que se debe hacer, identificando en que momento uno se encuentra en terreno seguro por el sonido que hace la barretilla al chocar con la roca.
Diseñar el tipo de malla de acuerdo al tipo de roca con los tipos de arranques adecuado y la colocación de taladros de alivios para la voladura controlada
conocer todos los accesorios necesarios para una voladura además de hacer el amarre correspondiente entre Fanel (con retardador) o Carmex (sin retardador), cordón detonante y mecha rápida.
Conocer cuáles son los componentes así como también los pasos que a seguir para colocar el sostenimiento con cuadros de madera en la forma adecuada para que la excavación no se desestabilice y se pueda generar derrumbes o caídas de rocas
Poder realizar los pasos adecuados para continuar la gradiente de una excavación establecida y así controlar el ancho de la
2
Nombre del informe sección. Además de realizar los pasos para encontrar el punto dirección y controlar que la excavación no se desvié de su punto de inicio continuando en línea recta.
Conocer como es el interior de una mina subterránea asi como sus diferentes espacios como tajo, chimenea, frente, tolva, entre otros.
Conclusiones
A
lo
largo
fundamentos
del
presente
teóricos
informe
aprendidos
se en
logró la
consolidar
universidad
y
los las
experiencias prácticas de la vida en la mina.
Comprender de forma correcta la importancia del ciclo de minado tanto en la parte económica así como en la parte de seguridad.
Se logró obtener un mayor conocimiento práctico específicamente en la actividad de perforación, ya que cada uno con su ayudante tuvo que hacer la perforación en el frente o en el realce de la mina.
Durante el desarrollo del tema de diseño de malla se logró comprender que a veces no es necesario regirse a una malla establecida por la teoría, porque a veces el terreno no lo
3
Nombre del informe permite y es cuando uno como ingeniero coloca los taladros usando el criterio.
Permitir que los lectores puedan conocer la realidad de la mina y que actividades se desarrollaron por nosotros en conjunto con los ingenieros, ayudantes, maestros y demás personas en el campamento
Recomendaciones
Se sugiere que cada persona que ingresa a la mina tenga todos sus elementos de protección (epps), para evitar o minimizar cualquier tipo de riesgo de acuerdo a las diferentes labores que hay en una mina.
Se sugiere que al ingresar a mina, siempre asegurarnos que al momento de ingresar a una labor esta ha sido ventilada, para evitar la ingesta de gases que son propios de la mina o de la voladura.
Se
sugiere
que
reaperturando
para
una
de
posibles las
visitas
personas
a
cuente
labores con
un
que
se
draeger
están y
por
precaución lleven su autorescatador.
Se sugiere que toda actividad dentro de la mina se encuentre despejado de materiales innecesarios o tenga material rocoso que no se ha podido limpiar ya que estos puedan perjudicar en alguna medida generando algún tipo de accidente.
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Nombre del informe
Una recomendación importante especialmente en el sostenimiento con cuadros de madera, no se debe encontrar madera que este a un lado de la excavación ya que este material quita oxígeno, por lo tanto madera que no esté en uso debe ser retirada inmediatamente.
Se sugiere que haya más énfasis en lo que es la enseñanza de primeros auxilios ya que se puede suscitar un accidente inesperado y uno debe actuar rápidamente para tratar de mantener los signos vitales de la otra personas hasta que pueda llegar los paramédicos.
En
la
actividad
de
voladura
se
recomienda
que
uno
tenga
al
conocimientos de manipuleo de explosivos ya que esta en esta actividad algún golpe, fricción o movimientos brusco pueda servir como un iniciador para que pueda detonar el explosivo.
Referencias jhv
Anexos
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